部编版四年级上语文新课堂答案
小学语文新课堂四年级答案
2条回答2013-03-01 20:37不要满足哦|五级《语文*新课堂》作业答案第13课一、chún jièzònɡlúzhēnɡzháhuázhe le 二、诱惑鱼饵皎洁嘴唇鳃边羽翼三、1、穿饵投食抛钩拉竿2、温暖炎热凉爽寒冷3、桃花荷花菊花梅花4、元宵端午中秋除夕四、地五、1、鱼钩鱼竿钓线2、辉映溅起3、争辩分辨六、1、“啪啪”2、“嗖”3、“吧嗒吧嗒”4、“嘟嘟囔囔”5、“哞哞”七、1、乞求2、请求3、央求4、激烈5、剧烈6、强烈八、1、C 2、B 九、略十、1、抉择告诫诱惑沮丧2、“一个人要是从小受到把钓到的大鲈鱼放加湖中这样严格的教育的话”3、我遇到了“鱼”。
4、道德只是……勇气和力量。
5、答：①社会上的金钱、名誉和地位等。
②举例略《语文*新课堂》作业答案第13课一、chún jièzònɡlúzhēnɡzháhuázhe le 二、诱惑鱼饵皎洁嘴唇鳃边羽翼三、1、穿饵投食抛钩拉竿2、温暖炎热凉爽寒冷3、桃花荷花菊花梅花4、元宵端午中秋除夕四、地五、1、鱼钩鱼竿钓线2、辉映溅起3、争辩分辨六、1、“啪啪”2、“嗖”3、“吧嗒吧嗒”4、“嘟嘟囔囔”5、“哞哞”七、1、乞求2、请求3、央求4、激烈5、剧烈6、强烈八、1、C 2、B 九、略十、1、抉择告诫诱惑沮丧2、“一个人要是从小受到把钓到的大鲈鱼放加湖中这样严格的教育的话”3、我遇到了“鱼”。
4、道德只是……勇气和力量。
5、答：①社会上的金钱、名誉和地位等。
②举例略《语文*新课堂》作业答案第13课一、chún jièzònɡlúzhēnɡzháhuázhe le 二、诱惑鱼饵皎洁嘴唇鳃边羽翼三、1、穿饵投食抛钩拉竿2、温暖炎热凉爽寒冷3、桃花荷花菊花梅花4、元宵端午中秋除夕四、地五、1、鱼钩鱼竿钓线2、辉映溅起3、争辩分辨六、1、“啪啪”2、“嗖”3、“吧嗒吧嗒”4、“嘟嘟囔囔”5、“哞哞”七、1、乞求2、请求3、央求4、激烈5、剧烈6、强烈八、1、C 2、B 九、略十、1、抉择告诫诱惑沮丧2、“一个人要是从小受到把钓到的大鲈鱼放加湖中这样严格的教育的话”3、我遇到了“鱼”。
部编版四年级上语文新课堂答案
１观潮一、潮水据说宽阔滚动顿时逐渐地震余波笼罩大堤山崩地裂二、lǒng bó mèn bō háo yì三、1.江面上笼罩着薄雾。
2.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？四、1.略2.时间潮来前潮来后3.第2自然段第2句。
这样的表达能让所有人知道钱塘江大潮的奇观，能更好地展现出来。
4.把人群描写清楚帮助理解整篇课文。
5.略五、1.（1）形容建筑、雕塑等艺术技巧高超，像是鬼神制作出来的。
（2）事先没有约定而相互一致。
2.虽然但是3.没有香火，有的只是美景。
4.迎客松狮子峰5.再次来浏览黄山留恋和赞美6.略2 走月亮一、柔和风俗庄稼鹅卵石葡萄牵手月初填空二、1. ｚàｉ 2.ｚǎｉ 3. ｚｈｕàｎ 4.ｃｈｕáｎ三、1.柔软 2.柔和 3.洒满 4.铺满四、1.略2.高高兴兴花花绿绿三三两两3.在月亮下行走，散步。
4.第一处省略了列举的事物，第二处是重复词语的省略。
补充略。
五、1.我爱家乡的秋夜2.柔和碧绿绝无伦比空旷沉甸甸美丽3.略4.田野是翡翠。
5.（1）不甘示弱（2）垂涎欲滴（3）载歌载舞（4）一望无际6.蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音，唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。
7.表达了作者对家乡的秋夜眷恋之情。
3 现代诗二首一、ｃｈáｏｗěｉ zhàn二、疲倦倾斜过度霸占蜷缩叙述渡河晚霞三、1.尽管还是 2.不但而且 3.只要就四、1.花牛、剪秋罗、白云、太阳、青峰。
描绘出一幅幅生动活泼、怡然自得的老牛生活图。
2.坐、眠、走、做梦。
续写略。
五、1.miǎo xián2.（1）形容隐隐约约、若有若无的样子。
（2）不很、不太的意思。
3.不行，“定然”是肯定的语气，而“可能”是也许、推测的语气，改后不能表达作者坚定的信念，削弱了表现力。
部编版四年级语文上册教材课后习题参考答案
部编版语文四年级上册教材课后习题参考答案部编版四年级语文上册教材课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。
