学校教学工作总结报告初中
初级中学学校工作总结(精选5篇)
初级中学学校工作总结初级中学学校工作总结(精选5篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,不妨坐下来好好写写工作总结吧!为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编收集整理的初级中学学校工作总结(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
初级中学学校工作总结1一、领导班子作风建设加强,党风廉政建设全面推进。
加强了理论学习。
一学年来,组织了领导班子学习有关文件和资料,开展了重要思想的学习教育活动和师德教育活动,通过多种形式,切实提高了领导班子的思想素质和理论素质。
增强了联系沟通。
通过学校教代会会议、教代会的提案和建议,学校认真考虑、集思广益,合理地实行整改。
通过家长和学生座谈会,由家长和学生对学校领导班子作风及工作征求意见,改变工作作风,做到全心全意为师生服务。
公开了办事程序:根据上级党风、行风廉政建设的要求,坚决实行校务公开制度,学校办事公开程序,作出服务承诺,特别是对于学校人事调动、编班、学校购物和财务开支等工作,力求做到严密规范,做到公平、公正、公开。
凡事不是一个人说了算,如人事调整、重大经济支出、学校建设等大事,要经班子反复讨论决定,在聘任教师和解聘教师,都要通过学校班子集体讨论或副校长以上集体讨论,促进了学校领导作风建设制度化和规范化。
二、坚持德育为首,突出德育工作的实效性和针对性xx同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”,“是素质教育的灵魂”。
这从素质教育的高度对德育的重要性作了明确的阐述。
我校一直坚持把德育作为教育教学工作的重中之重来抓。
1、搞好主题教育。
本学期,通过班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动,对各年级学生进行文明礼貌教育。
学校加强对学生的法制教育,结合普法活动,对学生进行了一次法律知识学习活动,对全校各年级学生进行有关法律知识测试,组织学生收看禁毒录象,组织学生讨论,写读后感;组织了校外辅导员法制讲座,强化了学生的法制意识,杜绝了学生重大违纪现象的发生。
2023初中学校期末工作总结范文(10篇)
2023初中学校期末工作总结范文(10篇)2023初中学校期末工作总结范文篇1一、教育教学(一)常规教学管理井然有条1、实施教育教学管理的分工负责,即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制,强化班主任管理职能和教务处的监督职能,进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。
2、按课程要求开足开齐各项课程,在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时,积极组织引导学生开展课外兴趣小组活动,开展研究性学习和综合社会实践活动,成立有关社团组织。
3、坚持常规工作制度化,常规活动定期化,各项工作有预案,各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作计划,并按计划开展工作,安排活动。
4、以教学工作为中心,以课堂教学为中心环节,狠抓教学质量,努力提升广大教师的教学质量意识,包括教学目标意识、面向全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识,引导广大教师关注学法指导,教会学生学习,进一步培养了学生的自学能力。
5、进一步加强了教育教学过程的督查力度,建立了家长和学校联系的畅通渠道,召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和教师师德情况调查表、学校日志、家长意见反馈表、学生对教师满意程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反馈,努力提高广大教师的师德师艺水平。
6、加强对外联系,迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导,参加了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动,圆满完成了有关工作任务。
由于我校在教育教学方面的突出成绩,继06、07、10年之后,09年又被甘谷县委、县平评为“先进学校”,历年高考,我校取得了喜人的成绩,本科完成率为天水民办中学第一。
音体美特长生在以前的基础上又取得了优秀的成绩,专业和文化课双上线率为50%。
其中颉鹏同学被平人民大学徐悲鸿美术学院录取,王凯、马斌维、马文姬、王小虎同学分别被重庆大学、苏州大学、西安体院、南京艺术学院等高校录取。
初三班主任工作总结报告(4篇)
初三班主任工作总结报告中考工作已经结束,我校中考和往年相比仍旧取得了比较好的成绩。
这与学校领导的重视和正确的管理,教师高度的责任感和敬业精神,以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。
与全县其他学校相比,我校初中学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。
针对如此现状,我们只有扎扎实实做好每一步,比别人更投入,更用心,才能实现目标。
九年级是初中三年的关键时刻,初三毕业班工作非比寻常,教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求升学率是我们一贯的目标,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。
现将本学期班主任工作总结如下:一、德育工作本学期时间短,任务中,活动多。
因此在开学之初,我就着力抓好学生的思想工作,和他们一起算时间,算任务,及时稳定了全班学生的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个大略的计划。
在随后的几个月里,我都及时注意学生的思想动向,和学生谈心,了解他们的想法,做好他们的思想稳定工作。
