学生家长给老师的一封信
家长给老师的一封信(6篇)
家长给老师的一封信（6篇）家长给老师的一封信1敬重的王老师：您好！经过近一个月时间在XX中学的学习生活历练，我的孩子毕瀛转变真的太大了！我们看到了一个截然不同的毕瀛，不再是那个贪玩厌学的顽童，我们看到了破茧成蝶、威猛精进的可能！由衷慨叹青少年的可塑性之强不是我们作为家长所能想象的！我的毕瀛，还得了银奖的奖状，毋庸置疑，这一切都是XX中学，是以您为代表的冀中老师带给的！真心感谢老师们的无私奉献和辛苦付出，感谢！说说孩子的改变吧。
首先思想品德方面趋于完善，更加懂得敬重师长、爱惜幼小，被邻居邻居没少夸奖；其次是学习方面，消失了一百八十度的大转弯，能够自觉投入学习了，部分科目的成果让人眼前一亮，特殊是语文方面，过去孩子比较内向，最不爱说话，不擅长表达，经过冀中的培育，如今变得爱说了，说话规律性更强了，内容也丰富了；其他方面也有明显进步，我们最没想到的是——孩子的自理力量原来这么强大！入学之初，各种担忧，如今来看孩子长大了，不需要我们再婆婆妈妈。
总之，孩子改变很大，虽然只是短短一个月的时间，孩子各方面都变得优秀多了，而非仅仅学习方面！XX中学，正在给我们培育一个全方面进展的优秀孩子！感谢之余，盼望王老师严格要求，同时诚心祝福您身体健康、工作顺当、生活美好！家长给老师的一封信2王老师：您好！首先提前祝你新春欢乐，万事如意哈！其实这封信早就想写了，编辑了好久今日才发出来，呵呵，我性格稍偏内向，却不够细腻，许多感谢之情当面不知如何表达，还好可以借助文字。
特别庆幸，沐晨能够遇到您这样的老师，学校之前，沐晨没有接受任何的学前教育，我和孩子他爸成天忙于工作，跟孩子的沟通微乎其微，我特别明白孩子的存在的弱点，也很担忧他的一班级的学习节奏能否跟上，我们借口于劳碌的工作，对孩子的教育美其名曰顺其自然，直到幼小连接时第一次家长会上，您跟我们说，一班级的孩子学习成果好坏这不重要，最重要是要有好的学习习惯，要有自己会学习的力量，您说一班级孩子的教育需要家长的协作，一同将孩子的底子打牢固，以后越高班级的教育就会越轻松，您还举例说说您的女儿从小就会自已管理自己，学习生活的道路上始终很顺当，刚走上了工作岗位，您说您没有后顾之忧，可以全身心的投入到这帮孩子身上，您始终这么做，对待孩子有耐烦，细心和爱心，我记住了你的话，可走了极端临时辞了工作，将全部的关注都放在孩子的身上，每天孩子放学回来后我就像打了鸡血般的兴奋，孩子慢慢有了抵触，有了恐惊，成果也没有起色，我更加焦急，越来越不知所措，后来您劝慰我说，不要焦急，每天学习任务不要多，渐渐来，一点点渐渐来，你说退一万步讲，人生道路千万条，不肯定学习好才会有好出路，突然豁然开朗，是啊，孩子你渐渐来，不焦急，妈妈陪你一起进步。
家长给老师的一封信集合15篇
家长给老师的一封信集合15篇家长给老师的一封信集合15篇家长给老师的一封信1敬爱的教师：您好！最近身体还好吧！我是您的学生的家长。
我在写这封信之前，想了很久，是不是应当给您写这封信。
因为作为中学的班主任教师一般收到很多来自成绩好的家长的来信，很少收到学习成绩差的家长的来信。
但作为家长，小孩成绩差，并不代表我们家长就不望子成龙，差生也有差生的优势。
我小孩此刻在贵班成绩是中等偏下，也就是教师心中所谓的差生。
在很多教师心中，我小孩可能是升学无望，很可能与大学无缘了。
我小孩虽然平时学习成绩差，分数上不来，经过我分析主因就是我小孩不够聪明，也就是理解本事差，如对一篇新文章，其他的学生读10遍就能完整的背诵下来，他读30遍不必须能记得完整。
所以在所有学生花同样多的内，我小孩的成绩就会掉在后面。
同时他也有点偏科，他喜欢数理化，对语文和英文很少顾及，学习在这两科就花的时间少，所以平时语文和英语老是不及格，数理化却能打上优秀。
这样语文和英语就把他的总分拉下来了，期中期末考试排行老是靠后。
如果剔除语文和英语成绩，仅比数理化成绩，他在班上也是能排上前10名的。
我小孩虽然平时考试成绩差，但有一点，他勤奋，平时学习很刻苦。
放学回来吃了饭就，每一天读到晚上十点后才上床睡觉，早上六点半就起床了，还要读半个小时书才吃早餐，然后才去上学。
平时周末，一天也要读差不多5个小时的书。
所以我小孩考试成绩不好，与他是否勤奋关系不大，主要原因就是他笨一点，记心差。
可能是遗传的因素，我小时读书，也是反复记不住，考试不。
但我最终勤奋学习，刻苦，经过高中的三年努力，考上了当地的重点大学，成为了当年初中班上第一个最先进入大学就读的学生，成为当时初中班主任的娇骄傲。
我还依然记得，在我当年上初三时，教师给我爸说，“如果我考上大学了，他会帮我提鞋。
”所以我的小孩目前成绩虽然差，但他的勤奋和执着的精神，注定他将来是必须会干出成绩的。
所以我肯求教师，多给我小孩一些机会，如在课堂上当我小孩举手时，给他主动发言的机会。
家长对老师的一封信（通用15篇）
家长对老师的一封信（通用15篇）家长对老师的一封信（通用15篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信可以传达自己的思想感情。
那要怎么写好一封信呢？下面是小编精心整理的家长对老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长对老师的一封信篇1尊敬的老师：您好。
我们是XX的家长。
孩子即将升入初中，开始她最重要的一段人生经历。
在小学阶段，除了学校教育，我们并没有给孩子施加过多的压力。
XX没有参加过补习班，业余爱好也只有XX一门，可以说父母给予了她一个轻松愉快的童年。
正因为如此，我们可能已经输在了起跑线上。
如此散养，对于她来说不知是爱还是害！初中的孩子进入了青春期，也是性格的形成期，接下来的三年将决定她一生学业的成败。
