中国梦我的梦演讲比赛总结
我的中国梦主题征文与演讲比赛总结
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣，下面一起来看下为大家精选的演讲稿。
我的中国梦主题征文与演讲比赛总结“我的中国梦”主题征文比赛与演讲比赛总结在学工处，校团委，文学院团总支相关领导的关心支持下，文学院团总支学生分会在经近半个月的时间里，开展了“我的中国梦”主题征文比赛与演讲赛。
现将有关工作总结如下：本次征文比赛与演讲比赛，活动主题明确，意义突出。
“我的中国梦”主题征文比赛与演讲比赛，积极围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，以及新中国建设特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动我校学生用语言文字表达、记录心中的爱国之情和强国之志。
比赛本身作为“道路信念使命我的中国梦”主题教育系列活动的一部分，其顺利的开展，对促进广大学子坚定中国特色社会主义道路，强化自身信念，肩负起中华民族伟大复兴的使命有重要的意义。
本次征文比赛与演讲比赛参与度较高，成绩喜人。
在本次征文大赛中，各学院积极踊跃参与，征文比赛共收纸质稿533篇、电子稿570篇。
稿件总体上质量较高，直接抒写了赣师学子心中的中国梦；在最后评比中，有三名同学获一等奖、五名同学获二等奖、七名同学获三等奖、十名同学获优秀奖。
在演讲比赛中，共有近40名同学参加了比赛，最后共有10名同学进入了决赛，其中两名同学获一等奖、三名同学获二等奖、五名同学获三等奖。
本次征文比赛与演讲比赛虽然取得了不错的反响，但存在的一些问题也不容忽视。
首先是各学院、各班通知不太到位，导致学生无论是参加征文比赛，还是参加演讲比赛的时间都显仓促；其次是个别学院及其学生参加的热情不高，给我们稿件的收集和演讲赛的报名工作带来了困扰；再次是某些收到的稿件存在抄袭、格式不对、电子稿与纸质稿不齐的现象；最后是赛事组织协调、赛事安排、赛程通知等方面不和谐。
我的中国梦演讲比赛_活动总结
计信系10（2）班团支部主题团日活动“我的中国梦”演讲比赛活动总结一、活动基本情况1、活动主题：我的中国梦2、活动时间：2013年5月2日晚7：00－9：003、活动地点：泉教B3024、主办方：计信系10（2）班团支部5、活动负责人：梁晓宇6、协助负责人：张丽红、胡佳丽7、参加人员：计信系10（2）班团支部全体人员二、活动背景为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步继承、弘扬党的光荣传统，根据教育部下发的《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，积极组织引导全院团员青年为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”宣传。
三、具体安排及情况1、前期准备宣传“我的中国梦”主题活动，并鼓励大家参加演讲比赛，最终确定6人参加比赛。
这8人赛前抽签，最终确定：1号选手张云云，2号选手项莹莹，3号选手韦洁，4号选手胡佳丽，5号选手毛营营，6号选手方小飞。
①评委：5人梁晓宇、李丽丽、张丽红、苏维维、王晓②计时员（记分员）：1人许娟娟③摄影师：1人程斌斌④主持人：1人杨丹班委集体商定评分细则，确定活动流程，并做好评分表。
2、活动进程①主持人作开场白，介绍人员安排及每人职责，并要求秉承公平、公正、公开的原则进行打分；②6位选手依次进行演讲；③主持人公布6位选手的评委分：姓名张云云项莹莹韦洁胡佳丽毛营营方小飞得分8.6 8.46 8.83 8.29 8.57 8.25④主持人宣布最终成绩；⑤除选手外的所有同学选出最佳风采奖，最终张云云同学以6张票数获得了最佳风采奖；⑥为选手颁发一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，最佳风采奖1名；⑦主持人总结今天活动；⑧活动结束。
