九年级化学爱护水资源单元测试题

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学年人教版九年级化学上册第4单元课题1 爱护水资源练习题

学年人教版九年级化学上册第4单元课题 1 爱护水资源练习题课题1 爱护水资源一、选择题1．减少大气和水污染，保护我市“碧水蓝天”，下列措施不可行的是（）A．农业上禁止使用化肥、农药B．少用或不用含磷洗涤剂C．植树造林，扩大绿化面积D．推广使用清洁燃料2．2019年，长江中下游发生严重干旱，洞庭湖、鄱阳湖的水域面积大大缩减，蓄水量大幅降低，并出现水体富营养化的倾向，这不仅威胁当地的农业、渔业生产，而且严重影响南水北调工程。

下列关于淡水资源的认识错误的是（）A．我国淡水资源非常丰富，干旱对我国无影响B．地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限C．为了人类的生存和发展，人人都应爱惜淡水资源D．爱护水资源，从我做起6．浙江省委、省政府发出了“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的五水共治动员令．下列做法与“五水共治”行动相符合的是（）A．围湖造田B．随意倾倒生活垃圾C．及时拧紧水龙头D．工业废水直接排入河流7．建设生态文明、和谐发展的美丽山东，需要全省人民共同努力。

下列做法不符合可持续发展要求的是（）A．科学合理使用化肥、农药B．大力开发使用化石能源C．大力植树造林，保固水土D．对工业污水和生活污水进行标准化处理，减少污染物的排放二、非选择题1．淡水资源紧缺的原因之一是人类的生产、生活造成了水的污染．某城镇生产、生活区的分布如图所示．河流中A、B、C三处某次水样抽测结果如表所示．A B C地点项目pH 6 4 51L水中溶解的氧气0.011g0.007g0.003g请根据上述信息回答下列问题：（1）为了减少硫酸厂废水对河水的污染，要选用一种廉价的物质进行处理，你选择的物质是（填化学式）．（2）C处水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中、P两种元素含量过高．（3）你认为在A、B、C三处中，最适合作自来水厂取水点的是．（4）除了减少污染之外，日常生活中还需注意节约用水．请举一例：．2．水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难．水体污染的主要来源是、、．保护水资源一方面要，另一方面要．3．中水的形成据有关资料统计，城市供水的80%转化为污水，经收集处理后，其中70%的再生水可以再次循环使用，这样处理后的水叫再生水，也叫中水．再生水的用途很多，可以用于园林绿化、消防和水冲厕等市政杂用．怎样将污水转化为再生水呢？物理和化学方法是获取再生水的途径之一，处理时，污水先要通过有一组或多组平行金属栅条制成的格栅，以拦截粗大的悬浮物．水中一般的悬浮物质在重力作用下下沉，与水分离，使水质得以澄清．在处理微小悬浮颗粒物时，大显身手的居然是空气﹣将空气鼓入水中产生的微小气泡与水中的悬浮物黏附在一起，靠气泡的浮力将小颗粒一起浮到水面之上．当然，由于城市污水、工业废水中都含有大量病原微生物，需要向除杂后的污水中加入氯和臭氧等消毒剂，杀灭这些病原微生物就可以得到再生水了．（1）处理污水时，粗大悬浮物用金属格栅拦截，一般悬浮物靠重力下沉，除去微小的悬浮物所需的物质是．（2）将城市污水变为中水，主要除去的两种物质是．（3）下列说法正确的是．a．中水和自来水的用途一样b．目前城市污水经过处理都能转变为中水c．污水变中水并没有除去水中所有的杂质d．处理污水经过格栅、沉淀、上浮、消毒等多个环节．4．我们的家乡是个美丽的地方，美丽富饶而又充满了水乡灵韵．怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢？请你分别从保护水资源和保护空气的角度出发，向全县人民发出两条倡议：从保护水资源的角度：①；②．从保护空气的角度：①；②．5．我国是世界上水资源短缺的国家之一，在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值，请回答：（1）造成水污染的原因有哪些？（答一点）（2）生活中如何节约用水？（答一点）（3）怎样保护水资源？（答一点）6．化学课上，张老师展示出《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思．请你结合该图片提出预防和治理水污染的合理建议（至少答出三点）．参考答案一、1. A 2.A 3. B 4. C 5.C 6.C 7.B二、1. （1）要减少硫酸厂废水对河水的污染，就要选用碱性物质，最廉价的碱是氢氧化钙．（2）鱼虾绝迹是因水的污染，水污染是因水中营养物质过剩，造成水体富营养化，使水草疯长，致使水中缺氧，生物死亡，致使水草生长旺盛的营养元素主要是氮和磷．（3）由表可知，A处溶氧量最大，说明水污染程度最小，所以应从A处取水．（4）生活中节约用水的措施很多，如随手关闭水龙头；洗菜水浇花；洗衣服的水拖地板、冲厕所等；；（2）N；（3）A；（4）故答案为：（1）Ca（OH）2洗菜水浇花（答案合理即可）．2.水体污染的主要来源是工业污染、农业污染和生活污染；保护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染．故填：工业污染；农业污染；生活污染；节约用水；防止水体污染．3.（1）空气；（2）悬浮物和病原微生物；（3）cd．4. 从保护水资源的角度：禁用含磷洗衣粉、生活污水、工业污水处理达标后再排放；从保护空气的角度：禁止在农田里焚烧秸杆、汽车加装尾气净化装置．5. （1）工业废水任意排放，农药、化肥任意施用，生活污水任意排放会造成水体的污染，故答案为：工业废水任意排放，农药、化肥任意施用，生活污水任意排放（2）用洗菜水拖地，用淘米水浇花等能节约用水，故答案为：用洗菜水拖地，用淘米水浇花等．（3）保护水资源应该节约用水，防止水体污染，故答案为：节约用水，防止水体污染．6. 工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；③生活污水也应逐步实现集中处理和排放．。

