金笔作文三级第3课人物的服饰描写
谈谈服饰普通话三分钟10篇
谈谈服饰普通话三分钟10篇谈谈服饰普通话三分钟（一）：谈谈服饰看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚，服饰随着时代的不一样而变化多异，服饰也正所谓是与时俱进。
满清时代大马褂成了人们的便装，不管是富有还是贫穷都穿长袍，他们的区别在于富有的人用绫锣绸缎逢制衣服，而贫穷的人用粗布剪裁衣服，80年代初期年轻人穿起了喇叭裤，不管是男是女，都穿上了颜色不一样的裤子!那时裤子的喇叭越大显得越时尚，这都是年轻人所为的!此刻我们想购买服饰进商场后，第一个感觉就是眼花缭乱，因为颜色各异款式新颖的服饰很适合此刻的年轻人，以往人们的温饱是个问题时，大家从不研究服饰，衣着打扮对他们来说是次要的，所以服饰上有补丁是很平常的事情，可此刻不一样了，年轻人讲究的是“另类”是“个性”。
把“补丁”看成一门艺术，看成一门个性，把很好的衣服专门打上补丁，你们说怪不怪呢每个人都有个人的穿法，因为每个人的气质都不一样，有的人看上去极为严肃，这样他们应当穿得端庄才可适合;有的人看上去很温和、温柔，这样他们应当穿得典雅才适合。
随着人们的眼光变化服饰也是日新月异的变化着。
随着时代不断变化，服饰会变成什么样貌谁也说不清楚!仅有时间、时代的前进才能证明服饰的变化，因为服饰是跟随时代更换的。
谈谈服饰普通话三分钟（二）：服饰各式各样，每个人喜欢的服饰风格也不一样，像我人比较娇小，就会喜欢可爱的日式风格的衣服，显得小清新可爱。
我们平时走在街上，着大街上来来往往的人们都穿着很时尚，有欧美风、有韩系、有职场风……而最近，每次出去都能看到穿汉服的小哥哥和小姐姐，还经常能看到一大群穿各式各样汉服的人，有齐胸襦裙、齐腰襦裙、对襟、明式汉服……自带仙气，十分美丽，汉服作为我国的传统服饰，越来越受人喜欢。
十分让人欣慰。
满清时代大马褂成了人们的便装，不管是富有还是贫穷都穿长袍，他们的区别在于富有的人用绫锣绸缎逢制衣服则贫穷的人用粗布剪载衣服，80年代初期年轻人穿起了喇叭裤，不管是男女都穿上了颜色不一样的裤子！那时裤子的喇叭越大显得越时尚这都是年轻人所为的！此刻我们想购买服饰而进商场后第一个感觉就是眼花缭乱，因为颜色各异款式新疑很适合此刻年轻人，以往人们的温饱是个问题时大家从不研究服饰衣着打扮对他们来说是次要的，所以服饰上有补丁是很平常的事情，可此刻不一样了，年轻人讲究的是‘另类’是‘个性’。
描写人物衣着的小作文
描写人物衣着的小作文
口语化的人物衣着描绘。
哎哟，这哥们儿，穿件白衬衫跟个白马王子似的，阳光一照，简直亮瞎眼！
看看她，穿条红裙子美得跟朵花似的，走路都带风，感觉都要飘起来了！
他呀，那牛仔外套看着就让人想起西部牛仔，旧旧的，但特有味儿，里面搭个白T恤，简单又时尚。
她那件黑色连衣裙，贴身得就像第二层皮肤，看着就高级，估摸着得不少钱吧。
这货，迷彩户外服一穿，不知道的还以为他是要去探险呢！口袋多得数不清，看着就实用。
她的白色毛衣软得跟棉花糖似的，看着就暖和。
领口的设计挺别致的，跟她那温柔的气质挺搭的。
三级第3课人物的服饰描写
• 每天积累一点点。 • 作业：
1.回家将自己的服饰介绍给家听；
2.将《金笔思维》上【范文择归】的文章讲给家人
听听；
3.每天保持自己的着装干净整洁.
金笔作文三级 第三课
人物的服饰描写
乐乐和你一起说:
• 现在老师找几个同学描述一下
自己漂亮的衣服,看看哪位同学
能描述得最好!
一、先要描写人物身上 衣服的款式 身上穿了一件什么样的 衣服？是连身的， 还 是上下身分开的？ 例如：她上衣穿的是一 件短袖衫，下身穿的是 裙子，一摺一摺的，就 像是拉开的手风琴一样。 选择一位同学描写她的 衣服的款式？
四、穿上的感觉是什么样的 穿上这件衣服给人什么感觉？ 例如：就像是一个小公主，很 舒服，很温暖的感觉。 描写她穿上这件衣服给人一种 什么样的感觉？
金笔新知
进行服饰描写的时候,我们要从哪几个方面 描述呢?快来说一说吧! 一、款式 二、颜色 三、装饰品 四、穿上的感觉是什么样的。
范文一：
她穿着一件粉红颜色的短袖衫，粉嫩粉嫩 的，就像是一朵小花；下身穿着一件天蓝色的 裙子，那是天空的颜色。那粉嫩的短袖衫上绣 着一个漂亮的小姑娘，她正在那里抬头望着天 空呢！在衣服的右下角还有一个蝴蝶结，蕾丝 做成的，远远的望去就像是展翅要飞起来了。 裙子上有一个银色的链子，斜挂着，上面有一 些亮晶晶的小花。看上去就像是蔚蓝色的湖面 上投下的点点繁星。她站在那里，很舒服，很 温馨，就像是一个小公主一样。
二、要描写人物身上衣 服的颜色 身上穿了一件什么颜色 的衣服？ 例如：她上衣是粉红色 的，粉嫩嫩的就像是一 朵小花。她下身的裙子 是天蓝色的，那是天空 的颜色。 描写她的衣服颜色？
三、要描写人物身上衣服的装 饰品 衣服上都有哪些装饰品，比如 有什么图案？ 例如：粉嫩的短袖衫上绣着一 个漂亮的小姑娘，她正在那里 抬头望着天空呢！在衣服的右 下角还有一个蝴蝶结，蕾丝做 成的，远远的望去就像是展翅 要飞起来了。裙子上有一个银 色的链子，斜挂着，上面有一 些亮晶晶的小花。看上去就像 是在蔚蓝色的湖面上投下了点 点繁星。 描写她衣服上的装饰品？
谈谈服饰普通话3分钟15篇
谈谈服饰普通话3分钟15篇谈谈服饰普通话3分钟（一）：看到谈谈服饰这个话题，我不由的想起了小时候，想起了小时候和弟弟盼望过年的情景。
那时家境贫寒，仅有等到每年的年底才会有一套新衣服，自然在那时，对于服饰的要求几乎是为零，能有一件新衣服过年就足以让我俩欢天喜地好一阵。
