最新教师学期自我评价(精选多篇)
教师个人综合素质自我评价(通用20篇)
教师个人综合素质自我评价(通用20篇)教师个人综合素质自我评价 1在教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,为家长服务的心来做好学校交给我的任务,我想,就从以下几个方面来作一下自我评价。
一、思想认识方面。
在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表;在思想上严于律己,热爱教育事业,时时以一个教师的身份来约束自己,鞭策自己;我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作方面。
上好每一节课,我都做好充分的'准备,我的信念是绝不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材,吃透教材,用心开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新等潜力。
另外,在搞好教学工作的同时,我还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、遵守纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在教学工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
四、科研方面我和同事经常互相学习,探讨一些在教育教学中所遇到的困惑和解决的策略。
我从不轻易放下任何一次外出学习的机会,把握每次的报告讲座机会,空余时间便见缝插针地翻阅一些教育教学杂志,这使我的教育教学潜力得到了较大的提高。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天贡献自己的力量。
教师个人综合素质自我评价 2时光荏苒,从踏上三尺讲台至今已近一年,抛去曾经初入社会的稚气,回想曾经的几分期待,几分担忧,而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。
教师个人学期自评总结8篇
教师个人学期自评总结8篇篇1本学期,我作为一名教师,深刻认识到教育教学工作的重要性和复杂性。
在这段时间里,我不断学习和探索,取得了一些成绩,但也存在一些不足。
下面,我将对自己本学期的表现进行全面、客观的自评总结。
一、教育教学方面本学期,我承担了多个班级的教学工作,包括语文、数学、科学等多个学科。
在授课过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,引导学生掌握基本概念和基本技能。
同时,我也注重与学生进行互动和交流,关注学生的情感体验和学习进展。
在教学方法上,我尝试采用多种教学方法和手段,如讲解、演示、实验、讨论等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还利用多媒体教学资源,如课件、视频、音频等,丰富教学内容和形式,提高教学效果。
二、班级管理方面作为班主任,我始终把班级管理放在重要位置。
我注重培养学生的集体荣誉感和责任感,引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时,我也关注学生的心理健康和个人发展,及时帮助学生解决学习和生活中的问题。
在班级管理方面,我注重与学生进行沟通和交流,了解学生的需求和想法,尊重学生的意见和建议。
我也鼓励学生积极参与班级事务的管理和决策,培养学生的自主管理和自我教育能力。
三、个人成长方面本学期,我不断学习和提高自己的专业素养和教育教学能力。
我参加了多个教育培训和学术交流活动,了解最新的教育理念和方法,并将其应用于实际教学中。
同时,我也注重反思和总结自己的教学经验和不足之处,不断完善自己的教学方法和手段。
在个人成长方面,我也注重培养自己的兴趣爱好和综合素质。
我参加了多个课外活动和社团组织,锻炼了自己的组织和领导能力,丰富了自己的生活体验。
四、存在问题及改进措施本学期,虽然我取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。
例如,在课堂教学方面,有时会出现学生注意力不集中、参与度不高的情况;在班级管理方面,有时会遇到学生纪律性差、学习积极性不高等问题。
针对这些问题,我将采取以下改进措施:1. 进一步加强课堂管理和纪律约束,提高学生的参与度和专注力。
教师教学方面自我评价(四篇)
教师教学方面自我评价我是一名有着[___]年教龄的教师,中学教育一级职称,来到___中学任教之前,一直工作在___中学。
一下是我对自己多年从事教师工作的自我评价。
在___年的教育教学实践中,通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。
积极参加教科研活动,___年参加了合肥市首批新课程改革试验,并在省教科所体育教研组的带领下,参与了国家级课题《[___][___][___]》的研究,荣获国家二等奖,撰写的论文中,《[___]x》一文发表在《[___]x》[___]x年第二期,《[___][___]》在___年合肥市电化教学论文评比中获二等奖,《[___][___]x》一文荣获___年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。
在学科竞赛中,___年获合肥市首届体育教师(初中组)基本功比赛一等奖,同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛,获初中组个人总分二等奖。
x年获合肥市学校体育工作先进个人,___年被___区任命为首批“骨干教师”并保持至今,___年获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。
四十三中学工作期间,除了从事体育教育工作之外,还担任其他一些工作,也获得了一些成绩。
自___年开始,一直担任学校团委书记一职,亲手创立的“中学生团校”在[___]x年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一),同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表,也是安徽省第十一次团代会代表。
