八年级物理下册第十二章第节杠杆杠杆知识点新版
八年级物理杠杆知识点
八年级物理杠杆知识点八年级物理杠杆知识点杠杆是物理学中非常重要的一个概念。
它可以用来描述很多日常生活中的现象，如开门、提物件等等。
在八年级的物理课程中，杠杆也是一个必须掌握的知识点，下面我们将来了解一下杠杆的基本原理、应用和公式。
一、杠杆的基本原理杠杆是由一个支点、一个力臂和一个负载组成的。
支点是杠杆的固定点，力臂是支点到力的作用点的距离，负载是作用在杠杆上的力。
在物理学中，我们可以通过杠杆的基本原理来计算杠杆的力和运动。
二、杠杆的应用1. 日常生活杠杆的应用广泛，可以轻松地实现许多日常任务。
如用级杆来打开紧闭的盖子或使用独木桥来摆脱泥泞的泥泞地。
通过正确地了解杠杆的杠杆原理，可以在日常生活中使用杠杆提高生活效率。
2. 工业制造杠杆在工业制造中也有着非常重要的应用。
工厂中的机器设备中的很多机械装置都是杠杆原理的应用。
例如，使用杠杆原理的绞车和吊车可以轻松地移动重物。
同时，杠杆原理也被应用于机械系统的设计和改进中。
三、杠杆的公式1. 杠杆平衡公式杠杆平衡公式是描述杠杆平衡的基本公式。
根据杠杆平衡公式，杠杆上的力和杠杆上的负载成反比例关系，即F1 × L1 = F2 × L2。
其中，F1 是支点一侧的力，L1 是支点到 F1 的距离，F2 是支点另一侧的力，L2 是支点到 F2 的距离。
2. 杠杆传力公式杠杆传力公式是描述杠杆传力的基本公式。
我们可以通过杠杆传力公式来计算杠杆上的力和杠杆上的负载。
根据杠杆传力公式，杠杆上的力和负载之间的比例关系为F1/F2 = L2/L1。
四、结语杠杆是一个非常基础的物理学概念，但它在生活和工业中的应用却非常广泛。
学习和掌握杠杆的基本原理、应用和公式，可以在日常生活中提高生活效率，也可以用在工业制造中提高工作效率。
因此，在学习八年级物理时，我们应该认真学习和掌握这项知识。
人教版八年级物理下册第十二章第一节《杠杆》44张ppt
(3)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”的结
论，乙同学认为他的做法不合理，理由是一___组__实___验__数__据___太__少___，__具__有___偶__然 ____性___，__不___便__找__出___普__遍___规__律___。
(4)丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离 ＝阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙
【解析】横梁对轨道 A 的压力 F 和轨道 A 对横梁的支持力是 一对相互作用力，把 MN 看成一根杠杆，B 为支点，A 对横梁的 支持力为动力，零件的重力为阻力(其他重力和摩擦力不计)；由 v ＝st可得，t 时间内 AD 段的长度 LAD＝vt，则零件重力的力臂 LG ＝L－LAD＝L－vt，轨道 A 对横梁支持力的力臂为 L，由杠杆的平 衡条件可得 F·L＝G·(L－vt)，则 F＝G（LL－vt）＝G－GLvt＝mg－ mLgvt。
同学的结论是错误的，他做了如图丙的实验，此实验 _能___(选填“能”或“不
能”)说明该结论是错误的，图丙实验中，已知杠杆上每个小格长度为5 cm， 每个钩码重0.5 N，当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆，
使杠杆在水平位置平衡时，动力×动力臂 __等__于_(选填“等于”或“不等于”)
L1
L2
F1
F2
L2 O L1
F2 F1
例题解析
例题解析
1、如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图
中所画力臂正确的是（ D ）
L
o
o
L o
L o
G
FG
L
F
G
FG
F
A
八年级物理下册第十二章简单机械单元总结含解析新版新人教版
学习资料第十二章简单机械单元总结一、杠杆1。
杠杆:在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒,这根硬棒就叫杠杆.（1）“硬棒”泛指有一定长度的,在外力作用下不变形的物体.(2）杠杆可以是直的，也可以是任何形状的.2.杠杆的五要素(1）支点：杠杆绕着转动的固定点,用字母“O"表示。
它可能在棒的某一端,也可能在棒的中间,在杠杆转动时,支点是相对固定；（2）动力：使杠杆转动的力叫动力,用“F1"表示；(3)阻力：阻碍杠杆转动的力叫阻力，用“F2”表示；l"表示;(4）动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离，用“1l”表示。
(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离,用“2注意:无论动力还是阻力,都是作用在杠杆上的力,但这两个力的作用效果正好相反。
一般情况下，把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫做动力,而把阻碍杠杆按照需要方向转动的力叫阻力。
力臂是点到线的距离，而不是支点到力的作用点的距离.力的作用线通过支点的，其力臂为零,对杠杆的转动不起作用.3。