之后，随着经济水平的提高，年岁的逐加，对服饰的关注度也日益增强，渐渐注意起别人的穿着打扮了。
在初中的时候，周围许多同学喜欢穿纯色的坠边长衬衫，直筒垂下来，将整个臀部都遮挡住了。
穿牛仔裤是当时最流行的服饰了。
那时候的牛仔裤颜色比较单调，多为黑色和蓝色，宽宽的裤腿和裤脚，很耐穿。
等到了高中时，衣服没有以前那么保守了，牛仔裤也不是单纯的两色，很多奇形怪状的挂饰开始出现了，往往大老远的就能够听到叮叮当当的响声。
有很多同学把这当做了一种时尚，有人甚至以自我穿的服饰最新奇而自豪。
我是一个性格相对较内向的女孩，穿着打扮总是很难跟上时代步伐，一般都是极其简单的服饰。
一身运动装，或是牛仔裤配衬衫，虽然看似有点单调，但有属于我自我的个性。
我总觉得服饰不必须要有多新奇，只要穿在身上觉得舒服，适合自我，就是最好的服饰。
随着时代的发展变化，服饰也日益在更新变化，服饰日后会变成什么样貌呢有人预言说：日后人也能够像植物一样吸收阳光，服饰则是用能够进行光合作用的物质组成。
这似乎有点难以想象，未来我们看不到，可是只相信此刻的感觉，适合自我的才是最好的。
谈谈服饰普通话3分钟（二）：人活在世上，就离不开衣食住行。
可见，衣是排在第一位的。
一个人的衣着能够体现一个人的身份、地位和品味，而更重要的就是，衣着还能够体现一个人的精神风貌。
俗话说，三分长相，七分打扮。
服饰，也所以成为了女性永恒不变的话题。
随着时代的提高，科技的发展，人民的生活水平也在不断地提高，而人们也越来越注重自我的衣着打扮。
而随着商品经济的发展，服装的款式也越来越琳琅满目，让人看得眼花缭乱。
此刻，越来越多的人为了追逐潮流上街购物。
金笔作文三级第3课人物的服饰描写ppt课件
金笔诵读
冬则温 夏则凊 晨则醒 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
qì ng
猜猜这是谁？
• 戴着一付大大的眼镜，脖子上系着红领结 ，身上穿着蓝西装还有短裤，脚上穿着一 双神奇的球鞋。 ——名侦探柯南
• 头戴高沿白色礼帽，脸上戴有一副单片眼 镜，一身白色西服套装，脚穿白色皮鞋， 身后还有一个白色披风，遇到危险时披风 还可以变成滑翔翼。 ——怪盗基德
通过这个故事，你明白了什么道理？
金笔课堂P18页
在这个故事中，兄弟两个开始不真正 懂得勤俭的含义，导致“家中空空如 也”，而懂得勤俭的含义后，日子过得 一天比一天好。我们也要在生活中注意 养成勤俭的生活习惯。
• 作业：
1.抄写【每天积累一点点】 2.回家将自己的服饰设计介绍给家长听； 3.认真阅读【范文择归】 4.每天保持自己的着装干净整洁.
金笔作文三级 第三课
人物的服饰描写
开阔视野:
你能通过下面人物的穿着分辨出他们的职业吗?试一试吧?
西服套装
干练、成熟
运动套装
• 活泼、健康
连衣裙
夹克衫
• 民 族 服 饰
• 制服 工作服
金笔新知
进行服饰描写的时候,我们要从哪几个 方面描述呢?快来说一说吧!（P16页） 1、款式 2、颜色 3、装饰品 4、穿上的感觉是什么样的
服装走秀大比拼：
• 现在老师找几个同学进行模特舞台走
秀表演，展示自己的服装，请同学自
告奋勇来作为秀场解说员，为大家描
述一下模特的服饰！
思维拓展
• 每个人都有一双灵巧的手，我们每个人都 有奇思妙想，假如你现在就是一位服装设 计师，你会运用你的奇思妙想设计出什么 样的服装来呢？快点动手画一画你的设计 图吧！
谈谈服饰的变化普通话三分钟范文
谈谈服饰的变化普通话三分钟范文谈谈服饰的变化普通话三分钟范文〔一〕爱美之心人人有之，对于爱打扮的女孩子来说更为重要了。
美，首先就与服饰有亲密的关系，下面我就浅谈一下服饰吧！至于比拟有历史地位或高级的中山装、旗袍、西装、婚纱之类的我就理解不深，因为它们离我的间隔太远，很少有时机跟它们打交道。
所以对于这广泛、宏观性的服饰我就不谈了。
我就从自己身上穿的，普普统统的服饰谈谈吧！我是一个平凡，内向又有点传统的女孩。
因此在穿着打扮上也是有点保守，普普统统的。
我不崇尚名牌，也不追求流行或非主流的。
我始终觉得穿得合适自己就好。
这个合适包括的范围很广泛，包括：颜色、款式、质量、价钱、身份、场合等。
颜色方面我也不是个性喜欢那一种。
只要顺眼，整体看起来舒适就好。
款式嘛就场合不同而不同。
一般状况下，普普统统的T恤搭配舒适的休闲裤是我经常穿的。
质量方面，我要求也不高，手感好，第一感觉过得去，手工整体上做得精细就行。
搭配嘛当然就要上衣、裤子、鞋子、包包、情绪等配合都要适当。
不要出现太大的反差和不妥就好。
至于价钱嘛，量入为出，与自己的经济潜力所相符的就行。
身份和场合等就要详细问题详细分析^p 谈谈服饰普通话三分钟普通话。
不要张冠李戴或弄巧成拙，看场合穿衣服就好。
就如一位老师的穿着要整洁，得体，大方而不能大红大绿或奇装异服。
就这些，就是我对服饰的看法期望对大家有所启发！谈谈服饰的变化普通话三分钟范文〔二〕人活在这个世上，就离不开衣食住行。
很显然，穿衣是排在第一位的，这是因为衣服不仅直接或间接的显示出一个人的身份、地位，更重要的是衣服可以显示出一个人的精神相貌。
所以，人们对衣服的要求是不一样的，在不同场合要穿不同的衣服。
有人喜欢白色的衣服，因为白色能衬托出纯洁的心灵；有人喜欢红色，因为红色能显示出一个人的朝气与青春；也有人喜欢黑色，因为黑色使人更加端庄、典雅。
我们常说“三分长相七分打扮”。
可见打扮是必然的，也没什么不好，打扮得漂亮，能给人美丽的感觉，否那么，就适得其反，反而惹来别人的笑话，那么该如何打扮呢？又该怎样选择适宜的服饰呢？这是一个很值得考虑的问题。