出现了人心思稳,人人向上的可喜局面。
自开学至今,流失的学生极少,不少学生的成绩都有了较大幅度的提高,同学们对前途有信心,学习有干劲。
(一)树立班级奋斗目标。
“人活着是要有点精神的!”没有目标,没有追求,哪来动力为激励学生奋发向上的斗志,我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。
自开学第一天起,我就给学生讲了三句话:一是“让别人因我的存在而感到幸福”;二是“做最好的自己”;三是“步步高”。
每周班会做小结的时候,我都要经常提起这三句话。
比如说:本周教室的卫生比以前更好了,做到了步步高;又如某同学最近上课积极发言了,某科测试成绩提高了,也是步步高。
再如,我的讲台上的灰尘不知被哪位学生擦干净了,我在上课之前说:“这位不知名的同学让我们每一个老师都因你的存在而感到幸福。
”经常这样讲,反复地说,三句话应该说是深入人心学生们体会到了这句话的涵意。
精选初中学校工作总结6篇
精选初中学校工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中教学年终工作总结样本6篇
初中教学年终工作总结样本6篇篇1一、背景本年度报告旨在总结本年度初中教学的各项工作,分析教学情况,总结经验教训,为今后的教学工作提供参考。
在过去的一年中,我们致力于提高教育质量,注重学生全面发展,积极推进教育教学改革。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度,我们按照教育部的课程标准,结合学校实际情况,制定了科学合理的教学计划。
在课程内容上,我们注重基础知识的巩固,同时增加了对学生综合素质的培养。
例如,在语文课程中,加入了文学鉴赏和文化传承的内容;在数学课程中,注重培养学生的逻辑思维和创新能力。
2. 教学方法在教学方法上,我们积极推进教学改革,注重启发式、讨论式教学法。
在课堂上,我们鼓励学生积极参与,激发他们的学习兴趣。
同时,我们利用多媒体教学设备,使课堂更加生动有趣。
此外,我们还开展了丰富多样的课外活动,如学科竞赛、社会实践等,以培养学生的实践能力和团队协作精神。
三、教育教学成果1. 学生成绩在过去的一年中,我们的学生在各科目成绩上取得了显著进步。
在期中、期末考试以及各类学科竞赛中,学生的成绩均有所突破。
特别是在数学、英语等科目上,优秀率和平均分均有明显提高。
2. 教师发展在教师专业发展方面,我们加强了教师的培训和交流。
通过组织教师参加各类研讨会、培训班,提高了教师的教育教学水平。
同时,我们还鼓励教师进行教学研究,撰写教学论文,以推动教育教学理论的创新。
3. 学校荣誉本年度,我们学校在各类教育评估中取得了优异成绩。
我们的教学成果得到了上级部门的认可,学校荣获了多项荣誉称号。
四、问题及改进措施1. 问题分析尽管我们在过去的一年中取得了一定的成绩,但仍存在一些问题。
首先,部分学生的学习主动性不高,需要进一步加强引导。
其次,教育教学资源的配置仍需优化,特别是实验教学设施和设备需要进一步完善。
最后,教师队伍的建设仍需加强,需要引进更多优秀的教师。
2. 改进措施针对以上问题,我们提出以下改进措施。
首先,加强学生的学习指导,激发他们的学习动力。
中学2024年学校工作总结报告范文6篇
中学2024年学校工作总结报告范文6篇篇1一、引言2024年,我校在上级领导的关怀和支持下,全面贯彻党的教育方针,坚持以立德树人为根本任务,不断提升教育教学质量。
全体教职工团结一心,锐意进取,努力推进素质教育,积极开展各项教育教学活动,取得显著成果。
二、德育工作1. 德育活动丰富多彩本年度,我校举办了丰富多彩的德育活动,如“爱我中华”主题演讲比赛、“诚信教育”主题班会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的思想道德素养。
2. 德育课程创新改革在德育课程方面,我校积极推行创新改革,将德育内容融入各学科教学之中,实现德育与智育的有机统一。
同时,我校还开展了“小先生”制度,鼓励学生通过自主学习、合作探究等方式,提升德育效果。
三、教学工作1. 教学质量稳步提升本年度,我校的教学质量继续保持稳步提升。
在中考中,我校的各项指标均位居全市前列,特别是重点高中上线率有了显著提高。
2. 课堂教学改革深化在课堂教学方面,我校积极推行“生本教育”理念,倡导“先学后教、以学定教”的教学模式。
同时,我校还开展了“同课异构”、“微课制作”等教研活动,促进教师专业成长。
四、体育卫生工作1. 体育活动蓬勃开展本年度,我校的体育活动开展得如火如荼。
在体育教学中,我校注重培养学生的运动技能和身体素质,定期举办校运会、篮球赛等体育活动,增强学生的体育锻炼意识。
2. 卫生工作扎实推进在卫生工作方面,我校严格执行国家卫生标准,加强食堂管理,确保师生饮食安全。
同时,我校还开展了“健康校园”创建活动,提高学生健康水平。
五、后勤保障工作1. 后勤服务水平提升本年度,我校后勤部门不断加强自身建设,提高服务水平。
在校园环境整治、教学设备维护等方面做了大量工作,为师生提供一个优美、舒适的学习和生活环境。
2. 财务管理规范严格在财务管理方面,我校严格执行国家财经纪律,加强预算管理,优化支出结构,确保教育经费专款专用。
同时,我校还开展了“节约型校园”创建活动,培养学生节约意识。
初中教科研工作总结3篇
初中教科研工作总结3篇初中教科研工作总结篇1本学期以来,本人遵守学校各项制度,按时出操、上课、组织学生早读及晚修,进取参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自我,结合本校的实际条件和学生的实际情景,认真备课、听课,虚心请教,及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开展。
我已完成本学期的教学工作,现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,期望不断发扬优点,克服缺点,总结经验,吸取教训,使自我的教学工作更上一层楼。
一、努力提高自身素质,严格遵守工作纪律在工作中,本人能够严格要求自我,时时处处以一个优秀教师的标准来要求自我,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。
