五年级下册科学单元试卷-第四单元 地球的运动 教科版(含答案)
五年级（下册）科学第四单元试卷及答案
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未经允许，请勿外传！心浪微博：朴恩俊丶熊猫五年级（下册）科学第四单元试卷及答案五年级（下册）科学《地球的运动》第四单元试卷及答案班级姓名等级一、填空题（共40分）1、太阳（东升），白天来到；太阳（西落），夜幕降临。
2、地球仪上连接南北两极，指示方向的线叫（经线）。
3、由于地球自转的方向是（自西向东）或（逆时针），也就意味着越是(东边)的时区，就越先迎来(黎明)。
4、（傅科摆）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明地球在（自转）。
5、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（地心说）理论。
他认为，（地球）处于宇宙中心，而且静止不动。
6、波兰天文学家（哥白尼），提出了日心说，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。
他认为（太阳）处于宇宙中心，而且是静止不动的。
7、法国有一位叫(傅科)的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在(自转)。
8、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为地球的（自转）形成的。
9、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（公转），公转的方向是（自西向东），周期是（一年）。
10、（恒星周年视差）是历史上证明地球公转的关键性证据。
11、地球绕着地轴不停地（自西向东）转动，称为地球的（自转），周期是（24）小时。
12、在地球的南极和北极附近，太阳升起来就不落下去的日子叫（极昼）；只有黑夜而没有白天的日子叫（极夜）。
13、天空中星星围绕北极星、（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）产生的现象。
14、从（北极星）在天空中的位置可推测出地轴是（倾斜的）。
15、昼夜交替是地球（自转）形成的，四季现象是地球（公转）形成的。
16、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（相反）方向运动。
17、地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的（一半）。
18、傅科是（法）国的一位科学家。
19、地轴的倾斜度大约是（23）度。
教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动》知识点复习题及答案
教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动》知识点复习题及答案一、填空：1、地球自转产生了昼夜交替。
地球公转形成四季变化。
2、古希腊天文学家XXX提出了“地心说”的理论；波兰的天文学家XXX提出了XXX说的理论，他相信研究天文学只有两件法宝：数学和观测，并在临终前出版了他的史著《天体运行论》。
3、法国一位物理学家名叫XXX，他用实验证明了地球在自转。
XXX作为地球自转的有力证据，现已被世界所公认。
恒星的周年视差是XXX观察到的，证明了地球确实在围绕太阳公转。
4、地球上水平运动的物体，无论朝着哪个方向运动，都会发生偏向，在北半球向右偏，在南半球向左偏。
5、人们以地球经线为标准，将地球分为24个时区，将通过XXX的经线，定为度经线。
从度经线向东180度属东经，向西180度属西经。
经线每隔15度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差1小时。
6、由于地球自转的方向是自西向东（或逆时针），也就意味着越是东边的时区，就越先迎来XXX。
地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的工夫不同，东边早，西边晚。
7、人们在夜间观星时，发觉一个特殊现象：北极星的位置仿佛一直没有变化，而其他的星星每天都围绕北极星在顺时针扭转。
8、北极星的位置其实不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的北方的天空中。
9、地球是围绕着一个假想的轴在滚动，称作地轴。
北极星就处在地轴的延长线上。
地球滚动时，地轴一直倾斜着指向北极星，这就是北极星不动的秘密。
因而，地球仪也就是做成倾斜的模样。
10、公转就是地球围绕着太阳转动。
公转一周是一年。
11、地球围绕太阳公转过程中，地球总是倾斜的，而且倾斜的方向、角度不变。
四季的构成与地球的公转、地轴的倾斜有关。
12、人们在不同夜晚的统一工夫观察星座时发觉，天空中的星座的位置会跟着工夫的推移逐步由东向西移动，比如北斗七星就是如此，这能够申明地球在公转。
13、阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。
14、在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。
五年级下册科学试题-第四单元地球的运动教科版(含答案)
第四单元地球的运动一、填空：1、________一位物理学家名叫________，他用实验证明了________。
________作为地球________的有力证据，现已被世界所公认。
由于地球自转的方向是________（或________），也就意味着越是________的时区，就越先迎来黎明。
________________决定了不同地区迎来黎明的时间不同，________早，________晚。
2、人们以地球________为标准，将地球分为________个时区，将通过________的经线，定为0度经线。
