垃圾分类处理调查总结
垃圾分类实践总结(5篇)
垃圾分类实践总结(5篇)垃圾分类实践总结篇1“垃圾怎么倒,倒垃圾,要把垃圾分类记在心里。
新时尚做什么最最有型,垃圾分类再垃圾倒。
”我国现在开始逐步实施垃圾分类政策,今天我们也学习了有关垃圾分类的理论知识。
在学习理论知识之前,我本以为垃圾分类是一件非常简单的事情,但是学完之后,不得不承认这是令人头大的一件事情,但这更是一件有意义的事情。
垃圾处理已经成为我国乃至于全世界的发展障碍,新能源新技术的开发已经不是像前些年那样是一个时髦话题了,垃圾分类取而代之成为了人们最关注的话题。
其实,在我们的日常生活中,有许多的资源无形之中被我们浪费,比如纸张、饮料瓶、废旧电池等等很多东西都是可以回收利用的。
所以,采取分类式的垃圾桶可以方便我们将可以回收利用的资源再次收集起来,既有利于环境的保护,又有助于资源的合理利用,实现垃圾分类的良性循环。
“你知不知道垃圾要焚烧彻底,才可以分解会致癌的二恶英,二恶英,二恶英,非常恶心,所以湿垃圾和干垃圾要分分清,可回收物变废为宝,不是垃圾,包括废玻璃金属塑料废纸和旧的衣服床上用品;有害垃圾,不分类就会污染环境。
”就像歌曲里唱的,在许多国家,关于垃圾的去向仍然是以焚烧处理为主;然而,经过高温焚化后的垃圾虽然不会占据大量的土地,但它不仅耗费大量的财力、物力、人力,并且会增加二次污染的风险——产生二恶英,二恶英这种的剧毒致癌物质,是垃圾焚烧后产生的气体的主要成分之一。
所以,在垃圾分类回收的问题上,我们要学会垃圾分类,将垃圾回收再利用,对不同的.垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理,只有这样,才能实现垃圾真正地循环利用和可持续发展。
垃圾分类看起来是一件非常不起眼的小事,但是当你真正的行动起来的时候就会发现他给我们带来了很多很多我们之前没有发现的好处,所以我们要从现在开始,学好垃圾分类,自觉主动地做好垃圾分类,减少环境的污染。
垃圾分类实践总结篇2塑料制品给我们的生活带来的许多方便,而且价钱也便宜。
社区垃圾分类活动总结8篇
社区垃圾分类活动总结8篇社区垃圾分类活动总结8篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此要我们写一份总结。
总结你想好怎么写了吗?以下是小编整理的社区垃圾分类活动总结,欢迎阅读与收藏。
社区垃圾分类活动总结1为减少城市垃圾处理压力,缓解垃圾围城危机,提高居民素质和环保意识,提升居民进行垃圾分类的能力,落实我社区垃圾分类工作。
本月,结合广州市开展“爱护环境”主题月的实际情况,我社区开展了垃圾分类宣传活动,活动情况小结如下。
一、积极宣传,让居民更了解垃圾分类本次活动在周末进行,许多休息的居民都来到球场参与我们的活动。
活动现场多了一些对垃圾分类不太了解的居民。
为此,我们准备了垃圾分类的宣传资料,免费派发给居民群众。
8:50,活动开始了。
首先是垃圾分类宣传和垃圾分类实操演示。
我们要求居民打开垃圾分类宣传折页,看着宣传资料,我工作人员告诉居民垃圾分类分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类,然后告诉居民每类垃圾对应垃圾桶的颜色,各类垃圾的代表物品,应该如何进行分类和回收等知识。
然后各类垃圾都进行了一次分类实操。
宣传“爱护环境”的重要性,要求居民“爱护环境”,进行垃圾分类。
9:00,垃圾分类有奖游戏开始了。
在垃圾分类实操游戏的摊位上,小朋友比较积极,他们把刚刚学习到的知识学以致用,在家长的陪同下,有序地进行了垃圾分类实践。
在垃圾分类有奖问答的摊位上,老人家比较敢兴趣,因为涉及的知识面比较广,所以老人家不懂的就按自己的知识和习惯猜答案。
但是垃圾分类是一项带有专业性的内容,我工作人员引导居民详细阅读垃圾分类宣传单张,在单张内容里面寻找答案。
因此,许多居民群众都详细阅读了垃圾分类宣传单,特别在好学的小朋友的带动下,部分老人家也认真阅读了垃圾分类宣传单张,居民对垃圾分类有了更深的了解。
垃圾分类工作总结5篇
垃圾分类工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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垃圾分类实践总结(精选13篇)
垃圾分类实践总结垃圾分类实践总结(精选13篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不妨坐下来好好写写总结吧。
那么总结有什么格式呢?以下是小编精心整理的垃圾分类实践总结(精选13篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
垃圾分类实践总结1环保志愿者协会垃圾分类宣传活动在大东区莱茵河畔社区举行。
协会理事长张志勇及协会20多名志愿者参与了本次活动。
此次活动旨在宣传垃圾分类环保理念,普及垃圾分类常识,打造绿色社区。
活动开始后,沈阳市环保志愿者协会理事长张志勇同志为居民们讲解了沈阳市生活垃圾管理条例和垃圾分类常识,并与居民们进行环保知识互动,居民们收益良多,并纷纷表示要参与到环保志愿者的队伍中来。
居民王大妈说:“第一次接触垃圾分类的知识,以后也要这样做,为咱们沈阳环保出一点力”。
本次活动,环保志愿者们共发放宣传册一百五十余份,参与居民近百人。
志愿者们通过与居民交谈了解了生活垃圾源头分类情况,收集了社区居民对垃圾分类实施情况的意见建议;同时,此次活动的开展,对调动社区居民垃圾分类投放的积极性、促进垃圾分类理念的推广有着重大意义。
环保志愿者们也纷纷表示此次活动意义非凡,会继续努力将活动开展下去,将宣传环保进行到底!垃圾分类实践总结2由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类,创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。
一个多月以来,活动已初见成效,现将该项工作总结如下:一、宣传垃圾分类知识,培养环境保护意识垃圾问题,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,对学生进行垃圾分类知识的宣传。
