二下必背小古文
二年级背诵词、小古文(拼音版)
1 观guān 沧cāng 海hǎi曹c áo 操c āo东dōng 临lín 碣jié 石shí，以yǐ 观guān 沧cāng 海hǎi 。
水shuǐ 何hé 澹dàn 澹dàn ，山shān 岛dǎo 竦sǒng 峙zhì。
树shù 木mù 丛cóng 生shēng ，百bǎi 草cǎo 丰fēng 茂mào。
秋qiū 风fēng 萧xiāo 瑟sè ，洪hóng 波bō 涌yǒng 起qǐ。
日rì 月yuè 之zhī 行xíng ，若ruò 出chū 其qí 中zhōng；星xīng 汉hàn 灿càn 烂làn ，若ruò 出chū 其qí 里lǐ。
幸xìng 甚shèn 至zhì 哉zāi ，歌gē 以yǐ 咏yǒng 志zhì。
2 次cì 北běi 固gù 山shān 下xià王wáng 湾w ān 客kè 路lù 青qīng 山shān 外wài ，行xíng 舟zhōu 绿lǜ 水shuǐ 前qián 。
潮cháo 平píng 两liǎng 岸àn 阔kuò ，风fēng 正zhèng 一yī 帆fān 悬xuán 。
海hǎi 日rì 生shēng 残cán 夜yè ，江jiāng 春chūn 入rù 旧jiù 年nián 。
乡xiāng 书shū 何hé 处chù 达dá 归guī 雁yàn 洛luò 阳yáng 边biān 。
二年级背诵词、小古文(拼音版)
11 观guān 沧cāng 海hǎi曹cáo 操cāo东dōng 临lín 碣jié 石shí，以yǐ 观guān 沧cāng 海hǎi 。
水shuǐ 何hé 澹dàn 澹dàn ，山shān 岛dǎo 竦sǒng 峙zhì。
树shù 木mù 丛cóng 生shēng ，百bǎi 草cǎo 丰fēng 茂mào。
秋qiū 风fēng 萧xiāo 瑟sè，洪hóng 波bō 涌yǒng 起qǐ 。
日rì 月yuè 之zhī 行xíng ，若ruò 出chū 其qí 中zhōng； 星xīng 汉hàn 灿càn 烂làn ，若ruò 出chū 其qí 里lǐ。
幸xìng 甚shèn 至zh ì 哉zāi ，歌gē 以yǐ 咏yǒng 志zhì。
22 次cì 北běi 固gù 山shān 下xià王wáng 湾wān 客kè 路lù 青qīng 山shān 外wài ，行xíng 舟zhōu 绿lǜ 水shuǐ 前qián 。
潮cháo 平píng 两liǎng 岸àn 阔kuò ，风fēng 正zhèng 一yī 帆fān 悬xuán 。
海hǎi 日rì 生shēng 残cán 夜yè ，江jiāng 春chūn 入rù 旧jiù 年nián 。
乡xiāng 书shū 何hé 处chù 达dá ？归guī 雁yàn 洛luò 阳yáng 边biān 。
有趣的小古文 初二 yong 2
有趣的小古文一、有趣的人一人性缓。
冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧。
乃曰：有一事见之已久，欲言恐君性急，不然又恐伤君，然则言是耶，不言是耶？人问何事，曰：“火烧君裳。
”其人遽收衣而怒曰：“何不早言？”曰：“我道君性急，果然。
”二、有情的物张尚书之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。
有军人见而爱之，遣人来买，公不许。
固请，之万无奈，遂牵而去。
未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：“方乘，遂为掀下。
连易数人，皆掀坠。
此乃劣马，故退之。
”之万求之不得，遂退金收马。
比公乘之，驯良如故。
盖此马愿从主也。
方法归纳： 1 、迁移法2 、组词法3、猜测法检查方法：带入文中“验证”，是否合情合理。
温馨提示：关键词直译句子可意译。
小训练：背道而驰(季梁)往见王曰：“今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③②，告臣曰：‘吾欲之楚。
’臣曰：‘君之楚，将奚为④北面?’曰：‘吾马良’。
臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。
’ 曰：‘吾用多!’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。
’曰：‘吾御者⑤善!’此数者愈善，而离楚愈远耳。
”注释：①大行(háng)：大路。
②方：正在。
③持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。
④奚为：何为，做什么。
⑤御者：车夫。
18、翻译下列句子。
①吾欲之楚。
②马虽良，此非楚之路也。
