中学生作文：校园里的微感动作文800字
校园里的微感动作文800字4篇
校园里的微感动作文800字4篇作文一：照顾生病同学上周，我因为感冒请了一天的假，回到学校的时候，班主任告诉我有几位同学来看望我，其中一位更是送来了一碗热腾腾的姜汤。
这让我感动不已，为班级有那么多关心、照顾同学而感到幸福和自豪。
值得一提的是，我们班的同学都非常团结，每当有人遭遇困难或者面临挑战的时候，大家都会伸出手相互帮助，这样的温馨氛围，让我们感觉在这个大家庭的每一个角落都有人照顾，都能够得到支持和帮助。
作文二：善良的行为上个月，我有一门语文考试没考好，放学时心情格外沮丧。
走到垃圾桶旁想把试卷扔掉，这时一个陌生人走到我身边，看着我红着眼圈问我发生了什么？我瞪大了双眼，半信半疑地看着他。
可他却毫不关心考试的结果，继续说道：“你看上去很不开心，有什么事需要我帮忙吗？”他的善良和关心让我感到窝心，像夜夜笙歌的星星，注定是这个城市里最温暖的存在。
我被他的善良所感动，于是跟他聊了很久，心情也好转了一些。
作文三：班里爱心传递我班有一名同学在寝室的东西上发生了小事，顿时毁了他好几天的心情。
没有办法的他打算忍耐，继续准备考试。
然而，另外两位同学却不甘心，想让他再等一等，于是他们动员班里的每一个同学，每个人轮流照顾这名同学，带他出去散心、倾听他倾诉，帮助他减轻心理压力。
这个过程中，我学会了珍惜每一份友谊，珍惜班里每一份真爱，他们的行为和微笑，让我不禁感慨：他们是最好的班级！作文四：别墅考场一个月前，数学考试刚结束时，考场上突然传来响亮的笑声。
起初，所有人都惊异地四处找寻原因，才发现是一位副校长老师，在审卷的过程中遇到一个难题。
整个考场就像一个别墅一般，在老师的带领下，我们一起讨论这道难题，仔细的探讨了半个小时，让所有人获得了大力的感悟，赢得了全场的掌声。
这场不期而遇的课堂，让我们连上了彼此的心灵，不仅理解生活中的点滴，更深刻的感受到了师生之间的默契和感悟，这是班级之间最令人感动的情感。
我深知人性的美好，更了解班级之于心灵的重要意义。
校园的感人事迹五篇800字
校园的感人事迹五篇800字我有一个暖和的班级，当然班级里面有关怀爱我的老师，相互学习，相互关心，相互关爱的同学。
今日我在这给大家整理了校内感人事迹，接下来随着我一起来看看吧!校内感人事迹1生活中每分每秒都会发生事情，有令人兴奋的事;有令人哀痛的事;有助人为乐的事;有团结奋斗的事。
最近在学校里发生了一件团结的事，特殊令我感动。
在周四的早上，玉兰树下花果飘香，我来到学校上学。
随着鸟语花香，我来到班上，得知今日我们年段要进行一场拔河竞赛。
大家兴奋得又蹦又跳，还欢呼起来。
但我一下子担忧起来，心想：拔河要团结全都才能成功。
这次没有什么盼望了!可一见同学们都信念十足地走下去，我也没多说什么。
一颗忐忑担心的心不停地跳动着。
来到操场，同学们揉揉手，压压脚，做预备活动，有利于在竞赛中发挥，获得好成果。
体育老师大叫：“停!预备!开头!”“砰”的一声，竞赛跟随着枪声开头了。
对方个个膀大腰粗、力大如牛，让人一看就心慌。
果真，没等我们反应过来，对方就一把拉了过去。
朱老师见状，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油!”还说：“赢了给你们免作业!”面对如此大诱惑，大家一下子团结了起来，使出了吃奶的力气用力拉，可是，“一堆软鸡蛋是撞不过一个硬石子的”，我们刚拉回了一点点，却又被拉了回去。
第一局输得很惨，在休息时，我们想出了一个方法：先让对手费劲气拉过一段，然后出其不意、攻其不备，才能赢。
再次竞赛时，我们有条不紊地进行着我们的方案，同心协力，果真如方案的那样，成功了一回。
我真为我们的那份团结而感动，真盼望每天都能这样。
正值我们故技重施时，大风刮了起来，好像老天也站在他们那边一样。
很多人的眼睛被沙子给蒙住了，“这次输定了……”我心想。
在他们开头松懈时，排在后面的“杨门女将”很生气，使出了无敌的团结之力，最终，赢了最终一局竞赛。
我们大家可快乐了!这次拔河令我深深地感动了。
一件多么不起眼的团结的事啊!它却让我明白：只有团结努力，才能战胜一切。
校园里的微感动作文800字4篇
校园里的微感动作文800字4篇篇一：一束惊喜的鲜花春天，校园里鲜花盛开，校园里的微感动就发生在这个季节。
初春的一个午后，我和几位同学走在校园的小道上。
阳光明媚，万物复苏，树叶嫩绿，花朵绽放。
路旁的花坛里，几株郁金香抢眼地吸引着路过的行人。
同学们停下脚步，走近花坛瞧了瞧。
忽然，一个女孩望着花坛上端坐的郁金香，眼中瞬间闪过一丝失落的神色。
我好奇地问：“怎么了？”女孩沉默了一会儿，抬头笑着说：“郁金香各式各样，可是我一直没有收到过。
”我心中一动，便暗暗下定决心。
之后，我和一位同学商量了一下，决定给女孩一个小小的惊喜。
几天后，我从一个同学那借到了一支淡紫色的郁金香，准备送给她。
