郑州大学现代远程教育《机械设计基础》课程答案

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郑州大学现代远程教育《机械设计基础》课程作业

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郑州大学现代远程教育《机械设计基础》课程作业(一).选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内,每小题1分,共20分)1.在平面机构中,每增加一个低副将引入( C )。

A .0个约束B .1个约束C .2个约束D .3个约束2.铰链四杆机构ABCD 中,AB 为曲柄,CD 为摇杆,BC 为连杆。

若杆长l AB =30mm,l BC =70mm ,l CD =80mm ,则机架最大杆长为( C )A.80mmB.100mmC.120mmD.150mm3.在凸轮机构中,当从动件以 运动规律运动时,存在刚性冲击。

( A )A .等速B .摆线C .等加速等减速D .简谐4.棘轮机构中采用了止回棘爪主要是为了( A )A.防止棘轮反转B.对棘轮进行双向定位C.保证棘轮每次转过相同的角度D.驱动棘轮转动5.在标准直齿轮传动中,硬齿面齿轮应按 设计。

( B )A .齿面接触疲劳强度B .齿根弯曲疲劳强度C .齿面接触疲劳强度和齿根弯曲疲劳强度D .热平衡6.在一对标准直齿轮传动中,大、小齿轮的材料及热处理方式相同时,小齿轮的齿面接触应力1H σ和大齿轮的齿面接触应力2H σ的关系为 。

( C )A .1H σ>2H σB .1H σ<2H σC .1H σ=2H σD .不确定7.提高蜗杆传动效率的措施是 。

( D )A .增加蜗杆长度B .增大模数C .使用循环冷却系统D .增大蜗杆螺旋升角8.在传动中,各齿轮轴线位置固定不动的轮系称为( B )A.周转轮系B.定轴轮系C.行星轮系D.混合轮系9、带传动采用张紧轮的目的是_______ 。

( D )A.减轻带的弹性滑动B.提高带的寿命C.改变带的运动方向D.调节带的拉力10、链传动设计中,当载荷大,中心距小,传动比大时,宜选用_____。

( B )A 大节距单排链B 小节距多排链C 小节距单排链D 大节距多排链11、平键联接选取键的公称尺寸b ×h的依据是_____。

机械基础

机械基础

郑州大学现代远程教育《机械设计基础》课程考核姓名:刘武超学号:12081287041 课程名称:《机械设计基础》课程代码:7806作业内容(一).选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内,每小题1分,共20分)1.在平面机构中,每增加一个高副将引入。

(B )A.0个约束B.1个约束C.2个约束D.3个约束2.无急回特性的平面四杆机构,其极位夹角为。

( B )A.θ<︒0B.θ=︒0C.θ≥︒0D.θ>︒03.在圆柱凸轮机构设计中,从动件应采用从动件。

(B)A.尖顶B.滚子C.平底D.任意Y只与有关。

(B )4.齿轮的齿形系数FA.模数B.齿形C.传动比D.中心距5.闭式硬齿面齿轮传动中,齿轮的主要失效形式为。

( C )A.齿面胶合B.齿面磨损C.齿根断裂D.齿面点蚀6.在其它条件相同的蜗杆传动中,蜗杆导程角越大,传动效率。

( B )A.越低B.越高C.不变D.不确定7、带传动正常工作时不能保证准确的传动比是因为_____。

( C )A.带的材料不符合胡克定律B.带容易变形和磨损C.带的弹性滑动. D带在带轮上打滑8、链传动设计中,当载荷大,中心距小,传动比大时,宜选用_____。

( B )A 大节距单排链B 小节距多排链C 小节距单排链D 大节距多排链9、平键联接选取键的公称尺寸b ×h的依据是_____。

( D )A.轮毂长B.键长C.传递的转矩大小D.轴段的直径10、齿轮减速器的箱体和箱盖用螺纹联接,箱体被联接处的厚度不太大,且经常拆装,一般用联接. ( C )A.螺栓联接B.螺钉联接C. 双头螺柱联接11、自行车的前轮轴是。

( C )A.转轴B.传动轴C.心轴D.曲轴12、通常把轴设计为阶梯形的主要目的在于。

(C )A.加工制造方便B.满足轴的局部结构要求C.便于装拆轴上零件D.节省材料13、不属于非接触式密封。

(D )A .间隙密封 B.曲路密封C.挡油环密封D.毛毡圈密封14、工程实践中见到最多的摩擦状况是_____。

最全《机械设计基础》答案完整版.doc

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《机械设计基础》作业答案第一章平面机构的自由度和速度分析1 —1自由度为:F =3n _(2P L +P H _P') _F' =3 7 -(2 9 1-0) -1二21-19 -1=1或:F =3n -2P L -P H=3 6 -2 8 -1-11-6自由度为F =3n _(2P L P H _P') _F' =3 9-(2 12 1 -0) -1 =1或:F =3n -2P L - F H=3 8-2 11-1=24-22 -1=11 —10自由度为:F =3n _(2P L +P H _P') _F' =3 10-(2 14 12 -2) -1 = 30 -28 -1=1或:F =3n-2P L - P H=3 9-2 12-1 2=27-24 -2=11 — 11F =3n -2P L -P H=3 4 -2 4 -2=21 — 13:求出题1-13图导杆机构的全部瞬心和构件R4 p 3 P34 R3 1、3的角速度比。

1 - 14:求出题1-14图正切机构的全部瞬心。

设 •= =10rad/s ,求构件3的速度v 3 。

v 3 =v P13 =叫 P 14P 3 =10^200 = 2000mm/s1- 15:题1-15图所示为摩擦行星传动机构,设行星轮2与构件1、4保持纯滚动接触,试用瞬心法求轮1与轮2的角速度比「1/「2。

构件1、2的瞬心为P 12P 24、P 14分别为构件2与构件1相对于机架的绝对瞬心⑷ 1 沃 P 14p 2 =切2 “ !~24 P 12 4-13 P3PP1 3创|P 24p 2| 2r 2 ⑷ 2 IR 4P 12I r i=10 AC tan BCA 916.565mm/s :2.9rad / s转中心的距离l AC =15mm , I AB = 90mm ,^10rad /s ,求『-00和『-1800时,从动件角速度-'2的数值和方向。

《机械设计基础》习题集及答案概述.

