八年级科学光合作用和呼吸作用PPT优秀课件
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第二章 《空气与生命》
光合作用和呼吸作用
专题复习
1、沿海城市现在时兴一种作为家
庭摆设的玻璃生态球，球体密封，
里面装水，底部有泥沙，水中生
活着绿色水藻和三条小鱼。请根
据这个生态球及有关情况，分析
回答下列问题： （1）生态球应该放在 _____________的地方，目的是 _________。此时可以看见生态球 下面有明亮的光斑，这是发生 __________________造成。 （2）关于生态球中的溶解氧的质 量分数在一天中的变化情况，下 列哪幅图能最准确地反映（ ）
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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4、证明“光合作用需要CO2的实验”可利用如图所示的甲[玻 璃缸中盛有NaOH溶液]、乙[玻璃缸中盛有清水]两个装置（密 封、能透光）同时放在黑暗处一昼夜，然后一起放到阳光下， 几小时后检验甲装置中植物的叶片没有新淀粉生成，而乙装置 中植物的叶片却有新的淀粉生成。其原因是甲装置里的 CO2________，其反应的化学方程式是______________；乙 装置在阳光下进行光合作用的公式为：________________。 这个实验属_________实验。
D、植物吸收的CO2的数量是否大于释放的O2的数量 （2）你得出这种结论的理由是___________________。
（3）为确保结论的正确，必须适当地更换实验条件，进行对比实验。为此应当
更改下列哪项实验条件（ ）
A、换用一个较大的钟罩B、去掉蜡烛
C、去掉植物
D、用汇聚光束点燃蜡烛
3、如图，在吸滤瓶内的湿润泥沙中生长着健壮的小麦三叶期幼苗。从上边导管通入 二氧化碳，通一会儿后，将气球紧包在吸滤瓶的侧管口，继续通入二氧化碳，使气球 膨胀起来，然后用弹簧夹住上面的橡皮导管。将吸滤瓶放在强光下晒5－6小时后，准
2、如右图所示的密闭装置，一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部。假如减
少钟罩中的CO2量，同时增加钟罩中的O2量，点燃蜡烛，蜡烛燃烧1分钟后自行 熄灭。三天后，蜡烛被一个电装置重新点燃，并在熄灭前燃烧了1分钟。请据图
回答下列问题：
（1）这个实验回答了下列哪一个问题（ ）
A、是否植物所有的部分都吸收CO2，释放出O2 B、植物是否需要阳光才吸收CO2和释放出O2 C、植物与燃烧的蜡烛对空气是否具有同样的效果
（2）C装置的温度计的示数______（填“变大”“变小”或“不变”）， 说明______
（3）这个实验属___________实验。
6、某同学为了研究植物的呼吸作用，自行设计如下实验：取 A、B、C三只相同瓶子。A中放入十几粒萌发的种子，B中不 放，C中放入同样多粒的死种子；然后取三张相同的湿润蓝色 石蕊试纸，将其悬挂在瓶中。
7、如图，选一盆银边天竺葵（取叶边缘呈白色的种），预选 放在黑暗中48小时，再将叶片左边用黑纸夹住，然后把天竺葵 放在阳光下照4小时，再取下此叶片并用打孔器分别在该叶片 的不同部位取下A、B、C三个大小相同的圆片，放在酒精溶液 中加热脱色，再放入清水中漂洗，取出后再加碘溶液。
（1）将植株放在黑暗处48小时的目的是_______________。 （2）A、B、C三个圆片能变蓝色的是___________。 （3）比较A、B，说明_____________________________。 （4）比较B、C，说明____________________________。 （5）此实验说明光合作用的产物是__________________。
备好集气装置，插入橡皮导管，松开弹簧夹，气球自然回缩，将气体排入集气瓶中。 再将点燃的木条伸入集气瓶内，发现火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺，请回答问题：
（1）该实验说明了（ ） A、光合作用与呼吸作用同时进行 B、光合作用需要阳光 C、光合作用的原料是二氧化碳和水 D、光合作用吸收二氧化碳放出氧气
（2）在光照下的5－6个小时内，气球始终膨胀着，这段时间内，气球中气体的压强 ______（填“等于”“稍小于”或“稍大于”）外界大气压。 （3）气球内气体与吸滤瓶内小麦周围气体进行交换主要依靠_________来实现。
5、如图装置，A、B、C三个试管中A试管内装入一定量的潮 湿种子；B试管内装入一定量的干种子；C试管内装入一定量的
经高温处理过的种子。在三个试管中分别插入三个温度计，然 后将三个试管放在室内一段时间。
（1）A与B装置中的温度计示数较高ห้องสมุดไป่ตู้是_____，说明植物呼 吸作用时_______能量（放出或吸收）；同时说明潮湿的种子比 干燥的种子呼吸作用要_______（填“强”或“弱”）。
据此回答下列问题：
（1）该实验属于__________实验（探索性、验证性）。 （2）经过一段时间后，发现A瓶__________。由A、C现象 说明植物呼吸作用的内部条件是 ________________________________。