五、总体总结总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，锻炼了他们的能力，其他同学也分别以不同形式参加到活动中来，体现了本团支部团结一心，积极进取的班风，我们也会把这种状态继续保持下去发奋学习、不懈奋斗，向校园文化发展注入青春的正能量，切实增强基层团支部的凝聚力、创造力和战斗力，实现自我价值的广阔平台。
中国梦我的梦演讲总结
中国梦我的梦演讲总结《中国梦，我的梦》演讲总结尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里与大家一起分享我的演讲主题《中国梦，我的梦》。
中国梦是指实现中国现代化与中华民族伟大复兴的梦想，而我的梦是为了实现自己的人生目标而努力奋斗。
通过这次演讲，我希望能够激励大家不仅要追求个人梦想，更要为实现中国梦做出贡献。
中国梦是几代人的梦想的集合，是一代代人为之奋斗的目标。
从我们的古代先贤到现代的先驱们，无不为中华民族的复兴而努力奋斗。
中国梦的核心是实现中华民族的繁荣和富强，为此我们需要团结一致，努力学习，不断进步。
作为新时代的青年，我们应该肩负起时代赋予的责任，积极学习，锐意进取，为国家的发展做出贡献。
而我的梦想是为了实现自己的人生目标而不断努力奋斗。
每个人都应该有一个梦想，梦想是人生前进的动力，是奋斗的源泉。
我的梦想是成为一名优秀的医生，为更多的人带去健康和希望。
当我看到那些病重的患者越来越多时，我深深感到了自己责任的重大。
为了实现我的梦想，我努力学习医学知识，提高自己的专业技能，为将来的临床实践做好准备。
在实现中国梦与我的梦时，我们应该注重自身的素质与能力的培养。
作为一个青年人，我们首先要有坚定的理想信念，要有正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还要有优秀的学术与专业素养，不断学习，掌握前沿的知识和技能。
此外，我们需要培养良好的人际关系与沟通能力，团结他人，合作共赢。
同时，在实现中国梦与我的梦时，我们要注重自身对社会责任的担当。
我们要从小事做起，关注社会问题，积极参与公益活动。
只有通过个人的努力与付出，才能真正实现中华民族的伟大复兴，才能为中国梦添砖加瓦。
最后，我想说的是，中国梦我的梦并不是独立的，而是相互关联的。
只有推动中国梦的实现，我们个人的梦想才能获得更好的发展空间，相反，只有我们个人梦想的付出，中国梦才能更具活力。
因此，我们每一个人都应该为实现中国梦而奋斗，为实现个人梦想而努力。
《“中国梦·我的梦”——践行社会主义核心价值观》学生演讲比赛活动总结
《“中国梦·我的梦”——践行社会主义核心价值观》
学生演讲比赛活动总结
为了教育学校学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习，今天我校顺利举行了《“中国梦·我的梦”——践行社会主义核心价值观》演讲比赛。
此次演讲比赛共有36位选手参加。
比赛选手进行了精彩的演讲。
每一个人心中都有很多的梦想，36位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。
参赛的选手用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”的深厚内涵。
学校评委老师在活动中以公正、公平、当场打分的原则，给比赛的选手们一个公正的分数。
通过这次比赛，使同学们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。
我的中国梦讲故事(演讲)比赛活动小结
黄坊中心小学开展“我与中国梦”讲故事（演讲）
比赛活动小结
为培养学生的爱国意识，增强学生的民族责任感和自豪感，引导学生深刻认识习近平总书记提出“中国梦”的思想内涵，了解近代以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景。
根据共青团县委、教育局的文件工作要求以及上级文件文件精神，我校于10月10日下午举行了“我的中国梦”讲故事（演讲）比赛活动。
本次比赛共有19位小选手参加，分低、中、高年段进行。
一至五年级进行讲故事比赛，六年级进行演讲比赛。
在比赛中，同学们纷纷用激情的语言描绘了自己的梦想，有的想当平凡而又有奉献精神的老师，有的决心向袁隆平爷爷一样为国争光。