担任学校科技活动小组组长其间,在小组全体师生共同努力下,[___]x年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号,并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖;[___]x年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名(领队兼教练);[___]x年____月,辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛,荣获合肥市初中组一等奖。
教师自我评价(通用19篇)
教师自我评价教师自我评价(通用19篇)在日常学习、工作抑或是生活中,我们都可能会使用到自我评价,自我评价极大地影响人与人之间的交往方式,也决定着一个人对待他人的态度,还影响对他人的评价。
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教师自我评价篇1时光飞逝,一学期很快即将过去,回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。
感谢学校各领导及老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。
接下来,我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。
一.工作能力方面1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。
准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践。
以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力。
2.严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利地完成了教育教学任务。
3.把教学过程视为师生合作,共同发展的互动过程,实现了教师的角色转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学能力。
二.业务学习方面1.加强理论,经验文章以及纲要的学习。
多学习,广泛学习教育教学理论知识,努力形成比较完整的理论知识结构。
2.认真参加每一次的教研活动,并认真做好记录。
3.观摩校内优秀教师的课程,并认真做好记录和分析。
在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习,取长补短。
4.多专研,做到了认真备好每节课,并钻研教材,努力上好每一节课。
在备课过程中认真地分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
5.认真做好教学反思。
并认真的做好反思记录,记录自己的不足之处和待提高的部分,及时的改正,使我在教学过程中能做到扬长避短,争取一次比一次有进步,以夯实基础。
6.增加了阅读时间,多读书,多记录。
在课余,我坚持经常看书、看报,如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。
教师自我评价13篇
教师自我评价13篇教师自我评价篇1本人在思想上积极要求上进,性格开朗善于交际,能吃苦,有很好的亲和力,有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力,集体观念强,具有良好的团队协作精神和创新意识。
我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐,喜欢充实的感觉,因为觉得这样的每一天都会很有意义。
在学校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老师认真做好保教工作,和同事之间配合默契。
认真积极的'配合年级组的各项工作。
我现在带的是中班,从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里,有时候也会偷偷的开心,因为孩子们都长大了。
有时候说的话也会让我哭笑不得。
前两天我们班的“马宝”午睡起来后,兴高采烈的问我:“何老师,你喜不欢“钟”啊?”我说:“我啊!我喜欢可爱的钟”。
马宝说:“那我就那一块大石头,放在你身上。
”我很疑惑不解的问:“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说:“何老师,你不说你喜欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟,不禁的笑了起来。
我真想永远和他们在一起。
教师自我评价篇2我是某某小学的一名人民教师,任职以来我用一直我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。
以下是我对自己工作所做的自我鉴定。
一、师德表现关心集体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从学校安排,人际关系融洽。
本学年度全勤。
关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。
记得曾经有人对我们说过:"虽然你面对的是几十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!"我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
教师个人学期自评总结8篇
教师个人学期自评总结8篇篇1一、背景本学期,我作为一名教师,肩负着教书育人的重任,兢兢业业地完成了各项教育教学任务。
在此,我对自己一学期的工作进行自评总结,以期更好地认识自己、发现问题并不断提升自身的教学水平。
二、教育教学工作1. 教学目标明确:本学期,我认真研读教材,明确教学目标,注重培养学生的综合素质。
在课程设置上,力求内容丰富、形式多样,激发学生的学习兴趣。
2. 教学方法灵活:针对不同学科的特点和学生实际情况,我采用多种教学方法,如启发式教学、情境教学、合作学习等,以提高学生的参与度。
3. 教学效果显著:通过一学期的努力,学生的学业成绩稳步提升,部分学生在各类竞赛中获奖。
同时,学生的综合素质也得到了明显提高,如团队协作能力、沟通能力等。
三、师德师风建设1. 严于律己:我始终坚持以身作则,为人师表。
在日常工作中,我严格遵守教师职业道德规范,做到廉洁从教、敬业爱生。
