五年级科学试题

一、脚踏实地

从地面到地球中心约千米。地球内部可划分、、三层。

1.各种声音都是由物体产生的。声音是以的方式向

传播的。

3.声音可以在、、中传播，在固体中的传播能力最强。4．、、废气、被称为污染环境的四大公害。

5.自然界中有各种声音，和是人耳朵听不到的声音。

6. 是保存在岩层中的古生物的遗体或遗迹。

二、我会选

1.世界上危害和影响最大的地质灾害是（）。①火山②地震

2.不是矿物的是（）。①水②石墨

3.在模拟火山成因的实验中，相当于岩浆的是（）。

①土豆泥②番茄酱

4.对地表影响的因素中，不属于自然因素的是（）。

①开山修路②火山喷发

5.地震发生时，错误的做法是( )。

①立即切断电源、可燃气源②要不停地大声呼救

6.想空瓶子口吹气会听到一种声音，这种声音是（）振动产生的。

①瓶子②空气

7.把闹钟放在真空玻璃罩内，我们就（）报时的铃声。

①听不到②能听到

8.下面不属于科学家了解地球内部情况的方法是（）

①地震波研究②用耳朵听

三、明辨是非（判断能力谁最强。正确的打“√”，错的打“×”。）

1.地震发生时无论如何要先离开房屋来到卧室。（）

2.声音是沿直线传播的。（）

3.汽车安装消音器，住房加装隔音墙，都是为了更美观。（）

4.尺子伸出桌面长短不同时，拨动尺子发出声音的高低也不同。（）

5.为了保护鼓膜，听到巨大声音时要张口。（）

6.植树造林也是降低城市和工矿企业噪声的方法。（ )

7.人类对地表形态的影响，既有有利的一面，也有有害的一面。（ )

8.模拟火山喷发的实验非常简单，不用做计划。（）

9.各种矿物是取之不尽、用之不竭的，人类可以尽情使用。（）

10.大量取用地下水会影响地表的形状。（）

四、回味无穷请写出耳朵各部分的名称

五、勇攀高峰（请认真思考后，再回答）

1.怎样保护我们的耳朵呢？（至少答出3种做法）

2.什么是矿产？矿产分哪三类？

3.地震是怎样形成的？

4、保护我们的地球人人有责，请你为保护地球提出保护措施。

五年级科学测试题

姓名：

一、我会填

1 地球内部可以分为三层，分别是地壳 ( ) ( ) 。地壳由（）组成，厚（）千米

2 科学家利用（）、（）等提供的信息，对地球内部情况进行探知。

3 化石是保存在岩层中的古生物的( )或遗迹。化石可以告诉我们关于地球的( )及生物进化的许多信息。

4 山上的岩石由于风化作用滚落到河道，在河水的搬运过程中，受到水的（），和相互的（）、碰撞，棱角( ),形成了卵石。

5 声音都是由物体（）产生的。液体、（）和气体都能够传播声音.

6 声音无处不在，各种各样的声音构成了奇妙的声音世界。声音有（）和（）之分。

7 人耳听不到的声波有（）和（），人耳能听到的声波频率在20至（）赫兹。

8 （）、（污水）、（）、（垃圾）被称为污染环境的四大公害。

二、明辨是非来判断（正确的打“√”错误的打“×”）

１地球越往深处温度越高，压力越小。

２火山喷发只给人类带来灾难，不会给人类带来益处，

3、地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。

４地震前常发生一些异常的现象，如地下水位的突然改变，动物惊慌不安等。５岩石由矿物组成。聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。

６地球表面从古至今是一成不变的。

７煤不仅是燃料，还是多种工业的原料，能做杀虫剂、燃料、合成材料等。８各种矿产是取之不竭，用之不尽的，人类可以尽情使用。

9 同一物体用力不同，声音大小也相同。

三火眼金睛我会选

1地壳下面是地幔，地幔由硅、铁、镁组成，厚（）千米

A 2900

B 3400

2 世界上危害和影响最大的地质灾害是（）

Ａ火山Ｂ水灾Ｃ地震

3地震波能够向四面

八方传播，有的可以一直传到（）

A 地幔

B 地心

4在模拟火山成因的实验中，相当于岩浆的材料是（）

A 土豆泥 B番茄酱

5如果把闹钟放在真空玻璃罩内，我们就（）报时的铃声。

A 听不到 B能听到

6声音在空气中的传播速度大约是每秒（）米

A 340

B 330

7耳朵中起收集声波作用的是（）

A 耳廓

B 外耳道

8蝙蝠利用（）探测障碍物，

A 次声波

B 超声波

四、列举金属矿产和能源矿产，填写到下面的表格中

金属矿产

能源矿产

四、灵机一动我能答

五年级科学复习资料

姓名：

第1课地球内部有什么

填空：

1．从地面到地球中心有（6300）多千米，最先进的钻机钻探深度不过（十几）千米。

2. 地震波能够向（四面八方）传播，有的可以一直传到（地心）。地震波碰到不同的物质，就会有不同的（反射）和（折射）。

3．科学家利用（地震波）、（磁力）等提供的信息，对地球内部情况进行探知。

4．地球内部可以分为三层，分别是（地壳）、（地幔）、（地核）。

5．地壳由（岩石）组成，厚（5—70）千米，地幔由（硅、铁、镁）组成，

厚（2900多）千米，地核由（铁、镍）组成，厚（3400多）千米。

第2课火山

一、火山的实验

用番茄酱做岩浆，土豆泥做地壳，加热模拟地球内部温度高。

有利：给人类带来矿产，如金刚石，火山灰可以肥沃土地。热泉可以发电等

1、火山的成因是什么？

答：地壳越往深处温度（越高），压力（越大）。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过（岩石空隙）或（裂缝）向上运动。随着岩浆的不断补充，岩浆压力逐渐增大。岩浆遇到薄弱的地表时，会发生爆炸性喷发，形成火山。

三、火山和人类的关系

答：火山给人类带来的好处有：火山可形成矿物，火山灰可形成肥力很高的土壤，有的还可制作水泥，许多火山泉水有医疗之效，不少火山区还是旅游胜地，这些都是火山对人类有利的一面。害处有：火山喷发威胁人民生命财产安全，威胁航空安全。等

第3课、地震

1、我国发生的重大地震1976年7月28日河北唐山市地震造成24.2万人死亡。

2008年5月12日四川汶川发生8.0级地震。

2、试用你学过的科学知识解释这次地震的原因。

答：地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表，就会引起地震。

3、地震前常发生一些异常的现象，如地下水位的突然改变，动物惊慌不安等。

4、地震来了我们怎么办？

答：地震发生时，来得及逃跑应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应该选择到重心低、结实坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可以藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。

第4课、做一块卵石