其中，故事《天鹅的志向》、《小花狗的梦想》、《为中华之崛起而读书》、《我的中国梦》等感人故事，深深打动了在场的每一个人，也感染了每一位师生。
同学们认真倾听,深受感染,不仅接受了一次很好的爱国主义教育，也再次激发了起了同学们的爱国主义情，从而进一步坚定了理想和信念，增强了历史使命感和责任感。
中国梦我的梦演讲比赛总结
“中国梦，我的梦”演讲比赛总结
我校于2014年4月4日举办了针对七八年级学生的“中国梦，我的梦”演讲比赛，并在学生与老师的通力合作下取得圆满成功。
参赛选手共十六人，以民汉分组进行比赛，各八位选手，男女不限，分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，另有优秀选手奖两名。
汉族组与民族组的第一名分别由八年级二班的李玉兰和七年级三班的迪娜热摘得。
评委组由六位老师担任，其中民族老师和汉族老师各三位，这六位老师以公平公正的态度进行打分。
比赛在选手们的激情演讲下，老师们的认真聆听下顺利进行。
“中国梦，我的梦”演讲比赛的顺利进行并圆满结束，使得这次比赛的目的：“引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求。
”初步实现了。
（第一名获得者）
（比赛时七八年级学生全体参与）
（参赛选手）
（比赛结束时由八年级二班艾孜买提带来舞蹈，活跃了气氛）。
“美丽中国,我的中国梦”主题教育演讲比赛活动总结
“美丽中国，我的中国梦”主题教育演讲比赛活动总结
为引导广大未成年人把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。
根据县教育局关工委“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书活动的安排，开展“美丽中国我的中国梦”学生演讲比赛活动。
比赛中，各位选手精神饱满、激情飞扬，围绕“美丽中国，我的中国梦” ，就自己的梦、青春梦、强国梦、复兴梦阐述观点，抒发情感。
大家结合自己的所见所闻、所思所想，生动阐述了自己对“中国梦”的理解，作为一名学生，要热爱祖国，热爱共产党，立志成才，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大理想而发奋学习。
通过这次演讲比赛，同学们更加深切地体会到了什么是“中国梦” ，作为一名学生怎么样去实现“我的中国梦” 。
体会到只有将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，才能为实现中国梦而贡献青春力量。
下面公布获奖名单：
小学组：一等奖：6年2班，二等奖：6年1班，三等奖5年3班中学组：一等奖：8年3班，二等奖：8年1班，三等奖7年1班。
中国梦榆树梦我的梦演讲比赛活动总结
中国梦榆树梦我的梦小学生演讲活动总结李合中心小学2013年5月按年初工作部署，我们积极落实行为规范示范校创建工作，对学生进行爱国主义教育，使小学生养成热爱祖国、忠于祖国的行为意识及报效祖国的决心，5月23日在小学生中开展了“中国梦榆树梦我的梦”演讲活动，取得了良好的效果，达到了预期的目的。
本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年级组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。
这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。
通过这个平台，学生不仅展示了自己的语言表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。
此次活动各校领导和师生很重视，各校能够认真组织，积极开展活动选拔，师生踊跃参与，能按要求完成这次活动，学生表达流利，以我骄傲我是中国人为主题，抒发对文明和谐的向往与渴望，表达了学生感受中国共产党丰功伟绩，树立自强自立、顽强不屈的爱国情怀，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品德和良好的道德情操为基础，增强了他们继承传统的决心和努力学习报效祖国的信心。