到了放学时分，我和同学在校门口等待女孩的出现。
远远地，我们看见了她。
她一身朴素的装束，微风吹过，她的长发轻轻飘起，那一刻，她真的美得像一朵花。
我迈步向前，将郁金香递给她，笑着说：“这是给你的。
”她一愣，接过花，脸上绽开了明媚的笑容，不满的神情瞬间消失不见了。
我看着她笑得那么灿烂，心中久久不能平静。
这一束鲜花，只是微不足道的小小举动，却带给了她源源不绝的温暖。
也许微感动就是从这样的小小细节中产生的吧。
篇二：借伞的细节六月的校园，每天都是高温的洗礼。
走在校园里，人们油汗淋淋，劳累不堪。
这时，校园里的微感动让人感受到了别样的清凉。
那天放学，天空已是乌云密布。
远远地，我看见一个同学独自在校门外犹豫不决。
我忍不住好奇地上前询问，得知她没带伞，正愁着怎么回家。
我心中一动，立刻心生一计。
我拿起手中的伞，向她走去，对她说：“来，我的伞用吧。
”她愣了愣，脸上露出了笑容。
低着头，她答应了。
我们并肩走在校园的小道上，风吹拂着我们的脸庞，给了我们轻爽的感觉。
走了一段路，雨点开始滴落。
我俩分开了，她回头看了我一眼，说：“谢谢你。
”我笑笑，说：“不客气，举手之劳。
”她微笑着点了点头。
那一幕温暖的画面，在我心中不断回荡。
明明只是一个小小的举动，却让我感受到了校园里的温暖。
校园里的感动作文优秀10篇
校园里的感动作文优秀10篇校园里的感动作文篇一走过炎炎夏季，迎来凉爽秋季。
在这收获满满、金色的季节里，我们即将迎来一个辉煌灿烂的节日——教师节！我要用最真挚、最热情的情感，在此向所有的老师道一声祝福：辛勤栽培祖国花朵的园丁们，无怨无悔、默默奉献的老师们，您们辛苦了！祝节日快乐！“老师”是最平凡不过的字眼了，然而平凡的背后却闪着无法遮盖的金色光芒。
自从我们懂事以来，就沐浴在老师慈爱的阳光下，生活在老师的怀抱中。
我们取得进步，老师为之欢呼；我们遭受失败，老师为之惋惜。
同学们，你们可曾想过：当我们在学习上取得好成绩的时候；当我们在某项比赛上获得奖励的时候；当我们战胜一个又一个困难走向理想的时候，是谁给了我们打开智慧的钥匙？是谁给了我们战胜困难的勇气？只要稍加思考，大家就一定会毫不犹豫地说是老师。
我们的成绩单上、荣誉证书上，哪一处不凝聚着老师辛勤劳动的身影，无私奉献的精神。
为了学生，老师总是早早地来到学校，哪怕自己每天的睡眠只有5、6小时；为了学生，老师日以继夜地埋头苦干，哪怕自己已经困得眼皮都抬不起了；为了学生，老师不辞辛苦讲课，哪怕自己的嗓子已经沙哑疼痛；为了学生，老师甚至甘愿付出自己宝贵的生命……同学们，还记得四川大地震吗？在地震中，谭千秋老师用双臂死死地护住4名学生，自己的后脑却被被楼板砸得深凹下去……老师用血肉脊梁承受住了千钧重压，把生的希望留给了学生。
他以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
让我们一再地感动一再地落泪。
师爱的伟大在这一刹那展现出来，这是多么崇高的精神啊！在我们的身边，不也有这样无私奉献的老师吗？你是否有观察到老师的镜片一次比一次厚；你是否有观察到老师的双手一天比一天粗糙；你是否有观察到老师的背影一年比一年消瘦……老师，您为我们操劳了太多太多了，粉笔一次又一次染白您的双鬓，岁月的痕迹一点一点刻上您的额头。
您把全身的精力倾注在了我们身上，可我们有时还是那么不懂事，让您着急，让您生气。
校园里的感动作文【优秀9篇】
校园里的感动作文【优秀9篇】校园里的感动作文篇一生活中处处充满着感动，一花一叶，一点一滴，总会有一件事情触碰到你身上最柔软的神经，给你以感动。
感动如同春天里的第一缕阳光，温暖寒冷的心房；感动如同夏天里的一阵甘霖，润透干涸的心灵；感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶，勾起无限的牵挂；感动如同冬天漫天飘飞的雪花，擦亮你的双眼。
在我们的校园里，也总有能让我们感动的人和事。
回望过去的一年，教师的真挚，学生的童真，人与人之间不设防的信任，付出与回报，汗水与收获，埋下一粒种子，生出一棵小小苗，这些足以让我们体会到人性的美好，生命的可贵，拨动内心最深处的琴弦。
我们总是习惯性地感动于别人和别人的的事情，可能是一句体谅的话，一声发自内心的谢意，一件帮助别人的事情，一位尽心尽性尽力尽意做好自己工作的人，一个亲密和谐互助友爱又相互协作、共同进步的团队。
他们是好样的，是楷模，是榜样，是值得我们尊敬值得我们学习的。
我们的教学团队就是这样的，回望一年来的经历与付出，回报与收获，足以让每个人感动，让整个校园感动。
我为我们的团队点赞！学校的领导高瞻远瞩，为学校的发展奔走牵线，与俄罗斯名校联合办学，为学生的发展开拓了一条新的道路。
领导关心每一位教师的成长，关心每一个教师的工作和生活，对学生也备极关切，学校的每一个角落都留下了他们身影。