如:在当天的启动仪式上,市环卫处垃圾分类专职宣传员用通俗易懂的语言,向我校千余生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法;通过校红领巾广播,以生动的形式让学生了解我国的环境状况,明确目标,知道我们该做什么,可以做些什么;借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多幅宣传图片,将垃圾分类活动落实到每个班级;各中队积极行动起来,将黑板报内容设为“垃圾分类”专题,学生的自我教育能力得到了充分发挥。
垃圾分类的调查报告(通用5篇)
垃圾分类的调查报告(通用5篇)垃圾分类的调查报告1一、问题提出有一天,我看见一个写着“可回收”字样的垃圾桶。
然后我把头探进里面,结果却看见各式各样的垃圾有矿泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳琅满目”“应有尽有”。
这说明我们佛山市的垃圾分类情况不太好,然后就进行了一次调查。
二、调查对象路人和(小区)清洁工三、调查情况和整理资料调查任务调查答案网上答案在中国生活垃圾分成哪几类90%的人都不知道生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
清洁工对垃圾有没有进行分类清洁工1、6:没有,没有把垃圾分类。
清洁工2、3、4、5、7、9、10:把一些塑料瓶和易拉罐捡起来,其他垃圾不分类。
清洁工8:有把垃圾进行分类。
是否知道哪些垃圾是放哪个垃圾桶是否按垃圾桶的标志投放垃圾知道;90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。
垃圾分类有什么好处70%的人都不知道(1)回收可再生资源。
(纸张、玻璃、废金属、塑料等资源可回收利用)(2)有利于处置有毒有害物。
(如废电池等)(3)有利于利用资源。
(如有机垃圾可制成肥料)应采取什么措施才能转变现在的状况60%都不知道四、结论1、一个城市的垃圾处理可能会转变整个城市,假如处理不得当就会对城市的环境造成很大的伤害。
但调查发觉,在佛山人们的环保意识并不算很强,特殊是垃圾分类。
那些垃圾桶大多数都没有进行分类。
有许多人购物或买菜是都使用一次性的塑料袋。
还有就是有些人把烟头扔都垃圾桶里假如里面有纸张的话就很简单酿成火灾。
清洁工大多数都只捡一些塑料瓶和易拉罐。
有些人虽然知道这回事,但在实际中许多人都嫌麻烦而不同意做。
年纪大一点的人许多都根本不知道这回事。
我认为缘由之一可能是市政府的宣传力度还不够大。
但令人欣慰的是乱丢垃圾的现象有很大的改善!可垃圾不分类确实不太好,比如说:废旧电池假如腐烂的话就会造成水土流失,污染环境;一些垃圾袋假如失火的话就会在空气中产生大量的二氧化碳等有毒气体,对人体有很大的伤害。
垃圾分类社会实践活动总结(精选8篇)
垃圾分类社会理论活动总结〔精选8篇〕垃圾分类社会理论活动总结〔精选8篇〕(篇一)为减少城市垃圾处理压力,缓解垃圾围城危机,进步居民素质和环保意识,提升居民进展垃圾分类的才能,落实我社区垃圾分类工作。
本月,结合广州市开展“保护环境”主题月的实际情况,我社区开展了垃圾分类宣传活动,活动情况小结如下。
一、积极宣传,让居民更理解垃圾分类本次活动在周末进展,许多休息的居民都来到球场参与我们的活动。
活动现场多了一些对垃圾分类不太理解的居民。
为此,我们准备了垃圾分类的宣传资料,免费派发给居民群众。
8:50,活动开场了。
首先是垃圾分类宣传和垃圾分类实操演示。
我们要求居民翻开垃圾分类宣传折页,看着宣传资料,我工作人员告诉居民垃圾分类分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类,然后告诉居民每类垃圾对应垃圾桶的颜色,各类垃圾的代表物品,应该如何进展分类和回收等知识。
然后各类垃圾都进展了一次分类实操。
宣传“保护环境”的重要性,要求居民“保护环境”,进展垃圾分类。
9:00,垃圾分类有奖游戏开场了。
在垃圾分类实操游戏的摊位上,小朋友比拟积极,他们把刚刚学习到的知识学以致用,在家长的陪同下,有序地进展了垃圾分类理论。
在垃圾分类有奖问答的摊位上,老人家比拟敢兴趣,因为涉及的知识面比拟广,所以老人家不懂的就按自己的知识和习惯猜答案。
但是垃圾分类是一项带有专业性的内容,我工作人员引导居民详细阅读垃圾分类宣传单张,在单张内容里面寻找答案。
因此,许多居民群众都详细阅读了垃圾分类宣传单,特别在好学的小朋友的带动下,局部老人家也认真阅读了垃圾分类宣传单张,居民对垃圾分类有了更深的理解。
二、听取反应,居民满意本次活动我社区居委会共发出调查问卷10份,回收10份,满意率为100%,社区活动得到居民群众的支持!我社区居委会将继续开展垃圾分类相关活动,为构建美丽家园而不断努力!垃圾分类社会理论活动总结〔精选8篇〕(篇二)城市生活垃圾分类搜集工作是施行垃圾减量化、资化、无害化的一个非常重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续开展,创立节约型社会具有重要意义。
2024年垃圾分类活动总结范文(六篇)
2024年垃圾分类活动总结范文社区在推进垃圾分类工作中,积极开展了宣传与监督工作,使我深刻认识到垃圾分类的紧迫性和必要性,同时也锻炼了我的工作能力。
以下是对本次垃圾分类活动的总结。
在宣传方面,我们与同事们齐心协力,深入社区家庭,普及垃圾分类的重要性,强调环保对生活质量的提升。
同时,我们严格监督,对不当行为进行及时纠正。
社区居民普遍配合我们的工作,尽管部分居民初始对垃圾分类理解不足或习惯未养成,但经过耐心劝导和学校的配合,大家逐渐认识到垃圾分类的重要性,并付诸实践。
与以往相比,这极大地方便了环卫工作,也让我更加坚定地认识到环境保护是每个人的责任。
在此过程中,我积极学习垃圾分类规范,以便更好地与居民沟通交流。
我深刻体会到,社区工作需要我们相互配合、共同努力。
疫情防控期间,我们与居民建立了良好的沟通基础,这使得本次垃圾分类工作得到了居民的积极配合。
通过此次工作,我对社区工作有了更深入的理解,也发现了自己在工作中的不足之处,需要进一步提升。
虽然活动已经结束,但垃圾分类工作仍需持续进行。
我们需要加强宣传,让更多人认识到垃圾分类的重要性,并养成良好的习惯。