小学阶段，作家长的我们感觉无所适从，但如今的目标却很清晰，那就是塑造她学习的主动性XXX自己要知道学XXX以及提高学习的科学性XXX知道怎样去学XXX。
至于能否如愿，我们也心怀忐忑，恳请XX老师与我们互相配合、及时交流，对XX严加要求，争取使她成长为一名优秀的学生。
为使路老师尽快了解XX，以便有针对性的进行教育管理，我们将自己眼中的孩子的一些不足之处介绍如下：一、缺乏学习的主动性。
我们觉得这是根本的、首要的问题。
尽管曾无数次又是理论又是举例的开导她，但是从实际表现来看，到目前为止，她还是没有明白学习的必要性。
小学阶段，她完成作业是迫于无奈，即使有空余时间也不会自己主动进行复习。
初中这三年的时间，如果她还是不能建立起学习的主动性，我想靠老师和家长是无论如何也看管不出优秀学生的。
对此，我们忧心如焚并且束手无策！二、拖沓。
如果没有家长监督，作业一定要拖到不得不做的时候去完成。
三、各科的具体问题。
最大的问题是英语，仅限于课堂上记住的内容以及完成作业而已。
想学好英语，不花大量的精力去记忆是不可能的事，我想这也是她还没有形成学习的主动性造成的吧。
XX老师既是班主任又任教英语，加上丰富的教学经验，相信一定能够使XX的英语学习有所改观。
关于家长给老师的一封信(7篇)
关于家长给老师的一封信（7篇）家长给老师的一封信篇一尊敬的老师们：您们好！首先，我们一家人向xxxxx的老师们道声感谢。
谢谢您们这些时日的辛勤工作和努力付出，辛苦了！一直就想和老师交流，但一直很难找出一个共同的时间段来与老师沟通。
上次开家长座谈会，我想说的话其实很多，但是我知道还有更多的家长有话要说，而且，孩子的事情一时半会说不清楚。
因此今天，我借此机会与您们进行沟通。
在小学、初中时期，孩子的学习成绩比较优秀，无论大考小考，都在全班前5名。
但自上高中以来，孩子成绩没有什么大的起色，特别现在又马上该上高三了，作为家长的我们也心急如焚，不知道该怎么办。
现在孩子又在学校住，高中学校任务重，两星期才回家一天，我们见孩子的机会就更少了。
孩子的生活几乎是在学校度过的，与老师们打交道的时间远远多于我们。
作为家长的我们，知道您们也很辛苦，但还是希望您们对我的孩子再多一些关注。
我的孩子性格内向，不善表现。
虽然聪明，但不够努力。
学习上缺少主动性，成绩不是很理想。
我问过，他课堂上很少主动发言，我常劝他，只要你举手了，老师就知道你会了，就会给你机会。
一个班六七十人，老师不可能面面俱到，这我们家长和孩子都理解，但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱，课堂上给他些机会。
作为家长，我们的文化水平不高，对学习上的事爱莫能助，但我们会全力配合学校做顺祝身体健康每天开心教学水平更上一层楼桃李满天下！XX的妈妈日期家长给老师的一封信篇二家长好！本周可谓是“好事多多”，周一下午孩子们与其它班级进行了葫芦丝比赛，成绩暂且不说，孩子们的精彩表现却印在我们每个老师心头。
无论学什么、做什么，最怕的莫过于坚持了。
忘了谁说过的这么一句话：最小的差距是智商，最大的差距是坚持。
如果孩子们在校坚持学吹葫芦丝6年，那么，6年后的他们将会达到怎样的技艺呢？本周还完成了少先队员的评选昨天下午跟孩子们一起进行了本学习少先队员选举，共15名孩子参加了竞选，结合同学与老师的投票，现将结果公布如下：阙于超21邝雨桐37曾奕翔22周驿钊34邝梓铭25杨润昆16张雅雯34李承谙36曾一瑄35黄诗乔34李一铭16徐文涛21麦曦尤35纪明宇25王育顺33胡东阳41刘家欣21、红色名字为本学期入选的新少先队员。
家长给老师的一封信15篇
家长给老师的一封信家长给老师的一封信15篇在日常学习、工作和生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。
怎么写信才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的家长给老师的一封信，欢迎阅读与收藏。
家长给老师的一封信1李老师：您好！最近身体还好吧！我是您的学生的家长。
常听孩子提起您，知道您是省级“三八红旗手”、市级“师德标兵”、县级“优秀科技教师”，是位责任心和业务能力很强的老师，对生活、对工作，对家庭、对学生您尽心竭力、鞠躬尽瘁。
您思想开明、理念先进，课堂上深入浅出，思路清晰，很庆幸孩子遇到您这样一位的老师。
不仅我们家长非常赞佩您，孩子也十分喜欢您。
我们为孩子有您这样优秀的老师而骄傲。
自上高中以来，尤其是这半年，我深深地体会到了孩子的变化和成长，懂事了。
感谢您对我女儿的关心和帮助，老师，您辛苦了！希望您一如既往的继续关注她。
我的女儿性格内向，不善表现。
虽然聪明，但不够努力。
学习上缺少主动性，成绩不是很理想。
我问过，她课堂上很少主动发言，我常劝她，只要你举手了，老师就知道你会了，就会给你机会。
一个班五六十人，老师不可能面面俱到，这我们家长和孩子都理解，但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱，课堂上给她些机会。
作为家长，我们的文化水平不高，又忙于赚钱养家，和孩子沟通的较少，其实我们也不会交流，对学习上的事爱莫能助，恳请老师抽些时间和她有针对性的谈谈，帮助她释疑解惑，给她关心和鼓励，她最听您的话了。
我的要求是不是有些过分，我想您能理解我这个做母亲的一片苦心。
我知道您的压力很大，您是一个普通人，但您也是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样。
我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。
