最新局知识竞赛活动方案
知识竞赛活动方案（7篇）
知识竞赛活动方案一、活动主题:党在我心中二、活动背景:中共已顺利召开，部分的大学生对党的知识的学习欠缺，对党的执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。
三、活动目的:促进党团员进一步学习党的基本知识，增强人民群众(同学)对党的认识，加强我系学生思想政治教育，提高我系同学思想道德素质，丰富课余生活等。
四、活动主办方:电子工程系团委学生会组织部五、活动时间:待定六、活动地点:电教馆一七、活动对象:电子工程系全体同学八、活动流程1、必答题(步步向前)由操作员在大屏幕上显示出题目，参赛十组选手找出写有(A、B、C、D)正确答案的卡片，____秒后出示答案。
回答正确加____分，错答或不答记为____分。
规则:当回答____道小题后进行统分，分数最低____组淘汰出局。
若出现同分时，则两组再从备题库中回答____道问题，分少则不能进行下一轮比赛。
2、观众互动环节(幸运转转球)由主持人将气排球传给观众，同时操作员播放音乐，主持人喊停球落在哪位观众手中，其便有机会上台抽取礼品一份。
规则:观众不可以拿球超过____秒，必须立刻传球，违者则当众表演节目一个。
该互动环节要有____位幸运观众后才会进入下一环节，互动结束后同时宣布进入下一轮的组号。
3、抢答题(谁与争锋)由操作员在大屏幕上显示题目，主持人在题目出现3s便说“开始抢答”，然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。
谁快谁答。
回答正确者加十分，回答不正确者减十分。
抢答题共____个小题。
同理，抢答完毕，分数排后的三名将被淘汰。
在统计分数这一小段时间，由主持人发表对党的看法。
同时让观众小说一下对党的认识。
或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。
总之，这小段时间交给主持人。
分数出来主持人宣布即可进入下一环节。
4、冒险题(巅峰对决)进入本轮比赛的三个组，将由他们的得分(上两轮)从低到高进行选题作答，备选题分为____分、____分、____分三个档次，每个档次有____道题备选，选手可任选一个档次进行冒险题。
机关效能知识竞赛方案
机关效能知识竞赛方案机关效能知识竞赛方案一、比赛目的机关效能知识竞赛的目的在于提升机关工作人员的业务能力和工作效能，增强他们的学习兴趣和主动性，推动机关工作的发展。
二、比赛形式1. 小组赛：参赛人员分组进行知识竞答。
每组由5人组成，每人轮流回答问题，团队合作完成答题任务。
2. 个人赛：参赛人员个人进行知识竞答。
每个人依次回答问题，根据回答的正确率和速度评分。
三、比赛内容1. 公务知识：包括国家机关组织和职能、公务员法律法规、机关工作流程及常见业务等方面的知识。
2. 业务知识：包括各部门的工作职责、主要业务流程、业务操作规范等内容。
3. 政策法规：包括国家政策法规、部门规章制度以及近年来的重要政策文件等。
4. 管理知识：包括机关管理模式、组织与协调、决策与执行等方面的知识。
四、比赛流程1. 报名阶段：开展宣传活动，吸引机关工作人员参赛，征集参赛人员名单。
2. 赛前准备：组织参赛人员进行知识培训，提供相关参考资料。
3. 比赛设置：根据参赛人员数量确定小组赛和个人赛的比赛场次和场地。
设立裁判组。
4. 小组赛：每组进行10道题的竞答，根据答题正确率和用时情况确定小组排名。
5. 个人赛：每个参赛者进行15道题的竞答，根据答题正确率和用时情况评分和排名。
6. 决赛：选拔小组赛和个人赛中表现优秀的选手进入决赛，通过抢答和压轴题进行最后的角逐。
7. 颁奖仪式：对决赛中获胜的团队和个人进行表彰，并颁发奖杯和奖品。
五、奖励措施1. 决赛奖项：设立第一名、第二名和第三名奖杯，并颁发相应奖金和荣誉证书。
2. 提供学习机会：对比赛中表现优异的选手，提供进修、培训的机会，提升其业务能力和知识水平。
3. 认定资金奖励：对获得决赛资格的参赛人员，给予一定的资金奖励，鼓励他们继续学习和提高。
六、活动效果评估通过参赛人员的反馈问卷、裁判和观众的评价，以及比赛过程的录像回放等方式，对比赛效果进行评估。
根据评估结果，及时调整和完善比赛方案，提升活动的效果和参与度。
2024年知识竞赛组织方案
2024年知识竞赛组织方案一、背景介绍知识竞赛是一种广泛受到学生喜爱和重视的学习方式，通过参加知识竞赛，学生不仅能够检验自己的学习成果，也能够增强学科知识的掌握和应用能力。
为了进一步激发学生的学习热情，提高学生的学术水平，我们将在2024年组织一场知识竞赛。
本文将对该知识竞赛的组织方案进行详细介绍。
二、竞赛目标1. 激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们深入学科的能力。
2. 提高学生的学业水平和综合素质，培养他们的创新精神和团队合作能力。
3. 为学生提供一个展示自己才华的舞台，增强他们的自信心。
4. 营造积极向上的学习氛围，推动学校的学习氛围优化和提升。
三、竞赛形式1. 题型设置：本次知识竞赛将采用选择题、填空题、判断题和应用题等多种题型，以全面考察学生的学科知识与思维能力。
2. 阶段划分：本次竞赛将分为预赛和决赛两个阶段。
预赛将由各班级自行组织并筛选出代表队参加决赛。
3. 决赛形式：决赛将采用团体对抗的形式，每个参赛班级派出一支代表队参加比赛。
比赛设置小组赛和淘汰赛两个阶段，最后决出冠亚季军。
四、竞赛内容1. 知识范围：本次竞赛的知识内容将涵盖语文、数学、英语、科学、历史、地理等多个学科领域的基础知识。
2. 难度设置：根据不同年级的学习进度和课程特点，设置相应的知识难度。
预赛试题将按照课程大纲和教材要求合理把握难易度。
3. 竞赛时间：预赛时间为一周，决赛时间一天，时间安排合理，以保障学生有充分的准备时间。
五、竞赛组织1. 竞赛指导：学校将组织相应的教师担任竞赛指导老师，负责指导学生参赛前的准备工作，包括知识复习、技巧训练和答题技巧的培养。
2. 竞赛安排：学校将组织专门的竞赛筹备委员会，负责制定竞赛计划、筹备工作安排、试题编写和评判标准的制定等工作。
3. 参赛报名：学校将通过班级通知和家长会等途径进行参赛报名，保证有意愿参赛的学生能够顺利报名参赛。