我将在今后的工作中,继续加强监督抽查,做好相关社区工作,相信自己能够做得更好。
同时,我也将积极理解政策,争取得到更多居民的配合与参与。
2024年垃圾分类活动总结范文(二)在____年,____区的教育体系遵循区生活垃圾分类减量办公室的指导,按照全区的统一部署,全面开展了幼儿园的生活垃圾分类减量教育和实施活动,已取得显著成果。
现将相关情况概述如下:一、强化宣传动员垃圾分类是确保可持续发展的基础环保举措,其普及程度反映了社会的文明程度。
为加强儿童的垃圾分类知识教育,教育局规定各校将垃圾分类减量知识纳入专题教育内容,对幼儿园进行初步启蒙教育,对中小学进行专门的垃圾分类知识教育。
利用教职工大会和班会课时间,广泛宣传垃圾分类的重要性,并明确垃圾分类的定义。
同时,结合地球日、环保宣传日等特定环保日,邀请专家进行专题讲座,以增强学生的环保意识。
垃圾分类社会实践活动总结(推荐5篇)
垃圾分类社会实践活动总结(推荐5篇)垃圾分类社会实践活动总结(推荐5篇)垃圾分类社会实践活动总结篇1今天,我们班的综合实践活动——“生活中的垃圾”完成了成果展示课的内容。
同学们因为亲自去活动了,所以汇报起来很有条理。
我原本以为农村的孩子在成果展示课上的表现不及城市的孩子,但今天的表现我很满意。
本次活动同学们通过上网查询,看电视,访谈资深人士,查课外书,走访调查,实施考察,亲自实验等方式分别对垃圾的来源,垃圾的处理,垃圾的分类,垃圾的危害,垃圾的变废为宝等内容进行了研究。
全班共分为五个组,分别设立赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳为组长组织研究。
在开题课上,大家对我班每天产生的垃圾,我班的高峰家庭一周产生的垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解。
通过了解发现我们日常生活中产生了许多的垃圾,于是我们设立了本次综合实践活动的主题——“生活中的垃圾”。
然后我充分放手,让学生各抒己见,说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题。
同学们畅所欲言,最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子课题,即垃圾的来源,垃圾的处理,垃圾的分类,垃圾的危害,垃圾的变废为宝。
然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自由结组,然后从组员中举手表决了该组的组长赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳。
然后每组的组员在组长的带领下,在教师的指导下撰写了研究计划,组员们也都建立了联系卡。
看着他们的积极劲,我真的很高兴。
此后同学们利用了一个多月的时间进入研究活动,教师也及时了解同学们的活动情况,并给给予了他们相应的指导,还有很多的同学为了研究共同的子课题互相通了电话,那劲头真是十足。
在成果展示课上,各位组长先介绍了本组的研究课题及分工情况,然后各成员分别阐述了自己的活动情况,他们的语言虽不是很精炼,但都介绍的条理很清晰,在同学们的汇报过程中,我感到同学们是真心投入到活动中了,并把自己的活动过程记录了下来。
其中研究垃圾的变废为宝的那一组,有很多成员是亲自动手做了一些作品。
垃圾处理工作总结5篇
垃圾处理工作总结5篇篇1一、工作概述本次垃圾处理工作,旨在通过对各类生活垃圾、废弃物和有害物质的合理处理,达到环保、卫生、安全的目的。
本次工作自启动以来,取得了一定的成果,但仍存在一些问题和不足,需要进行总结和反思。
二、工作内容与成果1. 垃圾分类与收集:根据垃圾的种类和性质,将其分为可回收物、有害物质和不可回收物三类,并进行分类收集和处理。
2. 垃圾运输与处理:对分类后的垃圾进行统一运输,按照相关规定和标准进行合理处理,确保垃圾得到有效利用和无害化处理。
3. 垃圾处理设施建设:加强垃圾处理设施建设,提高垃圾处理能力和效率,确保垃圾处理的安全、卫生和环保。
4. 宣传教育与合作:加强宣传教育,提高公众对垃圾处理工作的认识和重视程度;积极与相关部门、社区、企业等合作,共同推进垃圾处理工作。
经过一段时间的努力,我们取得了一定的成果。
可回收物的回收率明显提高,有害物质的排放量得到了有效控制,垃圾对环境的污染得到了明显缓解。
然而,仍存在一些问题和不足之处:1. 垃圾分类意识不强:部分市民对垃圾分类的重要性认识不足,分类意识有待提高。
2. 垃圾处理效率不高:部分地区的垃圾处理设施不足,处理能力有限,导致垃圾处理效率不高。
3. 合作机制不健全:垃圾处理工作涉及多个部门和领域,需要加强协作和沟通,建立完善的合作机制。
三、反思与展望本次垃圾处理工作虽然取得了一定的成果,但仍存在诸多不足之处,需要进一步加强和完善。
为了更好地推进垃圾处理工作,我们需要在以下几个方面进行总结和反思:1. 加强宣传教育:进一步加大宣传力度,提高市民的垃圾分类意识和环保意识,形成良好的环保氛围。
2. 提高处理能力:加强垃圾处理设施建设,提高垃圾处理能力,确保垃圾得到及时、有效的处理。
3. 完善合作机制:加强与相关部门、社区、企业等的合作,建立完善的合作机制,共同推进垃圾处理工作。
未来,我们将继续努力,推进垃圾处理的科学化和规范化,提高垃圾处理的效率和质量。
垃圾分类活动总结(精选18篇)
垃圾分类活动总结(精选18篇)垃圾分类篇1为了加强我校中小学幼儿园垃圾分类,树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,提高全体师生的生活垃圾分类和资源环境意识,在普兰店区教育局的统一部署下,本学期我校主要做了如下几方面的工作。
一、统一思想,加强领导学校将垃圾分类工作,作为本学期学校重点工作之一。
学校专门成立了领导小组,召开专题会议,认真学习领会市、区教育局关于创建垃圾分类主题宣传教育活动的有关文件精神,制定计划,统一部署,各部门齐抓共管,保障此项工作的有序开展。
二、大力宣传,明确责任通过学校LED屏、板报、升旗仪式、晨会、班队会等载体和空间,营造垃圾分类活动氛围,使师生明确此项工作人人有责。
三、按照计划,开展活动1、三月份开展垃圾分类知识进校园活动。