顺祝身体健康每天开心教学水平更上一层楼桃李满天下！XX的妈妈20xx年5月18日家长给老师的一封信2尊敬的赵老师：您好!我是张梦的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一直这么照顾我家孩子，不仅在学习上给了很大的帮助，而且在人格方面也做了很多贡献，我在这里由衷的说一声：“谢谢您!”以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情保持了一个良好、乐观的态度。
关于家长给老师的一封信5篇
关于家长给老师的一封信5篇做为家长，我们要勇于承担相应教育职责，然而，做为一个老师，应对一个学习有困难的学生，您都做了些什么?下面是小编为大家收集关于家长给老师的一封信5篇，欢迎借鉴参考。
家长给老师的一封信(一)：尊敬的陈老师：您好!我是您学生的家长，我儿子休学已经三周了，一个十三、四岁的孩子，不明白在家能做什么，我不明白该怎样办。
思考再三，觉得有必要和您交流沟通一下，和您说说心里话，谈谈一个为人之父的亲身感受。
再者，因为我不善言辞，个性是在老师您的面前(在您面前，您是原告，我是被告，自觉低人一等，更没法分辨)就语无论次，怕辜负了您的一片好心，因此斗胆给您写这封信，万望您能心平气和的看下去。
首先，我代表我们全家，向您及儿子的全体任课老师致以真诚的道歉：对不起!由于我们家长没有尽到应有的职责，对家庭教育的失误，致使孩子在学校出现了不少问题，给您及其他老师们带来很大的麻烦，向您们表示由衷的歉意。
我向来都是很尊敬老师的，您们被誉为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的，能够把博大深厚的爱，无私的奉献给那些与自我毫不相干的孩子们。
因此，对于孩子的错误，我是深深到痛心，深感对不起老师们对孩子的厚爱，没有尽到家长的职责，孩子此刻发展到这一步，我们做为家长是难辞其咎的。
自从孩子第一次出现逃学的现象后，我就开始反思我自我在家庭教育上的问题，从那时到此刻我一向在UC网站上的家庭教育方面的聊天室听家庭教育专家的讲座，基本上把业余时间都放在这方面的学习上了，从“关爱孩子”、“成长教育乐园”、到“中华家庭教育网”每个房间都有许多专家、老师专门讲解先进的家庭教育理念及目前普遍存在的家庭教育误区。
虽然房间众多，专家不一样，但家庭教育理念基本上都是相同或相近的，“关爱孩子”房间的主题就是“用真情和挚爱关心培植我们民族的根!要求我们用挚爱而不是溺爱，用真情而不是带功利之心的虚情来关爱孩子。
我诚恳地请教讲课的专家老师，开诚布公地剖析自我在家庭教育方面的无知，也交了好多朋友，他们有的是家教专家，有的是优秀的在职老师，有的是家庭教育很成功的家长，他们对我的困惑和迷茫给予了极大的帮忙，都给我提出了好多很好的、可操作性的推荐，十分关心孩子的成长，经常询问我孩子此刻的状况。
家长感谢学校老师的一封信（精选22篇）
家长感谢学校老师的一封信家长感谢学校老师的一封信（精选22篇）在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。
还是对书信一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的家长感谢学校老师的一封信（精选22篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长感谢学校老师的一封信篇1尊敬的校领导：你好！我们诚意一班所有学生家长未能遇上贵校优秀的教师团队教育我们的孩子而感到非常的欣慰！为此，我们特向您致信，表达对校长和诚意一班四位老师的感激之情！孩子们在咱们学校已经快三年了。
小学是孩子的第一个人生驿站。
在这三年中，先锋小学见证了孩子取得的进步，我们看到了孩子们的快乐成长。
这些都给我们家长带来了幸福欢乐。
我们觉得看见自己的孩子每天快乐、健康、茁壮地成长的感觉是没有任何东西可以代替的幸福感。
孩子们都说最喜欢班主任封老师，好些孩子为此想长大了也当语文老师。
封老师很善解人意，经常与孩子们谈心，孩子们在轻松快乐的氛围里学到了知识与做人的道理。
英语老师ManY热情活泼，充满活力，英语课堂丰富多彩，乐趣多多。
数学杨老师认真负责，常常耐心的给孩子们补课。
王老师细心周到关心每一位孩子。
老师们把自己的爱都给了班上的三十五个孩子。
老师们在班里建立了图书角，让每位孩子都更加喜欢读书：遇到孩子们生病请假，老师们都会多次打电话询问病情……孩子在你们无微不至关心的环境中接受小学教育，让我们家长倍感安心、倍感放心、倍感珍惜。
衷心感谢你们的敬业付出感谢在平日里对每一个孩子成长给予的足够关注，更感谢老师客观的看待孩子们的优点和缺点。
在你们悉心教育下，孩子发生了很大变化。
个头长高了、更有礼貌了、更懂得感恩了、更爱读书学习了……生理、心理和品格都在健康成长！你们身上散发着正能量的光芒，感染着每一位孩子和我们家长。
感谢校长，以优秀的教学团队，卓越的教育质量，给孩子们高品质的教育，让我们再次表达我们衷心的感激之情！写信人：xxx20xx年x月x日家长感谢学校老师的一封信篇2尊敬的潞城市昌盛中学校领导：你们好！很冒昧的给你们写信，就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的一年级一班的所有任课老师，尤其是杨青和张明霞老师的感激之情。
家长给老师的一封信15篇
家长给老师的一封信15篇也许五百年前我们真是一家子呢!这是何等的缘分，让我的孩子在您的教导下茁壮成长!经过几次家长会，我更加崇拜您，尤其是您写的每日一语，我都把它复制下来，整理后念给XXX听，也推荐给同事们。
我觉得您才是真正拥有大智慧的人，您才是真正的智者。