从0度经线向东180度属________，向西180度属________。
经线每隔________度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差________小时。
3、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：________的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕________在________旋转。
4、北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的________的天空中。
5、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作________。
北极星就处在________________上。
地球转动时，地轴始终________指向________，这就是北极星不动的秘密。
因此，地球仪也就是做成________的样子。
6、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐________移动，比如________就是如此，这可以说明________。
7、阳光的________和________造成了地球上不同地区气温的不同。
8、________半球________时，太阳长挂在________天空就是不会下落，________的白天甚至长达半年时间；而到了________季，就几个月见不到太阳，________附近有半年的时间都处在黑夜之中。
人们把这样的现象叫________和________。
新教材教科版五年级下册科学 第四单元地球的运动(提升卷)测试卷(含答案)
五年级下册科学单元测试卷第四单元地球的运动（提升卷）教科版姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题(共13题；共24分)1．地球上有昼夜交替，其主要原因是：。
2．四季的形成与地球运动的两个特点有关。
即和。
3．在四季中，白昼最长的一天是。
4．地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的。
5．摆动后，地面的刻度会与摆的摆动方向发生偏移，则证明。
6．太阳东升，来到；太阳西落，。
降临。
第二天太阳又从东方升起来，白昼又来临了……昼和夜就这样不停地出现。
7．利用，我们可以了解不同地区的位置关系。
8．阳光的与造成了地球上不同地区气温的不同。
9．判断地球自转的证据：。
10．古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了“”理论。
他认为，处于宇宙中心，而且静止不动。
11．如图所示，在向前行驶的车上，向窗外看去，马路两旁的树林向运动。
12．地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的。
13．如下图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。
当转到位置③时，北半球阳光射，是季；南半球阳光射，是季。
二、单选题(共10题；共20分)14．在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为()。
A．地球公轨转道不断发生变化B．地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C．地球自转的轴不断发生变化15．“傅科摆”可以证明()。
A．地球围绕太阳公转B．地球在自转C．地球围绕太阳公转的同时也在自转D．以上三种都可以证明16．地球自转一周为（）。
A．一天B．一个月C．一个季节D．一年17．下列表述不科学的是（）。
A．地球是一个巨大的球体，它在不停地运动B．地球不动，太阳围绕地球转，也能解释昼夜交替现象C．地球上昼夜交替的周期是12小时18．存相同时间和地点，杭州的一年四季之中杆影最长的是()。
A．春季B．夏季C．秋季D．冬季19．傅科摆摆长约60多米，摆锤重27千克，悬挂点经过特殊设计将摩擦力减少到最低程度。
新教科版五年级科学下册《第四单元地球的运动》复习试卷含答案(3)
新教科版五年级下册科学第四单元《地球的运动》测试卷一、填空：1. 古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（）理论。
他认为，（）处于宇宙中心，而且静止不动；所有的日月星辰都绕着（）旋转；波兰天文学家（），提出了（），并在临终前出版了他的不朽名著《》。
他认为（）处于宇宙中心，而且是静止不动的。
法国有一位叫（）的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。
2. 天体的东升西落是因地球（），地球自转的方向与天体的东升西落相反，即（）。
3. 地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间（），东边（）西边（）。
4. 天空中星星围绕（）顺时针旋转，北极星相对（），是（）自转产生的现象。
从北极星在天空中的位置可推测出地轴是（）的。
5. 恒星的周年视差证明（）确实在围绕太阳公转。
6. 四季的形成与（）的公转、（）的倾斜有关。
7. 极昼和极夜现象与（）公转、自转和地轴（）有关。
在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（）；只有黑夜而没有白天的日子叫（）。
8. 地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（）。
二、判断：（对的在括号里打“V”，错的打“ X”）（）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
