电工电子技术实验一
电工与电子技术的实验报告
电工与电子技术的实验报告篇一：电工与电子技术实验报告XX实验一电位、电压的测量及基尔霍夫定律的验证一、实验目的1、用实验证明电路中电位的相对性、电压的绝对性。
2、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。
3、掌握直流电工仪表的使用方法，学会使用电流插头、插座测量支路电流的方法。
二、实验线路实验线路如图1-1所示。
DAE12BC图1-1三、实验步骤将两路直流稳压电源接入电路，令E1=12V，E2=6V（以直流数字电压表读数为准）。
1、电压、电位的测量。
1）以图中的A点作为电位的参考点，分别测量B、C、D各点的电位值U及相邻两点之间的电压值UAB、UCD、UAC、UBD，数据记入表1-1中。
2）以C点作为电位的参考点，重复实验内容1）的步骤。
2、基尔霍夫定律的验证。
1）实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1，I2，I3所示，熟悉电流插头的结构，注意直流毫安表读出电流值的正、负情况。
2）用直流毫安表分别测出三条支路的电流值并记入表1-2中，验证?I=0。
3）用直流电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值并记入表1-2中，验证?U=0。
四、实验数据表1-1表1-2五、思考题 1、用万用表的直流电压档测量电位时，用负表棒（黑色）接参考电位点，用正表棒（红色）接被测各点，若指针正偏或显示正值，则表明该点电位参考点电位；若指针反向偏转，此时应调换万用表的表棒，表明该点电位参考点电位。
A、高于B、低于 2、若以F点作为参考电位点，R1电阻上的电压 ()A、增大B、减小C、不变六、其他实验线路及数据表格图1-2表1-3 电压、电位的测量实验二叠加原理和戴维南定理一、实验目的1、牢固掌握叠加原理的基本概念，进一步验证叠加原理的正确性。
2、验证戴维南定理。
3、掌握测量等效电动势与等效内阻的方法。
二、实验线路1、叠加原理实验线路如下图所示DE1IAIB2C图2-12、戴维南定理实验线路如下图所示ALB图2-2三、实验步骤1、叠加原理实验实验前，先将两路直流稳压电源接入电路，令E1=12V，E2=6V。
电工及电子技术基础实验思考题答案
实验1 常用电子仪器的使用七、实验报告及思考题1．总结如何正确使用双踪示波器、函数发生器等仪器,用示波器读取被测信号电压值、周期（频率）的方法。
答：要正确使用示波器、函数发生器等仪器，必须要弄清楚这些仪器面板上的每个旋钮及按键的功能，按照正确的操作步骤进行操作．用示波器读取电压时，先要根据示波器的灵敏度，知道屏幕上Y轴方向每一格所代表的电压值，再数出波形在Y轴上所占的总格数h，按公式计算出电压的有效值。
用示波器读取被测信号的周期及频率时，先要根据示波器的扫描速率，知道屏幕上X轴方向每一格所代表的时间，再数出波形在X轴上一个周期所占的格数d，按公式T= d ×ms/cm，，计算相应的周期和频率。
2.欲测量信号波形上任意两点间的电压应如何测量？答：先根据示波器的灵敏度，知道屏幕上Y轴方向每一格所代表的电压值，再数出任意两点间在垂直方向所占的格数，两者相乘即得所测电压。
3.被测信号参数与实验仪器技术指标之间有什么关系，如何根据实验要求选择仪器？答：被测信号参数应在所用仪器规定的指标范围内，应按照所测参量选择相应的仪器。
如示波器、函数发生器、直流或交流稳压电源、万用表、电压表、电流表等。
4.用示波器观察某信号波形时，要达到以下要求，应调节哪些旋纽？①波形清晰；②波形稳定；③改变所显示波形的周期数；④改变所显示波形的幅值。
答：①通过调节聚焦旋钮可使波形更清晰。
②通过配合调节电平、释抑旋钮可使波形稳定。
③调节扫描速度旋钮。
④调节灵敏度旋钮。
实验2 基尔霍夫定律和叠加原理的验证七、实验报告要求及思考题1．说明基尔霍夫定律和叠加原理的正确性。
计算相对误差，并分析误差原因。
答：根据实验数据可得出结论：基尔霍夫定律和叠加原理是完全正确的。
实验中所得的误差的原因可能有以下几点：（1）实验所使用的电压表虽内阻很大，但不可能达到无穷大，电流表虽内阻很小，但不可能为零，所以会产生一定的误差。
（2）读数时的视差。
（3）实验中所使用的元器件的标称值和实际值的误差。
电工和电子技术(A)1实验报告
电工和电子技术(A)1实验报告实验一 电位、电压的测定及基尔霍夫定律1.1电位、电压的测定及电路电位图的绘制一、实验目的 1.验证电路中电位的相对性、电压的绝对性 2. 掌握电路电位图的绘制方法利用DVCC-03实验挂箱上的“基尔霍夫定律/叠加原理”实验电路板，按图1-1接线。
1. 分别将两路直流稳压电源接入电路，令 U 1＝6V ，U 2＝12V 。
（先调准输出电压值，再接入实验线路中。
）图2. 以图1-1中的A点作为电位的参考点，分别测量B、C、D、E、F各点的电位值φ及相邻两点之间的电压值U AB、U BC、U CD、U DE、U EF及U FA，数据列于表中。
3. 以D点作为参考点，重复实验内容2的测量，测得数据列于表中。
四、思考题若以F点为参考电位点，实验测得各点的电位值；现令E点作为参考电位点，试问此时各点的电位值应有何变化？答：五、实验报告1．根据实验数据，绘制两个电位图形，并对照观察各对应两点间的电压情况。
两个电位图的参考点不同，但各点的相对顺序应一致，以便对照。
答：2. 完成数据表格中的计算，对误差作必要的分析。
答：3. 总结电位相对性和电压绝对性的结论。