我们高二年级的教师团队，团结互助，认真负责。
每个班主任为了学生的学习，早上主动到班，晚上也看着学生离开教室，风雪无阻，这看似简单，但每天的坚持，个中辛苦，老师知道的最是真切。
有些老师，虽然生病，也不肯请假，为了学生，带病上课。
有些女老师，孩子还很小，她们依旧会主动地辅导学生自习。
这些足以让人动容，让人感动。
古语说，临渊羡鱼不如退而结网，又说见贤思齐焉，见不贤而自省焉。
我们习惯于感动着别人和别人的事情，可曾让别人感动，让自己感动？如果我们每个人都做着足以以感动别人，感动自己，感动校园的事情，这个世界会更美好。
校园里的微感动作文800字4篇
校园里的微感动作文800字4篇作文1：雨天的微感动雨天，雨淅淅沥沥地下个不停，整个校园都弥漫着清新的气息。
我走在回家的路上，迎面走来一个年纪略大的女孩，她手里拿着一把小伞，护在自己的头上，但全身却淋得全身湿透。
我心里暗自感叹，为什么不找一个遮雨的地方呢？突然，她停了下来，看见一个行动不便的老人正淋着雨在挑担子。
她拿出伞，走到老人面前，说：“爷爷，我可以借给您用一下伞吗？”老人听了连连点头，满怀感激地接过了伞。
那个女孩却淋得更加凄美，全身已被雨水浸透。
她没有一句怨言，带着微笑，继续向前走去。
我感动地望着她的背影，心里泛起阵阵温暖。
或许在别人看来，这只是一个微不足道的小举动，但这种细节里的温情，却让我无比感动。
今天，老师讲课的时候，突然一个同学手指头犯了错误，老师没有直接批评他，而是用委婉的语气指出他的错误，让他自己思考。
同学也很快反应过来，主动改正了错误。
这个细节虽然是微不足道的，但却真正给我们留下深刻的印象。
在平淡的课堂上，老师的言传身教，渗透着对学生的关爱和呵护。
而同学的自省与改过，也是对老师的一种尊重和支持。
在图书馆里，我遇见了一个学生。
他一边看书，一边偷偷地擦着眼泪。
我走上前问他怎么了，他告诉我他家里出了什么事，导致他现在心情很不好。
我看着他的泪水，不禁心生怜悯之情。
于是，我拿了一本书递给他，说：“要不要看点轻松的书，放松一下自己？”他接过书，眼中的泪水渐渐褪去，微微笑着点了点头。
这个小小的举动，或许对别人来说只是一句安慰，但对于他来说，可能是在困难时刻给予的一种慰藉和鼓励。
这就是生活中的微感动，那种微不足道的细节，却让人心生感悦。
今天放学后，我看到一个小男孩哭着离开了校园。
我心里感到很奇怪，于是走上前去问他怎么了。
原来，他丢了自己的饭盒，找了很久也没有找到。
于是我拉着他一起在校园里四处找寻，终于在角落里找到了他的饭盒。
小男孩看到饭盒，眼泪止住了，笑得像朵花一样灿烂。
我揽着他的肩膀，陪他一起走出校园。
校园里的微感动作文800字4篇
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您的努力学习是为了更美好的未来！校园里的微感动作文800字篇1：校园里的微感动随着第四节课下课铃声的响起，一天中最令人兴奋的时段----午休到来了。
值日生随意地拿起一块抹布，胡乱地在黑板上扫几下，把脏水一倒，接来一小盆水，象征性的把抹布在水中涮几下后，便置其干净与否于不顾，走到一边，快活的和同学说笑去了。
此刻，谁也没有注意到一个身影在黑板前的晃动，更没人察觉到黑板的变化......下午第一节课，老师正要板书课题，忽然问道：“谁擦的黑板?这么干净!”同学们仔细一看，黑板竟如万里无云的晴夜，简直是一尘不染。
正当我们都在打心底儿里佩服那位擦黑板的高人时，他“不合时宜”地举起了手：“老师，是...我擦的黑板。
”刹那间，我们奇怪的目光将他包围了，围得他几乎喘不过气来；甚至还有人捂着嘴笑开了。
他，学习不是很好，老迟到，上课玩东西，甚至还做过把可乐倒进胶棒一类的，令人万分恶心的事情；他不把黑板也搞得黏糊糊，脏兮兮的，我们就感激不尽了，他怎么会主动去擦黑板且擦得那么好呢?撒谎，对，一定是在撒谎!他在我心目中本来就很矮小的形象更加矮小了。
他就像一粒细小的尘埃，被风一吹，就飘出了我的视野。
又一个午休开始了!值日生装腔作势地在黑板前比划了几下，就跑出去打篮球了。
那个看不惯值日生们敷衍了事的身影又晃了过去，将脏水倒掉，打来满满一大盆清水，仔细地投几遍抹布，拧干，叠好，然后一点一点地擦黑板；每擦一段，就把抹布翻过来接着擦；擦完了，再仔细地投一遍抹布，再去换水......我像一台录像机一样面无表情地看着这一切。
看完了，我便起身，想出去转一圈。
可突然，我像撞到了墙上一样，猛地跌回了座位。
因为这次，我看清了那个身影，那个我麻木地见到过多次的身影，千真万确是他!望着那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么......其实，很多事物中都蕴藏着一些能令我们感动的美好东西。
校园里的微感动学生作文三篇