杠杆示意图的画法：(1）根据题意先确定支点O；（2）确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长；（3）从支点向力的作用线画垂线，并用l1和l2分别表示动力臂和阻力臂；第一步：先确定支点，即杠杆绕着某点转动,用字母“O”表示.第二步:确定动力和阻力。
人的愿望是将石头翘起,则人应向下用力，画出此力即为动力用“F1”表示。
这个力F1作用效果是使杠杆逆时针转动.而阻力的作用效果恰好与动力作用效果相反,在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动，则阻力是石头施加给杠杆的，方向向下，用“F2”表示。
第三步:画出动力臂和阻力臂，将力的作用线正向或反向延长，由支点向力的作用线作垂线，并标明相应的“l1”“l2"，“l1"“l2"分别表示动力臂和阻力臂。
4。
杠杆的平衡条件（1)杠杆的平衡:当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，我们就说杠杆平衡了。
八下物理知识点总结第十二章
第十二章总结1．杠杆的定义？一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
说明：①“硬棒”不一定是直棒，只要在外力作用下不变形的物体都可以看成杠杆，杠杆可以是直的也可以是任意形状的。
②一根硬棒能成为杠杆，应具备两个条件：一是要有力的作用；二是能绕固定点转动。
两个条件缺一不可。
例如：撬棒在没有使用时就不能成为杠杆。
杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的，但必须是硬的，固定点可以在杠杆的一端，也可以在杠杆的其他位置。
2．什么是支点、动力、阻力？支点:杠杆可以绕其转动的固定点，用“O ”表示动力：使杠杆转动的力，用“F 1”表示阻力：阻碍杠杆转动的力，用“F 2”表示3、什么是力的作用线、动力臂、阻力臂？如何画力臂？力的作用线：过力的作用点沿力的方向所在的直线。
动力臂：从支点O 到动力作用线的距离，用“l 1”表示阻力臂：从支点O 到阻力作用线的距离，用“l 2”表示力臂的画法：（1）确定支点；（2）画力的作用线；（3）从支点向力的作用线引垂线（虚线）；（4）标垂直符号；（5）用大括号标记力臂长度4、杠杆平衡的条件:_______.或写作：_______。
这个平衡条件也就是____发现的杠杆原理。
杠杆的平衡条件表达式：动力x 动力臂=阻力x 阻力臂，即动力臂阻力臂阻力动力=；公式表示为21212211l l F F l F l F ==，即（应用公式计算时，单位要统一，即动力和阻力的单位要统一，动力臂和阻力臂的单位要统一。
）杠杆的平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理5．三种杠杆：(1)省力杠杆是指_____，特点是______（如___、___、___、____等都是省力杠杆）(2)费力杠杆是指______,特点有______，（如___、___、___、____等都是费力杠杆）。
(3)等臂杠杆的特点是_____（如：__、___·）(1)省力杠杆:L 1>L 2，F 1＜F 2 (省力费距离，如:撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀）(2)费力杠杆:L 1<L 2，F 1>F 2 (费力省距离，如:人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆)。
初中物理人教八年级下册-第十二章第节杠杆组合
注：判断杠杆的类型，实际就是比较动力 臂和阻力臂的大小
费力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
费力杠杆
F2
F1 l1 l2
F1
l2 F2 l1
四、杠杆的应用
杠杆的应用
杠杆的应用
五、杠杆原理的应用 1、平衡要素的计算
方法
1、合理构建模型，明确平衡要素 2、对应杠杆原理，落实公式变形 3、注意单位统一，规范解题过程
注：力臂是从支点到力的作用线的距离， 而不是支点到作用点的距离
力臂的画法
（1）找出支点的位置 （2）确定动力、阻力作用线 （3）从支点作动力、阻力作用线 的垂线 （4）标垂足,定力臂
L2
O
F1 L1
力臂的画法，可以用下面简单的 顺口溜记住：
一找点，二画线；三作垂线段
力的作用线
支点到力 的作用线
3、说明：
如图所示，一个绕O点转动的杠杆，动力臂l1 及阻力臂l2 ，在图中作出阻力F2以及动力F1的
示意图
l1
F1
O
∟
l2
∟
F2
画出动力臂L1和阻力臂L2 F
L1
O
L2 B
A
L1
O
L2
B
A
练一练
画出图中杠杆各力的力臂
O
L1
L2
F1
F2
L1
F1
O
L2
F2
一、杠杆
1、杠杆
支点：杠杆绕其转动的点(O点)
动力：使杠杆转动的力(F1) 阻力：阻碍杠杆转动的力(F2) 动力臂：从支点到动力作用线的距离(L1)
l2 l1
杠杆平衡条件 也称作____________________.