学校把生活垃圾分类知识纳入学校教育教学体系,结合学科特点,做好多学科渗透垃圾分类教育工作。
德育主任向学生宣讲垃圾分类的重要性以及垃圾分类的基本常识与方法。
各班级召开垃圾分类、绿色低碳主题班会,结合相关时间节点,通过国旗下讲话、知识竞赛、主题征文等教育活动引导学生树立垃圾分类、绿色低碳的环保理念。
2、主题演讲活动。
学校要求四至六年级以班级为单位围绕垃圾减量与分类、资源循环利用、爱护生态环境等主题,结合日常生活开展主题演讲活动,阐述对垃圾分类的认识和理解,突出垃圾分类的益处和价值,呼吁同伴和家长积极践行垃圾分类,倡导资源回收利用,共同营造清洁、优美、舒适的宜居环境。
共表奖一等奖选手两名,二等奖选手五名,三等奖选手五名。
3、“小手拉大手”活动。
学校通过班级家长微信群、“致家长一封信”等多种途径向家长宣传生活垃圾分类的相关政策和要求,普及垃圾分类知识和方法。
积极鼓励和引导学生成为家里生活垃圾分类“小小培训员”,通过“小手拉大手”形式,带动各自家庭参与、践行生活垃圾减量与分类收集,使垃圾分类成为生活习惯,努力营造优美社会环境。
4、宣传海报设计活动。
垃圾分类工作总结(精选9篇)
垃圾分类工作总结(精选9篇)垃圾分类工作总结(精选9篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以使我们更有效率,因此好好准备一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家整理的垃圾分类工作总结,希望对大家有所帮助。
垃圾分类工作总结篇1为进一步深入推进X镇城乡环境综合治理工作,提升环境治理水平,实现农村生活垃圾“减量化、无害化、资源化”治理,从根本上解决农村垃圾“出口”问题,为经济社会发展营造良好生态环境,根据彭州市《关于城乡生活垃圾分类工作实施意见》,一年来,X镇农村生活垃圾分类工作经精心组织,落实投入,成效显著。
现将工作总结如下:一、提高认识,加强领导镇党委政府高度重视城乡环境综合整治工作,生活垃圾分类工作纳入镇重点工作。
镇各办所目标工作季度推进专题会向镇主要领导汇报工作开展情况。
分类工作由开展此项工作的村支部书记亲自负责,落实相关设施设备的修建安装,宣传氛围的营造和分类有偿回收。
二、广泛宣传,营造氛围一是召开镇、村(社区)、农户三级动员会、交心谈心会等,宣传动员,讲解、学习垃圾分类的内容、意义、目的,安排各村(社区)、各办所(中心)相关工作。
二是结合我镇实际,利用现有资源,如广播、宣传车、宣传栏、“快乐星期六”等多种形式、多种方式搭建宣传平台,生动宣传讲解垃圾分类相关内容。
三是镇城管办牵头,各村(社区)协作,定期进行入户宣传,为全镇村(社区)人员发放《实施垃圾分类创建绿色家园》等宣传单及宣传手册X余份,并认真做好解释、宣传教育工作。
三、整治有力,措施得当今年8月,组织镇村干部、保洁公司、小区业委会、点位居民召开农垃前端分类工作现场会。
通过召开现场会采取相应的措施,教育引导村民了解垃圾分类的基本要求,掌握垃圾分类的基本方法,养成垃圾分类的良好习惯。
此外,通过集中培训、现场讲解示范、建立激励机制等措施,使环卫人员懂得如何对不同垃圾进行收集、回收和处理。
关于垃圾分类活动总结通用范文6篇
关于垃圾分类活动总结通用范文6篇关于垃圾分类活动总结通用范文1为减少城市垃圾处理压力,缓解垃圾围城危机,提高居民素质和环保意识,提升居民进行垃圾分类的能力,落实我社区垃圾分类工作。
本月,结合广州市开展“爱护环境”主题月的实际情况,我社区开展了垃圾分类宣传活动,活动情况小结如下。
一、积极宣传,让居民更了解垃圾分类本次活动在周末进行,许多休息的居民都来到球场参与我们的活动。
活动现场多了一些对垃圾分类不太了解的居民。
为此,我们准备了垃圾分类的宣传资料,免费派发给居民群众。
8:50,活动开始了。
首先是垃圾分类宣传和垃圾分类实操演示。
我们要求居民打开垃圾分类宣传折页,看着宣传资料,我工作人员告诉居民垃圾分类分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类,然后告诉居民每类垃圾对应垃圾桶的颜色,各类垃圾的代表物品,应该如何进行分类和回收等知识。
然后各类垃圾都进行了一次分类实操。
宣传“爱护环境”的重要性,要求居民“爱护环境”,进行垃圾分类。
9:00,垃圾分类有奖游戏开始了。
在垃圾分类实操游戏的摊位上,小朋友比较积极,他们把刚刚学习到的知识学以致用,在家长的陪同下,有序地进行了垃圾分类实践。
在垃圾分类有奖问答的摊位上,老人家比较敢兴趣,因为涉及的知识面比较广,所以老人家不懂的就按自己的知识和习惯猜答案。
但是垃圾分类是一项带有专业性的内容,我工作人员引导居民详细阅读垃圾分类宣传单张,在单张内容里面寻找答案。
因此,许多居民群众都详细阅读了垃圾分类宣传单,特别在好学的小朋友的带动下,部分老人家也认真阅读了垃圾分类宣传单张,居民对垃圾分类有了更深的了解。
二、听取反馈,居民满意本次活动我社区居委会共发出调查问卷10份,回收10份,满意率为100%,社区活动得到居民群众的支持!我社区居委会将继续开展垃圾分类相关活动,为构建美丽家园而不断努力!关于垃圾分类活动总结通用范文2现在环境的污染是非常的严重的,尽管我们人类现在已经意识到了这个问题,但我们人类的活动对环境造成的影响是不可逆的,要用很多年才能够让环境恢复到之前那样。
垃圾分类工作总结(精选6篇)
垃圾分类工作总结(精选6篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。
那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编整理的垃圾分类工作总结,希望对大家有所帮助。
垃圾分类工作总结1随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校,每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。
自垃圾分类活动在我校正式启动以来,我校高度重视,采取多项措施积极在学校中推广垃圾分类。
多个月以来,活动已初见成效,现将该项工作总结如下:一、提高环保意识,树立分类观念有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿色的田野,而是恶臭的垃圾。
