2020年小学数学小升初模拟测试10套合集 苏教版(含详细解析)

2020年小升初苏教版数学模拟试卷

一．选择题（共5小题）

1．已知扇形的圆心角为120°，半径为6，则扇形的弧长是（）A．3πB．4πC．5πD．6π

2．钟面上，秒针走一小格是（）

A．1秒B．1分C．5秒

3．一件衣服，按进价提高20%定价，再打八折出售，这笔生意（）A．赔了B．赚了C．不赚也不赔

4．一组数据按下面顺序依次排列：1，3，2014，2，4，2012，3，5，2010，4，6，2008…第2016个数是（）

A．672 B．674 C．670 D．676

5．如果一栋楼房有28层，每层住4户，那么3栋这样的楼房共住（）户．

A．336 B．300 C．172 D．136

二．填空题（共7小题）

6．的倒数是5；0.5的倒数是．

7．圆的半径扩大到原来的3倍，直径就扩大到原来的倍，面积就扩大到原来的．

8．有一块正方体木料，它的棱长是6分米．把这块木料加工成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是立方分米．再把这个圆柱

加工成一个最大的圆锥，圆锥的体积是立方分米．9．圆锥的侧面展开图是一个，将圆锥沿高展开，所得到的横截面是一个．

10．＝Y，XY成比例；＝Y，XY成比例．11．学校购买6套资料书花了270元．学校还想再购买24套这样的资料书，还需要准备多少钱？

12．小明按照如图的方法用灰色和白色正方形摆图形．

当中间摆n个灰色的正方形时，四周共需要摆个白色正方形．

三．判断题（共6小题）

13．25是5的倍数，5是25的因数．（判断对错）

14．抛两次硬币，一定有一次正面朝上．（判断对错）15．气温从﹣1°C上升2°C是3°C．（判断对错）16．正方形的边长扩大2倍，周长也扩大2倍，面积也扩大2倍．（判断对错）．

17．扇形统计图可以清楚地表示出部分和整体之间的关系．（判断对错）

18．甲的相当于乙．这里应把甲看作单位“1”．．（判断对错）

四．计算题（共2小题）

19．直接写得数．

0.5+8＝ 3.2﹣1.8＝ 3.65﹣1.7＝ 2.5+7.5＝

1.5×0.2＝ 5.6×10＝5﹣1.9＝27.4×0.1＝

1.4×5＝8.87×100＝43÷100＝7.6÷100＝20．解比例

3：5＝x：15

＝

：＝：x

五．操作题（共1小题）

21．先画出一个或几个图形，再运用对称、平移或旋转的方法，设计美丽的图案．

六．解答题（共6小题）

22．一件上衣现价80元，比原价少20%，原价是多少元？

23．永新面粉厂小时可以加工面粉吨，照这样计算，小时可以加工面粉多少吨？加工吨面粉需要几小时？

24．有40个同学去划船，大船每条限坐6人，租金10元；小船每条限坐4人，租金8元．你准备怎样租船？最少要付多少元租船费？25．黄师傅用一根长6米的钢管做零件，第一次用去米，第二次用

去剩下的，这根钢管还剩下多少米？

26．如图是组合图形，请算出阴影部分的面积．

27．甲、乙两人同时骑摩托车从相距160千米的两地相向而行，经过4小时相遇．甲每小时比乙慢4.8千米，甲、乙的速度分别是多少？

（列方程解答）

参考答案与试题解析

一．选择题（共5小题）

1．【分析】已知扇形的圆心角为120°，120°是360°的120°÷360°＝，访扇形的弧长就是所在圆周长的．根据圆周长计算公式“C＝2πr”即可求出这个扇形所在圆的周长，再根据分数乘法的意义，用这个圆周长乘就是扇形的弧长．

【解答】解：120°÷360°＝

π×6×2×

＝2π×（6×）

＝2π×2

＝4π

答：扇形的弧长是4π．

故选：B．

【点评】关键明白：扇形的圆心角是360°的几分之几，弧长就是扇形所在圆周长的几分之几．

2．【分析】根据钟表的认识，钟面上分12大格，每大格又5小格，这样整个钟面就分60小格，秒针每走1小格就是1秒．

【解答】解：钟面上，秒针走一小格是1秒．

故选：A．

【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识．

3．【分析】设这件衣服的进价是1，先把这件衣服的进价看成单位“1”，定价是进价的1+20%，由此用乘法求出定价；打八折是指

现价是定价的80%；再把定价看成单位“1”，用乘法求出现价，然后与进价比较即可．

【解答】解：设进价是1；

1×（1+20%）×80%，

＝1×120%×80%，

＝0.96；

0.96＜1；

现价比进价低，赔了；

故选：A．

【点评】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，找清各自以谁为标准，再把数据设出，根据基本的数量关系解决问题．4．【分析】根据观察发现，这组数据每3个数一组：第一个数字为从1开始的自然数排列；第二个数为从3开始的自然数排列；第3个数为从2014开始，每组减2．先求第2016个数包含几组：2016÷3＝672（组），然后计算第2016个数为：2014﹣（672﹣1）×2＝672．

【解答】解：根据观察发现，这组数据每3个数一组：

第一个数字为从1开始的自然数排列；

第二个数为从3开始的自然数排列；

第3个数为从2014开始，每组减2．

第2016个数包含几组：

2016÷3＝672（组）

所以第2016个数为：

2014﹣（672﹣1）×2

＝2014﹣1342

＝672

答：第2016个数为672．

故选：A．

【点评】本题主要根据所给数据发现其规律，并运用规律做题．5．【分析】一栋楼房有28层，每层住4户，根据乘法的意义，这幢楼共有4×28户，然后用总户数乘3栋这样的楼房，即得一共可住多少户．

【解答】解：4×28×3

＝112×3

＝336（户）；

答：那么3栋这样的楼房共住336户．

故选：A．

【点评】本题考查了整数乘法的意义的灵活应用，解答此题的关键是求出每栋的楼房住的户数．

二．填空题（共7小题）

6．【分析】根据互为倒数的两个数的乘积是1，用1除以一个数，即可求出它的倒数．

【解答】解：因为1÷5＝0.2，1÷0.5＝2，

所以0.2的倒数是5；0.5的倒数是2．