人教版九年级化学：专题4.1 爱护水资源(专题测试题(Word版含答案))

一.基础知识1.人类拥有的水资源：（1）地球上的总水储量_____，但淡水很___。

（2）我国水资源总量居世界第六位，人均水量很___。

2.我们必须爱护水资源，一方面要_____________，另一方面要___________。

3.水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的_____能力使水质恶化。

水体污染的主要是________、______、_________。

二、重难点分析：1.人类拥有的水资源：（1）水的存在：自然界中的水包括：地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水和生物水。

（2）水的分布：水在地球上分布很广，约覆盖地球表面的四分之三。

虽然地球上总储水量很大，但大部分是海水，约占96.5%，淡水只约占全球水储量的2.53%。

而可以利用的淡水资源更是少之又少，还不到总水量的1%，且分布不均匀，所以目前世界上有许多国家和地区存在着缺水危机。

（3）海水和淡水的比较（5）节约水资源：节约用水，是解决缺水问题的重要途径，另外还可以提高水的利用效率，利用新技术、新工艺改善用水模式，减少农业用水。

水不是用之不竭的资源，缺水不久将演变成一场社会危机。

减少浪费，是节约用水的主要途径。

农业上，可通过改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术；改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物，减少农药、化肥的施用等来节水。

工业上，可通过水的重复使用、循环使用，降低生产耗水，提高利用率，污水处理达标后排放等方式节水。

生活上，可通过节水器具，少使用洗涤剂和清洁剂等措施节水。

【温馨提示】我国的淡水资源的总量为2.7×1012m3看上去很多,但人均只有2048m3左右，约为世界人均水量的四分之一，且分布不均匀，许多地区缺水。

典例分析例1水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）A．生活中接触的纯水多，水溶液少B．我国水资源总量多，人均水量少C．“南水北调”工程说明我国南方水的储量多，北方水的储量少D．地球上水的总量多，淡水少2.水资源的污染与防治（1）水体：海洋、湖泊、河流、沼泽、水库、地下水的总称；（2）水体污染：大量污染物排入水体，超过水体的自净能力而使水质恶化，水体及其周围生态平衡遭到破坏，对人类的健康、生活和生产活动等方面造成损失和威胁。