校园里的微感动学生作文三篇篇一：校园里的微感动开启记忆的闸门，往事如奔流的长河在脑海中游走，那张温情的笑脸使我思绪万千，心潮澎湃。
那是一个夏日的午后，太阳火辣辣地炙烤着大地。
操场上的我们躲在树荫下企盼得到一丝凉爽，阳光却透过缝隙在树荫地里洒上点点光斑。
这节体育课，我刚跑完3000米长跑，眼冒金星，唯咙像着了火一样，我觉得自己快要晕倒了。
“丁零零······”下课铃声终于响了，同学们从各个角落钻出来，阳光灿烂地照射着我们使我们个个成了“落阳鸡”。
我拖着疲倦的身子迈上楼梯，终于到了教室。
刹那间，嗓子干燥得不想说任何话，感觉身体内的水分全都被蒸发干净了，恍然间，我似乎明白了自己需要的是什么。
“水！水！我要水！”我的内心在呐喊。
可是，杯子里空空的。
我的双腿像软面条一样一步也走不动了，我绝望地趴在桌子上，心想：“谁能给我点水啊？滴水之恩，必当涌泉相报。
”“渴了吧？来，喝点水。
”从背后传来如银铃般清脆的声音。
我转过身，映入眼帘的是她微笑的脸庞，那么可爱，我得到了这梦寐以求的水，却激动地说不出一句谢谢。
“来，小心点，别烫着啊！”她把水杯往我面前一送在我伸手接水杯时却惊呆了——水杯的杯把朝向我，而她的手端着那滚烫的杯子，杯子上面还在冒着热腾腾的水气！她的手被烫得红红的。
我抬头看她，她依然笑着，她的笑似一股微风，吹跑了我的烦躁和炎热。
面对这杯热气腾腾得水，眼睛不觉得湿润了，难以想象她的手怎么来承受这温度。
我朝她的方向望去，她笑容依旧，我也笑了，“谢谢”在心里重复。
虽然说人生如梦，又似一场戏，但总有一份感动留在心里。
回忆往事，记忆重温她最温情的笑容，将定格在我心中。
篇二：校园中令人感动的小事老师，同学们，大家早上好!在前几周，学校围绕着“使用文明语言构建和谐校园”举行主题班队会以来，校园里是否发生了变化呢，上周星期一到星期五，我用心去观察，今天就来讲讲我看到的，发生在我们一小校园里的新变化：星期一的早上，我在7点40分来到了学校，站在校门口，迎接同学们的到来。
校园里的微感动作文800字4篇
校园里的微感动作文800字4篇篇一：那份特殊的音乐会那是一个雨天，下雨在校园里，一切安静得让人窒息。
我提着行李箱匆匆赶往学校，可惜迟到了。
我本以为没有人会在雨中等我，可是当我急匆匆跑到音乐楼前时，看到了一个熟悉的背影。
他就是我心中的偶像——老师，他居然在寒雨中等我。
我知道他很忙，平时寸步难行，从未见过他停下来休息的时候。
但此刻，他为了我竟然等了我快一个小时。
老师的举动让我很受感动，我留在心里至今。
这个音乐会给了我很多感动，希望进一步认识他。
我知道我还可以更认真地学习，更强大。
这份感动让我从那以后更加努力学习，我想成为像他一样优秀的人。
我不希望每个人都为了我等，但我希望每个人都可以通过我的努力感到自豪。
篇二：勇敢的小伙伴在一次合唱比赛中，我所在的班级遇到了很大的困难。
由于表演现场的特殊原因，导致了全班同学的心情一度低迷。
为了尽快找回状态，我们班决定放松一下，去听一场音乐会。
音乐会上，一位小伙伴的表演让我们震撼了。
他是一个个子不高，看上去比较瘦弱的男生，在表演之前他紧张得手心出汗，嘴唇发颤，当他一开口唱出那首《我的未来不是梦》的时候，我们简直不敢相信自己的耳朵。
他的嗓音清澈而有力，高亢的歌声让我们听得心潮澎湃。
他勇敢地站在舞台上唱出了自己的未来，他的勇敢感染了我们，鼓舞了我们。
从那以后，我们班的每个人都努力地调整心态，再次投入到合唱的准备中。
最终，在集体合力的努力下，我们班获得了合唱比赛的冠军。
那一刻，我们感受到了团结的力量，也感受到了勇气的重要性。
我们要像那位小伙伴一样，勇敢地面对困难，坚持不懈地追逐自己的梦想。
篇三：深夜的倾诉高中时，曾有段时间，我过得特别压抑，有许多困扰让我难以入眠。
有一天晚上，我坐在窗台上，玩着手机却无心看。
突然，微信上弹出了一个消息，是班长的发来的。
他问我是不是心情不好，我点开他的头像，回了他一个微笑的表情。
聊着聊着，不知不觉间，心里舒服了许多。
我向班长吐露了所有的困扰，他也给我找到了问题的解决方法。
校园里的微感动优秀作文800字
校园里的微感动_优秀作文800字
作文题目：我身边的校园微感动
作文内容：
校园生活中，总有一些微小而温暖的事情，让人感动、温馨。
这些微感动或许来自于同学之间的关爱，老师的关怀，也许来自于陌生人的善意。
在我身边，常常有一些微感动发生。
比如，有一次我在洗手间洗手时，发现水龙头坏了。
正在我焦急不安之际，一个学姐主动跟我说：这个水龙头经常坏，你可以到另外一个洗手间洗手。
这一句简单的话让我感到非常温暖，因为恰巧我当时也不知所措。
此外，在课间休息的时候，同桌的小伙伴会主动问我：“你吃午饭了吗？”如果我没有吃，他就会分享自己的食物，这种关爱让我在别人照顾的同时也学会关心他人。
还有一次，我在上自习时，发现身边的插座坏了。