写人外貌,衣着作文300字左右
写人外貌,衣着作文300字左右全文共9篇示例，供读者参考写人外貌,衣着作文300字左右篇1大家一定奇怪了吧，“黑旋风”不是《水浒传》里面李逵的绰号吗？其实，在我的记忆中，还有一个“黑旋风”给我留下了深刻的印象。
他，一头闪亮的黑发，黑发下是一张比黑发更黑的黑脸，上身接着黑手臂，下身接着黑脚丫……总之，他全身都是黑黑的，又喜欢穿黑衣服。
远远望去，真像一堆会行走的煤炭。
一天下了课，我和他一并回家。
在路上，我们发现一个阿姨钱包掉了，他立马上前捡起钱包，正准备把钱包还给那位阿姨，那阿姨却在一个路口转弯了。
我们上前一看便傻眼了——那是一个十字路口。
还是那位“黑旋风”先打破沉默：“那个阿姨到底会走哪边呢？”“天晓得！”思索了半天却找不着北的我开始不耐烦了，“哎呀，某某（他的`名字保密），到时在这贴张招领启事不就得了？”“这怎么行？万一那为阿姨现在需要钱用怎么办？”“这……这……”我顿时无言相对。
“走吧！”他推着我，走进了其中的一条街。
经过了漫长的搜索，我们终于在一家银行找到了她。
和“黑旋风”道别后，天色已晚，我急忙跑回家，把作业赶完。
这位“黑旋风”还不错吧。
对了，你们一定很想知道他的名字吧，我给你打一个谜语：“没有大鸟”——打一人名。
写人外貌,衣着作文300字左右篇2标题:有趣的观察你有没有仔细观察过自己身边的人呢?每个人看起来都不太一样,而且都很有意思。
我最喜欢观察别人的样子了,看看他们长什么模样,穿着怎样的衣服。
这简直就像在看一幅幅生动的画一样有趣!先说说我最好的朋友小明吧。
小明长得很帅,就像电视里的小明星一样。
他有一双大大的眼睛,眼睛是黑色的,看起来就像两个亮晶晶的小珠子。
他的鼻子又直又好看,嘴巴也很甜。
小明的皮肤很白,像牛奶一样白白净净的。
他的头发是黑色的,蓬蓬松松的,每次我都很羡慕他那头漂亮的短发。
小明平时穿衣服也很有型,妈妈说他像个小帅哥。
他最喜欢穿一件蓝色的卫衣,上面还有个大大的白色星星图案,看起来超级酷!小明的裤子也总是深蓝色的,和卫衣很搭。
小学三年级作文传统节日的传统服饰汉服旗袍等的穿着和展示
传统节日的传统服饰汉服旗袍等的穿着和展示中国有许多传统节日，其中最有意思的莫过于穿着传统服饰的汉服展示活动。
汉服是中国传统的服饰，它有着悠久的历史和独特的魅力。
春节是中国最重要的传统节日之一。
每年的春节前夕，我家都会一家人团聚在一起，开心地过年。
这一天，全家人都会穿上漂亮的汉服，参加汉服展示活动。
我最喜欢的是我妈妈的汉服，她会穿上一身华丽的旗袍。
红色的旗袍上镶嵌着金色的花纹，像是一片掌声欢呼的艺术品。
妈妈穿上旗袍后，整个人都显得高贵而美丽。
除了春节，端午节也是一个让人印象深刻的传统节日。
这个节日是为了纪念中国古代伟大的诗人屈原而设立的。
为了庆祝这个节日，学校组织了一场穿着汉服的展示活动。
当天，同学们穿着各式各样的汉服，踏着节奏的鼓点，从操场上走过。
我穿着一套蓝色的汉服，上面绣着一只飞舞的龙。
龙在中国文化中象征着权威和福气。
我感到非常自豪，因为我像一条龙一样充满力量。
不论是春节还是端午节，穿着汉服展示的活动都让我深深地感受到了中国传统文化的魅力。
汉服以其独特的剪裁和精美的绣花工艺，展现了中国古代文化的博大精深。
穿着汉服时，我们也进一步了解了汉服的由来和意义。
汉服的历史可以追溯到汉朝，被誉为“华夏衣饰瑰宝”。
它是一种以丝绸为主要材料制作的华丽服饰，往往配有精致的绣花和装饰，让人们穿上后更加典雅和庄重。
穿上汉服，我们不仅能够感受到古人的风采，还能够更加了解和传承中华民族的传统文化。
穿着汉服展示活动不仅富有趣味性，更是我们向祖先们致敬的方式。
通过这样的活动，我们能够学习到中华传统节日的由来和意义，传承中华民族的优秀文化。
我希望未来还能有更多的机会穿上汉服，展示中华民族的独特魅力。
总而言之，穿着传统服饰的汉服展示活动让我们更加了解中国的传统节日。
汉服不仅仅是一种服装，更是一种文化的体现。
通过穿着汉服，我们不仅能够感受到古人的智慧和优雅，还能够体验到中国传统文化的博大精深。
希望以后能够有更多的机会，让更多的人了解和传承这一瑰丽的传统文化！。
小学三年级作文传统服饰展示中华传统美的时尚
传统服饰展示中华传统美的时尚中国是一个有着五千年文明史的古老国家，拥有丰富的传统节日。
其中有一个让我印象最为深刻的节日就是中华传统美的时尚展示。
这个节日是中国的传统服饰展示，它在每年的农历节气中隆重举行。
在这一天，全国各地的人们都会穿上传统的华美服饰，来展示中华传统之美。
在这个节日的来临之前，我和家人一起准备了一套传统的汉服。
我穿着一件亮红色的丝绸旗袍，上面绣满了寓意幸福和吉祥的花纹。
头上戴着一个精美的发髻，耳朵上挂着一对水晶耳环，看起来宛如一个小公主。
当节日的大门打开的那一刻，我被眼前的美景惊艳到了。
会场上摆满了各式各样的传统服饰，像蓝底白花的苗族服饰、黄色的彝族服饰、五颜六色的傣族服饰等，每一套都展示了不同民族的独特魅力。
我走过一排排服饰，不禁被其中一套山西汉服吸引住了。
那套汉服由红色和黑色的绸缎缝制而成，绣着美丽的牡丹花图案。
我想穿上它，看看自己穿上这套华丽的汉服之后会不会也像皇后一样威严。
于是，我赶紧穿上了那件汉服。
只见那件汉服上的花纹犹如绽放的花朵，瞬间将我装扮得像个小仙女。
我不禁开始做起了皇宫大臣的角色扮演，摆出一副拿手的姿势。
就在我为自己的表演得意洋洋时，有一个老奶奶走了过来。
她笑着对我说：“小朋友，你穿着这件汉服非常漂亮，看上去像个小公主！”我高兴地笑了笑，似乎进入了另一个时空。
或许正是这件汉服，点燃了我对传统文化的热爱之火。
