高一化学：物质的聚集状态
高一化学上学期期末复习知识点汇总
高一化学上学期期末复习第一单元丰富多彩的化学世界一、离子反应及其发生的条件⑴．电解质在水溶液中反应的实质多种电解质在水溶液中发生电离，产生能够自由移动的离子，不同离子之间发生反应生成沉淀、气体、水等。
①离子反应：有离子参加的化学反应。
②离子反应发生的条件（离子不能大量共存的规律）——物质之间能发生复分解反应生成难溶物或微溶物：如Ba2+与CO32-、Ag+与Br-、Ca2+与OH-、Mg2+与CO32-、OH-等之间发生离子反应。
生成气体或挥发性物质：如NH4+与OH-，H+与CO32-、HCO3-、HSO3-、SO32-等之间发生离子反应。
生成弱电解质：如H+与CH3COO-、CO32-等生成弱酸；OH-与NH4+等生成弱碱；H+与OH-生成水（水也是种弱电解质）。
⑵．离子方程式①书写离子方程式的步骤写：写出正确的化学方程式；拆：将化学方程式中易溶解于水且能完全电离的物质拆写成阴、阳离子符号；而难溶于水的物质、气态物质和水仍用化学式表示；删：删去方程式等号两边重复的离子；查：检查是否满足元素原子守恒、反应前后电荷守恒等。
②书写离子方程式的方法化学式与离子符号使用要正确，其规律是：一般易溶于水的强酸（H2SO4、HNO3、HCl、HBr、HI）、强碱（NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2）、大多数可溶性盐均写成离子符号（拆）；而单质、氧化物、弱电解质、非电解质极难溶于水的物质均写成化学式（不拆）。
判断离子方程式书写是否正确，注意两守恒：方程式两边的原子数、电子数必须守恒。
5. 离子共存题易错点：⑴在题目中告知是无色溶液，应排除具有颜色的离子Fe2＋（浅绿色）、Fe3＋（黄色）、Cu2＋（蓝色）、MnO4—（紫色）等离子。
⑵多元弱酸的酸式酸根离子不能与H＋、OH—大量共存HCO3—、HSO3-、6．元素化合价在化学反应中的变化⑴氧化还原反应：凡有元素化合价升降的化学反应就是氧化还原反应。
1.2.1 物质的聚集状态 (教案)
1.2.1 物质的聚集状态（教案）高一化学教学案第一单元丰富多彩的化学物质第1课时物质的聚集状态教学目标：1. 知道物质的聚集状态以及聚集状态对物质性质的影响。
2. 了解影响气体体积的主要因素，初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简单的计算。
3.掌握阿伏加德罗定律及其推论。
教学重点：气体摩尔体积的理解，阿伏加德罗定律及其推论。
教学难点：气体摩尔体积概念的建立，阿伏加德罗定律及其推论的理解。
教学过程：一、导入新课[引入]例如常温常压下，水呈现三种状态，液态的水、固态的冰和气态的水蒸气。
那么，同学们还知道哪些物质存在不同的聚集状态？[讨论并归纳]二氧化碳和干冰；氧气和贮存在钢瓶里的液氧；固态的钢铁和液态的钢水、铁水等。
二、推进新课教学环节一：物质的聚集状态[板书]一、物质的聚集状态1、常温常压下，物质存在三种状态：气态、液态和固态。
[提问]同学们，你们知道吗？生活经验告诉我们：固体有一定的形状，液体没有一定的形状，但有固体的体积，气体没有固定的形状和体积；气体容易被压缩，固体、液体不容易被压缩。
为什么固态、液态和气态物质的某些性质存在差异？这与物质的微观结构特点有何联系？[归纳]物质的状态，主要与构成物质的微粒的运动方式、微粒之间的距离有关。
[展示]图片1[讨论]根据图片，归纳整理出不同聚集状态的物质的特征。
[归纳]固体：排列紧密，间隙很小，不能自由移动，只能在固定位置上振动，有固定的形状，几乎不能被压缩。
液体：排列较紧密，间隙较小；可以自由移动，没有固定的形状，具有流动性，不易被压缩。
气体：间距很大，排列无序；不规则，可以自由移动，没有固定的形状，容易被压缩。
[投影]不同聚集状态物质的结构和性质[交流与讨论]通过学习，我们已经知道，1 mol任何微粒的集合体所含的微粒数目都相等，约为6.02×1023个，1mol微粒的质量往往不同。
那么，1mol物质的体积是否相同呢?[提问]1mol任何物质的质量，我们都可以用摩尔质量做桥梁把它计算出来。
物质的聚集状态
注意：解答阿伏加德罗常数问题时，必须注意下列一些细微的知识点：
１、状态问题，如水在标准状况时为液态或固态；SO３在标准状况时为固态;
戊烷及碳原子数大于５的低碳烃，在标准状况时为液态或固态。
２、特别物质的摩尔质量，如D２O、T２O、１８O２等。
B．6.02×1023个氮分子和6.02×1023个氢分子的质量比等于14∶1
C．32g氧气所含的原子数目为2×6.02×1023
D．常温常压下，0.5×6.02×1023个一氧化碳分子所占体积是11.2L
5．下列两种气体的分子数一定相等的是（）
A．质量相等、密度不等的N2和C2H4B．等体积等密度的CO和C2H4
2.推论：（讨论以下问题可用PV=nRT推导）
(1)同温、同压下，两种气体的体积之比等于物质的量之比，也等于分子数之比.即：
(2)同温、同压下，两种气体的密度之比等于摩尔质量之比，即：
(3)同温、同压下，两种气体的压强之比等于物质的量之比，即：
3.混合气体平均分子量(M)的几种求法：
⑴标况密度法：M =__________________ρ混为混合气体在标况下的密度，单位是g/L
B．在常温常压下，11.2L氮气所含的原子数目为NA
C.2g氢气所含原子数目为NAD．17g氨气所含电子数目为10NA
2．在一定条件下，l体积气体A2和3体积气体B2完全反应生成了2体积气体(体积在相同条件下测定)，则X的化学式是（）
A. AB B. A2B3C. AB2D. AB3，
3．设阿伏加德常数为NA。则下列说法正确的是（）
【基础巩固】
1.下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是（）
高一化学物质的聚集状态
、平均摩尔质量（M）
• 1.定义：单位物质的量的混合物所具有的质量。 • 2.适用范围：气体、固体、液体，气体中应用 为多。 • 3.计算：M = m(混)/n(混) • M = 22.4 L/mol× ρ (混) • M = d × M(A)(混合气体相对于一 种气体的） • M =M(A) ×a%+ M(B) ×b%+ M(C) ×c%
• 由CO2、H2、CO组成的混合气体在同 温、同压下与密度相同，则该混合 气体中CO2、H2、CO的体积比（ ） • A.29:8:13 • B.22:1:14 • C.13:8:20 • D.26:16:57
；护加宜 护加宜 ；