《机械设计基础》习题集及答案概述.

《机械设计基础》课程习题集系部:适用专业:制定人:审核人:系(部)《机械设计基础》课程习题集第一章机械设计概论一、填空题。

1、机械零件最常见的失效形式有_______,_______,_______,_______,。

2、机械没计的“三化”指__________,__________,__________。

3、强度是指零件在载荷作用下抵抗__________的能力,强度可分为__________和__________。

4、刚度是指受载后抵抗__________的能力。

5、机械零件丧失预定功能或者预定功能指标降低到许用值以下的现象,为__________。

二、选择题。

1、机械设计这门学科,主要研究()的工作原理、结构和设计计算方法。

A、各类机械零件和部件B、通用机械零件和部件C、专用机械零件和部件D、标准化的机械零件和部件2、设计一台机器包括以下几项工作:a、零件设计;b、总体设计;c、技术设计,它们进行的顺序大休上是( )。

A、acbB、bacC、bcaD、cba3、下列零件的失效形式中,不属于强度问题。

A、螺栓断裂B、齿轮的齿面发生疲劳点蚀C、蜗杆轴产生过大的弯曲变形D、滚动轴承套圈的滚道上被压出深深的凹坑4、在设计机械零件时,对摩擦严重的一些零件,要考虑其散热性,主要是由于()。

A、在高温下将产生蠕变现象,出现较大塑性变形B、材料的机械性能下降,可能造成零件因强度不够而失效C、下产生较大的热变形,影响正常工作D、升高后,破坏了正常润滑条件,从而使零件发生胶合5、我国国家标准的代号是()。

A、GCB、KYC、GBD、ZB三、是非题。

1、机器的各部分之间具有确定的相对运动,在工作时能够完成有用的机械功或实现能般的转换。

2、机构的各部分之间具有确定的相对运动,所以机器与机构只是说法不同而己。

3、由于强度不够引起的破坏是零件失效中最常见的形式。

4、表面失效主要有疲劳点浊、磨损和腐蚀等,表面失效后通常会增加零件的摩擦,使尺寸发生变化,最终导致零件的报废。

机械设计基础-习题解答

机械设计基础-习题解答

《机械设计基础》习题解答机械工程学院目录第0章绪论-------------------------------------------------------------------1 第一章平面机构运动简图及其自由度----------------------------------2 第二章平面连杆机构---------------------------------------------------------4 第三章凸轮机构-------------------------------------------------------------6 第四章齿轮机构------------------------------------------------------- -----8 第五章轮系及其设计------------------------------------------------------19 第六章间歇运动机构------------------------------------------------------26 第七章机械的调速与平衡------------------------------------------------29 第八章带传动---------------------------------------------------------------34 第九章链传动---------------------------------------------------------------38 第十章联接------------------------------------------------------------------42 第十一章轴------------------------------------------------------------------46 第十二章滚动轴承---------------------------------------------------------50 第十三章滑动轴承-------------------------------------------- ------------ 56 第十四章联轴器和离合器------------------------------- 59 第十五章弹簧------------------------------------------62 第十六章机械传动系统的设计----------------------------65第0章绪论0-1机器的特征是什么?机器和机构有何区别?[解] 1)都是许多人为实物的组合;2)实物之间具有确定的相对运动;3)能完成有用的机械功能或转换机械能。

现代机械设计基础参考答案

现代机械设计基础参考答案

现代机械设计基础参考答案现代机械设计基础参考答案机械设计是现代工程领域中非常重要的一门学科,它涉及到各种机械设备的设计、制造和使用。

在机械设计过程中,需要考虑到材料的选择、结构的设计、运动学和动力学等多个方面。

本文将从这些方面为大家提供一些现代机械设计的基础参考答案。

1. 材料的选择在机械设计中,材料的选择是非常关键的一步。

不同的机械设备对材料的要求不同,需要考虑到材料的强度、硬度、耐磨性、耐腐蚀性等性能。

常见的机械材料包括钢、铝、铜、塑料等。

在选择材料时,需要综合考虑机械设备的使用环境、工作条件以及成本等因素。

2. 结构的设计机械设备的结构设计是机械设计的核心内容之一。

在结构设计过程中,需要考虑到机械设备的功能要求、载荷情况、运动方式等因素。

合理的结构设计能够提高机械设备的性能和可靠性。

常见的结构设计方法包括杆件法、板件法、壳体法等。

同时,还需要考虑到结构的制造工艺和装配方式。

3. 运动学分析运动学分析是机械设计中的一个重要环节,它研究机械设备在运动过程中的位置、速度和加速度等参数。

通过运动学分析,可以确定机械设备的运动轨迹和运动性能。

常用的运动学分析方法包括平面机构的图解法、空间机构的向量法等。

运动学分析结果对于机械设备的设计和优化具有重要的指导意义。

4. 动力学分析动力学分析是机械设计中的另一个重要环节,它研究机械设备在受力情况下的运动和力学性能。

通过动力学分析,可以确定机械设备的受力情况和动力学性能。

常用的动力学分析方法包括力矩法、动力分析法等。

动力学分析结果对于机械设备的结构设计和动力系统设计具有重要的指导意义。

5. 机械设计的优化在机械设计中,优化是一个重要的目标。

通过优化设计,可以提高机械设备的性能和效率,降低成本和能耗。

常见的优化方法包括参数优化、拓扑优化、材料优化等。

优化设计需要综合考虑机械设备的功能要求、制造工艺、使用成本等因素,并通过数学模型和计算方法进行优化求解。

总结起来,现代机械设计的基础参考答案包括材料的选择、结构的设计、运动学和动力学分析以及优化设计等方面。

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郑州大学现代远程教育《机械设计基础》课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。