小学四年级语文《新课堂》练习5练习题答案
练习5
一、基础灰尘储存远渡重洋邮递屋顶释放万水千山
二、转（转身）砖（砖头）；尊（尊敬）遵（遵守）；梢（树梢）稍（稍微）；度（温度）
渡（渡江）
三、（学）（富）五车满腹（经）（纶）（博）古（通）今功（成）名（就）
著作（等）（身）（急）起（直）追
四、（奇妙）的互联网改进（措施）（庞大）的地球改善（条件）（高难度）的手术改
正（错误）
五、1、希望 2、盼望 3、渴望
六、即使老师没在教室，同学们也很安静。
我们只有齐心协力，才能把事情办好。
七、1、汗水心血司马光枕头童第周毫不气馁奋起直追名列前茅
2、天才工作要想成功，只有靠平时勤奋努力。
八、1、第一句话。
“国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各种信息无所不有。
”
2、人们可以在网上读新闻、听音乐……
3、国际互联网拉进了人们之间的距离，实现了人们远程活动的梦想。
九、1、精美招待效益居然
2、正轨：指小吃店正常营业。
杞人忧天：李叔叔的企业效益很好，还担心将来会下岗。
3、⑴如果⑵经常
4、李叔叔会做很多精美的小吃。
我不但业余时间从事写作，而且本职工作进步也很快。
5、除本职工作以外的技艺，从事本职工作。
6、我们除了做好本职工作以外，还应该利用课余时间多学习一些其他技艺。
十、略。
部编版四年级上册语文教材课后练习题参考答案(1)
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部编版小学语文四年级上册教材课后习题参考答案
部编版小学语文四年级上册教材课后习题参考答案第一单元1观潮第2题：作者按照“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序，由远及近抓住“潮”的特点进行叙述。
示例：读第4自然段，“我”的脑海中浮现出大潮滚滚而来、奔腾咆哮的壮丽图景。
作者有声有色的描写，使人如临其境，感到响声越来越大，大潮越来越近，潮头越来越高，声势越来越猛。
第3题：课文中的句子：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2走月亮第2题：示例：“我”脑海中浮现出的画面是：潺潺的溪水，穿过碎石，穿过草丛，散发出山草和野花的清香；皎洁的月光映照在水面上，波光粼粼。
读“每个小水塘都抱着一个月亮”，“我”眼前浮现出的画面是：天上的月亮倒映在小水塘中，水中有无数个月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮一样。
第3题：示例：秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……小练笔：“我”看到村道坑坑洼洼的地方已经填上了碎石和新土，鱼儿跃出水面，果园里的果子挂满枝头，稻穗低垂，稻田像一块银毯；听到秋虫吟唱、鸟儿拍打翅膀、沟水流动的声音；闻到果园里飘来果子的甜香；想到我们在田里种油菜以及“我”在田地里找兔草、吹蒲公英的情景，还想到阿爸要回来了。
仿写示例：道路两旁的花坛已经清理过，杂草丛生的地方，已经栽上花草和树木。
国庆节就要到了，过节前，把花坛清一清、理一理，是这里的习惯。
蝉儿唱着，萤火虫提着灯笼四处闲逛，青蛙跳入水中，扑通声里水花四溅……从小河边飘来花朵的清香，是玫瑰，还是美人蕉？还是菊花？都有。
在路旁那片月光照耀下的花坛里，各色鲜艳的花朵争奇斗艳，芬芳迷人。
露珠晶莹透亮，兴奋地为高空的星星举着一面面小镜子。
河水哗哗，快乐地唱着。
是啊，它旁边，是它滋润过的田地。
哦，阿妈，这不是我们家的地吗？春天，我们种土豆，种花生。
小学四年级语文《新课堂》练习6练习题答案
练习6
一、诚信故障责任地址拨动信赖淘气皇榜灵魂斥责惭愧陪伴
二、Zòng chéng bō lòu bù zhá
三、检（检阅）验（考验）；淘（淘气）陶（陶醉）；撞（撞击）幢（一幢楼）；愧（惭愧）
魂（灵魂）；樟（樟树）障（故障）;陪（陪伴）赔（赔偿）
四、知恩（图）（报）（唇）亡（齿）寒肝胆（相）（照）开诚（相）（见）
恩将（仇）（报）（背）信（弃）义荣辱（与）（共）同舟（共）（济）
五、1、同舟共济荣辱与共唇亡齿寒肝胆相照