六、奖励措施1. 优胜奖励：冠军、亚军和季军将分别获得奖杯、证书和奖金等奖励，以激励他们在竞赛中继续努力。
市自然资源局知识竞赛活动策划方案及竞赛规则
市自然资源局知识竞赛活动策划方案及竞赛规则
1. 活动目的：明确活动的宗旨和目标，例如提高市民对自然资源的认识、鼓励保护环境等。
2. 活动形式：可以选择知识竞赛、讲座、展览等形式，根据目标受众和预算来确定。
3. 参赛资格：确定参赛者的范围，例如可以限定为市内居民、学生、专业人士等。
4. 题目设置：根据自然资源的相关知识领域，分别设计不同难度的题目，覆盖广泛的知识面。
5. 报名流程：确定报名方式和时间，例如可以通过线上或线下方式报名，并设定截止日期。
6. 赛制安排：确定竞赛的形式和流程，例如分为初选和决赛，采取个人或团队参赛等。
7. 奖励设置：确定奖项和奖品，例如设置一、二、三等奖，并提供奖品或荣誉证书。
8. 筹备工作：确定活动的筹备时间和工作内容，包括场地准备、题目编写、宣传推广等。
9. 安全保障：确保活动的安全和秩序，例如制订应急预案、设立安全警示标识等。
10. 宣传推广：通过市场营销手段宣传活动，包括线上宣传、传统媒体宣传、社交媒体推广等。
请注意，在实施活动前，您还需要遵守相关的法律法规，并与相关部门进行沟通和报备。
2024年知识竞赛策划方案汇总
2024年知识竞赛策划方案汇总
2024年知识竞赛策划方案涵盖了多方面内容，旨在激发参赛选手的思维力、创造力和团队合作精神。
该竞赛将结合知识与技能的考察，旨在挖掘学生的潜能，培养他们的综合素质。
以下是本次竞赛的详细内容：
比赛形式：本次竞赛采用团队合作赛制，每个参赛队伍由3到5名成员组成，并经过初赛、复赛和决赛三轮答题，分别设立个人赛和团队赛两种赛制。
题目设置：竞赛题目将涵盖数学、物理、化学、生物、地理、历史、文学、艺术等多个学科领域，覆盖面广，难度适中，具有启发性和挑战性。
题目旨在考察参赛选手的综合知识储备和解决问题的能力。
评审标准：评审标准将主要包括答题速度、正确率、合作精神、团队协作能力等方面，最终确定胜出队伍。
奖项设置：设立一、二、三等奖以及优秀团队奖、个人突出奖等奖项，并为获奖队伍和选手颁发证书和奖品，以奖励他们的努力和成绩。
宣传推广：将通过社交媒体、校园宣传、宣传册等多种方式进行宣传推广，吸引更多学生参与到竞赛中来，提高本次竞赛的影响力和知名度。
组织筹备：竞赛组委会将成立策划小组、宣传组、赛事执行组等工作小组，负责各项工作的筹备和组织，确保竞赛顺利进行。
通过精心策划和组织，相信本次知识竞赛将会为广大学生提供一个展示自己才华、锻炼团队合作能力的舞台，激发学生对知识学习的
兴趣，促进学生全面发展。
希望通过本次竞赛，能够激发更多学生的潜能，培养更多优秀人才，为社会的发展做出贡献。
2024年关于知识竞赛活动方案
2024年关于知识竞赛活动方案引言：知识竞赛活动是一个非常受欢迎的教育活动，它能够激发学生学习的兴趣，提高他们的知识水平和思维能力。
为了促进学生们的学习，我们将在2023年举办一场知识竞赛活动。
本文将详细介绍活动方案，包括活动目标、活动内容、参赛规则和奖励等方面。
一、活动目标1. 提高学生们的知识水平。
通过知识竞赛活动，激发学生的学习兴趣，鼓励他们主动学习，提高学习效果。
2. 增强学生们的思维能力。
知识竞赛活动不仅考察学生的知识，还要求他们运用知识解决问题，培养他们的逻辑思维和创新能力。
3. 培养学生们的团队合作精神。
知识竞赛活动通常以小组形式进行，要求学生们共同合作，互相帮助，从中培养团队精神和合作意识。
二、活动内容1. 基础知识测试：包括语文、数学、英语、科学等学科的基础知识测试题，以考察学生的基础知识水平。
2. 创新思维测试：设立开放性题目，要求学生运用所学知识进行思考和解答，以考察学生的创新思维和问题解决能力。
3. 实践操作测试：设置实际操作题目，要求学生进行实践操作，以考察学生的实际应用能力。
三、参赛规则1. 参赛对象：本次知识竞赛活动面向全校的中学生，每个班级推荐一支代表队参赛。
2. 参赛队伍：每支代表队由5名学生组成，其中包括一名队长和四名队员。
3. 比赛形式：采用小组对抗赛的形式，每轮比赛由两支代表队进行对抗，最终决出最强代表队。
4. 积分制度：采用积分制度，每轮比赛胜利的代表队将获得相应的积分，总积分最高的代表队将获得冠军。
5. 复赛和决赛：在预赛结束后，根据积分排名，将进入复赛和决赛，最终决出冠亚季军。
四、奖励1. 团体奖项：冠军、亚军和季军将获得相应的奖杯和证书，以表彰学生们的优异表现。
2. 个人奖项：在比赛过程中，还将评选出最佳辩论者、最佳答题者等个人奖项，并颁发相关证书和奖品。
3. 奖品设置：奖品将包括实物奖品和荣誉证书，例如书籍、学习工具等，以激励学生的学习动力。
五、组织安排1. 筹备工作：成立组委会负责活动的筹备安排，包括活动宣传、场地准备、题目编撰等。
知识竞赛工作方案系列6篇
知识竞赛工作方案系列6篇生活没有目标，生活本身就很无聊，方案可以让人做事更加自律，想要更全面地了解“知识竞赛工作方案”的相关知识不妨来看看这篇文章，这篇文章或许能够为您解决疑问和困惑！知识竞赛工作方案【篇1】全省《公务员法》电视知识竞赛预赛组织办法一、预赛安排1、各参赛代表队于8月8日前将本队领队和队员的有关情况（姓名、性别、单位、职务及联系方式）报预赛组委会。
2、8月18日下午三点在省人事厅10楼会议室召开预备会，各参赛队领队或联络人参加，进行抽签分组，宣布竞赛规则和注意事项。
3、预赛地点：××宾馆13楼会议室（×××××）。
4、预赛时间：8月19日上午：第一组8：00进场，8：30开始，9：30结束。
第二组1 0：00进场，10：30分开始，11：30结束。
下午：第三组3：00进场，3：30开始，4：30结束。
5：00各队领队集合，宣布预赛成绩，并抽签决定决赛上场次序。
二、竞赛规则（1）参赛队用抽签方法分成3组，每组7个队，抽签确定各队分组及赛场台次。
各队队员的排名序号由本队自行确定。
（2）决赛名额为6个队，每小组前两名进入决赛，如有三队以上同等分数，通过加赛的办法确定进入决赛者。
（3）竞赛分为四个环节。
第一个环节为《以快制胜1》：为快速抢答题，题型为简答和判断题。
当主持人念完题说“开始”，“开”字出口即可抢答，回答正确加10分，回答错误、回答不完整或提前抢答则扣掉10分，每位队员答题限时20秒，从主持人示意获得回答资格的代表队可以答题起开始计时，回答超时按答错处理，扣掉10分。