院系远程教育学院专业机电一体化(专科)班级2015年春学号姓名成绩一.作业要求1. 作业题中涉及到的公式、符号以教材为主;2. 课程设计题按照课堂上讲的“课程设计任务与要求”完成。

设计计算说明书不少于20页。

二. 作业内容(一).选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内,每小题1分,共20分)1.在平面机构中,每增加一个低副将引入(C )。

A .0个约束B .1个约束C .2个约束D .3个约束2.铰链四杆机构ABCD 中,AB 为曲柄,CD 为摇杆,BC 为连杆。

若杆长l AB =30mm,l BC =70mm ,l CD =80mm ,则机架最大杆长为( C )A.80mmB.100mmC.120mmD.150mm3.在凸轮机构中,当从动件以 运动规律运动时,存在刚性冲击。

( A )A .等速B .摆线C .等加速等减速D .简谐4.棘轮机构中采用了止回棘爪主要是为了( a )A.防止棘轮反转B.对棘轮进行双向定位C.保证棘轮每次转过相同的角度D.驱动棘轮转动5.在标准直齿轮传动中,硬齿面齿轮应按 设计。

( B )A .齿面接触疲劳强度B .齿根弯曲疲劳强度C .齿面接触疲劳强度和齿根弯曲疲劳强度D .热平衡6.在一对标准直齿轮传动中,大、小齿轮的材料及热处理方式相同时,小齿轮的齿面接触应力1H σ和大齿轮的齿面接触应力2H σ的关系为 。

( c )A .1H σ>2H σB .1H σ<2H σC .1H σ=2H σD .不确定7.提高蜗杆传动效率的措施是 。

( D )A .增加蜗杆长度B .增大模数C .使用循环冷却系统D .增大蜗杆螺旋升角8.在传动中,各齿轮轴线位置固定不动的轮系称为( B )A.周转轮系B.定轴轮系C.行星轮系D.混合轮系9、带传动采用张紧轮的目的是_______ 。

《机械设计基础》含答案

《机械设计基础》含答案

《机械设计基础》含答案判断题1、齿轮传动的重合度越大,表示同时参与啮合的轮齿对数越多。

()正确选项1.√(V)2、从运动的观点来看,机器和机构无差别,故工程上统称为“机械”。

()正确选项1.√(V)3、动联接中,被联接的零、部件之间可以有相对位置的变化。

()正确选项1.√(V)4、分度圆是计量齿轮各部分尺寸的基准。

()正确选项1.√(V)5、刚体上作用力偶的力偶矩大小与矩心的具体位置有关。

()正确选项1.×(V)6、构件的刚度要求,就是构件有足够的抵抗变形的能力。

()正确选项1.√(V)7、构件的强度要求,就是构件有足够的抵抗破坏的能力。

()正确选项1.√(V)8、行星轮系的自由度为1。

()正确选项1.√(V)9、合力一定大于分力。

()正确选项1.×(V)10、机构都是可动的。

()正确选项1.√(V)11、基圆相同,产生的渐开线的不同。

()正确选项1.×(V)12、基圆相同,产生的渐开线的相同。

()正确选项1.√(V)13、既受弯矩,同时又受扭矩的轴称为转轴。

()正确选项1.√(V)14、渐开线标准直齿圆柱齿轮传动,由于安装不准确,产生了中心距误差,但其传动比的大小仍保持不变。

()正确选项1.√(V)15、铰链四杆机构都有曲柄这个构件。

()正确选项1.×(V)16、铰链四杆机构都有摇杆这个构件。

()正确选项1.×(V)17、铰链四杆机构中,传动角越大,机构传力性能越高。

()正确选项1.√(V)18、仅传递扭矩的轴是转轴。

()正确选项1.×(V)19、联接是将两个或两个以上的零件联成一个整体的结构。

()正确选项1.×(V)20、三角形螺纹具有较好的自锁性能,螺纹之间的摩擦力及支承面之间的摩擦力都能阻止螺母的松脱,所以就是在振动及交变载荷作用下,也不需要防松。

()正确选项1.×(V)21、塑性材料的失效主要为屈服失效。

()正确选项1.√(V)22、所有构件一定都是由两个以上零件组成的。

机械设计基础课后习题答案

机械设计基础课后习题答案

课题:绪论目的任务:了解本课程研究对象、内容、增强感性认识重点:本课程研究对象、内容难点:机器与机构、构件与零件的区别教学方法:利用虚实陈列室、工程案例等多种教学软件,展示本门课研究的对象、内容。

绪论0.1 引言0.2 机械概述0.2.1 机器和机构在人们的生产和生活中广泛使用着各种机器。

机器的种类繁多,结构形式和用途也各不相同,但总的来说,机器有三个共同的特征:(1)都是人为的各种实物的组合;(2)组成机器的各种实物间具有确定的相对运动;(3)可代替或减轻人的劳动,完成有用的机械功或转换机械能。

