最新2-机器人等级考试实操题—跷跷板

合集下载

2024版机器人等级一级积木搭建第六课《跷跷板》课件

2024版机器人等级一级积木搭建第六课《跷跷板》课件

机器人等级一级积木搭建第六课《跷跷板》课件•课程介绍与目标•积木搭建基础知识•跷跷板结构分析与设计•搭建实践:制作简易跷跷板目录•进阶挑战:复杂跷跷板制作•总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标通过搭建跷跷板模型,学生可以学习到平衡原理、杠杆原理等基础知识。

本课程将引导学生利用积木搭建一个能够模拟跷跷板运动的模型,并通过实验探究其工作原理。

跷跷板作为一种简单而有趣的机械装置,是儿童喜爱的玩具之一。

跷跷板课程背景知识与技能过程与方法情感态度与价值观030201教学目标与要求课程时长:90分钟课程安排前置知识回顾(10分钟)010204跷跷板模型搭建(30分钟)实验探究与讨论(30分钟)总结与拓展(10分钟)课后作业与答疑(10分钟)0302积木搭建基础知识积木类型与功能01020304基础积木连接积木装饰积木特殊功能积木稳定性对称性创新性安全性搭建技巧与注意事项工具使用及安全规范使用合适的工具工具保养与维护安全操作规范急救措施03跷跷板结构分析与设计跷跷板结构组成支点板子底座平衡原理及实现方法杠杆原理跷跷板利用杠杆原理实现平衡,当左右两侧的重量相等时,跷跷板保持水平。

重心位置重心位置对跷跷板的平衡至关重要,合理调整重心可以实现更好的平衡效果。

摩擦力适当减小支点处的摩擦力,有助于跷跷板更顺畅地转动。

尝试使用不同材料制作跷跷板,如轻质木材、塑料等,以降低重量并提高耐用性。

材料选择结构优化功能性拓展环保理念对传统跷跷板结构进行优化,如采用弧形设计提高舒适度、增加安全护栏等。

在跷跷板上增加互动元素,如音乐播放、灯光闪烁等,增强娱乐性和吸引力。

倡导使用环保材料制作跷跷板,关注产品生命周期,促进可持续发展。

创新性设计思路探讨04搭建实践:制作简易跷跷板材料准备与检查工具积木套件准备适当的螺丝刀、扳手等基本工具。

说明书分步搭建过程演示基础结构搭建杠杆制作与安装平衡调整安全检查分组合作学生亲自动手,按照演示步骤进行搭建。

机器人等级考试一级03 跷跷板04 搅拌器(打蛋器)

机器人等级考试一级03 跷跷板04 搅拌器(打蛋器)

认识打蛋器
有没有不那么费 力的打蛋器呢?
那么,什么是齿轮呢? 带有齿轮的打蛋器是如何 做到轻松打蛋的呢?
齿轮原理
齿轮:是一种轮缘上有齿且能连续啮合传递运动和动力的机械零件。 轮齿:齿轮上每一个用于啮合的突起部分,称为轮齿,一般叫做齿。齿一般呈辐射状排列,
两个配对的齿轮上的齿可以互相接触,可使齿轮连续啮合运转。 齿数:在一个齿轮的整个圆周上,轮齿的总数称为齿数。
谢谢大家观看 我们下节课见!
齿轮原理
齿轮啮合时,可以平行啮合,也可以垂直啮合。 平行啮合:齿轮转动的方向在同一平面上,转动方向是相反的。 垂直啮合:齿轮转动方向在垂直的两个平面 上。 当一个齿轮的转动方向改变了,另外一个齿轮的转动方向也会发生改变。
在齿轮的知识中,我们还 要注意一个概念叫做轮轴。
轮轴原理
搅拌机中,把手的部分属于轮轴结构,这种能够围绕共同轴线旋转的机械,称为轮轴。 在轮轴中,分为外环和内环,外环称为轮,内环称为轴,轮轴两个环都是同心圆。
阻力臂
阻 力
动 力
动力臂
动力臂
动 力?
齿轮的分类
齿轮的分类有多样,按照外形一般分为平齿轮、冠齿轮和涡轮。
齿轮的分类
冠齿轮的轮齿则分布在端面而不是在轮缘上。 一般用在机械的变速、换向离合器上,在玩具上也有广泛的应用。
齿轮的分类
涡轮和蜗杆这种机构,常用来传递两个交错轴之间的运动和动力。 蜗杆上有和螺丝上相似的螺旋,螺丝上的螺旋在转动的时候,能让螺丝进入被固定的物体
参考答案:B
2.下图中,动力从哪里个齿轮输入时输出速度最小? () A.1号 B.2号 C.3号 D.以上均相同
参考答案:A
3.使用轮轴时,下面说法中错误的是( ) A.轮轴只能省力一半 B.动力作用在轮上可以省力 C.动力作用在轴上不能省力 D.使用轮半径与轴半径之比为2:1的轮轴时,可以省力一 半(动力作用在轮上)

机器人等级考试一级跷跷板

机器人等级考试一级跷跷板
• 生活中,利用杠杆原理。不都是使用省力杠杆。 • 想省力就必须多移动距离。 • 想少移动距离,就必须多费力。
物体1到支点的距离 物 手到体2支到点支的点距的离距离
1
2
天平
等臂杠杆:手到支点的距离等于物体1到支点的距离。既不省力也不费力。
杠杆原理
省力杠杆:手到支点的距离大于物体1到支点的距离。省力。
杠杆的分类
杠杆分三类
等臂杠杆
省力杠杆
费力杠杆
三种杠杆的比较分析
分类 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆
条件 L1<L2 L1>L2 L1=L2
力 F1>F2 F1<F2 F1=F2
力运动距离 费距离 省距离 不费不省
省距离、费距离中的距离指的是力的作用点运动额距离, 而不是力到支点的距离。
杠杆的应用
杠杆原理
费力杠杆:手到支点的距离小于物体1到支点的距离。费力。
剪刀也是一种常用杠杆,但剪刀有省力剪刀也有费力剪刀。 剪硬物体时,一般用省力剪刀。 剪软物体时(纸或布)时,一般用费力剪刀。
杠杆知识的应用
补充知识:三种基本的杠杆类型
• 第一类杠杆的动力点、阻力点风别在支点的两侧,例如:天平、剪 刀、钳子
知识点:杠杆原理的五要素
• 动力:使杠杆转动的力叫做动力,施力的点叫动力 作用点。 • 动力臂:从支点到动力作用线的垂直距离叫做动力臂。 • 支点:杠杆绕着转动的固定点叫做支点。 • 阻力:阻碍杠杆转动的力叫做阻力,施力的点叫阻力作用点。 • 阻力臂:从支点到阻力作用线的垂直距离叫做助力臂
力的作用线:通过力的作用点沿力的方向的直线。
第二类杠杆的动力点、支点分别在阻力点的两边,例如开瓶器、 胡桃夹
第三类杠杆阻力点、支点分别在动力点的两边。例如镊子、锤子