认真学习教师职业道德规范,不断提高自我的道德修养和政治理论水平;认真学习新课改理论,努力提高业务本事,经过学习,使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解,为本人改善教学方法打好了基础。
二、认真制定教学计划,使教学有序地进行在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后,依照学校工作计划、课标、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划。
在此基础上,设计好每一堂课。
三、认真备课作为一名教师,我的体会是,上好一堂课很难,但备好一堂课更难。
在备课之前,必须对所有资料进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅仅要备教材,并且要备教法,备教学手段,所以,本人在自身努力钻研教材和教法的基础上,进取配合搞好小组团体备课。
四、认真组织课堂教学一堂课的四十分钟,就是一个教师表演技能的阶段。
上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动。
使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养本事,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。
坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线。
在课堂上,异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快。
初中数学教师教学工作总结范文(7篇)
初中数学教师教学工作总结范文本学期,本人担任八年级两个班数学学科的教学工作。
一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:一、加强学习,努力提高自身素质一方面,认真学习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力。
通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。
另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件____个),备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂____分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。
认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。
一学期来,本人共听课____节,完成了学校规定的听课任务。
初中学校教育教学工作总结(3篇)
初中学校教育教学工作总结本学期我校以提高教育教学质量为核心,与时俱进,开拓进取,严格履行白庙乡教育教学质量目标管理制度,认真落实各项动态管理措施,以最大努力和热情投入日常教学并坚持不懈、善始善终,为了开创新局面,本期学校作了以下方面工作:一、以德治校,强化教师队伍建设。
1、深入开展师德师风教育活动。
进一步教育和引导教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》以及《崆峒区教师行为十不准》师德教育,严谨查处社会反映强烈的体罚和变相体罚学生及各种不正当行为,要求教师形成了严谨求实、乐于奉献的教风,做到了立身立教、为人师表的楷模,用自己的表率作用教育和影响学生,赢得了社会的尊重。
2、强化作风整顿,加强业务学习。
教师都积极学习实践____,牢固树立育人思想,勇于实践创新,不断更新教育观念,严以律己,以身作则,发挥聪明才智;学校定于每周二、集体学习。
要求每位教师用心学习,做到了学习有时间、有步骤、有目标、有记录、有心得,学校定期检查,学期结束笔记不得少于____万字,并纳入了学校教师思想政治考核。
立足校本培训,强化骨干教师培养是我校提高教学质量的又一措施。
为了努力搞好新课程师资培训工作,我校规定每周四为新课程培训日,全面提高我校教师队伍的整体素质。
在培训内容上,我校从教师的教学基本功、思想理念,实践技能和课件制作等方面着手,以师德师风建设为核心,树立服务意识,加强管理,着力提升教师的职业素养。
提高教师实施素质教育的能力和水平,形成了爱岗敬业,教书育人的浓郁氛围,全体教师业务素质及思想认识都有很大提高。
3、完善制度创新,强化学校管理。
我校在开学初组织教师学习了《开学工作通知》、《白庙回族乡____学年度教育教学工作安排》等文件,通过学习,广大教师深入领会了我乡本学年教育教学工作的指导思想和工作思路,以及一些重要工作任务,结合我校实际拟定了学校本期工作计划、以及教导处工作计划,教师个人也拟定了学科教学计划,班主任老师制定了班主任工作计划,较快的理清了本学期的工作思路,进入了工作状态,为后期工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
学校教学工作总结6篇【完整版】
学校教学工作总结6篇【完整版】学校教育教学工作总结篇一本年度本人在春期担任九年级(1)班数学教学和班主任工作,八年级(1)班物理教学工作;秋季担任九年级(1)班数学教学,八年级(2)班物理教学工作,并兼职物理实验室管理员和教导干事。
为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:一、政治思想方面一年来,本人能认真学习政治理论知识,积极参加各种政治学习活动,关心国家大事。
能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策,依法执教,爱岗敬业,为人师表,教书育人,兢兢业业完成好本职工作,热爱教育工作,忠诚于人民的教育事业。
二、考勤方面一年来,本人能模范遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事按规定履行请假手续,严以律己,为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。