我开始对中华传统服饰展开了深入的研究，了解了每一种服饰的由来和意义。
原来每一套服饰背后都有着深厚的文化底蕴，而这也正是中华传统美的时尚所在。
这个传统服饰展示节日让我感受到了中华传统之美的独特魅力。
无论是华美的汉服、各民族的传统服饰，还是背后蕴含的文化精髓，都让我深深着迷。
我希望能够通过传统服饰展示这个活动，让更多的人了解、喜爱中华传统之美，将这种时尚传承下去。
中华传统服饰展示节日是中国文化瑰宝的一部分，它寓意着对传统文化的传承和保护。
让我们共同努力，让中华传统之美的时尚在世界范围内展示出来，让更多的人了解和喜爱。
描写人物外貌,体态,着装的作文
描写人物外貌,体态,着装的作文在我的生活中，有一个人总是以她独特的风格和魅力吸引着周围人的目光，那就是我的姑姑。
姑姑的身高大概一米六五左右，身材匀称得恰到好处。
既没有那种瘦骨嶙峋的干瘪感，也绝非臃肿肥胖的模样。
她的身形就像是经过了精心雕琢的雕塑，每一处线条都流畅而优美。
尤其是那纤细的腰肢，仿佛盈盈一握就能掌握住整个春天的温柔。
姑姑走路的时候，步伐轻盈且富有节奏感，如同模特在 T 台上的自信展示。
她的肩膀总是挺得直直的，头部微微上扬，散发出一种与生俱来的骄傲和自信。
说起姑姑的外貌，那可真是让人眼前一亮。
她有一双水汪汪的大眼睛，犹如深邃的湖泊，清澈而明亮。
每当她注视着你的时候，仿佛能看穿你的内心深处，让你不自觉地想要倾诉所有的秘密。
姑姑的双眼皮清晰而自然，像是精心绘制的美丽弧线，为她的眼睛增添了几分妩媚和灵动。
她的睫毛浓密而修长，微微上翘，如同两把精致的小扇子，轻轻眨动时，仿佛能扇起一阵温柔的风。
姑姑的眉毛浓密而有形，如同两片弯弯的柳叶，恰到好处地镶嵌在她那白皙的额头上。
眉毛的颜色是那种自然的黑，不浓不淡，与她的眼睛相得益彰，显得格外和谐。
她的鼻梁挺直而小巧，像是一件精美的艺术品，为她的面部轮廓增添了几分立体感。
姑姑的嘴唇红润而饱满，嘴角总是微微上扬，带着一抹温暖而亲切的笑容。
每当她笑起来的时候，那洁白整齐的牙齿就会露出来，如同珍珠般闪耀着迷人的光芒。
再看看姑姑的着装，那简直就是时尚的代名词。
她对时尚有着独特的见解和敏锐的洞察力，总是能够在众多的服装中挑选出最适合自己的款式和颜色。
姑姑的衣橱就像是一个五彩斑斓的时尚王国，里面装满了各种各样的服装和配饰。
有一次，我去姑姑家做客，有幸目睹了她的“换装秀”。
那天，姑姑原本打算和朋友出去逛街，于是早早地就开始在衣橱前挑选衣服。
只见她先是拿出了一件白色的连衣裙，在镜子前比划了几下，摇了摇头说：“这件太素了，不符合今天的心情。
”然后，她又拿出了一件黑色的小西装套装，穿上后在镜子前转了一圈，皱着眉头说：“这套太正式了，逛街穿不合适。
三级第3课 人物的服饰描写
三级第3课人物的服饰描写教学目标：1、能够口头描述人物的服饰。
2、简单了解不同身份的人服饰特点不同。
3、仿写人物服饰描写的片段。
教学重点：能说出服饰的特征。
教学难点：服饰描写要真实、贴切。
德育目标：培养节俭、朴素的优秀品质。
教学过程一、组织教学1、点名2、诵读弟子规二、导入同学们，老师想问问你们喜不喜欢穿漂亮的新衣服？其实不仅仅是同学们喜欢，老师也特别喜欢，因为穿上漂亮的衣服之后，就更美丽了。
你看在现实生活中，我们都想穿上漂亮的衣服，可是在咱们同学的作文中呢？你描写的人物有没有穿上漂亮的衣服呢？今天我们就让我们笔下的人物穿上好看得衣服，一起来学习人物的服饰描写。
三、新授今天我们班上的同学都穿了漂亮的衣服，现在老师就找几个同学描述一下自己漂亮的衣服。
看看哪位同学能描述得最好。
找同学站起来描述。
老师觉得刚才同学们还没有把自己衣服的美描述出来，接下来老师就带着大家一起来学一学到底应该怎样描写服饰。
现在老师需要一位小模特，哪位同学觉得自己穿得很美丽的，大胆地走到讲台前，看看哪位同学最勇敢。
我们现在来看这位小模特，谁能跟老师说一说她穿了一件什么样的衣服？是连身的衣服，还是上衣和下身的衣服分开的呢？刚刚同学们说的是对服饰进行描写的第一步，就是衣服的款式，现在看看自己的衣服是什么款式的。
现在请同学们看看我们的模特，谁能跟老师说说她穿的衣服是什么颜色的？你看看自己的衣服是什么颜色的呢？是不是看了很舒服呢？说了颜色，我们就要看看衣服上有什么样的装饰了品了，比如衣服上有什么样的图案，衣服上有没有让你第一眼看了就觉得很漂亮的地方？现在来看我们的模特，谁能跟老师说说，她这件衣服有什么样的装饰呢？衣服上漂亮的地方我们已经描述出来了，谁能说说小模特穿着这件衣服给人什么感觉呢？总结：首先，我们要说一说这件衣服是什么款式的；接着说一说这件衣服是什么颜色的；然后说一说这件衣服上有哪些吸引你的装饰品；最后说一说穿上这件衣服给人的感觉是什么样子的。
谈谈服饰普通话三分钟范文
说说衣饰一般话三分钟范文人常说“人靠衣装马靠鞍”，这说明衣饰对人们是很重要的。
看着大街上的人流，衣着各不相同，各具特点的衣饰，心中老是很叹息，在改革开放以前，人们的衣饰样式基本上是一致的，颜色也只有绿色、蓝色、黑色、灰色等那么几种。
而此刻，每一个人都会依据自己的个性特点以及气质风格来选择适合自己的衣饰，其实跟着社会的发展，衣饰衣着也逐渐成为一门学识，只有在不同的场合衣着最适合的衣饰，穿最适合自己气质的衣饰，才会给人以和睦的美感。
我以为，关于衣饰，每一个人都有每一个人的见解，并且跟着年纪的增加，对衣饰的见解也会随之改变。
“爱美之心，人皆有之”，这点不会变。
小时候，我不怎么会妆扮自己，妈妈给我买什么衣服，我就穿什么样的，只假如新衣服，我就都挺喜爱的，跟着慢慢的长大，我关于衣饰有了自己的见解。