点击下图可拆装运动演示运动演示动画演示动画演示机构是具有确定相对运动的各种实物的组合,它只符合机器的前两个特征。

(1)(2)0.2.2 零件和构件构件:运动的单元;拆装拆装零件:制造的单元。

0.2.3 机器的组成1 原动部分2 工作部分3 传动部分4 控制部分0.3 《机械设计基础》课程的性质、内容、任务和学习方法特点0.3.1《机械设计基础》课程的性质与研究对象《机械设计基础》是一门综合性技术基础课,其研究对象如下:第一篇构件静力分析研究对象为刚体或刚体系统,即忽略构件的变形,将构件视为在力作用下大小和形状不变的物体。

第二篇构件承载能力计算研究对象为变形固体。

具体地讲,是经过力学模型化处理的杆状构件。

第三篇常用机构研究对象为常见于各种机器中的机构。

如平面连杆机构,凸轮机构等。

第四篇常用机械传动研究对象为常见于各种机器中的机械传动。

如齿轮传动,带传动等。

第五篇通用机械零部件研究对象是在各种机器中普遍使用的零部件。

如轴、轴承、联轴器及离合器等。

0.3.2《机械设计基础》课程的内容第一篇构件静力分析 (理论力学)主要研究刚体在力作用下的平衡问题,即根据力系平衡条件分析平衡刚体的受力情况,确定各未知力的大小和方向,是构件承载能力计算的基础。

第二篇构件承载能力计算(材料力学)主要研究变形固体的强度和刚度问题,为机械零件确定合理的材料、截面形状和尺寸,为达到既安全又经济的目的提供理论基础。

郑州大学机械设计基础第三版课后作业答案

郑州大学机械设计基础第三版课后作业答案

❖1-3 平面机构具有确定的运动条件是什么?答:必须使原动件数目等于机构的自由度数。

❖1-5 试确定下列平面机构的自由度(图中绘有箭头的活动构件为原动件):a)推土机的推土机构;d)渣口堵塞机构;f)筛料机机构。

❖解:a)推土机的推土机构活动构件数n=5,低副PL=7(6个转动副,一个移动副)高副PH=0。

F=3×5-2×7-0=1 等于原动件数∴有确定运动。

❖d) 渣口堵塞机构由分析可知与杆1相连的滚子2,属于局部自由度∴计算机构自由度时应排除。

则n=6 PL=8(7个转动副,1个移动副)PH=1∴F=3×6-2×8-1=1等于原动件数f) 筛选机的筛料机构由图:杆1和杆2焊在一起属于一体,与杆3相连的滚子4绕其中心的转动是一个局部自由度∴n=6 PL=8(6个转动副,2个移动副)PH=1∴F=3×6-2×8-1=1等于原动件数3-5.已知一曲柄滑块机构的滑块行程H=60mm,偏距e=20mm,行程速比系数K=1.4,试确定曲柄和连杆的长度l2和l3。

(规定用作图法求之)解:(1) 由行程速比系数K,求出极位夹角θ。

θ=180°×(K-1)/(K+1)=180°×(1.4-1) /(1.4+1)=30°选比例尺u=1:2,作图,可得:(2) 连接C1和C2,并作C1M垂直于C1C2,C1C2=H;(3) 作∠C1C2N=90°-θ=60°,C2N与C1M相交于P点, 由图可见, ∠C1PC2=θ=30°;4)作三角形PC1C2的外接圆O,则曲柄的固定铰链中心A必在该圆上。

(5)作与C1C2线相距为e的平行线,与外接圆O交于的点即为A点,连接AC1、AC2,则∠C1AC2=θ。

(6)因极限位置处曲柄与连杆共线,故AC1=l3-l2,AC2= l3+l2,所以曲柄长度l2=(AC2-AC1) /2;由比例尺量得:AC1=28mm,AC2=82mm,所以l2=(82-28) /2=27mm。

郑州大学现代远程教育机械设计基础课程

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郑州大学现代远程教育《机械设计基础》课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003版本格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。

一.作业要求1. 作业题中涉及到的公式、符号以教材为主;2.课程设计题按照课堂上讲的“课程设计任务与要求”完成。

设计计算说明书不少于20页。

二.作业内容(一).选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内,每小题1分,共20分)1.当计算一机构的自由度为3时,该机构需要个主动件才能具有确定的运动。

()A.0 B.1C.3 D.52.在平面机构中,每增加一个高副将引入。

()A.0个约束B.1个约束C.2个约束D.3个约束3.在曲柄摇杆机构中,压力角与传动角的关系为。

()A.相等B.压力角大于传动角C.互余D.压力角小于传动角4.无急回特性的平面四杆机构,其极位夹角为。

( )A.θ<︒0B.θ=︒0C.θ≥︒0D.θ>︒05.在凸轮机构设计中,其压力角越大,传动效率。

()A.越低B.越高C.不变D.不确定6.一般常用螺栓上的螺纹属于。

()A.普通螺纹B.管螺纹C.英制螺纹D.矩形螺纹7.齿轮齿廓渐开线的形状取决于其的直径。

()A.齿顶圆B.齿根圆C.基圆D.分度圆8.闭式软齿面齿轮传动中,齿轮的主要失效形式为。

()A.齿面胶合B.齿面磨损C.齿根断裂D.齿面点蚀9.普通圆柱蜗杆传动中,蜗杆的标准模数规定在。

()A.法面B.端面C.中间平面D.任意平面10.常用来传递空间两交错轴运动的齿轮机构是。

( )A.直齿圆柱齿轮B.直齿圆锥齿轮C.斜齿圆锥齿轮D.蜗轮蜗杆11.下列8种机械零件:涡轮的叶片,飞机的螺旋桨,往复式内燃机的曲轴,拖拉机发动机的气门弹簧,起重机的起重吊钩,火车车轮,自行车的链条,纺织机的纱锭。