第二个环节为《个人必答》：由各队一、二、三号选手分别回答问题，一号选手回答正确加10分，二号选手回答正确加20分，三号选手回答正确加30分。
其他队员不能提示和补充。
如果前一名选手回答错误，下一名选手即使回答正确也只能加上前一名选手回答正确所取得的分值，依次类推。
大比武知识竞赛活动方案
大比武知识竞赛活动方案一、活动主题。
“知识大对决，智慧大比武”二、活动目的。
通过知识竞赛的方式，激发大家学习知识的热情，增强团队之间的互动与协作，同时也让大家在欢乐的氛围中收获更多的知识。
三、活动主体。
全体员工（可根据实际情况调整参与人员范围，比如特定部门或者小组等）四、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[开始时间]-下午[结束时间]2. 地点：公司会议室（如果场地较大，可以选择更宽敞的场地，如公司礼堂之类的）五、前期准备。
1. 知识题库建立。
组织各部门的业务骨干或者知识达人，收集各类知识题目，包括但不限于公司业务知识、行业动态、历史文化、生活常识等。
题目类型可以有选择题、填空题、判断题、简答题等。
将收集好的题目进行整理、分类、编号，建立一个电子题库，方便竞赛时抽取题目。
2. 团队组建。
发布活动通知，鼓励员工自由组队参加，每队人数设定为[X]人。
如果报名队伍过多，可以通过初赛（如线上答题）筛选出一定数量的队伍进入决赛。
3. 物资准备。
准备竞赛所需的设备，如投影仪、抢答器（这个可以在网上购买便宜又好用的）、麦克风等，确保设备正常运行。
制作精美的竞赛题目PPT，方便在大屏幕上展示题目。
购买奖品，比如一等奖[具体奖品]，二等奖[具体奖品]，三等奖[具体奖品]，优秀奖可以是一些小礼品，像笔记本、精美书签之类的。
还可以准备一些小零食和饮料，供大家在活动期间享用。
4. 场地布置。
在场地内设置竞赛区、观众区。
竞赛区摆放好各队的桌椅，桌子上贴上队名标签，摆放好抢答器。
观众区要保证座位足够，并且布置得舒适一些。
在场地周围可以悬挂一些与知识竞赛相关的横幅或者海报，营造活动氛围。
六、活动流程。
1. 开场致辞（10分钟）主持人登场，先简单介绍一下活动的目的、规则和流程，然后欢迎各位参赛队伍和观众。
接着邀请公司领导上台致辞，领导可以讲讲举办这个活动的意义，鼓励大家在竞赛中赛出风格、赛出水平。
2. 团队展示（每个团队2 3分钟，共20分钟左右）各参赛团队按照事先抽签确定的顺序依次上台进行团队展示。
公安知识竞赛策划书3篇
公安知识竞赛策划书3篇篇一公安知识竞赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，公安工作的重要性日益凸显。
为了增强公安人员的业务素质和知识水平，提高公众对公安工作的了解和支持，特举办本次公安知识竞赛。
二、活动目的1. 提升公安人员的业务素质和知识水平。
2. 增强公众对公安工作的了解和支持。
3. 促进公安队伍的团队合作和交流。
三、参赛对象全体公安人员四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和参赛对象，宣布竞赛开始。
2. 竞赛环节（1）必答题：每位参赛队员回答一道必答题，答对得 10 分，答错不扣分。
（2）抢答题：主持人读完题目后，参赛队员进行抢答，答对得 10 分，答错扣 10 分。
（3）风险题：参赛队员根据题目难度选择相应分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
（4）附加题：如果出现比分相同的情况，则进行附加题环节，答对得 10 分，答错不扣分。
3. 颁奖环节根据竞赛得分情况，颁发一、二、三等奖和优秀奖，并进行表彰和奖励。
4. 闭幕致辞由主持人宣布活动结束，感谢参赛队员和观众的支持和参与。
六、活动规则1. 参赛队员需在规定时间内回答问题，超时不计分。
2. 抢答题需在主持人读完题目后，方可抢答，否则视为违规。
3. 风险题需根据题目难度选择相应分值的题目进行回答，不得弃权。
4. 附加题需在比分相同的情况下进行，由主持人出题，参赛队员回答。
七、活动宣传1. 在公安系统内部发布活动通知，宣传活动目的、时间和地点。
2. 在公安系统官方网站和社交媒体上发布活动信息和宣传海报，扩大活动影响力。
3. 邀请媒体参与活动报道，提高活动知名度。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保障工作，确保活动顺利进行。
2024年知识竞赛实施方案
2024年知识竞赛实施方案一、赛事目标知识竞赛作为一种智力竞技活动，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质和学科知识水平。
2024年知识竞赛的目标是：1. 提高学生的学科知识水平和综合素质。
2. 培养学生的团队合作能力和创新意识。
3. 营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习兴趣和潜能。
二、赛事内容知识竞赛的内容应涵盖学生学习的各个学科知识，包括但不限于语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等。
同时，也可以设置一些综合性的知识题目，以考察学生的综合素质和能力。
三、参赛对象参赛对象为全校范围内的在校学生，根据年级划分为初中组和高中组两个组别。
初中组包括七年级、八年级和九年级学生，高中组包括高一、高二和高三学生。
四、赛制和流程1. 初赛：初赛采用笔试形式，内容为选择题和简答题。
根据学生的报名情况，可以安排在班级、学校或区域进行初赛。
初赛的成绩将决定学生是否晋级到决赛。
2. 决赛：决赛包括两个环节，分别是团队赛和个人赛。
（1）团队赛：每个参赛学校组织一支由三名学生组成的队伍参加团队赛。
团队赛的内容包括知识竞答、智力题和实践操作题等。
团队赛旨在考察学生的团队合作能力、创新思维和实践操作能力。
（2）个人赛：个人赛是对各支参赛队伍成员进行个人能力的综合考察，内容包括知识竞答和解决实际问题等。
个人赛旨在考察学生的学科知识水平和综合素质。
3. 颁奖典礼：在决赛结束后，将组织一场庄重隆重的颁奖典礼，表彰获得优秀成绩的学生及学校。