答：1.2基尔霍夫定律的验证一、实验目的1. 验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。
2. 学会用电流插头、插座测量各支路电流。
二、实验内容实验线路与图1-1相同，用DVCC-03挂箱的“基尔霍夫定律/叠加原理”电路板。
1. 实验前先任意设定三条支路电流正方向。
如图1-1中的I1、I2、I3的方向已设定。
闭合回路的正方向可任意设定。
2. 分别将两路直流稳压源接入电路，令U1＝6V，U2＝12V。
3. 熟悉电流插头的结构，将电流插头的两端接至数字电流表的“＋、－”两端。
4. 将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，读出并记录电流值。
5. 用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，记录之。
三、预习思考题1. 根据图1-1的电路参数，计算出待测的电流I1、I2、I3和各电阻上的电压值，记入表中，以便实验测量时，可正确地选定电流表和电压表的量程。
电工电子技术实验报告答案
实验名称：基本放大电路的研究一、实验目的1. 了解基本放大电路的组成和原理。
2. 掌握放大电路的性能指标和测量方法。
3. 学会使用示波器和信号发生器等实验仪器。
二、实验原理基本放大电路主要由晶体管、电阻和电容等元件组成。
其基本原理是利用晶体管的放大作用，将输入信号放大到所需的电压或电流水平。
放大电路的性能指标主要包括增益、输入阻抗、输出阻抗、带宽和噪声等。
三、实验仪器与设备1. 晶体管（如：3DG6）2. 电阻（不同阻值）3. 电容（不同容量）4. 信号发生器5. 示波器6. 万用表7. 实验电路板8. 电源四、实验步骤1. 按照实验电路图连接电路，注意元件的连接顺序和方向。
2. 调整电源电压，使晶体管工作在放大区。
3. 使用信号发生器产生输入信号，频率和幅度可调。
4. 使用示波器观察输入信号和输出信号的波形，测量输出信号的幅度和相位。
5. 使用万用表测量放大电路的输入阻抗、输出阻抗和带宽。
6. 改变电路元件的参数，观察放大电路性能的变化。
五、实验数据与结果1. 输入信号频率：1kHz2. 输入信号幅度：1Vpp3. 输出信号幅度：10Vpp4. 输入阻抗：50kΩ5. 输出阻抗：1kΩ6. 带宽：100kHz六、实验分析1. 放大电路的增益为输出信号幅度与输入信号幅度的比值，本实验中增益为10。
2. 输入阻抗为晶体管集电极与基极之间的等效电阻，本实验中输入阻抗为50kΩ。
3. 输出阻抗为晶体管发射极与集电极之间的等效电阻，本实验中输出阻抗为1kΩ。
4. 带宽为放大电路能够正常工作的频率范围，本实验中带宽为100kHz。
七、实验结论1. 通过本次实验，我们掌握了基本放大电路的组成和原理。
2. 我们学会了使用示波器和信号发生器等实验仪器进行实验。
3. 通过改变电路元件的参数，我们观察到了放大电路性能的变化，进一步了解了放大电路的性能指标。
八、注意事项1. 在连接电路时，注意元件的连接顺序和方向，避免出现短路或开路。
电工电子技术实训教程 第1章 安全用电
2．判断触电程度轻重
触电者一经脱离电源，应立即进行检查。如果 触电者神志清醒，应让其充分休息，尽量少予移 动；若已经失去知觉，就应马上用看、听、试的 方法判定伤员呼吸心跳情况。 (1)看：看伤员的胸部、腹部有无起伏动作； (2)听：用耳贴近伤员的口鼻处，听有无呼气声音； (3)试：试测口鼻有无呼气的气流，再用两手指轻 试喉结旁处的颈动脉有无波动。若触电者为昏迷不 醒，但还有呼吸和脉搏，最好马上送往就近医院； 若呼吸脉搏均已停止，应立刻采用心肺复苏法。
3．心肺复苏法
（1）人工呼吸方法 一手捏住患者鼻翼两侧，另一手食指与中指抬起 患者下颌，深吸一口气，用口对准患者的口吹入， 吹气停止后放松鼻孔，让病人从鼻孔呼气。依此反 复进行。成人患者每分钟14 —16 次，儿童每分钟 20次。最初六七次吹气可快一些，以后转为正常速 度。同时要注意观察患者的胸部，操作正确应能看 到胸部有起伏，并感到有气流逸出。
1.1 电流对人体的伤害及触电方式 1.2 触电的原因和预防措施 1.3 触电急救常识
1.1 电流对人体的伤害及触电方式
1.1.1 电流对人体的伤害
当人体触及带电体时，就会有电流通过人体，对人体 造成伤害。电流对人体的伤害分为电击和电伤两种。 电击: 电流通过人体，影响呼吸系统、心脏和神经 系统，造成人体内部组织的破坏乃至死亡。 电伤:由电流的热效应、化学效应或机械效应对 人体造成的伤害。
1.3 触电急救
1.3.1 触电急救的原则
“迅速、就地、准确和坚持”
准确”就是抢救的方法和施行的动作姿势要合 “迅速”就是要争分夺秒，千方百计使触电者 ““ 坚持”就是抢救必须坚持到底。有时 “就地”是指在安全地方就地抢救触电者，早争取 适得当。 脱离电源，并将受害者放到安全地方。 抢救需长达几小时，直到医务人员判定 一分钟就有可能救活触电者。实验研究和统计表明， 1.3.2 触电急救的操作 触电者已经死亡，无法抢救时，才能停 如果从触电后 1分钟开始救治，则90%可以救活；如 1．迅速切断电源 止抢救。 6分钟开始抢救，则仅有10%的救活机会； 果从触电后 而从触电后12分钟开始抢救，则救活的可能性极小。 （1）救护人不可直接用手或其他潮湿的 物件作为救护工具，必须使用适当的绝缘 注 工具。 意： （2）要防止触电者脱离电源后可能的摔 伤。
电工与电子技术实验报告答案
电工与电子技术实验报告答案实验一：串联电路和电阻的测量