其中有是专用零件。

()A.3种B.4种C.5种D.6种12、带传动采用张紧轮的目的是_______ 。

《机械设计基础》课后习题答案

《机械设计基础》课后习题答案

《机械设计基础》课后习题答案一、填空1、带传动的失效形式有打滑和疲劳破坏。

2、传动带中的的工作应力包括拉应力、离心应力和弯曲应力。

3、单根V带在载荷平稳,包角为180°、且为特定带长的条件下所能传递的额定功率P0主要与带型号、小轮直径和小轮转速有关。

4、在设计V带传动时, V带的型号根据传递功率和小轮转速选取。

5、限制小带轮的最小直径是为了保证带中弯曲应力不致过大。

6、V带传动中,限制带的根数Z<Zmax是为了保证每根V带受力均匀(避免受力不均)。

7、 V带传动中,带绕过主动轮时发生带滞后于带轮的弹性滑动。

8、带传动常见的张紧装置有定期张紧装置、自动张紧装置和张紧轮等几种。

9. V带两工作面的夹角二为40°,V带轮的槽形角「应小于二角。

10、链传动和V带传动相比,在工况相同的条件下,作用在轴上的压轴力较小,其原因是链传动不需要初拉力。

11、链传动张紧的目的是调整松边链条的悬垂量,采用张紧轮张紧时,张紧轮应布置在松边,靠近小轮,从外向里张紧。

二、选择1、平带、 V带传动主要依靠(D)来传递运动和动力。

A.带的紧边拉力:B.带的松边拉力:C.带的预紧力:D.带和带轮接触面间的摩擦力。

2、在初拉力相同的条件下,V带比平带能传递较大的功率,是因为V带(C)A.强度高:B.尺寸小:C.有楔形增压作用:D.没有接头。

3、带传动正常工作时不能保证准确的传动比,是因为(D)。

A.带的材料不符合虎克定律:B.带容易变形和磨损;C.带在带轮上打滑;D.带的弹性滑动。

2014年郑州大学远程教育学院机械设计基础作业答案最新课件.doc

2014年郑州大学远程教育学院机械设计基础作业答案最新课件.doc

郑州大学现代远程教育《机械设计基础》课程考核要求一.作业内容(一).选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号 码填在题干的括号内,每小题1 分,共 20 分) 1.在平面机构中, 每增加一个高副将引入。

(B )A .0 个约束B .1 个约束C .2 个约束D .3 个约束2.无急回特性的平面四杆机构,其极位夹角为。

(B )A. < 0B. =0C. ≥ 0D. >03.在圆柱凸轮机构设计中,从动件应采用从动件。

(B )A .尖顶B .滚子C .平底D .任意 4.齿轮的齿形系数 Y F 只与有关。

( B )A .模数B .齿形C .传动比 D .中心距5.闭式硬齿面齿轮传动中,齿轮的主要失效形式为。

(C )A .齿面胶合B .齿面磨损C .齿根断裂D .齿面点蚀6.在其它条件相同的蜗杆传动中,蜗杆导程角越大,传动效率。

(B )A .越低B .越高C .不变D .不确定7、带传动正常工作时不能保证准确的传动比是因为_____。

(C)A.带的材料不符合胡克定律B.带容易变形和磨损C.带的弹性滑动.D 带在带轮上打滑8、链传动设计中,当载荷大,中心距小,传动比大时,宜选用_____。

(B )A 大节距单排链B 小节距多排链C 小节距单排链D 大节距多排链 9、平键联接选取键的公称尺寸b × h 的依据是 _____。

( D )A.轮毂长B .键长 C.传递的转矩大小 D.轴段的直径10、齿轮减速器的箱体和箱盖用螺纹联接,箱体被联接处的厚度不太大,且经常拆装,一般用联接. ( C )A.螺栓联接B.螺钉联接C. 双头螺柱联接11、自行车的前轮轴是。

( C )A.转轴B.传动轴C.心轴D.曲轴12、通常把轴设计为阶梯形的主要目的在于。

( C )A.加工制造方便B.满足轴的局部结构要求C.便于装拆轴上零件D.节省材料13、不属于非接触式密封。

( D )A .间隙密封 B.曲路密封C.挡油环密封D.毛毡圈密封14、工程实践中见到最多的摩擦状况是_____。

(完整word)机械设计基础习题集及参考答案

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机械设计基础习题集及参考答案一、判断题(正确 T,错误 F)1。