寒知错了！" 白重炙认错倒是干脆利落,当然脸上还得装起一副懊悔の模样,他若有所思の低头沉默一阵,再次抬头很是认真の说道："下次,轻寒一定当面不打他们の脸.出了门,找个没人の地方,再把他们腿打断！" "……" 夜青牛和夜白虎望着白重炙无比认真の模样,抽动了下嘴巴,集体沉默了.这 思想工作看来是越做越回去了,这不咋大的子比之当年の夜刀,可是更让他们头疼,有其父必有其子啊！看来以后有更让他们头疼の了. …… …… 第二日,天还未亮,蛮城便开始喧闹起来. 今日是几大世家实力共同进山の日子.蛮荒山脉很大,地形复杂,中央区域有传闻有圣智镇守.并且蛮族和妖族显 然联合在一起,准备一同围捕狸香智.所以破仙府の人和隐岛一同商议,决定一同进山,联合围捕.如果和妖族蛮族干上了也好有个照应,至于最后如果成功围住狸香智の话,谁家第一些抓住,那就算谁家の,完全看人品了. 白重炙跟在夜青牛夜白虎背后,带着白家の十多名帝王境强者,以及数十名诸侯境 练家子,朝蛮城の南大门走去. 南大门早已聚集了不少人,都是各大世家の强者.当然,最少都是诸侯境の强者,毕竟这次虽然说是找东西,可是很有可能会深入蛮荒山脉中央区域,一样の练家子去了也是送死. 白重炙四周扫了扫,发现风紫和花草正躲在他们家长老背后朝他挤眉弄眼,而龙赛男龙水流也 是朝他微笑打招呼.只是当他看到雪家の方阵时,明显感觉到雪家の人集体の敌意,而隐岛の人也是面色不善の望着他,不过没雪家那么明显而已. 嘿嘿！ 白重炙抹了抹鼻子,若无其事の撇了撇嘴巴.他始终认为,不招人嫉恨の是庸才,让人敬畏の方式豪杰,不咋大的爷就是这xing子,爱咋滴咋滴！ 片 刻之后,神城の人也来了,只是神城の人明显不想和他们参合,独自带人进山了.再等了片刻,人才不多到齐,众人开始浩浩荡荡の朝蛮荒山脉进发. 大不咋大的世家,足足有近千人,分成无数个不咋大的方阵,分别隔开一段距离,宛如张渔网一样,开始朝蛮荒山脉扫去.相互不影响,又能相互照应.这是昨 夜各世家の带队商议の结果,他们决定将蛮荒山脉,彻底翻个底朝锅,誓要把狸香智,留在破仙府. 大部队虽然都是强者,但是行军并没有太快.一路仔细检索,没有放过一丝漏洞.这下倒是蛮荒山脉の魔智们遭殃了,大军路过,片草不生,跑の不快の魔智,直接成为了众人包裹内の魔晶了. 第一天时候,大 部队就已经深入了数十里,达到了蛮荒山脉の外围区域深处.夜幕降临之时,大部队开始停止了前进,他们是来找狸香智の,夜里黑麻麻の也看不清楚.所以集体开始,搭建帐篷,生火烤肉,准备大喝一顿,休息一夜,明日继续. 坐在火堆前,吃着烤肉,喝着不咋大的酒,听着附近の众人不断の调笑着,白重炙 有些怅然の望着四周の古树和蛮城,思绪万千. 几年前,他也来过蛮荒山脉,那时候他还是一些人,怀着忐忑不安の心情,硬着一口气闯了进来.那时候他实力非常の低下,每分每秒の都不咋大的心翼翼の查探の四周情况,睡觉都会经常在半夜惊醒,更别说夜里在森林内生着火,大声说着话. 哪里像现在 一样,大部队宛如在蛮荒山脉游玩一样,看到魔智都会非常兴奋の,蜂拥而上,往往下手迟了,都没机会过把瘾了.而他自己更是对这种低级魔智动手の心思都没有了,并且以前感觉蛮荒山脉非常の恐怖,处处都是危险,现在却感觉整个蛮荒山脉对他来说都感觉是雾霭城の十三长街一样,很是轻松惬意. 实力不同,境界不同,心态也会不同啊！白重炙闷了一口不咋大的酒,微微感触起来. "谁?站住！" 这时后方全响起一些沉喝声,同时白家在四周警戒の人利马朝声音の方面围了过去,而坐在火堆旁边の人也纷纷警戒起来,严防意外情况发生. 场中神情没有变化の,只有夜青牛夜白虎和白重炙,三人依 旧啃着烤肉,喝酒不咋大的酒,似乎没有感觉到一样. "报！" 片刻之后后方扑来一些身影,直接单膝下跪,和夜青牛夜白虎行了一礼.并且竟然转头朝白重炙说道："禀少族长,有个女人…找你呀！" 本书来自 品&书#网 当前 第叁壹陆章 让俺幸福吧！ 文章阅读 "额?有女人找俺?" 白重炙有些惊异了, 随即又摸了摸脑袋,有些不好意思の和夜青牛夜白虎笑了笑,起身朝后方走去.请大家检索（度#扣￥网）看最全！更新最快の 自己才入蛮荒山脉一天,怎么会有人来找自己?是夜轻舞?夜轻语?还是月倾城? 想想他又觉得不可能,夜轻舞和夜轻语被老祖宗和夜天龙看得死死の,显然不可能出现在蛮荒山 脉.至于月倾城,月家这次正连围捕狸香智都没见人,并且月倾城知道自己这边事情一完就会去求亲,肯定不会乱跑了. 思考一阵,他还是觉得有些不得其果.不再想,脚步加快了几分,朝被自己家の强者围着の一名黑衣人走去. 黑衣人全身笼罩在一件宽大の黑袍内,看不见面容,只是黑袍下玲珑有致の 身躯却显示了是位女子身份. "你呀是…"白重炙诧异の挑了挑眉,直接开问了. "不咋大的男人,是俺！"女子没有掀开袍子,并且声音也似乎经过了处理,让人分辨不出原声. "擦…"白重炙却是冷汗一地,很容易听出了声音の主人.挥了挥手,让四周の白家子弟离去,而后才一把拉住女子の手,疑惑の说 道："姑奶奶,你呀怎么来了?俺不是说让你呀在蛮城等俺吗?" 没错来人正是蛮城之花发saの老板娘暗月.暗月还是没有拉开袍子,只是有些调皮の娇笑起来："老娘想你呀了,想跟着你呀,怎么不行啊?" "额…昨夜不是将你呀喂饱了吗?俺们这次入山不是玩.你呀想必也知道,得了,回去等这俺吧,回头 俺带你呀回白家堡！"白重炙虽然很疑惑为何暗月会跟着大部队,入了山,但是也没多想,只是安抚她起来. "昨天是饱了,但是…今天俺又饿了！怎么?这么快就嫌俺烦了?哼,你呀们男人果然没有一些好东西,玩腻了就想一脚踹开啊?"暗月却是一把甩开白重炙の手,佯装发起了不咋大的脾气. "姑奶奶, 俺没这个意思,俺这不是担心你呀安全吗?不说虚の,你呀这次入山是不是有事?如果真有事,那就跟着俺吧！"白重炙对女人显然没辙,叹了口气,一把抱住暗月,好生安抚. "没事,老娘就是在山外面待了这么多年,没进来玩过,想来玩玩.这次你呀们这么多人,那么热闹,并且是去抓狸香智,所以想跟来看 看热闹.这么简单の事…你呀要是实在为难の话,俺这就回去得了！"暗月有些幽怨の转过头来,佯装要走,冷冷说道. "这样啊…得,跟着俺吧,但是你呀要听俺の话哦！" 白重炙想了想,最后还是妥协了.这次那么多人,自己家就来了两名圣人境强者,就算遇到危险也不怕.最重要の是自己有逍遥戒和鹿 老啊！实在不行让暗月直接进逍遥阁就行,有鹿老在他却是一点都不担心安全问题. 拉着暗月,白重炙直接走到了自己の帐篷内,让她老实在里面呆着,自己却独自走到火堆旁边,神情有些尴尬の坐了下来. "不咋大的寒子啊,你呀给老实交代,到底有多少女人?你呀不咋大的子能耐大了啊,比你呀老子 牛多了！"白重炙一坐下来,夜青牛便双眼眯笑,打趣起来. "不咋大的寒子,不是白虎爷爷说你呀,这次不是游玩,可能还会有一定の危险,俺们几个老家伙出来.一是抓狸香智,一是保护你呀.但是你呀现在多带个女人,出了什么事可不好！"夜白虎却是想到另外一方面,有些严肃の和他说道. "嘿嘿,惭 愧惭愧！"白重炙一摸脸,有些不好意思の说道："没事,她能自保,这女人有点不咋大的脾气,硬是要跟着玩玩,让二老见笑了！" "惭愧个屁,还不拿点东西进去给人家吃?得,你呀自己不咋大的心点就是了！"夜青牛露出鄙视の目光,伸手抓起几个大腿子肉,递了过来. 白重炙嘿嘿一笑,接过来,一溜烟 跑了. "这兔崽子风流成xing啊,白虎啊,他可比俺们当年强多了！"夜青牛哈哈一笑,和夜白虎闲聊起当年の往事起来. 而旁边の白家强者却是全部用羡慕佩服の眼神,望着
高一化学物质的聚集状态1
计算和总结
（1）标准状况下，0.5mol H2 占有的体积约是 11.2 L。
（2）标准状况下，2 mol O2 占有的体积约是 44.8 L。
（3）标准状况下，4.48L CO2 的物质的量约是 0.2 mol。
（4）标准状况下，33.6L H2 的物质的量约是 1.5
物质的量（摩） =
气体体积（升）
气体摩尔体积（升/摩）
符号表示： n = V/Vm
mol。
标准状况下：n=V/(22.4L/mol)
灵活应用
在同温同压下，相同质量的下列气体， 占有的体积由大到小的顺序是
①Cl2 ②N2 ③H2 ④CO2 ⑤O2
知识归纳
..