12.1人教版新版八年级下册物理第十二章第一节杠杆
L1
O
L2
F1 F2
观察支点、力的作用点和力的方向任意一因素的改变都可
通过哪一个因素反映出来。
观察支点、力的作用点和力的方向任意一因素的改变
都可通过哪一个因素反映出来
观察支点、力的作用点和力的方向任意一因素的改变 都可通过哪一个因素反映出来
力臂的画法 1.根据杠杆的使用特点找支点。 2.过力的作用点画力的作用线。 3.从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度就是力臂。
阅读教材第一框“杠杆”思考： 1，什么叫杠杆？ 一个硬棒在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是 杠杆。 2，有关杠杆的名词： 支点：杠杆可绕其转动的点O 动力：使杠杆转动的力F1 阻力：阻碍杠杆转动的力F2 动力臂：从支点O到动力F1的作用线的距离l1 阻力臂：从支点O到阻力F2的作用线的距离l2 3，什么叫杠杆平衡？ 杠杆在动力和阻力的作用下静止时，就说标杆平衡我了 4，什么是力的作用线？
杠杆优点
省力 省距离
杠杆缺点
费距离
应 用
省力杠杆 费力杠杆
都是硬棒，工作过程中绕着一个固定点转动以， 受到两个力的作用，一个力使之转动，另一个阻 碍它转动。 1，一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒 叫杠杆。 硬棒的含义是在力的作用下，不发生或基本不发 生形变。 一根硬棒能成为杠杆，应具备两个条件：要有力 作用，能绕着固定点转动，两个条件缺一不可。 杠杆可以是直的，也可以是弯的，可以是方的， 也可以是圆的，即杠杆的形状是任意的，但必须
（３）再从支点O向力的作用线引垂线，画出垂 足，则从支点到垂足的距离就是力臂，力臂用大 括号勾出，在旁边标上字母ｌ１或ｌ２，分别表示 动力臂或阻力臂。 画出下图的杠杆示意图，（杠杆示意图包括五要 素）
一找点，二划线，三作垂线段，四标长和短。 其中“找点”就是找出杠杆的支点，具体的方 法是“转一转”：不管杠杆是在静止时，还是在 匀速转动时，设想杠杆在动力的作用下转动一个 较小的角度，杠杆上瞬时不动的那个点就是支点。 “划线”就是画力的作用线，在表示动力或阻力 的线段上，根据实际需要，把线段正向或反向延 长。“作垂线段”就是过支点作动力作用线或阻 力作用线的垂线，支点和垂足的线段就是动力臂 或阻力臂，并把它们用实线表示。“标长短”就 是用大括号把动力臂或阻力臂括上，在大括号的 旁边标上动力臂的符号l1或阻力臂的符号l2。 画出了动力臂和阻力臂，一幅完整的杠杆示意 图就呈现在我们的面前了。
八年级物理下册第十二章简单机械知识点总结
八年级物理下册第十二章简单机械知识点总结八年级物理下册第十二章简单机械知识点总结第十二章简单机械知识网络构建高频考点透析序号考点考频1杠杆的五要素★★2杠杆的平衡条件及应用★★★3杠杆的分类★★★4定滑轮和动滑轮的实质和作用★★5滑轮组的特点和组装★★6轮轴和斜面的工作原理★7机械效率及其计算★★★8测滑轮组机械效率的方法★★★第一讲简单机械知识能力解读知能解读：(一)杠杆在力的作用下，能够绕固定点转动的硬棒(可以是弯曲的)就是杠杆，这个固定点叫支点。
知能解读：(二)杠杆的五要素杠杆的五要素指支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂(如图)。
1．杠杆可以绕其转动的点O叫做支点；2．使杠杆转动的力F1叫做动力；3．阻碍杠杆转动的力F2叫做阻力；4．从支点O到动力F1作用线的距离l1叫做动力臂；5．从支点O到阻力F2作用线的距离l2叫做阻力臂。
知能解读：(三)力臂从支点到力的作用线的距离叫力臂。
分为动力臂和阻力臂。
注意：不要把从动力作用点到支点的距离作为动力臂，或把从阻力作用点到支点的距离作为阻力臂。
知能解读：(四)杠杆力臂的画法—一找点、二画线、三作垂线段1．首先在杠杆的示意图上，确定支点O。
2．画好动力作用线及阻力作用线，画的时候要用虚线将力的作用线延长。
3．从支点O向力的作用线引垂线，画出垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂，力臂用虚线(或实线)表示并用大括号标明，在旁边标上字母或，分别表示动力臂或阻力臂。
注意：力臂有时在杠杆上，有时不在杠杆上。