构件是机械中独立制造的单元。

( ) 2。

能实现确定的相对运动,又能做有用功或完成能量形式转换的机械称为机器。

( ) 3. 机构是由构件组成的,构件是机构中每个作整体相对运动的单元体. ()4。

所有构件一定都是由两个以上零件组成的。

()二、单项选择题1。

如图所示,内燃机连杆中的连杆体1是()。

A 机构B 零件C 部件D 构件2。

一部机器一般由原动机、传动部分、工作机及控制部分组成,本课程主要研究().A 原动机B 传动部分C 工作机D 控制部分三、填空题1。

构件是机械的运动单元体,零件是机械的______单元体。

2. 机械是______和______的总称。

参考答案一、判断题(正确 T,错误 F)1. F2. T3. T 4。

F二、单项选择题1。

B 2。

B三、填空题1。

制造 2. 机构机器第一章平面机构的自由度一、判断题(正确 T,错误 F)1. 两构件通过点或线接触组成的运动副为低副。

()2。

机械运动简图是用来表示机械结构的简单图形。

()3. 两构件用平面低副联接时相对自由度为1。

( )4. 将构件用运动副联接成具有确定运动的机构的条件是自由度数为1。

( )5. 运动副是两构件之间具有相对运动的联接。

()6. 对独立运动所加的限制称为约束. ( )7。

由于虚约束在计算机构自由度时应将其去掉,故设计机构时应尽量避免出现虚约束()8。

在一个确定运动的机构中,计算自由度时主动件只能有一个。

( )二、单项选择题1. 两构件通过( )接触组成的运动副称为高副。

A 面B 点或线C 点或面D 面或线2。

一般情况下,门与门框之间存在两个铰链,这属于( )。

A 复合铰链B 局部自由度C 虚约束D 机构自由度3。

平面机构具有确定运动的条件是其自由度数等于( )数。

A 1B 从动件C 主动件D 04. 所谓机架是指()的构件.A 相对地面固定B 运动规律确定C 绝对运动为零D 作为描述其他构件运动的参考坐标点5。

机械设计基础习题解答(1-5)

机械设计基础习题解答(1-5)

机械设计基础教材习题参考解答(第一章~第五章)2012.8目录第1章机械设计概论 _______________________________ 2第2章机械零件尺寸的确定_________________________ 3第3章平面机构运动简图及平面机构自由度____________ 4第4章平面连杆机构 _______________________________ 6第5章凸轮机构 __________________________________ 11第1章机械设计概论思考题和练习题1-1举例说明什么是新型设计、继承设计和变型设计。

解:新型设计通常人们指应用成熟的科学技术或经过实验证明是可行的新技术,设计过去没有过的新型机械,如:新型机械手、动车、扑翼飞机、电动汽车等;继承设计通常指人们根据使用经验和技术发展对已有的机械进行设计更新,以提高其性能、降低其制造成本或减少其运用费用,如:大众系列汽车、大家电产品等。

变型设计通常指人们为适应新的需要对已有的机械作部分的修改或增删而发展出不同于标准型的变型产品,如:。

各种工程机械、农田作业机械等。

1-2解:评价产品的优劣的指标有哪些?解:产品的性能、产品的1-3机械零件常用的材料有哪些?为零件选材时应考虑哪些主要要求?解:制造机械零件的材料目前用得最多的是金属材料,其又分为钢铁材料和非铁材料(如铜、铝及其合金等);其次是非金属材料(如工程塑料、橡胶、玻璃、皮革、纸板、木材及纤维制品等)和复合材料(如纤维增强塑料、金属陶瓷等)。

从各种各样的材料中选择出合用的材料是一项受到多方面因素制约的工作,通常应考虑下面的原则:1)载荷的大小和性质,应力的大小、性质及其分布状况2)零件的工作条件3)零件的尺寸及质量4)经济性1-4解:机械设计的内容和步骤?解:机械设计的内容包括:构思和方案设计、强度分析、材料的选择、结构设计等。

机械设计的步骤:明确设计任务,总体设计,技术设计,样机试制等。

郑州大学现代远程教育《机械制造基础》

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郑州大学现代远程教育《机械制造基础》真题 [2015版客观题]第一部分客观题一、判断正误(正确的在括号内填“√”,错误的括号内填入“×”,每题1分,共10分)1.热处理可以改变材料的力学性能。

()2.影响液态合金的充型能力的主要因素有合金的流动性等。

()3.铸铁件生产的产量占全部铸件产量的80%左右。

()4.在砂型铸件结构设计中,铸件起模方向上有侧凹不会影响起模。

()5.金属塑性加工常用在承受重载荷的机件制造和毛坯制造上。

()6.金属板料冲压加工要求材料一定在再结晶温度以上才能变形。

()7.焊接电弧中,热量产生最多的是弧柱区。

()8.带传动中从动轮的转速与直径成正比。

()9.车削容易保证工件各表面的位置精度。

()10.在常用典型表面加工时,粗车常用于除淬硬钢外的外圆表面加工。

()二、单项选择题(请将备选答案中正确答案的字母填入题后括号内,每题1分,共10分)11.铁碳合金的基本组织中,含碳量最高的是()。

A.铁素体B.珠光体C.奥氏体D.渗碳体12.正火处理的冷却方法是()。

A.随炉子缓冷 B.空气冷却C. 快速急冷D.水中冷却13.钢的质量降低,可能是因为其中含()等有害元素含量增加所致。

A. 碳B.硅C. 硫D.锰14.铸件缩孔易出现在铸件的()。

A.上部 B.下部C. 侧部D.薄壁处15.目前机器设备中应用最广、占比例最高的铸造材料为()。

A.灰铸铁 B球墨铸铁C. 可锻铸铁D.蠕墨铸铁16.像机床主轴等这类重要零件的毛坯一般是通过()方法生产。

A.铸造B.锻造C.焊接D.机加工17.冲压的变形工序中,选择拉深系数的大小()。

A.要大于1,合适即可B.要小于1,合适即可C.只要等于1即可D.可大可小,无限定。

18.对焊接接头组织性能而言,下面几种焊接方法中,()方法热影响区最窄。

A.焊条电弧焊B.埋弧自动焊C.气焊D.电渣焊19.适合加工普通精度、且有回转轴线的回转零件表面的加工方法有()。

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院系远程教育学院专业机电一体化(专科)班级2015年春学号姓名成绩一.作业要求1. 作业题中涉及到的公式、符号以教材为主;2. 课程设计题按照课堂上讲的“课程设计任务与要求”完成。