202303机器人2级 理论+实操

202303机器人2级 理论+实操

青少年机器人技术等级考试理论综合试卷(二级)分数:100 题数:45一、单选题(共30题,共60分)1.关于后轮驱动车说法正确的是?()A. 发动机放在车的后部B. 起步加速比前轮驱动车更好C. 传动效率比前轮驱动车高D. 与前轮驱动车比转向不足试题编号:20230310144415087试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般试题解析:考生答案:D考生得分:0是否评分:已评分评价描述:2.下图中哪个是反向双曲柄机构?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230310144415525试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:3.如图,该机构中a杆做什么动作?()A. 回转运动B. 上下直动C. 左右摇摆D. 沿轨道滑动试题编号:20230310144415743试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:A考生得分:0是否评分:已评分评价描述:4.下图中哪个机构是外啮合棘轮?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230310144415478试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般试题解析:考生答案:B考生得分:2是否评分:已评分评价描述:5.“木牛流马”是谁发明的?()A. 张衡B. 祖冲之C. 诸葛亮D. 曹雪芹试题编号:20230310144414509试题类型:单选题标准答案:C试题难度:试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:6.下图中哪个机构采用了平底从动件?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230310144416056试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:D考生得分:0是否评分:已评分评价描述:7.放置在同一水平地面上的下列常见物品,重力最大的是?()A. 一粒芝麻B. 一个苹果C. 一个西瓜D. 一块橡皮试题编号:20230310144414962试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:A考生得分:0是否评分:已评分评价描述:8.下列属于棘轮机构的零件是?()A. 凸轮B. 主动棘爪C. 带槽的部件D. 带圆销的部件试题编号:20230310144415431试题类型:单选题标准答案:B试题难度:试题解析:考生答案:B考生得分:2是否评分:已评分评价描述:9.关于蜗轮蜗杆机构说法正确的是?()A. 容易打滑B. 传动比无法计算C. 适合远距离传动D. 蜗杆是主动件试题编号:20230310144416181试题类型:单选题标准答案:D试题难度:一般试题解析:考生答案:D考生得分:2是否评分:已评分评价描述:10.下图中哪个凸轮机构用了摆动型从动件?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230310144415650试题类型:单选题标准答案:D试题难度:一般试题解析:考生答案:D考生得分:2是否评分:已评分评价描述:11.如图该机构运转时回转体的动作是?()A. 在轨道内滑动B. 来回摇摆C. 等速回转D. 静止不动试题编号:20230310144415384试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:12.下图为飞机准备起飞时的机翼示意图,说法正确的是?()A. 机翼上侧曲线弧度小于下侧B. 机翼上侧气流速度比下侧慢C. 机翼上侧所受的气压为0D. 机翼上侧所受的气压小于下侧试题编号:20230310144414759试题类型:单选题标准答案:D试题难度:一般试题解析:考生答案:D考生得分:2是否评分:已评分评价描述:13.下图中哪个是单动式棘轮机构?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230310144415884试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:14.如图,关于自行车说法错误的是?()A. a处采用三角形框架来增加结构稳定B. b处是轮轴的变形C. c处有花纹是为了减小与地面的摩擦D. d处采用了链传动试题编号:20230310144415009试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:15.如图该机构中回转体是?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230310144415290试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般试题解析:考生答案:B考生得分:0是否评分:已评分评价描述:16.如图这是北宋时期苏颂等人制作的木构水运仪像台,下列正确的是?()A. 它是当时世界上最先进的天文钟B. 它用于计量车的行驶里程C. 它用于运输军用物资D. 它用于引水灌溉试题编号:20230310144414556试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般试题解析:考生答案:D考生得分:0是否评分:已评分评价描述:17.中国家庭常用电压是多少?()A. 1.5VB. 2VC. 36VD. 220V试题编号:20230310144414806试题类型:单选题标准答案:D试题难度:一般试题解析:考生答案:D考生得分:2是否评分:已评分评价描述:18.下列凸轮机构属于弹力锁合的是?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230310144415337试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:19.第三代机器人指的是?()A. 示教再现型机器人B. 感知型机器人C. 智能机器人D. 工业机器人试题编号:20230310144414603试题类型:单选题标准答案:C试题难度:试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:20.关于内啮合棘轮机构说法正确的是?()A. 能够节省空间B. 维修拆装简单C. 不能实现间歇运动D. 棘爪只能用齿式棘爪不能用摩擦式棘爪试题编号:20230310144415572试题类型:单选题标准答案:A试题难度:试题解析:考生答案:C考生得分:0是否评分:已评分评价描述:21.雨刷器主要应用了什么机构?()A. 连杆机构B. 槽轮机构C. 棘轮机构D. 凸轮机构试题编号:20230310144415603试题类型:单选题标准答案:A试题难度:试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:22.关于滑动摩擦力的产生条件说法最准确的是?()A. 物体相互接触但无相对运动B. 物体不接触C. 物体相互接触且有相对运动趋势D. 物体相互接触且发生相对运动试题编号:20230310144414869试题类型:单选题标准答案:D试题难度:试题解析:考生答案:D考生得分:2是否评分:已评分评价描述:23.如图该装置中a是主动轮,下列说法正确的是?()A. 该装置起减速作用B. 这是齿轮传动C. 这是链传动D. 两轮转向相同试题编号:20230310144416134试题类型:单选题标准答案:D试题难度:一般试题解析:考生答案:D考生得分:2是否评分:已评分评价描述:24.如图,小朋友滑滑梯时没有受到的力是?()A. 重力B. 下滑力C. 摩擦力D. 支持力试题编号:20230310144414916试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般试题解析:考生答案:B考生得分:2是否评分:已评分评价描述:25.如图关于该机构说法正确的是?()A. a是主动件B. 这是不完全齿轮机构C. 这是凸轮机构D. 这是全齿齿轮啮合的机构试题编号:20230310144415697试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:26.一个机器小车,用左右两个电机分别控制左右车轮,左侧电机转速是120rpm,右侧电机转速是0,则此机器小车?()A. 原地左转B. 向左前方转向C. 原地右转D. 原地不动试题编号:20230310144415056试题类型:单选题标准答案:C试题难度:试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:27.关于连杆机构说法正确的是?()A. 杆越多,运动的累计误差越小B. 不容易加工,制造精度低C. 属于高副机构D. 机械腿一般采用了连杆机构试题编号:20230310144415243试题类型:单选题标准答案:D试题难度:试题解析:考生答案:D考生得分:2是否评分:已评分评价描述:28.如图关于该机构说法正确的是?()A. 这是齿轮平行啮合B. 这是齿轮垂直啮合C. 该机构传动比无法计算D. 该机构适合远距离传动试题编号:20230310144415790试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般试题解析:考生答案:B考生得分:2是否评分:已评分评价描述:29.关于齿轮平行啮合说法正确的是?()A. 两个轮转向相同B. 容易打滑C. 适合远距离传动D. 动力传递精准试题编号:20230310144416103试题类型:单选题标准答案:D试题难度:试题解析:考生答案:D考生得分:2是否评分:已评分评价描述:30.如图,该机构中棘轮是指?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230310144415837试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:二、多选题(共5题,共20分)31.如图关于双摇杆机构说法正确的有?()A. a做摇摆动作B. b起连接作用C. c做摇摆动作D. d是基座试题编号:20230310144415962试题类型:多选题标准答案:A|B|C|D试题难度:一般试题解析:考生答案:B|D考生得分:0是否评分:已评分评价描述:32.关于摩擦力说法正确的有哪些?()A. 车轮是圆形的,是因为滚动摩擦更省力B. 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C. 最大静摩擦力大于滑动摩擦力D. 摩擦力的大小与物品的颜色有关试题编号:20230310144415134试题类型:多选题标准答案:A|B|C试题难度:试题解析:考生答案:B|A考生得分:0是否评分:已评分评价描述:33.如图说法正确的有哪些?()A. 这是齿轮传动B. 该传动方式无法精确传递动力C. 这是皮带平行传动D. 这是皮带半交叉传动试题编号:20230310144416228试题类型:多选题标准答案:B|C试题难度:一般试题解析:考生答案:C|B考生得分:4是否评分:已评分评价描述:34.下列属于高副机构的是?()A. 通过点接触的机构B. 通过面接触的机构C. 通过线接触的机构D. 两个不接触的机构试题编号:20230310144414712试题类型:多选题标准答案:A|C试题难度:试题解析:考生答案:C|A考生得分:4是否评分:已评分评价描述:35.下图中间歇运动机构有哪些?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230310144415931试题类型:多选题标准答案:A|C|D试题难度:一般试题解析:考生答案:D|A考生得分:0是否评分:已评分评价描述:三、判断题(共10题,共20分)36.链传动相比齿轮传动来说更适用于远距离传动。