1. 预热电路，使电路保持不变，等待电路晶体管的温度稳定。
2. 使用万用表测量电路中的电阻值，记录下发现的值。
3. 将一个电阻器串联到电路中，再次使用万用表测量电路中的电阻值，记录下发现的值。
4. 计算出电路中的所测得的电阻值，并根据所用电源的电压计算出电流值（电阻值除以电路中的电流）。
5. 根据所用电源的电压和电阻器测量得到的电阻值，计算出电路中的电流值。
实验二：并联电路的测量
1. 使用万用表测量并联电路中的电阻值，记录下发现的值。
2. 计算出并联电路中的所测得的电阻值，并根据所用电源的电压计算出并联电路中的电流值（电源电压除以并联电路的电阻值）。
3. 将一个电阻器并联到并联电路中，再次使用万用表测量并联电路中的电阻值，记录下发现的值。
4. 计算出并联电路中的所测得的电阻值，并根据所用电源的电压计算出并联电路中的电流值。
实验三：电比例传感器的实验
1. 连接电比例传感器到电路中。
将数字显示屏连接到电路。
2. 调整电路中的电阻器，以及调整电比例传感器来模拟不同的传感器值。
3. 测试数字显示屏是否能够正常显示传感器的数值。
4. 重复步骤2,直至能够稳定地将不同的传感器数值通过数字显
示屏显示出来。
总结：
在实验中，我学会了测量电路中的电阻值，计算电路的电流值，并使用数字显示屏来显示传感器的电值。
通过这些实验，我也深
入了解到了电子技术的一些基本原理。
电工电子技术 ( 第1次 )
电工电子一、单项选择题1. 在图中所示电路中，开关 S 在 t =0 瞬间闭合，若，则为 (1) 。
A. 1.2A2. 两个放大倍数相同、输入电阻和输出电阻不同的放大电路A和B，对同一个具有内阻的信号源进行放大。
在负载开路的条件下测的A的输出电压小，则A 的（）B. 输入电阻小3. R，C电路初始储能为零，而由初始时刻施加于电路的外部激励引起的响应称为( )响应。
C. 零状态4. 在电动机的继电器接触器控制电路中，热继电器的功能是实现（）。
C. 过载保护5. 某感性器件的电阻R=6W，感抗XL=8W，则其阻抗|Z|为( )。
B. 10Ω在图示电路中，开关S在t=0瞬间闭合，若uc(0−)=4V，则i(0+)( )。
B. 0.4A7. 脉冲信号的幅度A是（）。
A. 脉冲信号变化的最大值8. 已知某三相四线制电路的线电压UAB⋅=380∠13∘V，UBC⋅=380∠−107∘V，UCA⋅=380∠133∘V133V，当t=12s时，三个相电压之和为( )。
B. 0V9. 集成运放的输入级采用差分放大电路是因为可以( )。
A. 减小温漂10. 三相异步电动机的旋转方向决定于( )。
C. 定子电流的相序11. 在图示电路中，各电阻值和U S值均已知。
欲用支路电流法求解流过电压源的电流I ，列出独立的电压方程数为 () 。
C. 512. 在图示电路中，U S，I S均为正值，U S的工作状态是 () 。
C. 电压源发出功率13. 模拟电路中的工作信号为( )。
A. 随时间连续变化的电信号14. 某感性器件的电阻R =6 Ω，感抗X L=8 Ω，则其阻抗|Z|为 ( ) 。
B. 10Ω15. 电路如图所示，R1、R2支路引入的反馈为( )。
B. 正反馈16. 已知图 1 中的U S1 =4V ，I S1 =1A 。
用图 2 所示的等效理想电流源代替图 1 所示的电路，该等效电流源的参数为 () 。
电工电子技术1答案
习 题 一1-1 在图1.51中，方框代表电源或负载。
已知，100V =U ，2A -=I 。
试问，哪些方框 是电源，哪些是负载？解：（a ）电源 （b ）电源 （c ）负载 （d ）负载1-2 已知蓄电池充电电路如图1.52。
电动势20V =E ，设Ω2=R ，当端电压12V =U 时求 电路中的充电电流I 及各元件的功率。
并验证功率平衡的关系。
解：RI U E += 201242I -∴==A 2220480W423212448WE R U P P R I P =-⨯=-==⨯==⨯=W80R U P P +=W电路中电源发出的功率等于负载消耗的功率，功率是平衡的1-3 在图1.53所示电路中，已知，14V 1=U ，2A 1=I ，10V 2=U ，1A 2=I ，4V 3-=U ， 1A 4-=I 。
求各元件的功率。
并说明是吸收还是发出。
并验证功率平衡的关系。
解：由上面计算得：元件1发出功率，元件2、3、4吸收功率123428W 28WP P P P =-++=1-4 求图1.54示电路中电流源两端的电压及通过电压源的电流。
解：（a ）(b) U2A I =1-5 一直流电源，其额定功率为200W N=P ，额定电压50V N =U ，内阻为0.5Ω0=R，图1.52 习题1-2的电路=U 1 U 2图1.53 习题1-3的电路+ =- =(a) (b)I S 2Ω1A2Ω5V 2A 图1.54习题1-4的电路(a)(b)(c)(d)图1.51 习题1-1的电路11122233342414228W 10110W 428W (10)(1)10WP U I P U I P U I P U I =-=-⨯=-==⨯==-=⨯==-=-⨯-=负载电阻L R 可调。
试求：（1）额定工作状态下的电流及负载电阻；（2）开路电压U 0；（3）短路电流S I 。
解：（1）N N N P U I = 200450N I == A N L N U R I = 12.5L R =Ω （2）05040.552E U IR =+=+⨯=V （3）0104S EI R == A 1-6 图1.55中已知10V 1=U ，4V 1=E ，2V 2=E ，4Ω1=R ，2Ω2=R ，5Ω3=R ，2Ω4=R 。