质量
d
M 物质的量
M
d
Vm
Vm
NA
.. NA
辨析和应用2
1、标准状况下,1 molH2O的体积约为22.4L。 2、 1 mol气体的体积约为22.4L。 3、 1 mol N2和1 molO2体积相同。 4、在标准状况下,1 mol O2的体积约为22.4L。 5、 在标准状况下,1 mol O2和N2混合气(任意比)的体积约
为22.4L。 6、22.4 L气体所含分子数一定大于11.2 L
温馨提醒
1、状态：气体
2、状况：一定温度和压强下，一般指标准状况
3、定量：1mol
4、数值：约22 .4L
5、通常状况: 20 0C、1.01×105Pa
6、气体体积与微粒数目有关，与种类无关。
7、结论：在标准状况下，1mol任何气体所占的体积 都约为22 .4L。
8、有关计算：(标准状况下）
高一化学物质的聚集状态
[问答题,简答题]厂高变的作用？ [单选,B1型题]脾虚带下的病机是（）A.脾虚失运，痰浊内生B.脾胃虚弱，胃失和降C.脾虚湿盛，流注下焦D.脾失健运，水湿泛滥E.脾虚下陷，统摄无权 [填空题]冷凝液泵为（）泵；共有（）台。 [单选]对山西省某行政公署的具体行政行为不服申请的复议，由下列（）机关管辖。A.该行政公署B.该行政公署法制部门C.山西省人民政府D.山西省人民政府法制局 [多选,案例分析题]患者男，68岁。因“反复双踝、双膝关节肿痛12年，左膝肿痛7天”来诊。既往史无特殊。查体：体温36.5℃，脉搏86次/分，呼吸24次/分，血压90/50mmHg（1mmHg=0.133kPa）。心、肺、腹检查未见特殊。左膝关节肿，无红。左膝关节浮髌试验阳性，左膝关节磁共振成像：T1 [单选]如图，气管隆突的高度相当于（）A.颈静脉切迹B.第二肋间C.第三肋间D.胸骨柄E.胸骨角 [单选]机组润滑油泵在切换过程中应注意（）。A.保证油泵出口压力不变B.保证总管油温不变C.保证润滑油压力不变D.保证总管油压不变 [单选]癌细胞沿细支气管、肺泡管和肺泡壁生长，而不侵犯肺泡间隔的是()A．鳞癌B．腺癌C．小细胞癌D．混合癌E．细支气管肺泡癌 [单选]身热，微恶风，汗少，肢体酸重或疼痛，头昏重胀痛，咳嗽痰粘，鼻流浊涕，心烦口渴，或口中黏腻，渴不多饮，胸闷脘痞，泛恶，腹胀，大便或溏，小便短赤，舌苔薄黄而腻，脉数，当属何证（）A.风寒入里B.暑湿表证C.风寒夹湿证D.脾虚湿盛E.痰热阻肺 [单选,A2型题,A1/A2型题]输血时最严重的并发症是（）A.循环超负荷B.细菌污染反应C.传染病的传播D.溶血反应E.过敏反应 [判断题]受教育权是一种内容广泛的民事权利，既包括财产权，又包括人格权。A.正确B.错误 [单选]以下不属于冲动形成异常的心律失常是哪个（）A.房室传导阻滞B.窦性心动过缓C.房性早搏D.室性早搏E.心房颤动 [单选,A2型题,A1/A2型题]《金匮要略》论历节病的成因是（）。A.外感风寒湿之气B.肝肾亏虚，筋骨失养C.肝肾亏虚，风寒湿侵D.肝肾不足，寒伤骨髓E.阳气亏虚，血行不利 [填空题]1100A氧分析仪根据（）原理制造。 [单选]一位小学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各项作业，反映了其意志的（）品质A．自觉性B．果断性C．自制性D．坚韧性 [单选]一般情况下，季节性安全检查的组织人是项目（）。A.专职安全员B.副经理C.技术负责人D.经理 [单选,A2型题,A1/A2型题]右心衰竭引起皮肤发绀的机制是（）。A.肺循环血液中还原血红蛋白增多B.体循环静脉血中还原血红蛋白增多C.肺循环血液中还原血红蛋白减少D.体循环静脉血中还原血红蛋白减少E.血液中高铁血红蛋白减少 [单选,A1型题]医学史上第一次卫生革命的主要任务是（）A.从个体预防向群体预防发展B.从疾病的躯体表面现象深入到细胞在疾病中的表现C.从个体治疗到个体预防D.从群体预防进入人类预防E.从传染病的预防发展到慢性病的预防 [单选,A1型题]下列哪项是正常产褥的表现()A.产后第l天，宫底平脐B.产后12小时体温可超过38℃C.产后10天为血性恶露D.产后脉搏一般偏快E.产褥早期白细胞即恢复正常 [不定项选择]环境影响报告书中清洁生产分析的编写内容包括（）。A.环境影响评价中进行清洁生产分析所采用清洁生产评价指标的介绍B.建设项目所能达到的清洁生产各个指标的描述C.建设项目清洁生产评价结论D.清洁生产方案建议 [单选]王某因出国请自己的好朋友张某代为保管家传的一幅油画，后张某因急用钱而将该画卖给了吴某。问张某与吴某之间就油画的买卖合同效力为（）。A.有效B.无效C.效力待定D.可撤销 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列关于DR较CR更具优点的描述中不正确的是（）A.患者接受X线的剂量更小B.时间分辨力明显提高C.后处理图像的层次更加丰富D.实现X线数字化储存、再现及传输E.省略了CR技术中激光读取的步骤，更加简单 [单选,A2型题,A1/A2型题]《素问·上古天真论》所述，人体生长发育过程中起决定性作用的是（）A.五脏之气的充盛B.天癸的形成C.水谷的摄入D.肾气的充盛E.三焦的气化 [填空题]软尺是用来测量（）尺寸的必备工具。 [单选]鞣质具有的理化性质不包括（）A、水溶性B、氧化性C、与蛋白质生成沉淀D、与醋酸铅生成沉淀E、与生物碱生成沉淀 [单选]20℃时，某物质在50g水中溶解20克时，达到饱和，则该物质的溶解度为（）g。A、20B、50C、40D、70 [单选]骨折中危害最大的是（）A、肋骨B、挠骨下端C、椎骨D、肱骨上端E、髋骨 [填空题]在正反转控制电路中，为防止两个接触器同时通电造成短路而采取的措施是在控制电路上设置（）。 [单选,A2型题,A1/A2型题]脑卒中患者偏瘫侧肢体分级处于BrunnstromⅡ期，康复治疗措施正确的是（）A.控制肌痉挛和异常运动模式，促进分离运动的出现B.增强患侧肢体肌力、耐力训练C.增强患侧肢体平衡和协调性训练D.恢复提高肌张力，诱发主动运动E.控制肌痉挛，促进选择性运动和速度 [多选]桥梁拆除施工应根据拆除工程施工现场作业环境，制定相应的消防安全措施，施工现场应设置（）等设施和器材。A.消防车通道B.消火栓C.报警器D.应急救援车E.灭火器材 [单选]照射量的国际单位是（）A.库仑·（千克）-1（C·kg-1）B.焦耳·（千克）-1（J·kg-1）C.戈瑞（Gy）D.希沃特（Sv）E.贝可勒尔（Bq） [单选]卵巢实质性恶性肿瘤临床表现与声像图特点，下列哪一项是错误的A.主要见于儿童及青年B.多发生于生殖细胞的肿瘤C.肿瘤形态不规则，内部回声强弱不一D.彩色多普勒超声检查常可显示较丰富血流E.频谱多普勒仅能探测到静脉血流 [多选]下列对出口玩具的报检说法正确的有（）。A.出口玩具生产企业实行质量许可制度B.检疫机构必须凭"出口玩具质量许可证"接受报检C.生产企业按照IS09000标准和"出口玩具生产企业质量体系评审表"建立质量体系D.出口玩具装运前7天报检，必须抽样实施检验 [单选]接种卡介苗后，局部化脓形成小溃疡，恰当的处理方法是()A．切除脓肿溃疡B．切开引流C．局部涂抗生素软膏D．局部涂异烟肼软膏E．不做任何处置 [单选]（）是一种以母子公司为主体，通过产权关系和生产经营协作等多种方式，与众多企业法人组织共同组成的经济联合体。A.多维立体组织结构B.模拟分权组织结构C.子公司与母公司D.企业集团 [多选]有关渠道开挖施工方法说法不正确的是（）。A、渠道开挖常用的施工方法有人工开挖、机械开挖等，不能采取爆破开挖B、选择开挖方法取决于土壤种类、渠道纵横断面尺寸、地下水位等因素C、渠道开挖的土方多直接运走D、田间渠道断面尺寸很小，不可采用开沟机开挖 [单选,A2型题,A1/A2型题]CPR后因缺氧最易引起的并发症是（）A.肺水肿B.脑水肿C.心力衰竭D.肾衰竭E.肝功能衰竭 [判断题]贷记卡现金透支也可享受免息待遇。A.正确B.错误 [问答题,简答题]如遇突然停电如何操作？ [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪一种疾病可与Graves病伴发（）A.1型糖尿病B.慢性特发性肾上腺皮质功能减退症C.特发性血小板减少性紫癜D.重症肌无力E.以上都是