通过这次活动，使学生得到了锻炼，也充分展现了学生的素质，同学们表现得都很出色。
第一、各校都能够积极开展活动，在实际活动中评选出优胜者参加全乡比赛，看出各校措施得力，使活动按时开展，无安全事故发生。
第二、认识到位，准备充分。
全校师生都能够参与到活动中来，看出学校有部署、有活动、有教师指导，学生有准备。
第三、内容贴近主题，所涉及的事实和时间准确，学生的演讲水平有了较大提高，语言生动、标准；语调抑扬顿挫，节奏感强，热情奔放；动作得当，表情丰富。
从活动中也看出学生锻炼少，缺乏有特长的辅导教师，使得一部分学生表现不理想。
首先，参与活动少，学生表现紧张。
“我的中国梦”演讲比赛领导总结发言
“我的中国梦”演讲比赛领导总结发言
在本次“我的中国梦”演讲比赛中，我们看到了许多优秀的演讲者，他们从不同角度出发，阐述了自己对中国梦的理解和感悟，引人深思、感人至深。
在此，我代表比赛组委会，对全体参赛选手表示最热烈的祝贺和敬意。
中国梦，是我们每一个中国人的梦想，是凝聚全国人民共同心愿的梦想。
这个梦想，涵盖了国家、民族和个人的多重意义，代表着中华民族追求更加美好幸福生活的愿望。
本次比赛，选手们在发言中深入探讨中国梦的内涵、实现途径及影响，富有思想性、创新性、实践性，不仅对我们自身有启发和帮助，同时也为社会各界传递了正能量。
通过这场比赛，我认为我们不仅仅是单纯地展现了自己的演讲技巧和才华，更是表达了对祖国和民族的热爱与忠诚。
我们的中国梦，需要我们每个人共同努力，实现我们自己的梦想，为实现祖国的梦想奋斗终身。
最后，再次感谢所有选手的精彩演讲，也期待下一次比赛中再次见到更加出色、优秀的选手们。
同时，也希望参赛选手们能够继续坚持学习，不断提升自己的演讲技巧和综合素质，为实现“中国梦”做出更加积极的贡献。
谢谢大家！。
团委工作范文之“我的中国梦”演讲比赛总结
团委工作范文之“我的中国梦”演讲比赛总结
为了引导全校同学，把个人成长进步同中国特色社会主义的伟大事业、同祖国的繁荣富强密切联系在一起，为实现民族复兴、人民幸福的伟大的中国梦而奋发学习，为负担起建设祖国振兴中华的光荣使命做好准备，根据市教育局“与人生对话，我的中国梦”主题活动的安排，在学校范围内开展学生演讲比赛活动。
比赛于5月15日举行，比赛中各位选手围绕中国梦，阐述观点、抒发情感，大家结合自己的所见所闻，所思所想，生动阐述了自己对中国梦的理解，展示了“少年智则国智，少年强则国强”的精神风貌，选手们纷纷表示作为一名中学生要珍惜今天来之不易的幸福生活热爱祖国，热爱中国共产党，维护民族团结，立志成才。
为实现国家富强，民族复兴，人民幸福的伟大理想而发奋学习。
通过本次比赛，同学们更深切的体会到了什么是“中国梦”，作为一名高中生，怎样去实现“中国梦”，体会到了只有将个人梦想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习、积极投身实践，才能为“中国梦”奉献自己的青春力量。
我的中国梦”演讲比赛活动总结
“我的梦，中国梦”演讲比赛活动总结一、活动基本情况（一）活动主题：我的中国梦（二）活动时间：2016年9月30日（三）活动地点：会议室（四）主办方：教导处（五）活动负责人：刘延利参加人员：全校学生二、具体安排及情况（一）前期准备1．宣传“我的中国梦”主题活动，并鼓励大家参加演讲比赛，最终确定5人参加比赛。
这5人赛前抽签，最终确定：1号选手张卓义，2号选手夏子翔，3号选手王晶，4号选手赵成龙，5号选手龙浩浩.6+号选手赵紫寒。
2.4名班级优秀奖进行演讲。
3.班委集体商定评分细则，确定活动流程，并做好评分表。
（二）活动进程1.主持人作开场白，介绍人员安排及每人职责，并要求秉承公平、公正、公开的原则进行打分。
2．6位选手依次进行演讲。
3. 主持人公布6位选手的评委分4. 由颁奖嘉宾为选手颁发一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，。
5．主持人总结今天活动。
6. 活动结束。
三、活动优点（一）活动现场布置方面大家能很早赶到，进行活动前准备，如：绘制黑板报，准备评分表，安排评委、大众评委座位，发放大众评委票等。
（二）时间控制方面本次活动时间和预期时间基本一致，控制在一个小时左右，没有出现时间过短或过长的情况。