垃圾问题,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,对学生进行垃圾分类知识的宣传。
通过校园广播、橱窗校园网络等形式,广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生的积极参与。
同时教会学生垃圾分类的知识,使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。
二、各班加强宣传培训,普及分类方法各班采用不同形式:如学生上网查资料、图片,或进行调查、采访等搜集资料,然后利用校会、午间等时间,在班里进行交流,相互受教育,让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得好的班级进行表扬奖励。
三、介绍经验,强化推广开展垃圾分类实践活动,培养环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫长的过程,光靠纸上谈兵恐怕很难见效。
所以我校建议各班根据学生实际,开展各类垃圾分类实践活动。
如将活动延伸至家庭,调查自家生活垃圾构成情况,并作合理分类;将垃圾分类活动与综合实践活动相结合,合作办手抄报等。
形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化,潜移默化地影响着他们的行为。
四、制定措施,落实到位学校设置分类垃圾筒:垃圾筒上贴上:可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾。
垃圾分类活动总结(通用6篇)
垃圾分类活动总结(通⽤6篇)垃圾分类活动总结(通⽤6篇) 活动已经告⼀段落了,我们会积累⼀些相应的经验,需要好好地写⼀份活动总结总结⼀下了。
但是篇),欢迎⼤家分享。
活动总结有什么要求呢?以下是⼩编帮⼤家整理的垃圾分类活动总结(通⽤6 Array 垃圾分类活动总结1 我们的⽣活中会产⽣太多太多的废品,但是这些堆积如⼭的废品,却没能得到妥善的安排,掩埋、焚烧,这些都不是能将它们的危害化为最⼩的办法,终归最后伤及的也是我们的环境。
想要让危害不在是危害,污染不再是污染,那么的办法,就是讲污染转变,将它变成能为我们所⽤的东西!就算是我们随⼿丢弃的垃圾,也可以在智慧的影响下变成丰富的资源。
虽然不是所有的废品都能被我们再次利⽤,但是只是能回收的那部分废品,就已经为地球减少了很⼤的负担。
最近有些城市推⾏了垃圾分类的政策,为了更上时代的潮流,为了提⾼学⽣们的环保意识,我们的学校也展开了“垃圾会分类,校园更⽂明”活动,学校号召⼤家⼀起学会垃圾的分类。
以下是我对学校垃圾分类活动的体会。
⼀、活动的序幕 为了让同学们能够⾃我去寻找⼀些关于垃圾的回收以及分类的资料,也为了让我们贡献出⾃⼰在垃圾分类上⾯的⼼得,学校让我们每个班的同学都上将⾃⼰对垃圾分类或是环保放⾯⼼得的⼴播稿。
当然每次活动都少不了的⿊板报也是需要按时完成。
这些活动前的准备不仅⼤⼤的提⾼了同学们对垃圾分类的意识,连带这学校的环境也在⼤⼤的改善。
在实⾏期间,学校不仅每天都播出许多优秀的⼴播稿,还有各班各式各样的⿊板报也都展⽰在我们眼前,让很多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的知识。
⼆、知识的学习 在活动开始的时候,⽼师带领着我们⼀起讨论和学习了垃圾回收和分类的⼩常识,偶尔在路过办公室的时候也能看到其他⽼师也在捧着⼿册学习。
我们想要做好垃圾的分类,那就必须有科学的垃圾分类管理的知识才⾏!不然分错垃圾,不仅没能帮忙,反⽽还会添乱!这写知识虽然学者听简单,但当真正做起来的时候,却发现⾃⼰有许多的盲点和错误的认识,班会课上的学习让我们都有了许多发现,连⽼师都惊呼不断。
开展垃圾分类活动总结(6篇)
开展垃圾分类活动总结(6篇)开展垃圾分类活动总结范文〔精选6篇〕不经意间,一个活动就结束了,信任你会有不少的收获吧,有了这样的机会,要好好记录下来。
千万不能认为活动总结随便应付就可以,下面是我为大家整理的开展垃圾分类活动总结范文〔精选6篇〕,仅供参考,大家一起来看看吧。
开展垃圾分类活动总结1这次的“校内垃圾分类,从我做起”活动从20XX年x月x日展开至x月x日,x天的时间里,学校得到了很大的转变,即使在活动结束之后学生们对垃圾分类活动的热情照旧没有削减,因该继续鼓舞这样的行为,将垃圾分类的评比长期的加入每周的评比中。
然后,在这次的活动结束之后,我们对这次的活动总结如下:一、活动宣扬在活动开始前我们先开展了宣扬期,由各班的班主任召开班会学习垃圾的分类,要保证每个同学都能了解垃圾分类的学问。
在校内中我们在宣扬栏更新了垃圾分类的学问点,关怀同学们学习如何进行垃圾分类。
同时我们还进行了新一轮的黑板报评比,让同学们能更加深刻的了解垃圾分类。
在这个阶段,可以看出有不少的同学都是特殊有兴趣的,毕竟如今垃圾分类将慢慢成为主流,对生活有关心的同学可能已经觉察在生活中已将慢慢开展了垃圾分类活动。
之后我们还增加了分类垃圾桶,但是还没有启用,垃圾桶上清晰的写明了该放入何种垃圾。
在活动正式开始前的这段时间,也常有路过的同学驻足学习。
二、活动开始在经受了短暂的几天学习后,我们正式开始了垃圾分类,各班级也要求严格的依据分类将垃圾打包丢进分类垃圾桶,包装上有各班的班号,以此分别对各班进行评比。
在活动开始的前几天,因为有些同学参与不主动,或是缺乏分类学问,被觉察好几次乱丢垃圾,对这种行为我们严峻打击!由学生会随时检查并记录到班。
在这样的整治后,状况变得好了很多。
之后随着活动的推动,垃圾分类的活动也愈演愈烈,在评比上升到班级层面之后,同学们都更加有了主动性,对自我的约束也更强了。
班级间也出现了分类的攀比现象,校内的卫生环境也得到了进一步提升。
垃圾分类活动总结(5篇)
垃圾分类活动总结(5篇)垃圾分类活动总结1这次的垃圾分类活动已经结束了,是我们这个班级进行的活动,最大的目的就是盼望我们班的同学能够了解垃圾分类带来的好处。
如今就来对本次的活动做下总结。
我们是高校xx班,依据学校的指示进行了这个活动。
活动前期,我们在班级里放了几个垃圾桶。
分别是可回收垃圾、不行回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾,活动时间是一个星期。