19、①用一个成语概括本文内容，这个成语是②读了这则短文后，你受到什么启发?《覆巢之下安有完卵》孔融被收①，中外惶怖②。
时融儿大者九岁，小者八岁。
二儿故琢钉戏③，了无遽容。
融谓使者曰：“冀罪止于身④，二儿可得全不⑤?”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎?”寻亦收至⑥。
〔导读〕：八九岁的孩子能在家庭遭难时毫不惊恐，很是了不起。
说明孩儿的明理聪明，也反映了封建社会中株连迫害的罪恶。
〔注释〕：①孔融被收：建安十三年，融因触怒曹操，坐弃市(被判死刑)。
②中外惶怖：朝廷内外非常惊恐。
中外，指朝廷内外。
③二儿故琢钉戏：两个儿子仍然在玩琢钉游戏。
小学二年级小古文第三课
小古文第三课
【原文】
荷花上，有蜻蜓，两目，六足，四翅，身有节，能屈曲。
【解释】
1）目：眼睛
2）足：脚。
足球就是用脚踢的球。
手足：就是手和足，后来我们用手足来表示兄弟。
3）屈曲：弯曲
【译文】
在一朵荷花上面有一只蜻蜓，蜻蜓这种昆虫有两个眼睛，六条腿，四个翅膀，身体有一节一节，能够弯曲。
【相关古诗】
小池
宋杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【小古文练习】
1、要把这篇简单的小古文背下来哦。
2、记住今日新学的“足”和“目”意思哦
3、读读背背相关的小诗《小池》吧
4、挑战区：你可以试着模仿小古文，自己也来创作，老师期待你的作品哦！。
文彦博小古文二年级原文
文彦博小古文二年级原文【原文】文彦博，字宽夫，汾州介休人。
其先本敬氏，以避晋高祖及宋翼祖讳改焉。
少与张昪、高若讷从颍昌史炤学，炤母异之，曰：“贵人也。
”待之甚厚。
及进士第，知翼城县，通判绛州，为监察御史，转殿中侍御史。
西方用兵，偏校有监陈先退、望敌不进者，大将守著令皆申覆。
彦博言：“此可施之平居无事时尔。
今拥兵数十万，而将权不专，兵法不峻，将何以济？”仁宗嘉纳之。
黄德和之诬刘平降虏也，以金带赂平奴，使附己说以证。
平家二百口皆械系。
诏彦博置狱于河中，鞫治得实。
德和党援盛，谋翻其狱，至遣他御史来。
彦博拒不纳，曰：“朝廷虑狱不就，故遣君。
今案具矣，宜亟还，事或弗成，彦博执其咎。
”德和并奴卒就诛。
以直史馆为河东转运副使。
麟州饷道回远，银城河外有唐时故道，废弗治，彦博父洎为转运使日，将复之，未及而卒。
彦博嗣成父志，益储粟。
元昊来寇，围城十日，知有备，解去。
迁天章阁待制、都转运使，连进龙图阁、枢密直学士、知秦州，改益州。
尝击球钤辖廨，闻外喧甚，乃卒长杖一卒，不伏。
呼入问状，令引出与杖，又不受，复呼入斩之，竟球乃归。
召拜枢密副使、参知政事。
贝州王则反，明镐讨之，久不克。
彦博请行，命为宣抚使，旬日贼溃，槛则送京师。
拜同中书门下平章事、集贤殿大学士。
荐张环、韩维、王安石等恬退守道，乞褒劝以厉风俗。
与枢密使庞籍议省兵，凡汰为民及给半廪者合八万，论者纷然，谓必聚为盗，帝亦疑焉。
彦博曰：“今公私困竭，正坐兵冗。
脱有难，臣请死之。
”其策讫行，归兵亦无事。
进昭文馆大学士。
御史唐介劾其在蜀日以奇锦结宫掖，因之登用。
介既贬，彦博亦罢为观文殿大学士、知许州，改忠武军节度使、知永兴军。
至和二年，复以吏部尚书同中书门下平章事、昭文馆大学士，与富弼同拜，士大夫皆以得人为庆，语见《弼传》。
三年正月，帝方受朝，疾暴作，扶入禁中。
彦博呼内侍史志聪问状，对曰：“禁密不敢漏言。
”彦博叱之曰：“尔曹出入禁闼，不令宰相如天子起居，欲何为邪？自今疾势增损必以告，不尔，当行军法。
二年级下册背诵诗文(拼音版)
第一项 必 背 古 诗 75 首1、别bi é 董d ǒng 大d à （唐t áng ） 高g āo 适sh ì千qi ān 里l ǐ 黄hu áng 云y ún 白b ái 日r ì 曛x ūn ，北b ěi 风f ēng 吹chu ī 雁y àn 雪xu ě 纷f ēn 纷f ēn 。
莫m ò 愁ch óu 前qi án 路l ù 无w ú 知zh ī 己j ǐ，天ti ān 下xi à 谁shu í 人r én 不b ù 识sh í 君j ūn 。
2、绝ju é 句j ù （唐t áng ） 杜d ù 甫f ǔ两li ǎng 个g è 黄hu áng 鹂l í 鸣m íng 翠cu ì 柳li ǔ，一y ī 行h áng 白b ái 鹭l ù 上sh àng 青q īng 天ti ān 。
窗chu āng 含h án 西x ī 岭l ǐng 千qi ān 秋qi ū 雪xu ě，门m én 泊b ó 东d ōng 吴w ú 万w àn 里l ǐ 船chu án3、春ch ūn 夜y è 喜x ǐ 雨y ǔ （唐t áng ） 杜d ù 甫f ǔ好h ǎo 雨y ǔ 知zh ī 时sh í 节ji é，当d āng春ch ūn 乃n ǎi 发f ā 生sh ēng 。