2. 关爱学生:我关注学生的身心健康,关心学生的成长需求。
在课余时间,我积极与学生沟通交流,解答学生的疑惑,成为学生成长道路上的引路人。
3. 团结协作:我积极与同事沟通交流,分享教育教学经验。
在团队合作中,我充分发挥自己的优势,为学校的整体发展做出贡献。
四、教育教学研究1. 积极参与教研活动:本学期,我积极参与学校组织的各类教研活动,与同事共同探讨教育教学问题,提高自己的教学水平。
2. 课题研究有成果:我参与了多项课题研究,通过课题研究的实践,我不断积累教学经验,取得了一定的研究成果。
3. 论文撰写提升专业素养:在课余时间,我积极撰写教学论文,反思自己的教学方法和策略,以提升自身的专业素养。
五、自我评价与反思1. 优点:本学期,我在教育教学工作中取得了一定的成绩,学生的学业成绩和综合素质都得到了提高。
同时,我在师德师风建设方面也严格要求自己,以身作则,关爱学生。
此外,我还积极参与教育教学研究,不断提升自己的教学水平。
2. 不足:尽管我在本学期取得了一定的成绩,但仍存在一些不足之处。
教师个人学期的自评总结6篇
教师个人学期的自评总结6篇篇1光阴似箭,一学期已接近尾声。
在本学期的工作中,我坚持“以人为本,快乐至上”的理念,认真贯彻“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的办学思想,从培养学生实际能力出发,狠抓班风、学风建设,圆满完成教育教学任务。
现将有关工作评价如下:一、爱岗敬业,乐于奉献本学期,我担任了高一(1)班数学科教学任务。
为了全身心地搞好教学工作,我首先做到爱岗敬业,乐于奉献。
工作中,我团结同事,尊重领导,以身作则,严以律己,关心每一位学生,尤其是后进生。
我深知,教育的根本任务是教书育人,作为教师不仅要教书,更要会育人。
因此,我注重培养学生的集体荣誉感、感恩意识和奉献精神。
我不仅关心学生的学习,更关心学生的成长。
我利用课余时间找学生谈心,了解他们的思想动态,及时纠正他们的不良行为。
在我的努力下,学生的思想觉悟和道德品质有了很大的提高。
二、严谨治学,务实工作我深知,作为一名教师,不仅要教书,更要会育人。
因此,我注重培养学生的集体荣誉感、感恩意识和奉献精神。
在教育教学过程中,我不断探索、实践和总结。
我积极参与学校的教研活动,认真听取其他教师的意见和建议,取长补短。
为了提高自己的业务水平,我利用课余时间阅读了大量的教育书籍和文献资料。
我认真学习新课标,领会新理念,不断用新知识武装自己。
我还积极参与课题研究,撰写教学论文和心得体会。
通过学习和实践,我不断丰富自己的知识和技能,提高自己的业务水平和教学能力。
三、班级管理注重实效在班级管理方面,我注重学生的自主管理。
我制定了班级管理制度和奖惩办法,明确了每个学生的职责和义务。
同时,我积极培养学生的自我管理能力,让他们学会自我约束、自我教育、自我服务。
我还定期组织学生进行自我评价和反思,及时发现问题并加以解决。
通过这些措施的实施,我的班级管理取得了显著的效果,班级纪律明显好转,学生的学习积极性也得到了提高。
四、家校联系密切配合为了更好地了解学生的学习和生活情况,我积极与家长保持联系。
2024年学校教师个人自我评价(3篇)
2024年学校教师个人自我评价(3篇)2024年学校教师个人自我评价(精选3篇)2024年学校教师个人自我评价篇1积极主动学习创新理论。
热爱人民教育事业,模范遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
服从安排,顾全大局,团结协作。
工作上:各方面都起到模范带头作用。
担任三个教学班的政治课教学兼高二_班的班主任、政治教研组长。
教学中,在新课改理念的指导下,树立学生主体观念,大胆尝试适合我校学生实际特点的情景教学,整体提高了我校政治课教学质量。
在向学生传授科学知识的同时更注重通过教育教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教育,从而促进学生的健康成长。
所教的政治课深受学生喜爱,教学成绩优秀;班主任工作中,深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”。
时刻用自己的言行去感染和熏陶他们,用自己的真诚感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。
做到教师无小节,处处是教育。
在学生当中树立了良好的师长形象。
大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,在学习和学校组织的各项比赛中都名列前茅;作为教研组长,注重营造良好的团队合作精神,从而提高了全组共同学习的有效性。
使得全组工作协调进行,全体成员共同发展。
为学校增光,为桥西区添彩;积极参加国家级科研课题“和谐校园”,省级课题“情景教学”,让科研成为了自己教育教学上的助推器。
2024年学校教师个人自我评价篇2不知不觉已经进入到小学工作有一年多了,从事教育事业的这段时间,我在各方面都得到了提高,身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。
本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于20__年__月接任学区少先队总辅导员一职至今,并在20__年__月被评为学区“优秀辅导员”。
在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联系工作,深受家长欢迎。
教师个人自我评价13篇
教师个人自我评价13篇教师个人自我评价篇1有职责心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准。
重视自身学习,热爱幼教工作。
细谈——思想上进取要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践本事,团体观念强,具有团队协作精神和创新意识。
具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和实施方案的初步本事,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本本事以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有必须的幼儿园管理知识和本事,能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。