设计计算说明书不少于20页。

二. 作业内容(一).选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内,每小题1分,共20分)1.在平面机构中,每增加一个低副将引入(C )。

A .0个约束B .1个约束C .2个约束D .3个约束2.铰链四杆机构ABCD 中,AB 为曲柄,CD 为摇杆,BC 为连杆。

若杆长l AB =30mm,l BC =70mm ,l CD =80mm ,则机架最大杆长为( C )A.80mmB.100mmC.120mmD.150mm3.在凸轮机构中,当从动件以 运动规律运动时,存在刚性冲击。

( A )A .等速B .摆线C .等加速等减速D .简谐4.棘轮机构中采用了止回棘爪主要是为了( a )A.防止棘轮反转B.对棘轮进行双向定位C.保证棘轮每次转过相同的角度D.驱动棘轮转动5.在标准直齿轮传动中,硬齿面齿轮应按 设计。

( B )A .齿面接触疲劳强度B .齿根弯曲疲劳强度C .齿面接触疲劳强度和齿根弯曲疲劳强度D .热平衡6.在一对标准直齿轮传动中,大、小齿轮的材料及热处理方式相同时,小齿轮的齿面接触应力1H σ和大齿轮的齿面接触应力2H σ的关系为 。

( c )A .1H σ>2H σB .1H σ<2H σC .1H σ=2H σD .不确定7.提高蜗杆传动效率的措施是 。

( D )A .增加蜗杆长度B .增大模数C .使用循环冷却系统D .增大蜗杆螺旋升角8.在传动中,各齿轮轴线位置固定不动的轮系称为( B )A.周转轮系B.定轴轮系C.行星轮系D.混合轮系9、带传动采用张紧轮的目的是_______ 。

(D )A.减轻带的弹性滑动B.提高带的寿命C.改变带的运动方向D.调节带的拉力10、链传动设计中,当载荷大,中心距小,传动比大时,宜选用_____。

( B )A 大节距单排链B 小节距多排链C 小节距单排链D 大节距多排链11、平键联接选取键的公称尺寸b ×h的依据是_____。

( D )A.轮毂长B.键长C.传递的转矩大小D.轴段的直径12、齿轮减速器的箱体和箱盖用螺纹联接,箱体被联接处的厚度不太大,且经常拆装,一般用什么联接?( A )A.螺栓联接B.螺钉联接C. 双头螺柱联接13、对轴进行强度校核时,应选定危险截面,通常危险界面为?(C )A.受集中载荷最大的截面B.截面积最小的截面C.受载大,截面小,应力集中的截面14、按扭转强度估算转轴轴颈时,求出的直径指哪段轴颈?(B )A.装轴承处的轴颈B.轴的最小直径C.轴上危险截面处的直径15、在正常条件下,滚动轴承的主要失效形式是______。

( A )A.工作表面疲劳点蚀B.滚动体破裂C.滚道磨损16、不属于非接触式密封。

(D )A .间隙密封 B.曲路密封C.挡油环密封D.毛毡圈密封17、要求密封处的密封元件既适用于油润滑,也可以用于脂润滑,应采用_____密封方式。

(B )A.毡圈密封B. 唇形密封圈密封C.挡油环密封18、对于径向位移较大,转速较低,无冲击的两轴间宜选用_____联轴器。

(C )A.弹性套柱销B.万向C.滑块D.径向簧片19、联轴器和离合器的主要作用是。

(A )A.联接两轴,使其一同旋转并传递转矩B.补偿两轴的综合位移C.防止机器发生过载D.缓和冲击和振动20、设计时,圆柱螺旋压缩弹簧的工作圈数(有效圈数)应按照__计算确定。

(A )A.变形条件(刚度条件)B.强度条件C.应力条件D.稳定性条件(二).判断题(在正确的试题后面打√,错误的试题后面打×。

每题 1 分,共15 分)1.转动副限制了构件的转动自由度。

(×)2.平面四杆机构的传动角等于90°时,则机构处于死点位置。

(√)3.凸轮机构工作中,从动件的运动规律和凸轮转向无关。

(√)4.一对渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是基圆齿距相等。

(√)5.渐开线上齿廓各点的压力角均相等。

(×)6.将行星轮系转化为定轴轮系后,其各构件间的相对运动关系发生了变化。

(×)7、为了保证V带传动具有一定的传动能力,小带轮的包角通常要求小于或等于120o (×)8、链传动属于啮合传动,所以它能用于要求瞬时传动比恒定的场合。

(×)9、由于花键联接较平键联接的承载能力高,因此花键联接主要用于载荷较大的场合。

(√)10、对于受轴向载荷的紧螺栓联接,总工作载荷=预紧力+工作载荷。

(×)11、一般机械中的轴多采用阶梯轴,以便于零件的装拆、定位。

(√)12、一批在同样载荷和同样工作条件下运转的同型号滚动轴承,其寿命相同。

(×)13、边界摩擦是指接触表面吸附着一层很薄的边界膜的摩擦现象,接触情况介于干摩擦与流体摩擦两种状态之间。

(√)14、对于多盘摩擦式离合器,当压紧力和摩擦片直径一定时,摩擦片越多,传递转矩的能力越大。

(√)15、非周期性速度波动可用加飞轮的方法调节。

(×)(三).计算分析题(共35分)1.(7分)计算图示机构的自由度,若有复合铰链、局部自由度、虚约束必须指出。

解:局部自由度D处,E与F、G处有一个约束,F=3*3-3*2-2=12.(10分)图示为一曲柄滑块机构,要求:(1)在图中标出压力角α、传动角γ;(2)分析说明对心曲柄滑块机构是否具有急回运动;(3)以哪个构件为原动件会出现死点位置?绘图说明死点位置。