如今一星期已经结束,我发觉大家对于垃圾的分类是比较不熟识的,在中途我跟班干部还对同学进行了参访,发觉竟然还有人找不到详细的垃圾分类状况。
真的是不进行这个活动,原来都不知道我们班级的同学对垃圾分类是这样的不重视。
活动中,我也观看了,发觉许多人都不会认真的看垃圾桶的分类,手上有垃圾就任凭扔桶里。
每天放学后,我们班干部会去查看各个垃圾桶里垃圾的状况,也是发觉这样的一个状况,纸张和纸杯都是扔在不行回收的桶里,同学们对于可回收和不行回收的概念不是很清楚。
每天都会去记录大家垃圾进行分类的状况,我经过一个星期的观看,只有少部分的同学是比较清晰垃圾分类的,还有一部分垃圾分类就比较模糊,然后大部分的同学是不怎么实行分类垃圾的,不管手上是什么,都任凭放在哪个垃圾桶里,导致最终垃圾桶里丢的乱七八糟。
通过这个活动,我知道我们大二xx班的同学对于垃圾分类是特殊的不关注的,所以才会随便把垃圾给扔掉了,不去思索手上的垃圾是什么类别。
一个星期下来,我们班的四个垃圾桶里的垃圾大部分是没有分类的,都是乱分。
如此在一星期的最终,我们对同学们普及了垃圾分类的学问,跟同学们认真的讲解了垃圾如何分类,垃圾分类的重要意义。
如此大家也才明白过来进行这个活动的意义在哪,同样同学们也懂得了垃圾分类的一些学问。
至少没有像原先之前那样什么都不知道,什么都不关注了。
虽然说本次的活动开展不是很胜利,但是在最终至少也让大家都明白了分类垃圾是有必要的。
将来这样的活动,我们会多去举办,努力去让大家一起爱护环境,了解更多关于垃圾分类的一些学问,然后养成分类垃圾的习惯。
垃圾分类的调查研究报告6篇
垃圾分类的调查研究报告6篇作为个拥有14亿人口的大国,每天产生的各种生产、生活垃圾的数量几乎是我们难以想象的。
从保护环境,建设环境友好型社会的角度出发,实行垃圾分类,充分有效地利用垃圾、最限度地降低污染是十分必要的。
(一)垃圾分类中国的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
1.可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。
玻璃:主要包括各自玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
金属物:主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。
布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。
如每回1吨废纸可再造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。
2.厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。
3.有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。
4.其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、尘土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
(二)实行垃圾分类的原因我国目前垃圾处理的方法还大多属于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地:并且虫蚊蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。
进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的.消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。
垃圾分类工作总结通用7篇
垃圾分类工作总结通用7篇为深入贯彻落实市委、市政府关于生活垃圾分类工作的要求,按照《西安市生活垃圾分类三年行动方案》文件要求和王永康书记批示精神,我区认真落实生活垃圾分类工作,积极推进生活垃圾分类工作,现将工作开展情况总结如下:一、生活垃圾分类工作开展情况(一)明确指导思想和目标任务根据生态文明建设有关要求,围绕建设“最美城区、宜居灞桥、共享绿色家园”的目标,巩固“全国文明城市”和“国家卫生城市”创建成果,结合生态型城市、低碳城市建设,对可回收垃圾、不可回收垃圾实施源头分类,建城区内的机关企事业单位,社会团体生活垃圾分类覆盖率达到20%,全而提高城乡环境质量,不断提高生活垃圾分类处理水平,逐步实现生活垃圾处理“减量化、资源化、无害化”。
(二)借鉴经验,完善提升为加快推进我区生活垃圾分类及环卫一体化工作,学习好的做法,最大程度的争取广大群众对此项工作的理解、支持,全面调动群众参与的积极性。
一是由两名区级领导带队考察杭州市江干区、成都市武侯区垃圾分类及道路保洁市场化运营工作;二是我局先后组织各街办相关人员对西安市高陵区何村、浐灞生态区生活垃圾分类试点工作进行学习,进一步了解生活垃圾分类工作的建设及运行状况,继续完善我区生活垃圾分类工作。
(三)提高标准,加大投入《灞桥区城市生活垃圾分类三年行动方案》提请区政府常委会研究。
会议决定:为了积极稳妥的推进我区生活垃圾分类工作,根据实地考察结果,结合灞桥区实际情况,由专业公司运作,提高生活垃圾分类范围及标准,确定试点单位,加大投入力度,保障生活垃圾分类工作顺利开展。
我区生活垃圾分类工作投入996.59万元。
(四)制定工作方案,加强组织领导根据《西安市城市生活垃圾分类三年行动方案》(市政办发〔2019〕50号)精神,结合我区实际,在前期充分摸底调研的基础上,制定了《灞桥区城市生活垃圾分类三年行动方案》。
成立灞桥区生活垃圾分类工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在区城市管理局,办公室主任由区城市管理局局长兼任,具体工作由区城市管理局分管副局长负责。
垃圾分类处理调查报告
垃圾分类处理调查报告垃圾分类处理调查报告「篇一」一、我市生活垃圾处理基本情况根据城市生活垃圾的不同属性、利用价值,以及对环境的影响,一般分为可回收垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