也许是我们家长自身的缘故，XXX从小到大，都是在各位教师的悉心照顾下长大，什么事都有教师帮忙，时间久了，我怕她像温室里的花儿经不起风雨，所以我决定不让她在当地上高中，也让她去接触一个全新的环境，去接触更多更优秀的教师和同学，让她尽快自我长大。
望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望，我也不例外。
我代表XXX爸爸，恳请您多多关注她、多多指导她，尤其是她的学习态度和学习方法等方面。
很多人都说XXX聪明，但我和她爸爸更期望她在您的教育、关注和关心下，能将她的小聪明变成真正的大智慧!再次发自内心的说一声：多谢您，您辛苦了!最终，祝您安康、幸福、欢乐，福报多多!XXX妈妈敬上XX年X月X日家长给教师的一封信（七）：苏教师：您好!首先给您拜个晚年，祝愿教师在新的一年里，工作顺心，身体健康。
对于教师在上学期对孩子的付出，我充满感激!那里，我把孩子的假期生活做个小总结，也是家校交流的一个途径，让我们彼此更了解孩子，对于孩子的点滴提高，给予必要的肯定和见证。
本假期，在家未增加其学习负担，没有累加超多作业，主要注意两个方面：1、强调假期作业的完成正确率和书写工整;2、培养阅读兴趣。
孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家务由不会到做不好，以至于最终能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度;透过家务劳动，锻炼孩子的自理潜力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易;孩子能够在劳动中学到一些生活小窍门。
期望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒。
寒假期间，孩子自力更生，我们十分高兴，也觉得他长大了。
开学了，我们祝福孩子在独立的完成作业的同时，心中充满自信，期望师生和家长共同帮忙他、教育他，也期望他尊敬师长、团结同学，克服缺点，做一个开心欢乐的人，做一个充满爱心的人。
家长给老师的一封信精选【5篇】
家长给老师的一封信精选【5篇】老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿，作为家长应该有很多话对老师说，可以写一封信给孩子的老师。
下面是小编给大家带来的家长给老师的一封信范文精选【5篇】，以供大家参考，我们一起来看看吧!家长给老师的一封信（一）尊敬的刘老师：您好！我是_的爸爸，孩子在您的班里已经学习生活了两年半，很抱歉一直没能主动跟您联系，请您见谅，孩子的学习、生活都多亏您的照顾，我们全家都甚是感激，谢谢您啦！因为路途太远，孩子只在寒﹑暑假才回家，对她的教育绝大部分都依赖您以及学校里各位老师，两年多的时间里，在您的监督、教育和引导下，我看到了她的成长与进步。
每次放假回来，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。
每次放假，都能自己积极主动地去找些短期工作锻炼自己，虽然都做些简单、技术含量较低的工作，但是她总是以极其认真的态度，又极有热情地去对待，，并且一向都能坚持下去，看在眼里，我乐在心里。
这个学期也是如此，在与她的交流中，我看得出她已经知道为自己的将来考虑了，这让我倍感欣慰！同时我也知道，她的这些变化是与您，与她的各位老师的悉心教导密不可分的，所以，我发自内心地感谢您感谢各位老师，您们辛苦啦！我也发现她的成绩一直不是很好，对她所学的专业性知识，我也不懂，所以一直束手无策，虽然知道您带的学生多，工作很忙，但还是得请您多多帮忙引导她，再多监督她一下，这些都得拜托您啦！就不浪费您的宝贵时间啦，总之谢谢您！祝：工作顺利万事如意家长给老师的一封信（二）您好！首先非常感谢您为孩子所做的努力，新学期以来，曹紫薇的学习兴趣有较大提高，学习成绩也取得了一定进步，这主要都是老师们辛勤教诲的结果，家长给老师的一封信。
我总结了一下，紫薇的进步主要在以下几个方面：1、学习兴趣有较大提高兴趣是最好的老师，浓厚兴趣学学习的最大动力。
新学期以来，我发现紫薇的学习兴趣有很大提高，每次回家总是先做完作业，再找许多课外读物来学习，而且她的阅读范围比较广：有学校订的'刊物，家里买的科普读物、童话故事、作文范文，她都读得津津有味，她还找出我经常看的《特别关注》、《读者》、《商界》等杂志阅读，遇到不懂的地方经常问我，读到特别好笑的笑话她还大声读出来和我们一起分享，可能正是因为她阅读面较广，我发现她的作文水平有一定提高，经常能得到老师的肯定，她非常高兴，每次回家都给我看，这更是增加了她阅读、作文的兴趣。
小学家长给老师的一封信（通用12篇）
小学家长给老师的一封信（通用12篇）小学家长给老师的一封信（通用12篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。
为了让您在写信时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学家长给老师的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学家长给老师的一封信篇1尊敬的老师：我是xx的家长。
首先感谢学校、老师对我孩子无微不至的关爱。
学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。
所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。
说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。