颁奖典礼可以邀请相关嘉宾或专家出席，并给予获奖学生奖品和荣誉证书。
五、赛程安排具体的赛程安排如下：1. 初赛：初赛在学校自行安排，时间不得少于3天，以确保所有有意参赛的学生都有机会参加。
2. 决赛：决赛在学年结束后的暑假期间进行，预计耗时为5天。
3. 颁奖典礼：颁奖典礼在决赛后的一周内进行。
六、组织机构1. 竞赛委员会：由学校相关领导、教师代表组成的竞赛筹备和组织机构，负责制定竞赛方案、组织实施竞赛、评审成绩和举办颁奖典礼等。
开展知识竞赛活动方案（精选24篇）
开展知识竞赛活动方案（精选24篇）开展知识竞赛篇1一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。
活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。
同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点：初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知复赛时间和地点：4月17号决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：04月01号——08号报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)六、活动的流程：初赛安排：具体流程：(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。
分别选出前8名进入复赛。
(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。
快速抢答题有15道题。
(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。
每组题有20道。
复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。
决赛安排：(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。
(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。
)(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
强国知识竞赛活动方案
强国知识竞赛活动方案一、活动背景“强国知识竞赛”是为了激发学生学习热情，提高知识储备，促进学生全面发展而举办的一场知识竞赛活动。
通过这次竞赛，不仅可以增加学生对知识的掌握，还可以增强学生的团队合作能力、逻辑思维能力和表达能力。
二、活动目标1.提升学生综合知识水平；2.增强学生合作意识及团队精神；3.激发学生学习动力；4.促进学生积极参与课外活动，拓展视野。
三、活动时间活动设置为每周一次，每次活动时间为1-2小时，共计进行8周。
具体活动时间为每周六下午2点至4点。
四、活动内容1. 知识竞赛1.每场比赛由四支队伍组成，每队5名成员；2.比赛内容包括语文、数学、英语、科学、历史、地理等多个学科知识；3.比赛方式包括选择题、填空题、解答题等多种形式；4.每轮比赛设有奖励机制，鼓励学生努力表现。
2. 专题讲座1.每周一场专题讲座，内容涉及不同学科领域；2.由学校老师、校外专家等授课，提供学生全方位的知识启发。
五、活动流程第一周1.介绍活动背景和目标；2.分组，确定队伍；3.进行第一轮知识竞赛，了解队伍整体水平。
第二周至第七周1.每周进行一次知识竞赛；2.组织专题讲座，拓展学生知识面；3.调整队伍编制，加强团队合作。
第八周1.决赛知识竞赛；2.颁发奖项，表彰优秀队伍和个人；3.总结活动，展望未来。
六、活动评估1.每场知识竞赛都有成绩记录和评分标准；2.每次专题讲座都有答题测试和反馈评价；3.活动结束后进行学生问卷调查，了解学生对活动的反馈和建议。
七、活动意义“强国知识竞赛”活动旨在培养学生的创新意识、批判思维和综合运用知识的能力，从而帮助他们更好地适应未来社会的发展需求。
通过这次活动，学生不仅可以提高自身的学习兴趣和动力，还可以锻炼自己的团队协作能力和挑战精神。
八、总结“强国知识竞赛”是一项促进学生全面发展的重要活动，通过这次活动，可以激发学生对知识的热爱，提高他们的学习能力和自信心，为未来的成长奠定良好的基础。
机关知识竞赛活动方案
机关知识竞赛活动方案机关知识竞赛活动方案一、引言知识竞赛活动作为一种常见且受欢迎的室内活动形式，可以激发人们对知识的学习和研究的兴趣。
机关知识竞赛活动作为一种特殊形式的知识竞赛，旨在通过组织机关内部的员工参与比赛，促进团队建设、增强员工的专业能力和知识水平。
本文将综合多方面的观点，介绍机关知识竞赛活动方案的设计与实施。
1. 活动目的和意义机关知识竞赛活动旨在提高机关员工的工作素质和业务能力，培养团队协作意识，促进单位的发展。
这种活动不仅可以激发员工对知识的学习积极性，还可以增强员工的专业素养，拓宽员工的视野，促进知识交流与分享，提升整个机关单位的综合竞争力。
2. 活动形式和流程（1）预热阶段：在活动开始前，可以发放资料或设置在线学习平台，供参赛员工自主学习和备战。
也可以举办预热知识竞赛活动，推动员工积极参与。
（2）初赛阶段：初赛可以采用答题的方式进行，将参赛员工分成若干小组进行比赛，根据赛题的难度设置不同的题型，如单选题、多选题、填空题等。
初赛的目的是选择出思维敏捷、知识面广泛的员工进入下一阶段。
（3）复赛阶段：复赛可以采用团队协作的方式进行，将初赛胜出的员工进行分组，组成竞技团队。
复赛的题目可以设置为案例分析、讨论题等，要求参赛团队合作解答问题，并进行现场展示。
（4）决赛阶段：决赛是机关知识竞赛活动的高潮，通常在机关内部隆重举行。
决赛可以包括个人表演、团队竞赛等环节，内容可以涵盖机关业务知识、行业发展动态、社会热点问题等。
通过决赛的比拼，评选出冠军团队和个人，并给予相应的奖励和表彰。
3. 奖励与激励机制为了增强活动的吸引力和参与度，可以设置丰厚的奖励与激励机制。
在决赛中表现优异的个人和团队可以获得荣誉证书、奖金、奖品等奖励，在员工绩效考核中将活动成绩作为参考因素。