为人正直,诚实且热情、大方、自信,能吃苦耐劳,待人真诚热忱,具有很强的职责心,有较强的.团队合作精神和较强的学习、实践、创新本事并具有必须的组织领导本事,是个敢于理解挑战的人。
教师个人自我评价篇2师德,自古就是“教书育人,为人师表”。
但“育人”随着时期的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
要求老师具有一定的政治素养、思想素养、业务素养。
其中在业务素养上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌控现代化的教学技术。
师德师风应注入新内涵新:一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在,要“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;第二,不能用过去的社会心识形状来教育现在的学生;第三,在教育进程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体情形而把教学具体化。
作为老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素养,不断的'完善自己,才能教好学生。
如果自身涣散,怎能要求学生认真。
要提高我们的自身素养,这要求我们年轻教师多听取学生的各种意见,并向老教师不断学习,自身不断的学习,积极学习,不断首创新教法。
教师的言行对学生的思想、行动和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均爱好仿照,这将给学生成长带来一生的影响。
教师自我评价(精选20篇)
教师自我评价教师自我评价(精选20篇)在平凡的学习、工作、生活中,我们最熟悉的就是自我评价了,自我评价和人生价值选择有着密切的关系。
写起自我评价来就毫无头绪?下面是小编收集整理的教师自我评价,欢迎阅读与收藏。
教师自我评价篇1半年来,我积极参加学校组织的各种学习活动,认真学习马列主义、“三个代表”重要思想,拥护党的基本路线。
不断地以《教师职业道德》和教师“十条师范准则”对照鞭策自己。
勇挑重担,不计报酬。
学校安排的各项工作,我从不推迟,认真完成。
“学为人师,行为世范”当我成为教师的那一刻开始,我就十分注意自身的品德行为,仪表端正,努力给学生树立一个良好的榜样。
待人诚恳热情,与同事愉快和睦的相处,互相学习,共同进步。
此外,不忘努力提高自身的知识水平,积极报考函授本科。
我坚守岗位,从不旷课或随意请假。
作为一名科任教师,我对全班学生负责,经常找学生谈心,建立了良好的师生关系。
在教学中,我以教学大纲为本,以学生为主,认真钻研,敢于创新。
为了能让学生学得轻松,易懂,我认真备课,上课。
尽力去发现每个孩子身上的潜能,激发他们学习数学的兴趣,鼓励他们去不断地自主探索。
批改作业时做到一丝不苟,同时还利用课余时间对差生进行耐心的辅导。
以上就是我在这学期中的工作情况,期间得到了很多学校领导和同事们的帮助。
然而也发现自己存在很多的不足之处,比如教学处理不够精练,多数在“教教材”而非“用教材”。
而且和学生家长欠缺沟通等等,我把这些定为自己今后努力的方向。
怀抱热忱的心,希望用我亮丽的青春,去点燃周围每个人的激情,和同事们一起为我们的教育事业奉献、积极……教师自我评价篇2我渴望一个新的舞台,渴望找到一个适合自己并值得为之奉献一切的单位。
面对机遇与挑战,在经过四年高等教育和高校生活磨砺后,我充满信心的向您展示的风采。
即将面临就业的选择,我想到贵单位供职。
希望与贵单位的同事们携手并肩,共创教育事业。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
最新个人教学自我评价五篇
最新个人教学自我评价五篇既然选择了前方,就注定要风雨兼程。
不管未来的路是康庄大道亦或是充满荆棘,我都要不断前进,不断努力,不断的战胜自己,不断地超越自我。
下面是小编为大家带来的个人教学自我评价五篇,希望大家喜欢!个人教学自我评价1本学期以来,我一向严格要求自我,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,做到了一个优秀教师应有的职责。
一、思想方面俗话说:“活到老,学到老”,本人一向在各方面严格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地适应社会发展的形势。
认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央坚持一致。
热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生。
进取参加学校组织的政治学习和业务学习,并做了认真的学习和笔记。
进取参加各种培训和考核,在培训和考核中学到了很多。
二、教育工作方面在教学工作方面为了把自我的教学水平提高,我坚持经常看教育书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的教师。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。
一学期来,认真备课、上课、听课、评课,广泛收集学习各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
三、个人学习进取学习各种教育理论,以充实自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
进取进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。
我还利用业余时间认真学习知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也进取撰写教育教学论文。
四、努力方向1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生本事的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大提高。
教师个人教学工作自评报告(五篇)
教师个人教学工作自评报告(五篇)教师个人教学工作自评报告(通用5篇)教师个人教学工作自评报告篇1一、基本素质1、思想政治素质我忠诚党的教育事业,在工作中任劳任怨,乐于奉献,勤于实践,思想上不断要求进步,不断学习先进的教育教学理论,言谈、举止文明,为人师表,听从校领导的工作安排,尽职尽责,教书育人,为人师表。