一、作为家长，对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。
只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。
每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！二、对孩子多一些鼓励。
我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。
每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。
只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。
多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。
多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。
有关家长致老师一封信（精选6篇）
有关家长致老师一封信有关家长致老师一封信（精选6篇）在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信有助于增进人与人之间的交流。
相信写信是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的有关家长致老师一封信（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有关家长致老师一封信1各位老师好：我是一名新初一学生的家长。
一转眼，孩子到我们北信附中已经快一个学期了，这一个学期里，感谢各位老师这半年来对这些新生的关照。
在考虑是否报我们学校之前，我曾经担心，我们这样的强的美术特色教育会不会忽视学生的德育和文化课？现在看来我的担心是多余的，在学校召开的初一学生家长会上，我已经感受到学校的德育为先的方针，我自己的想法在这一点是跟学校是相同的。
我们是平民家庭，我们的孩子将来不一定要成大名成大家，但先能自立于社会，才能有贡献于社会是基础目标。
如果一个孩子在“德”上出了问题，只怕学习再好、掌握的知识再多，也是与教育的宗旨南辕北辙的。
我的孩子即使不是最聪明的，不是学习最好的，但要会做人做事。
当他走进社会，才不会有孤独感，心理健康才不会出问题，这是也社会稳定的重要因素。
我们学校与家庭的联系还是很紧密的。
关于孩子的学习情况和孩子身上的存在问题处理也很得当，既不是有问题就请家长，也不是不跟家长沟通。
目前通过飞信与家长联系的方式我个人觉得很好。
现在我们这些做家长的正处在工作压力、家庭压力最大的阶段，上班时间很忙，可能做不到随时跟老师通过电话保持联系，但通过飞信，学校和家长的联系还是很紧密的，有重要通知和事项，南老师会通过飞信给家长恬短信，我们家长也可以在工作时间通过飞信与南老师保持沟通。
关于学习，我的孩子在入学的摸底测验时，成绩排名还是很靠前的，但是入学后有骄傲的影响也有自己贪玩的关系，我感觉目前不是很理想。
虽然各科老师对他的期望很高，但他自己也能感觉到自己有时候很让老师失望，希望我们老师和家长都抓住孩子这个心理状态，督促他再努力一些，把成绩和排名再提高些，我觉得提高空间、提高所需的能力他还是有的。
家长致老师的一封信范文精选6篇
家长致老师的一封信范文精选6篇家长写信给老师已经是家长感谢老师或是了解自己孩子在校学习情况的一种方式了.下面是小编为大家整理收集的家长致老师的一封信，一起来看看吧!家长致老师的一封信中学校领导、孙丽敏老师：20**年，我们的女儿冯沫踏进了贵校的大门，我们是以择校生身份考进的，那时候，我们孩子的基础还是比较差的。
20**年高考，孩子考出了562分，超过二本线30多分的好的成绩，作为家长，我们很高兴，在此对贵校领导，对历任班主任刘宁、李文佳、尹新梅、孙丽敏老师、对所有科任老师表示衷心的感谢!加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这送毕业班的不寻常的日子里，献上我们深深的祝福。
常听孩子提起孙老师，知道您对生活、对工作，对家庭、对学生您尽心竭力、鞠躬尽瘁。
您思想开明、理念先进，课堂上深入浅出，思路清晰，很庆幸孩子遇到您这样一位的老师。
不仅我们家长非常赞佩您，孩子也十分喜欢您。
我们为孩子有您这样优秀的老师而骄傲。
自上高中以来，尤其是这一年，我深深地体会到了孩子的变化和成长，懂事了。
感谢孙老师对我女儿的关心和帮助，您辛苦了!我的女儿性格内向，不善表现。
学习上缺少主动性，成绩不是很理想。
她课堂上很少主动发言，我常劝她，只要你举手了，老师就知道你会了，就会给你机会。
一个班五六十人，老师不可能面面俱到，孙老师经常做孩子的思想工作，找她做细致的沟通，鼓励孩子，增强孩子的自信，后来孩子的学习主动了，学习的效果也好了。
当高考临近之时，巨大的压力使得孩子失眠焦虑，孙老师的每一次谈话，给了孩子很大的自信，使她平和的面对高考，取得了理想的成绩。
高考的第一天，天气炎热，孙老师带着学生在41中考点，谆谆教导，悉心指导，循循善诱，对所有的考生莫大的关怀鼓励，稳定了大家的情绪，沉着的应对考试的难度，学生们会终生难忘，孙老师陪着大家的一幕。
老师太辛苦了，学生们以自己的成绩报答了老师。
家长写给老师的一封信（通用20篇）
家长写给老师的一封信家长写给老师的一封信（通用20篇）家长写给老师的一封信篇1陈老师：您好！陈老师您是一位尽心尽责的老师，同时也是一位妈妈，是一位即将参加中考学生的妈妈，可是为了一（3）班的这些小喽喽，您没有更多的时间去给你家大哥哥更多的照顾顾。