4. 注意事项（1）充分准备：活动组织者应提前准备好题目、奖品、礼品、场地等，确保活动的顺利进行。
（2）公平公正：活动组织者要确保活动整体的公平公正性，严禁利用内部关系或其他手段干扰比赛结果。
知识竞赛策划方案范例（三篇）
知识竞赛策划方案范例一、活动目的二十一世纪的新青年是推动科学进步的重要力量。
弘扬国学传统、倡导人文精神、强化素质教育，是当前校园文化建设的核心议题。
本次活动的核心宗旨在于促进传统文化与现代科学发展的深度融合，使源远流长的华夏文明精髓内化为学生的品格、情感、气质、修养及职业道德，进而成为推动科学发展的强大动力，并助力构建充满人文精神的校园文化体系。
二、活动主题传承国学，创新未来三、活动时间自___月___日起至___月___日止四、组织机构主办单位：外包管理学院科学发展观学习小组承办单位：外包管理学院学生会办公室五、活动对象外包管理学院___级全体班级六、参赛规则（分为网络预赛与现场决赛两部分）（一）网络预赛1. 比赛形式：由学生会办公室负责出题并制作电子试卷，随后上传至科学发展观学习小组的官方博客。
各参赛班级需在规定时间内通过网络提交答案至指定邮箱。
2. 比赛时间：定于___年___月___日17:00至18:00期间进行。
3. 比赛结果：根据答题情况，最终选拔出4至___个班级晋级至现场决赛，每班需选派___名学生代表参与后续竞赛。
（二）现场决赛1. 活动时间：定于___年___月___日18:30举行（具体时间地点可能有所调整，请以最终通知为准）。
2. 活动地点：多媒体e311（具体地点待进一步确认）。
3. 活动形式：各晋级班级需组成代表队，并于___月___日前向办公室提交参赛队员名单。
竞赛题型涵盖必答题、转答题与风险题三类。
必答题环节，每队需回答3题，每题___分，答对得分，答错不扣分，答题时间限制为___秒。
转答题环节，每队3题，轮流坐庄，指定他队队员作答，可相互补充答案，每题___分，答对加分，答错扣分，时限___秒。
风险题环节，每队可自选一题作答，分值分为___分、___分、___分不等，答对得相应分数，答错则扣除相应分数，答题时间___秒。
为确保公平，各队将通过抽签决定座次及答题顺序，题目均以密封形式呈现，待比赛正式开始后由主持人拆封。
有奖知识竞赛策划书3篇
有奖知识竞赛策划书3篇篇一有奖知识竞赛策划书一、活动主题“知识大碰撞，趣味共分享”二、活动目的本次活动旨在通过知识竞赛的形式，激发同学们的学习兴趣，提高大家的综合素质，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象[具体班级/学院]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[活动具体地点]五、活动准备1. 确定活动主题和形式：根据活动目的和参赛对象的特点，确定活动的主题和形式。
2. 组建策划团队：成立策划团队，明确分工，确保活动的顺利进行。
3. 设计活动宣传方案：设计活动宣传海报、宣传单等，通过各种渠道进行宣传，吸引更多的同学参加。
4. 准备活动奖品：根据活动预算，准备相应的奖品。
5. 布置活动场地：提前布置活动场地，确保场地的整洁、美观。
6. 安排工作人员：安排足够的工作人员，负责活动的组织、协调和现场管理。
7. 进行活动彩排：在活动正式开始前，进行一次彩排，确保活动流程的顺畅。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。
2. 竞赛环节：必答题：每个参赛队伍回答主持人提出的问题，答对加[X]分，答错不扣分。
抢答题：主持人宣布开始抢答后，参赛队伍举手抢答，答对加[X]分，答错扣[X]分。
风险题：参赛队伍根据自身得分情况，选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。
3. 观众互动环节：主持人提出问题，邀请现场观众回答，回答正确者可获得小礼品一份。
4. 颁奖环节：根据竞赛环节的得分情况，评选出一、二、三等奖，并为获奖队伍颁发奖品。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
2. 奖品费用：一等奖[X]份，二等奖[X]份，三等奖[X]份，共计[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参赛队伍要遵守竞赛规则，不得作弊。
3. 观众要文明观赛，不得干扰比赛进程。
工商局岗位基础知识竞赛活动方案
工商局岗位基础知识竞赛活动方案嘿，朋友们！今天给大家带来一份超级实用的方案——工商局岗位基础知识竞赛活动方案。
准备好了吗？就让我们一起进入这场知识盛宴吧！一、活动背景随着市场经济的发展，工商局在维护市场经济秩序、保护消费者权益方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高工商局工作人员的业务水平，激发大家的学习热情，我们决定举办一场岗位基础知识竞赛活动。
二、活动目标1.提升工商局工作人员的业务素质和能力。
2.增强团队凝聚力，促进部门之间的交流与合作。
3.培养工作人员的竞争意识和创新精神。
4.激发大家的学习热情，营造积极向上的学习氛围。
三、活动主题“知识就是力量，团结就是胜利”四、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日五、活动地点工商局会议室六、活动对象全体工商局工作人员1.竞赛形式：分为个人赛和团队赛两种形式。
2.竞赛内容：涵盖工商行政管理、法律法规、市场监管等方面的知识。
3.竞赛题目：分为选择题、判断题、案例分析题等类型。
4.竞赛规则：个人赛采取积分制，团队赛采取计时制。
八、活动流程1.准备阶段：a.成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和实施。
b.制定竞赛规则和评分标准。
c.设计竞赛题目，确保题目的科学性、合理性和实用性。
d.筹备奖品和纪念品。
2.宣传阶段：a.制作宣传海报，在单位内部张贴。
b.利用群、钉钉群等平台，发布活动信息。
c.邀请领导发表动员讲话，提高大家的参与热情。
3.活动实施阶段：a.召开活动启动会，介绍活动流程和注意事项。
b.开展个人赛和团队赛，确保竞赛公平、公正、公开。