电路与模拟电子技术实验报告
电工与电子技术实验课程名称电工与电子技术实验学生学院自动化学院专业班级____17物联网一班 __ 学号_____学生姓名________ ____ _ 指导教师_______ _____ __2018 年12月 25号实验一伏安特性曲线的测量专业班级学号实验者一、实验目的（1）学习伏安特性曲线的测量方法；（2）学习直流稳压电源、毫安表的使用方法；（3）熟悉用万用表测量电阻、直流电压；（4）熟悉常用电工实验箱的使用。
二、实验仪器和设备直流稳压电源、数字万用表、直流毫安表、电工实验箱三、实验原理伏安特性曲线是指某一元件端口的电压、电流间的变化规律（外特性）曲线。
通过对该曲线的分析计算，可以掌握端口电压、电流的变化规律。
因此，在电路分析中，测定端口的伏安特性曲线是一种很重要的分析手段。
对于线性元件，通过它的电流与加在它两端的电压成正比关系，服从欧姆定律，伏安特性画在I-V坐标平面上是一条通过原点的直线，如图4.1.1所示；通过非线性电阻元件中的电流与加在其两端的电压不成正比关系变化，不服从欧姆定律，其伏安特性画在I-V坐标平面上是一条曲线，如图4.1.2所示。
图4.1.1 线性元件伏安特性图4.1.2 非线性元件伏安特性伏安特性的测量可采用伏安测量法，即用电压表测元件端口电压、用电流表测通过元件的电流。
如图4.1.3所示，图中R1是待测元件，R2是分压电位器。
测量时，调节电源电压Us或电位器R2，记录各种电流值I及相应的电压值V。
根据测量值，以电压V为横坐标，以电流I为纵坐标作图，即可得到伏安特性曲线。
伏安法原理简单，测量方便，由于仪表的内阻会影响到测量的结果，因此，必须注意仪表的合理接法。
四、实验内容用伏安法测定电阻元件伏安特性。
实验电路如图4.1.3所示。
测定电阻R1=1㏀的伏安特性，电路中稳压电源输出为5V。
1. 实验前的准备（1）检查毫安表和数字万用表（2）判定导线好坏（3）电阻、电位器好坏判定2. 合理放置实验箱及仪表打开实验箱使箱盖直向上，双手扶稳箱盖底端并向右推出箱盖，将箱盖放在试验台下方的柜子里。
电工电子技术实验
电工电子技术实验实验须知：电工电子技术实验是电工电子技术课程重要的实践教学环节，一方面帮助学生巩固、加深对理论知识的理解，提高分析解决问题的能力，另一方面使学生得到电工电子技术方面实践技能的基本训练，培养学生的动手能力。
学生在每次实验之前，必须认真预习，明确实验目的，理解实验原理，掌握实验步骤，了解实验所需的设备和仪器、仪表的规格、使用条件和使用方法。
实验过程中，必须严格遵守实验室的各项规章制度和安全操作规程，认真进行实践操作，严格遵守“先接线后通电、先断线后拆线”的操作程序，重视人身和设备的安全，服从指导老师的指导。
实验结束后，需将实验数据经指导老师检查后，方可拆除电路，并在做好仪器设备的整理和环境清洁工作后，方可离开。
实验结束后，要认真整理分析实验数据，写出数据真实、条理清楚、内容完整的实验报告。
实验报告包括：实验目的、实验原理、实验设备、实验步骤、实验数据、数据处理、分析讨论、体会建议。
实验1 基尔霍夫定律的验证一、实验目的1、验证基尔霍夫定律，加深对定律的理解；2、使用练习控制屏上的电压表、电流表，为以后实验作准备；二、实验基本原理基尔霍夫电流定律KCL说明了电路中某一节点中各电流之间的相互关系。
定律指出：在任何瞬间，流入和流出任一节点的电流代数和恒等于零。
用数学式子表达为：∑I=KCL不仅使用于任一节点，而且可以推广应用到电流的某一闭合面。
基尔霍夫电压定律KVL说明了电路中任一闭合回路中各部分电压之间的相互关系。
定律指出：在任一瞬间环绕电路中任一闭合回路，所得各段电压的代数和恒等于零。
数学表达式为：∑U=三、实验设备1、直流稳压电源（6V、12V切换）1个、可调直流稳压电源（0-30V）1个。
2、直流数字电压表1个、直流数字毫安表1个。
3、DJG-3电压、电位测定实验板。
四、实验内容1、按DGJ-03上的叠加原理实验线路连线。
如图1-1所示。
E 1E 2+-+-45图1-1 基尔霍夫定律和叠加定律实验电路图2、任意设定各支路电流的参考方向。
电工电子技术实验指导书
《电工电子技术》实验指导书实验一 基本电工仪表的使用一、实验目的：1.熟悉实验台上仪表的使用及布局；2.熟悉恒压源与恒流源的使用及布局；3.掌握电压表与电流表内电阻的测量方法；4.掌握双踪示波器的使用；5.掌握信号发生器的使用。
二、实验原理1.在实际电路测量中，电压表在测量某两节点电压时应与该两节点并联连接，电流表在测量某一支路电流时应串接在该支路中，因此，就必须要求电压表内阻为无穷大，电流表内阻为零，但实际使用的电工仪表一般都不能满足上述要求，它们不可能为无穷大或者为零，因此当仪表接入电路时都会使电路原来状态产生变化，使被测的读数值与电路原来实际值之间产生误差，这种测量误差值的大小与仪表本身内阻值的大小密切相关。
2.测量方法a.本实验测量电流表的内阻采用“分流法”，如图1-1所示。
A 为被测内阻(RA)的直流电流表，测量前先断开开关S ，调节电流源的输出电流I 使A 表指针满偏转，然后合上开关S ，并保持I 值不变，调节电阻箱R 的阻值，使电流表A 的指针指在1/2满偏转位置，此时2II I S A ==∴==⋅+R R R R R R R A 1//11图1-1b.测量电压表的内阻采用分压法，如图1-2 所示。