解:对心曲柄滑块机构无急回运动,因为该机构极位夹角a=0根据公式k=180+a/180-a 得行程速比系数为1,则证明该机构无急回特性,所以不会产生急回运动。

3.(8分)一对外啮合标准直齿圆柱齿轮传动,正常齿制,小齿轮mm d a 1041=,241=z ;大齿轮mm d a 2322=,试求:(1)齿轮模数m 和大齿轮齿数z 2;(2)传动比12i ;(3)标准中心距。

解:(1)104)224()2z 11=+=+=m d a (,m=104/26=4 232)2(22=+=m d z a z 2 =232/4-2=56(2)12i = z 2/1z =56/24=2.33(3)α=104+232/2=168mm4.(10分)设两级斜齿圆柱齿轮减速器的已知条件如图,试问:(1)低速级斜齿轮的螺旋线方向应如何选择才能使中间轴上两齿轮的轴向力方向相同?(2)画出中间轴上两齿轮的圆周力F t2、F t3和轴向力F a2、F a3方向。

解:1、由于中间轴两齿轮分别为主动轮和从动轮,且旋转方向相同,因此使轴向力方向相反,必须使齿轮3的螺旋方向与齿轮2的相同。

齿轮2为左旋,故齿轮3必须左旋,齿轮4右旋。

2、使中间轴上轮2和轮3的轴向互相完全抵消,需要满足Fa2=F a3F t2=F t3tanβ2,F t3=F t3tanβ3因齿轮2和齿轮3传递的转矩相同,T= F t2d2/2=F t3 d1/2且(四)课程设计题(30分)1、绘制一级直齿圆柱齿轮减速器装配图、齿轮轴零件图;2、书写设计计算说明书。

一、课程设计的目的:机械设计基础课程设计是机械设计基础课程的重要实践性环节,是学生在校期间第一次较全面的设计能力训练,在实践学生总体培养目标中占有重要地位。

本课程设计的教学目的是:1、综合运用机械设计基础课程及有关先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练,从而使这些知识得到进一步巩固和扩张。

2、学习和掌握设计机械传动和简单机械的基本方法与步骤,培养学生工程能力及分析问题、解决问题的能力。

3、提高学生在计算、制图、计算机绘图、运用设计资料、进行经验估算等机械设计方面的基本技能。

二、课程设计的内容和任务:1、课程设计的内容应包括传动装置全部设计计算和结构设计,具体如下:1)阅读设计任务书,分析传动装置的设计方案。

2)选择电动机,计算传动装置的运动参数和运动参数。

3)进行传动零件的设计计算。

4)减速器装配草图的设计。

5)计算机绘制减速器装配图及零件图。

2、课程设计的主要任务:1)设计减速器装配草图1张。

2)计算机绘制减速器装配图1张、零件图2张(齿轮、轴等)3)答辩。

三、课程设计的步骤:1、设计准备准备好设计资料、手册、图册、绘图用具、计算用具、坐标纸等。

阅读设计任务书,明确设计要求、工作条件、内容和步骤;通过对减速器的装拆了解设计对象;阅读有关资料,明确课程设计的方法和步骤,初步拟订计划。

2、传动装置的总体设计根据任务书中所给的参数和工作要求,分析和选定传动装置的总体方案;计算功率并选择电动机;确定总传动比和各级传动比;计算各轴的转速、转矩和功率。

3、传动装置的总体方案分析传动装置的设计方案直观地反应了工作机、传动装置和原动机三者间的动和力的传递关系。

满足工作机性能要求的传动方案,可以由不同传动机构类型以不同的组合形式和布置顺序构成。

合理的方案首先应满足工作机的性能要求,保证工作可靠,并且结构简单、尺寸紧凑、加工方便、成本低廉、传动效率高和使用维护方便。

四、电动机的选择电动机已经标准化、系列化。

应按照工作机的要求,根据选择的传动方案选择电动机的类型、容量和转速,并在产品目录总共查出其型号和尺寸。

选择电动机类型、型号、结构等,确定额定功率、满载转速、结构尺寸等。

1、选择电动机类型电动机有交流和直流电动机之分,一般工厂都采用三相交流电,因而多采用交流电动机。

交流电动机有异步电动机和同步电动机两类,异步电动机又分为笼型和绕线型两种,其中以普通笼型电动机应用最多/目前应用最广的是Y系列自扇冷式笼型三相异步电动机,其结构简单、起动性能好、工作可靠、价格低廉,维护方便,适用于不易燃、不易爆、无腐蚀性气体、无特殊要求的场合,如运输机、机床、风机、农机、轻工机械等。

在经常需要起动、制动和正、反转的场合(如起重机),则要求电动机转动惯量小、过载能力大,应选用起重及冶金用三相异步电动机YZ型(笼型)或YZR型(绕线型)。

按已知的工作要求和条件,选用Y型全封闭笼型三相异步电动机。

2、电动机功率的选择1)工作机所需的电动机输出功率为Pd =Pw/η=Fv/1000ηwη已知滚筒直径D=450mm,滚筒圆周力F =2.2KN,输送带速度V=1.6m/s,由表查联轴器,圆柱齿轮传动减速器:传动带传动效率0.96,圆柱齿轮传动的轴承传动效率0.99,齿轮传动传动效率0.97,弹性联轴器传动效率0.99,卷筒轴的轴承传动效率0.98,卷筒传动效率0.96。

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