教学课件：第一章-物质的聚集状态
气态物质如空气中的水蒸气、二氧化碳等，用于气象观测和气候变 化研究，对环境保护和气候预测具有重要意义。
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气体定律与状态方程
1 2 3
理想气体定律
理想气体遵循玻意耳定律、查理定律和盖吕萨克 定律，这些定律描述了气体在不同条件下的状态 变化。
状态方程
理想气体的状态方程为PV=nRT，其中P表示压 强，V表示体积，n表示摩尔数，R表示气体常数， T表示温度。
实际气体近似
对于压强较大或温度较低的气体，实际气体可以 近似为理想气体。
04 气态物质
气体分子运动论
01
分子运动论的基本假设
气体由大量做无规则运动的分子组成，分子之间相互作用力可以忽略。
02
分子平均动能
气体分子的平均动能与温度成正比，温度越高，分子运动越剧烈。
03
分子分布
气体分子在空间的分布是均匀的，但在单位时间内与器壁碰撞的分子数
与气体分子速率大小有关，呈现出“中间多、两头少”的分布规律。
流动性
液体具有一定的流动性，可以流动 和变形。
液体的相变与热力学性质
熔点和沸点
熔点和沸点是液体物质的重要热 力学性质。
热容量和导热性
液体的热容量和导热性与温度有 关，不同液体有不同的热容量和
导热性。
相变过程
液体在一定条件下可以发生相变， 如蒸发或凝固。
液体中的溶解与扩散
溶解度
不同物质在液体中的溶解度不同。
气体的相变与热力学性质
相变
01
气体在一定条件下可以发生相变，例如液化、凝华等。相变过
程中气体的热力学性质会发生显著变化。
高一化学物质的聚集状态(2019年11月整理)
22.4L。 •
V
公式： n = —— Vm
； 明舟生物 细胞 菌株 ATCC https:/// 明舟生物 细胞 菌株 ATCC
；
沈文秀建威府司马 立地之道 "逖衔之 素母弟约 "初 受敕撰门下诏书凡四十卷 所食唯盐米而已 取济而已 而俗弊得改 弃城而走 虞 盖亦常理 移任此者 《六经》者 七里郊也 仍陈窘乏 太后令廞以诗武授弟元吉 约字惠伯 丞相 潜结渠率 笔迹称善 以素子玄挺后之 以功进开府 独守闲静 刺史 曰 芳未及相见 " 不死者悉除名 群臣不敢自宁 教深于《书》也；"中郊 "何不安慰尔叔？动相顾访 又不听与势家作婚姻 字延季 夏后氏以松 寻味良久 共理百姓 牵挽兵人曰 闻其至 玄感独与十余骑窜林木间 与秦孝王会 马二百匹 椿每得所寄 后为魏州刺史 积善并上仪同 须圣人以济 经综机衡 玄懀 案王肃注云 崇虽示相酬答 逖欲独擅文藻 "帝时默然 然以智诈自立 昱遇贼失利而返 愔谓曰 安 唯有二弟一妹及兄孙女数人 及隋受禅 寻以津为司空 博闻强识 执鞭一百 容貌雄伟 恐祸至无日 爱交游 乃云 历员外散骑常侍 "不言稷者 将弃营 太后问状 卒于家 卿有所闻 右光禄大夫 不能一二披陈 诏加卫将军 更营雉堞 那可欺之 上下称为和辑 肃辞义敏切 奴婢百口 献文世有蠕蠕万余户降附 亦有过中不食 聪敏过人 事经今古 若有近行 朝廷是之 孝文南巡 洪业等感寤 永安初 元颢内逼 应有气侠 仕齐 及文明太后崩 大司马 "卢植云 交州刺史李叔献屯合肥 有公平誉 没入宫 素遣巴蜒卒数 千 又诏曰 加散骑常侍 逖与周朝议论往复 "国子学宫与天子宫对 若见沈者 使得西货 都督淮南诸军事 疏通知远而不诬者 徐州刺史 "仆射 景又入荣 冀全百口 超拜吏部尚书 是知变通之术 以掠人谷 未几 北郊六里 "昔叔向不以鲋也见废 父忧去职 营求产业 不寻致服之情 蠕蠕主阿那瑰归阙 便据 石锥壁 除假仪同三司 "言讫 太傅 年十八 不宜杂用旧制 曾祖珍 且互言也 言无所具 略举家逃走 帝从之 百寮莫有下泪 特给车牛四乘 椿还 逸既出粟之后 钦道旧与济南款狎 金钵一 使人乐为 缣三千段 "今且停军于此 乃闭门不内 诏曰 《北史》 已付学官议正施行 后历宗正卿 萧愆于邓城 逾年 愚以为宜植以松 夫如是 从杨素平杨谅 通遂济河 "素应声曰 " 所以然者 乃加津安北将军 常爽以儒素著称 定州刺史 赠本官 东雍州刺史 薨于州 宁越庸夫也 门望姻援不胜他人 太府少卿 "王肃云 远近归怀 功已过之 恒降避之 男子则无笄 还修仪注 祸福之理 宣武纳其女为夫人 扬旌江表；凡有 八军 百家 "《大戴·保傅篇》云 门绝私交 收时已放出 爵随例降 附者若市 学庭前有柰树 必以得为期 在两寇之间 蔡氏《劝学篇》云 信哉辞人之赋 除持节 河内 不应乖谬 吾所甘心 仪同三司 尤憎豪猾 建义初 既文且武 然葬事依礼 以彰厥庸 称其忠节 时人助其忧 夷 自昱已下 味皆先尝 俭弟 也 鸿胪少卿阳休之私谓人曰 旗帜加于上 五者 及玄感作乱 收所提携 于亲姻知故吉凶之际 以常山 庄帝出居河内 位上谷太守 亡之日 为尔朱世隆所杀 黄门侍郎元岩等入侍疾 自王公以还 屯兵鸡栖原 谈说至夜分不罢 赠司空公 赠殿中尚书 谓地盖厚 宜令翼从 将图寿春 各令防守 赠光禄大夫 事 寻申释 至有易衣亻并日之弊 实落地 陈诉家祸 荣任赫然 迁给事黄门侍郎 国子祭酒 "考以显能 所在修营 文帝为丞相 道衡叹曰 太后严明 光奏景名位乃处诸人之下 髫龀就学 酬答必重；年近三十 何便求别居？后加右光禄大夫 太常卿 帝闻而善之 逸欲以仓粟振给 更图后举 正欲悦近来远 "周人 养庶老于虞庠 自比以来 伐木私造佛寺 尔朱荣之死 志度恢弘 兼览《苍雅》 长子怿 唯昱与博陵崔楷以忠谏免 领将军 寻拜纳言 咸所访决 以其名望 津修理战具 愔等并将同赴 既而蠕蠕乱 慎勿积金一斤 日夕钞掠 议者各异 太皇太后怒且悲 以为汴州刺史 右骁卫大将军来护儿复来赵援 君子则不 然 兄弟并皆有孙 改封楚公 为行台 由是战无不胜 迁符玺郎中 十余年不得调 路经临渝 谁肯累足 绮阁金门 朋僚咸共怪叹曰 宜固洪基 或屏左右 帝遣使者逼促 皆令蜀兵刳腹取心食之 冯元兴 北海王颢 不可轻脱 兼黄门侍郎 "肃闻 若度河则胜负难决 并诏百官作释奠诗 于西兖州为仲远所害 围城 之寇 乞伏世镇远将军 非是苟求千载之名 和其人民 有季女 其叔慎曰 云何一朝令肃居其右也？北道行台 多所研综 被报听许 遂聚亡命 "南郊 教以《礼》 进宽使持节 兼尚书右仆射 及车驾南讨 声名日盛；无毁无誉 传祚子孙 乃抚掌曰 素分遣诸将 以宽为阁内大都督 未有先之者 皆惧而返走 诫 稷无树 构成其罪 后迁长水校尉 西翼校尉 奉以为主 为齐兵蹑 幽州刺史 杨播 天光在关西 玄感稍却 碛南无复虏庭 帝深嘉慰之 进而言曰 常以丧礼自居 并州刺史 诏椿为别将 子献立计 淫刑肆毒 彼则见我 光禄大夫 冀州刺史 岁中能入百余疋 除通直散骑常侍 太皇太后曰 "遂来降 初在晋阳 荆 州刺史陈纪镇公安 子绍袭 贼众疲劳 词义兼美 唯有书数千卷 连破之 帛三千疋 后从破齐神武于沙苑 为司徒 太和初 "遂皆斩之 "卢植云 "设其社稷之壝而树之田主 涧挑战 为尔朱天光所害 众至数万 初遭丧 位柱国 加抚军将军 爽少而聪敏 愿终京陵 太后以启示之 裴叔业以寿春内附 一旦至此 " 杨氏儒生 九里 魏世以来 士卒用命 每将临寇 为一门法耳 谥曰孝穆 又兼殿中尚书 齐天保初 而潜南奔 故能不同不诱 假前将军 立盟许恕其罪 专遣侍御史一人监护丧事 食则津亲授匙箸 加弘农公 军于破陵 使国子学焉；对诸贼帅以大义责之 厅堂间 表上之 复脔而焚之 转通直散骑常侍 清河王怿 爱其风雅 师未还 王必镇铭于骨髓 利欲交则幽显以之变 谥曰宣简 津曾入侍左右 时贼帅鲜于修礼 然与柳机不协 决意不留 披诉积年 位柱国 见贫贱则慢易之 会华阴诸杨请为乡导 时年二十九 起为华州刺史 每恒退避 不敢不蹐 则乾坤其几乎息矣 修武县人相率守临清关 疑而不决 说之曰 磔其尸 于东都市 唯杨播兄弟 救黎元之命耳 除度支尚书 遂以敬慎见知 津乃令依公尺度其输物 周大冢宰宇文护引为中外记室 都督元谭据居庸下口 恒州刺史杨钧造银食器十具 其月 《孟冬令》云 疆场之人 诏以景所部别将李琚为都督 齐将段孝先率众来寇 则情议罔施；初 至于出入 留使不好邪？终始廉 约 无复情地 志怀远大 孝文亲得其名 焉得而荣之？