V 为被测内阻(R V )的电压表，测量时先将开关S 闭合，调节直流稳压源的输出电压，使电压表V 的指针满偏转指示值为V 1，然后断开开关S ，调节R使电压表Ｖ的指示值减半，此时有R V＝R＋R1。
图1-2三、实验设备a)万用表500型或其他；b)EEL-06组件上的十进制可变电阻箱；c)EEL-06组件上的电阻8.2kΩ；10kΩ；d)下组件恒压源0~30V；e)下组件恒流源0~20mA；f)双踪示波器；g)信号源.四、实验内容1.根据“分流法”原理测定500型万用表直流电流1mA和10mA档量限的内阻，线路如1-1 所示。
其中R为EEL-06十进制可变电阻箱，R为EEL-06上10 kΩ/8Ｗ电阻。
电工电子技术实验报告
电工电子技术实验报告一、实验目的通过本实验，了解集成电路的基本特点、AC/DC电路特性，熟悉电路性能测试仪器的使用，掌握振荡电路、放大电路的基本原理，能灵活运用电路知识分析、设计电子电路。
二、实验条件与实验设备电子实验室、双踪示波器、函数信号发生器、数字万用表、直流电压源。
三、实验内容和实验步骤3.1. 单管振荡电路1）电路图2)实验步骤①按图1接线，调试稳压电源以保证电压稳定。
②调节单管振荡电路电源电压VL，使其为12.5V；③将信号发生器接入振荡电路，设置为60kHz信号，并且保持幅度为5Vpp；④用双踪示波器测量输出信号Y，观察波形，并且记录峰峰值、频率；⑤改变电源电压VL，做实验同上。
3)实验结果与分析当电源电压12.5V时，输出信号为正弦波形，峰峰值约为8.5V，频率约为60kHz，并且信号稳定。
再改变电源电压范围为8V~20V，实验结果如下：电压（V）输出波形频率（kHz）峰峰值（V）20 正弦 60 12.716 正弦 60 11.112.5 正弦 60 8.510 正弦 60 7.28 正弦 60 6.1从实验结果可以看出，当电源电压较低时，输出波形所显示的峰峰值向下偏离标准值，并且频率保持不变。
3.2. 信号放大电路①依照图2接线。
电路电源电压+12V，-12V；②调节稳压电源，令VCC=12V；③分别用函数信号发生器产生1kHz正弦波信号作为输入信号；⑤用万用表测量晶体管特性，记录hfe和Ube的值；当输入信号为1kHz正弦波时，经过信号放大电路输出，输出波形为同频率正弦波，峰峰值略大于输入信号峰峰值，表格如下：输入信号峰峰值（V）输出信号峰峰值（V）1kHz正弦波 0.78 1.05改变电压后，放大倍数随之改变。
比如当输入信号为7Vrms，输出信号与输入信号之间增益实验结果如下：7 6.4 0.914）实验分析通过实验演示，发现输入信号通过放大电路后，输出信号的振幅会随着输入信号增加而增加。
电路与电子技术实验教案 (1)
实验一常用仪器仪表的使用（验证性）一、实验目的1、了解熟悉本实验室电工电子试验台的使用。
2、了解常用电子仪器仪表的主要技术指标。
3、熟悉常用电子仪器仪表板的板面旋钮。
4、学习电子仪器仪表的使用方法。
二、实验设备与仪器表1.1三、实验电路与说明图1.1（1）直流稳压电源：为电路提供能源。
（2）低频信号发生器：为电路提供各种频率和幅度的输入信号。
（3）示波器：用来观察电路中各点波形，以监视电路是否正常工作，同时还用于测量波形周期，幅度，相位差及观察电路的特性曲线等。
（4）晶体管毫伏表：用于测量电路的输入，输出信号电压的有效值。
（5）数字式（或指针式）万用表：用来测量电路的静态工作点和直流信号的值。
四、实验内容与步骤2、低频信号发生器的使用（表1.3）3、信号发生器与毫伏表的使用（表1.4）4、示波器的使用（表1.5）五、实验总结与分析1、整理实验数据，并进行数据的处理及误差分析。
2、完成实验报告。
实验二共射极单管放大电路的研究（设计性）一. 实验目的（1）学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响；（2）掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法；（3）熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
二. 实验设备与器材根据实验室提供的元件选取（电路板）三. 实验电路与说明实验电路如图8.1所示，为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R E，以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号u i后，在放大器的输出端便可得到一个与u i相位相反，幅值被放大了的输出信号u0，从而实现了电压放大。
安装电路时，要注意电解电容极性、直流电源正负极和信号源的极性。
图8.1 共射极单管放大器实验电路（注：实际元件参数根据自己选择的元件参数为准）四. 实验内容与步骤（1）电路安装①安装之前先检查各元器件的参数是否正确，区分三极管的三个电极，并测量其β值。
电工与电子技术基础实验一
常用电子元器件的测试一、实验目的１．了解指针万用表的性能特点２．掌握指针万用表的使用方法３．掌握用指针万用表判断电阻器、电容器、二极管、三极管的方法二、实验原理１．指针万用表简介指针万用表是利用一只灵敏的磁电式直流微安表做表头，当微小的电流通过表头时，就会有电流指示，但不能通过大电流，所以，必须在表头上并联与串联一些电阻进行分流或降压，从而测出电路的电流、电压和电阻。
２．测量电量（电阻、电流、电压）的基本原理①、测电阻原理：在表头上并联和串联适当的电阻起保护表头作用，同时串接一节电池提供电源（只有电阻挡才用电池，使电流通过被测的电阻。