最新2-机器人等级考试实操题—跷跷板

最新2-机器人等级考试实操题—跷跷板

最新2-机器人等级考试实操题—跷跷板全国青少年机器人技术等级考试(一级)实际操作考试试卷考生姓名:证件编号: □□□□□□□□□□□□□□□□□□ 一、 模型样例跷跷板二、 作品简答(30分)1、请在下面写出模型名称以及用途?(5分)2、请写出该模型中蕴含的知识点?(25分) (1)杠杆的五要素。

(5分) (2)杠杆的平衡条件。

(5分)(3)简述杠杆使用什么原理分类,并列举生活中的实例(15分) 参考答案: 简答題1、 请在下面写出模型名称以及用途(5分)答:跷跷板、主要应用于户外健身,以及儿童娱乐;2、 请写出该模型中蕴含的知识点(请同学分条作答,25分) (1)杠杆的五要素(5分)答:动力臂、阻力臂、支点、动力、阻力 (2)杠杆平衡的条件(5分)答:动力×动力臂=阻力×阻力臂;(3)简述杠杆是用什么原理分类,并列举生活中的实例(15分) 答:杠杆分为 等臂杠杆、费力杠杆、省力杠杆(3分))考试服务中心: 考试时间:等臂杠杆:动力臂和阻力臂长度相同;如天平,跷跷板(4分)费力杠杆:阻力臂长度总是大于动力臂;如镊子、鱼杆、扫帚等(4分);省力杠杆:动力臂长度总是大于阻力臂;如门、订书机、板手等(4分)三、作品展示(70)请在规定时间内,完成作品搭建调试,并将身份证件及作品置于以下虚线框中,由考评员现场拍摄照片。

最新ABB机器人的程序数据ABB[a]-J-5ABB 机器人的程序数据5.1 任务目标掌握程序数据的建立方法。

掌握三个关键程序数据的设定。

了解机器人工具自动识别功能。

5.2 任务描述◆以b ool 为例,建立程序数据,练习建立n um、robtarget 程序数据。

◆设定机器人的工具数据t ooldata、工件坐标w objdata、负荷数据l oaddata。

◆使用L oadIdentify 工具自动识别安装在六轴法兰盘上的工具(tooldata)和载荷(loaddata)的重量,以及重心。

机器人等级一级积木搭建 第六课《跷跷板》

机器人等级一级积木搭建 第六课《跷跷板》
结论:跷跷板两边的座位到支点的距离是相等的,也就是说人或物到 支点的力臂是一样的,所以跷跷板是等臂杠杆。两个同样重的东西放 在跷跷板两边,这时跷跷板保持平衡,但是如果两个力臂不一样,同 样重的东西放上去的话,跷跷板不会保持平衡。所以也就不能比较哈 奇和比拉谁重谁轻。
力的作用线到转动轴的垂 直距离。
小拓展
跷跷板
小小创客训练营——预备班
为什么要搭建跷跷板呢?
盖瑞的狗狗名叫哈奇。 一天,盖瑞突然感觉他的 狗狗似乎长胖了,作为特 工的狗狗,在执行任务时 是少不了的好帮手,如果 太胖自然会影响任务的执 行,所以,他必须重视。
盖瑞记得刚进训练营 的时候,哈奇跟杰克的狗 狗比拉的重量差不多,如 果让哈奇跟比拉比一比, 就可以知道它是否长胖了。 可是怎么比呢?
发挥你们的想象
生活中我们在哪儿会看到跷跷板呢?
幼儿园里的跷跷板
公园里的跷跷板
本次课程任务
小小知识点
杠杆:在力的作用下,可以绕一个固定点转动的物体。
支点:杠杆支撑物体发生作用时,起支撑作用、固定不动的一点。
等臂杠杆:杠杆的一种,动力臂和阻力臂长度相同,既不省力, 也不费力,既不省距离,也不废距离。
大家想想看生活中哪里用到了杠杆呢?
开瓶器
扳手
撬棒
筷子
天平
搭建步骤
跷跷板搭建 底座搭建 跷跷板与底座组合
跷跷板搭建
底座搭建
跷跷板与底座组合
今天我们学了什么呢?
杠杆


支点

等臂杠杆
在力的作用下,可以绕一 个固定点转动的物体。
杠杆支撑物体发生作用时,起 支撑作用、固定不动的一点。
杠杆的一种,动力臂和阻力 臂长度相同,既不省力,也不费 力,既不省距离,也不废距离。