学生时代一般都是我和妈妈一同去逛街，我自己选择衣服的样式。
而妈妈主要负责查察衣服的价钱与质量。
此刻出来上学了，关于衣饰的见解，又发生了相当大的改变。
开初大体是追求时髦，自己买回来的衣服，时间久了，常常都不喜爱了，此刻倒感觉，衣服不用多么的如花似锦，只需搭配适合，简短大方，适合自己就能够了。
假如要赶潮流永久都是一件辛苦的事情。
此刻一些青年人盲目追求名牌，其实在我看来，衣饰能否适合，与品牌没有必定联系。
不穿名牌而衣着适合自己身份随和质的衣服，相同能吸引他人的眼球，令自己自信。
看着大街上来来常常的人们都有着共同的特点就是衣着很时髦，衣饰跟着时代的不同而变化多异，衣饰也正所谓是与时俱进。
满清时代大马褂成了人们的便装，不论是富裕仍是贫困都穿长袍，他们的差别在于富裕的人用绫锣绸缎逢制衣服，而贫困的人用粗布剪裁衣服， 80 年月早期年青人穿起了喇叭裤，不论是男是女，都穿上了颜色不同的裤子！那时裤子的喇叭越大显得越时髦，这都是年青人所为的！此刻我们想购置衣饰进商场后，第一个感觉就是头晕眼花，由于颜色各异样式新奇的衣饰很适合此刻的年青人，以前人们的饱暖是个问题时，大家从不考虑衣饰，衣着妆扮对他们来说是次要的，所以衣饰上有补丁是很平时的事情，可此刻不同了，年青人讲究的是“另类”是“个性”。
小学三年级作文传统节日中的传统服饰秀
传统节日中的传统服饰秀中国传统节日丰富多彩，每一个节日都有其独特的庆祝方式和特色的传统服饰。
让我给大家介绍其中一个传统节日吧：端午节。
端午节是我国的重要传统节日之一，又叫龙舟节。
我最喜欢的地方是端午节的传统服饰秀。
在端午节当天，人们会穿上传统的华丽服饰，让整个节日变得更加热闹和喜庆。
传统的端午服饰号称“九件套”。
其中，最吸引我的是龙舟队员的装束。
他们穿着华丽的蓝色衫裤，头戴红色帽子，胸前还佩戴着红蓝相间的五角星徽章。
当他们穿梭于人群中时，整个街道都亮了起来，宛如走进了一个梦幻的世界。
端午节的由来与屈原有关。
屈原是我国古代著名的爱国诗人，他在江汉之滨投江以示忠诚，人们为了纪念他，便在每年农历五月初五这一天举行龙舟竞渡，以寄托对屈原的思念之情。
在端午节这一天，盛大的赛龙舟活动吸引了无数人的参与。
曾经，在一个龙舟比赛中，我见到了一位老爷爷。
他已经八十多岁了，素衣素裤，没有华丽的装饰，但却给我留下了深刻的印象。
这位老爷爷虽然年纪大了，但他依然坚持参加比赛，带领着一支年轻的龙舟队。
他的坚持和坚强让我深深感动，我暗下决心，将来也要像他一样勇敢坚强。
在这个节日里，我还参观了一场端午节的传统服饰秀。
舞台上展示了各种华丽的服饰，有花样繁多、五光十色的锦衣玉服，也有以鲜艳的彩色丝帛为主的汉服。
我看得屏住了呼吸，仿佛看到了古代的帝王将相，感受到了中国古代文明的璀璨辉煌。
在节日的氛围下，我快乐地度过了一个愉快的端午节。
我发现，传统节日不仅有着悠久的历史和丰富的内涵，还能让我们了解和感受到中华民族的文化底蕴。
每一件传统服饰背后都有着精心的设计和深远的意义，它们承载着中华民族优秀的传统文化和精神。
端午节的传统服饰秀不仅丰富多彩，更寓意着中华民族的团结和勇敢。
我为这个传统自豪，期待着下一个端午节的到来，继续欣赏传统服饰的华丽和神秘。
无论是穿着龙舟队员的装束，还是参观传统服饰秀，我都能感受到中国传统节日的独特魅力，让我倍感自豪和向往。
描写服饰三月三作文
描写服饰三月三作文
哇塞，三月三可真是个特别的日子呀！在这一天，大家都会穿上漂亮的服饰呢。
记得有一年三月三，我早早地就起床了，满心期待地打开衣柜，挑选我最喜欢的衣服。
我选了一件有着漂亮花纹的上衣，那花纹就像一朵朵盛开的小花，可好看啦！还有一条蓝色的裤子，就像晴朗的天空一样蓝。
我穿上这套衣服，感觉自己就像一只快乐的小鸟，想要飞出去展示给大家看。
我跑到客厅，爸爸妈妈正在准备去参加三月三的活动呢。
妈妈穿着一件红色的连衣裙，像一朵娇艳的玫瑰花，爸爸则穿着一套帅气的壮族服饰，看起来特别精神。
我忍不住问妈妈：“妈妈，你看我今天穿得好看吗？”妈妈笑着说：“好看呀，我的宝贝最漂亮啦！”我高兴得一蹦三尺高。
我们来到了街上，哇，到处都是穿着五颜六色服饰的人们。
有的人穿着苗族的银饰服装，那闪闪发光的银饰就像星星一样耀眼；有的人穿着傣族的筒裙，就像美丽的孔雀在翩翩起舞。
大家都在展示着自己民族的特色服饰，真的太有意思啦！
我看到一个和我差不多大的小朋友，他穿着彝族的服饰，上面绣着精美的图案。
我跑过去和他打招呼：“嘿，你的衣服好漂亮呀！”他笑着说：“你的也很好看呀！”我们俩就像认识了很久的朋友一样，开心地聊了起来。
三月三的服饰可真是丰富多彩呀，每一件都有着独特的魅力，就像我们的生活一样多姿多彩。
这不就是我们民族文化的瑰宝吗？我们一定要好好传承下去呀！。
服饰作文600字（通用13篇）
服饰作文600字在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的服饰作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
服饰作文600字篇1华丽的衣着让人羡慕，优雅的衣着被人欣赏，大气的服饰让人敬畏。
可令人难忘的是身着华服的美丽人生。
身穿霞帔的王昭君车尘扬起，边塞的古道上走来汉朝的车队，头戴凤冠，身着霞帔的王昭君携着琵琶，走在黄沙漫天的塞外，望着天边的大雁，弹起琵琶，一首《出塞曲》，成就了“平沙落雁”的绝唱。
为大汉与匈奴永世和好，她远离家乡，告别父母，去完成一生中最伟大的生命。
她拥有天下最美的容颜，最华贵的珠衫，但她更拥有大汉女子的气度和气节，深有大义，为国为民。