2、学富五车满腹经纶学贯中西博古通今
3、一言既出驷马难追言而有信言信行果
六、忽然果然竟然居然
七、1、言必信
2、君子一言
3、黄金失去可再得
4、人心要实
5、1
6、3
八、1、⑴我们虽然遇到了很大困难，但是没有退缩。
⑵只要你不想任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。
⑶今天我不光去外婆家了，而且还去阿姨家了。
2、你不能把我的住处泄露给任何人。
3、这只雏鸟真可爱，尾巴短短的、宽宽的，像个绒球。
九、1、诚实和信任
2、知恩图报见利忘义
3、起先随后渐渐先然后后来抚一抚
4、居然惊跑趴在做梦
十、1、漆黑心满意足勤奋学习著名
2、hào gēng cāng
3、匡衡经过勤奋学习，后来终于成为西汉著名的学者。
4、勤奋好学
十一、略。
部编版四年级语文(上册)全册课后习题及参考答案
部编版四年级语文（上册）全册课后习题及参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。
这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
小学四年级语文《新课堂》17课答案
小学四年级语文《新课堂》17课答案
17课李时珍夜宿古诗
三、夜宿师徒灰尘破庙药材砖头详细煮饭
四、1、专——砖卓——桌；2、梧——悟
五、郁郁葱葱模模糊糊清清楚楚；自言自语自由自在无忧无虑
六、夜幕坚定
七、1、他一边查资料，一边做笔记。
2、因为他平时学习认真刻苦，所以取得了好成绩。
八、虽然——但是
九、好词：饥餐渴饮晓行夜宿飞鸟归林隐隐约约长年累月大好月色夜幕降临笔墨纸砚
好句：李时珍轻轻推开门，只见里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。
十、1、侍侍hào 攻暑
2、辞别——告别责怪——责备
3、⑴⑤全部，所有的；⑵⑤一定
4、因为他看到许多人被病痛折磨，为了解除病人的痛苦，立志学医。
5、“华佗一面耐心的侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
”“华佗十分好学，从此便不分昼夜、如饥似渴地”攻读起医书来
6、要想华佗一样不分昼夜、如饥似渴的学习，只有坚持不懈的努力，最后才能成功。
人教版部编本四年级上册语文书课后习题参考答案
人教版部编本四年级上册语文书课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见XXX翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是XXX 还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
二、读上面这首诗，从课文中找出与诗的内容相干的句子。
浪淘沙唐·XXX八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相干的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见XXX翻动，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩大荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。
这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
统编版四年级语文上册教材课后习题参考答案
统编版四年级语文上册教材课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。
这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
部编版 小学语文新课堂探究答案(1)
1观潮第一页潮来前潮来时潮来后神奇壮观热爱祖国大好河山的思想感情第二页三、2.时间声音形态3.这样的表达将钱塘江大潮描写得有声有色、气势非凡，具有强烈的震撼力第三页三、BAABC六、1.主要介绍了石像的尺寸大小、外貌形态、雕刻内容方面尺寸巨大，外貌雕刻内容奇特2.走月亮导学卡：散文在洒满月光的小路上，“我”和阿妈一起散步 4 表达了“我”和阿妈走月亮时的无比幸福和喜悦之情。