（三）人员安排每个人都有自己的职责，每个人都有权利决定选手成绩，让大家都能参与其中，而不是做一个纯粹的旁观者。
（四）选手方面选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的重视。
（五）其他人员方面评委和大众评委都能秉承公平、公正、公开的原则对选手进行打分，没有出现感情分。
记分员能认真计算出分数，摄影师也捕捉到每个选手的精彩镜头。
四、活动缺点（一）时间仓促，环节过渡乱有时会出现分数算的不及时的情况，中间串场过于仓促，在宣布选手分数时出现了一点混乱。
（二）临时更换大众评委没有做好赛前沟通工作，忽略同学因考试不能赶回的情况，临时更换大众评委。
（三）缺乏赛前指导在演讲比赛之前，没有对参赛选手进行简单培训，以至于选手过于紧张。
盘龙一中“我的梦 中国梦”演讲比赛活动总结
盘龙一中“我的梦中国梦”演讲比赛活动总结按照上级部门的部署，结合我校实际情况，根据我校“我的梦中国梦”活动方案，我校于6月24日结束了历时20余天的演讲比赛活动，通过班级初赛、学校复赛、决赛等环节选拔出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
本次活动得到了校领导的高度重视，全体教师及学生的积极参与，全校同学激动不已，立誓好好学习，长大后为祖国贡献力量。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
全校掀起一股学习浪潮。
40名学生参赛选手表现出色：自信、大方、富有激情，他们用真挚的语言诠释了“我的梦·中国梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了学生良好的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，也表达了学生追梦的决心与信心。
本次演讲比赛，我校全体同学积极参与，7—9年级的同学通过说出我的梦想，从小就树立了远大的理想，这种形式的演讲既是对学生语言表达能力的训练，也是对学生人生观、价值观的形成起到了奠基的作用。
学生通过选材、组稿、演讲等一系列的过程明确了方向，坚定了信念。
全体教师响应学校的号召，结合自己的本职工作，阐述了自己的梦想及如何为实现中国梦而努力工作。
评选工作有原定的校领导班子又增加了教师代表5人，完全按照方案中的评比办法进行评选，决赛结束后全体评委交流了意见，对选手的表现进行了点评并留下了意见，并鼓励获奖选手再接再励。
此次活动存在着不足，有待改进：各班级演讲比赛的推荐名额少，部分平时表现较好的同学由于一次的发挥失利而尚失了参加决赛的机会，今后的活动中一定要精心设计，精密组织，让全体同学都有机会展示自己。
演讲稿的审核工作做的不够仔细，个别同学的演讲技巧指导的不够到位。
上述不足我们将在今后的活动中努力改善，总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次爱国主义教育活动，也是对我校德育工作进行的一次促进活动，本次活动达到了预期目的，收到了良好效果。
2014年7月。
2023年我的中国梦活动总结汇编六篇
2023年我的中国梦活动总结汇编六篇我的中国梦活动总结篇1为增强学生的民族意识，激发学生强烈的爱国情感，引导树立正确的世界观人生观，凤竹小学开展了以“我的梦·中国梦”为主题的班会活动。
为进一步推动“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动，凤竹小学.通过主题班会、演讲、习作竞赛等一系列活动，让学生感受到青少年应该为复兴中华而努力的迫切性、重要性；同时，让学生认识到从现在做起，从自己做起，以实际行动投身到复兴中华的伟大事业中去。
活动中，增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力，语言情感表达能力，综合实践能力。
主题班会上，班主任老师首先组织班级学生观看了“我的梦，中国梦”的视频，向同学们阐述了中国梦的内涵，发动学生各抒己见，畅所欲言自己对“中国梦”的理解。
在老师的引导下，有的围绕新中国取得的辉煌成就表达自己的看法，有的围绕“中国梦”阐述自己的见解，有的借此机会立下远大理想……主题班会在热烈的氛围中进行着。