一人离家，换来的是天下苍生与安宁，她的人生最美丽。
身穿旗袍列宁装的宋庆龄明亮的灯光下，衣着讲究，端庄大气的宋庆龄正在奋笔疾书，她追随孙中山信仰“三民主义”，为振兴中华民族奔波一生。
她为民众呼吁，为正义呐喊，在抗战前线，在后方医院，在贫民窟……身穿旗袍，列宁装的美丽身影给人们带来勇气温暖、希望……她有一颗火热的爱国心。
庄重典雅的仪表，超凡脱俗的气质，大国女性的风范，展示了中华女性的魅力和高尚的人格及情操。
身穿旗袍的冰心“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
”清新的诗句让我们看到一位温柔富有才华的冰心，衣着考究的旗袍，衬托出一个文静善良的知识新女性。
“母爱、大自然、童心”是冰心诗的精髓，她纯洁了人们的心地，净化了人们的心灵，陶冶了人们的情操。
人如诗，冰心就是这样一个让人敬佩的女诗人。
美丽的一生，如诗般清新可人！在中华民族的历史上有成千上万的超凡脱俗的女性，让人们永远铭记的不仅仅是她们那华丽的衣着、美丽的容颜，更为重要的是她们那高尚的灵魂、美丽的人生！服饰作文600字篇2浩气中华，悠久历史的缝隙间藏匿着无数服饰的身影，它们在诉说着什么？兽衣——文明的进化当原始人第一次穿上粗糙的兽皮时，人类的文明有了进步。
对人物服饰描写的段落
对人物服饰描写的段落第1篇：对人物服饰描写的段落1、白*的鸭舌帽把她那盘起的长发和半张脸都给遮住了，但能感觉出她一定很漂亮，惊人的漂亮硕大的黑*墨镜使得大家只看得见她嘴角的那丝完美弧度，透着一股无所不知和天下无敌的自信，黑百相间的休闲服把她衬托得似神秘似纯洁。
给人感觉，除了酷就是酷1、白*的鸭舌帽把她那盘起的长发和半张脸都给遮住了，但能感觉出她一定很漂亮，惊人的漂亮硕大的黑*墨镜使得大家只看得见她嘴角的那丝完美弧度，透着一股无所不知和天下无敌的自信，黑百相间的休闲服把她衬托得似神秘似纯洁。
给人感觉，除了酷就是酷，找不到别的词语来形容了！2、一张再标准不过的古典瓜子脸，看上去仿佛只比**的巴掌略大一点，就象从最标准的美女漫画上走下来的人一样；比起一般美女的大眼睛不同，她的眼睛大而有神，似乎眸子里有水波荡漾，仿佛无时不刻在默默倾诉着什么；坚毅挺直的鼻梁，兼有女*的俏美又有点男*才有的英气；略薄柔软的樱唇，呈现出一种近乎透明的宝石红，随时细润的仿佛看一眼就能让人沉醉似的；一头水一样柔美的乌亮长发，流瀑般倾斜下来，恰倒好处的披散在微削的香肩上。
3、首先映入眼帘的是一袭白*抹胸裙，精致的花边衬出白皙的双腿，修长挺拔，玲珑的曲线完完全全的勾勒了出来。
不经意间，她抚上自己的唇角，划出抿住的发丝，指尖的轻灵仿佛精灵的活泼。
发丝划过的未完，继续阅读 >第2篇：对人物服饰描写的精*段落1、淡雅的双眸如水一样纯净；鼻子十分标致；嘴如樱桃般小巧。
长长的一头棕*秀发像一条棕*的瀑布，上面还有一顶粉*的遮阳帽。
身穿白*吊带裙，吊带裙上有一粒一粒的红*小点，下摆还有一圈蕾丝；身上穿了一件白*外衣；淡雅的手上提了一个淡粉*的包包。
脚上穿了一双白*凉鞋。
2、一张再标准不过的古典瓜子脸，看上去仿佛只比**的巴掌略大一点，就象从最标准的美女漫画上走下来的人一样；比起一般美女的大眼睛不同，她的眼睛大而有神，似乎眸子里有水波荡漾，仿佛无时不刻在默默倾诉着什么；坚毅挺直的鼻梁，兼有女*的俏美又有点男*才有的英气；略薄柔软的樱唇，呈现出一种近乎透明的宝石红，随时细润的仿佛看一眼就能让人沉醉似的；一头水一样柔美的乌亮长发，流瀑般倾斜下来，恰倒好处的披散在微削的香肩上……3、首先映入眼帘的是一袭白*抹胸裙，精致的花边衬出白皙的双腿，修长挺拔，玲珑的曲线完完全全的勾勒了出来。
服饰作文600字
服饰作文600字服饰作文600字四篇服饰作文600字篇1华丽的衣着让人羡慕，优雅的衣着被人欣赏，大气的服饰让人敬畏。
可令人难忘的是身着华服的美丽人生。
身穿霞帔的王昭君车尘扬起，边塞的古道上走来汉朝的车队，头戴凤冠，身着霞帔的王昭君携着琵琶，走在黄沙漫天的塞外，望着天边的大雁，弹起琵琶，一首《出塞曲》，成就了“平沙落雁”的绝唱。
为大汉与匈奴永世和好，她远离家乡，告别父母，去完成一生中最伟大的生命。
她拥有天下最美的容颜，最华贵的珠衫，但她更拥有大汉女子的气度和气节，深有大义，为国为民。
一人离家，换来的是天下苍生与安宁，她的人生最美丽。
身穿旗袍列宁装的宋庆龄明亮的灯光下，衣着讲究，端庄大气的宋庆龄正在奋笔疾书，她追随孙中山信仰“三民主义”，为振兴中华民族奔波一生。
她为民众呼吁，为正义呐喊，在抗战前线，在后方医院，在贫民窟身穿旗袍，列宁装的美丽身影给人们带来勇气温暖、希望她有一颗火热的爱国心。
庄重典雅的仪表，超凡脱俗的气质，大国女性的风范，展示了中华女性的魅力和高尚的人格及情操。
身穿旗袍的冰心“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
”清新的诗句让我们看到一位温柔富有才华的冰心，衣着考究的旗袍，衬托出一个文静善良的知识新女性。
“母爱、大自然、童心”是冰心诗的精髓，她纯洁了人们的心地，净化了人们的心灵，陶冶了人们的情操。
人如诗，冰心就是这样一个让人敬佩的女诗人。
美丽的一生，如诗般清新可人！在中华民族的历史上有成千上万的超凡脱俗的女性，让人们永远铭记的不仅仅是她们那华丽的衣着、美丽的容颜，更为重要的是她们那高尚的灵魂、美丽的人生！服饰作文600字篇2苗族女子服装十分讲究和精美。
其上衣多为蓝黑棉布，衣服较大而长，尺寸因人而异。