c.评委现场评分，公布比赛结果。
a.颁发奖品和纪念品，表彰优秀个人和团队。
c.对参赛人员进行表彰，激发大家的荣誉感和责任感。
1.宣传费用：1000元2.印刷费用：500元3.奖品费用：2000元4.其他费用：500元总计：4000元十、注意事项1.确保活动顺利进行，各部门要密切配合，共同完成任务。
2.参赛人员要严格遵守竞赛规则，诚信参赛。
XXX局“学习强国”知识竞赛活动方案
XXX局“学习强国”知识竞赛活动方案学习强国是一款用于学习知识的App，被广大用户称呼为“国家学习平台”。
为了激励用户积极学习，提高知识水平，很多单位和组织都开展了学习强国知识竞赛活动。
下面是一份XXX局“学习强国”知识竞赛活动方案。
一、活动目的通过学习强国知识竞赛活动，推行全员学习，提高广大职工的专业知识和工作能力，增强员工的学习热情和学习自觉性，增进员工之间的交流，达到提高公司整体知识水平的目的。
二、活动时间竞赛活动的时间为连续三个月，每月举行一次，每次竞赛为一周时间，并于每月最后一天统计竞赛成绩。
三、活动规则1. 参赛对象：全公司职工均可参加竞赛活动；2. 竞赛形式：学习强国知识竞赛活动包括在线答题和线下答题两部分。
- 在线答题：每周安排一定数量的题目，参赛者需在线完成答题，答题时限为30分钟，题目包括单选、多选和判断题等； - 线下答题：参赛者需参与组织的小组讨论并完成一份主观题答卷。
3. 竞赛奖励：- 在线答题：根据每月竞赛成绩，设立三等奖，并根据排名颁发奖品或奖金；- 线下答题：评选公司“学习之星”，并给予一定的奖励；- 总结奖励：评选公司“学习标兵”，并给予丰厚的奖励。
4. 竞赛监督：由公司成立的竞赛组委会进行监督，保证竞赛公平性，并及时发布竞赛进度和成绩。
四、活动流程1. 报名阶段：- 在每个竞赛活动开始前，公司进行宣传推广，让员工了解竞赛活动，并进行报名；- 报名截止后，组委会将统计报名人数，并确定竞赛安排。
2. 在线答题阶段：- 在线答题时间为一周，持续7天，每天的答题时间为8小时；- 答题结束后，组委会将统计答题情况，并进行成绩排名； - 发布在线答题奖励名单，并发放奖品或奖金。
3. 线下答题阶段：- 在线答题结束后的第二周，安排参赛者进行小组讨论并完成一份主观题答卷；- 员工根据组委会发布的题目进行讨论和答题，讨论时限为3小时；- 答卷由组委会进行评分，并评选出公司的“学习之星”，发布评选结果。
公安知识竞赛策划书3篇
公安知识竞赛策划书3篇篇一《公安知识竞赛策划书》一、活动主题“公安知识大比拼，安全意识入人心”二、活动目的1. 提高公安队伍的专业素养和业务能力，增强公安队伍的凝聚力和战斗力。
2. 普及公安知识，提高公众的安全意识和法律意识，促进社会和谐稳定。
3. 加强公安机关与社会各界的沟通与联系，树立公安机关的良好形象。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员公安机关工作人员、社会公众六、活动内容1. 竞赛环节：设置必答题、抢答题、风险题等环节，考查参赛选手对公安知识的掌握程度和应用能力。
2. 互动环节：设置观众互动环节，如提问、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。
3. 案例分析：通过实际案例分析，考查参赛选手对公安知识的理解和应用能力，同时提高公众的安全意识和法律意识。
4. 颁奖环节：对竞赛环节中表现优秀的参赛选手进行颁奖，表彰他们的优秀表现和贡献。
七、活动流程1. 报名阶段：通过公安机关内部通知、官方网站、社交媒体等渠道发布活动通知，邀请公安机关工作人员和社会公众报名参加。
2. 初赛阶段：根据报名情况，组织初赛，选拔出优秀的参赛选手进入决赛。
3. 决赛阶段：组织决赛，通过竞赛环节、互动环节、案例分析等环节，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖阶段：对决赛中表现优秀的参赛选手进行颁奖，表彰他们的优秀表现和贡献。
八、活动宣传1. 公安机关内部宣传：通过公安机关内部通知、会议等渠道，向公安机关工作人员宣传活动的意义和目的，鼓励他们积极参与。
2. 社会宣传：通过官方网站、社交媒体、报纸、电视等渠道，向社会公众宣传活动的时间、地点、内容等信息，吸引他们参与。
九、活动预算1. 竞赛奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动评估1. 参赛选手评估：通过参赛选手的反馈意见，评估活动的组织、内容、形式等方面的满意度。
2. 公众评估：通过公众的反馈意见，评估活动的宣传效果、参与度等方面的满意度。
局知识竞赛实施方案
局知识竞赛实施方案一、背景介绍。
知识竞赛是一种普及知识、激发学习兴趣的活动，通过竞赛的方式，激发学生学习的积极性，提高他们的学习能力和综合素质。
在学校教育中，知识竞赛是一种重要的教学活动，有利于学生的全面发展。
二、竞赛目的。
1. 激发学生学习兴趣，提高学习积极性；2. 增强学生的综合素质，培养学生的团队合作精神；3. 拓展学生的知识面，提高学生的综合能力。
三、竞赛对象。
本次知识竞赛面向全校学生开展，分为初中组和高中组，每个班级推荐若干名学生参加。
四、竞赛内容。
1. 知识竞赛内容涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等学科知识，题型包括选择题、填空题、解答题等；2. 竞赛题目由学校教师精心设计，涵盖基础知识和拓展知识，既考查学生的基本功，又考查学生的综合能力和创新思维。
五、竞赛形式。
1. 知识竞赛采取团队赛和个人赛相结合的形式，既能锻炼学生的团队合作精神，又能展现个人的学习成果；2. 竞赛采用电子答题系统，确保竞赛的公平公正，提高竞赛的效率。
六、竞赛安排。
1. 知识竞赛安排在每学期末进行，以班级为单位进行比赛；2. 竞赛时间为2小时，包括答题时间和阅卷时间；3. 竞赛地点为学校多功能教室，保证竞赛的秩序和安全。
七、竞赛评价。
1. 竞赛成绩按照团队总分和个人成绩相结合的方式进行评价；2. 评价标准包括答题准确性、答题速度、团队合作精神等方面；3. 竞赛成绩将作为学生学习成绩的一部分，对学生的学业发展起到一定的推动作用。
八、竞赛奖励。