化学人教版九年级4.1爱护水资源测试卷1

人教版九年级化学4.1爱护水资源测试卷1一、选择题：1．下列对水的叙述中，不正确的是（）A. 水在自然界中分布很广，约占地球表面积的71%B. 地球上总储水量很大，但可直接利用的淡水量很少C. 海水是一种混合物，约含有80多种化学元素D. 水是取之不尽、用之不竭的自然资源2．近期人类解决水危机的主要方法是（）A. 海水淡化B. 大量开采冰川C. 大量开采地下水D. 合理开发利用水，节约水，保护水3．下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A. 用淘米水浇花B. 用洗过衣服的水冲马桶C. 隔夜的白开水直接倒掉D. 洗手打肥皂时暂时关闭水龙头4．下列做法你认为不合理的是（）A. 农业上提倡使用农家肥，不能使用化肥和农药B. 我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水C. 用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所D. 为了保护水质，我们尽量不选用含磷的洗衣粉5．2020年3月22日是第二十八届“世界水日”3月22~28日是第三十三届“中国水周”。

我国纪念2020年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

下列用水行为符合这一主题的是（）①将工业冷却水进行循环利用；②用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头；③用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗；④用未经处理的工业废水灌溉农田；⑤用淘米水、洗菜水浇花。

A. ①②⑤B. ①③④C. ③④⑤D. ②③④二、填空题：6．我国是世界上水资源短缺的国家之一，在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值。

(1)生活中如何节约用水?______(写一点)(2)造成水污染的原因有哪些?______(写一点)(3)水体污染会产生许多危害，请写一点:______。

2019年3月22日是第27届“世界水日”，3月22日至28日是第32届“中国水周”。

联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题是“Leavingnoonebehind"(不让任何一个人掉队)。

人教版九年级化学上册第4单元课题1爱护水资源练习试题含解析

课题 4爱惜水资源5 分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.(1) 水约占地球表面积的________________________ 。

(2)水的三大污染源分别是 ____________， ____________， ____________ 。

思路分析 :本题考察水资源的存在和污染。

答案： 70% 工业污染农业污染生活污染2.工业上的“三废”是指____________、 ____________ 、____________ 。

思路分析 :本题考察基本污染物和污染源。

三废是指废水、废渣和废气。

答案：废水废渣废气3.在 A. 茶水F.河水G.冰水B. 蒸馏水H.糖水C.水蒸气D.汽水I. 矿泉水，此中属于纯净物的有E.海水__________，属于混淆物的有__________。

思路分析 :本题考察各样水的构成成分。

此中水蒸气和蒸馏水、冰水是纯净物，其余的都存在好多杂质或溶解了其余成分，是混淆物。

答案： BCG ADEFHI4.地球上储水量最大的是()A. 大海B.冰川思路分析 :大海中存在着占全世界约答案： AC.地下水96.5%的水资源。

D. 江河湖泊10 分钟训练(加强类训练，可用于课中)1.水在自然界中的存在形式是( )A. 气态B.液态C.固态D. 三态均有思路分析：自然界中水的存在三种形态都有。

云是气态的水，即水蒸气，河流、大海中的水是液态的，冰川、冰山中的水是固态的。

答案：D2.以下物质中含水量最多的是( )A. 鲤鱼B.黄瓜C.人体D. 玉米思路分析：黄瓜等水果中含水量最高。

答案： B3.以下说法正确的选项是()A.地球是个大水球，谈不上水资源的欠缺问题B.工业三废要经过办理后再排放D.人要保持生命，工农业生产都离不开水思路分析：地球上的水主假如以海水的形式存在，淡水资源极少并且主要散布在两极和冰川上，散布很不平均。

好多地方面对淡水欠缺；工业“三废”含有许多污染物，不经过办理直接排放将惹起严重的环境污染；水分占人体总重量超出60%；人的生计离不开水资源，工农业生产也离不开水。

九年级人教版化学上册第四单元课题1 爱护水资源同步测试及答案

课题1 爱护水资源一、选择题1.地球上可直接利用的淡水不足总量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。

