中学生作文：校园里的微感动作文800字

校园里的微感动作文800字

那天班里调座位，你我成了同桌。感谢老师，让我有了读你的机会，结识你这位真诚的朋友吴圩。

一次考试，我语文考砸了，垂头丧气地趴在桌上，老师讲的什么，我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂，把嘴巴贴近我的耳边，悄悄地说，老师在评讲试卷呢？越是不听就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起来！我这才挺直了腰板，专注地听讲了。课后，你又问我，老师讲的你听懂了没？我随口答应道，听懂了，我的大小姐！你疑惑地问，那么，《好感》中的我有两个收藏，它们的意思是一样的吗？哎呀，你问得好深刻啊！面对我惶惑的样子，你认真地告诉我，前一个只是记住了人家给予自己的好感，后一个指的是不仅记住了人家的好感，还学会了传递好感。停了一下，你又问，记住了吗？读文章要结合上下文来理解哎呀，你就是一位负责任的老师啊！这时，我倾听你的话语，是那么亲切，洋溢着春风的温柔。

一次上体育课，同学们集体跑步，我在你的前面跑，跑着跑着，我一不小心被一块石头绊住了，一个踉跄，摔在地上。你连忙停下来，扶我起来，拍拍我膝盖上的灰尘，快卷起裤腿看看，摔破皮没有？大概没有，不用了，谢谢你！但你还是不放心，硬是卷起裤管，看到我膝盖处有一块淤青，拉着我到一边，帮我揉了起来。这时，一种感动涌上心头。

我看到你的眼神，是那么清澈，荡漾着心灵的涟漪。

一次课堂作业，我的水心笔油尽灯枯了，找遍了抽屉的每一个角落，也没有发现备用笔。给！和你备用笔一起送过来的，还有你的笑容。我接过你的水心笔，刷刷刷地写了起来，感觉是那样流畅。这时，我读懂了你的笑容，那么灿烂，绽放着真诚的花朵。

一位名人说过，人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。看来，有吴圩这样一位好姐妹，我还有什么不感到满足的呢？