常用的垃圾处理方法主要有:综合利用、卫生填埋、焚烧发电、生物堆肥、资源返还。
目前我市的生活垃圾主要采取综合利用和焚烧发电两种方式。
(建筑垃圾主要用于制成修路、防洪等建材以及路基的辅料,少数用于填埋废沟呆塘;医疗垃圾由卫生部门统一实行无害化处理。
)以xx市为例,近年来,随着经济社会快速发展,城市化水平不断提高,城区生活垃圾产生量也保持稳定增长的态势,20xx年,市环卫处运送南通市(长江)垃圾焚烧发电厂就达到58260吨,平均4855吨/月,这还不包括乡镇运送的垃圾量。
二、我市现阶段垃圾分类处理的主要做法实现垃圾分类收集处理有利于资源的再利用,有利于城市的可持续发展,是贯彻科学发展观、建设和谐社会、资源节约型社会的必然要求。
近几年来,也有不少人大代表、政协委员和社会各界的有识之士也对生活垃圾的分类收集问题提出过很有见地的建议和提案。
为我们做好这方面的工作提供了全面的指导和帮助。
目前,我市在垃圾分类收集处理方面主要采取了以下几种做法。
(一)加强宣传引导和教育。
市城管局在如皋电视台、如皋日报专门开辟《如皋城管》电视专栏、《城管之窗》报刊专栏,借助大型LED显示屏、城管宣传橱窗等载体,加强对市民群众的宣传教育,让市民群众了解可回收和不可回收垃圾的区别,不断增强了市民自觉参与垃圾分类处置的意识,得到了广大市民的理解和支持。
调查中我们也发现绝大多数居民已经将可利用的垃圾,如废旧报纸杂志、纸盒纸箱、塑料桶、易拉罐,以及废旧家电等出售给废旧收购人员,有的居民将废旧衣物进行捐献、送到农村二次利用或用于擦地拖地日常生活等,部分不可回收的垃圾大多数都实行了袋装化。
还有一些遗漏的可回收垃圾被拾荒者进行交易等,为垃圾科学处理创造了有利条件。
(二)合理设置垃圾分类收集容器。
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西南科技大学2010—2011学年寒假社会实践实践报告报告题目:垃圾分类处理调查作者姓名:何思祺学院:环境与资源学院专业班级:环境0902目录一、活动背景及目的--------------------------------------------------------------------3二、活动具体内容------------------------------------------------------------------------------------4(一) 前期准备活动----------------------------------------------------------------------------4(二)活动的开展--------------------------------------------------------------------------------5 (三)对调查结果的分析-----------------------------------------------------------------------9三、实践心得------------------------------------------------------------------------------------------12四、致谢------------------------------------------------------------------------------------------------13五、参考文献------------------------------------------------------------------------------------------13六、附录一:调查表---------------------------------------------------------------------------------14七、附录二:活动照片------------------------------------------------------------------------------16绵阳市居民垃圾分类回收情况调查摘要:中国一向是一个人口大国,近年来随着中国工业水平生活水平的逐年提高,中国城市的生活垃圾总量也呈逐年增长的态势,而目前城市垃圾处理采用的主要方式仍是露天堆放、填埋和焚烧,这必然要带来环境污染、资源浪费和垃圾处理场地紧张等问题,垃圾分类回收是解决这一问题的最好出路。
针对这一情况,我进行了对绵阳市居民垃圾分类回收情况的调查,旨在通过调查了解目前垃圾分类回收的现状,以及宣传有关垃圾分类回收的知识,希望能够通过调查找到更好的方法解决目前垃圾无法分类回收的现状。
关键词:垃圾分类回收环境污染解决办法一.活动背景以及目的:垃圾不仅是造成空气质量下降,水体污染,资源浪费的主要原因,而且也是经济发展中不可忽视的一个重要问题。
进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。
中国的环境污染情势一直是处于一个紧张的状态。
水污染、空气污染、土地污染,关于污染的话题年年不断,综归其原因,不管什么污染都离不开垃圾的乱排乱放乱焚,所以处理好垃圾是解决种种环境问题的一个很重要的环节。
作为一名环境工程专业的学生,本着专业结合实践的目的我进行了对于垃圾处理的调查,希望从中了解到垃圾分类的现状,通过宣传使大家了解到垃圾分类的好处,让大家意识到垃圾分类的重要性,并且希望能结合自己的专业在老师的指导下制定一个可行性的方案,首先在西南科技大学中实行,美化我们生活的校园,以后进一步的扩大影响力,让更多的人意识到垃圾分类处理的好处,让大家都投入到垃圾分类处理的行列中来,建立一个美好的家园。
活动要达到的效果就是营造一个大家普遍关心、自己参与和支持垃圾分类处理的良好的社会氛围。
把我们周围营造成一个无垃圾的社会,一个使资源循环再生的社会。
二、活动具体内容1、前期活动准备1)制定活动计划首先团队一行人在老师的指导下拟好活动方案,制定好调查样表,在寒假期间对绵阳市进行调研。
之后对数据进行分析,进而采取实际的行动。