如果力的作用线恰好通过支点，则力臂为零。
若杠杆的作用点不变，但动力或阻力的方向改变，则动力臂或阻力臂一般改变。
知能解读：(五)杠杆的平衡条件1．杠杆平衡：杠杆静止或匀速转动都叫做杠杆平衡，注意：我们在实验室探究杠杆平衡条件的实验是在杠杆水平位置平衡进行的，但在实际生产和生活中，这样的平衡不多，在许多情况下，杠杆倾斜静止这是因为杠杆受到平衡力作用。
所以说杠杆不论处于怎样的静止，都可以理解成平衡状态。
物理八年级杠杆知识点
物理八年级杠杆知识点杠杆是在物理学习中的一个重要部分。
杠杆的基本原理可以用非常简单的话来解释，那就是：“动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。
”换句话说，如果你用更小的力去驱动一件更大的物体，那么你就使用了杠杆。
一、杠杆的基本组成杠杆主要由支点、动力臂和阻力臂三部分组成。
支点是杠杆绕其转动的点，动力臂是从支点到动力作用点的距离，阻力臂是从支点到阻力作用点的距离。
二、杠杆的分类杠杆可以分为三种类型：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
省力杠杆是指动力臂大于阻力臂的杠杆，费力杠杆是指动力臂小于阻力臂的杠杆，而等臂杠杆则是动力臂等于阻力臂的杠杆。
三、杠杆的平衡条件杠杆平衡的条件是：动力臂×动力=阻力臂×阻力。
当这个条件满足时，杠杆会保持静止状态。
四、杠杆的应用杠杆在日常生活中有很多应用，例如：螺丝刀、钳子、剪刀等。
在物理学中，杠杆也被广泛应用于实验和研究，例如：阿基米德浮力实验、滑轮实验等。
五、杠杆的特性杠杆具有一个重要的特性，那就是平衡时的杠杆会保持平衡。
这意味着，如果你改变了杠杆的平衡，那么杠杆就会开始移动，直到再次达到平衡为止六、杠杆的计算要计算杠杆的动力臂、阻力臂和动力、阻力，我们需要先确定支点。
然后，从动力作用点到支点的距离是动力臂，从阻力作用点到支点的距离是阻力臂。
而动力是你需要施加的力，阻力是你试图阻止物体运动的力。
七、杠杆的作用杠杆的作用有很多，如省力、变速、改变力的方向等。
例如，当你用杠杆撬动石头时，你可以使用较小的力来做更多的工作，这就是杠杆的省力作用。
而通过改变杠杆的角度，你可以改变力的方向，例如用扳手拧紧螺丝，使用的就是杠杆的力的方向改变作用。
八、杠杆的规律在物理学中，杠杆的规律是一个非常重要的定理，也是物理学家阿基米德的重要贡献之一。
他发现了杠杆定理，即：如果一个物体受到的是一个与它质量相等的力，那么这个物体就会以其重量的1/2为半径，在一个半圆中做匀速圆周运动。
这一发现为后来的力学、工程等领域的发展奠定了基础。
八年级物理杠杆_物理杠杆知识点
物理杠杆是物理学中的重要概念，指的是在一个支点附近通过力产生力矩的装置。
在日常生活和工程中有广泛的应用，了解杠杆的原理和性质对我们理解和运用杠杆十分重要。
一、杠杆的定义和性质1.定义：杠杆是一个刚性的棍棒或杆，可以围绕一个固定的支点旋转。
2.支点：杠杆上一个固定点叫做支点，也叫做杠杆的转动中心。
3.力臂：杠杆上从支点到力的作用线的垂直距离叫做力臂，通常用l表示。
4.作用力：作用在杠杆上的力叫做作用力，通常用F表示。
5.负载：杠杆上承受或将要承受的力叫做负载，通常用W表示。
二、杠杆的原理和公式根据杠杆的原理，杠杆平衡的条件是：力矩的和为零。
力矩是力对支点产生的旋转效果，计算公式为力乘以力臂。
1.力矩的定义：力乘以力臂，通常用M表示。
M=F*l。
2.平衡条件：当杠杆处于平衡状态时，力矩的和为零。
ΣM=Σ(F*l)=0。
三、杠杆的分类杠杆可以按照支点的位置和力的作用方向来进行分类。
1.支点位置：a.一类杠杆：支点位于力和负载之间，负载和力在支点两边。
例子：钟摆、门铃。
b.二类杠杆：支点位于力和负载之间，力和负载在支点的同一侧，但力的作用方向和负载的方向相反。
例子：推杆、撬棍。
c.三类杠杆：支点位于力和负载之间，力和负载在支点的同一侧，力的作用方向和负载的方向相同。
例子：头部的颈椎。
四、杠杆的应用1.杠杆在日常生活中的应用：a.门铃：门铃的敲击部分使用的是一类杠杆，能够将按按钮产生的小力放大，从而敲响钟铃。
b.剪刀：剪刀使用的是一种特殊的二类杠杆，能够将我们手指的力放大，从而使剪刀能够剪断物体。
c.支架：一些支架的设计使用杠杆原理，能够将重物与地面支持点的距离缩小，从而减小对地面的压力。