正在我想找老师解决问题时，一位陌生的同学主动拿出自己的电源线给我用，这种无偿的帮助让我感到非常感激。
这些微感动看似微小，但是却让人感到温暖。
这种关爱和善意也影响了我自己的处事方式。
在我的日常生活中，我也会主动帮助别人，尽自己所能去关心身边的人，并让这种关爱得以延续下去。
总之，校园里的微感动不仅仅是简单的互帮互助，更是一种友爱和温暖，这种感动也让我们学会了更好地和身边的人相处。
希望在以后的日子里，这种关爱和善意能够一直延续下去，让我们的校园更加温馨。
关于感动校园的作文（精选48篇）
感动校园的作文关于感动校园的作文（精选48篇）在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的感动校园的作文，希望能够帮助到大家。
感动校园的作文篇1谈起感动，我想到了春天里的第一缕阳光，能够温暖寒冷的心房；如同夏日的一阵甘霖，能够润透干枯的心灵；如同秋日飘落的枫叶，能够勾起无限的牵挂；如同冬日漫天飘飞的雪花，能够擦亮你的双眼。
就此而言，我很开心可以去分享这些感动。
对于两个已经熟知的人，初遇总是让人难忘的。
刚开学时，面对这些陌生的.同学，我我并不知道该如何去认识他们。
当时你坐在我的后面，似乎是看出了我的害羞。
主动过来告诉我：“不要害怕，以后大家都是同学，我很高兴认识你。
”你似乎是看出了我的窘迫，那句话如同暖流一般，直达心底，使我的害羞慢慢消失。
后来回到寝室，整理内务。
大家都很高兴的开始介绍自己，然后我听到了有人说，“对啊，我家住在北三环那边。
”“真巧呀，我也是。
”后来才知道，原来我们还是一个初中生。
自那时起，我们就被联系到了一起，常常一起上学。
很多时候，缘分就是这么的妙不可言。
两个朋友之间的相处，沟通交流从来都是不可缺少的。
对于思考问题较为简单，做事也容易马虎的我而言，在学习的过程中，自然也避免不了会遇到许多问题。
但每当此时，你总会十分耐心的，为我讲解每一道题的原由。
而每当我们之间起争执时，你你总是先向我道歉，然后再十分冷静的开导我。
还记得你说过一句话“正是因为我们是朋友，所以有事你就更应该告诉我。
”我知道，你是真心想要去帮助我。
真的很谢谢你，每次都这么谅解我，照顾我。
记得有一次我们一起出去，当时我并不是很高兴。
你看出我心情不好，为了让我开心，主动带我去吃饭。
那天你向我讲了很多，直到现在我还影响深刻。
“我们总要去成长，那么成长，你就会经历许多你从未经历过的事情。
在这其中，你要学会去领悟，面对他人的不认可，你要坚定自己的态度。
校园里的微感动作文800字4篇
校园里的微感动作文800字4篇篇一：美丽的微小心思在我们的校园里，常常会发生一些微小的感动，这些感动虽然不大，但却是美好的。
下面我要讲的是几件美丽的微小心思。
起初那是一天晴空万里的早晨，我背着几本课外书走在回家的路上，一位陌生的中年妇女从我身旁走过，她眼中散发着一种温暖和关怀，那刹那她瞥了我一眼，她微微一笑，然而她的温暖却持续了好一段时间，它感染了我，我感到心里暖暖的，仿佛受到了极大的鼓励和力量。
这种温暖不仅让我很有安全感，也增添了我对未来的信心。
一个春日的早晨，我正准备去学校吃早饭。
突然看到有一位身着黄色制服的小姑娘在扫地。
原来，这是我们学校的纪律委员，她每天都会在早晨前来学校，全校最早的人之一。
当然，更重要的是，她把校园的每个角落都打扫得干干净净，使我们的校园更加美丽。
有一天，我坐在学校的自习教室里，准备写作业。
这时，一只苍蝇飞进了教室，我和同桌则四处拍打以驱赶它。
就在此时，一个同学从外面进来，看到了我们的窘相，他神不知鬼不觉地爬到了桌子上，为了够着那只小小的苍蝇，他甚至半个身子都倾斜在了桌子外面。
如此感人的一幕让我深感感动。
经常看到校园里的老师们正在为我们付出着很大的精神和身体力量，教我们知识，引导我们茁壮成长。
一天课间，我和同桌正在看电视，没有看到时间，等我们转头看时，同学们已经都起立排队了。
无奈之下，我们尽快收拾好书本，可是还是快不及。
从门口经过的一位老师看到了我们匆忙的样子，她面带微笑地说：“没关系，再看几分钟吧。
能在这里静静地坐上一会儿，也是一件让人开心的事。
”她的话让我心里暖暖的，更加感受到了校园里的美好。
细心观察，发现了这么多微小的感动，它们让我们感到这个世界充满了爱和美好。
爱是世上最伟大的动力源泉，在这浩瀚的人间，爱让我们在不经意间收获了最美的微动。
校园里的微感动作文800字4篇_中考作文_
校园里的微感动作文800字4篇在漫漫人生的旅途中，我们曾被落花感动；我们曾被飘雪感动；我们曾被自己感动；我们曾被他人感动。
感动，是上天赐于人类最美丽的情感，感动是人与人之间真情的流露。
下面一起随小编来欣赏关于“校园里的微感动”的800字吧。
校园里的微感动作文800字篇1：校园里的微感动随着第四节课下课铃声的响起，一天中最令人兴奋的时段——午休到来了。