三、教育教学业务方面首先,在教育教育工作中求真务实,认真开展教育教学活动。
在工作中,能认真按课程标准备钻研教材,分析教材,把握学情,精心完成教学设计,认真批改学生作业,发现问题,及时解决,向课堂四十五分钟要质量。
本年度春学期完成数学教案65课时,作业批改68次,配套练习全批全阅,物理教案42课时,作业批改44次,配套全批全阅,听课20次,符合学校规定的教学任务。
秋学期至考核完成数学教案57课时,作业批阅57次,配套练习全批全阅,物理教案30课时,作业批阅30次,配套练习全批全阅,听课17次。
完成物理实验11个,其中演示实验6个,分组实验5个,有计划、实验报告,相关实验资料齐全,符合学校规定的教学任务。
第二,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
第三,能积极参加教育教学培训活动,本年度参加了“国培计划”甘肃省农村中小学骨干教师远程培训项目(班主任培训)并荣获优秀学员;2023年国培计划中西部项目远程培训(初中数学)。
关于初中学校工作总结四篇
关于初中学校工作总结四篇初中学校工作总结篇1__学年已临近尾声,本学年学校根据省、市、县有关教育工作文件精神,紧紧围绕美丽学校建设、深化课程改革、振兴初中教育质量三年行动、落实《义务教育学校管理标准》等四项重点工作,坚持以学生素养提升为中心,以教育教学质量提高为重心,以规范、科学、民主管理为抓手,以美丽校园建设为载体,立足课堂改革,强化学校管理,创新德育工作,扎实、有序地开展学校各项工作,使学校工作有了很大地提升。
现总结汇报如下:一、加大校园环境建设,积极做好美丽学校创建工作。
(一)加大投入,努力改善办学硬件设施。
暑期,学校完成政府投资二十六万多元的食堂阳光厨房、实验楼楼梯扶手改造工程;学校还安排资金六万多元对校园内破损的下水道盖板、1号楼教室窗帘进行了更换,对学校宣传橱窗进行修整;还投入三万多元改造装修了教职工就餐区、会议室;投入三万多元更换了学校发电设备;将于暑假投入30万元进行学生敞开式书吧、创新实验室和航模精品社团专用教室的改造工程。
学校尽可能的改善学校的硬件设施设备,为师生创造良好的校园环境。
(二)重视阵地建设,营造校园文化氛围。
学校提炼了学校办学精要,规范了宣传栏、公开栏建设,开辟了教师风采栏、时政宣传栏、校园广播站,成立学校宣传工作小组,评选了“十大美丽教职工”和“__好少年”,加强社会主义核心价值观的宣传,弘扬校园正能量;严格落实卫生督查制度,开展美丽办公室、美丽教室、美丽寝室评比等活动,并将活动进行常态化,切实提高师生的卫生行为习惯;学生处、团委积极开展美化校园、教室、寝室活动,加强学生文明礼仪教育,学生的文明素质有明显的提升。
二、完善管理制度,努力推动科学化管理进程。
(一)治理学校管理机构,提高管理效率。
1.整治食堂管理,规范自主经营。
新学期学校针对教职工对学校在食堂管理不力强烈反响,下决心辞退原外聘管理人员,选派素质高、能力强的教师负责学校食堂管理,重新招聘食堂员工,实现真正的自主经营和自主管理,规范食堂财务、采购、进出库管理制度,落实责任制,节约不必要的人员支出,减少浪费,加强膳食委员会监管机制,实现了提高师生就餐饭菜质量同时,也有效减少了食堂严重亏损。
2023年初中学校工作总结-(精选5篇)
2023年初中学校工作总结-(精选5篇)2023年初中学校工作总结共五--篇1人的一生会受学校教育、家庭教育、社会环境和许多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于它固有的特性而占着十分重要的地位。
中华民族有着良好的家教传统。
孔子“诗礼传家”,孟母三迁,诸葛亮教子俭美德,已成为家教典范。
家长素质的高低决定了学生的发展,长期以来由于应试教育的影响,家庭教育与学校教育存在着诸多的不和谐。
家长学校的工作起到了沟通和桥梁作用。
因此,提高家庭教育进而促进学校、社会、家庭的和谐是家长学校的办学宗旨。
长期以来我校把家长学校工作作为一项长期工作来抓。
领导、老师都十分重视家长学校的工作,努力构建家长学校的新模式。
先后对近1500名家长进行了系统的授课教学。
家长的教育理念得到了转变,收到良好的效果。
一、组织机构健全作为系统工程,学校有固定的组织机构及人员名单,校长任家长学校的校长,学校教导处指导家长学校的各项活动,有“家长委员会三级组织名单”、“家长学校组织名单”、“家长学校任课教师名单”、“家长学员登记表”等,形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成的家庭教育的网络结构。
二、各项制度扎实在家委会领导下,家长学校制订家长学校教学工作计划,学校拨有专款进行教学活动,具体工作安排,有教师培训,授课要求,家长学员考勤制度、上课制度,考核制度等。
任课教师按照固定省统编教材《家长必读》进行授课。
要求上课教师做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真记录,作好教课后的反思。
并作好资料的收集,大型讲座必须保留专家授课通知、授课教案、家长签名、家长作业、作业展评。
同时根据学校实际情况设立校本课程。
利用班级授课或年级授课,积极向家长宣传家教理论或实践等身边先进的科学育儿经验文章。
三、活动丰富多彩。
一年以来,我们以家校共建为重点,努力拓宽家校联系渠道,用多种方法进行沟通,取得了较好的效果。
1、举办学校开放月活动。
初中语文教师年度工作总结报告5篇
初中语文教师年度工作总结报告5篇篇1尊敬的学校领导:您好!过去的一年,我担任初中语文教师一职,尽心尽力地完成了本职工作,现在,我将对此年的工作进行总结,为新一年的工作做好铺垫。
一、教学目标完成情况我认真学习了我校的教学工作计划和新课程标准,研究了学生的实际情况,做到了因材施教。
在教学中尝试用各种教学方法,培养学生独立思考能力和创新精神。
我努力做好备教批辅考各个基本环节认真钻研教材,探索性的尝试改变教学方法,激发学生的学习兴趣。
并让学生由被动学习变为主动学习,对语文科产生了浓厚的兴趣。
二、作业批改和差生转化工作每次批改作业,我都认真总结和掌握学生的作业情况,并及时纠正错误,完善作业。
我深知学生的作业不仅反映学生的学习情况,而且能反映学生的思想。