（）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
（）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。
（）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。
（）5、摆具有保持摆方向不变的特点。
（）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。
（）7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。
（）8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
（）9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
三、选择：（把合适答案的序号填在括号里）：1、地球绕太阳公转一周的时间是（）。
A、24小时B、一个月C、一年2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。
A、头顶正上方B、北极星C、北斗星3、秋分时，太阳直射在（）A、南极B、赤道C、北极4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（）移动。
五年级下科学单元测试题-第四单元_教科版
五年级下科学单元测试题-第四单元_教科版小学五年级科学（下）第四单元测试题班级姓名一、我会填。
（3*15=45分）1、地球自转和地球公转的方向都是（自西向东），即（逆）时针。
2、地球的公转就是地球围绕（太阳）运动，地球公转一周是（一年）。
3、地球的自转就是地球围绕（地轴）运动，地球自转一周是（一天）。
4、昼夜交替是由地球（自转）引起的，四季更替是由地球（公转）引起的。
5、（傅科摆）的实验证明了地球是在自转。
6、南极圈和北极圈内经常会出现几个月看不到太阳的现象，我们把这种现象叫做（极夜），有时候几个月太阳不下山，我们把这种现象叫做（极昼）。
7、地球的（自转）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边（早）西边（晚）。
8、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（北极星）。
二、我会辨。
（3*6=18分）（√）1、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
（×）2、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
（√）3、北极星就是我们地轴北极的上空，所以在我们看来是一直不动的，永远在北方。
（√）4、坐在向前行驶的车上，看窗外的物体是向后移动的。
（×）5、由于地球的自转，地球上出现四季更替的现A、美国B、法国C、英国D、中国9、地球上的一年四季形成原因是：（B）A、太阳离我们的远近。
B、地球的公转使太阳光线照射在我们地球上的角度不同。
C、星星的位置在不断地移动。
D、极昼极夜的影响。
10、南极考察的最佳季节是北半球的（C）。
A、春季B、夏季C、冬季四、让我来解释（17分）1说说北极星“不动”的秘密是什么？（4分）答：北极星不动是相对的。
是因为地球的自转和地轴倾斜产生的现象。
2说说极昼极夜现象的解释。
（4分）答：极昼极夜是地球的公转和地轴倾斜产生的现象。
由于太阳直射点不同，使得南极和北极都会出现大约半年时间的极昼和极夜。
北极是极昼时，南极就是极夜。
3地球运动的方式有哪些？地球的这些运动方式会产生什么样的影响？（5分）答：地球运动的方式有自转和公转。
教科版小学五年级下册科学第四单元同步练习试题附答案
（教科版）五年级科学下册第四单元检测卷★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题。
（每小题2分，共10分）1.地球转动时，地轴始终倾斜着指向__________，这个倾斜的角度大约是__________度。
2.世界时区图将全界划分成__________个时区，每相邻两个时区之间相差__________小时。
越靠东边的时区，迎米黎明的时间越早，如__________(填“北京"或“乌鲁木齐)先迎米黎明。
3. 在地球的南北极，有时会出现太阳挂在天空几个月不落下或者几个月见不到太阳的现象，人们把这样的现象叫__________或__________。
4. 白天和晚上时间一样长的节气有__________和__________。
5. 坐在转椅上，沿顺时针方向转动转椅，看到周围的景物沿__________方向转动。
二、判断题。
（每小题2分，共30分） 1. 世界各地迎来黎明的时间是相同的。
（ ）2. “傅科摆”摆动后.地面上的刻度盘所指示的方向与摆的摆动方向会发生偏转，这个现象可以证明地球在自转。
（ ）3. 北极星不动的秘密是因为北极星是字宙的中心。
（ ）4. 夏至时，我们能在北极圈内看到极夜现象。
（ ）5. 我们观察到太阳每天东升西落，说明地球的自转方向是自东向西。
（ ）6. 同一时间，北半球和南半球的季节是一样的。
（ ）7. 人们通过太空望远镜、人造卫星等，能直接观察到地球的公转。
（ ）8. 阳光的直射与斜射造成了地球上不同地区的气温不同。
（ ）9. 在北半球，人们发现天上的星星每天围绕着北极星沿顺时针方向旋转。
（ ）10. “日心说”能解释昼夜交替现象而“地心说”不能。
（ ）11.地球上春分或秋分这一天，阳光会直射在赤道上。
（ ）12. 在“地球在公转吗”的模拟实验中，“星星”的位置越远看到的位置变化越明显。
（ ）13. 摆具有保持摆动方向不变的特点。
（ ）14. 在模拟“恒星周年视差”实验中，随着“地球”的运动，远近不同的“星星”之间的相对位置看上去会发生移动。
教科版科学五年级下册第四单元 地球的运动测试卷（解析版）小学教学资料