值日生随意地拿起一块抹布，胡乱地在黑板上扫几下，把脏水一倒，接来一小盆水，象征性的把抹布在水中涮几下后，便置其干净与否于不顾，走到一边，快活的和同学说笑去了。
此刻，谁也没有注意到一个身影在黑板前的晃动，更没人察觉到黑板的变化……下午第一节课，老师正要板书课题，忽然问道：“谁擦的黑板?这么干净!”同学们仔细一看，黑板竟如万里无云的晴夜，简直是一尘不染。
正当我们都在打心底儿里佩服那位擦黑板的高人时，他“不合时宜”地举起了手：“老师，是…我擦的黑板。
”刹那间，我们奇怪的目光将他包围了，围得他几乎喘不过气来；甚至还有人捂着嘴笑开了。
他，学习不是很好，老迟到，上课玩东西，甚至还做过把可乐倒进胶棒一类的，令人万分恶心的事情；他不把黑板也搞得黏糊糊，脏兮兮的，我们就感激不尽了，他怎么会主动去擦黑板且擦得那么好呢?撒谎，对，一定是在撒谎!他在我心目中本来就很矮小的形象更加矮小了。
他就像一粒细小的尘埃，被风一吹，就飘出了我的视野。
又一个午休开始了!值日生装腔作势地在黑板前比划了几下，就跑出去打篮球了。
那个看不惯值日生们敷衍了事的身影又晃了过去，将脏水倒掉，打来满满一大盆清水，仔细地投几遍抹布，拧干，叠好，然后一点一点地擦黑板；每擦一段，就把抹布翻过来接着擦；擦完了，再仔细地投一遍抹布，再去换水……我像一台录像机一样面无表情地看着这一切。
看完了，我便起身，想出去转一圈。
可突然，我像撞到了墙上一样，猛地跌回了座位。
因为这次，我看清了那个身影，那个我麻木地见到过多次的身影，千真万确是他!望着那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么……其实，很多事物中都蕴藏着一些能令我们感动的美好东西。
感动校园的作文
感动校园的作文感动校园的作文（精选29篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺为大家收集的感动校园的作文4篇，希望对大家有所帮助。
感动校园的作文篇1感动，多么熟悉的字眼，因为我们的生活里处处都存在着感动，只是大家都不去发现而已。
这次，我就在校园里面发现了一处。
我们每天晚上都要上晚自习，所以要到很晚才能回家。
今天如往常一样，可是天公不作美，才刚踏出教室，就下起了滂沱大雨，我望着那越发昏暗的天空，愁容满面。
哎，偏偏在这个时候下雨，这可怎么办呢？“朱朱，你怎么啦？没有伞回家吗？”我的好朋友刘仁艳关切的问。
“嗯。
”我闷闷不乐的回了一声。
“我也没有带伞呢！不过没关系，我可以去问别人借！”什么？下这么大的雨她要出去借伞？不行！我回过头来刚想拒绝她，可她却已经飞快的跑了出去。
看着她那矮小的身影隐没在雨帘中，心里感觉暖暖的。
不知过了多长时间，刘仁艳气喘吁吁的跑到我的面前，身上都被雨淋湿了，脸上也分不清到底是雨水还是汗水。
“看，我借到了哦！”说着，她炫耀似的朝我晃了晃手中的一把小小的碎花伞。
“哎呀，走啦，还在这儿蘑菇什么呀。
”她一把拉住我向教室外面走去。
我急忙停下来，疑惑地问：“你不是只借到了一把伞吗？还是你先回去吧。
”听了我的话，她摆出了一副老大的架势，拽拽地说：“你管我呢，反正我就有这本事可以撑两个人！”说罢，不由分说的把我拉出了教室。
豆大的雨点从天空中落下，砸在伞上和地下，溅起了一片片水花。
咦？奇怪，为什么我淋不到雨呢？不禁抬头看了看伞。
这时才发现，那把小的可怜的伞几乎全在我这边，刘仁艳却只撑到了一点点。
再看她的衣服，全都湿透了，看起来像一只落汤鸡。
我从她的手中拿过伞：“我来撑吧。
”我说。
我将手中的伞微微向刘仁艳那边倾斜了一些。
似乎感觉到了一些不对劲，她抬起头，望了望那把伞，良久，她又从我的手中把伞拿了回去。
校园里的微感动作文6篇
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您的努力学习是为了更美好的未来！校园里的微感动作文篇1 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕......相信都有值得我们回味和感动的事吧......走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间......有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我非常着急。
我的同桌转过身来，说：“你怎么了?”我非常伤心的说：“我忘记带《练字书》了，我怕老师骂我。
“同桌说：“不要哭了，我们一起写吧。
”我一下子开心起来了，对同桌说：“好的，谢谢你。
”老师叫我们练习第一课，同桌总是写错，这时我才发现，原来同桌把书都推到我这边来了，同桌只看到一点点，所以有时看错，跟着就写错了。
我把书推回同桌眼前，他又推到我这边，这样推来推去同桌假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。