针对作业中反映出的问题,我总结了优等生和差生的原因及思想情况,对学生进行耐心教育。
放下了老师在学生面前严厉的面孔,真正做到“因材施教”。
我在转化差生上狠下工夫,因为语文的差生相对多些,因此,对他们进行个别辅导、交流和谈心。
让他们明白学习语文的重要性与必要性。
三、考试和教学质量检测分析教学质量是教师生命之所在,因此每月一次的月考也是教师最关心的事情之一。
我根据学校的要求和自己的实际情况,认真分析各层次学生,对试卷进行合理的分析。
对薄弱的知识点加强训练和讲解。
另外也根据考试的情况和学生中存在的问题,及时调整自己的教学策略。
做到有目的的复习和查漏补缺。
做到每次考试有目标,有方法,有分析。
也使学生由被动学习变为主动学习。
考试后我认真对学生的考试情况进行了分析并进行及时的反思。
四、教研教改方面我能认真参加每一次的教研活动,并虚心向同行学习教学方法,博采众长,为教学服务。
同时积极参加学校的教科研活动,主要参与课题研究,《如何培养学生创新思维能力》已顺利结题经验就是财富的这种理念不断的鞭挞自己,也使我不断提高教育教学理论水平。
我利用课余时间学习有关教育改革和发展的资料。
不断反思自己的教育观念、教学方法和教学内容。
学校教学工作总结报告5篇
【导语】总结报告是对过去⼀定时期的⼯作、学习或思想情况进⾏回顾、分析,并做出客观评价的书⾯材料,它有助于我们寻找⼯作和事物发展的规律,从⽽掌握并运⽤这些规律。
以下是整理的学校教学⼯作总结报告,欢迎阅读!1.学校教学⼯作总结报告 本学期我担任初⼀级(3)班、(6)班的数学教学。
为适应新时期教学⼯作的要求,从各⽅⾯严格要求⾃⼰,认真钻研新课标理念,改进教法,认真对待⼯作中的每⼀个细节,积极向其他教师请教教学中出现的问题,结合本校的实际条件和学⽣的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学⼯作有计划,有组织,有步骤地开展。
为总结过去,挑战明天,更好地⼲好今后的⼯作,现将本学期本⼈的的教学⼯作做⼀简要⼩结: ⼀、做好⼩学数学与初中数学函接⼯作。
作为初⼀新⽣的数学⽼师,承担着教学任务,同时还承担着⽐较繁重的转轨任务。
由于⼩学与初中阶段数学教学的差异性,所以初⼀新⽣在学习数学过程中存在着缺乏数学解题意识和抓不住重点和本质的问题,并且缺乏对初中数学分析、理解的能⼒,所以提⾼初⼀新⽣对数学问题的敏感度是当务之急,养成⼀种对数学教学的⾃觉反思⾏为、习惯,冲破⼩学解题思维⽅式的束缚是初⼀上学期教学⼯作的重点和难点。
所以在认真备课的基础上,在教学时注重对题⽬进⾏思维展现从⽽体会初中数学思维⽅式;利⽤⼀题多变,⼀题多解等形式进⾏思维灵活性的培养。
多⿎励学⽣提出“为什么?”“怎样做?”培养学⽣的创新精神。
但由于教学任务⽐较紧,在查缺补漏⽅⾯做的还不是很到位。
⼆、增强上课技能,提⾼教学质量。
本⼈能够强化教学常规各环节:在课前深⼊钻研、细⼼挖掘教材;在课堂上,能够运⽤多种教学⽅法,使讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,⽣动化,做到线索清晰,层次分明,⾔简意赅,深⼊浅出。
利⽤多种教学⼿段,充分调动学⽣的多种感官,激发学⽣的学习兴趣,让学⽣学得容易,学得轻松,学得愉快;向课堂45分要质量,努⼒提⾼课堂教学效率;同时在每⼀堂课上都充分考虑每⼀个层次学⽣的学习需求和学习能⼒,让各个层次的学⽣都得到提⾼。
初中学校月工作总结8篇
初中学校月工作总结8篇第1篇示例:在一个繁忙的月底,初中学校的工作总结显得尤为重要。
通过总结过去一个月的工作,可以更好地了解学校的运行情况,及时发现问题,制定解决方案,为下一个月的工作提供参考。
下面就让我们来看一份关于初中学校月工作总结的文章。
本月,学校在教育教学方面取得了一些进展。
各班级的教学质量得到了一定程度的提高,教师们在备课、教学过程中投入更多的精力,学生的学习兴趣明显增加。
学校组织了多次教研活动,各学科的教师进行了交流,相互学习,进一步提升了教学水平。
学校还邀请了专家学者来校指导教学工作,为教师们指明方向,促进了教学质量的提高。
在学校管理方面,本月也取得了一些成绩。
学校加强了管理人员的培训,提高了他们的管理水平和工作效率。
各部门之间的协作也更加紧密,保证了学校的正常运转。
学校还制定了一系列管理规定,规范了各项工作流程,确保了管理工作的顺利进行。
学校还加强了队伍建设,培养了一批优秀的管理人才,为学校的可持续发展奠定了基础。
在学生管理工作方面,学校也做了不少工作。
学校注重学生的全面发展,加强了学生的思想教育,引导学生正确树立人生观和价值观。
学校还定期开展各类文体活动,丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好。
学校还加强了校园安全管理,确保师生的人身安全。
学校制定了详细的校规校纪,加强了校风校纪建设,促进了学校的和谐稳定。
在与家长的沟通方面,学校也开展了一系列工作。
学校定期邀请家长参加家长会,与家长交流学生的学习情况和问题,及时解决学生在学习和生活中遇到的困难。
学校还建立了家校沟通平台,方便家长了解学校的各项工作和学生的学习情况。
学校还开展了家长培训活动,帮助家长更好地教育孩子,共同关注孩子的成长。
本月学校的工作总体上是良好的。
但仍存在一些问题,如教师队伍建设还需进一步加强,学生管理工作仍有待提高等。
下个月,学校将继续努力,解决问题,改进工作,提高工作效率,为学生提供更好的教育服务,努力实现学校发展目标。
学校教学优秀工作总结(通用5篇)
学校教学优秀工作总结(通用5篇)学校教学优秀工作总结(通用5篇)指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,在这些日子里,我们的教学能力、经验都有所成长,是时候抽出时间写写教学总结了。
相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编为大家整理的学校教学优秀工作总结(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校教学优秀工作总结1在本学期里,我校依照:“以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中发展”的理念;坚持按照“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育”有序的工作思路,稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以构建和谐学校为目标,保证教育教学质量稳步提高,努力推进全面工作,与城镇学校保持同步发展,学校学年教学工作总结。