（3）实验设计B瓶的作用____________________。
光合作用和呼吸作用
专题复习
1、沿海城市现在时兴一种作为家
庭摆设的玻璃生态球，球体密封，
里面装水，底部有泥沙，水中生
活着绿色水藻和三条小鱼。请根
据这个生态球及有关情况，分析
回答下列问题： （1）生态球应该放在 _____________的地方，目的是 _________。此时可以看见生态球 下面有明亮的光斑，这是发生 __________________造成。 （2）关于生态球中的溶解氧的质 量分数在一天中的变化情况，下 列哪幅图能最准确地反映（ ）
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4、证明“光合作用需要CO2的实验”可利用如图所示的甲[玻 璃缸中盛有NaOH溶液]、乙[玻璃缸中盛有清水]两个装置（密 封、能透光）同时放在黑暗处一昼夜，然后一起放到阳光下， 几小时后检验甲装置中植物的叶片没有新淀粉生成，而乙装置 中植物的叶片却有新的淀粉生成。其原因是甲装置里的 CO2________，其反应的化学方程式是______________；乙 装置在阳光下进行光合作用的公式为：________________。 这个实验属_________实验。
D、植物吸收的CO2的数量是否大于释放的O2的数量 （2）你得出这种结论的理由是___________________。
（3）为确保结论的正确，必须适当地更换实验条件，进行对比实验。为此应当
更改下列哪项实验条件（ ）
A、换用一个较大的钟罩B、去掉蜡烛
C、去掉植物
D、用汇聚光束点燃蜡烛
3、如图，在吸滤瓶内的湿润泥沙中生长着健壮的小麦三叶期幼苗。从上边导管通入 二氧化碳，通一会儿后，将气球紧包在吸滤瓶的侧管口，继续通入二氧化碳，使气球 膨胀起来，然后用弹簧夹住上面的橡皮导管。将吸滤瓶放在强光下晒5－6小时后，准
2、如右图所示的密闭装置，一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部。假如减
少钟罩中的CO2量，同时增加钟罩中的O2量，点燃蜡烛，蜡烛燃烧1分钟后自行 熄灭。三天后，蜡烛被一个电装置重新点燃，并在熄灭前燃烧了1分钟。请据图
回答下列问题：
（1）这个实验回答了下列哪一个问题（ ）
A、是否植物所有的部分都吸收CO2，释放出O2 B、植物是否需要阳光才吸收CO2和释放出O2 C、植物与燃烧的蜡烛对空气是否具有同样的效果
（2）C装置的温度计的示数______（填“变大”“变小”或“不变”）， 说明______
（3）这个实验属___________实验。
6、某同学为了研究植物的呼吸作用，自行设计如下实验：取 A、B、C三只相同瓶子。A中放入十几粒萌发的种子，B中不 放，C中放入同样多粒的死种子；然后取三张相同的湿润蓝色 石蕊试纸，将其悬挂在瓶中。
7、如图，选一盆银边天竺葵（取叶边缘呈白色的种），预选 放在黑暗中48小时，再将叶片左边用黑纸夹住，然后把天竺葵 放在阳光下照4小时，再取下此叶片并用打孔器分别在该叶片 的不同部位取下A、B、C三个大小相同的圆片，放在酒精溶液 中加热脱色，再放入清水中漂洗，取出后再加碘溶液。
（1）将植株放在黑暗处48小时的目的是_______________。 （2）A、B、C三个圆片能变蓝色的是___________。 （3）比较A、B，说明_____________________________。 （4）比较B、C，说明____________________________。 （5）此实验说明光合作用的产物是__________________。
备好集气装置，插入橡皮导管，松开弹簧夹，气球自然回缩，将气体排入集气瓶中。 再将点燃的木条伸入集气瓶内，发现火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺，请回答问题：
（1）该实验说明了（ ） A、光合作用与呼吸作用同时进行 B、光合作用需要阳光 C、光合作用的原料是二氧化碳和水 D、光合作用吸收二氧化碳放出氧气
（2）在光照下的5－6个小时内，气球始终膨胀着，这段时间内，气球中气体的压强 ______（填“等于”“稍小于”或“稍大于”）外界大气压。 （3）气球内气体与吸滤瓶内小麦周围气体进行交换主要依靠_________来实现。
5、如图装置，A、B、C三个试管中A试管内装入一定量的潮 湿种子；B试管内装入一定量的干种子；C试管内装入一定量的
经高温处理过的种子。在三个试管中分别插入三个温度计，然 后将三个试管放在室内一段时间。
（1）A与B装置中的温度计示数较高ห้องสมุดไป่ตู้是_____，说明植物呼 吸作用时_______能量（放出或吸收）；同时说明潮湿的种子比 干燥的种子呼吸作用要_______（填“强”或“弱”）。
据此回答下列问题：
（1）该实验属于__________实验（探索性、验证性）。 （2）经过一段时间后，发现A瓶__________。由A、C现象 说明植物呼吸作用的内部条件是 ________________________________。
（3）实验设计B瓶的作用____________________。