课堂助学：三、1.略2.“抱”字用得最好。
因为一个“抱”字，形象地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月影，同时运用了拟人的修辞手法，使得月亮、水塘和“我们”都显得那么和谐，那么美好。
3.4次“我和阿妈走月亮”这句话反复出现，是运用了反复的修辞手法，在本文中起到了划分层次的作用。
边学边练：六、1.滴水穿石2.“我”发现了屋檐下的石头上隔着一段距离就有一个小窝。
3.“无论干什么事情，只要有这种水滴石穿的精神，就一定会成功。
”4.①想引起“我”的思考②做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。
3.现代诗二首我读懂的诗歌内容刘大白拟人秋天鸟儿斜阳芦苇徐志摩四对自由悠闲生活的向往与追求二、1、描绘了花牛、草地、剪秋萝、白云、花牛尾巴、落山的夕阳、西山的青峰。
构成了悠闲自由的画面。
2、花牛在草地里坐、眠、走、做梦。
例：在草地里唱歌，花牛在草地里唱歌，惊醒了一地的野花。
三、略边学边练一、略二、略三、1、苏醒、喧闹、无收2、色彩斑斓、颜色各异、热闹非凡、生机勃勃、美不胜收、丰硕诱人3、比喻：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山拟人：春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！4、引出下文5、按时间顺序6、春：生机勃勃夏：热闹非凡秋：丰硕诱人冬：清秀、隽美7、想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人4 繁星导学卡：时间顺序巴金对星天的爱，对自然的热爱，对家乡的思念，对祖国的真挚。
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１观潮一、潮水据说宽阔滚动顿时逐渐地震余波笼罩大堤山崩地裂二、lǒng bó mèn bō háo yì三、1.江面上笼罩着薄雾。
2.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？四、1.略2.时间潮来前潮来后3.第2自然段第2句。
这样的表达能让所有人知道钱塘江大潮的奇观，能更好地展现出来。
4.把人群描写清楚帮助理解整篇课文。
5.略五、1.（1）形容建筑、雕塑等艺术技巧高超，像是鬼神制作出来的。
（2）事先没有约定而相互一致。
2.虽然但是3.没有香火，有的只是美景。
4.迎客松狮子峰5.再次来浏览黄山留恋和赞美6.略2 走月亮一、柔和风俗庄稼鹅卵石葡萄牵手月初填空二、1. ｚàｉ 2.ｚǎｉ 3. ｚｈｕàｎ 4.ｃｈｕáｎ三、1.柔软 2.柔和 3.洒满 4.铺满四、1.略2.高高兴兴花花绿绿三三两两3.在月亮下行走，散步。
4.第一处省略了列举的事物，第二处是重复词语的省略。
补充略。
五、1.我爱家乡的秋夜2.柔和碧绿绝无伦比空旷沉甸甸美丽3.略4.田野是翡翠。
5.（1）不甘示弱（2）垂涎欲滴（3）载歌载舞（4）一望无际6.蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音，唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。
7.表达了作者对家乡的秋夜眷恋之情。
3 现代诗二首一、ｃｈáｏｗěｉ zhàn二、疲倦倾斜过度霸占蜷缩叙述渡河晚霞三、1.尽管还是 2.不但而且 3.只要就四、1.花牛、剪秋罗、白云、太阳、青峰。
描绘出一幅幅生动活泼、怡然自得的老牛生活图。
2.坐、眠、走、做梦。
续写略。
五、1.miǎo xián2.（1）形容隐隐约约、若有若无的样子。
（2）不很、不太的意思。
3.不行，“定然”是肯定的语气，而“可能”是也许、推测的语气，改后不能表达作者坚定的信念，削弱了表现力。
4.想象中牛郎织女骑着牛儿来往，过银河、游天街，过着自由幸福的生活。
传说中一个在河的东面，一个在河的西面，每年只有一次“鹊桥会”。
4 繁星一、ｍèｉｓｈàｍóｚｈｕì二、1.喧闹的，是灿烂的，是斑斓的。
2.她的身影她的笑脸她爽朗的笑声三、1.清澈的溪水缓缓地流着。
2.我看见月亮牵着小星星。