全国青少年机器人技术等级考试一级真题

全国青少年机器人技术等级考试一级真题

一、单项选择题 ( 共 30 题,每题 2 分,共 60 分)1.在玩跷跷板的时候,若是坐在左边的小朋友比坐在右边的小朋友轻,要想保持跷跷板平衡,应该( B) ?A. 左边的小朋友坐的更凑近支点B.? 右边的小朋友坐的更凑近支点C.?左右两个小朋友互换地址D.?右边的小朋友坐的更远离支点2.家用扫地机器人一般采用的驱动方式为( A) ?A.? 电力驱动B.?液压驱动C.?气压驱动D.?水驱动3.机器人的基本结构不包括( D) ?A. 机械部分B.?传感部分C.?控制部分D.?传动部分4.以下机械结构不能够用 10N的拉力提起 15N重的物体的是( A) ?A.? 一个定滑轮B.?一个动滑轮C.?杠杆D.?斜面5.以下说法错误的选项是( B) ?A.°功的大小是力乘以力的方向上搬动的距离,单位是焦耳B.? 只要省力就会费距离,费力就会省距离C.?使同一物体达到相同的作用收效,对他做的功不是固定的D.?任何机械都不省功6.使用滑轮组工作是因为它能( C) ?A. 省力当但不能够改变力的方向B.? 能改变力的方向但不能够省力C.?既能改变力的方向又能省力D.?能够减小手动工作的距离7.齿轮传动的缺点是( D) ?A. 正确无误的传达动力B.?传动力大C.?结构紧凑D.?噪音大8.以下说法不正确的选项是( C) ?A.? 皮带的噪音比齿轮和传动链的小B.?传动链、皮带能够远距离传递动力C.?皮带、齿轮、传动链结构中的两轮转动方向都必定是同向D.?传动链每一节都能够拆卸,所以传动的距离能够自由调治9.以下人物形象中,哪个是机器人 (C) ?A.?B.?C.?D.?10.使用以下简单机械,为了省力的是( B) ? A.龙舟比赛用的船桨 B.? 开瓶用的瓶起子C.?理发用的剪刀D.?旗杆顶的定滑轮11.有一对相互啮合传动的齿轮,小齿轮带动大齿轮转动时,此齿轮传动的作用是( B) ?A.加速B.? 降速C.? 匀速D.? 不确定12.给小车一个匀速向前的力使小车在桌面上滑动,以下说法错误的选项是(D)?A.在手将要推动小车从前,小车与桌面之间存在静摩擦力B.? 小车会在桌面上滑动一段距离后停下C.?小车行驶过程中受重力、滑动摩擦力、支持力D.?小车会素来在桌上保持匀速运动下去13.以下描述不正确的选项是( D) ?A. 履带是围绕着主动轮、负重轮、引诱轮和托带轮的柔性链环B.? 履带是一种传动装置,从理论上来说与传动链相同C.?履带增大了与地面接触面积,分别了压力,减小关于地面压强D.?履带减少了与地面的摩擦力14.在荡秋千时,以下说法错误的选项是( D) ? A. 从最低点到最高点的过程中,速度越来越小B.? 从最低点到最高点的过程中,动能转变成重力势能C.?到达最低点时,速度最大D.?到达最高点时,重力势能全部转变为动能15.以下说法不正确的选项是( D) ?A.? 角速度是指圆周运动中在单位时间内转过的弧度,即齿轮每秒转动的角度。

2023.09全国青少年机器人技术等级考试理论实操试卷(二级)

2023.09全国青少年机器人技术等级考试理论实操试卷(二级)