下列做法中，不正确的是（）A. 北东市政府给每户居民发放节水龙头B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田C. 将生活、工业废水处理后排放D. 沿海地区可以不考虑节约用水的问题2.为节约用水，下列生活中的做法不正确的是（）A. 用盆接水洗菜B. 用养鱼水浇花草C. 使用节水龙头D. 丢弃未喝完的矿泉水3.根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（）A. 淡水资源是取之不尽，用之不竭的B. 地球上大部分是含盐量很高的海水C. 为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D. 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌4.今年潍坊出现严重干旱，爱护水资源，节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为，下列有关水资源利用合理的是（）A. 为不浪费水，工业废水直接灌溉庄稼B. 农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，水分能充分吸收，有利节约用水C. 大量开采地下水以满足社会对水的需求D. 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源5.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．你认为下列做法与之不相符的是（）A. 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B. 磷是植物生长所需的营养元素，提倡多用含磷洗衣粉C. 合理使用农药、化肥，以减少水体污染D. 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放6.南宁市人民政府规划，未来三年内将投资约176亿元打造百里秀美邑江，就要从源头上防止邑江水受到污染，下列做法容易造成水体污染的是（）A. 严格控制在邑江流域网箱养殖水产B. 在农业生产过程中提倡施用农家肥C. 沿江工厂的工业废水未经处理就排入邑江D. 污水处理厂严格按照按有关要求和技术指标集中处理生活污水7.为了经济的可持续发展，我们必须保护水资源，下列做法中错误的是（）A. 生活污水任意排放B. 工业废水经过处理后再排放C. 农业上合理使用农药和化肥D. 应用新技术、新工艺减少污染物的产生8.“山水四川乐山”，“水”是四川乐山不可或缺的城市符号。

【初中化学】爱护水资源测试题及答案

【初中化学】爱护水资源测试题及答案爱护水资源2我夯实了基础，我达到了标准1.据世界环境日的现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至海口时，水下能见度不足10cm。

其主要原因是沿途大量流入()① 生活污水② 工业废水③ 沉淀物④ 普通雨水a.①②③④b.①③c.①②③d.①②想法分析：水的能见度低是因为水中含有大量不溶性悬浮固体，主要是沉积物、生活污水、工业废水等。

答案：c2.北京是一个极度缺水的城市。

每个人都应该节约用水。

在以下节水措施中，不合适的是（）a.推广使用节水龙头b.少喝水，不洗澡c、用洗过蔬菜的水冲洗马桶。

D.处理后的工厂废水回用思路解析：水是人类生存必不可少的物质。

近年来我国许多城市出现缺水危机，所以节约用水势在必行。

节约用水可从两个方面考虑：一是加强工业、生活用水的循环使用，提高水的利用率;二是注意不要浪费水。

回答：B3.(经典回放)洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水，以下处理过程合理的是()① 化学沉淀② 消毒灭菌③ 自然沉降④ 加热和煮沸a.③②①④b.③①②④c.③①④②d.①③④②思维分析：水的人工净化方法和步骤：自然沉淀是将水中的大颗粒沉淀到底，明矾是一种净水剂，可以吸收水中的悬浮杂质，溶解在水中后沉淀。

漂浮***可以杀死水中的细菌，加热并煮沸，进一步杀死微生物。

答案：b4.水是人类生存的基本条件，是人民生活和工农业生产不可替代的物质基础。

水的开发利用直接关系到国民经济的发展。

因此，珍惜每一滴水是任何公民义不容辞的义务和责任。

图3-14是中国最新发布的节水标志。

试着说出它的意思。

图3-14创意分析：logo的意义：用手抓住每一滴水。

这意味着，由于水资源短缺，我们应该节约每一滴水。

答案：接水是节水的谐音，还有汇滴水成江河的意思。

告诉我们要像爱护掌上明珠一样爱护每一滴水5.据报道，20世纪是石油的世纪，21世纪是水的世纪。

水危机已经成为最严重的全球危机之一。

我们知道地球上有很多水，但世界上仍有许多国家和地区面临缺水危机。

九年级化学人教版第四单元自然界的水单元测试卷(解析版)

九年级化学人教版第四单元自然界的水单元测试卷一、选择题（共15小题）1.“绿水青山就是金山银山”。

下列属于节水标志的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】A、表示可回收标志，故A错误；B、表示节能标志，故B错误；C、表示节水标志，故C正确；D、表示禁止烟火标志，故D错误。

故选C。

2.（2024·北京顺义·一模）2024年3月22~28日是第三十七届“中国水周”，主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。