随su í 风f ēng 潜qi án 入r ù 夜y è，润r ùn 物w ù 细x ì 无w ú 声sh ēng。
二年级下古诗必背
二年级下古诗必背？
答：以下是二年级下册需要背诵的古诗：
1.《咏柳》贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2.《咏鹅》骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
3.《春晓》孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4.《草》白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
5.《静夜思》李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6.《悯农（其一）》李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
7.《悯农（其二）》李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
以上七首古诗都是适合二年级学生背诵的经典篇目，不仅有助于提高学生的语言表达能力，还能培养他们的文化素养和审美能力。
在背诵这些古诗的过程中，学生可以逐渐理解诗歌的意境和内涵，感受到诗歌的韵律和美感，从而更加热爱中华文化。
二年级必背古文
二年级1、《三字经》选段人之初，性本善.性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专.昔孟母,择邻处.子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子,名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
2、《弟子规》总叙弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文3、日月星日则有日,夜则有月，夜又有星。
三者之中,日最明，月次之，星又次之。
4、日时一日有夜，分为十二时。
子丑寅卯，辰已午未,申酉戌亥，是也。
夏日长而夜短，冬日短而夜长。
夜半为子，日中为午。
午前曰上午，午后曰下午.二年级1、《三字经》选段人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方.教五子，名俱扬。
养不教,父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢,不成器。
人不学，不知义。
2、《弟子规》总叙弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文3、日月星日则有日,夜则有月,夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
4、日时一日有夜,分为十二时。
子丑寅卯，辰已午未,申酉戌亥，是也。
夏日长而夜短，冬日短而夜长.夜半为子，日中为午。
午前曰上午，午后曰下午。
二年级1、《三字经》选段人之初,性本善。
性相近，习相远.苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严,师之惰。
子不学,非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义.2、《弟子规》总叙弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文3、日月星日则有日,夜则有月,夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
4、日时一日有夜，分为十二时.子丑寅卯，辰已午未，申酉戌亥，是也。
夏日长而夜短，冬日短而夜长。
夜半为子，日中为午。
午前曰上午，午后曰下午。
二年级1、《三字经》选段人之初,性本善。
小学生小古文第二册原文附译文
第二册第一章 遥远的神话传说第一课 盘古开天地—《三五历记》2017年11月11日【原文】天地浑沌如鸡子，盘古生其中。
万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
天/日高一丈，地/日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。
天/数极高，地/数极深，盘古/极长。
……故天去地九万里。
【译文】远古的时候，没有天也没有地，到处是混混沌沌的漆黑一团，可就在这黑暗之中经过了一万八千年，却孕育出了一个力大无穷的神，他的名字叫盘古。