2.杠杆在工程中的应用：a.建筑起重机：起重机通过杠杆的原理，将重物的重力放大，从而能够将大型物体提升到一定高度。
b.机械工具：很多机械工具，如螺丝扳手、钳子等，都利用杠杆原理来放大人的力，使得力的作用可以更加精确和方便。
人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 第1节 杠杆 (24张)
的钩码，杠杆才能重新位置平衡。
（3）若在C处挂6 N的钩码，用弹簧测力计作用在B点，要使杠杆在
水平位置平衡，最小拉力的方向应该 竖直向上 ，此时弹簧测力计的
示数为 2 N 。
A
C
B
O
第十二章
第1节 杠杆 ------ 弥勒市朋普中学蒋荣斌
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-21-
任务12、知识拓展 第3题。
4、生活中杠杆--杠杆的分类。
5、动手动脑学物理第80页，第1、2、3、4题。
6、知识拓展：1、2、3
课后作业：第80页①第2题；②第3题。
第十二章
第1节 杠杆 ------ 弥勒市朋普中学蒋荣斌
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-7-
【学习任务】 12.1 杠杆
自主过关、合作探究。自学课本内容，学习小组合作解答下
第1节 杠杆 ------ 弥勒市朋普中学蒋荣斌
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-6-
【预习任务（课前）】 12.1 杠杆
一、知识回顾：力的三要素 平衡状态
二、自学课本内容，学习小组合作解答下列问题：
1、杠杆定义及杠杆5要素。
2、实验：探究杠杆的平衡条件。
3、杠杆的平衡条件应用--例题解析。
拓展探究突破练
-3-
【学习目标】 1、能识别杠杆，并能准确地找出杠杆五要素
（支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂）。 2、通过实验探究，能得出杠杆的平衡条件。 3、能应用杠杆的平衡条件进行简单的计算。 4、能对杠杆进行分类，并会选择合适的杠杆。
重点 杠杆的平衡条件 难点 画杠杆的力臂、杠杆平衡条件的应用
新人教版八年级下物理第十二章简单机械期末复习
新人教版八年级下物理第十二章简单机械期末复习基础知识总结一、杠杆1、一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
支点——杠杆绕着转动的点；动力——使杠杆转动的力；阻力——阻碍杠杆转动的力；动力臂——从支点到动力作用线的距离；阻力臂——从支点到阻力作用线的距离。
当杠杆在动力和阻力作用下静止或者匀速转动时，我们就说杠杆平衡了。
2、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂或F 1L 1=F 2L 23、杠杆的应用省力杠杆：L 1＞L 2 F 1＜F 2 省力费距离；费力杠杆：L 1＜L 2 F 1＞F 2 费力省距离；等臂杠杆：L 1= L 2 F 1= F 2 不省力、不省距离，能改变力的方向。
等臂杠杆的具体应用：天平。
许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。
二、滑轮1、滑轮分定滑轮和动滑轮两种。
定滑轮在使用时，轴固定不动；动滑轮在使用时，轴随物体一起运动。
定滑轮实质是个等臂杠杆，故定滑轮不省力，但它可以改变力的方向；动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，故动滑轮能省一半力，但不能改变力的方向。
2、把定滑轮和动滑轮组合在一起，就组成滑轮组。
使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着重物，提起重物所用的力就是物体重的几分之一。
且物体升高“h ”，则拉力作用点移动“nh ”，其中“n ”为绳子的段数。
绳子段数的判断：在动滑轮和定滑轮之间划一横线，只数连接在动滑轮上的绳子段数。
3、使用轮轴时，如果动力作用在轮上则能省力，如果动力作用在轴上，则能省距离。
使用斜面时，斜面高度一定时，斜面越长就会越省力。
三、机械效率1、有用功：对人们有用的功，有用功是必须要做的功。
例：提升重物W 有用＝Gh ＝mgh额外功：并非我们需要但又不得不做的功。