现总结如下:一、树立“以研兴校”意识,推进课程改革的深入教科研是学校教学的源泉,是学校教改的先导。
我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上,树立教科研意识,活跃教科研风气。
全体教师要加强学习,提高认识,更新观念,转变角色。
(一)改进业务学习1、组织好教师集中学习。
学校每周的业务学习安排在周一的例会举行,业务学习主要形式:每周安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事,然后以此引发教师对这一教育故事的讨论。
由学校统一安排集中业务学习计划,做到定时间、定内容、定中心发言人,有讨论、有记录。
2、指导好教师的个人学习。
(1)学习内容:即读学校安全管理,读教育教学期刊、各科课程标准。
(2)学习要有方向,带着问题学,要与自身岗位工作实际相联系,与自身的教科研课题相联系。
(3)读书笔记要摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得,字数每学期不少于5000字。
3、组织一年级、二年级、三年级的教师参加中心学校开展的新课程培训。
(二)重视课题实验管理本学期,我校的教研课题继续扎实开展研究、实验。
学校领导将身体力行、主持参与研究,课题组的老师要注意重视实验过程资料的收集与积累,对平时实验工作中的好方法、好经验,要应用科学的教育理论加以总结,撰写论文形成报告。
有关学校教学的工作总结汇报内容7篇
有关学校教学的工作总结汇报内容7篇有关学校教学的工作汇报内容篇1本学期,本人担任初三级(1)(7)(10)班,3个班的政治学科教学任务。
学期之初,我根据《初中思想政治课程标准》制定了教学计划和教学目标即:加强基本国情、基本国策教育,使学生能熟练掌握相关基本概念、基本观点,热爱国家,增强民族自豪感:强化党在社会主义初级阶段的基本路线、发展战略及建设成就教育,增强学生热爱中国共产党,热爱社会主义的思想感情,树立强烈的责任意识;坚持理论联系实际,教会学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题的能力。
一学期来,我按照“打牢基础、增强能力、教书育人”的工作思路,坚持认真、严谨的治学态度,紧紧围绕教学目标,深入钻研教本、教学和教法;积极参加政史组的教研活动和备课组活动,上好平时课和公开汇报课,积极参与听课、评课,不断总结探索教学经验,全身心投入教学工作,较好完成了学期教学目标任务。
主要采取了以下措施和方法:一、加强学生基础知识的训练。
对于基本概念要求学生必须掌握,对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。
采取课前提问上节课所学的重点基础知识,课后精选习题或者自编习题布置成上交作业或者家庭作业,并通过做一些配套练习题,及时督促检查,达到巩固基础知识,并提高学生分析解决问题能的目的。
二、配合学校通过周测、月考的方式,强化学生对基本概念和基本原理的理解和掌握。
在考试前组织学生复习,对于容易考到的地方进行重点复习,每次都对材料分析进行有针对性复习,这样让学生在考试中树立信心。
考试后对试卷进行全部批改,并对学生考试情况、试卷等进行分析总结,为评讲试卷时做到有的放矢,在评讲中要求每一位学生都要认真改正,并做好笔记。
通过考试、复习、评讲,使学生对知识的掌握更加牢固。
三、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例,进行分析、引导。
从而培养学生全面地、客观地、辩证地看待现实社会中的一些客观存在的社会问题,用一分为二的观点,正确认识人类社会发展的不同阶段的进步性和局限性,并正确看待、认识和处理社会问题。
学校教学工作总结优秀报告(3篇)
学校教学工作总结优秀报告转眼间,我们又将送走一批大班小朋友,一学期的工作在忙忙碌碌中划上了一个句号。
回顾这学期的工作,我们在继续深入贯彻、实施“新纲要”的精神过程中,以教研示范、互观为主线,以苦练基本功为辅线,开展了一系列的教育教学、岗位练兵活动。
大家在辛勤的付出中和认真的反思中获得了颇为丰盛的成果,业务素质都在自己原有的水平上得到了提高,丰富了自己的教育教学的经验,提高了自己的技能技巧的水平,在实践中养成了善反思、找相似的教育方法。
一、鼓励、沟通中提高教育能力在教育教学中,抽查教师笔记、备课,平时深入班级听随堂课是一项常规工作。
检查中去细致、深入了解教师的工作时,真正做到真心欣赏别人的优点并不容易,因为优势与劣势往往是共生的,如果有时将注意力放在优势上,也会收到良好的效果。
在一次深入中班听课语言活动“我最喜欢的人”看到老师的课前准备不够充分,但活动中教师从孩子的讨论、交流中及时地将整个活动分成了我最喜欢的同伴――最喜欢的老师――最喜欢的家人三个层次。
在活动后的交换意见时,我们肯定了她在活动中能抓住孩子的话题,及时调整自己的活动方案,同时与她一起分析孩子的讲述为什么不够深入、内容不够丰富。
因为有了这样的交流,在她的活动记录中出现了简短的分析,分析包含了教师对幼儿发展的分析,对教育活动的认真探讨。
这说明教师已经认识到成功与失败都是一种收获。
现在教师的参考教材多,许多教参上都有现成的活动方案。
为此,我们及时调整了检查资料的方法,将查阅的重点放在教师对活动的记录上。
对记录中能注意自身的反思和自我对活动的评析、对孩子情况的观察我们都及时鼓励,对于有的教师只停留于自己对孩子的观察、而对孩子出现的情况没能及时进一步去分析原因的就以“如果你能在细心观察孩子的同时,对这些情况再分析一下就会找到根源,对你今后的教学帮助会更大。
”的方式给教师留言,或者建议她们参考写得好的教师的记录,让她们开拓一下自己写记录的思路,学习、尝试将幼儿的发展水平、认知特点与自己的教育活动结合起来进行分析。
学校教育教学工作总结报告(6篇)
学校教育教学工作总结报告一、工作回顾过去一年,本校教育教学工作取得了丰硕的成果。