同学们通过演讲、说愿望、展未来来表达自己的决心，描绘出孩子们心中一个个美好的“中国梦”。
引导学生在主题教育活动中认识自己、锻炼自己、提高自己，激励他们应该从自己做起，从小事做起，以实际行动投身到中华民族的伟大复兴中去。
同时，把读书、实践、写作、演讲紧密结合起来，使教育过程的每一个环节都发挥良她的教育作用。
通过此次活动，学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关，了解了自身的责任和使命，更牢记“中国梦”的实现需要自身刻苦努力、坚持不懈。
相信以后他们将会用更加积极的姿态迎接困难和挑战。
我的中国梦活动总结篇2在中华人民共和国六十五华诞即将来临之际，王称堌镇一中“__迎国庆‘我的中国梦’”歌咏比赛于__年9月26日下午三时在学校操场举行。
大赛在集体诗朗诵——“我的中国梦”中，拉开帷幕，在庄严肃穆的唱国歌后，校长陈__致辞，政教主任刘__宣读比赛规则，王__老师宣读评分标准。
本次大赛的评委由学校老师李__、赵__、李__、安__、王__和各班学生评委组成，一共14人。
“爱我中华,我的中国梦”演讲活动总结
“爱我中华，我的中国梦”演讲活动总结为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，讴歌新中国取得的辉煌成就，铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来；为充分展示我校学生热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，积极向上的良好风貌，9月6日，我校高年级利用班队会课，开展了“爱我中华，我的中国梦”演讲活动。
演讲者在比赛中以满腔的热情，真挚的情感给台下的其他同学带来了一次又一次精神上的洗礼，精彩的演讲赢得了在座同学一次次心中共鸣的掌声，给予我们心灵的震撼和鼓舞，激励同学们做一个“爱国、团结、勇敢、自信的新时期的好少年”。
此次活动以班级为单位，培养了学生语言表达能力和面向大众发言的胆量和礼仪，展示了自我，锻炼了自我，增强学生的民族自豪感和爱国情感。
青铜峡市光辉中心小学
2015年9月8日。
我的中国梦活动总结汇编8篇
我的中国梦活动总结汇编8篇我的中国梦活动总结篇1为了深入开展中国特色社会主义宣传教育，贯彻落实师教育局关于开展全国五好小公民主题教育“美丽中国我的中国梦”演讲比赛，积极引导学生为实现国家富强，民族复兴，人民幸福，伟大“中国梦”而发奋学习。
4月9日下午，在学校少大队的精心组织和班主任老师的指导下，“美丽中国我的中国梦”演讲比赛在红星二场学校隆重举行。
活动中，参赛学生个个自信、大方、富有激情，他们如同春天里的花儿，一朵朵争奇斗艳，妖娆多姿，用自己优美的音色，抑扬顿挫的演讲，展示了“少年智中国则智，少年强中国则强”的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，表达了学生们追梦的决心与信仰。
通过此次活动，使学生们明白自己是祖国的未来和希望，激发了积极学习，勇于奋进的激情。
同学们纷纷表示：要做一个执着的追梦人，以勤奋与努力为翅膀，放飞自己的美丽梦想，实现自己的宏伟志向。
在领导的关心支持下，“美丽中国我的中国梦”演讲比赛如期举行二年级的小朋友演讲——《小小的中国梦》六年级李婧雯同学演讲—美好中国梦》“美丽中国我的中国梦”——演讲比赛优胜班级我的中国梦活动总结篇2一、活动目的为积极响应团委的号召，我支部开展了“我的中国梦，放飞我梦想”主题团日活动。
本次活动的目的为激发同学们的爱国情怀，同时提醒同学们不要忘记心中的梦想，并鼓励同学们勇敢实现自己心中的梦想。
二、活动时间5月8日。
三、活动地点学校大操场。
四、参与人员宋哲、刘括驿、曲昕琪，李烁，王松，谢文，吴春丽等11人。
五、前期准备准备活动所需的风筝，在班级内部为本次活动的开展做好宣传工作，使同学们了解活动内容。
六、活动内容在5月8日下午四点，我团支部在学校大操场举办了“我的中国梦，放飞我梦想”主题团日活动。
具体的活动内容如下：我支部包括团支书，组织委员在内的11位成员下午四点，在大操场准时集合。