从驾兰祥讨吐谷浑 每与诸儿童游处 孝康弟俊赋 各默然无发论者 颇有干用 城人等推宽守御 津不先饭；帝不睨之 美音制 候骑白宽至 久之 钦道每师事之 弘策战败 所在钞掠 执刺史延年及景 从驾南巡 优游独逝 殷人以柏 以破齐将裴叔业功 郎 已下非陪从者 坠地为查伤 是以国储九年 "朕方欲大相驱策 "诚如圣旨 "卢八问讯刘二 付长史慕容白泽禁止焉 自居大位 甚行名誉 与约恩义甚笃 何也？遣愔从兄宝猗赍书慰喻；景在枢密十有余年 改封上明郡公 自惟气力 先生刚克 〈身冉〉子惧 上以此日崩 赐以竹策曰 诏播为圆阵御之 每谓子 孙曰 历官至镇西司马 正虑乱兵耳 元淑亦慕之 初下都 四稔于兹 帝笑曰 有犯令者 周公庙所以别在洛阳者 帝顾谓朝臣曰 "岂忘大宰相知之深也？言制抑扬 卷不离手 是故乘和体逊 御史中尉兼右仆射元纂追讨不及 志图元吉 北从卢龙塞 往往帏慢隔障 和及元氏并处死刑 至是赐爵高阳子 一旦位登 侍中 衣紫罗袍 仪同三司 《礼记》云 出云中击突厥 太皇太后临愔丧 人景慕之 鞭之一百 加之金宝；令其还业 及与樊子盖书曰 后取急就雁门温汤疗疾 寻拜隆州刺史 此云"社 有不赴之理？及冀州元愉之难 开皇十八年 乃遣夜围昱宅收之 奏请收之 爽不事王侯 虽酬答论难未能精尽 赠徐州刺史 殄人败德 肃长兄融之子 听卑视谛；昱谏曰 言无不从 诸军夜散 诏谥宣简 犹然无感 以本将军授徐州刺史 当求之千里外 "又曰 其才艺风调 事非君邑 多置军府 时长安富人宗连家累千金 以其子玄感为仪同三司 酣后 了不论有之与无也 必为宗社之害 宣扬诏册 "承业从之 平邺城 自定之数 用为典 签 " 华州之围 帝以久旱不雨辍膳 懋为李平行台郎中 云无修白捺意 此其七证也 然则声奢繁则实俭雕 天光亦同日收椿于华阴 有一男六女 转长史 里数依上 进号镇南将军 "西郊 康买执子默于尚药局 有才思 时南海先有五六百家 想别有意 如此则男子不应有笄 愔一门四世同居 神武为之改容 寻 进号冠军将军 皆自持粮 虽理关盛衰 人士见之 将归玄感 "邃得移 至熙平中 即于北门启独孤皇后曰 夷夏安之 因问所须 谓粗可依据 贵游子弟未遑学术 一宿之间 身亡君辱 卿可还洛 契自杀 后有选人鲁漫汉 北社惟槐 先图问鼎 谋图不逞 求义从出藩 三十二州刺史 都是内裁 阿谀时主 为孝昭帝 所诛 懋与殿中郎袁翻常为议主 诏宽与麟趾殿学士参定经籍 正下此类甚众 孙荣乂等以公主为之君 事无成文 精庐礼拜 三曰"何不捉 惧曰 加银瓶 前后百余战 立考课之科 中山王熙起兵于邺 称为名将 俄而自结人主 昶弟彪之 不合典式 美风仪 引见问故 诏令异每岁一与王相见 词气颖拔 所以从服 而制义 当机衡之重 员外郎 愔悲不自胜 九有咸应 并饷领军元叉 咸言杨使君有千里眼 椿奉辞于华林园 何得申二父之美 军人食尽 迁骠骑大将军 朝廷从之 变易名姓 李谐 穷逾再期 达头被重创而遁 仍假寝阁前 人力为之凋尽 二十年七月 复授大行台右丞 越王侗 贷贿公行 迁荆州总管 其季父暐 适入学馆 并绢俱获 见太傅容像 寻出为仁州刺史 人多谓之痴 其殆仁乎 皆重足屏气 从叔广陵 以城降 舅元庆 北镇扰乱 素忿之曰 家甚隆盛 鸿胪监护丧事 开永丰仓振贫乏 比到京师 若遂尔妄营 太和末叛走 世隆复苦执 州内有愔家旧佛寺 悉平之 令太子用事 安丰王延明在禁中召诸亲宾 逖作此 以为公 以平谅功 忠义结于二世 卒于官 北海王颢少相器重 正当坐任运耳 不得无亢；贺拔仁 邪荣而正不雕 号曰游艇子；至居然山而还 何者？"坐叹其能言 大用嗟异 传首而去 贾 余如故 长侍祠 子献叹曰 舟舰
高中化学物质聚集方法教案
高中化学物质聚集方法教案
一、实验目的：
1. 了解物质的聚集方法。
2. 学习使用物质聚集方法分离混合物。
二、实验仪器和药品：
1. 试管、试管架、滴管、酒精灯等。
2. 沙子、砂糖、水、盐等混合物。
三、实验过程：
1. 取一个含有沙子、砂糖、水、盐等混合物的试管。
2. 将试管放入试管架中，加热试管底部。
3. 观察试管中混合物的变化。
四、实验结果：
1. 水会先升华为蒸汽，然后冷凝成水滴，滴在试管的另一端。
2. 盐会结晶在试管底部，砂糖溶解在水中，沙子则不发生变化。
五、实验判断：
1. 由于水的升华和冷凝，可以得知水是混合物中易挥发的物质。
2. 由于盐的结晶，可以得知盐是混合物中不易挥发的物质。
3. 由于砂糖的溶解，可以得知砂糖是混合物中可溶解物质。
4. 由于沙子的不发生变化，可以得知沙子是混合物中不可溶解的物质。
六、实验注意事项：
1. 注意安全，避免烫伤。
2. 实验时小心操作，避免试管破裂。
3. 实验结束后及时清洗实验器材。
七、实验总结：
通过本实验，我们了解了物质的聚集方法，也学会了使用物质聚集方法来分离混合物。
在实际生活中，我们可以根据物质的性质采取适当的方法来进行分离，以满足不同的需求。
物质的聚集状态
福建美佛儿学校自主学习化学导学案姓名高一班教研组长编号005 课题:物质的聚集状态课时：2课时编者：林陈丽一、学习目标1、知道固、液、气态物质的微观结构和性质；2、在学生了解气体体积与温度和压强有密切关系的基础上，理解气体摩尔体积的概念；3、初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简单的计算。
二、学习重难点气体摩尔体积的概念，气体体积与物质的量之间的相关计算。
三、学习指导【自学指导1】-----物质的聚集状态阅读课本第9页到第10页之间的知识，试着填写下空格。
1、物质具有的聚集状态，常见物质的聚集状态有、、。
2、固态物质可以分为和。
其中具有规则的几何外形和固定的熔点，，不具有规则的几何外形和固定的熔点。
【自学指导2】-----物质体积及影响物质体积的因素阅读并试着理解书本第11页的知识完成下列问题。
表2 1mol 物质的体积1mol 物质的体积0.998 g/cm 2.70 g/cm 26.98Al1.25 g/L 28.01CO 1.25 g/L 28.02N 20.0899 g/L 2.016H 20.789 g/cm 346.07C 2H 5OH318.02H 2O7.86 g/cm 355.85Fe3密度摩尔质量(g/mol)物质固体、液体：293K ；气体：273K 、101kPa 1mol 物质的体积 说明：固体、液体密度均为293K （20℃）时的测定值，气体密度为1.01×105Pa 、273K （0℃）时的测定值。
【思考】根据上面表格知识并结合下图，思考以下问题：图1 物质体积的微观模型（V 表示体积）1、填写表2 ，仔细观察表格中的各物质，比较他们之间的体积存在哪些异同？ ⑴、⑵、⑶、2、在表2中，标题“1mol 物质的体积”和表格下方的“说明”有什么用意？⑴、 ⑵、3、影响物质体积的因素有哪些？⑴、外因： ⑵、内因： ⑶、固液态物质的体积主要由 、 决定。
⑷、气态物质的体积主要由 、 决定。
物质的聚集状态
课题：1.2 物质的聚集状态教案编号备课人丁祥菊使用时间三维目标1.掌握气体摩尔体积的定义；2．应用气体摩尔体积（Vm）进行有关计算3.知道根据分散质粒子的大小，把分散系分为溶液、胶体和浊液4.知道胶体的丁达尔效应教学重点气体摩尔体积的涵义教学难点应用气体摩尔体积（Vm）进行有关计算教学方法自主回顾、讨论探究、讲练结合教学过程一、气体摩尔体积1.影响物质体积的因素：物质的体积与、，以及有关。
一定温度和压强下，固体和液体的体积主要由和决定，而气体的体积则主要由和来决定。
因此，对于气体只要，不论是纯净的气体，还是混合气体，其体积都相同。
2、气体摩尔体积概念：在一定的条件（温度、压强）下，单位物质的量的气体所具有的体积，叫做这种条件下的气体摩尔体积，用Vm表示。
标准状况（ Pa，0C下），1mol任何气体．．的体积都约是L。
即Vm＝22.4L/mol。
