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(三)检查答案,反馈结果
问题:明明是9:15去踢球的吗?我们来验证一下。
三、应用拓展,巩固新知
圈一圈。
问题1:你是怎么想的? 问题2:第二幅图为什么不对?
四、课堂作业
作业:第94页练习二十三,第5题、第6题。
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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二、获取信息,掌握推理策略
(一)获取信息
我做完作业后 才去踢球。
明明,10:30我们还要 一起去看木偶剧。
做完作业啦!
问题:回忆刚才大家说的,你能完整地再说一说吗? 你都知道了什么?
二、获取信息,掌握推理策略
(二)应用推理策略解决问题
问题:你知道该选哪一个吗?你是怎么想的?
二、获取信息,掌Leabharlann Baidu推理策略
认识时间
一、创设情境,引出问题
问题:通过观看动画,你知道了什么?
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