五年级下册科学第四单元地球的运动一、课堂练习题1 哥白尼提出“（）”和托勒密提出“（）”，这两种学说都可以解释昼夜交替现象。
地心说的观点：（1）地球是球体。
（2）地球不动。
（3）地球是宇宙的中心，其他的天体绕着地球运动。
“日心说”的观点：（1）地球是球体。
（2）地球是在运动，并且24小时自转一周。
（3）太阳不动，太阳是宇宙的中心，其他的天体绕着太阳运动。
【答案】 1 日心说 2 地心说【解析】【详解】在人类认识地球及其运动的历史上，托勒密提出了地心说，地心说的主要观点是：1．认为地球是球体。
2．地球处于宇宙的中心，且静止不动。
3．所有的日月星辰都围绕地球转，并且每天都做一次圆周运动，因为人们每天看到这些日月星辰都在有规律的东升西落。
哥白尼则提出了日心说，日心说主要观点是：1．认为地球是球形。
2．地球是在运动，并且24小时自转一圈。
3．太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动。
“地心说”和“日心说”的共同观点是地球是球体。
2 摆具有（）的特点。
【答案】保持摆动方向不变【解析】【详解】略3 （）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动（），（）是历史上证明地球自转的关键性证据。
【答案】 1 傅科摆 2 方向发生偏移（向顺时针偏转） 3 傅科摆【解析】【详解】日心说发表300 年后，傅科利用傅科摆证明了地球在自转。
他发现：随着时间的推移，地面上刻度盘的方向与摆的方向发生的偏移，由于摆的方向能保持不变，所以只能说明地球在自己转动。
傅科摆摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明地球在自转。
4 地球自转的方向与天体的东升西落（），即（）或（）。
（）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边（）西边（）。
东面的城市（）。
【答案】 1 相反 2 逆时针 3 自西向东 4 地球的自转方向 5 早 6 晚7 黎明来得早，夜晚也来得早【解析】【详解】地球的自转指的是地球围绕地轴旋转的运动，方向为自西向东，周期为24小时。
五年级下册科学试题- 地球的运动 教科版(含答案)
第四单元地球的运动一、填空：1、一位物理学家名叫，他用实验证明了。
作为地球的有力证据，现已被世界所公认。
由于地球自转的方向是（或），也就意味着越是的时区，就越先迎来黎明。
决定了不同地区迎来黎明的时间不同，早，晚。
【地球产生了】2、人们以地球为标准，将地球分为个时区，将通过的经线，定为0度经线。
从0度经线向东180度属，向西180度属。
经线每隔度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差小时。
3、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕在旋转。
4、北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的的天空中。
5、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作。
北极星就处在上。
地球转动时，地轴始终指向，这就是北极星不动的秘密。
因此，地球仪也就是做成的样子。
6、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐移动，比如就是如此，这可以说明。
7、阳光的和造成了地球上不同地区气温的不同。
8、半球时，太阳长挂在天空就是不会下落，的白天甚至长达半年时间；而到了季，就几个月见不到太阳，附近有半年的时间都处在黑夜之中。
人们把这样的现象叫和。
9、在北半球对着太阳时，南极附近会出现现象。
赤道地区出现极昼或极夜现象。
10、现在人们已知道，地轴倾斜度大约是度。
11、现在，人们通过、等，能直接观察到地球确实在围绕公转。
二、问答题：1、地心说和日心说两种观点有哪些异同？这两种学说能否合理地解释昼夜交替现象呢？（P76）2、地球上，为什么会有四季变化？（P87）3、如果地轴的倾斜度再大一些，会怎样呢？（P89）4、如图所示（见教材86页）：当地球公转到A、B、C、D4个方位时，太阳的照射情况季节是怎样的？一、填空：1、法国，傅科，地球在自转，傅科摆，自转。
自西向东（或逆时针），东边，地球的自转方向，东边，，西边2、经线，24，英国伦敦格林尼治天文台，东经，西经，15，1。
五年级科学下册第四单元《地球的运动》试题及答案
五年级科学下册第四单元《地球的运动》试题及答案1.昼夜形成的原因是（）。
[单选题]A.太阳的东升西落B.乌云的遮盖C.地球的自转(正确答案)2.下列哪种情况是昼夜交替的解释。
（） [单选题]A.地球不动，太阳绕着地球转B.太阳不动，地球围绕着太阳转C.地球在自转D.地球围着太阳转，同时也在转(正确答案)3.最早提出地球自转的科学家是（） [单选题]A.哥白尼(正确答案)B.托勒密C.牛顿4.傅科发现地球上的摆在摆动时会发生（）现象。
[单选题]A.速度加快B.方向偏转(正确答案)C.摆幅增大5.下列四幅图中斜线表示地轴，正确表示地球绕日公转示意图的是（）[单选题]A.①②B.②③(正确答案)C.③④D.②④6.傅科是通过观察（）而发现地球在自转的。
[单选题]A.星星B.摆(正确答案)C.水流7.地轴倾斜度大约是（）。
[单选题]A.23。
(正确答案)B.32。
C.123。
8.下列（）假说被“日心说”理论排除。
[单选题]A.太阳不动，地球沿逆时针方向自转B.地球不动，太阳围绕地球沿顺时针方向公转(正确答案)C.太阳不动，地球沿逆时针方向自转，同时围绕太阳公转9.在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表（） [单选题]A.太阳B.地球C.地球自转轨道(正确答案)10.0。
经线经过（）。
[单选题]A.美国B.中国C.英国(正确答案)11.地球绕太阳公转一周的时间是（）。