作为一（3）班的学生家长深表歉意，在此我代表班里47位学生家长祝愿你家的大哥哥明后两天考试头脑清醒，精神饱满，超水平的发挥！家长写给老师的一封信篇2各位家长朋友：大家好！新的一年已经开始，在过去的一年中，班工作的顺利开展得到了全体家长的支持和帮助，在此我代表班上三位老师对您们表示衷心的感谢！我想借此机会和大家说一说1—2月份的安排。
1.除节假日放假外，其它时间鼓励孩子坚持来园。
2.一、二月份所有教育活动不停，适当的还会安排一些新的内容增加进来，给孩子储备知识量。
3.老师会根据孩子日常的学习情况，对个别孩子进行一对一的指导，为入小学打下扎实的基础。
4.往年在假期不坚持来的孩子，在开学后不管在学习的连接上、反应能力上、自我独立能力上、动手动脑灵活性上，都滞后于其他孩子。
5.老师会根据孩子的身心需要，劳逸结合，把握尺度的，6.也希望在全体家长们的支持下，顺利开展各项工作，让孩子过一个愉快、收获的假期。
祝；大家在新的一年里，工作顺利，家庭和睦。
家长写给老师的一封信篇3尊敬的葛老师：您好!我是王荟钦同学的家长，很荣幸孩子能进入您的班级，在您的引导和教育下开始他崭新的初中生活。
作为家长，我认为王荟钦的相对来说还是“乖”。
从性格上来说，他的性格是属于温顺型的，一般也会听家长的话，特别是会听老师的话，跟同学也是友善相处，从不与人斤斤计较。
但是他的“乖”也不是无原则的，他认为对的就会顺从;如果他认为不对他也会与你辩论一番。
我当父亲的，有时也说不过他，这也证明了大人不一定总是对的，小孩有时也能成为家长的老师。
但我有时也会以一种成人化的要求他，但现在也让我深深地感到这样会压抑了他的天性。
家长写给老师的一封信（通用4篇）
家长写给老师的一封信（通用4篇）家长写给老师的一封信（通用4篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。
你知道书信要怎么写才正确吗？下面是小编精心整理的家长写给老师的一封信范文（通用4篇），希望对大家有所帮助。
家长写给老师的一封信1尊敬的X教师：您工作繁忙，请注意劳逸结合。
我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。
或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。
所以想告诉您的是：我们不看重分数。
我们看重的是教师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。
一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。
而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢？我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。
我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。
所以，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。
此刻我们的最大心愿仅仅是守住最终的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。
她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。
所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多？”――成了“每日必问”。
可是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们梦想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？我们很想听到您在这方面的感受与。
十分感激您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念！预祝教师节欢乐！孩子的家长20XX年XX月XX日家长写给老师的一封信2尊敬的X教师：您好！我是您教的学生的家长，首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献，您倾注了很大的精力。
关于家长给老师的一封信【5篇】
关于家长给老师的一封信【5篇】作为一个家长怎么与老师沟通？不妨写信。
因为写信时能够使一个人静下心来梳理生活，酝酿感情，写出更好的文案。
今天小编在这给大家整理了家长给老师的一封信，接下来随着小编一起来看看吧!家长给老师的一封信（一）王老师：您好！首先提前祝你新春快乐，万事如意哈！其实这封信早就想写了，编辑了好久今天才发出来，呵呵，我性格稍偏内向，却不够细腻，很多感激之情当面不知如何表达，还好可以借助文字。
非常庆幸，沐晨能够遇到您这样的老师，小学之前，沐晨没有接受任何的学前教育，我和孩子他爸整天忙于工作，跟孩子的交流微乎其微，我非常明白孩子的存在的弱点，也很担心他的一年级的学习节奏能否跟上，我们借口于忙碌的工作，对孩子的教育美其名曰顺其自然，直到幼小衔接时第一次家长会上，您跟我们说，一年级的孩子学习成绩好坏这不重要，最重要是要有好的学习习惯，要有自己会学习的能力，您说一年级孩子的教育需要家长的配合，一同将孩子的底子打结实，以后越高年级的教育就会越轻松，您还举例说说您的女儿从小就会自已管理自己，学习生活的道路上一直很顺利，刚走上了工作岗位，您说您没有后顾之忧，可以全身心的投入到这帮孩子身上，您一直这么做，对待孩子有耐心，细心和爱心，我记住了你的话，可走了极端暂时辞了工作，将所有的关注都放在孩子的身上，每天孩子放学回来后我就像打了鸡血般的兴奋，孩子渐渐有了抵触，有了恐惧，成绩也没有起色，我越发着急，越来越不知所措，后来您安慰我说，不要着急，每天学习任务不要多，慢慢来，一点点慢慢来，你说退一万步讲，人生道路千万条，不一定学习好才会有好出路，突然豁然开朗，是啊，孩子你慢慢来，不着急，妈妈陪你一起进步。