完成下面小题。

（1）下列净水方法中，净化程度最高的是（）A．消毒B．吸附C．过滤D．蒸馏（2）下列爱护水资源的措施中，合理的是（）A．使用无磷洗衣粉B．洗手打香皂时不关水龙头C．禁止使用化肥农药D．抑制水中所有动植物的生长（3）用下图装置进行电解水实验，下列说法不正确．．．的是（）A．实验前两支试管内应装满水B．2中气体能使带火星木条复燃，说明水中含有氧气C．正负两极气体的体积比为1:2D．实验目的是探究水的组成【答案】（1）D （2）A （3）B【解析】（1）A、消毒可以杀死水中的病菌、微生物；B、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；C、过滤只会除去难溶性杂质，不会除去其他的杂质；D、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，可以除去水中的所有杂质，得到纯净的水；综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏；故选D；（2）A、使用无磷洗衣粉可以防止水体污染，有利于水资源的保护，符合题意；B、洗手打香皂时不关水龙头会造成水的浪费，不有利于水资源的保护，不符合题意；C、为防止水体污染应合理使用化肥和农药，但不能禁止使用，不符合题意；D、抑制水中所有动植物的生长来保护水资源是不现实的，不符合题意；故选A；（3）A、实验前两支试管内应装满水，选项说法正确；B、2中气体体积较小，是氧气，氧气能使带火星木条复燃，说明水中含有氧元素，而不是含有氧气，选项说法错误；C、由“正氧负氢、氢二氧一”可知，正负两极气体的体积比为1：2，选项说法正确；D、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的，因此实验目的是探究水的组成，选项说法正确；故选B。

九年级化学爱护水资源单元测试题

九年级化学爱惜水资源单元测试题达标自查1.水污染主要根源于（）。

A.天然水跟空气、土壤长久接触B.城市生活污水的排放，农业生产中大批使用化肥农药C.水生植物大批生殖，海水大批蒸发D.工业生产中的废渣、废水、废气的排放2.水是人类生活中不行缺乏的物质。

平时生活中有人喜爱喝纯净水，市售纯净水中有一些是蒸馏水，相关这种纯净水的说法中，正确的选项是（）。

A.它是纯天然饮料B.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素C.它洁净、纯净，但长久饮用对健康无益D.用催化剂可将它转变成汽油3.地球上能够直接利用的淡水不足总水量的1%，节俭用水、保持水资源是每个公民应尽的义务。

以下做法中，不可以达到目的的是（）。

A.政府给每户居民发放节水龙头B.用喷灌、滴灌的方法灌溉园林或农田C.将工业废水办理达标后排放D.将生活污水经阴沟排放4.中国“西部大开发”已全面启动，为了防止走“先污染后治理”的弯路，环保看法和举措将贯彻于西部开发的一直。

为了防止水体被污染，主要应注意哪些方面的问题能力提升5.右图中 A、B 均为节水标记。

（1）此中用的“国家节水标记” ，同时也是节水型依据你的理解谈谈该节标记的意义。

（3）源的现状，谈谈节水的重要性。

（ 4）水水是每个公民当仁不让的职责，请你结水建议。

为我国新千年启用具的表记。

（ 2）依据中国的水资危机日益严重，节合生活提一条节拓展研究6.当前生界上四大危机之一为“水危机”，非洲大陆因为长年严重缺水，形成大批非洲难民群。

已知氢气和氧气在点燃的条件下生成水，又知氧气、氢气、水均是由分子组成，试回答：（1）用分子、原子的看法解说此反响；（2）依据地球上自然资源的含量，简单说明该反响用于当前解决世界水危机能否可行为何。

初三化学爱护水资源试题

初三化学爱护水资源试题1.下列图标表示“国家节水标志”的是【答案】 B【解析】 A选项是禁止吸烟的标志；B选项是节约用水的标志；C选项是循环利用的标志；D选项是可燃物的标志，故答案选择B【考点】图标标志2.地球上可利用的淡水不到总水量的1%，我们应爱护水资源。

下列有关水的说法正确的是A．海水都是混合物，淡水都是纯净物B．通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论C．爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施D．硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含可溶性钙、镁化合物的水【答案】C【解析】海水都是混合物，淡水中含有可溶性杂质，也为混合物，A错误；通过水的电解生成氢气和氧气，根据化学变化前后元素种类不发生改变，可以得出“水是由氢氧两种元素组成的化合物”，B错误；地球上的水资源总储量丰富，淡水资源紧缺，还存在着污染和浪费，所以爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施，C正确；硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含或少含可溶性钙、镁化合物的水，D错误。