一般中年妇女的上衣，为对胸开襟或略偏右的长襟，无领，肩脖内有一层蓝布垫衣，领口用五色彩线绣上简单的花纹，用粉红彩线锁口，最外层还有一小白布边，胸襟、袖口、衣祺用红线绕边。
谈谈服饰三分钟普通话
谈谈服饰三分钟普通话谈谈服饰一般话三分钟范文【1】常说人靠衣装马靠鞍，这说明服饰对人们是很重要的。
看着大街上的人流，穿着各不相同，各有各的特色和美，每个人都会依据自己的独特特点气质风格来选择适合自己的服饰，其实这也真的是一门学问，只有在不同的场合穿着最适合的服饰，穿最适合自己独特的服饰，才会给人以和谐的美感。
我认为，对于服饰，每个人都有每个人的看法，而随着年龄的增长，对服饰的看法也会随之转变。
爱美之心，人皆有之，我也一样。
上学校时，我不怎么会装扮自己，妈妈给我买什么衣服，我就穿什么样的，只要是新衣服，我就都挺喜爱的，小时候，就盼着过年，由于一到过年，自己就能穿新衣服啦。
还有，小时候要是参与什么活动，妈妈总会在我的脑门儿上点个小红点，那时觉得很美丽。
后来上了中学，我对于服饰有了自己的看法，一般都是我和妈妈一起去逛街，我会自己选择衣服的款式，总会选那些上面带很多图案的衣服，觉得很可爱，很美丽!而妈妈主要负责查看衣服的价格与质量。
上了高校，少了父母的陪伴，自己对服饰的看法，已经完全了。
不过，两年来，对于服饰的看法，也是发生了相当大的转变。
如今看着大一时自己买的那些衣服，自己往往都不喜爱了。
目前，我还是比较轻向于同学装的，我不喜爱太过于成熟的装扮，由于，我觉得同学时代是一生中最美妙的日子。
我认为，保持一个乐观向上的心态是尤为重要的，穿着装扮要表达气质，有些人虽然穿着一身美丽的衣装，可是脸上呈现的却是一副无精打采，或心事重重的样子，走起路也没点儿精神，那样将会破坏整体的美感，衣装要与心情、气质相协作，不要只重衣服而没有了气质。
总的来说，人无论穿得多么美丽，装扮得多么花枝招展，这些都只是起到陪衬的作用，最重要的是人本身的自然美和内在美。
谈谈服饰一般话三分钟范文【2】看到谈谈服饰这个话题，我不由的想起了小时候，想起了小时候和弟弟希望过年的情景。
那时家境贫寒，只有等到每年的年底才会有一套新衣服，自然在那时，对于服饰的要求几乎是为零，能有一件新衣服过年就足以让我俩欢天喜地好一阵。
服饰作文400字
服饰作文400字服饰作文400字6篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺帮大家整理的服饰作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
服饰作文400字篇1爸爸穿西装，妈妈穿套裙，哥哥姐姐总是爱穿t恤衫和牛仔裤。
可是，世界各地的服饰却是千差万别的。
阿拉伯人住的地方很热很热，太阳毒辣辣的照着，要是我们，恨不得只穿个小背心和小裤头，可阿拉伯人却不这样，太阳越大，他们捂得越严实――怕被阳光灼伤。
他们穿着长袍子，戴上围巾，只露出脸和大胡子。
南美洲安第斯山里，住着印加人。
那儿很冷很冷，女人们都穿好多层裙子，一条罩在一条上，重重叠叠，厚厚实实。
他们头上带着圆圆的帽子，一条粗粗麻花辫子从帽子里垂下来，老长老长的。
西班牙的女郎特别爱跳舞。
他们穿着上紧下松的长裙子，袖子上、裙摆上都滚着一道道荷叶形花边，舞动时像波浪翻滚，好神气哦！伊朗的女人们很害羞，她们不愿让别人看见她们的脸，就用很大很大的袍子把自己整个地藏起来，只露出一双眼睛骨碌碌的地转。
日本的男人和女人都穿着宽袖子和服，这还是从我们唐朝人穿的衣服发展而来的呢。
日本女子的和服背后总是背着一个“小包包"，真好玩。
世界上各民族、各地区的人们打扮各不相同，好一个缤纷的大世界呀！服饰作文400字篇2苗族是中国五十五个少数民族之一，有八九四点五万人，为中国第五大少数民族，大部份分布在中国西南或中南省份，苗族历史悠久，在中国古代典籍中，早就有关于五千多年前苗族先民的记载。
苗族的服装十分有特色，苗族妇女上身一般穿窄袖，大领，对襟短衫，下身穿百褶裙，衣裙或长可抵足，飘逸多姿，或短不及膝婀娜动人。
便装时则多在头上包头帕，上身大襟短衣，下身长裤，镶绣花边，系一副绣花围腰，再加少许精致银饰衬托。
和女式服装比，男式服装更简单，男子上身一般穿对襟或大襟短衣，下身穿长裤，束大腰带，头裹青色长巾，冬天小腿部裹绑腿。
服饰作文300字5篇
服饰作文300字服饰作文300字5篇在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的服饰作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
服饰作文300字篇1瞧这幅画，你一眼就会被这位亭亭玉立、喜气洋洋的土家姑娘吸引住。
她头上戴的帽子像一个粽子，由红、黄、蓝、绿、紫五彩棉线织成。
红色代表土家族人的热情、绿色诠释了土家人生生不息的活力。
蓝色温和纯净，用在土家女孩身上十分和谐……姑娘的耳垂上挂着亮闪闪的银质大耳环，仿佛挂着两弯月亮。
让这姑娘仿佛都变得的。
在这幅画里，你只能看到土家姑娘身上的一点点衣领。
但从这一点点衣领上，你就能领略到土家服饰的美。
衣领宽松大气，注重细节，不失朴素。
上面绣着精致的图案。
“喜鹊闹梅”“蝴蝶戏花”“阳雀唱歌”这些都是土家儿女觉得最喜庆最吉祥的图画，他们信手拈来，缝绣在服饰上。
他们把绿水青山、花鸟鱼虫都穿在了自己的衣服上。
土家服饰没有苗族银饰那样夺目，没有傣族服装那样妖娆，也没有现代服装那样时尚，但它包含着土家儿女对这片土地的依恋之情，有着本真的美、朴素的美、传统的美。