根据电流的大小就可测出电阻值，改变分流电阻的阻值，就能改变测量电阻的量程。
由图１知：ⅰ．各量程表的等效内阻是不同的，且并联的分流电阻随量程的增大，其阻值几乎１０倍的增加，A、B两点的电压也会逐次增大，流过表头的电流也增大，表针偏转超过满刻度，因此在改变量程时要调零。
所以当万用表置各量程时，回路的电流是不同的。
量程大，则流过被测回路的电流小，流过表头的电流则大；量程小，则流过被测回路的电流大，流过表头的电流则小。
因此，为了测量读数的准确，在每次测量前，需要短接两表笔，调整电调零电位器，使表针刚好至满刻度，即指向“０”欧姆处。
ⅱ．红表笔接电池的负极，黑表笔接电池的正极。
黑表笔的电位高，红表笔电位低。
３．使用注意事项①使用前，须熟悉每个开关、旋钮、插孔的作用，了解表盘上每条刻度线所对应的被测电量。
注意机械调零。
②测量前，须明确要测什么和怎么测。
每次拿起表笔准备测量时，务必再核对下测量种类和量程档位。
③测量直流电流时，注意极性、量程。
采用快速接入法，观察表针偏转的方向，若反偏，则调换表笔。
④测Ｖ、Ｉ不能接错位。
测量电阻前，应先电调零即短接两表笔，使指针指在０位。
⑤严禁在测高压或大电流时，拨动量程开关，以免产生电弧，烧坏开关的触点。
⑥万用表不用时，将量程开关置交流电压的最高档。
电工和电子技术(A)1实验报告
实验一 电位、电压的测定及基尔霍夫定律1.1电位、电压的测定及电路电位图的绘制一、实验目的1.验证电路中电位的相对性、电压的绝对性2. 掌握电路电位图的绘制方法三、实验内容利用DVCC-03实验挂箱上的“基尔霍夫定律/叠加原理”实验电路板，按图1-1接线。
1. 分别将两路直流稳压电源接入电路，令 U 1＝6V ，U 2＝12V 。
（先调准输出电压值，再接入实验线路中。
）2. 以图1-1中的A 点作为电位的参考点，分别测量B 、C 、D 、E 、F 各点的电位值φ及相邻两点之间的电压值U AB 、U BC 、U CD 、U DE 、U EF 及U FA ，数据列于表中。
3. 以D 点作为参考点，重复实验内容2的测量，测得数据列于表中。
图1-1四、思考题若以F点为参考电位点，实验测得各点的电位值；现令E点作为参考电位点，试问此时各点的电位值应有何变化？答：五、实验报告1．根据实验数据，绘制两个电位图形，并对照观察各对应两点间的电压情况。
两个电位图的参考点不同，但各点的相对顺序应一致，以便对照。
答：2. 完成数据表格中的计算，对误差作必要的分析。
答：3. 总结电位相对性和电压绝对性的结论。
答：1.2基尔霍夫定律的验证一、实验目的1. 验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。
2. 学会用电流插头、插座测量各支路电流。
二、实验内容实验线路与图1-1相同，用DVCC-03挂箱的“基尔霍夫定律/叠加原理”电路板。
1. 实验前先任意设定三条支路电流正方向。
如图1-1中的I1、I2、I3的方向已设定。
闭合回路的正方向可任意设定。
2. 分别将两路直流稳压源接入电路，令U1＝6V，U2＝12V。
3. 熟悉电流插头的结构，将电流插头的两端接至数字电流表的“＋、－”两端。
4. 将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，读出并记录电流值。
5. 用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，记录之。
三、预习思考题1. 根据图1-1的电路参数，计算出待测的电流I1、I2、I3和各电阻上的电压值，记入表中，以便实验测量时，可正确地选定电流表和电压表的量程。
电工学电子技术实验报告
电工与电子技术实验讲义实验一 晶体管共射极单管放大电路一、实验目的（1）熟悉电子电路实验中常用的示波器、函数信号发生器的主要技术指标、性能及使用方法。
（2）掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
（3）学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。
（4）掌握放大器电压放大倍数、输入电阻*、输出电阻*的测试方法。
二、实验原理图2-1为电阻分压式工作点稳定的共射极单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R F 和R E ，以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号i u 后，在放大器的输出端便可得到一个与i u 相位相反、幅值被放大了的输出信号0u ，从而实现了电压放大。
图2-1 共射极单管放大器实验电路在图2-1电路中，当流过偏置电阻RB1和RB2的电流远大于晶体管V 的基极电流IB 时(一般5-10倍)，则其静态工作点可用下式估算)(E F C C CC CE FE BEB E R R R I U U R R U U I ++-=+-=电压放大倍数 //(1)C Lu be FR R A r R ββ=-++输入电阻 be B B i r R R R ////21= 输出电阻 C R R ≈0由于电子器件性能的分散性比较大，因此在设计和制作晶体管放大电路时，离不开测量和调试技术。
在设计前应测量所用元器件的参数，为电路设计提供必要的依据；在完成设计和装配以后，还必须测量和因此，除了学习放大器的理论知识和设计方法外，还必须掌握必要的测量和调试技术。
放大器的测量和调试一般包括放大器静态工作点的测量与调试，消除干扰与自激振荡及放大器各项动态参数的测量与调试等。