2、文化素质我虽然是师范毕业生,但是我深知,学习是终身的伴侣,因此,我又参加了省高等语文自学考试。
现在已大专毕业,,并能够在日常生活中不断学习科学文化知识,充实和提高自己的文化水平。
3、专业素质我刻苦钻研业务,不断学习新知识,在教育教学中努力探索教育教学规律,并在教学中渗透德育内容。
坚持业务学习,学习与所教学科密切联系的知识,不断充实自己的知识内容;认真学习教育教学理论,用以指导教学实践;虚心向他人学习,吸取他人成功的经验,使自己的专业能力有了一定的提高。
在教学中做到教学工作务实,求细,高效。
4、身体心理素质我努力学习教育学,心理学,具有健康身体和心理素质,在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。
“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,谦虚谨慎,积极向上。
在教育教学中具有较强的心理素质。
二、师德修养1、事业心和责任心我具有强烈的事业心和责任感,干一行,爱一行,在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
爱岗敬业,热爱学生,对单亲家庭的学生,我以慈母般的爱去温暖孩子的幼小心灵。
使我班的牛国辉同学,得以和正常学生一样没有辍学。
尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展,这是我永远不便的宗旨。
2、职业道德我在工作中能够以《教师职业道德规范》严格要求自己,坚持模范遵守社会公德,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。
在师德上严格要求自己,从不迟到,早退,关心热爱每一位学生,永远做一个合格的人民教师,3、依法执教热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针,遵纪守法,为人师表,敬业乐教,坚持原则,认真贯彻《义务教育法》和《未成年保护法》依法执教,保护儿童身心健康。
教师个人学期自评总结报告(通用16篇)
教师个人学期自评总结报告(通用16篇)教师个人学期自评总结报告篇1一、在思想上:加强学习,提高修养。
我积极参加各种学习培训,认真学习政治、业务,做好笔记,并撰写了心得体会。
我还深知,要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
为了适应新课改要求,我认真学习新的教学理念,用它指导教学实践。
在新课程改革中转变自己的角色,用中小学教师职业道德规范严格要求自己,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
积极参加学校组织的校本教研和网络教研并撰写论文。
学习点击陶行知并写。
在工作中,我积极、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了中心小学的网络教研上传很多文章篇,与同行交流探讨教学经验,学习他们先进教学理念和教学方法并结合自己实际情况设计教学方案。
感受到:在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了提高。
二、在教育教学上:敬业爱岗,严谨治教。
认真学习数学大纲,准确把握大纲要求。
不断学习新的教学理念,并在网上收集相关资料,结合本校本班情况和学生实际情况设计符合自己实情的教学方法和教学策略。
要让学生学会数学,对数学产生兴趣,积极参与到教学活动中,自主学习。
我主要从以下几个方面做起。
首先,备好课。
备好课是上好课的前提条件。
先学习大纲,把握大纲要求,结合中学生心里和认知水平,设计好教学方法和策略,并认真写好教案。
其次,上好每一节课,力求向45分钟要效率。
努力创设问题情景,从学生熟知的和身边事情入手,激发学生学习兴趣。
力争做到精讲多练。
教会学生学习方法。
在例题讲解,尽可能从多方位,多角度讲解,发展学生思维,拓展学生知识面,训练学生举一反三能力。
强化学生数学能力。
再次,做好课后辅导,教师光是课讲的好不够,还需做好辅导。
做好尖子生的提升,又要做好学困生辅导。
我经常利用自己休息时间为学生辅导,从不较个人得失,同时做好作业批改,做到全批全改。
教师自我评价优秀8篇
教师自我评价优秀8篇教师个人自评篇一转眼间,又要放暑假了,回顾这个学期所从事的美术教学工作,顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
在此我总结如下,以便择优汰劣,取长补短以待来年教学水平更上层楼。
一、思想方面忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。
积极参加学校组织的各项政治学习,思想上积极要求进步。
能自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。
二、教学方面1、教学计划贯彻情况学期初,和科组教师一起,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合科组工作的现状和特点,按照《小学美术教学大纲》的要求,本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。
2、教学情况:本学期任教小学三、四、五年级书法和六年级美术,班级多,班级管理以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期考前,本学期的美术和书法教学任务已圆满完成。
一学期来,本人认真备课、上课、听课、,及时批改作业、讲评作业,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。
我就是从边学边教的路程中走过来了,并且善于总结经验教训,向先进个人和教学经验丰富之人士学习,互补有无,取长补短,并顺利完成教育教学任务。
教师自我评价【12篇】
教师自我评价【12篇】1.教师自我评价精选本人忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生中去,除了做好学科辅导外,还要细心了解学生,循循善诱,孜孜不倦,建立民主、平等、和谐的师生关系,谦虚谨慎,以身作则,严于律己,为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学资料充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学资料,理论联系实际,贴合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。