[单选题]A.24小时B.一个月C.一年(正确答案)12.南极考察的最佳季节是北半球的（）。
[单选题]A.春季B.夏季C.冬季(正确答案)13.在“地心说”示意图中，（）处于宇宙的中心。
[单选题]A.地球(正确答案)B.太阳C.月亮14.东边时区和西边时区的时间相比：（） [单选题]A.东边时区时间比西边时区的早(正确答案)B.西边时区时间比东边时区早C.东边时区时间比西边时区的相同15.太阳的东升西落、昼夜的交替，正确的解释是（）。
五年级下册科学单元测试-第四单元∣教科版(含解析)
教科版科学五年级下册第四单元地球的运动单元检测卷一、填空题。
1.地球有两种运动方式，分别是________和________。
2.如图，A、B代表纽约和北京，北京是中午12时，纽约是晚上23时，则A代表________，B代表________。
3.阳光的________与________造成了地球上不同地区气温的不同。
4.不同地区所处的________决定了地区之间的________。
5.每年6月份，太阳直射点在________(填“北半球”“赤道”或“南半球”)，此时的南半球是________季，可能会发生极昼的是________极。
二、判断题。
6.北极星的位置在地轴北极的上空，所以在我们看来是一直不动的，永远在北方。
（）7.如果地轴的倾斜度再大些，极夜现象发生的范围会更小一些。
（）8.为了好看，人们把地球仪做成倾斜的样子。
（）9.在地球两极附近太阳都是直射的。
（）10.一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。
（）11.在地球上，当南半球是白天时，北半球为黑夜。
（）12.地球和月球都有自转现象。
（）13.在赤道上一年四季阳光都是直射的。
（）14.在同一地点，太阳每天升起的时间都是固定的。
（）15.“地心说”和“日心说”都认为地球是球形的。
（）三、选择题。
16.下列现象是由地球白转引起的是( )。
A.昼夜长短的变化B.昼夜交替C.四季更替17.如图，从地球自转的方向判断，你认为A点表示的是( )。
A.北极B.南极C.赤道18.地轴倾斜度大约是( )。
A.23。
B.32。
C.123。
19.傅科发现地球上的摆在摆动时会发生( )现象。
A.速度加快B.方向偏转C.摆幅增大20.北半球在冬季时，南半球正处在( )。
A.春季B.夏季C.秋季21.下列三个节日中，白昼最短的是( )。
A.儿童节B.教师节C.国庆节22.一架飞机于10月1日由西向东越过日界线后，日期变更为( )。
A.10月2日B.9月30日C.不变23.0。
【单元卷】教科版小学科学五年级下册第四单元 地球的运动 单元卷(含答案)
教科版小学五年级（下）第四单元测试卷科学（考试时间：60分钟试卷满分： 100分）学校：班级：考号：得分：一、填空题。
(每空1分，共19分)1.夏季，北极圈出现________，南极圈出现________；冬季，北极圈出现________，南极圈出现________。
2.地球公转的轨道呈_______形，公转一周大约是______天。
3.太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为_________形成的。
4.在世界各地的时区中，每相邻两个时区的时间相差整整______小时。
5.地球自转的方向是________，地球公转的方向是________。
6.地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的_________。
7.我国目前统一采用的地方时是_________。
8.在地球的南极、北极附近，太阳升起来就不落下去的现象叫________，只有黑夜而没有白天的现象叫________。
9.地球围绕________转动，北极星处于________的延长线上，地球转动时地轴始终指向_________，因此我们看到北极星几乎是不动的。
10.四季的形成与________的公转、________的倾斜有关。
二、判断题。
(对的画“√”，错的画“X”)(15分)1.为了好看，人们把地球仪做成倾斜的样子。
( )2.我们生活在同一个地球上，所以世界各地的人可以同时看到太阳从东方升起。
( )3.地球公转一周时，它自转了大约365周。
( )4.由于地球公转时地轴是倾斜的，造成了太阳直射点的移动。
( )5.在模拟公转实验中，四个地球仪的地轴应该都倾斜指向北极星。
( )6.随着时间的推移，傅科摆的摆动方向会偏离刻度盘的指示方向。
( )7.在模拟实验中，如果“地球”自转的方向不同，人们迎来黎明的时间先后就不同。
( )8.在赤道上一年四季阳光都是直射的。
( )9.在地球上，当南半球是白天时，北半球是黑夜。
( )10.在模拟实验中，随着“地球”的运动，远近不同的“星星”之间的相对位置看上去会发生移动。
五年级下册科学单元测试-第四单元过关检测密卷(B卷)地球的运动教科版(含解析)
教科版小学科学五年级下册第四单元过关检测密卷(B 卷 )地球的运动一、填空题。
1.地球是个不透明的球体，太阳只好照亮地球的________ 。
2.国际上规定，全世界分为 ________个时区，北京在________时区，纽约在________时区，这两个时区时间相差________小时。
3.地球在绕太阳公转时，地轴是倾斜的，太阳光直射点在南北回归线之间往返移动，形成了地球上的四时。
当太阳直射北回归线时，北半球是________，南半球是 ________；当太阳直射南回归线时，南半球是 ________，北半球是 ________。
4.北极星总在北方的天空，位于地轴北极所指的延伸线上，看上去它的地点是________，所以，夜间我们能够依据它来鉴别________。
5.我们已经知道，地轴倾斜度大概是23 度。
假如地轴的倾斜度再大一些，出现的现象是________。
二、判断题。
6.地球自转和公转的方向是不同样的。
（）7. “傅科摆”运动发生偏转，是因为地球在绕着太阳转。
（）8.在地球的任何地点，人们都能在头顶的正上方看到北极星。