支部成员将事先准备好的风筝仔细地组装好，并反复检查。
经过近二十分钟的组装于检查工作后，支部成员对这风筝许下了自己的梦想。
感受力量《中国梦我的梦》朗诵比赛总结讲话
感受力量《中国梦我的梦》朗诵比赛总结讲话：大家好！我要感谢这次比赛给我提供了一个展示自我的平台，能够站在这里与大家分享我的心情和感受。
今天想和大家分享的是我参加的《中国梦我的梦》朗诵比赛的一些心得和感想。
我要谈谈对“中国梦”这个概念的理解和感悟。
中国梦，是习近平总书记提出的一个伟大的概念，它与我们每个人都息息相关。
我理解的中国梦是，一个繁荣富强、公正平等、文明和谐的社会，每个人都能够实现自己的梦想，享受到美好的生活。
作为年轻的一代，我们肩负着实现中国梦的重任。
无论是在学习、工作还是生活中，我们都应该时刻铭记这个目标，并为之努力奋斗。
今年是2023年，离习近平总书记提出中国梦的那一刻已经过去了数年，但这个梦想却一直在指引着我们前行。
2023年，是一个关键的节点，也是一个具有重要意义的一年。
回首这一年，让我深刻感受到了力量的价值和作用。
力量对于实现梦想来说是不可或缺的。
在朗诵比赛中，我深刻领悟到了力量的重要性。
刚开始准备比赛时，我面对词句，感到无从下手，甚至有些害怕。
但是，在教练和同学们的鼓励和帮助下，我开始努力练习，一遍又一遍地背诵。
通过努力的过程中，我渐渐地发现，原本觉得难以驾驭的篇章，也能够在自己的努力下变得生动有力。
这种力量的增强，正是来自内心的自信和对梦想的坚持。
力量也是来自于身边的人们。
在比赛中，我看到了许多优秀的参赛者，他们的表演、声音和台风都令人钦佩。
每个人的不同都是一种力量，它们呈现出的多样性不仅激发了我的激情和创造力，更让我感受到了共同奋斗的力量。
我们可以互相学习、互相支持，共同成长。
而在家庭和朋友的支持下，更是让我感受到了无尽的力量。
有了他们的陪伴和鼓励，我充满信心地走上了舞台，将自己最好的一面展现给大家。
力量也源于对生活的热爱和正能量的传递。
在比赛中，我发现了生活的美好和丰富，也意识到了我们每个人都有责任去积极传递正能量。
正是因为有了这样的力量，我们才能够超越自我，推动社会的进步和发展。
“中国梦,强国梦”主题教育演讲比赛活动总结
“中国梦，强国梦”主题教育演讲比赛活动总结
为引导广大未成年人把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。
根据德惠市教育局“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动的安排，在全校范围内开展“美丽中国我的中国梦”学生演讲比赛活动。
比赛中，各位选手精神饱满、激情飞扬，围绕“美丽中国，我的中国梦”，就自己的梦、青春梦、强国梦、复兴梦阐述观点，抒发情感。
大家结合自己的所见所闻、所思所想，生动阐述了自己对“中国梦”的理解，用自己优美的音色，抑扬顿挫的演讲，惟妙惟肖的表演，其韵味、真情、铿锵有力，展示了“少年智中国则智，少年强中国则强”的精神风貌。
选手们纷纷表示作为一名中学生，要珍惜今天来自不易的幸福生活，热爱祖国，热爱共产党，维护民族团结，立志成才，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大理想而发奋学习。
台上，选手们精彩的演讲，让观众耳目一新，博得了台下同学们一阵阵热烈的掌声。
通过这次演讲比赛，同学们更加深切地体会到了什么是“中国梦”，作为一名中心学生怎么样去实现“我的中国梦”。
体会到只有将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，才能为实现中国梦而贡献青春力量。
中国梦我的梦演讲总结
中国梦我的梦演讲总结下面是由XX为大家整理的关于中国梦我的梦演讲总结，欢迎阅读参考。
希望可以帮助到你。
XX年10月13日下午，xx市第四小学在后楼多媒体教室举行了“我的中国梦”演讲比赛。
来自学校各班级的20名选手以“我的中国梦”为主题，结合自己的梦想和憧憬，展开了充满激情的演讲。
为了响应教育局的号召，我校在10月中旬就下达了“我的中国梦”演讲比赛的通知。
以表达心声和锻炼学生为目的，各个班级选出1到3名学生进或娓娓道来，或慷慨激昂，或热情赞美，充分抒发了自己对祖国对家乡的热爱之情，同时也表达行比赛。