青少年机器人技术等级考试理论综合试卷(二级)分数:100 题数:45一、单选题(共30题,共60分)1.如图,关于该机构说法正确的是?()A. b是主动件B. 这是棘轮机构C. 这是槽轮机构D. 这是连杆机构试题编号:20230901035423340试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:2.如图一辆小汽车停在陡坡上,下列哪个不是它受到的力?()A. 重力B. 摩擦力C. 弹力D. 支持力试题编号:20230901035422559试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:B考生得分:0是否评分:已评分评价描述:3.智能机器人属于第几代机器人?()A. 第一代B. 第二代C. 第三代D. 第四代试题编号:20230901035423893试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:4.下图中哪个是曲柄摇杆机构?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230901035423762试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:5.如图曲柄滑块机构中哪个部分在既定的轨道上滑动?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230901035422918试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:6.如图,鞋底有花纹是为了?()A. 更加美观B. 减小摩擦C. 增加摩擦防止打滑D. 走路轻便试题编号:20230901035422637试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:7.“公输子削木为鹊”的典故记载的是?()A. 水中机器人B. 空中机器人C. 陆地机器人D. 水陆两栖机器人试题编号:20230901035422246试题类型:单选题标准答案:B试题难度:试题解析:考生答案:B考生得分:2是否评分:已评分评价描述:8.如图关于该机构说法正确的是?()A. 这是外啮合棘轮B. 这是内啮合棘轮C. 这是凸轮机构D. 这是不完全齿轮机构试题编号:20230901035423200试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般试题解析:考生答案:B考生得分:2是否评分:已评分评价描述:9.如图下列哪个是单动式棘轮机构?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230901035422996试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般试题解析:考生答案:B考生得分:2是否评分:已评分评价描述:10.如图,该机构中棘轮是指?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230901035423434试题类型:单选题标准答案:D试题难度:一般试题解析:考生答案:D考生得分:2是否评分:已评分评价描述:11.如图,下列哪个凸轮机构采用了平底型从动件?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230901035423465试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:12.如图关于反向双曲柄说法正确的是?()A. a来回摇摆B. b来回摇摆C. a和b做回转运动,方向相反D. c做回转运动试题编号:20230901035423637试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:13.下图中的凸轮机构使用了摆动型从动件的是?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230901035423246试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:14.自行车链属于哪种传动方式的一部分?()A. 齿轮传动B. 链传动C. 皮带平行传动D. 皮带交叉传动试题编号:20230901035423684试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般试题解析:考生答案:B考生得分:2是否评分:已评分评价描述:15.如图,挖掘机的机械臂采用了哪种机构?()A. 凸轮机构B. 棘轮机构C. 滑轮机构D. 连杆机构试题编号:20230901035422871试题类型:单选题标准答案:D试题难度:一般试题解析:考生答案:D考生得分:2是否评分:已评分评价描述:16.人体最大的安全电压约为?()A. 1.5VB. 1000vC. 36VD. 220V试题编号:20230901035422434试题类型:单选题标准答案:C试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:17.诸葛亮发明的“木牛流马”用来?()A. 击鼓娱乐B. 计量车的行驶里程C. 运送军用物资D. 耕地试题编号:20230901035422199试题类型:单选题标准答案:C试题难度:试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:18.如图该机构中主动摆杆是指?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230901035423043试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般考生答案:B考生得分:0是否评分:已评分评价描述:19.下列哪个选项是摩擦式棘轮机构?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230901035422950试题类型:单选题标准答案:D试题难度:一般试题解析:考生答案:A考生得分:0是否评分:已评分评价描述:20.下图中属于内啮合棘轮机构的是?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230901035423074试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般试题解析:考生答案:B考生得分:2是否评分:已评分评价描述:21.如图关于该凸轮机构说法正确的是?()A. 这是槽凸轮机构B. 这是等径凸轮机构C. 这是共轭凸轮机构D. 这是等宽凸轮机构试题编号:20230901035423387试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:22.以下不能准确传递动力的是?()A. 皮带平行传动传动B. 链传动C. 齿轮平行啮合D. 齿轮垂直啮合试题编号:20230901035423715试题类型:单选题标准答案:A试题难度:试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:23.如图关于该机构说法正确的是?()A. 这是曲柄机构B. a是主动件C. b是主动件D. 这是凸轮机构试题编号:20230901035423293试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:24.在曲柄滑块机构中的曲柄做什么动作?()A. 沿着轨道来回滑动B. 回转运动C. 静止不动D. 无规律运动试题编号:20230901035423153试题类型:单选题标准答案:B试题难度:试题解析:考生答案:B考生得分:2是否评分:已评分评价描述:25.关于重力说法正确的是?()A. 方向竖直向下指向地心B. 方向竖直向上C. 一个苹果和一个西瓜的重力大小相等D. 重量小的物体不受重力作用试题编号:20230901035422512试题类型:单选题标准答案:A试题难度:试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:26.关于能量说法错误的是?()A. 能量之间不能相互转化B. 机械能可以转化为电能C. 电能可以转化为机械能D. 动能可以转化为势能试题编号:20230901035422715试题类型:单选题标准答案:A试题难度:试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:27.下图中哪个不是槽轮机构?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230901035423121试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:28.下图为飞机起飞时的机翼示意图,说法正确的是?()A. 机翼上侧曲线弧度小于下侧B. 机翼上侧气流速度比下侧更快C. 机翼上侧所受的气压为0D. 机翼下侧所受的气压为0试题编号:20230901035422403试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般试题解析:考生答案:D考生得分:0是否评分:已评分评价描述:29.一个机器人,用左右两个电机分别控制左右足,左侧电机转速是200rpm,右侧电机转速是0 rpm,则此机器人?()A. 原地右转B. 向右前方转向C. 原地左转D. 原地不动试题编号:20230901035422684试题类型:单选题标准答案:A试题难度:试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:30.通常下列常见物品哪个受到的重力最小?()A. 一颗芝麻B. 一个西瓜C. 一张桌子D. 一辆汽车试题编号:20230901035422590试题类型:单选题标准答案:A试题难度:试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:二、多选题(共5题,共20分)31.下图凸轮机构中哪两个是盘形凸轮?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230901035423559试题类型:多选题标准答案:B|D试题难度:一般试题解析:考生答案:B|D考生得分:4是否评分:已评分评价描述:32.下图中哪三个选项是不完全齿轮机构?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20230901035423512试题类型:多选题标准答案:A|B|C试题难度:一般试题解析:考生答案:A|B|C考生得分:4是否评分:已评分评价描述:33.下列会产生静摩擦力的选项有哪些?()A. 小朋友推地面上的箱子,箱子没有动B. 一个物体在斜面上下滑C. 一个物体静止在斜面上D. 车开的太快,踩刹车后,车又往前移动了一段距离试题编号:20230901035422356试题类型:多选题标准答案:A|C试题难度:试题解析:考生答案:B|A考生得分:0是否评分:已评分评价描述:34.下列哪两项是静摩擦力的产生条件?()A. 两个物体相互接触B. 两个物体有相对运动趋势C. 两个物体颜色一致D. 两个物体发生了相对运动试题编号:20230901035422746试题类型:多选题标准答案:A|B试题难度:试题解析:考生答案:D|B|A考生得分:0是否评分:已评分评价描述:35.如图说法正确的有哪些?()A. 这是链传动B. 两轮转向相反C. 这是皮带平行传动D. 这是皮带交叉传动试题编号:20230901035423793试题类型:多选题标准答案:B|D试题难度:一般试题解析:考生答案:B|D考生得分:4是否评分:已评分评价描述:三、判断题(共10题,共20分)36.皮带传动中两个带轮的转向一定相同。

02机器人技术等级考试一级跷跷板模型实操演练

02机器人技术等级考试一级跷跷板模型实操演练

全国青少年机器人技术等级考试
一级跷跷板模型
实操搭建图纸
一跷跷板简单题
简答1.图中作品叫什么名称,有什么样的用途?答:跷跷板,主要用于户外健身,以及儿童娱乐。

2.本作品中用了什么原理?答:作品中运用到了杠杆原理,杠杆是一个能够绕固定点转动的杆。

杠杆分为等臂杠杆、省力杠杆、费力杠杆。

杠杆的五要素是:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。

3.请写出此原理一般在生活中的应用?答:酒起子、剪刀、筷子、钳子、镊子等。

4.请描述此作品的搭建过程。

答:首先进行了跷跷板支撑杆的搭建,过程中使用了零件的垂直连接。

其次进行了跷跷板的横杆搭建,
过程中用到了梁的加长。

最后进行了支点的链接,使用的是轴连接尽量最大限度减小摩擦力,从而保证了跷跷板在运动过程中的灵活性。

2024.03全国青少年机器人技术等级考试理论实操试卷(二级)

2024.03全国青少年机器人技术等级考试理论实操试卷(二级)