（）9.当北半球处于冬天时，南半球正处于夏天。
（）10.在赤道上一年四季阳光都是直射的。
（）11.此刻人们已经知道地轴是竖直的。
（）12.地球不动，太阳绕着地球转，也能够解说日夜交替现象。
（）13.“地心说”和“日心说”都以为地球是球形的。
（）14.跟着时间的推移，傅科摆的摇动方向会偏离刻度盘的指示方向。
（）15.在北半球的夏天，北极地域有几个月见不到太阳。
（）三、选择题。
16. 地球自转的方向是 ( )。
A.由西向东B.由东向西C.由南向北17.对于太阳的东升西落、日夜的交替，正确的解说是( )。
A.地球不动，太阳绕着地球转B.太阳不动，地球绕着太阳转C.地球绕着太阳公转的同时也自转18.在地球公转过程中，同一地址的太阳照耀会发生变化，这是因为( )。
A.地球公转轨道不断发生变化B.地轴是倾斜的，而且倾斜的方向保持不变C.地球自转的轴不断发生变化19.以下城市，一天中最初迎来拂晓的城市是( )。
五年级(下册)科学第四单元试卷及答案
五年级（下册）科学第四单元试卷及答案五年级（下册）科学《地球的运动》第四单元试卷及答案班级姓名等级一、填空题（共40分）1、太阳（东升），白天来到；太阳（西落），夜幕降临。
2、地球仪上连接南北两极，指示方向的线叫（经线）。
3、由于地球自转的方向是（自西向东）或（逆时针），也就意味着越是(东边)的时区，就越先迎来(黎明)。
4、（傅科摆）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明地球在（自转）。
5、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（地心说）理论。
他认为，（地球）处于宇宙中心，而且静止不动。
6、波兰天文学家（哥白尼），提出了日心说，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。
他认为（太阳）处于宇宙中心，而且是静止不动的。
7、法国有一位叫(傅科)的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在(自转)。
8、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为地球的（自转）形成的。
9、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（公转），公转的方向是（自西向东），周期是（一年）。
10、（恒星周年视差）是历史上证明地球公转的关键性证据。
11、地球绕着地轴不停地（自西向东）转动，称为地球的（自转），周期是（24）小时。
12、在地球的南极和北极附近，太阳升起来就不落下去的日子叫（极昼）；只有黑夜而没有白天的日子叫（极夜）。
13、天空中星星围绕北极星、（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）产生的现象。
14、从（北极星）在天空中的位置可推测出地轴是（倾斜的）。
15、昼夜交替是地球（自转）形成的，四季现象是地球（公转）形成的。
16、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（相反）方向运动。
17、地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的（一半）。
18、傅科是（法）国的一位科学家。
19、地轴的倾斜度大约是（23）度。
20、阳光的（直射）与（斜射）制成了地球上不同地区气温的不同。
教科版)五年级下册科学：第四单元测试卷 一 (含答案)
教科版)五年级下册科学：第四单元测试卷一 (含答案)教科版五年级下册第四单元测试卷科学一、填空题1.地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天，背着太阳的半球是黑夜。
2.在做昼夜交替的实验过程中，乒乓球代表地球，手电筒代表太阳。
3.古希腊天文学家提出了“地心说”的理论，他认为地球处于宇宙的中心，而且处于静止的状态。
4.摆具有振动的性质，可以用来计时。
法国科学家XXX 根据实验发现摆还具有振动周期不变的特点。
5.地球自转的方向与天体的东升西落相反，因此也决定了不同地区迎来XXX的时间不同。
6.当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向相反方向运动。
二、判断题1.XXX比北京先迎来XXX。
——错误2.经线每个15度为一个时区，相邻两个时区的时间相差1个小时。
——正确3.XXX作为地球公转的有力证据，已被世界所公认。
——错误4.XXX提出地球在自转的观点后，人们立即接受了这个观点。
——错误5.地球是围绕着太阳公转，并且同时自转的。
——正确6.XXX认为，所有的日月星辰都是围绕着地球运转的。
——正确7.恒星周年视差是历史上证明地球自转的关键性证据。
——正确三、选择题1.人们以地球经线为标准，将地球划分为（24）个时区。
2.XXX治天文台位于（英国）。
3.北京与巴黎的日出相差（7）个小时。
4.XXX是通过观察（摆）而发现地球自转的。
5.“日心说”认为：地球是在运动的，并且（自转一周）。
四、连线题太阳是宇宙的中心地球是静止不动的地心说所有天体绕地球运动地球自转周期为24小时太阳每天环绕地球一周日心说所有天体绕太阳运动五、简答题地心说”和“日心说”有哪些相同或不同之处？相同点：都是关于天体运动的理论，都认为天体是在运动的。
不同点：地心说认为地球是宇宙的中心，所有天体绕地球运动；日心说认为太阳是宇宙的中心，所有天体绕太阳运动。
地心说认为地球是静止不动的，而日心说认为地球是在公转和自转的运动中。
2021学年科教版下学期五年级科学第四单地球的运动练习题(含答案)
2021学年科教版下学期五年级科学第四单地球的运动练习题一、课堂练习题1.哥白尼提出“日心说”和托勒密提出“地心说”,这两种学说都可以解释昼夜交替现象。
地心说的观点:(1)地球是球体。
(2)地球不动。