盘古醒来睁开眼一看，什么也看不见，于是拿起一把神斧怒喊着向四周猛劈过去。
那轻而清的东西都向上飘去，形成了天，重而浊的东西向下沉去，形成了地。
盘古站在天地中间，不让天地重合在一起。
天每日都在增高，地每日都在增厚，盘古也随着增高。
这样又过了一万八千年，天变得极高，地变得极厚……所以天地之间相隔九万里。
第二课 女娲补天—《淮南子·览冥训》2017年11月13日往古之时，四极废，九州裂；天不兼覆，地不周载；于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌áo 足以立四极，杀黑龙以济冀jì州，积芦灰以止淫水。
苍天补，四极正zhèng 。
【译文】在远古的时候，支撑天的四根柱子坏了，土地崩裂，天不能完整覆盖大地，地也不能周全地承载万物；于是女娲冶炼五色石来修补苍天， 砍断海里的大龟的四只脚作为天的四根柱子，杀死水怪来救济冀州，积起芦灰来堵泛滥的洪水。
天空得到了修补，四根天柱得到了摆正。
（泛滥的洪水消退了，冀州得到了平定；恶禽猛兽死去了，善良的人民存活了下来。
）逮至尧之时，十日并出。
焦禾稼，杀草木，而民无所食。
猰ji á貐y ǔ、凿齿、九婴、大风、封f ēng 豨x ī、修蛇皆为民害。
尧乃使羿y ì诛zh ū凿z áo齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴ji ǎo大风于青邱之泽，上射十日，而下杀猰貐，断修蛇于洞庭，擒q ín 封f ēng 豨x ī于桑林。
2级必背古诗和小古文
二级必背古诗：
21、池上(小娃撑小艇) 白居易 22、忆江南(江南好) 白居易
23、悯农(锄禾日当午) 李绅 24、悯农(春种一粒粟) 李绅
25、寻隐者不遇(松下问童子) 贾岛26、山行(远上寒山石径斜) 杜牧27、清明(清明时节雨纷纷) 杜牧 28、小池(泉眼无声惜细流) 杨万里29、夜宿山寺（危楼高百尺）李白 30、江南春(千里莺啼绿映红) 杜牧31、村居(草长莺飞二月天) 高鼎 32、所见(牧童骑黄牛) 袁枚33、江上渔者(江上往来人) 范仲淹 34、梅花（墙角数枝梅）王安石
35、惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏轼
36、塞下曲(月黑雁飞高) 卢纶
37、望洞庭(湖光秋月两相和) 刘禹锡
38、浪淘沙(九曲黄河万里沙) 刘禹锡
39、渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和
40、送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王维。
二年级下册小古文孔融让梨守株待兔,弟子规说附件
二年级下册小古文孔融让梨守株待兔,弟子规说附件
弟子规孔融让梨
孔融是东汉时⼈，他有六个兄弟，数他最⼈，据说他四岁时，就懂得谦让。
有⼈天，⼈亲请他们兄弟⼈个吃梨，哥哥们都⼈下⼈拥到了桌⼈边，只有孔融静静地在⼈旁等着。
⼈亲让孔融先挑，孔融⼈到筐边，拿了个最⼈的梨。
⼈亲问：“你为什么拿最⼈的?”孔融说：“⼈的应该给哥哥们吃，我最⼈，当然吃⼈的。
”⼈亲连连点头称赞。
长⼈后，孔融仍然保持谦让的⼈尚品德，成了深爱百姓爱戴的好官。
守株待兔
宋人有耕者。
田中有株，兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。
弟子规说附件
弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
二年级下小古文六篇
二年级下小古文六篇1.《读书需有疑》读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节有疑。
过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
读书无疑者须教(jiào)有疑，有疑，却要无疑，到这里方是长进。
2.《读书有三到》读书须有三到：心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎？3.《铁杵磨针》磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
4.《曹冲称象》曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。
时孙权曾致（zhì）巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸（xián）莫能出其理。
冲曰：“置（zhì）象大船之上，而刻其水痕所至（zhì），称物以载（zài）之，则校（jiào）可知矣（yǐ）。
”太祖悦，即施（shī）行焉（yān）。