在全校师生的共同努力下,我们积极探索创新教育教学方式,提升了教学质量,激发了学生的学习兴趣和创造力。
以下是我们所取得的主要成果:1. 教学改革本校致力于推动教学改革,通过多种途径开展教学方法和教材的研究,探索适合学生学习的新模式。
我们成功引入了项目制学习,鼓励学生在课堂上积极参与,主动探索,提高了学生的实践能力和解决问题的能力。
2. 教学资源建设本校积极筹措各类教学资源,完善了实验室设施,图书馆资源和多媒体教室,为教师的教学活动提供了良好的平台。
同时,我们还引进了一批优秀的师资力量,提高了师资水平,搭建了良好的教学团队。
3. 提高教师教学能力我们重视教师的专业发展,定期组织各类培训和研讨活动,提高教师的教学能力和专业素质。
我们还建立了教师互助平台,教师之间互相学习和交流,不断提高自身教学水平。
4. 提升学生综合素质我们注重培养学生的综合素质,通过课外活动和社团组织,引导学生积极参加各项实践和社会实践活动,提升学生的综合能力和创新创造能力。
5. 教学成果展示我们积极组织各类教学成果展示和比赛活动,鼓励学生展示自己的才华和成果。
通过这些活动,学生的自信心和创新意识得到了进一步提升。
二、存在的问题虽然取得了一系列成果,但我们也意识到在教育教学工作中还存在一些问题:1. 教学资源不足尽管我们已做了一些努力提高教学资源水平,但仍然有一些实验室设施和图书馆资源相对薄弱,需要进一步加以改善。
2. 校内外交流有限我们的教师和学生在学术交流方面的机会相对较少,与其他高校的交流和合作也相对较少。
这对于提高我们的教学水平和培养学生创新能力有一定的制约作用。
3. 考试评价过重我们面临的一大挑战是评价体系过于注重考试成绩,对于学生综合素质的培养存在一定的障碍。
我们需要积极探索综合评价体系,更加全面客观地评价学生。
三、未来发展规划针对上述问题,我们制定了以下发展规划:1. 加强教学资源建设我们将进一步加大投入力度,改善教学设施和图书馆资源水平,提升教师教学所需的平台。
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( 工作总结 )单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改学校教学工作总结报告初中Teaching report of junior high school学校教学工作总结报告初中在各级领导的关怀下,在各级主管部门的领导下,我们结束了一学年的教育教学工作,这一年里,我们的各项工作得到了长足的发展,取得了可喜的成绩,为了更好的做好教育教学工作,下面把一学年来的教育教学工作做如下总结:一、教学工作(一)、进一步深化课程改革,努力提高课堂教学水平几年来,我们始终坚持以课程改革教学研究为中心,深入课改研究,努力提高课改年级教师的文化业务水平,不放过一次学习的机会,给课改年级教师创造机会,多多参加各种学习,使我镇中、小学教师对新课程、新理念有了进一步的认识,为下一步全面开展课程改革奠定了基矗“一切为了每一位学生的发展”,是新课程的宗旨和核心理念。
我镇的课改工作以此为实验的目标,在教学中关注每一位学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成。
我镇在课改实验中转变教学观念,扎实地进行新一轮的优化课堂教学的研究,努力探索适合新课标、新教材的教与学的方式,探索更全面更客观的评价方法,探索与课改相适应的教学管理制度,进一步推进信息技术在学科教学上的应用,通过二者的有机整合,达到教学的更优化,全面促进学生的终身发展,促进教师队伍整体水平的提高,使学生与教师在课改实验中共同发展、共同成长。
今年,在进修校的领导下,在我们的全体小学教师中深入扎实的开展了争创优质课活动,各校都成立了优质课评选小组,对教师申报的每一节优质课,都进行认真的评审,不放过每一个细节,最后由中心校优质课评审小组终评,公开亮分,公平竞争,公正评比,最终评出镇级优质课8节,又在其中评选出4节上报进修校参加省级优质课评比。
1、加强校本培训和教研工作,努力实践研培一体课程改革的着力点是师资队伍的建设,通过师资培训来切实转变教师观念是新课程实施的基础和前提。
为此,我校积极组织担任新课程教学的老师参与全员的培训。
开学前,我们组织一年级教师参加县教师进修校教材培训。
我镇所有一、二年级教师都到进修校参加了培训,使一、二年级教师在开学前,就对实验教材有深入的了解,整体的感知了教材的重点的难点,对教者的教学设计起到了引领作用。
校本培训是我们的基层学校根据本校教师的业务水平和实际需要,结合教学实际,本着缺什么学什么的原则,对教师进行的培训学习,采取自学和和集体学习等灵活的方式进行学习,以期达到教师文化业务水平快速提高的目的。
因此我们首先加强实施新课程有关理论的学习和业务水平的提高工作。
我们还组织一年级教师,到结对子学校县实验小学听课、学习,为我镇教师提高授课水平,提高教育、教学质量打下基础,我镇一年级教师参加了听课,有效的提高了一年级教师课堂教学水平。
进修校组织的教研活动我们都及时组织教师积极参加,并由学校领导带队,认真听课,回到本校后认真进行反思,写出学习心得,使我们的教师能够跟上课改的步伐,在教学中立于不败之地。
骨干教师是实施课改的生力军,做好骨干教师的培训工作,对课改的实施有着巨大的推动作用。
因此,我们把骨干教师的培训工作抓细致、抓落实。
对骨干教师进行政治、业务等方面的培训,促进骨干教师的迅速成长。
2坚持集体备课,促进课堂教学水平的提高课改实验工作是一项艰巨而复杂的综合工程,需要调动起各方面的有利因素,才能使实验工作确保顺利进行。
(1)、加强行政指导,组织集体备课,解决教学中的疑点。
为了加强对实验工作的指导,我们成立了学校校本教研领导小组,努力实践研培一体。
加强了对课改实验的组织、指导、落实、检查、经验交流、总结等一系列工作。
各学科互通实验的情况,做到既有纵向的研究,又有横向的联系,使课改实验更具活力。
为了进一步促进新课程的实施,充分发挥教学研究工作在基础教育改革中的作用,提高全体教师实施素质教育的水平和能力,全面落实基础教育课程改革的目标,规范我镇校本教研的实施与发展,我们还制定校本教研制度。
确立了校长是学校教研、科研活动的第一责任人。
为了使一二年级教师能够对教材的掌握有统一的认识,对新的教法、教材的重点、难点有统一的把握,组织一二年级教师每周五下午到双阳小学集体备课。