2.教师自我评价精选参加工作以来,我一直以优秀教师和先进党员的标准严格要求自己,严谨细致地对待工作中的每一项任务,使自己在工作和生活中起到表率作用。
在教育教学中,我能坚持做到坚持党的四项基本原则,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,积极参加党员先进性教育活动,并能以自己的实际行动来体现自己党员的先锋模范带头作用,并以“勤勤恳恳做事,踏踏实实做人”为自己的座右铭,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,甘为人梯,把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。
我注重师德,学风严谨细致,把教书育人贯穿于整个教学工作。
改造自己的思想,提高自己的政治觉悟,树立正确的人生观世界观,扎扎实实做好本职工作,教书育人。
积极学习教育教学理论知识并付诸实践。
玉树地震发生时,我心系灾区,以教师捐款和专项党费的形式向灾区人民奉献爱心。
3.教师自我评价精选在教育教学中,我始终坚持党的教育方针,面向全班同学,教书育人,为人师表;从思想上严格要求自己,热爱教育事业,作为教师时刻约束和鞭策自己;我还积极参加各种政治和业务学习,努力提高自己的政治和业务水平。
教师个人总结及自我评价(9篇)
教师个人总结及自我评价一、在思想上,爱国爱党,积极向上。
我积极参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真学习教师职业道德。
我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
作为一名普通的小学语文教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。
为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。
其次,教学中培养学生良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。
再次,在教学中渗透德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。
本学期我班开展了“植树造林,爱护环境”主题队会,学生们通过自己的努力,认真的收集资料,刻苦的排练,使得主题队会开得很成功,这不仅锻炼了他们的能力,也使他们懂得了不少环保方面的知识。
三、在课余时,努力自学,勇攀高峰。
计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要的地位。
如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系。
教师工作能力自我评定自我评价(精选5篇)
教师工作能力自我评定自我评价(精选5篇)教师工作能力自我评价篇1本人热爱教育事业,热爱教师职业。
一年来在教育工作岗位上兢兢业业的工作,服从上级和学校的工作安排,认真完成上级和学校安排的各项工作任务。
现就一年来的工作情况自我评鉴如下:一、学校工作方面。
一年来,根据学校工作需要,先后分管学校的教务工作和德育工作。
认真履行自己的职责,做好校长的助手,协助校长抓好学校的教务工作、德育工作、安全教育以及校园平安建设。
通过狠抓常规管理,我校的教育教学质量上了新的台阶,学生的思想素质得到进一步提高,师生安全意识得到进一步增强,逐步形成了文明、安全、和谐的校园。
二、教学工作方面。
教育教学工作方面教育教学工作中,我始终按照所学学科的特点,学习课标,深钻教材,坚持提前备好课,课前重新温习教案,做到万无一失。
备课时能围绕本课时的教学目标,制定合理的教学重难点。
根据学生的实际,抓重点,备教材的同时备学生;备教法的同时,备学生的学法。
把复杂的内容进行变换让学生容易接受。
在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学生的学习兴趣,关注学困生的思维活动及学习情况,及时解决他们学习中的困难。
有序的开展教学活动,努力使各层次学生都有不同程度的发展。
作业布置做到合理,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,能及时地批改作业。
努力抓好培优助困工作,加强学生成绩管理,对学生的作业情况,提问效果,课前活动及表现作出公正、准确的评价。
并调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步。
在本年度的教学工作中,虽然取得了一定的成绩;但是,也清醒看到,自己在工作中还存在很多不足,比如,学校常规工作抓得还不够,很多制度好不健全;教学方式有待改进,教育教学成绩有待提高等。
所有这些缺点和不足,我会在今后的教育工作努力改进,力争把学校的各项工作和教育教学成绩更上一个新的台阶。
教师工作能力自我评定自我评价篇2回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
教师学期自我评价(四篇)
教师学期自我评价在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。
为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。
一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。
不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。
发表教学论文___篇。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。
今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!教师学期自我评价(二)一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下:一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。