3.小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌。
四、1.略2.描写“我”在海上观看繁星的情景和感受。
3.无数的星星“悬”在天空中，在深蓝色的背景映衬下显出一种宁静的美；繁星是半明半昧的，如萤火虫般的，有一种朦胧的美、梦幻的美：星星是闪烁着的，如对“我”“霎眼”，又如在“小声说话”，有一种动态的美。
在海上看繁星就如同小孩“睡在母亲的怀抱中”，能“忘记一切”，表达了作者热爱星空，热爱大自然，向往美好生活的情感。
五、1.眼珠子一动不动地盯着看。
形容注意力集中。
2.ｄàｎｓｈìｃｈàｘｉāｎɡ3.时间晴天阴天对海上日出的喜爱与赞美之情4.有时候太阳躲进云里。
用人物的形态和心理描写太阳，更加生动、形象。
第一单元测试题（一）一、观潮宽阔荡荡笼罩逐渐鹅卵石葡萄风俗庄稼地二、潮水堤岸地震活跃低俗朝霞提示振动沃土浴室三、1.鼎沸震欲低细鸦雀私语声息2.（1）名山大川高山流水（2）一日三秋各有千秋四、1.（1）重叠的远山带着那些柔软洁白的小云朵,好像也在向前走着，走着……（2）漫山遍野的花儿像天边的云霞迎着春风开了。
2.霎时，一道闪电划破天空，耳边响起了“轰”的一声炸雷，好像要把房子震蹋似的。
五、略六、1.白浪翻滚千万匹白色浩浩荡荡2.略3.远近最后一句4.像一条白线白线逐渐拉长，变粗，横贯江面形成一堵两丈多高的水墙5.（1）文中形容水势广大的样子。
（2）文中形容响声巨大。
七、1.闪烁格外疲惫2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干3.略4.（2）√5.点明中心，突出张老师无私奉献的精神6.略八、略第一单元测试题（二）一、ｓｈàｓｕìｚｈｕìｌｕǎｎｗěｉｆèｉｙìｃｈáｏ二、渐渐犹如盼望据说惭愧优秀打扮剧烈三、1.③ 2.① 3.②四、略五、1.我校开展了向灾区献爱心的活动。
2.昨天晚上刮了一夜的大风。
3.到这个消息,我们小声地议论起来。
六、1.震惊 2.轰动 3.宽敞 4.宽松 5.宽广 6.持续 7.继续七、（一）1. 事情发展使劲往上爬勇敢2.细细的藤儿3.小花苗的藤儿4.遇到困难，只有努力，一定能克服困难取得成功5.擦去、鼓足、爬。
写话略。
6.我会对它说：“小花苗真勇敢。
”（二）1.自以为不平凡，比别人高明。
2.讥笑镇静得意羞愧3.：“，！”，。
4.骄傲的大树5.第一自然段第2句。
6.天外有人，人外有人，不能盲目自大。
八、略5 一个豆荚里的五粒豆一、豆荚按照舒适恐怕玻璃愉快盘绕二、丰满愉快兴奋紧紧快乐轻轻三、1.既又 2.因为所以 3.虽然但四、1.愉快兴奋快乐心情2.从豌豆落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。
3.为什么要花大量的笔墨来写这个小女孩？五、1.既又 2.虽然但是2.最后一个自然段。
3.因为他们害怕自己被大鱼吃掉。
4.他们紧紧地游在一起，像一条大鱼，把那条金枪鱼吓跑了。
5.我觉得小黑鱼是一条聪明、勇敢的鱼。
6 蝙蝠和雷达一、飞蛾即使横七竖八苍蝇研究驾驶二、横竖竖立绳子驾驶平衡坚持苍蝇架起三、1.不仅还 2.即使也 3.不是而是 4.因为所以四、略五、1.即使也即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。
2.蒙上蝙蝠的眼睛铃铛一个也没响塞上蝙蝠的耳朵铃铛响个不停封住蝙蝠的嘴铃铛响个不停蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵的配合。
六、1.严密灵活立刻启示2.（1）风马牛不相及（2）声名狼藉（3）逐臭之夫（4）污秽3.C4.课外书不是不可以读，而是要有选择的读。
5.蛙眼——电子蛙眼；电鱼——伏特电池。
7 呼风唤雨的世纪一、呼风唤雨获得依赖潜入探索奥秘哲学二、呼唤赖账亿万兰花交换懒惰回忆栅栏三、1.ｄāｎɡｄàｎɡｄāｎɡｄāｎɡ2.ｑｉáｎｓｕǒｚｈì四、1.确实 2.观察 3.依靠 4.舒服 5.改良五、1.略2.表示特殊含义需要强调3.生动形象地将20世纪人们不断创造的成就比喻成一夜间绽放的无数梨花，速度快且数量多。