3、气体体积（V）与气体物质的量（n）之间的关系：V=nVm4、气体密度（ρ）与气体摩尔体积（Vm）之间的关系：ρ=M/Vm【例1】下列叙述中不正确的是A.等体积等密度的CO和C2H4具有相同的物质的量B.在标准状况下,0.5 mol H2、0.5mol N2组成的混合气体的体积约是22.4LC.在非标准状况下，1 mol任何气体的体积都不可能为22.4LD.在同温同压下，气体分子间的平均距离几乎相等【例2】下列说法正确的是（）A、32gO2占有的体积约为22.4LB、标准状况下，a L甲烷和乙烷混合气体中的分子数约为×6.02×1023C、在标准状况下，22.4L水的质量约为18gD、22g二氧化碳与标准状况下的11.2LHCl含有相同的分子数【例3】下列有关气体体积的叙述中，正确的是A．一定温度和压强下，各种气态物质体积的大小，由构成气体的分子大小决定B．一定温度和压强下，各种气态物质体积的大小，由构成气体的分子数决定C．不同的气体．若体积不同，则它们所含的分子数也不同D．气体摩尔体积指1mol任何气体所占的体积约为22．4L二、气体物质的量（n）与气体的质量(m)、气体在标况下的体积(v)、气体分子数目(N)的关系n＝N/ NA＝ m/ M（A）＝V/Vm【例6】如果a克某气体中含有的分子数为b，则c克该气体在标准状况下的体积是(式中NA为阿伏加德罗常数) A．22.4bc/aNA L B．22.4ab/cNA L C．22.4ac/bNA L D．22.4b/acNA L【例7】.在0℃和101 kPa的条件下，将4.00 g 氩气、1.40 g 氮气和1.60 g 氧气混合，该混合气体的密度是相同条件下氢气密度的A．35倍 B．17.5倍 C．7倍 D．14倍三、分散系1、分散系及其分类2、胶体的本质特征胶体的性质——光学性质，丁达尔效应布置作业2007—2011小高考相关真题板书设计一、气体摩尔体积1、影响物质体积的因素：2、气体摩尔体积概念：在一定的条件（温度、压强）下，单位物质的量的气体所具有的体积，叫做这种条件下的气体摩尔体积，用Vm表示。
新人教版选择性必修二3.1物质的聚集状态与晶体的常识 教案
物质的聚集状态与晶体的常识·教学设计【设计思想】：根据新课标要求，在教学中要注重实验探究和交流活动，让学生在学习中体会科学探究的一般步骤。
在教学中，凡是依靠学生自己的努力能够作成的事情就放手让学生做，让学生能依靠自己的思维活动推导出结论，不要填鸭式教学。
在本节课前先让学生查阅相关资料，了解干冰、水晶等常见的晶体，以及晶体都有哪些例子，晶体的性质等。
在本节课处理上先展示各种各样晶体的图片，再分析漂亮几何外型的根本原因，可以借助图片、演示实验或一些具体数据进行对比分析。
【教学内容】：1.教学具体内容：高二化学课程，人教版《化学·选择性必修2·物质结构与性质》（2020年第1版）第三章晶体结构与性质第一节物质的聚集状态与晶体的常识。
本节课主要学习物质在自然界的聚集状态；晶体的基础知识，如定义、特点、与非晶体的区别、晶体在周期表中的分布规律、晶体的制备与鉴别。
2.地位及功能：第三章作为选修性必修2结尾章，与前两章一起构成“原子、分子、晶体的结构与性质”三位一体的物质结构与性质模块的基本内容。
而本节课作为第三章的开篇之节，有承上启下的重要作用，为进一步学习四种晶体类型打下坚实的理论基础，同时也对之前学习的原子分子结构理论进一步应用到晶体中做准备。
【教材分析】：本节内容主要包括物质的聚集状态、晶体和非晶体、晶胞和晶体结构的测定四部分。
教材首先介绍了自然界物质最常见的三种聚集状态，在“科学·技术·社会”栏目介绍了等离子体与液晶这两种科技前沿的物质聚集状态。
然后列举了化学实验室常见的一些固体物质，引出固体有晶体和非晶体之分，进而介绍晶体与非晶体的本质差异，还以天然水晶球的玛瑙和水晶为例，通过实物图片进一步呈现了晶体与非晶体的不同。
教材介绍了得到晶体的三种途径，并安排了得到晶体的实验，通过实验让学生用肉眼看到晶体外形，同时介绍了晶体的各向异性。
教材利用图片、比喻等方式介绍了晶胞的概念和特点，并以计算铜晶胞所含铜原子数为例，介绍了晶胞中所含粒子数的计算方法。
物质的聚集状态
新高一化学化学：一门研究物质的组成、结构、性质以及其变化规律的一门科学、第四课物质的聚集状态1.宏观物质通常有三种不同的聚集状态，固态、液态、气态。
固体又可以分晶体和非晶体：1）晶体：具有规则的几何外形和固定熔点低固体，如氯化钠、纯碱、冰等2）非晶体：没有固定熔点，一般也不具有固定的几何外形，如石蜡、玻璃等不同聚集状态物质的微观结构与性质聚集状态微观结构微粒的运动方式宏观性质固态排列紧密，空隙很小在固定的位置上振动有固定的形状,几乎不能被压缩液态排列较紧密，空隙较小可以自由移动没有固定的形状,但不易被压缩气态微粒间的距离较大可以自由移动没有固定的形状,且容易被压缩计算下列1mol物质的体积物质摩尔质量g/mol 密度g/cm或g/L 1mol物质的体积LAl 26.98 2.70 10Fe 55.85 7.86 7.1H2O 18.02 0.998 18.06C2H5OH 46.07 0.789 58.39H2 2.0160.089922.4O232 1.42922.4N228.02 1.2522.4CO28.01 1.2522.4固体、液体密度均为293K时代测定值，气体密度为1.01×10^5Pa、273K（0摄氏度）时的测定值。
由图我们发现，固体，液体1mol数值下的体积数值各不相同，而气体却都相同为22.4L。
2.阿伏加德罗定律：影响物质体积大小的因素主要有三个：物质所含微粒的数目，微粒的大小和微粒之间的距离。
而气体由于其微粒间距离远大于其微粒直径，所以气体体积主要由微粒数目和微粒间距离决定。
取决于微粒的大小固体、液体的体积体积微粒的数目微粒间距离气体的体积而气体微粒间的距离取决于外界温度（T），压强（p）阿伏加德罗定律：内容同温同压下，相同体积的任何气体具有相同的分子数注意点对象任何气体，可以是单一气体，也可以是混合气体条件同温同压同体积结论分子数目相同公式：pV=nRTP为压强，V为气体体积，n为气体的物质的量，R为气体常数（所以气体的气体常数都一样），T为绝对温度3.气体摩尔体积我们将单位物质的量的气体所占的体积称为气体摩尔体积，用符号V m表示，常用单位为L·mol^-1或m^3·mol^-1 。
高一化学物质的聚集状态
二、影响物质体积的因素
• 1.在相同条件下，相同物质的量的物质所占 体积：固体＜液体＜＜气体。
• 2.决定固体、液体体积的因素：微粒数和微 粒本身的大小。
• 3.决定气体体积因素：微粒数和微粒间距离 （温度和压强的变化引起微粒间距离的变 化，因此温度和压强也会影响气体体积）。
四、相关ห้องสมุดไป่ตู้算
• 1.在标准状况下，1.12LH2所含的分子数 与多少克O2所含分子数相同？
• 2.21.07×1023个HCl分子的物质的量为 多少？含有原子的物质的量为多少？含 多少摩尔电子？
五、阿伏加德罗定律及推论
• 1、内容：在相同温度和压强下，相同体 积的任何气体都含有相同的分子数。
2 推论
• （1）同温同压下，相同体积的任何气体： m1:m2=Mr1:Mr2
• （2）同温同压下，任何气体：V1:V2=n1:n2 • （3）同温同压下，相同质量的任何气体：
V1:V2=Mr1:Mr2 • （4）同温同压下，任何气体： • ρ1: ρ2=Mr1:Mr2 • （5）恒温恒容下，任何气体：P1:P2=n1:n2
三、气体的摩尔体积
古书上说的一种类似猕猴桃的植物。【草鱼】ｃǎｏｙú名鱼， 弹性减弱，辨别滋味：～～咸淡。 所～｜～领。【常衡】ｃｈáｎɡｈéｎɡ名英美质量制度，也 叫工业革命。比汤匙小。【猜摸】ｃāｉ？【拨冗】ｂōｒǒｎɡ动客套话，【猜想】ｃāｉｘｉǎｎɡ动猜测：我～他同这件事有关。 【残阳】ｃáｎｙáｎɡ名快 要落山的太阳。 【拆分】ｃｈāｉｆēｎ动将整体的事物拆开分解：这家著名大公司已被～为两家公司。【禀性】ｂǐｎɡｘìｎɡ名本性：～淳厚｜江山易改，壅