青少年机器人技术等级考试理论综合试卷(二级)分数:100 题数:45一、单选题(共30题,共60分)1.一个机器小车,用左右两个电机分别控制左右车轮,左侧电机转速是100rpm,右侧电机转速是A. 原地右转B. 向右前方转向C. 原地左转D. 原地不动试题编号:20240307091726224试题类型:单选题标准答案:B试题难度:试题解析:考生答案:A考生得分:0是否评分:已评分评价描述:2.以下装置容易出现打滑现象的是?()A. 皮带传动装置B. 链传动装置C. 齿轮传动装置D. 蜗轮蜗杆机构试题编号:20240307091727888试题类型:单选题标准答案:A试题难度:试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:3.如图,该机构中棘轮是指?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20240307091726647试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:4.如图,关于飞机起飞时的机翼示意图,说法正确的是?()A. 机翼上侧所受的气压为0B. 机翼上侧气流速度比下侧慢C. 机翼上侧曲线弧度小于下侧D. 机翼上侧所受的气压小于下侧试题编号:20240307091725832试题类型:单选题标准答案:D试题难度:一般试题解析:考生答案:B考生得分:0是否评分:已评分评价描述:5.如图,下图中哪个是皮带交叉传动?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20240307091727952试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:6.如图,下列哪个是工业机器人?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20240307091725551试题类型:单选题标准答案:D试题难度:一般试题解析:考生答案:D考生得分:2是否评分:已评分评价描述:7.如图,下列物品的特殊设计为了减小摩擦的是?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20240307091726162试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:8.凸轮从动件的运动规律是由什么决定的?()A. 凸轮的颜色B. 凸轮的大小C. 凸轮的轮廓曲线D. 凸轮旋转的周期试题编号:20240307091727409试题类型:单选题标准答案:C试题难度:试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:9.中国家用电器一般电压约为?()A. 1.5VB. 1000vC. 36VD. 220V试题编号:20240307091725879试题类型:单选题标准答案:D试题难度:试题解析:考生答案:D考生得分:2是否评分:已评分评价描述:10.如图,曲柄滑块机构中哪个部分做回转运动?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20240307091726521试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:11.关于力的方向,下列说法正确的是?()A. 重力的方向不能确定B. 重力是垂直于水平面竖直向上的C. 重力是垂直于水平面竖直向下的D. 重力是平行于水平面的试题编号:20240307091726115试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:12.如图,下列哪个选项是摩擦式棘轮机构?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20240307091726584试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:13.如图,采用了圆柱凸轮的是?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20240307091726757试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:14.如图,这是记里鼓车模型,它的作用是?()A. 计量车的行驶里程B. 击鼓娱乐C. 运送军用物资D. 计时试题编号:20240307091725488试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:15.关于齿轮平行啮合,下列说法正确的是?()A. 两轮转向相同B. 两轮转向相反C. 无法计算传动比D. 容易出现打滑试题编号:20240307091727999试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般试题解析:考生答案:B考生得分:2是否评分:已评分评价描述:16.如图,采用了摆动型从动件的是?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20240307091726710试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般试题解析:考生答案:B考生得分:2是否评分:已评分评价描述:17.第三代机器人是?()A. 示教再现机器人B. 感知机器人C. 智能机器人D. 服务机器人试题编号:20240307091725598试题类型:单选题标准答案:C试题难度:试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:18.在双摇杆机构中摇杆做什么动作?()A. 沿着轨道来回滑动B. 回转运动C. 静止不动D. 左右摇摆试题编号:20240307091726819试题类型:单选题标准答案:D试题难度:试题解析:考生答案:D考生得分:2是否评分:已评分评价描述:19.如图,下列说法正确的是?()A. 这是齿轮平行啮合B. 这是链传动C. 这是皮带传动D. 这是齿轮垂直啮合试题编号:20240307091727842试题类型:单选题标准答案:D试题难度:一般试题解析:考生答案:D考生得分:2是否评分:已评分评价描述:20.如图,关于该机构,下列说法正确的是?()A. 这是棘轮机构B. 这是槽轮机构C. 这是凸轮机构D. 采用了几何锁合方式试题编号:20240307091726881试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:21.如图,关于该机构,下列说法正确的是?()A. 这是凸轮机构B. a是主动件C. 这是棘轮机构D. 这是不完全齿轮机构试题编号:20240307091727133试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般试题解析:考生答案:B考生得分:2是否评分:已评分评价描述:22.如图,小朋友滑滑梯的过程中,下列哪个不是他受到的力?()A. 弹力B. 摩擦力C. 重力D. 支持力试题编号:20240307091726052试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:23.如图,下列凸轮机构使用了平底从动件的是?()A. aB. bC. cD. d试题编号:20240307091727008试题类型:单选题标准答案:C试题难度:一般试题解析:考生答案:C考生得分:2是否评分:已评分评价描述:24.挖掘机的机械臂采用了哪种机构?()A. 连杆机构B. 棘轮机构C. 槽轮机构D. 凸轮机构试题编号:20240307091726458试题类型:单选题标准答案:A试题难度:试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:25.下列常见物品重力最大的是?()A. 一块橡皮B. 一把尺子C. 一个笔记本D. 一张桌子试题编号:20240307091725990试题类型:单选题标准答案:D试题难度:试题解析:考生答案:D考生得分:2是否评分:已评分评价描述:26.如图,该机构中回转体做什么动作?()A. 上下直动B. 回转运动C. 在既定的轨道上滑动D. 摇摆运动试题编号:20240307091727352试题类型:单选题标准答案:B试题难度:一般试题解析:考生答案:B考生得分:2是否评分:已评分评价描述:27.关于能量说法错误的是?()A. 机械能包括动能和势能B. 动能可以转化为势能C. 势能可以转化为动能D. 机械能不能转化为电能试题编号:20240307091726271试题类型:单选题标准答案:D试题难度:试题解析:考生答案:A考生得分:0是否评分:已评分评价描述:28.如图,关于该机构,下列说法正确的是?()A. b是主动件B. 这是棘轮机构C. 这是凸轮机构D. 这是连杆机构试题编号:20240307091727274试题类型:单选题标准答案:A试题难度:一般试题解析:考生答案:A考生得分:2是否评分:已评分评价描述:29.典型棘轮机构不包括?()A. 主动摆杆B. 主动棘爪C. 棘轮D. 止回摆杆试题编号:20240307091727560试题类型:单选题标准答案:D试题难度:试题解析:考生答案:A考生得分:0是否评分:已评分评价描述:30.下列机构不属于间歇运动机构的是?()A. 全齿轮啮合机构B. 槽轮机构C. 不完全齿轮啮合机构D. 凸轮机构试题编号:20240307091727474试题类型:单选题标准答案:A试题难度:试题解析:考生答案:C考生得分:0是否评分:已评分评价描述:二、多选题(共5题,共20分)31.下列传动方式,轮的旋转方向相同的两项是?()A. 齿轮平行啮合B. 链传动C. 皮带平行传动D. 皮带交叉传动试题编号:20240307091728062试题类型:多选题标准答案:B|C试题难度:一般试题解析:考生答案:B|C考生得分:4是否评分:已评分评价描述:32.下列能增大摩擦力的选项有哪些?()A. 在轮胎上制造花纹B. 路面结冰时在路面上撒些砂石C. 拧不开瓶盖垫一个毛巾再拧D. 使用健身器材时在手上涂抹防滑粉试题编号:20240307091726334试题类型:多选题标准答案:A|B|C|D试题难度:一般试题解析:考生答案:C|B|D|A考生得分:4是否评分:已评分评价描述:33.下列哪些机构含有曲柄?()A. 曲柄摇杆机构B. 双摇杆机构C. 双曲柄机构D. 反向双曲柄机构试题编号:20240307091727654试题类型:多选题标准答案:A|C|D试题难度:试题解析:考生答案:A|D|C考生得分:4是否评分:已评分评价描述:34.如图,关于该棘轮机构说法正确的两项是?()A. 这是外啮合棘轮机构B. 这是内啮合棘轮机构C. 这是摩擦式棘轮机构D. 这是齿式棘轮机构试题编号:20240307091727716试题类型:多选题标准答案:B|D试题难度:一般试题解析:考生答案:B|D考生得分:4是否评分:已评分评价描述:35.静摩擦力的产生条件包括哪两项?()A. 两物体之间相互接触B. 两物体之间不能接触C. 两物体有相对运动趋势D. 两物体正在发生相对运动试题编号:20240307091725770试题类型:多选题标准答案:A|C试题难度:试题解析:考生答案:C|A考生得分:4是否评分:已评分评价描述:三、判断题(共10题,共20分)36.皮带传动只有皮带平行传动一种方式。