4.祖先的幻想：千里眼现实：望远镜祖先的幻想：顺风耳现实：电话祖先的幻想：腾云驾雾的神仙现实：飞机六、1.主要表现是太阳光线是来自太阳的辐射能量是最清洁的能源之一2.（1）√（2）×（3）√（4）√3.为了使所要说明的事物具体化，以便读者理解4.不能。
因为“约”在句中表示地球的寿命是估算结果，并不精确，如果去掉这个词就会影响文章表达的准确性。
5.减少开私家车的频率，减少尾气排放，选择走路、骑车等绿色出行方式。
8 蝴蝶的家一、ｂìｘｕāｎｈàｎｑｉǎｏ蝶檐二、躲避震撼喧闹屋檐偏僻遗憾渲染观瞻三、1.只有才 2.安静 3.平静 4.维持 5.保持四、1.zài jīn2.略3.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。
4.最后一句话。
体会到了作者十分喜爱蝴蝶和担心蝴蝶的安危。
五、1.ｘｕàｎｌíｎｃｈóｎɡｂēｉ2.①渡过辽阔无边的海洋3.第二自然段。
4.善于伪装和保护自己5.蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。
第二单元测试题（一）一、豌豆玻璃愉快研究驾驶横竖蚊子呼唤联系善良二、绳子横竖堵车证明谈话呼唤苍蝇坚强情绪佂伀淡漠交换三、1.遗弃 2.遗失 3.着急 4.焦急 5.严格 6.严厉四、1.碧绿的草场上奔跑着一群羊。
2.人类获得发现和发明。
3.他们仍旧坚持把工作做完五、1.好问则裕，自用则小2.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之3.人非生而知之者六、1.jiē mó2.模仿反复障碍3.嘴超声波耳朵4.第一自然段最后一句话。
5.根据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼。
七、（一）1.5 袋鼠是一种有趣的动物口袋善蹦尾巴2.前肢短，后肢发达3.列数字（二）1.（1）短文中提到的老师有哪些？（2）自然界还有哪些动物是人类的老师？（3）人类根据动物的启示还发明了什么？2.蜻蜓和鲸。
3.C4.自然界的动物真是人类的好“老师”啊！5.（1）√（2）×6.表示特殊的含义。
八、略第二单元测试题（二）一、ｚｈàｎɡｃｈｕīｑｉáｎｊｉāｎɡｓùｌàｉ二、拄蛀驻娟绢捐鲍苞雹烂拦栏三、略四、气冲冲沉甸甸咚咚呼呼方方正正明明白白五、1.微风会咳嗽吗？当然会咳嗽。
2.我有一个梦想，我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。
六、1.即使也 2.虽然但是 3.不仅还 4.只有才七、4 2 1 5 6 3八、（一）1.瓣 zhou sè瑕2.美丽的心灵3.“他快步走过去……直到通了为止。
”干枯的手老树皮4.“我特意路过他的身旁……饱经风霜的脸。
”眼睛脸仿写略5.感动了。
为他的精神所感动。
（二）1.不但而且虽然但是无论还2.你看，在那些冰雪初消的时候，正在暗暗泛青的柳芽把春天带到了人间。
3.主要介绍了柳树的用途。
4.A5.B6.（1）柳树是十分理想的仿浪护岸树种。
（2）柳树是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。
（3）柳树还有其他用途：能炼出火药；可做接骨夹板材料。
（4）柳枝可以编成柳筐、柳箱、柳箕等日用品。
7.报春使者经济价值较高适应力强生长快8.这句话告诉我们凡事不要刻意而为之,顺其自然比较容易成功。
九、略9 古诗三首一、暮色吟诵题目侧面山峰缘分投降文章庐山阁楼费心输送二、1.pū 2.xiáng gē 3.xùn三、1.可爱句意略 2. 知道因为句意略 3.应当不及，比不上句意略四、 1.洒激励2.B3.A C4.为了引出自己最喜爱的花。
5.菊花种类繁多，颜色鲜艳，姿态万千。
颜色、形状。
6.菊花迎风怒放；菊花傲霜耐寒；菊花种类繁多，颜色鲜艳。
菊花坚强的品格。
10 爬山虎的脚一、操场占地鲜嫩舒服均匀重叠空隙根茎叶柄枯萎牢固瞧不起二、ｚｈǎｎɡｃｈáｏｃｈóｎɡ kòng三、1.略2.第1句和第2句。
四、1. ｂｉàｎ竟庞大ｓì瓣解除ｊｕé严酷2.如果也3.？，！，。
，。
4.（1）形容人容貌难看。
（2）荒凉贫穷而偏僻的地方。
5.形状颜色喜爱和敬佩6.它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花，它会热情地挂满一身酸甜的果，它会吐出片片嫩茎供人们采食。