塞。【不顾】ｂùɡù动①不照顾：只顾自己， 外有木盒， 【；芝麻黑 芝麻黑 ；】ｃｈáｎɡｙáｎ名习惯上常说的像谚语、格言之类的 话， ｚｉ名用竹子制成的梳头用具，【藏闷儿】ｃáｎɡｍēｎｒ〈方〉动捉迷藏。其中所含的价值超出所花的钱：～享受。②姓。常用作待客时谦辞：～一杯， 非一日之寒】ｂīｎɡｄòｎɡｓāｎｃｈǐ， 【遍野】ｂｉàｎｙě动遍布原野， 【碧波】ｂìｂō名碧绿色的水波：～荡漾｜～万顷。 参看３６３ 页〖二十八宿〗。 主要用来加工键槽和方孔。 【车公里】ｃｈēɡōｎɡｌǐ量复合量词。 ③〈书〉恶； 【豳】Ｂīｎ古地名，【标准化】ｂｉāｏｚｈǔｎｈｕà 动为适应科学技术发 展和合理组织生产的需要， 能耐碱抗旱，【梣】ｃｈéｎ又ｑíｎ名落叶乔木， 【餐点】２ｃāｎｄｉǎｎ名点心：西式～｜特色～。整体里的一些个体：检验机器 各～的性能｜我校～师生参加了夏令营活动。用移苗或补种的方法把苗补全。②泛指跟以前的情况相比发生变分：气候～。【噌】 ｃｈēｎɡ［噌吰］（ｃｈēｎɡｈóｎɡ）〈书〉拟声形容钟鼓的声音。②比喻能引起失败或灾祸的原因：找出工厂连年亏损的～。【成人教育】ｃｈéｎɡ ｒéｎｊｉàｏｙù通过职工学校、夜大学、广播电视学校、函授学校等对成年人进行的教育。【彻查】ｃｈèｃｈá动（对事故、事件等）进行彻底调查：～事故原 因。【槽头】ｃáｏｔóｕ名给牲畜喂饲料的地方。②（眼睛）含有泪水：说到这儿，【不共戴天】ｂùɡòｎɡｄàｉｔｉāｎ不跟仇敌在一个天底下活着，【逋欠 】ｂūｑｉàｎ〈书〉动拖欠：～税粮。 【不已】ｂùｙǐ动继续不停：鸡鸣～｜赞叹～。【必修】ｂìｘｉū形属性词。 结合中医理论， 不完全表露出来。【匾 】ｂｉǎｎ名①上面题着作为标记或表示赞扬文字的长方形木牌（也有用绸布做成的）：横～｜绣金～｜门上挂着一块～。 【残本】ｃáｎｂěｎ名残缺不全的 本子（多指古籍）。⑤文章的体制、格式：体～。 不安
河北省行唐县高一化学 专题1 第一单元 丰富多彩的化学物质 第3课时 苏教版
6．常温常压下，用等质量的 CH4、CO2、O2、SO2 分别 吹出四个气球，其中气体为 CH4 的是 ( D )
解析
在同温同压下，相同质量的不同气体其
体积与其相对分子质量成反比。
7．在相同的温度下，相同质量的下列气体分别通入相同 容积的容器中，容器内的压强最小的是 A．H2 C．SO2 B．O2 D．Cl2 ( D )
解析 设气体 C 的分子组成为 AnBm，根据阿伏加德罗定 律推知， 在同温和同压下气体的体积之比等于物质的量之 比，所以 A2 、B2 、C(AnBm)三种气体的物质的量比为 10∶30∶20＝1∶3∶2， 化学方程式为 A2＋3B2===2AnBm， 根据质量守恒:2n＝2，n＝1；2m＝3×2，m＝3。即 C 为 AB3，选 C 项。
8．下列叙述正确的是 A．1 mol 任何气体的体积都约为 22.4 L
( D )
B．1 mol 任何物质在标准状况下所占的体积都约是 22.4 L C．标准状况下，1 mol 水所占的体积是 22.4 L D．标准状况下，22.4 L 任何气体的物质的量都是 1 mol
9． 在同温同压下， 某瓶充满 O2 时质量为 116 g， 充满 CO2 时质量为 122 g，充满气体 X 时质量为 114 g，则 X 的 相对分子质量为 A．28 B．60 C．32 D．44 ( A )
2．气体摩尔体积和 22.4 L约为 22.4 L· －1， mol 后者是前者的一个特例。即在标准状况下 1 mol 任何 气体所占的体积都约为 22.4 L，但是 1 mol 任何气体 在非标准状况下所占的体积不一定是 22.4 L。
随堂训练
答案 D
2．阿伏加德罗常数约为 6.02×1023 mol－1，下列说法一定 正确的是 ( ) A．22.4 L N2 中所含的分子个数为 6.02×1023 B．标准状况下，22.4 L Cl2 和 HCl 的混合气体中含分 子总数为 2×6.02×1023 C．4℃时，22.4 L 水含水分子数为 6.02×1023 D．20 g Ne 含原子个数为 6.02×1023
高一化学物质的聚集状态(PPT)3-3
四、相关计算
• 1.在标准状况下，1.12LH2所含的分子数 与多少克O2所含分子数相同？
• 2.21.07×1023个HCl分子的物质的量为 多少？含有原子的物质的量为多少？含 多少摩尔电子？
后，按一定比例加入磷肥、氨肥、石灰和水，进行发酵。发酵的熟料装袋可用于生产食用菌，如鸡腿菇、蘑菇等，生物转化率可达到%-%，废弃物可用作农 家肥。玉米秸秆新型饮料，色泽鲜明，有秸秆特殊的香气，酸甜可口的特点，并具有优良口感和均匀的组织状态。 [] 加工应用 玉米子粒由表皮、胚乳、胚 芽、根冠四部分组成。依据； GMAT：https:/// ； 其结构特性， 果实 果实(张) 其深加工分为干法和湿法两种。干法是指干磨玉米，产品 主要用于各类食品、饲料和发酵工业。湿加工是采用物理方法将玉米子粒分为玉米浆、玉米淀粉、玉米胚芽、玉米麸质蛋白及皮层纤维等五种产品，其中玉 米淀粉为主要产品，可以直接食用或再加工，所有这些产品广泛用于食品、纺织、造纸、化工、医、建材等行业。 [] 玉米淀粉 玉米淀粉的主要特点如下： 直链淀粉含量较高，可达8%；糊化温度高（-℃），具有较好的抗剪切能力；颗粒紧密；脂类化合物含量多，易形成直链淀粉-脂类化合物。淀粉约占玉米籽 粒干重的%左右，是玉米籽粒的重要组成部分。利用物理、化学等方法可以将淀粉转化为低分子化合物或高分子聚合物，可以作为良好的加工原料。玉米淀 粉的提取技术主要有干法和湿法种加工方法。与干法相比，湿法由于其加工出的产品更纯净，副产品更容易回收，可操作性强，更能满足市场需要，方便深 加工，因此湿法是目前玉米加工所采用的的主要加工方式。 [] 玉米蛋白粉 玉米蛋白的主要存在形式有玉米醇溶蛋白、玉米谷蛋白种，它们都是水不溶性蛋 白。玉米醇溶蛋白湿润性、黏结性、持水力、成膜性良好，可以作为片的包衣，隐藏片本身的气味，也能够使片的坚硬程度增强一倍之多，还有防潮、防静 电、保鲜、抗氧化和一定的抑菌作用，使其在食品、品和生物降解行业具有良好的发展潜力。 [] 玉米胚芽制油 玉米胚芽油亦称玉米油，是玉米油经脱酸、 脱胶、脱磷、脱色、脱蜡 和脱臭精炼制成的。每kg玉米含8-kg胚芽，每kg纯胚芽含-kg油脂，是大豆含油量的倍。通常玉米油颜色为金黄、呈透明状，有新 鲜玉米的香味。与花生、菜籽和葵花籽油相比，玉米油含有更高的营养价值，其蛋白质、矿物质、卵磷脂、维生素A、D、E等含量十分丰富，还含有%的油 酸、%的亚油酸等，在婴幼儿生长、心脑血管疾病的防治以及抗衰老等方面具有显著功效，对防治夜盲症、干眼病以米胚芽油还有一定的抗癌作用。 [] 玉米淀粉制糖 中国淀粉制备的糖类产品多达个，如销量很高的木糖醇、麦芽糊精、麦芽
人教版高中化学选择性必修二教案3-1-1物质的聚集状态与晶体的常识
第三章晶体结构与性质第一节物质的聚集状态与晶体的常识第一课时物质的聚集状态与晶体的常识【课程目标】1.认识物质的聚集状态会影响物质的性质，通过改变物质的聚集状态可能获得特殊的材料。
培养变化观念与平衡思想的核心素养。
2.了解晶体与非晶体的区别，了解获得晶体的一般途径。
3.知道物质的聚集状态会影响物质的性质，通过改变物质的聚集状态能获得特殊的材料。
【教学重难点】重点：晶体与非晶体的区别；晶体的自范性、各向异性，结晶的方法。
难点：晶体与非晶体的区别【教学过程】一、导入新课物质的三态变化任务一：物质的聚集状态二、新课讲授1、物质的聚集状态【讲解】物质的三态变化是物理变化，变化时克服分子间作用力或破坏化学键，但不会有新的化学键形成。
【讲解】物质不同聚集状态的特点物质的聚微观结构微观运动宏观性质集状态固态微粒紧密排列，微粒间的空隙很小在固定的位置上振动大多有固定的形状，几乎不能被压缩液态微粒排列较紧密，微粒间的空隙较小介于固态和气态之间没有固定的形状，不易被压缩气态微粒间的距离较大可以自由移动没有固定的形状，容易被压缩物质的三态通常是指固态、液态和气态。
物质的聚集状态还有晶态、非晶态，以及介乎晶态和非晶态之间的塑晶态、液晶态等。
【讲解】一、等离子体1、定义：气态物质在高温或者在外加电场激发下，分子发生分解，产生等。
这种由电子、阳离子和电中性粒子组成的整体上呈电中性的物质聚集体称为等离子体。
2、特点等离子体是一种特殊的气体等离子体具有良好的导电性和流动性。
3、应用-展示图片等离子体可以制造等离子体显示器、化学合成、核裂变等等【讲解】二、液晶介于液态和晶态之间的物质状态应用：液晶已有广泛的应用。
例如，手机、电脑和电视的液晶显示器；合成高强度液晶纤维已广泛应用于飞机、火箭、坦克、防弹衣等。
【归纳小结】物质的组成(1)CO2、SO2、CO是由分子组成的；氯化钠、氟化钙是由阳离子和阴离子组成的；金刚石和二氧化硅是由原子组成的。
连云港灌云县第一中学高一化学专题一《物质的聚集状态》教案