(3)地球是宇宙的中心,其他的天体绕着地球运动。
“日心说”的观点:(1)地球是球体。
(2)地球是在运动,并且24小时自转一周。
(3)太阳不动,太阳是宇宙的中心,其他的天体绕着太阳运动。
2.摆具有保持摆动方向不变的特点。
3. 傅科摆摆动后,地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移(向顺时针偏转) , 傅科摆是历史上证明地球自转的关键性证据。
[来源:学,科,网Z,X,X,K]4.地球自转的方向与天体的东升西落相反,即逆时针或自西向东。
地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同,东边早西边晚。
东面的城市黎明来得早,夜晚也来得早。
5.地球自转的方向是逆时针(自西向东) ,周期为24小时,地球围绕地轴自转,地轴是倾斜的。
6.人们以地球经线为标准,将地球分为24个时区。
将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线,定为0度经线。
经线每隔15度为一个时区,相邻两个时区的时间就相差1小时。
7.天空中星星围绕北极星顺时针(自东向西)旋转,北极星相对“不动”,是地球自转产生的现象。
8.地球公转的方向是逆时针(自西向东) ,周期为365天,地球围绕太阳公转。
9.贝塞尔的恒星周年视差是历史上证明地球公转的关键性证据。
10.昼夜交替现象与地球自转有关; 四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关; 极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。
11.四季形成的原因:阳光在地球上直射点位置的变化而形成的。
阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。
12.当太阳的直射点在赤道时,节气是春分或秋分;北半球是春季或秋季;当太阳的直射点在北回归线时,节气是夏至,北半球是夏季;当太阳的直射点在南回归线时,节气是冬至,北半球是冬季。
13.北半球和南半球的季节是相反的;去南极考察最好的季节是北半球的冬季,去北极考察最好的季节是北半球的夏季。
小学五年级下册科学试题 第四单元 地球的运动 检测卷 教科版（含答案）
五年级下册科学第四单元地球的运动检测卷班级_________ 姓名_________ 得分_________一、填空题（每空1分，共10分）形成昼夜交替，地球的_________形成四季更替，不管地球转到哪，地轴始终倾斜指向__________。
2人们以地球经线为标准，将地球分为_________ 个时区。
将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为____________。
4写出人们在认识地球的历史过程中三位著名的科学家：__________、____________、_____________。
5在不同夜晚的同一时间观察星座，发现星座的位置随着时间的推移移动。
二、判断题（每题1分，共10分）1昼夜交替现象有许多种假说，利用模拟实验可以排除一些不合理的假说。
（）2“地心说”和“日心说”的观点中都认为地球是球体。
（）极拍到星星旋转的情况。
（）4坐在转椅上，沿顺时针方向转动转椅，看到的景物也是沿顺时针方向运动的。
（）5极昼和极夜现象在杭州也可以观察到。
（）62021年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们是在8月8日上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。
（）7在北半球的夏季，北极圈以内地区有几个月看不见太阳。
（）8在地球上，当南半球是白天时，北半球是黑夜。
（）9太阳光能够直射地球各个地方。
（）10宾馆里标有巴黎、莫斯科、东京等的钟，钟面上显示的时间都是一样的。
（）三、选择题（每题2分，共34分）1下列假说中不会产生昼夜交替现象的是（）A地球自转B地球不动，太阳自转C地球不动，太阳围着地球转2下列被“日心说”理论排除的假说是（）。
A 太阳不动，地球沿着逆时针方向自转B 地球不动，太阳围绕地球沿顺时针方向公转C 太阳不动，地球沿逆时针方向自转，同时围绕太阳公转3如果有一天地球自转变得忽快忽慢，则地球上（）。
A 不再有四季更替现象B 每个昼夜的时间长短不一C 日月星辰东升西落现象消失4在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表（）。
五年级下册科学单元试卷-第四单元地球的运动教科版含答案
小学五年级科学下册第四单元练习题一、填空：1、地球是一个非常巨大的，地球上的人和物体都在与地球共同。
2、北极星“不动”是因为地球转动时，始终倾斜着指向北极星。
3、地球自转的方向是，这就意味着越是的时区，就越先迎来黎明4、认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为。
5、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向方向运动。
6、。
认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为。
7、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫，只有黑夜而没有白天的日子叫。
8、地球自转周期是，地球自转的证据是，并会产生现象。
9、公转就是地球围绕着转动。
公转方向是，公转一周是。
四季的形成与地球的、的倾斜有关。
10、地球是围绕着进行转动的，因为夜晚看天空北极星是不动的，它在地轴的（延长线）上。
11、在春夏秋冬不同季节的正午，古人发现在同一地点的杆子在地面上的影子长度是的。
其中春秋季影子适中，夏季最，冬季最，这与太阳在天空中的高度有关。
12、阳光的造成了地球上不同地区的不同，春秋季阳光直射点在。