严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
教师学期工作自我评价五篇
教师学期工作自我评价五篇自信,务实,勤奋,乐观是我一贯坚持的生活态度,也是我孜孜以求的人生态度。
我坚信在我的不懈努力下,一定会有美好的明天,找到那片属于我自己的晴朗。
下面是小编为大家带来的教师学期工作自我评价五篇,希望大家喜欢!教师学期工作自我评价1一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造本事,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自我,鞭策自我。
对自我要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还进取参加各类政治业务学习,努力提高自我的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造本事,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自我,鞭策自我,力争在思想上、工作上取得提高,得到提高,使自我能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学期来,我还进取参加各类学习,深刻剖析自我工作中的不足,找出自我与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自我的政治水平和理论修养。
同时,服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。
学海无涯,教无止境,作为一名教师,仅有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
所以,本学期,除了进取参加政治理论学习外,我还进取进行业务学习,提高自我的工作本事和业务素养,使自我能够更好的胜任自我的教师工作。
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教师学期自我评价(精选多篇)第一篇:教师学期自我评价教师学期自我评价我们需要回顾过去,因为回顾过去可以让我们品尝成功,学会反思并在反思中进步;我们需要展望未来,因为展望未来可以让我们充满信心,学会挑战并不断磨砺自我。
回顾20xx年最后的一百多个日日夜夜,有欣喜,有苦涩,有付出,有收获。
我将从德、能、勤、绩四方面作如下小结:德:学高为师,身正为范是我从师的训诫。
爱岗敬业,为人师表是我工作的原则。
从踏上教师这一岗位来,我是这么说,也是这么做的。
一、我不断加强学习,使自己有源源不断的水去浇灌学生。
从师范毕业以来,我完成了大专的自学,现正就读于电大的汉语言本科班。
通过努力学习,还获得了优秀学员的称号。
二、我不放弃任何一个学生。
在我们班有十几个学习基础比较差的学生,他们反应慢,而且又懒惰,不肯学。
我几乎放弃了整个学期中午休息的时间,天天泡在教室里,督促他们,帮助他们。
工夫不负有心人终于,他们在期末考试中也取得了令人满意的成绩,虽然只是及格,但已经进步了很多。
能:第二次从事一年级的语文教学,有些须经验,但这些经验在我看来,只能说是不会像只无头的苍蝇乱碰乱撞,可以直接切入正题。
所以,在平时的教学中,我依然是一丝不苟地准备好每一堂课,上好每一堂课。
我还利用好每次外出听课学习的机会,认真学习别人好的做法,把它们运用到我的教学中来。
经过一学期的努力,几乎每个学生都取得了很大的进步。
语文成绩也稳步提高了。
勤:在整个学期中,我勤勤恳恳,认真完成自己的本职工作,全身心投入到教学实践和教学研究中。
另外,对于学校布置的突击任务,我没有推脱,而是尽心尽力地完成。
比如:青年文明号的文书档案工作;壁画创作等等。
此外,本学期我没有一次迟到早退的现象,总是早早进班指导学生早读,经常把学校里未完成的工作带回家做。
绩:几分耕耘,几分收获,一群懵懵懂懂的孩子,经过一学期的调教和训练,已经像个学生的样了。
他们知道见到老师要主动行礼问好,上课要认真听讲,饭前便后要洗手;养成了良好的饮食习惯、读书写字习惯;有了爱护环境的意识、同学之间互帮互助的意识整个班级也呈现出了积极向上的势头,他们团结,有集体荣誉感:清晰地记得在我能行冬季拔河比赛失利后,抽搐憋红的小脸;当捧回迎元旦整班朗读比赛优胜的奖状时,个个欢呼雀跃的情景又历历在目如此,不得不令人欣喜,欣喜那如水的韧劲;令人感动,感动那如山的凝聚力。
当然,整个班也有种种不尽人意之处,但我想,只要有这份难得的集体荣誉感、集体凝聚力,什么缺点都能战胜。
向过去挥手,朝明天迈步,我将更加努力,更加专注,为实现自己的教育理想扬起风帆。
第二篇:高中生学期自我评价逝者如斯,不舍昼夜弹指间时间已匆匆而过。
岁月的脚步匆匆走过,眨眼我们就即将迎来高中的第二学期。
回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结的地方,现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个自我评价,向大家做一个汇报,我觉得一个人只有不断的发现自我,扬长避短才能有所进步。
一、在学习上比起上学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。
这个学期由于是刚来到崭新的班级,对这里的情况很不熟悉,经过这个学期的适应,我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。
还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上,还坚持每次看完之后就写下阅读笔记,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。
在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,至于写作文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。
在课余时间,我还充分利用学校的自习时间,抓紧时间阅读书本知识,以求提高自己的知识,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。
在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是得过扯过,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。