1．放大器静态工作点的测量与调试 (1)静态工作点的测量测量放大器的静态工作点，应在输入信号i u ＝0的情况下进行，即将放大器输入端与地端短接，然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表，分别测量晶体管的集电极电流C I 以及各电极对地的电位B U 、C U 和E U 。
电工电子技术实验指导
U U图 11-1LR图 11-2图 11-3实验一戴维南定理的验证12．掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。
1．戴维南定理和诺顿定理戴维南定理指出：任何一个有源二端线性网络，总可以用一个电压源U S和一个电阻R S串联组成的实际电压源来代替，其中：电压源U S等于这个有源二端网络的开路电压U OC, 内阻R S等于该网络中所有独立电源均置零(电压源短路，电流源开路)后的等效电阻R O。
U S、R S和I S、R S称为有源二端网络的等效参数。
2．（1在有源二端线性网络输出端开路时，用电压表直接测其输出端的开路电压U OC, 然后再将其输出端短路，测其短路电流I SＣSCOCS IUR=。
此法必须在短路电流Isc的数值小于有源二端网络允许范围内进行，否则会因短路电流过大而损坏网络内的器件。
(2)用电压表、电流表测出有源二端网络的外特性曲线，如图5－1所示。
开路电压为U OC，根据外特性曲线求出斜率tgφ，则内阻为：图5-1IUR∆∆==φtgS。
(3)如图5－2所示，当负载电压为被测网络开路电压U OC一半时，负载电阻R L的大小（由电阻箱的读数确定）即为被测有源二端网络的等效内阻R S数值。
图5-2 图5-3(4)在测量具有高内阻有源二端网络的开路电压时，用电压表进行直接测量会造成较大的误差，为了消除电压表内阻的影响，往往采用零示测量法，如图5－3所示。
零示法测量原理是用一低内阻的恒压源与被测有源二端网络进行比较，当恒压源的输出电压与有源二端网络的开路电压相等时，电压表的读数将为“0”，然后将电路断开，测量此时恒压源的输出电压U，即为被测有源二端网络的开路电压。
三．实验设备1．直流数字电压表、直流数字毫安表2．直流稳压电源3．直流稳流电源4．综合实验台四．实验内容被测有源二端网络如图5-4所示.图5—41．图5-4线路接入直流稳压电源U S＝12V和直流稳流电源I S＝20mA及可变电阻R L。
电工学电子技术实验讲义.doc
实验一、集成运算放大器的基本应用一、实验目的1. 研究用集成运算放大器组成的比例求和电路的特点及性能。
2. 了解运算放大器在实际应用时应考虑的一些问题。
二、预习要求1. 复习集成运放线性应用部分内容，并根据实验电路参数计算各电路输出电压的理论值。
2. 在反相加法器中，如和均采用直流信号，并选定= －1 V ，当考虑到运算放大器的最大1i u 2i u 2i u 输出幅度（±12 V ）时，则的大小不应超过多少伏？1i u 3. 为了不损坏集成块，实验中应注意什么问题？三、实验原理集成运算放大器是一种具有高电压放大倍数的直接耦合多级放大电路。
当外部接入不同的线性或非线性元器件组成输入和负反馈电路时，可以灵活地实现各种特定的函数关系。
在线性应用方面，可组成比例、加法、减法、积分、微分和对数等模拟运算电路。
1.理想运算放大器特性在大多数情况下，将运放视为理想运放，就是将运放的各项技术指标理想化。
满足下列条件的运算放大器称为理想运放：开环电压增益 ；∞=Vd A 输入阻抗 ；∞=i R 输出阻抗 ；0=o R 带宽；∞=BW f 失调与漂移均为零等。
失调与漂移均为零等。
理想运放在线性应用时的两个重要特性：（1）输出电压与输入电压之间满足关系式o U)(-+-=U U A U Vd o 由于，而为有限值，因此，。
即，称为“虚短”。
∞=Vd A o U V U U 0≈--+-+≈U U （2）由于，故流进运放两个输入端的电流可视为零，即，称为“虚断”。
这∞=i R 0==-+i i 说明运放对其前级吸取电流极小。
上述两个特性是分析理想运放应用电路的基本原则，可简化运放电路的计算。
在应用集成运算放大器时，需要知道它的几个引脚的用途。
图4-0所示的是µA470集成运算放大器的外形、引脚和符号图，它有双列直插式[ 图4-0（a ）]和圆壳式两种封装。
这种运算放大器需要与外电路相接的是通过7个引脚引出的。
电工与电子技术实验指导-第一章-常用电工电子仪表仪器的使用全篇
开启直流稳压电源带灯开关，两路输出插孔均有电压输出。 (1)将“电压指示切换”开关拨至左侧，直流指针式电压表
(量程为30 V)指示出U}。的电压值(取决于“输出选择” 开关的位置);将此开关拨至右侧，则电压表指示出UB口。
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1. 2 DGJ一2型电工电子实验装置 的使用
1.用途
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1. 1万用表
能精确地测量电流、电压、电阻等参量。 2.性能 DT一830万用表的主要性能指标见表1.1。 3.面板图 DT一830万用表面板结构图如图1. 2所示。 面板中各部分功能如下: (1)电源开关POWER。开关置于“ON”时，电源接通;
置于“OFF"时，电源断开。 (2)功能量程选择开关。完成测量功能和量程的选择。
4. DT - 830万用表的使用 (1)测量电压。将功能量程选择开关拨到“DCV”或“ACV”