例：用滑轮组提升重物W 额=G 动h （G 动：表示动滑轮重）。
总功：有用功加额外功的和叫做总功。
即动力总共所做的功。
W 总=W 有用＋W 额，W 总=Fs2、有用功跟总功的比值叫机械效率。
八年级物理杠杆物理杠杆知识点
八年级物理杠杆物理杠杆知识点
八年级物理杠杆主要涉及以下知识点：
1. 杠杆的定义和组成：杠杆由一个固定支点（也称为轴）和两个力臂（力臂是指力作
用点与支点之间的距离）组成。
2. 力矩的概念：力矩是指力对物体的旋转效果，其大小等于力的大小乘以力臂的长度。
3. 杠杆的平衡条件：当杠杆处于平衡状态时，对于一个给定的支点，左边的力乘以左
边的力臂的力矩等于右边的力乘以右边的力臂的力矩。
4. 杠杆的原理和分类：根据支点的位置和作用力的位置，杠杆可分为一级杠杆、二级
杠杆和三级杠杆。
一级杠杆是指支点在力的中间，二级杠杆是指支点在力的一边，三
级杠杆是指支点在力的另一边。
5. 杠杆的机械优势和力学等式：机械优势是指杠杆所能提供的力矩比上施加在杠杆上
的力的大小。
力学等式是指施加在杠杆上的力乘以施加在力臂上的力的长度等于承受
在另一边力臂上的力乘以承受的力臂长度。
6. 杠杆的应用：杠杆常用于实际生活中的工具和机械装置中，如平衡秤、钳子、螺丝
刀等。
这些是八年级物理杠杆的基本知识点，通过理解和掌握这些知识点，可以帮助解决与
杠杆相关的问题和应用。
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杠杆知识点
1、杠杆定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
说明：①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
①支点：杠杆绕着转动的点。
用字母O 表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母 F1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母 F2表示。
说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反
④动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母l1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母l2表示。
画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签
⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作
垂线）；⑷标力臂（大括号）。
3、研究杠杆的平衡条件：
杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。
实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
这样做的目的是：可以方便的从
杠杆上量出力臂。
⑴结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：
动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
写成公式F1l1=F2l2也可写成：F1 / F2=l2 / l1
⑵解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和
力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。
（如：杠
杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。
）
⑶解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须
使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②
动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。
4、应用：
说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。