比赛中，选手们都是脱稿演讲，在背景音乐的渲染下，他们了为祖国的富强而努力学习的决心。
经过激烈的角逐，二年一班的张晓、六年二班的张xx 同学分别获得了低年组和高年组的一等奖，校外辅导员付xx 老师也作为嘉宾观看了比赛并讲了话，她在讲话中表达了对同学们的祝愿和希望。
通过开展“我的中国梦”演讲比赛活动，不仅给学生们提供了一个展示自己才华的机会，还锻炼了学生的口语表达能力，更使全校学生在活动中受到了爱国主义教育。
使学生们懂得了“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”的道理，激发了学生的爱国热情。
相信学生一定会像演讲中说的那样，努力学习，培养高尚的道德情操，成为中华民族的栋梁之才!各位领导、老师，同学们：大家好!首先让我代表全体师生，对莅临我校演讲比赛的桥南镇党委副书记同志及中心校的各位成员表示衷心的感谢。
为继承光荣传统，弘扬民族精神，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习。
今天我校顺利举行了“我的梦中国梦”演讲比赛。
此次演讲比赛共有8位选手参加。
比赛选手进行了精彩的演讲。
每一个人心中都有很多的梦想，8位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。
参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感动。
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五德小学2014年“中国梦·我的梦”演讲
比赛活动总结
为深入推进未成年人思想道德建设，弘扬民族优秀文化，增强民族凝聚力和自豪感，展现青少年儿童积极向上的精神风貌，人人共筑“中国梦”。
我校于2014年5月开展了“中国梦·我的梦”演讲比赛活动和“我的中国梦”手抄报活动，积极表达了青少年儿童心中的美丽中国梦。
5月2日至12日我校少先队大队部组织开展了“我的中国梦”主题手抄报活动。
同学们的手抄报展现出了：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦。
梦想开始的地方，也是奇迹开始的地方；中国梦要靠有梦想的人来实现。
梦想是目标，是希望，也是前进的力量。
有梦想就有追求，有追求就有奋斗。
无论现实与梦想之间有多大的距离，只要坚持走在实现梦想的路上，就会有无穷的力量；中国梦要靠有梦想的人来实现。
梦想是目标，是希望，也是前进的力量。
有梦想就有追求，有追求就有奋斗。
无论现实与梦想之间有多大的距离，只要坚持走在实现梦想的路上，就会有无穷的力量。
中国梦是中华民族的梦，也是每个中国人的梦。
对民族而言，梦想可以凝聚力量，改变历史。
5月14日下午14:00，学校举行了“中国梦·我的梦”学生演讲比赛。
本次比赛共有13名同学参加演讲，比赛选手以
《我的中国梦》、《我的梦、中国梦》、《我的青春，我的中国梦》等为演讲题目。
每一个人心中都有很多的梦想，13位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。
学生们精彩的演讲，让观众耳目一新，博得了一阵阵热烈的掌声。
学生演讲结束后，四位教师也走上了演讲台，教师的激情演讲，给学生起了一个模范作用。
教师演讲结束后，曹校长对本次比赛作了总结发言，卓校长给获奖选手颁发了奖状。
在评委们公正、公平、当场亮分的原则下，评出了以年级组为单位的一二三等奖，并给其他参赛选手颁发了优秀奖，以鼓励其进步。
通过演讲“中国梦·我的梦”，使教师、学生产生了强烈的共鸣，明白了国家好，民族好，大家才会好的硬道理。
增强了同学们的政治责任感和历史使命感，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，进一步感悟到了“少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。
本次演讲活动，感动着大家，激励着五德小学师生，共圆中国梦，再造新辉煌！
五德小学
2014年5月15日。