1. 对团队赛和个人赛的前三名进行奖励，奖励形式包括奖金、奖品、荣誉证书等；2. 对优秀的教师和学生进行表彰，鼓励他们在知识竞赛中取得好成绩。
九、竞赛后续。
1. 竞赛结束后，学校将组织学生进行竞赛经验交流，总结经验，提高竞赛质量；2. 学校将继续举办知识竞赛活动，为学生提供更多的学习交流机会。
以上就是关于知识竞赛实施方案的详细内容，希望通过本次竞赛活动，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，促进学生的全面发展。
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篇一:《知识竞赛活动方案》承德三元金星鸭业综合知识竞赛方案一、活动目的为打造一支高素质的员工队伍，保持公司持续稳步发展，公司拟定于8月份以质量月活动为契机在公司上下大力开展一股学习热潮，以促进公司员工知识和技能的有机结合营造建设“学习型”企业文化精神。
二、活动主题“创建学习型企业，争当知识型员工”三、活动时间和地点8月8日下午200-400；在二楼职工之家举行四、参赛人员（1）、全厂共分6个参赛方队1队办公室、财务部、销售部、生产部、品控部，责任人石玉娟2队养殖部（包括浩顺、丁营养殖场），责任人宋雨；3队设备综合管理部，责任人张海军；4队生产一车间，责任人冯仕义；5队生产二车间，责任人何海燕；6队生产三车间，责任人郭玉娟（2）、评委史学莲刘继承叶多王天才曹凯于百松何艳东（3）、要求各参赛队每个队由3人组成，每个队需选出一名队长和队名，于7月30日前报办公室。
以各部门主任为责任人，积极组织好参赛选手赛前利用早会时间对其宣贯以便达到熟知目的。
五、前期准备工作会场布置与会场服务、秩序维护安全办，责任人张海军文件材料准备、会议组织工作办公室，责任人王艳玲座位牌、签到、荣誉证书、奖品及颁奖准备魏秀平横幅、摄像、主持词王欢颁奖服务王艳玲、魏秀平、史雪丽、石玉娟记分员邹佳明、杨猛、张宏敏责任人李涛会场布置6个队分左边三队，右边三队，舞台前方第一排设评委席，后排起设观众席。
六、竞赛方式本次活动由团队知识竞赛、观众互动问答和娱乐活动三部分穿插组成其中团队知识竞赛比赛规则如下（一）、此次每队底分为100分竞赛；（二）题目准备从以下五方面设置（1）厂规厂纪10道；（2）产品工艺30道；（3）质量安全30道；（4）安全知识20道；（5）趣味问答10道，共五部分共100道组成，每部分按235难中易比例出题。
比赛实际出题51道命中率为51/90=49%。
（三）、答题类型分必答题、抢答题和风险题三种题型，其中出赛题目90%均出自竞赛题库中。
其中竞赛规则如下1、必答题本轮由每队代表进行了电脑抽签选题，每种题由5道小题组成，题目在投影仪中出现。
其中每人按座次顺序轮次必答，同队人员不能替代。
答对者给10分，答错者不扣分。
本轮时间控制在40分钟内。
*此轮目的在于每位队员基础知识的熟知度，每位队员为团队个人做战。
2、抢答题题目在投影仪中出现，主持人念完题说“开始”后各队通过拨通主持人优先者进行抢答。
抢到题的队可由代表答题，同队人员可以提示和补充回答，完毕后要说“回答完毕”。
本轮共设15道，答对者给20分，答错者扣20分，不全者扣10分。
本轮时间控制在15分钟内。
*此轮目的在于每队对中度知识熟知度可集体作战体现团队精神。
3、风险题由各队自由选择风险分值20分、30分和50分三种投影仪出现风险题。
答对者可给相应分值，答错者不扣分。
本轮时间控制在15分钟内。
*此轮目的在于每队对难度知识熟知度培养团队进取和风险精神。
4、以上问题若队员不能回答出来应将机会留给观众并予相应奖品。
如有异议请评委判决。
5、知识竞赛每轮比赛中可穿插三轮各类观众互动问答题总共设置12道题。
另外可由公司员工自带娱乐节目设置5个助兴。
每轮中插时间控制在10分钟共计40分钟。
6、活动最后统计组人员进行分数统计，确定获奖名单由公司领导对优胜团队进行现场发奖。
七、奖项设置本次活动设团队奖和个人奖其中团队奖由一、二、三等奖组成。
一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名。
附比赛题目综合办公室2014年3月26日1、公司的质量方针是什么？确保鸭品质量安全，勇做北京鸭产业领军人2、公司的质量目标是什么？1、客户满意度85%，每年递增1%2、营造健康鸭品系列，努力实现鸭品专有适应群体，力争每年开发出一种新产品3、努力打造国际市场，扩大出口份额，力争每年递增2%，出口量达到总产量的50%3、非清洁区产品落地后如何处理？加工人员应立即捡起，用清水冲洗干净后，放入盛有100-150ppm的次氯酸钠的消毒桶中浸泡15分钟，用清水冲洗鸭体上的残氯，挂入链条，经过消毒预冷后，进入下到工序。
4、CCP3的关键限値是什么？有效氯浓度50-100ppm，消毒时间大于15分钟预冷温度0-4℃，预冷时间大于45分钟5、洗手的正确程序？清水洗手—皂液搓洗—清水洗手—消毒液浸泡30s—清水清洗—干手6、验毛的标准？无可见毛污，大毛、小毛、毛根，无皮癣（黄皮），无破皮，嘴皮、爪皮去净7、活鸭验收检查的三证分别是？动物检疫合格证运输车辆消毒证商品鸭饲养日志8、称量产品的标准是什么？不能出现负误差，正误差控制在5-10g9、公司对养殖户实行的“五统一”管理是什么？统一接雏统一供料统一用药统一防疫统一收购10、包装材料应当如何存放？不得直接接触地面，应有≥15cm的衬物垫，与墙壁保持≥30cm的距离11、刀具的消毒程序是什么？清水冲洗—100-150ppm次氯酸钠溶液浸泡消毒—清水冲洗12、车间的四个关键点分别是？活鸭验收净膛检验预冷消毒金属检测13、净膛检验的关键限値是什么？鸭只胴体及内脏无污染、无病变14、白条收购分哪几级？成品副成品瘦小鸭残鸭15、冬季手的消毒程序？清水冲洗—皂液搓洗—清水冲洗—干手—75%酒精消毒16、公司都有哪些产品种类？白条鸭净膛鸭烤鸭坯鸭副产品17、鸭胚的空气充气充的什么部位？鸭皮与肌肉之间18、工服的清洁程序是什么？工作结束后由班组长将工服统一收回，交洗衣房统一清洗，按不同清洁区域工服分别浸泡、清洗，然后挂到紫外线消毒间，消毒晾干抢答题1、我们经常使用的消毒液的名称是什么？次氯酸钠2、对不合格的半成品一般采取什么措施？返工或报废3、公司都有哪些部门？（至少说出5个）财务销售品控后勤设备人力养殖综合4、如果将镊子、刀具丢失罚款多少？