服饰作文300字篇2看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚，服饰随着时代的不同而变化多异，服饰也正所谓是与时俱进。
在满清时代大马褂成了人们的便装，不管是富有还是贫穷都穿长袍，他们的区别在于富有的人用绫锣绸缎逢制衣服则贫穷的人用粗布剪载衣服，到80年代初期年轻人穿起了喇叭裤，不管是男女都穿上了颜色不同的裤子！那时裤子的喇叭越大显得越时尚这都是年轻人所为的！现在我们想购买服饰而进商场后第一个感觉就是眼花缭乱，因为颜色各异款式新疑很适合现在年轻人，曾经人们的温饱是个问题时大家从不考虑服饰衣着打扮对他们来说是次要的，所以服饰上有补丁是很平常的事情，可现在不同了，年轻人讲究的是‘另类’是‘个性’。
把‘补丁’看了一门艺术看成了一门个性把很好的衣服专门打上补丁你们说怪不怪呢？每个人都有个人的穿法因为每个人的气质都不同，有的人看上去极为严肃这样他们应当穿得端庄才可适合、有的人看上去很温和、温柔这样他应当穿的典雅才适合随着人们的眼光服饰也是日新月异的变化着。
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通过这个故事，你明白了什么道理？
金笔课堂P18页
在这个故事中，兄弟两个开始不真 正懂得勤俭的含义，导致“家中空空如 也”，而懂得勤俭的含义后，日子过得 一天比一天好。我们也要在生活中注意 养成勤俭的生活习惯。
• 作业：
1.抄写【每天积累一点点】 2.回家将自己的服饰设计介绍给家长听； 3.认真阅读【范文择归】 4.每天保持自己的着装干净整洁.
金笔诵读
冬则温 夏则凊 晨则醒 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
qì ng
猜猜这是谁？
• 戴着一付大大的眼镜，脖子上系着红领结， 身上穿着蓝西装还有短裤，脚上穿着一双 神奇的球鞋。 ——名侦探柯南
• 头戴高沿白色礼帽，脸上戴有一副单片眼 镜，一身白色西服套装，脚穿白色皮鞋， 身后还有一个白色披风，遇到危险时披风 还可以变成滑翔翼。 ——怪盗基德
• 通过这个故事，你明白了什么道理呢？
励志故事
• 有些人可能认为司马光真傻，不说就可以多卖钱 了。如果人人都不守信、不诚实，那我们这个社 会就会到处都是骗子，这是多么可怕的事情。所 以我们应该向司马光学习，要做到诚实、守信。 比如我们在学习的时候，不懂就要问老师或同学， 不能不懂装懂。从小养成诚实、守信的习惯。
服装走秀大比拼：
• 现在老师找几个同学进行模特舞台走
秀表演，展示自己的服装，请同学自
告奋勇来作为秀场解说员，为大家描
述一下模特的服饰！
思维拓展
• 每个人都有一双灵巧的手，我们每个人都 有奇思妙想，假如你现在就是一位服装设 计师，你会运用你的奇思妙想设计出什么 样的服装来呢？快点动手画一画你的设计 图吧！
金笔写服饰
• 现在动笔把你设计的服饰
描述一下吧，一定要让你的
服饰在你笔下绽放呀！
励志故事
从前，在中原的伏牛山下住着一个叫吴成的农民。他一生勤俭持家，日 子过的无忧无虑，十分美满。相传他临终前，曾把一块写有"勤俭"两字的横 匾交给两个儿子，告诫他们说;''你们要想一辈子不挨饿，就一定要照这两个 字去做。"后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得一个"勤"字，老 二分得一个"俭"字。老大把"勤"字恭恭敬敬地高悬家中，每天"日出而作，日 落而息"，年年五谷丰登。然而，他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常 将白白的馍馍吃了两口就扔掉。久而久之，家里没有一点余粮。老二自从分 得半块匾后，也把"俭"字当作"神谕"供放中堂，却把"勤"字忘到九霄云外。 他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食很少。尽管一家几口节衣 缩食、省吃俭用，但仍然难以持久。这一年遇上大旱，老大、老二家中都早 已是空空如也。他俩情急之下扯下字匾，将"勤"、"俭"二字踩碎在地。这时 候，突然有纸条从窗外飞进屋内。兄弟俩连忙拾起一看，上面写道；"只勤 不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满！”“只俭不勤，坐吃山空，一定要 受穷挨饿！”兄弟俩恍然大悟；“勤”“俭”两字原来分家，相辅相成，缺 一不可“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体 力行，此后日子过得一天比一天好。
定闭门写书的时候，吩咐家里人将他 的马卖掉。家里人与一位买家谈好了价钱，为50元， 第二天成交。司马光知道后说：“这匹马有病，我 怎么忘了交代？明天你要对买主说清楚，这马有肺 病。”家里人说：“做买卖哪有全说实话的？”司 马光说：“话可不能这么说。让人家用一匹好马的 钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不 能干！”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光 为人诚实。
金笔作文三级 第三课
人物的服饰描写
开阔视野:
你能通过下面人物的穿着分辨出他们的职业吗?试一试吧?
西服套装
干练、成熟
运动套装
• 活泼、健康
连衣裙
夹克衫
• 民 族 服 饰
• 制服 工作服
金笔新知
进行服饰描写的时候,我们要从哪几个 方面描述呢?快来说一说吧!（P16页） 1、款式 2、颜色 3、装饰品 4、穿上的感觉是什么样的