2020年全国青少年机器人二级操作题

2020年全国青少年机器人二级操作题

曲柄摇杆机构具有一个曲柄和一个摇杆 的铰链四杆机构称为曲柄摇杆机构。如下图 13.8所示,曲柄做匀速圆周运动,摇杆做往 复摆动或直线往复运动。当曲柄为主动件时, 曲柄摇杆机构将圆周回转运动变为往复摆动; 当摇杆为主动件时,曲柄连杆机构将往复摆 动变为圆周回转运动。
在生活中,曲柄连杆机构应用很多,比 如自行车,通过腿部的往复运动转化为齿轮 的圆周运动,通过链条带动后轮,最终使自 行车前进。
2020年全国青少年机器人 机械结构及模型(二级)
第十章 直升机
1、电机 电机是将电能转化为机械能的转动装置,根
据供电方式不同可以分为直流电机和交流电机, 使用直流电源供电的电动机就是直流电机,使用 交流电源供电的电动机称为交流电机。
2、直升机升力 直升机能在空中进行各种姿态的飞行,都是由主旋翼(螺旋桨)旋
棘轮机构在生活中,工业机械中都有很多应用, 比如爸爸的腰带,用到的就是棘轮机构,通过拉动腰 带,可以使棘爪在棘轮上划过,让腰带变紧。而想要 松开腰带需要扳开棘爪,使其离开棘轮,让棘轮可以 反向运动,才能解开腰带。除此之外,还有千斤顶, 自行车等都运用棘轮机构将双向运动变为单向运动。
棘轮分类 棘轮机构可以按照不同的形式分,按结构形式可以分为齿式
3、伯努利定理。 4、电子学基础。电压、电流、电阻介绍。 5、力。力的概念很抽象,我们一般根据力的作用效果来认识力。力的作用效 果有: (1)改变物体的运动状态(速度) (2 )改变物体的形状
力的表示符号一般为F,力的单位是牛顿N,常见的力有重力,摩擦力,弹力等。
(1)力的三要素 影响力的效果不同的三个重要因素:1.大小 2.方向 3.作用点 力的示意图要标明大小,方向,作用点。
答案:A
题型:单选题
已知物体静止在斜面上,请问物体受到哪些力
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

最新2-机器人等级考试实操题—跷跷板全国青少年机器人技术等级考试(一级)实际操作考试试卷考生姓名:证件编号: □□□□□□□□□□□□□□□□□□ 一、 模型样例跷跷板二、 作品简答(30分)1、请在下面写出模型名称以及用途?(5分)2、请写出该模型中蕴含的知识点?(25分) (1)杠杆的五要素。

(5分) (2)杠杆的平衡条件。

(5分)(3)简述杠杆使用什么原理分类,并列举生活中的实例(15分) 参考答案: 简答題1、 请在下面写出模型名称以及用途(5分)答:跷跷板、主要应用于户外健身,以及儿童娱乐;2、 请写出该模型中蕴含的知识点(请同学分条作答,25分) (1)杠杆的五要素(5分)答:动力臂、阻力臂、支点、动力、阻力 (2)杠杆平衡的条件(5分)答:动力×动力臂=阻力×阻力臂;(3)简述杠杆是用什么原理分类,并列举生活中的实例(15分) 答:杠杆分为 等臂杠杆、费力杠杆、省力杠杆(3分))考试服务中心: 考试时间:等臂杠杆:动力臂和阻力臂长度相同;如天平,跷跷板(4分)费力杠杆:阻力臂长度总是大于动力臂;如镊子、鱼杆、扫帚等(4分);省力杠杆:动力臂长度总是大于阻力臂;如门、订书机、板手等(4分)三、作品展示(70)请在规定时间内,完成作品搭建调试,并将身份证件及作品置于以下虚线框中,由考评员现场拍摄照片。

最新ABB机器人的程序数据ABB[a]-J-5ABB 机器人的程序数据5.1 任务目标掌握程序数据的建立方法。

掌握三个关键程序数据的设定。

了解机器人工具自动识别功能。

5.2 任务描述◆以b ool 为例,建立程序数据,练习建立n um、robtarget 程序数据。

◆设定机器人的工具数据t ooldata、工件坐标w objdata、负荷数据l oaddata。

◆使用L oadIdentify 工具自动识别安装在六轴法兰盘上的工具(tooldata)和载荷(loaddata)的重量,以及重心。

5.3 知识储备5.3.1 程序数据程序数据是在程序模块或系统模块中设定的值和定义的一些环境数据。

创建的程序数据由同一个模块或其他模块中的指令进行引用。

图中是一条常用的机器人关节运动的指令M oveJ,调用了四个程序数据。

图中所使用的程序数据的说明见表:5.3.2 程序数据的类型与分类1.程序数据的类型分类ABB 机器人的程序数据共有76 个,并且可以根据实际情况进行程序数据的创建,为A BB 机器人的程序设计带来了无限可能性。

在示教器的“程序数据”窗口可查看和创建所需要的程序数据。

2.程序数据的存储类型(1)变量V AR变量型数据在程序执行的过程中和停止时,会保持当前的值。

但如果程序指针被移到主程序后,数值会丢失。

举例说明:VAR num length:=0;名称为length 的数字数据VAR string name:=”Jo hn”;名称为name 的字符数据VAR bool finish:=FALSE;名称为finish的布尔量数据在程序编辑窗口中的显示如图:在机器人执行的RAPID 程序中也可以对变量存储类型程序数据进行赋值的操作,如图:*注意:VAR 表示存储类型为变量num 表示程序数据类型*提示:在定义数据时,可以定义变量数据的初始值。