5.《望梅止渴》魏武行役（yì），失汲（jí）道，军皆（jiē）渴，乃令曰：“前有大梅林，饶（ráo）子，甘酸可以解渴。
”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源⑾。
6.《拔苗助长》宋人有闵（mǐn）其苗之不长（zhǎng）而揠（yà）之者，芒( máng)芒然归，谓其人曰：“今日病矣（yǐ）！予助苗长矣！”其子趋(qū)而往视之，苗则槁（g ǎo）矣。
天下之不助苗长者寡（guǎ）矣。
以为无益而舍之者，不耘(yún)苗者也；助之长者，揠苗者也。
非徒无益，而又害之。
二下背诵小古文
第一单元《破瓮救友》【文言文】光生七岁，凛(lǐn)然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮(wèng)，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸(bèng)，儿得活。
——选自《宋史·司马光传》【注释】①凛然：严肃庄重的样子。
②退：回去。
③弃：抛下。
【文白对读】司马光七岁的时候就像一个大人一样非常懂事，听到老师讲解《左氏春秋》，非常喜爱，放学之后又为家人讲他所学到的，因此他也明白了春秋的内涵，从此书不离手，甚至忘记了饥渴，冷热，一心都扑到了书里。
有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍。
院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里了。
缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。
别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。
司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。
第二单元《曹冲称象》【文言文】曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。
时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。
冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校（jiào）可知矣。
”太祖悦，即施行焉。
【注释】①智意：知识和判断能力。
②致：送给。
③群下：部下，下属④校：比较。
⑤太祖:曹操。
【文白对读】曹冲长到五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上成人。
有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问属下，都不能说出称象的办法。
曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候），称一下这些东西，那么比较一下（东西的总质量差不多等于大象的质量）就能知道了。
”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。
第三单元《叶公好龙》【文言文】叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。
二年级背诵词、小古文(拼音版)
1 观guān 沧cāng 海hǎi曹cáo 操cāo东dōng 临lín 碣jié 石shí，以yǐ 观guān 沧cāng 海h ǎi 。
水shuǐ 何hé 澹dàn 澹dàn ，山shān 岛dǎo 竦sǒng 峙zhì。
树shù 木mù 丛cóng 生shēng ，百bǎi 草cǎo 丰fēng 茂mào。
秋qiū 风fēng 萧xiāo 瑟sè ，洪hóng 波bō 涌yǒng 起qǐ。
日rì 月yuè 之zhī 行xíng ，若ruò 出chū 其qí 中zhōng；星xīng 汉hàn 灿càn 烂làn ，若ruò 出chū 其qí 里lǐ。
幸xìng 甚shèn 至zhì 哉zāi ，歌gē 以yǐ 咏yǒng 志zhì。
2 次cì 北běi 固gù 山shān 下xià王wáng 湾wān 客kè 路lù 青qīng 山shān 外wài ，行xíng 舟zhōu 绿lǜ 水shuǐ 前qián。
潮cháo 平píng 两liǎng 岸àn 阔kuò ，风fēng 正zhèng 一yī 帆fān 悬xuán。
海hǎi 日rì 生shēng 残cán 夜yè ，江jiāng 春chūn 入rù 旧jiù 年nián。
乡xiāng 书sh ū 何hé 处chù 达dá 归guī 雁yàn 洛luò 阳yáng 边biān。
二年级课内外古诗词背诵篇目