北半球是夏天南半球是冬天。
四季形成的原因是阳光在地球上直射点位置的变化而形成的。
二、判断题，（对的打“√”，错的打“×”）1、地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。
（）2、创立“日心说”的天文学家是哥白尼。
（）3、古希腊天文学家提出了“地心说”的观点是错误的。
（）4、虽然我们感觉地球是平稳的，但是地球却是在不停地自转。
（）5、现在我们人类可以通过太空望远镜、人造卫星等观测地球的自转和公转。
6、地球围绕太阳公转过程中，人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异，称为恒星周年视差。
（）7、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移由东向西移动，比如北斗七星就是如此。
这可以说明地球在公转。
8、地球公转一周的同时，自转了365周。
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小学五年级科学下册第四单元练习题
一、填空：
1、地球是一个非常巨大的，地球上的人和物体都在与地球共同。
2、北极星“不动”是因为地球转动时，始终倾斜着指向北极星。
3、地球自转的方向是，这就意味着越是的时区，就越先迎来黎明
4、认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为。
5、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向方向运动。
6、。
认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为。
7、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫，只有黑夜而没有白天的日子叫。
8、地球自转周期是，地球自转的证据是，并会产生现象。
9、公转就是地球围绕着转动。
公转方向是，公转一周是。
四季的形成与地球的、的倾斜有关。
10、地球是围绕着进行转动的，因为夜晚看天空北极星是不动的，它在地轴的（延长线）上。
11、在春夏秋冬不同季节的正午，古人发现在同一地点的杆子在地面上的影子长度是的。
其中春秋季影子适中，夏季最，冬季最，这与太阳在天空中的高度有关。
12、阳光的造成了地球上不同地区的不同，春秋季阳光直射点在。
北半球是夏天南半球是冬天。
四季形成的原因是阳光在地球上直射点位置的变化而形成的。
二、判断题，（对的打“√”，错的打“×”）
1、地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。
（）
2、创立“日心说”的天文学家是哥白尼。
（）
3、古希腊天文学家提出了“地心说”的观点是错误的。
（）
4、虽然我们感觉地球是平稳的，但是地球却是在不停地自转。
（）
5、现在我们人类可以通过太空望远镜、人造卫星等观测地球的自转和公转。
6、地球围绕太阳公转过程中，人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异，称为恒星周年视差。
（）
7、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移由东向西移动，比如北斗七星就是如此。
这可以说明地球在公转。
8、地球公转一周的同时，自转了365周。
（）
9、1838年，德国天文学家贝塞尔成功的观察到恒星的周年视差。
（）
10、只要地球公转，不论是否倾斜，都会形成四季。
（）
11、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
12、地球上南半球和北半球的季节是刚好相反。
（）
三、选择题（在括号内填字母）。
1、太阳的东升西落、昼夜的交替，正确的解释是。
（）
A地球不动，太阳绕着地球转B太阳不动，地球围着太阳转
C地球围着太阳公转的同时也自转
2、在地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为（）
A地球公转轨道不断发生变化B地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变
C地球自转的轴不断发生变化
3、傅科摆可以证明（）。
A地球围着太阳公转的同时也自转B太阳不动，地球围着太阳公转C地球自转
4、日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位（）A年 B 天 C 小时
5、下列城市中，一天中最先迎来黎明的城市是（）。
A北京B上海C乌鲁木齐
6、地球仪上连接南北两极，指示南北方向的线叫做（）。
A赤道B纬线C经线
7、我国古代把一昼夜划分为12个时辰，每个时辰合现在的（）小时。
A、1
B、2
C、3
8、太阳东升西落，昼夜交替，正确的解释是（）
A、地球不动，太阳绕着地球转
B、太阳不动，地球围着太阳转
C、地球自转
D、地球围着太阳公转的同时也自转
9、四季是由于（）形成的。
A、地球自转
B、地球公转
C、月球公转
10、坐在向前行驶的汽车里，会看到汽车以外的景物（）
A、向前移动
B、向后移动
C、静止不动
11、“傅科摆”可以证明。
A、地球围绕太阳公转。
B、地球在不停地自转
C、地球在自转，并绕太阳公转
四、综合实践题。
1、请运用你学到的知识解释一下“北京和乌鲁木齐两个城市谁先迎来黎明”。
2、请运用你学到的知识，用图画和文字解释“为什么会有极昼极夜现象”？
3、写出人们在认识地球的历史过程中的著名的科学家的名字（至少三位）
第四单元练习题答案
一、填空：
1、球体生存
2、地轴
3、自西向东东
4、日心说
5、相反
6、地心说
7、极昼极夜8、一天傅科摆偏转9、太阳自西向东一年公转地轴
10、地轴11、不同短长12、直射和斜射气温赤道地区
二、判断：
√√×√√√√√√×√√
三、选择题
CBCBBCBDBBB
四、综合实践题（略）。