每次确定一名中心发言人,首先谈自己对教材的理解与教学设计,然后大家共同讨论,探索新路,设计出教学策略,以便应用在教学之中,有效地提高了课堂教学效果。
每一次的集体备课,都是一次校本培训,同时也是一次教学研究,使教师越来越感到离不开集体备课了,教师在教学中有了问题和疑问,到集体备课时就有了结果和答案,再也不愁没有地方去请教了。
(2)、让课改成为全体教师关注的的热点虽然本学期只有一二年级教师参与课改实验的工作,但是随着课改工作的不断深入开展,每一位教师都必将参与到这项改革中,因此,我们非常注重让每一位教师关心课改、关注课改。
我们在确定十一五科研课题时,注意了本镇教师的实际情况,尽量使所研究的科研课题贴近大多数教师的实际,在每次学习《小学课堂教学实施策略》后,都要求写心得体会和反思,谈对课改的认识和体会,并要求把所学到的知识应用到自己的教学实践中去。
一学期来,通过下乡检查看到,多数学校对校本培训工作都很重视,都能做到按时组织教师学习,而且学后还写了反思。
有的教师学后能把学到的运用在自己的教学之中,一则案例,通过加工整理,运用到自己的课堂上,使教学取得了事半功倍的效果。
课程改革给予我们一个改革创新的机遇,在课改实验中有许多值得去探索和研究的问题。
新课程提倡教师在教学过程的不断实践、不断反思,通过反思来不断地改进我们的教学,真正做到“一切为了学生的发展”。
今年我们组织教师认真总结教学经验,积极撰写教学论文,同时评选出10多篇教学优质论文,参加盛市教学论文评选活动。
课程改革给予了我们每一位学生、每一位教师驰骋的空间、创造的空间,让我们的学生、教师在课改天地中共同发展、共同成长!2、规范管理,促进教学工作(1)、坚持常规教学为全面贯彻执行《依安县中小学常规教学暂行规定》和《双阳镇小学领导深入教学》暂行规定,提高我镇教育教学质量,加快课程改革的进程,给教师学生创造一个宽松和谐的环境,充分发挥中心校人员的引领作用,我们制定了中心校人员《包校制度》,确定了每周一至周三为中心校包校人员下乡日,要求包校人员深入教学管理第一线,对教师的教案、学生的作业、校本培训、校本教研等进行有效评价,深入课堂听课,深入基层指导。
检查指导的内容有课程计划制定与报告情况,教师的业务能力,队伍建设、任课、备课、作业批改及课堂教学专题研究,及学生素质的培养。
这一学期,我们中心校人员,严格按包校制度,展开工作,我们充分了解掌握基层校的工作情况,做到有针对性地开展工作,对教育教学规范化管理起到了巨大的推动作用。
(2)、抓好实验、电化教学,提高教学效果做好实验、电化教学,提高教学效果克服困难,强化了实验设备的管理,保证教学仪器完好率,基本达到“四、四、三”管理,有力地促进了教学仪器的规范化管理。
这学期,根据县仪器站要求,各校都加强了对实验仪器的管理,按要求统一给仪器贴标签,孟常小学、长发小学行动较快,能及时按要求去做,通过检查仪器发现,有的学校仪器有破损。
双阳小学仪器完好率高,并能保证了实验教学有序进行,增强学生的认知能力和直观性。
以活动为导向,努力达到实验、电教开课率利用条件,发挥实验、电教器材在教学中的直观作用,开课率达95%以上。
提高了课堂教学效果和教学质量。
二、德育工作1、健全德育工作网络,强化全员育人机制德育工作是一项复杂的、艰巨的系统工程,要做好德育工作,首先要有一个健全的组织机构和完善的德育网络,本学期中心学校在多年的实践的基础上,创造性地健全了学校德育工作网络。
各学校德育工作已经形成了纵向、横向两线交织的立体德育网络:一条是由中心学校牵头,学校(年级组)具体计划、班主任和科任老师,以及团委会、学生会、学生干部具体实施的自上而下的纵向网络,另一条是学校、家庭、社区三结合平面辐射的德育横向网络,德育课程的渗透,等等这些共同构成了一个完整的、健全的德育网络,形成了学校、家庭、社会的全员育人机制。
2、创建优良育人环境,严格行为规范管理学生的成长与环境有着极大的关系,《三字经》有云:“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁”说的就是后天的环境和教育的重要性。
本学期各校根据学校实际,努力创建良好的育人环境,开辟了各种宣传阵地,组织学生群团组织,广泛开展了环境教育、爱国主义教育活动,团委会、学生会、少先队各部门对全校卫生、纪律、文艺、体育、活动、班会等进行的检查、督导,有力地推动了学生行为习惯的养成,形成了学生自我教育、自我管理的良好的育人环境。
本学期德育工作我们主要采取了系列化活动为主,各校制定了系列化活动图表,根据实际开展活动,坚持了日检周评月总结活动,坚持升降国旗制度,使德育工作达到了常抓不懈,创设优良的育人环境,也要辅之以严格的行为规范管理。
行为规范管理一直是我校德育工作的重点,本学期尤其加强了这方面的工作。
中学初一新生的入学教育周,主要是学习《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》。
其中,对学生的行为有严格的要求和科学的评价办法。
对学生良好行为习惯的养成起到了积极的推动作用。
各学校一学期来坚持不懈的学风、班风整顿,收到了良好的效果。
3、加强德育理论研究,培训德育主体队伍没有理论指导的工作是盲目的。
中心学校在认真分析各学校德育工作的现状后,深刻认识到制约学校德育工作水平提高的瓶颈在于德育理论研究的创新和德育主体队伍的培训。
本学期,我们为各学校订了《中小生德育》,加强了德育工作研究和探索4、开展各种主题活动,创设自我发展的空间我们将德育工作的目标转向学生自我发展上来,素质教育的核心内容是要培养学生终身学习的能力,也就是让学生能够自我发展,终身发展,将学生引上发展之路,再由学生自己走下去。
到底能否走下去?能走多远?关键取决于学生的自我发展的能力。
我们非常注重创设学生自我发展的空间,并且为此组织了一系列活动:如元旦文艺演出,我们让各学校提倡完全由学生自编自导,自排自演,充分发挥了学生的主观能动性,更重要的是让学生在活动中学知识,在活动中不断提高。
再如:绿色家园协会的建立和活动的不断开展,使学生从中学到了许多有关环境保护的知识,也从中强化了自己的环保意识;开展卫生周、纪律周活动,创建文明班等活动的开展,使学生从中得到了锻炼,得到了提高。
学生的认识水平提高了,就说明进步了,向前发展了,这便是活动给学生自我发展所创设的空间。