孩子每个阶段出现的问题你会及时跟我沟通，孩子偷懒，逃避体育课，你专门找他谈心，孩子摔了跟头，摔痛了腿你不放心你打电话说要注意观察，孩子课堂作业不能按时完成你会电话沟通是什么原因，孩子有了点滴的进步，你会及时鼓励,通过你我知道他第五单元上了九十分，我知道他哪次听写得了一百分。
小学生家长写给班主任的一封信范文（通用6篇）
小学生家长写给班主任的一封信小学生家长写给班主任的一封信范文（通用6篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。
相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学生家长写给班主任的一封信范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生家长写给班主任的一封信篇1尊敬的老师：您好，我的孩子今年才刚刚步入小学的殿堂，如嗷嗷待哺之羔羊，来此传道授业之地，开始点点滴滴汲取人生的宝贵知识。
这样的期冀相信每个家长都会有，相信每位家长也都希望自己的孩子能在学校里能得到您的悉心教导。
“殿堂”二字用以形容背负传道授业解惑之责的学校也是再恰当不过的了。
但自从孩子入学，我突然发现对老师的传道解惑之职责越发有些疑惑，感觉似乎从“老师教育”变成了“家长教育”，虽然我们都知道家长教育的重要性，但现在似乎有些变味了！从孩子还没有回家，家庭作业已经通过QQ、微信等平台发至家长手机，这本无可厚非，但细细一看，从作业落实情况监督到作业批改，从课后作业听写、到拼音识字教学、从作业改正、到错题讲解都一一安排在了家庭课后作业，主体的执行者变成了家长。
作为劳碌了一天的家长，一回到家中还不得不认真面对，严肃对待，若是知识水平不高的家长又该如何，可能唯有被一些老师在QQ群里嘲弄了，曰“请家长重视读和认的作业，发现很多（布置）在家（里）读和认的作业，都没有落实。
课堂上抽查（孩子）什么都不晓得（答不上），请各位引起重视。
”！如此关切的话语，不知该是可悲家长的无知，还是该赞赏老师的称职。
如此一来谁还敢怠慢，老师我们是万万得罪不起的，尤其孩子这样小，老师的一点不满就可能在孩子造成很大的影响，唯有书信一封，希望老师和家长都关注关注。
我们都是有孩子的人。
谁家的孩子都是家人的最爱，不是我们家长不负责，总感觉如此的老师是在推卸其教育职责，孩子成绩不好，原因诸多，不可一概而论，诚然也有部分确是家长管教无方，但作为老师，您是不是在课堂上已经兢兢业业传道授业？是否勤勤恳恳努力负责？我们不需要您多努力，只希望您能教教我们的孩子。
家长给班主任的一封信6篇
家长给班主任的一封信6篇你好老师！新学期开学一个多月了，除了每天从校讯通上收到不同老师发来的有关班级、学科的信息之外，也未能抽时间和老师们有过面对面的交流沟通。
作为一位母亲，今天我以这样的方式和您交流我想更能表达我真实的想法。
首先感谢你们开学以来对孩子的用心教育，家作记载本上有您班主任的善意的提醒、真诚的关怀和热切的期待，每次阅读我都受感动，作为同是老师的我，我觉得自己很难把班级工作做得这么细致，所以感动这之余还多一份对您的敬佩毕竟一个班六十几个学生呀！借这机会真诚向你说声：老师，感谢您为孩子每日的辛勤付出！其次是想重点说说关于我儿子的事。
2023年1月儿子得了心肌炎不得不修学在家，一直到今年九月开学才重读进入您的班级。
期间从儿子病情的实际情况和为他的将来考虑（不留后遗症），我们做家长的放弃了对儿子的一切学业成绩、升学选择等要求，一心一意地让儿子在家休养身体。
遗憾的是，九月刚开学不久的一次感冒让他的肌酸激酶又一次增高了。
我们担心这反复的发作会让儿子的心肌炎转化为心肌病。
为此，国庆期间我们跑上海找专家再次求诊检查，医生诊断后说幸好还有第二次完全康复的机会，但是这两年时间必需保证良好的营养，充足的休息，避免过份的体力运动，包括身心的劳累，对于爱运动和处于毕业班的儿子来说必须再一次接受考验。
想到这些就会让我们焦急不安，我们做家长的尽量在孩子的面前保持着平静，不让我们的紧张影响他的情绪。
儿子很懂事，他也每天乐呵呵地，从不在我们的面前谈起他对自己身体的担心。
有时我们说到话题上，他也总是反过来劝我们放松些，说他的身体状态和心态都很好，不用为他担心。
事实上，儿子的略显灰黄的脸色，有时浮肿着的眼皮，和他上楼时沉重的脚步声都牵动着我们的神经，让我们感到心痛。
早在他一月份第一次发病时我和先生就商量好，现在对我们来说儿子的身体才是唯一重要的。
因此，我们也不再向儿子提更高的学习方面的要求，更不会像以前一样要求他进入班级的什么名次（事实上，我们心理很清楚，凭儿子在学习方面的能力，即使他有一个健康强壮的身体支撑拼搏也不可能达到班级前几名，过高的要求只会增加他的心理负担）。
家长给老师的一封信10篇
《家长给老师的一封信》家长给老师的一封信（一）：穆老师：您好!听了您在家长会上的讲话，我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。
真的，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。
那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。
很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。