二年级古诗词目录（上册）1. 《梅花》宋王安石2. 《山雨》元契逊3. 《花岛》唐韩愈4. 《秋风引》唐刘禹锡5. 《鹿柴》唐王维6. 《杂诗》（其一）唐王维7. 《杂诗》（其二）唐王维8. 《杂诗》（其三）唐王维9. 《小儿垂钓》唐胡令能10. 《观游鱼》唐白居易11. 《江雪》唐柳宗元12. 《江行无题》唐钱珝13. 《渡汉江》唐宋之问14. 《登鹳雀楼》唐王之涣15. 《望庐山瀑布》唐李白16. 《山中问答》唐李白17. 《夜宿山寺》唐李白18. 《估客行》唐李白19. 《独坐敬亭山》唐李白20. 《敕勒歌》北朝民歌21. 《秋思》唐张籍22. 《天净沙.秋思》（其一）元马致远23. 《天净沙.秋思》（其二）元马致远24. 《天净沙.秋思》（其三）元马致远25. 《猫捕食》（小古文）二年级古诗词目录（下册）1. 《村居》清高鼎2. 《咏柳》唐贺知章3. 《赋得古原草送别》唐白居易4. 《春游曲》唐王涯5. 《绝句》唐杜甫6. 《春雪》唐韩愈7. 《春游湖》宋徐俯8. 《悯农》（其一）唐李绅9. 《舟夜书所见》清查慎行10. 《偶步》清袁枚11. 《遗爱寺》唐白居易12. 《山居杂诗》（一）金元好问13. 《山居杂诗》（二）金元好问14. 《回乡偶书》唐贺知章15. 《溪居即事》唐崔道融16.《晓出净慈寺送林子方》宋杨万里17. 《雨晴》唐王驾18. 《竹枝词》唐刘禹锡29. 《白云泉》唐白居易20. 《城南》宋曾巩21. 《劝学》唐颜真卿22. 《劝学诗》宋朱熹23. 《金缕衣》唐杜秋娘24. 《明日歌》明文嘉25. 《孔融让梨》（小古文）二年级古诗词（上册）1* 梅花[宋] 王安石qiáng jiǎo shù zhī méi líng hán dú zì kāi墙角数枝梅，凌寒独自开。
yáo zhī bú shì xuě wèi yǒu àn xiāng lái遥知不是雪，为有暗香来。
小古文一首诗
小古文一首诗一、原文：《春日游湖》春湖潋滟柳丝长，小艇轻划碧水央。
鱼戏荷间莲影动，且留醉意赏韶光。
二、衍生注释：1. “潋滟”：形容水波荡漾的样子。
在这里描写春天湖水波光粼粼的美景。
2. “韶光”：美好的时光，一般指春光。
诗里表达了想要尽情享受春天美好景色的意思。
三、赏析：主题上，这首诗描绘了春日游湖的美妙场景。
情感上讲，充满了对春天景色的喜爱与陶醉之情。
在表现手法上，首先“春湖潋滟柳丝长”是视觉描写，直接写出了春天湖水在阳光照耀下的状态和细长的柳丝，勾勒出湖边春景的轮廓。
“小艇轻划碧水央”则继续以动作描写结合景色描写，小船轻快地在湖中心划行，湖水清澈所以是“碧水央”。
“鱼戏荷间莲影动”中“戏”字赋予鱼灵动的感觉，让整个画面鲜活起来，通过写鱼在荷花间嬉戏，带动莲叶的影子晃动，静中有动。
结尾“且留醉意赏韶光”直抒胸臆，表达出诗人想要沉醉在这美好的春光中的愿望。
四、作者介绍：虽然没有确切的作者资料，但从诗歌内容看，作者应该是一个热爱生活，懂得欣赏自然美景的人。
在春日游走于湖间，有着细腻的笔触描绘出眼前景色，能捕捉到这般普通却美好的生活场景，可能是个有闲情逸致的文人或者是一个心中充满对自然热忱的布衣之士。
五、运用片段：1. 春游的时候，到了湖边的公园。
湖水在微风下泛着涟漪，湖边柳树依依。
我坐在小船上，划向湖中心，这不正像诗里说的“春湖潋滟柳丝长，小艇轻划碧水央”嘛。
周围的景色美得让人沉醉，就想着把这美好的时刻留住，尽情享受，就如同“且留醉意赏韶光”。
2. 小表弟来我家玩，我带他去看小区里人工湖里面养的鱼和种的荷花。
小鱼在荷叶间穿梭，我们看得入神。
我就和小表弟说：“你看这鱼戏荷间莲影动，就像古代一首诗形容的那样有趣呢。
”小表弟好奇地问那是什么诗，我就给他背了这首《春日游湖》。
3. 朋友问我有没有描写湖边好玩的诗歌。
我立刻想到了《春日游湖》，我和他说：“你想想啊，在春天，湖水波光粼粼，柳丝长长的，你划着小艇到湖水中间，能看到鱼在荷花之间嬉戏，那光影闪动的画面多迷人啊，最后就想沉醉在这美好的春光里，‘春湖潋滟柳丝长，小艇轻划碧水央。
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二年级下册必背小古文
一．猫斗
黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。
久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。
二．猫捕鱼
缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。
三．龟兔竞走
龟与兔竞走，兔行速，中道而眠。
龟行迟，努力不息。
及兔醒，则龟已先至矣！
四．狐假虎威
虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。