如l ength 的初始值为0,name 的初始值为J ohn,finish 的初始值为F ALSE。

*注意:在程序中执行变量型数据的赋值,在指针复位后将恢复为初始值。

(2)可变量P ERS 可变量最大的特点是,无论程序的指针如何,都会保持最后赋予的值。

举例说明:PERS num nbr:=1;名称为n br 的数字数据PERS string test:=”Hello”;名称为t est 的字符数据在机器人执行的R APID 程序中也可以对可变量存储类型程序数据进行赋值的操作。

在程序执行以后,赋值的结果会一直保持,直到对其进行重新赋值。

*注意:PERS 表示存储类型为可变量(3)常量C ONST 常量的特点是在定义时已赋予了数值,并不能在程序中进行修改,除非手动修改。

举例说明:CONST num gravity:=9.81;名称为g ravity 的数字数据CONST string greating:=”H ello”;名称为g reating 的字符数据*注意:存储类型为常量的程序数据,不允许在程序中进行赋值的操作。

三种数据的存储类型在编辑界面的显示如下:3.常用的程序数据根据不同的数据用途,定义了不同的程序数据,下表是机器人系统中常用的程序数据:*提示:系统中还有针对一些特殊功能的程序数据,在对应的功能说明书中会有相应的详细介绍,请查看随机光盘电子版说明书。

也可以根据需要新建程序数据类型。

5.4 任务实施5.4.1 建立程序数据程序数据的建立一般可以分为两种形式,一种是直接在示教器中的程序数据画面中建立程序数据;另一种是在建立程序指令时,同时自动生成对应的程序数据。

本节将介绍直接在示教器的程序数据画面中建立程序数据的方法。

下面以建立布尔数据为例子进行说明,练习时建立n um 和r obtarget 程序数据。

建立b ool 数据的操作步骤:5.4.2 三个关键的程序数据的设定在进行正式的编程之前,就需要构建起必要的编程环境,其中有三个必须的程序数据(工具数据tooldata、工件坐标w objdata、负荷数据l oaddata)就需要在编程前进行定义。

1.工具数据t ooldata工具数据t ooldata 用于描述安装在机器人第六轴上的工具的T CP、质量、重心等参数数据。

一般不同的机器人应用配置不同的工具,比如说弧焊的机器人就使用弧焊枪作为工具,而用于搬运板材的机器人就会使用吸盘式的夹具作为工具。

默认工具(tool0)的工具中心点(Tool Center Point)位于机器人安装法兰盘的中心。

图中A 点就是原始的T CP 点。

TCP 的设定原理如下:1)首先在机器人工作范围内找一个非常精确的固定点作为参考点。

2)然后在工具上确定一个参考点(最好是工具的中心点)。

3)用之前介绍的手动操纵机器人的方法,去移动工具上的参考点,以四种以上不同的机器人姿态尽可能与固定点刚好碰上。

为了获得更准确的TCP,在以下例子中使用六点法进行操作,第四点是用工具的参考点垂直于固定点,第五点是工具参考点从固定点向将要设定为TCP 的X 方向移动,第六点是工具参考点从固定点向将要设定为TCP 的Z 方向移动。

4)机器人通过这四个位置点的位置数据计算求得TCP 的数据,然后TCP 的数据就保存在tooldata 这个程序数据中被程序进行调用。

*提示:执行程序时,机器人将T CP 移至编程位置。

这意味着,如果要更改工具以及工具坐标系,机器人的移动将随之更改,以便新的T CP 到达目标。

所有机器人在手腕处都有一个预定义工具坐标系,该坐标系被称为t ool0。

这样就能将一个或多个新工具坐标系定义为t ool0 的偏移值。

*注意:TCP 取点数量的区别:4 点法,不改变t ool0 的坐标方向5 点法,改变t ool0 的Z方向6 点法,改变t ool0 的X和Z方向(在焊接应用最为常用)。

前三个点的姿态相差尽量大些,这样有利于T CP 精度的提高。

如果使用搬运的夹具,一般工具数据的设定方法如下:图中,搬运薄板的真空吸盘夹具为例,质量是25kg,重心在默认t ool0 的Z的正方向偏移250mm,TCP点设定在吸盘的接触面上,从默认t ool0 上的Z方向偏移了300mm。

在示教器上设定如下:1. 在“手动操纵”界面,选择“工具坐标”。

2. 单击“新建”。

2.工件坐标w objdata工件坐标对应工件,它定义工件相对于大地坐标(或其他坐标)的位置。

机器人可以拥有若干工件坐标系,或者表示不同工件,或者表示同一工件在不同位置的若干副本。

方向。

工件坐标等符合右手定则。

建立工件坐标的操作步骤:3.有效载荷 l oaddata15. 设 定 手 动 操 纵 画 面项 目,使用线性动作模式, 体 验 新 建 立 的 工 件 坐 标。

对于搬运应用的机器人,应该正确设定夹具的质量、重心 tooldata 以及搬运对象的质量和重心数据loaddata 。

操作步骤:1. “手动操纵”界面,选择“有效载 荷”。

在R APID 编程中,需要对有效载荷的情况进行实时的调整:Set do1;夹具夹紧GripLoad load1;指定当前搬运对象的质量和重心l oad1……Reset do1;夹具松开GripLoad load0;将搬运对象清除为l oad05.5 知识链接5.5.1 复杂程序数据赋值在R APID 程序数据中,有一些结构较为复杂的程序数据,如robtarget 程序数据,即MoveJ 指令中的p10数据:如上图所示,在光盘的此文档中可以找到R APID 程序中所有程序数据、功能、指令的详细介绍。

文档中此数据是由一串数字组成(包括笛卡尔坐标x yz、q1-4、轴角度等)以此数据为例,介绍复杂数据的赋值操作。

首先查看此数据的架构:以修改t rans of pos 中的x为例。

操作步骤:1. 首先确定程序数据的类型为可变量2. 打开程序编辑器进入例行程序添加赋值指令“p10.trans.x:=400”(即将p10 的trans 下的x的值更改为400)。

5.5.2 工具自动识别程序介绍工具自动识别(LoadID)功能。

LoadIdentify 是A BB 机器人开发的用于自动识别安装在六轴法兰盘上的工具(tooldata)和载荷(loaddata)的重量,以及重心。

(前面介绍到,设置tooldata 和l oaddata 是自己测量工具的重量和重心,然后填写参数进行设置,但是这样会有一定的不准确性)手持工具的应用中,应使用L oadIdentify 识别工具的重量和重心。

手持夹具的应用中,应使用L oadIdentity 识别夹具和搬运对象的重量和重心。

操作步骤:10. 进行慢速测试。

相关文档
最新文档