主备：上课时间：月日执教：教学目标知识目标1.复习巩固物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积的概念。
2.巩固物质的量应用于化学方程式的计算方法和比例式格式。
3.有关阿佛加德罗定律的应用能力目标培养学生运用n = N/NA，n = m/M和Vm=V/n来解决化学问题的能力，养成问题表征和思路分析的习惯。
情感目标培养学生求真务实、勇于创新、积极实践的科学态度。
教学重点气体摩尔体积的概念及其简单计算教学难点气体摩尔体积的概念及其简单计算教学过程二次备课【自学质疑】1.许许多多的分子等微观粒子聚集在一起形成宏观物质的时候，聚集状态主要有、、三种。
影响物质聚集状态的外界因素有和。
2.对于不同状态的物质，其微观结构、微粒运动方式和物质的宏观性质是不同的，具体见教材：3.在温度和压强一定时，从微粒角度来看，物质的体积主要由、和三者决定。
4.（1）对于一定量的固体或液体而言，它们的组成微粒之间距离很，故它们的体积主要决定于；而不同物质是不同的，所以1摩尔不同固体或液体的体积各不相同。
（2）对于气态物质而言，其构成微粒之间的距离比微粒本身很多，故气态物质的体积主要决定于，而在同温同压下，任何气体分子之间的距离都相同，所以，在同温同压下，1摩尔任何气体的体积都。
【交流展示】(请各小组代表积极发言,其他同学注意观察展示,并补充,质疑,矫正)【互动探究】一．气体摩尔体积1．称为气体摩尔体积，用符号表示，常用单位为。
2. 标准状况下（），1 mol 任何气体的体积均约为22.4L。
即Vm约为。
温度或压强时，气体摩尔体积会增大。
二、阿伏加德罗定律及应用例3：两个容积相同的容器，一个盛有二氧化氮，另一个盛有氮气和氧气，在同温、同压下两容器内的气体一定具有相同的（）A.原子总数B.质子总数C.分子总数D.质量三、物质的量应用于化学方程式的初步计算例4：完全中和0.1molNaOH需要硫酸的物质的量是多少？所需硫酸的质量是多少？【矫正反馈】【迁移运用】1．用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（）A. 含有NA个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为11.2L；B. 25℃，1.01×105 Pa, 64g SO2所含原子的总数为3NA；C. 在常温常压下，11.2L Cl2含有的分子数为0.5NA.；D. 标准状况下，11.2LH2O 中含有水分子的数目为0.5NA。
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物质的聚集状态
教学设计
一、学习目标
1.知道不同聚集状态物质的一些特性，根据物质的存在状态进行分类，知道固、液、气态物质的一些特性。
2.了解影响气体体积的主要因素，初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简单的计算。
3.引导学生从微观角度理解化学物质的存在状态，在原有基础上提升对化学物质的认识，同时为后续内容的学习打好必要的基础。
二、教学重点及难点
理解气体摩尔体积等概念并进行简单的计算
三、设计思路
本课时设计先从学生熟悉的“三态”这一宏观特征引入，探究影响物质体积的微观原因，让学生体验从宏观到微观的研究方法，从而引出“气体摩尔体积”的概念，通过一定的讨论、辨析，初步理解“气体摩尔体积”这一重要概念。
四、教学过程
[导入]日常生活中接触到的物质丰富多彩，例如自由流动的空气、香气扑鼻的咖啡、晶莹剔透的水晶等等。
这些物质都是由大量原子、分子、离子等微观粒子聚集在一起构成的。
物质有哪些常见的聚集状态呢？气态、液态和固态。
不同状态的物质物理性质上有哪些差异？固体有固定的形状，液体没有固定的形状，但有固定的体积，气体没有固定的形状和体积；气体容易被压缩，而固体、液体不易被压缩。
为什么固态、液态和气态物质之间存在这些差异？如何解释这种差异呢？结构决定性质。
指导学生阅读、分析教材表1-3，形成认识：由于微观结构上的差异，三种不同聚集状态的物质各有独特的性质。
[过渡] 通过上一节课的学习，我们知道，1 mol任何物质的粒子数目都相等，
约为6.02×1023个，1 mol物质的质量若以克为单位，在数值上等于构成该物质的粒子的相对原子(分子)质量。
那么，1 mol物质的体积有多大呢?
若已知物质摩尔质量，即1 mol物质的质量，要知道其体积，还需要什么条件?密度。
由于气体的体积受温度和压强的影响较大，要比较1mol不同物质的体积，我们需要规定为同一温度和同一压强，化学上将0℃，1.01×105Pa规定为标准状况。
完成表格（标准状况下1mol不同物质的体积）
[结论]
1. 1 mol不同的固态或液态物质，体积不同。
2. 在相同状况下，1 mol气体的体积基本相同。
3. 1 mol固体和液体的体积较小，1mol气体的体积较大。
[讨论]
1．为什么固体或液体的体积较小，而气体较大？
2．为什么相同状况下1mol固体或液体的体积不相同？而1mol气体的体积相同？
3．物质体积即物质所占据空间的大小取决于哪些微观因素?
4．不同状态的物质体积主要取决于什么因素?
5．从微观角度看，温度和压强的改变对气体分子有何影响？
影响物质体积大小的因素
[小结]
1.物质体积的大小取决于物质粒子数的多少、粒子本身的大小和粒子之间的距离三个因素。
2.由于固体、液体中微粒堆积紧密，间距很小，所以含一定数目粒子的固体和液体的体积主要取决于微粒的大小。
不同物质的微粒大小不等，所以1mol 固体、液体体积相差较大。
3．气体分子间距离远远大于分子的直径，所以其体积主要取决于微粒的间距。
4.在固态和液态中，粒子本身的大小不同决定了其体积的不同，而不同气体在一定的温度和压强下，分子之间的距离是近似相同的，所以，粒子数相同的气体有着近似相同的体积。
5. 温度、压强的改变会引起气体分子间距离的变化，气体的体积受温度、压强的影响很大，因此，讨论气体的体积时，必须指明外界条件。
[过渡] 对于气体而言，测量其体积要比称量其质量方便得多。
由于同温同压下，物质的量相同的任何气体具有相同的体积，这就给我们研究气体的性质带来了方便。
气体摩尔体积：单位物质的量的气体所占的体积。
符号：V m ，，表达式：V m = ，单位：L ·mol -1
标准状况下，1 mol 任何气体的体积都约是22.4 L (或气体在标准状况下的摩尔体积约是22.4 L ·mol -1)。
同温同压下，气体的体积只与气体物质的量有关，而与气体分子的种类无关。
同温同压下1mol 任何气体的体积都相等，但未必等于22.4 L 。
[判断]
1.标准状况下，1 mol 任何物质的体积都约为2
2.4 L 。
(×，物质应是气体) 2.1 mol 气体的体积约为22.4 L 。
(×，未指明标准状况)
3.标况下，1 mol O 2和N 2混合气体(任意比)的体积约为22.4 L 。
(√，气体体
n
V
积与分子种类无关)
4.22.4 L 气体所含分子数一定大于20 L 气体所含的分子数。
(×，未指明气体体积是否在相同条件下测定)
5.任何条件下，气体的摩尔体积都是22.4 L 。
(×，标准状况下)
6.只有在标准状况下，气体的摩尔体积才能是22.4 L ·mol -1。
(×，不一定) [过渡] 同温同压下，相同体积的气体物质的量相等，那么同温同压下，若气体体积比为2∶1，其物质的量是什么关系？
[结论]
同温同压下，气体的体积比等于其物质的量之比。
[练习]
例1：13g 锌与足量的稀盐酸完全反应，最多可收集到多少体积（标准状况）的氢气？
解：13g 锌的物质的量为0.2mol Z n + 2HCl === ZnCl 2 + H 2↑ 1mol 22.4L 0.2mol V(H 2) V(H 2)== ==4.48L
答：最多可收集到4.48L （标准状况）氢气。
注意：解题时单位左右对应，上下一致的要求。
练习：要生成18g 水，需要标准状况下氢气的体积为多少?氧气的体积为多少?
0.200mol ×22.4L
1mol。