这是我们的前期计划:第一、调研:1)首先,我们会在绵阳市选择几个有代表性的地方如:学校,乡镇,社区等地方发放我们的调查问卷,并对数据进行整理分析,得出相应的结论;2)深入绵阳市环保局了解绵阳市周边的垃圾对环境的影响的相关问题第二、宣传:利用事实说话,利用我们调研回来的相关数据,在学校内以及周边对大家进行宣传让更多的人了解到垃圾对环境的危害以及垃圾分类处理的好处,希望更多人投入到垃圾分类处理的行类中来。
第三、实际行动:我们会把我们调研拿回来的数据放映给各方领导观看,让大家支持我们成立垃圾分类团队,我们将会联系相关人员对分类出来的垃圾进行一个回收,我们团队也会组织人员对分类出来的垃圾进行定期的回收达到资源的再利用。
第四、献爱心:我们团队将作为一个中介,把其中所获得的利润捐个需要关心的人,也会把一些人认为是“垃圾”的东西变成另一些人的“宝贝”。
2)调查表的制定1.网上收集查阅一些关于垃圾分类的资料,大体上了解到我国现在垃圾分类的现状。
2.通过走访一些绵阳市一些绵阳市居住居住地以及一些学校,实际观察他们周围垃圾分类的现状。
3.整理我收集来的资料,针对主要问题设计调查问卷。
本次调查问卷设计了10道问题。
(调查表见附录1)2、活动开展1)展开调查关于本次主题的调查主要采取调查问卷的形式进行整体的系统抽样调查,针对绵阳市不同的地方发放调查问卷,各个地方发放的调查问卷分数如下:2)回收调查问卷本次调查共发出问卷84份,有效问卷84份,回收率100%,有效率100%。
其中在学校发放24份,占总比例的24.29%,在乡镇发放30份,占总比例的30.35%,在城区发放30份,占总比例的30.35%3)数据整理及表格制作对回收的数据进行分析、整理,制作成各种表如下:3对调查结果进行分析:1)中国垃圾分类现状:成功的垃圾分类收集将有利于生活垃圾处理和资源再利用的技术难度和成本,但对于现在的中国普通公民来说,垃圾分类既没有成为一种社会风气,也没有被政府或其他的社会团体正式的进行大面积呼吁。
若没有类似发达国家的垃圾分类回收的道德水平,我们国家将在垃圾回收利用这一阶段上支付很高的成本。
然而是什么导致在我国难以形成垃圾分类的社会风气呢,虽然在公共设施上许多部门都做过很多努力,并也在一直鼓励大家,但很难做到这一点。
原因如下:首先,是存在一部份的社会下层人群,在此垃圾分类应当是无从谈起了;二是由于生活垃圾分类收集是一项社会系统工程,只有社会形成了封闭的资料循环利用环,建设起完整的系统,分类收集才可能持久,才会有生命力,目前我国很多城市垃圾回收定水平,进行社会性的强制分类必定会带来很多问题,带来巨大的社会成本,形成“不经济”。
我们应该根据城购的基础设施、配套设施等处理体系还没有建好,立法强制大家进行分类为时尚早;还有我们国家的经济发展还未达到一市发展水平,垃圾处理状况本着“先易后难,优先有序”的指导思想,通过规划论证,逐步建立起分类回收系统,做好前期的公众教育,再通过立法来强制。
我国垃圾分类目前的重点和难点主要是厨余垃圾回收处理开展比较困难,需要重点突破;家庭有毒有害垃圾回收需要政府加大投入。
另外,随着人民生活水平的提高,废弃塑料包装的量增长很快,而且在不断增长,需要尽快研究回收处理措施。
对于这一点,就需要增加塑料包装的替代品,研制低成本的可降解材料。
如丽江古城,不允许用塑料袋来装商品,只允许用可降解的新材料袋,虽然成本较高,但也算迈出一大步,并希望在以后形成规模经济,降低成本。
另外,对垃圾的回收利用也要实行清洁的回收利用。
目前我国有些垃圾回收利用的水平非常低。
且回收之后产出的成本也是品次低的产品,并不能带来好的收益。
2)对调查结果的分析在此次调查中,我见读了这些年来绵阳市的快速发展,这归功于绵阳市政府和人们的共同努力与相互扶持,在惊叹绵阳的和谐的同时也发现了居民对垃圾分类处理的意识淡薄,下面是我调查显示出来的结果:对于垃圾分类的投放:12%人从不分类投放垃圾,60%的人会偶尔分类投放垃圾,20%的人经常分类投放垃圾,只有8%人才会每次都分类投放垃圾。
对于是否接受过垃圾分类回收的宣传教育:60%的人都没有接受过垃圾分类处理的教育,31%的人有时才会接受垃圾分类的教育,只有4%的人才会经常接受垃圾分类的教育,更有5%的人没有注意到垃圾分类教育方面的问题。
对于对垃圾概念是否了解:40%的人不太了解,32%的比较了解,6%的人非常了解,6%的人根本不了解。
3)对于垃圾不能很好分类的原因的分析:调查结果显示,有53人认为垃圾不能很好分类会回收的原因是因为他们周围没有垃圾回收装置,有51人认为垃圾没有分类会回收的原因是公众队垃圾分类处理的意识比较薄弱,有43人认为垃圾不能很好的分类回收的原因是居民们怕麻烦,有29人认为垃圾没有更好的分类回收的原因是他们没有接受过分类回收方面的教育。
也有4人认为当今社会还没必要进行垃圾分类回收。
我国人口众多,是中国很多问题的根源,假如有1半人会选择分类那还有6,5亿的人在乱丢垃圾啊,按亿来计的人口,你放在哪里,吐口口水,,都成江河了,更何况垃圾,肯定堆积如山了。
所以要解决垃圾分类回收问题最应该解决的就是人们态度问题,只要人人心中又环保,那么在不久的将来我们社会一定会变得更美好,在此我对垃圾分类处理提出几点自己的意见,望以后通过老师的指导以及自己知识的增加提出更理性的意见:1) 应完善资源回收的体系,比如让商店完成回收空饮料瓶的工作,政府在工作时可以使原本应在垃圾处理时的大量成本转移到垃圾分类上,这样,就节省了一部分资源,并能渐渐使回收的道德形成,最终促进立法。
2)加大社会宣传力度,让社会各个阶层都了解垃圾分类的重要性。
当然,随着中国的经济发展和各项社会体制的健全.3)增加垃圾分类回收装置,这样就能刺激市民积极配合环保行动,减少资源的浪费。
4)完善利用设施,目前仅有热能回收是不够的,焚烧发电仅是回收利用的一种方法,而且应该在物质回收之后再考虑热能回收。
当前,重点建设厨馀垃圾回收利用设施,明确厌氧发酵/好氧发酵/衍生燃料或土地回用联合处理工艺,接着建设废塑胶和废纸利用设施,把那些物管和拾荒者不愿回收的低品质资源利用起来,达到资源环境节约和保护之目的。
当然,广州市当务之急是优先建设填埋场,以解2012年后垃圾填城之急,建几座焚烧发电厂都不能解决燃眉之急,而且,混合垃圾焚烧,如同混合垃圾填埋一样,都是不科学的,这意味着:一、缓建焚烧发电厂,主攻填埋场;二、起草标准规定进入填埋场的有机质不能大于一定比例,进入焚烧厂的无机质不能大于一定比例。