区域内恰当的量程挡，将电源开关拨至“ON”位置，这时即 可进行直流或交流电压的测量。使用时将万用表与被测线路 并联。注意由“V ”及“COM”两插孔输入的直流电压最大 值不得超过允许值另外应注意选择适当量程，所测交流电压 的频率在45 Hz ~ 500 Hz范围内。
(2)调节“输出粗调”波段开关和“输出粗调”多圈电位器 旋钮，可平滑地调节输出电压，调节范围为0一30 V(分三 挡量程切换)，额定电流为1 A 。
(3)两路输出均设有软截止保护功能。 (4)恒流源的输出与调节。将负载接至“恒流输出”两端，
开启恒流源开关，指针式毫安表即指示输出恒流电流值，调 节“输出粗调”波段开关和“输出细调”多圈电位器旋钮， 可在三个量程段(满度为2 mA , 20 mA和200 mA)连续 调节输出的恒流电流值。 本恒流源虽有开路保护功能，但不应长期处于输出开路状态。
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实验一 基尔霍夫定律的验证
一．实验目的
1．验证基尔霍夫电流定律（KCL ）和电压定律（KVL ），加深对基尔霍夫定律的理解。
2．掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法。
3．通过对电路中个点电压的测量，加深对电位、电压以及它们之间关系的理解。
4. 通过实验进一步加强对参考方向的掌握和运用能力。
二．预习内容
1.复习基尔霍夫定律。
2.阅读本书中有关仪器仪表的使用方法。
3. 根据图3－1的电路参数，计算出待测的电流I 1、I 2、I 3和各电阻上的电压值，记入表3－2中，以便实验测量时，可正确地选定毫安表和电压表的量程。
三．原理说明
1. 基尔霍夫电流定律（KCL ）：
在集总电路中，任何时刻，对任意结点，所有流出节点的支路电流的代数和恒等于零，即对任一结点有
0=∑I 或出入I I ∑=∑
如果流出结点的电流前面取“+”号，则流入节点的电流前面取“-”号。
电流是流出结点还是流入结点，均由电流的参考方向来判断。
2. 基尔霍夫电压定律（KVL ）：
在集总电路中，任何时刻，沿任一回路，所有支路电压的代数和恒等于零，即沿任一回路有
0=∑u
上式取和时，需要任意指定一个回路的绕行方向，如果支路电压的参考方向与回路的绕行方向一致，前面取“+”号；如果支路电压的参考方向与回路的绕行方向相反，前面取“-”号。
3.参考方向与实际方向的关系
电压、电流的实际方向可以根据电压表、电流表测量结果的正负来判断。
而在电路分析中，当涉及电路的电压（电流）时，为了分析、计算方便而人为设定的电压（电流）的方向就是参考方向。
当元件电压（电流）的参考方向与实际方向一致时，电压（电流）取正；当元件电压（电流）的参考方向与实际方向相反时，电压（电流）取负。
四．实验设备
1．直流数字电压表、直流数字电流表； 2．恒压源（双路0～30V 可调）； 3．MEEL －06组件。
五．实验内容
实验电路如图3－1所示，图中的电源U S1用恒压源I 路0～＋30V 可调电压输出端，并将输出电压调到＋6V ，U S2用恒压源II 路0～＋30V 可调电压输出端，并将输出电压调到
＋12V（以直流数字电压表读数为准）。
开关S1 投向U S1 侧，开关S2 投向U S2 侧，开关
S3 投向R3侧。
实验前先设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1、I2、I3所示，并熟悉线路结构，掌握各开关的操作使用方法。
1．熟悉电流插头的结构，将电流插头的红接线端插入数字电流表的红（正）接线端，电流插头的黑接线端插入数字电流表的黑（负）接线端。
2．测量各支路电流
将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，读出各个电流值。
按规定：在结点A，电流表读数为…＋‟，表示电流流入结点；读数为…－‟，表示电流流出结点，然后根据图3－1中的电流参考方向，确定各支路电流的正、负号，并记入表3－1中。
表3－1 支路电流数据
3．测量元件电压
用直流数字电压表分别测量两个电源及电阻元件上的电压值，将数据记入表3－2中。
测量时电压表的红（正）接线端应插入被测电压参考方向的高电位端，黑（负）接线端插入被测电压参考方向的低电位端。
表3－2 各元件电压数据
五．实验注意事项
1．所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准，不以电源表盘指示值为准。
2．防止电源两端碰线短路。
3．若用指针式电流表进行测量时，要识别电流插头所接电流表的“＋、－”极性，倘若不换接极性，则电表指针可能反偏而损坏设备（电流为负值时），此时必须调换电流表极性，重新测量，此时指针正偏，但读得的电流值必须冠以负号。
六．思考题
1．在图3－1的电路中，A、D两结点的电流方程是否相同？为什么？
2．在图3－1的电路中可以列几个电压方程？它们与绕行方向有无关系？
3．实验中，若用指针万用表直流毫安档测各支路电流，什么情况下可能出现毫安表指针反偏？应如何处理？在记录数据时应注意什么？若用直流数字毫安表进行测量时，则会有什么显示呢？
七．实验报告要求
1．回答思考题。
2．根据实验数据，选定实验电路中的任一个结点，验证基尔霍夫电流定律（KVL）的正确性。
3．根据实验数据，选定实验电路中的任一个闭合回路，验证基尔霍夫电压定律（KCL）的正确性。
4．写出实验中检查、分析电路故障的方法，总结查找故障的体会。