故选C。

【考点】自然界的水3.我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。

下列做法符合宣传主题的是A．不间断地放水洗衣服B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C．富含氮、磷的生活污水直接排放到河中D．工业污水直接压入地下【答案】B【解析】A．不间断地放水洗衣服浪费水资源，不符合要求。

B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术可节约用水。

符合要求。

C．富含氮、磷的生活污水直接排放到河中可引起水污染，不符合要求。

D．工业污水直接压入地下会污染水源，不符合要求。

所以应选B项。

【考点】水污染与防治4.下列生活中的做法，不利于节约用水的是A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头【答案】C【解析】A选项用淘米水浇花，有利于节约用水；B选项用洗过衣服的水冲马桶有利于节约用水；C选项隔夜的白开水直接倒掉，不利用节约用水故答案选择C;D选项洗手打肥皂时暂时关闭水龙头，可节约用水。

人教版九年级化学专题保护水资源和节约用水精选题20道

保护水资源和节约用水精选题20道一．选择题（共19小题）1．“绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是（）A．燃烧煤大力发展火力发电B．使用共享单车代替汽车出行C．工业要革新技术减少污染物的产生D．洗米水浇花，农业上改漫灌为滴灌以节约用水2．下列做法中，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲厕所C．将隔夜的白开水直接倒掉D．洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头3．下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头4．下列做法违背节水理念的是（）A．防止水龙头滴漏B．采用大水漫灌农作物C．使用节水器具D．循环利用工业用水5．每年4月22日是“世界地球日”，2018年地球日活动主要为“珍惜自然资源，呵护美丽国土﹣﹣讲好我们的地球故事”。

下列做法不符合活动主题的是（）A．为节约水资源，改大水浸灌为滴灌B．为方便人们生活，大量使用一次性餐具C．为了节约资源，对垃圾进行分类处理D．为节约能源，改进汽车发动机燃油方式6．2019 年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优化，强化水资源管理”。

下列做法与主题不相符的是（）A．工业上提倡一水多用B．推广使用节水型器具C．禁止使用含磷洗衣粉D．提倡用浇灌代替喷灌7．2020年3月22日是第二十八届“世界水日”3月22﹣28日是第三十三届“中国水周”。

我国纪念2020年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

下列用水行为符合这一主题的是（）①将工业冷却水进行循环利用②用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头③用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗④用未经处理的工业废水灌溉农田⑤用淘米水、洗菜水浇花A．①②⑤B．①③④C．③④⑤D．②③④8．2018年10月31日，徐州举办第五个“世界城市日”中国主场活动，主题是“生态城市，绿色发展”。

2024_2025学年九年级化学上册第四单元自然界的水课题1爱护水资源测试含解析新版新人教版

第四单元自然接的水课题1 疼惜水资源（测试）（时间：45分钟满分：100分）学校:___________ 姓名：班级：得分：一、单选题（14个小题，每小题5分，共70分）1．每年3月22日是世界水日，今年我国的活动主题是“节约爱护水资源，大力建设生态文明”。

下列有关水的学问，其中正确的是（）A．自然界中的水中大多数为纯净物 B．农业上合理运用化肥和农药有利于水资源的爱护C．只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度 D．我国可利用的淡水资源非常丰富【答案】B【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；自然界中的水中大多数因溶解了其他物质，为混合物；硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。

我国海岸线比较长，水资源丰富，但是可利用的淡水资源非常贫乏。

2．水是生命之源。

下列关于水的说法不正确的是（）A．水由液态变成气态时，分子间空隙变大B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成C．活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味D．假如将水样蒸干后有固体析出，这种水样中肯定含有杂质【答案】B【解析】：A、水由液态变成气态时，分子间空隙变大，故A说法正确；B、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，故B说法不正确；C、活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味，故C说法正确；D、假如将水样蒸干后有固体析出，这种水样中肯定含有杂质，故D说法正确。

故选B。

3． 2024 年4月22日是第48个世界地球日，我国今年的活动主题是“节约集约利用资源，提倡绿色简约生活”。

下列做法不符合这一主题的是A．尽量少用一次性碗筷B．节约用电，人走灯灭C．推广运用无磷洗衣粉D．提倡垃圾焚烧处理【答案】D【解析】A．尽量少用一次性碗筷，有利于提高空气净化实力；B．节约用电，人走灯灭，有利于节约能源；C．推广运用无磷洗衣粉，可以削减含磷废水的排放，有力爱护环境；D．提倡垃圾焚烧处理，会产生大量有害气体和烟尘，不利于环境爱护。