各20元5、车间鞋靴消毒池的浓度是多少？ 200ppm6、脱羽前过几次浸烫池？ 2次7、蜡锅的温度应控制在多少？70-75℃8、手的消毒浓度以及消毒时间分别是？50—100ppm 30秒9、腋下开口的标准？5cm10、洗鸭都注意什么事项？嘴皮残余食管、气管残余内脏尾肠11、产品的无害化处理有哪几种？2-3种焚烧高温深埋12、你知道什么是HACCP么？危害分析和关键控制点13、产品的标签上都有什么内容？产品种类、净重、生产日期、日批号14、净膛率要求达到多少？15、净膛开口的标准是多大？ 5cm16、速冻库的温度控制区间是？ -30℃ -- -40℃17、包装为什么要往鸭嘴中塞纸？防止鸭腔内血水流出18、计量器具的管理归属哪个部门？品控部19、青腿是在哪个环节如何造成的？挂鸭20、血头是在哪个环节中造成的？宰杀21、食品安全管理体系的关键原则是什么？1、相互沟通2、体系管理3、前提方案的4、HACCP原理22、公司的食品安全方针是什么？永创质量一流23、食品危害主要包括哪几种？生物的物理的化学的24、对包装材料不合格的采取什么措施？退货或让步接受或报废25、新购买设备的开箱验收一般都检查什么内容？1、设备在运输过程中有无损伤2、零件、备件、附件是否与装箱单相符3、技术文件是否齐全26、ccp4的关键限值是什么？铁≤5mm 不锈钢≤3mm27、简述大毛车间加工工艺的流程活鸭验收—挂鸭—冲洗—电击晕—宰杀—沥血—冲洗—浸烫—机器脱羽—人工脱羽—冲洗—挂头—三次浸蜡剥蜡28、腋下开口去除内脏的先后顺序是什么？心—肺—胗—肝—肠29、员工进入车间必须穿什么？工作服、靴、帽、围裙、净区需带口罩30、此次宣传月活动的主题是？严格标准客户在我心中质量在我手中31、产品不合格的范围是什么？包括原辅材料、包装材料、半成品、成品等不合格是非题1、工作服是可以穿出车间的 NO篇二:《趣味知识竞赛活动方案》张家滩镇中心小学语文趣味知识竞赛活动策划方案设计理念“兴趣是最好的老师”。
培养学生的语文知识素养、提高学生对语文知识学习的积极性，首先就要努力营造氛围、增强学生探索自然的科学精神和对理科学习的兴趣，真正做到让学生在学习知识的同时，享受到知识给我们带来的无穷乐趣，达到真正课程的整合。
而且通过知识竞赛的方式，一方面可以检验和锻炼参赛学生的思维能力，另一方面同时也可以使更多的同学通过现场聆听能够感受到学习知识的乐趣。
一、活动目的1、在活动过程中，学生自主收集信息、增强自学能力并促进其对语文、知识的吸收与运用2、活跃学生的思维，激发他们对学习的兴趣3、为学生提供一个展现自我、锻炼自我的机会4、促进同学们之间的交流以及提高相互合作的能力二、成员组成总负责谢校长策划刘青安高伟涛主持人董彦雄张堂娟参赛成员一至六年级全体学生四至六年级各班以学习小组为单位，通过自荐或推荐，每班选派10人参加。
计分员营嘉俊彭建山三、活动时间2013年12月8日（则天气而定）四、活动地点学校操场五、活动对象四至六年级各班参赛队六、活动内容 1、活动准备阶段（1）准备时间为2013年12月12日-2013年12月5日，科代表在班上选定10名对学习优异的学生，做好竞赛前的一切准备。
（2）教导处负责收集趣味百科知识（可利用校图书室资源、报刊杂志、电视、电脑等各种信息渠道获取），作为本组竞赛知识。
2、比赛阶段第一关闯关勇士必答题准备工作出难度稍低的8道必答题，供各支队完成。
竞赛形式必答题分值为10分，每支队伍里每名队员都必须独立回答一道题目，其他队员不能提示或者补充，否则算答错题目处理。
每个参赛队员在限定1分钟时间内完成答题。
回答正确加10分，回答错误不扣分。
第二关得分要勇更要谋准备工作准备10分题目10道。
题目分值高则难度大。
竞赛形式每支队伍可任意选择选手回答，答对的加上相应分数，答错的扣除相应分数。
第三关得分大闯关准备工作准备三次抢答题，共25道，让各参赛队队员抢答。
竞赛形式每支队伍可任意选择回答一道题目，答对的加上5分数，答错的扣除5分。
3、最后将各队各环节总分相加，以闯关形式积累分值评出获奖的2个集体奖。
同时在各参赛班级中分别，评选出3名在本次竞赛中表现突出的优秀个人奖。
张家滩镇中心小学 2013年12月2日附1、各年级参赛团队名单2、各年级各科趣味知识竞赛题第一关闯关勇士必答题1、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。
例粗茶淡饭（山珍海味）答案流芳百世（遗臭万年）指鹿为马（点石成金）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌） 2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。
答案七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。
3、各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）。
例如一是一，二是二答案一不做,二不休一心一意二一添作五三心二意三下五除二三人同行，必有我师四通八达五花八门六六大顺七上八下八九不离十八仙过海，各显神通九九归一九牛二虎之力十有八九十拿九稳 4、下面人名各取自什么成语？杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智若愚） 5、成语填空第一组（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹（以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计第二组神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛欺（人）（自）欺日（复）（一）日微（乎）（其）微 8、怪体诗如何读？龙虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海会篇三:《知识竞赛活动方案模板》绍兴文理学院活动名称承办部门主办部门完成日期一、大赛名称……………………………………………. 二、大赛宗旨和目的为了提高我系学生的信息知识水平，增进各专业间同学的交流，激发学生的创新能力和团队合作意识，培养学生的计算机应用能力，特举办信息与电子系信息知识竞赛。