但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。
每一天他都是被我快点、快点，你还要上课!的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：妈妈，再睡三分钟。
不行!再睡一分钟。
他梦里还和我讨价还价。
看着孩子困倦的样貌，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。
在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时1。
5小时之内完成。
对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予必须的帮忙。
作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮忙我。
在此深表感谢!家长给老师的一封信（二）：老师：您好！您工作繁忙，请注意劳逸结合。
我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。
或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。
所以想告诉您的是：我们不看重分数。
我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。
一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的紧张、机械、重负担，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于学校教育――这台机器的疯狂运转。
而对此，我们是否只能说一句没有办法呢？我们不明白您对教育现实的个人态度是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。
我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在心理上已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。
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尊敬的X老师：
您好！我是XXX妈妈。
首先祝您及家人元宵节快乐！
时间过得真快，转眼间寒假生活就要结束了，但假期里的点点滴滴仍历历在目，现向X老师汇报如下：
开完家长会后，我和XXX进行了交谈，跟她讲了家长会的精神和要求，和她一起分析了每一科试卷的得失分情况，并让她自己查找原因、制订下一步学习计划。
通过她自己的分析，我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢，知道这个知识点，但拿不准，对于一些公式、概念等掌握的不够全面，加之她知识面窄，政、史失分严重；由于审题不仔细，数学、地理丢分较多，语文、英语没有认真阅读文本材料，导致失分。
我想，一个优秀的孩子，身后一定有一位优秀的妈妈。
作为妈妈，我首先得检讨。
我平时对孩子关注的还不够，尤其是孩子学习策略上，没有及时纠正孩子的错误做法，导致优势学科没体现出优势，弱势学科更加薄弱。
其次，在孩子学习方法上也没有及时给予调整。
她基本上沿用中学时的学习方法，只是模仿式的学习、接受式的学习，而不是探究式的自主学习。
第三，就是没有及时发现她情绪上的小满足，惰性、倦怠性等等，我真是个粗心而愚笨的妈妈。
还好，有X老师您，及时召开家长会，让我及时警醒，
及时改正我的缺点和不足。
所以，在假期，我主要是让XXX把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本练习册，我给她核对答案，和她一起研究错题。
通过这种方式，让我了解了孩子哪些方面存在问题，有的是理解题意有误；有的是她脱离题目的主干，单纯去研究选项造成“干支分离”现象；有的大题语言随意性强，不会运用书中的术语进行答题，数学计算不准确，步骤不完整等等。
通过一学期的接触，也许您对XXX也已经有所了解。
我感觉她是一个善良单纯的孩子，容易受外部环境和他人情绪的影响，有时也受别人的心理暗示；粗心起来像个男孩子，但她是一个温暖和懂得感恩的孩子，她每天都给我打电话，告诉我班级里的事情，老师对她的好，以及同学之间的点点滴滴……
X老师，您知道吗，第一次看到您，我就觉得有种亲切感，也许是我也姓X的缘故吧！也许五百年前我们真是一家子呢！这是何等的缘分，让我的孩子在您的教导下茁壮成长！
通过几次家长会，我更加崇拜您，尤其是您写的每日一语，我都把它复制下来，整理后念给XXX听，也推荐给同事们。
我觉得您才是真正拥有大智慧的人，您才是真正的智者。
也许是我们家长自身的缘故，XXX从小到大，都是在各位老师的“悉心照顾”下长大，什么事都有老师帮助，时间
久了，我怕她像温室里的花儿经不起风雨，所以我决定不让她在当地上高中，也让她去接触一个全新的环境，去接触更多更优秀的老师和同学，让她尽快自己长大。
望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望，我也不例外。
我代表XXX爸爸，恳请您多多关注她、多多指导她，尤其是她的学习态度和学习方法等方面。
很多人都说XXX聪明，但我和她爸爸更希望她在您的教育、关注和关心下，能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”！
再次发自内心的说一声：谢谢您，您辛苦了！
最后，祝您安康、幸福、快乐，福报多多！
XXX妈妈敬上
XX年X月X日。