”我说你的好意我心领了，但你也很清楚，学习是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，如果我们在这样推来推去，人家复习好了，我们却什么也复习不到，这样就会被老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。
”同桌点了点头。
我心里想：还好老师没发现，如果发现了我就倒霉了。
“叮铃铃......”又下课了。
有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》练钢笔，我以为我带着，于是就打开了文具盒一看没有带。
四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借，不借我，我就向同桌借，他说有两根就借了我一根。
直到下课，我才还给他，我一看他全是用圆珠笔写的。
这时我眼角湿润了。
那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网......触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆......校园里的微感动作文篇 2 冬雪春融，花谢花开，星辰斗转，岁月变迁。
生活中，有许多美好的事物，都在不经意间悄然消失。
校园里的微感动_优秀作文800字
校园里的微感动_优秀作文800字校园生活是充满各种感动的，有大大小小的感动。
我觉得校园的微感动最让我记忆犹新的，它们看似平凡，却是我生活中最深刻的瞬间，让我感悟到生活的真谛。
一次放学后，我在校门口等着爸爸来接我。
突然下起了大雨，我只好躲在校门口的屋檐下等待。
这时，一个陌生的校外保安叔叔拿着一把雨伞出现在我的面前，他说：“小朋友，你在这里等着爸爸吗？下大雨了，你怎么不回家呢？”说完，他顿了一下，又说：“要不，我送你回家吧。
”我也没多想，就跟着保安叔叔走了。
在回家的路上，叔叔始终把雨伞放在我头顶，生怕一不小心淋湿我。
当我们到家门口时，保安叔叔递给我雨伞说：“小朋友，下次遇到这种情况，一定早点回家，不要让家人担心。
”我接过雨伞，连声说谢谢。
保安叔叔热情地笑了笑，说：“不用客气，小朋友，下雨天要注意保暖。
”这件事让我感到很温暖。
那时的我觉得这个保安叔叔是一个温暖的人，一个值得尊敬的人。
我相信，不止我一个人会为他的行为受到感动。
他的这份善举，或许对于他来说并不算什么，但是却引起了我的共鸣，成为我心中的一次微感动。
记得有一次，学校举行了一场义卖活动，是为了帮助一个需要帮助的孩子。
这场义卖活动得到了全校师生的支持，大家纷纷拿出自己的手工制品和物品参加义卖。
我也做了很多小手工制品，并拿出我的零用钱去购买义卖品。
我买了一些食品和一些手绘明信片，虽然并不贵重，但是我知道这些钱都会用在需要帮助的孩子身上。
当我把这些物品买回家时，爸爸妈妈也为我感到骄傲。
他们说，这就是我们要培养的美德，能为别人着想，乐于助人。
我听了很开心，觉得自己做了一件有意义的事。
在这场义卖活动中，我感受到了全校师生的团结和爱心。
虽然我只是一个小小的参与者，但是我深刻地感受到了这份团结和爱心。
这样的感动或许是微小的，但是却是我心中的一种力量。
除了暖心的保安叔叔和义卖活动的感动，还有很多校园里的微感动让我心头一暖。
体育课上跑操场时，同学们会彼此鼓励，互相激励；课间休息时，老师会给同学们讲一些励志的故事，让我们感受到顽强拼搏的力量；学校组织了一次环保宣传活动，同学们积极参与，用自己的实际行动保护地球。
校园里的微感动_优秀作文800字
校园里的微感动_优秀作文800字校园是一个充满活力和希望的地方，每天都会在这里发生一些令人感动的事情。
下面，我就来讲述一些我在校园里所经历的微感动。
一天，我走进教室，发现我的书包没了。
我急得团团转，不知如何是好。
就在我愁眉苦脸的时候，一位同学看我狼狈的样子，主动走过来问我发生了什么事。
我告诉他我的书包不见了。
他没有犹豫，立即说：“没关系，我帮你找。
”说完，他就带我一起找寻我的书包。
经过一番寻找，我们终于在教学楼前的花坛里找到了我的书包。
我高兴得像只小鸟一样，感激地望着这位帮助我的同学，心中充满感动。
还有一次，我生病住院了。
我的同桌得知后，他每天放学后都会来医院看我，带来一些水果和零食让我品尝，还给我带来了许多他所做的卡片，上面写满了祝福和励志的话语。
虽然他不能陪我上课，但他的慰问和关心让我感到无比温暖，也让我更加坚定了对他的友谊和深厚的友情。
在我上学的路上，我经常看到一位老奶奶在校门口做着小生意，她的脸上总是带着坚毅的笑容。
有一天，下着大雨，我和奶奶一起等着公交车，但公交车一直没有来。
雨越下越大，我心生一股冷意。