九年级化学上册第四单元课题1爱护水资源课时检测(附模拟试卷含答案)

课题1 爱护水资源测试时间:15分钟一、选择题1.下列有关水资源及其利用的说法,正确的是( )A.我国水资源总量丰富,但仍是世界“贫水国”之一B.我国东南沿海地区降水少,因而缺水严重C.南方城市深圳水资源比较丰富,因此不必担心缺水问题D.生活污水排入江河,有利于水生动物的生长答案 A 我国水资源总量丰富,居世界第六位,但人均水量很少,许多地区已出现因水资源短缺影响人们生活、制约经济发展的局面,我国属于“贫水国”之一。

2.水可以造福人类,但水被污染后却会给人类带来灾难。

为了防止水体污染,可采用的方法是( )①抑制水中所有动植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放。

A.①②B.③④C.①④D.②④答案 D 防止水体污染可从治理工业废水,农业生产中化肥、农药的合理使用及生活污水的处理等方面考虑。

3.某学校组织同学们对水资源的状况进行调查,调查报告中的下述观点错误的是( )A.水的污染加剧了淡水资源的危机B.节约用水是每个公民应尽的义务C.地球表面约有71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富D.可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机答案 C 地球表面约有71%被水覆盖,但可利用的淡水资源很少。

4.通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为( )A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观C.地球上淡水储量丰富,可供人类永久使用D.水龙头漏水可让其“细水长流”,方便使用答案 B “细水长流”比喻节约使用财物或人力,使经常不缺。

在水资源利用中可理解为节约每一滴水。

二、填空与简答题5.我国是世界上淡水资源短缺的国家之一,在经济发展的同时,水污染日趋严重,导致很多淡水资源失去可利用的价值。

请回答:(1)造成水污染的原因有哪些?(答两点即可)(2)生活中如何节约用水?(答一点即可)答案(1)生活污水的任意排放;农业上不合理使用农药和化肥;工业废水的任意排放等。

人教版化学九年级上册第四单元课题1爱护水资源检测试卷

2020-2021学年上学期人教版化学九年级上册第四单元课题1爱护水资源检测试卷一、单选题1．以下对水资源的利用不恰当的是A．实现工业废水的达标排放B．推广家用节水器具C．农业灌溉直接引用工业或生活废水D．提高废水的重复利用率2．下列做法不会造成水污染的是（）A．用第四代光谱杀菌消毒剂ClO2对水进行消毒杀菌B．工业废水、废物的任意排放C．农业上大量施用农药和化肥D．生活中大量使用含磷洗衣粉3．下列有关水资源及其利用的说法,正确的是( )A．我国水资源总量丰富,但仍是世界“贫水国”之一B．我国东南沿海地区降水少,因而缺水严重C．南方城市深圳水资源比较丰富,因此不必担心缺水问题D．生活污水排入江河,有利于水生生物的生长4．节约水资源,防治水污染是每个公民应尽的责任和义务。

下列做法不会造成水体污染的是( )A．化工厂的废水,只要无色透明,就可以排放B．涨潮时,将废渣、垃圾等倒入河道中冲走C．任意排放生活污水D．种草植树,增加城市绿化面积5．下列关于水的说法不正确的是()A．我国水资源十分充足，但人均占有量低B．地球上储水量最大的是河流水C．水是人类宝贵的自然资源D．水资源不足，将导致严重的社会危机6．下表是青岛空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A．焚烧垃圾B．使用含磷洗衣粉C．汽车排放的尾气D．用煤和石油产品作燃料7．下列关于水的叙述中错误的是（）A．地球表面约71%被水覆盖，但能供人类生产生活使用的水却较少B．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C．水由氢、氧两种元素组成D．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水8．珍惜水资源，节约用水，人人有责。

下列认识和做法不符合这一要求的是A．实现工业废水的达标排放B．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌C．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所D．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭9．下列做法你认为不合理的是（）A．农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药B．我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们应关心水、爱惜水、保护水C．生活中用淘米水浇花、洗衣的水来拖地或冲厕等方式来节约用水D．为了保护水质，我们尽量不选用含磷的洗衣粉10．提倡低碳经济，建设节约型社会人人有责。

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