即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过三人行,必有我师,我想道理就在这里。
二、在生活上我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。
纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。
例如,我在这个学期请假比较多,有些时候交作业不是很按时,利用星期六和星期日的时间不是很合理。
人们常说,高中的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。
但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。
三、改进之处(1)不是特别重要的事情允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过5节;(2)星期六和星期日尽量多到图书馆去看书,还要多到一些城市去看看,增长自己的见闻;(3)在老师布置作业五天内必须完成,当然作文除外了;(4)每天晚上不能超过十二点睡觉,要保证充足的精力上第二天的课,防止出现上课时打磕睡的情况;这学期已结束了,在学习中有苦也有乐,在中专生活里有许多快乐的时光,在这里我学到了许多的知识,也了解了许多的东西,所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西,这样我的人生才是丰富多采的,在人生的乐章中写好每一页,做个优秀的团员,优秀的学生。
第三篇:学期自我评价学期自我评价我们需要回顾过去,因为回顾过去可以让我们品尝成功,学会反思并在反思中进步;我们需要展望未来,因为展望未来可以让我们充满信心,学会挑战并不断磨砺自我。
回顾2020年最后的一百多个日日夜夜,有欣喜,有苦涩,有付出,有收获。
我将从德、能、勤、绩四方面作如下小结:德:学高为师,身正为范是我从师的训诫。
爱岗敬业,为人师表是我工作的原则。
从踏上教师这一岗位来,我是这么说,也是这么做的。
一、我不断加强学习,使自己有源源不断的水去浇灌学生。
从师范毕业以来,我完成了大专的自学,现正就读于电大的汉语言本科班。
通过努力学习,还获得了优秀学员的称号。
二、我不放弃任何一个学生。
在我们班有十几个学习基础比较差的学生,他们反应慢,而且又懒惰,不肯学。
我几乎放弃了整个学期中午休息的时间,天天泡在教室里,督促他们,帮助他们。
工夫不负有心人终于,他们在期末考试中也取得了令人满意的成绩,虽然只是及格,但已经进步了很多。
能:第二次从事一年级的语文教学,有些须经验,但这些经验在我看来,只能说是不会像只无头的苍蝇乱碰乱撞,可以直接切入正题。
所以,在平时的教学中,我依然是一丝不苟地准备好每一堂课,上好每一堂课。
我还利用好每次外出听课学习的机会,认真学习别人好的做法,把它们运用到我的教学中来。
经过一学期的努力,几乎每个学生都取得了很大的进步。
语文成绩也稳步提高了。
勤:在整个学期中,我勤勤恳恳,认真完成自己的本职工作,全身心投入到教学实践和教学研究中。
另外,对于学校布置的突击任务,我没有推脱,而是尽心尽力地完成。
比如:青年文明号的文书档案工作;壁画创作等等。
此外,本学期我没有一次迟到早退的现象,总是早早进班指导学生早读,经常把学校里未完成的工作带回家做。
绩:几分耕耘,几分收获,一群懵懵懂懂的孩子,经过一学期的调教和训练,已经像个学生的样了。
他们知道见到老师要主动行礼问好,上课要认真听讲,饭前便后要洗手;养成了良好的饮食习惯、读书写字习惯;有了爱护环境的意识、同学之间互帮互助的意识整个班级也呈现出了积极向上的势头,他们团结,有集体荣誉感:清晰地记得在我能行冬季拔河比赛失利后,抽搐憋红的小脸;当捧回迎元旦整班朗读比赛优胜的奖状时,个个欢呼雀跃的情景又历历在目如此,不得不令人欣喜,欣喜那如水的韧劲;令人感动,感动那如山的凝聚力。
当然,整个班也有种种不尽人意之处,但我想,只要有这份难得的集体荣誉感、集体凝聚力,什么缺点都能战胜。
向过去挥手,朝明天迈步,我将更加努力,更加专注,为实现自己的教育理想扬起风帆。
第四篇:自我学期评价自我评价xx同学本学期表现优异。
在学习方面能够扎实耐心,务实进取,勤劳刻苦,不断取得了成绩上的进步,成绩优异。
而面对成绩的波动能够冷静面对,客观分析,采取积极的措施调整学习方法,进入高三的学习状态之中。
在班级建设方面,能够坚持认真记录并反映班级情况,做好xxxx的分内之事。
xx同学能够树立正确的目标并为之努力奋斗。
自我评价xx同学本学期展现了良好的精神风貌,刻苦学习,不骄不躁,取得了优异的成绩;团结同学,积极参与班级各项活动;认真听从老师教学安排,课下能认真踏实地巩固梳理知识,虚心向老师请教问题。
她学习态度积极,学习能力较强,团体意识和个人素养高。
在班级中能够起到表率的作用,寄望在高考中能取得良好的发挥,取得好成绩。
高中三年感悟高中三年过的匆匆,发现自己从当初还只有着懵懵懂懂的思想的孩子终于跨过了年龄和精神上的18岁。
高中的生活必然是学习为主的艰苦生活,能与一班如此好的同学一起奋斗努力,能在一帮这么优秀的老师的培育下获取知识,我真的收获了人生中的很大一笔知识财富,拥有了应对困难和挫折的勇气。
同样的,我也收获了与很多有才识的同学的纯真的友谊和这珍贵的师生情谊。
在学校这个小的模拟社会中,我也积累了广泛社交组和组织参与的能力,培养了自理自立的能力和乐观向上的精神。
在图书节、英语节、运动会等团体活动中培养了集体主义精神,积极参加了语文报杯作文大赛和创新英语大赛,扩展了英语、语文方面的兴趣爱好。
我希望自己能够把我这三年所学,这十二载积累熔铸成高考优异的成绩报答关心支持我的人们。
加油!青春无悔。
第五篇:大学生学期自我评价光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。
这一年中我一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。
无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于xx年xx月向党递交入党申请书(我们一定会做的更好),并在党校学习结业时被评为优秀学员;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
在学习上,严格要求自己,凭着知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。