正当我苦恼时，奶奶热心地跟我说：“孩子，你把伞借给奶奶，我坐在这里等。
”我愣住了，然后急忙把伞递给奶奶。
奶奶接过伞，递给我一个笑容说：“谢谢你，孩子，回家后也要小心。
”我回过神来，连忙感谢奶奶的好意。
在回家的路上，我时不时地回头看着那位坚毅的老奶奶，心里充满了敬意和感动。
这些来自校园的微感动，让我更加明白了友情的可贵，也让我明白了助人为乐的重要性。
校园里的微感动，让我们对人性拥有更深刻的认识和体会。
当我们去关心他人，帮助他人时，不仅能够使自己的心变得温暖，还能给别人带来希望和欢乐。
所以，让我们在校园里传递更多的友情和微感动吧！。
描写感动校园初中作文5篇
描写感动校园初中作文感动校园人物阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头倍蕾红。
敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。
下面给大家分享一些描写感动校园初中作文，希望对大家有帮助。
描写感动校园初中作文1在平平淡淡的生活中，令我感动的事情不计其数，有的感动一闪而过，过后就会忘记，可那一天却让我常常想起……我清楚地记得，那时我上小学三年级，刚刚八岁，我的班主任是贾老师——蝴蝶妈妈。
那一天，我正在上语文课，突然感到一阵反胃，差点吐出来，赶紧举手告诉老师，然后，我飞快地跑到教室外的垃圾桶吐了出来，吐完后感觉轻松了很多。
回到教室，蝴蝶妈妈询问我的病情，看我的脸色不好，赶紧找出温度计给我量体温。
“赵永豪，你发烧了!赶快跟我来!”蝴蝶妈妈一脸的着急，拉住我的手，急忙去看校医。
校医说是普通感冒，没什么大碍，吃点药休息休息就会好的。
蝴蝶妈妈听后，悬着的一颗心终于放下来了，她的脸上露出温柔的微笑，接一杯热水让我喝下。
“喝点水，出点汗，你就会感觉舒服一些。
”她如丝般的话语、温柔的微笑，真的好像妈妈。
我的心一阵温暖，病也感觉轻了许多。
蝴蝶妈妈打电话让我的妈妈把我接走，她一直嘱咐我要多喝水，要按时吃药，她的微笑、她的关心让我好感动。
那一天，空中正飘着小雨，淅沥沥的，滋润着万物，大树、小草显得更加碧绿，花朵也显得格外娇艳。
妈妈打着雨伞过来了，向蝴蝶妈妈道过谢，带我回家。
妈妈背上我的书包，和我共用一把雨伞，她紧紧地搂着我，唯恐冷风吹着我，唯恐凉雨淋着我，母爱真是太伟大了!我真是一个幸福的孩子!“妈妈，您别淋着雨。
”我提醒妈妈说。
“没事的，宝贝，妈妈会保护自己的。
”回到家，我接过书包放到书桌上，让妈妈换鞋，这时才发现妈妈的两个肩膀都已经湿透了，头发也在滴水，而我的衣服却干干的，没有一点淋湿的地方。
我赶紧拿出毛巾，为妈妈擦湿漉漉的头发。
吃过药，妈妈让我躺到床上休息，为我盖好小被子，才想起去换湿湿的衣服。
那一天，我的心紧紧地被爱包围着，我好感动。
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校园里的微感动作文800字
那天班里调座位，你我成了同桌。
感谢老师，让我有了读你的机会，结识你这位真诚的朋友吴圩。
一次考试，我语文考砸了，垂头丧气地趴在桌上，老师讲的什么，我一个字也没有听进去。
你轻轻地拍拍我的胳臂，把嘴巴贴近我的耳边，悄悄地说，老师在评讲试卷呢？越是不听就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起来！我这才挺直了腰板，专注地听讲了。
课后，你又问我，老师讲的你听懂了没？我随口答应道，听懂了，我的大小姐！你疑惑地问，那么，《好感》中的我有两个收藏，它们的意思是一样的吗？哎呀，你问得好深刻啊！面对我惶惑的样子，你认真地告诉我，前一个只是记住了人家给予自己的好感，后一个指的是不仅记住了人家的好感，还学会了传递好感。
停了一下，你又问，记住了吗？读文章要结合上下文来理解哎呀，你就是一位负责任的老师啊！这时，我倾听你的话语，是那么亲切，洋溢着春风的温柔。
一次上体育课，同学们集体跑步，我在你的前面跑，跑着跑着，我一不小心被一块石头绊住了，一个踉跄，摔在地上。
你连忙停下来，扶我起来，拍拍我膝盖上的灰尘，快卷起裤腿看看，摔破皮没有？大概没有，不用了，谢谢你！但你还是不放心，硬是卷起裤管，看到我膝盖处有一块淤青，拉着我到一边，帮我揉了起来。
这时，一种感动涌上心头。
我看到你的眼神，是那么清澈，荡漾着心灵的涟漪。
一次课堂作业，我的水心笔油尽灯枯了，找遍了抽屉的每一个角落，也没有发现备用笔。
给！和你备用笔一起送过来的，还有你的笑容。
我接过你的水心笔，刷刷刷地写了起来，感觉是那样流畅。
这时，我读懂了你的笑容，那么灿烂，绽放着真诚的花朵。
一位名人说过，人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
看来，有吴圩这样一位好姐妹，我还有什么不感到满足的呢？。