高一政治兼顾效率与公平
高一政治《3.7.2-兼顾效率与公平》教案
板 书 设 计 第二框 收入分配与社会公平一、社会公平的重要体现1、 合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。
2、 收入分配的公平的主要表现与意义。
3、 我国现有的分配制度为合理的收入分配提供了制度保证。
4、 我国实现社会公平的重要举措。
二、处理好效率与公平的关系1、 效率的含义2、 效率与公平的辩证关系3、 在实践中处理好效率与公平的关系教 学 过 程〔一〕导入新课教师活动：社会再生产包括哪些环节？它们之间是什么关系？学生活动：回忆并回答教师点评：社会再生产包括生产、分配、交换和消费环节。
生产起决定作用，分配和交换是实现生产与消费的桥梁和纽带。
我们把生产的社会财富比作一块蛋糕，在国家的经济生活中，一方面要“把蛋糕做大〞，另一方面又要“把蛋糕切好〞，体现了经济生活中的什么道理？学生活动：思考、讨论、回答教师点评：1.“把蛋糕做大〞，反映的是要大力发展生产，增加国民收入，增强国家经济实力。
2.“把蛋糕切好〞，指的是要做好分配工作，正确处理好生产和消费的关系。
生产决定分配，分配反作用生产科目政治 年级 授课时间 备注 课题 收入分配与社会公平〔知识、能力、情感、态度与价值观〕教学目标1、知识与技能 〔1〕识记：效率和公平的含义 效率与公平的辨证关系 〔2〕能结合事例说明如何处理效率与公平的关系 〔3〕培养辨证的分析问题的能力。
2、过程与方法 对生活中的事例加以讨论、探究，从而得出正确结论。
3、情感态度与价值观提高对国情的认识，培养关注社会、关心弱势群体的道德良知和责任意识。
重点 难点处理好效率与公平的关系教学过程（二）进行新课第二框收入分配与社会公平〔板书〕一、社会公平的重要体现〔板书〕1、合理的收入分配制度是社会公平的重要体现〔板书〕2、收入分配公平的主要体现〔板书〕收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要，但也允许收入差距的存在。
新人教版政治必修1《兼顾效率与公平》word教案
新人教版政治必修1《兼顾效率与公平》word教案【教学设计】山东省临清市高中政治教案：第七课个人收入分配第二框《收入分配和社会公平》一、教材分析《收入分配与社会公平》是高一政治必修1第三单元第七课第二框的内容。
本框主要讲述社会公平的重要体现以及处理好效率与公平的关系。
本框分两个目，第一目“社会公平的重要体现”的重心是帮助学生理解当前我国收入分配是如何实现社会公平的。
第二目“处理好效率与公平的关系”介绍效率的含义和正确认识效率与公平的关系，重点和难点在于理解我国为处理好好效率与公平的关系所采取的政策措施。
收入分配差距与社会公平是我国目前面临的一个严峻的现实问题，如何结合教材与现实，提高学生正视现实、理解现实和分析现实的能力，是实现本课知识升华的关键点。
二、教学目标（一）知识目标1、理解公平及收入公平的含义；注重收入分配公平的意义；实现公平的收入分配的举措。
2、懂得效率的含义；理解公平与效率的辩证关系和我国处理效率与公平关系的政策措施。
（二）能力目标1、准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力。
2、从收入分配角度对如何提高效率、调动人们的生产积极性提出合理化建议的实践能力。
3、结合和谐社会建设，对如何更加注重公平提出合理建议的实践能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过本节学习，使学生认识到社会主义分配制度的优越性，并能正确认识和处理效率和公平的关系，树立效率意识，培养公平精神。
三、教学重点难点重点：1、效率和公平的关系 2 收入分配如何实现社会公平难点：怎样处理效率和公平的关系四、学情分析刚步入高中的学生，对学习《经济生活》中与现实生活密切联系的收入问题、社会公平问题充满好奇与兴趣，但是由于学生本身生活阅历与视角的局限性，要全面确切地理解“效率和公平的关系、怎样处理效率和公平的关系、收入分配如何实现社会公平”等问题是有难度的。
所以如何深入浅出地创设情境，启动学生的思考与学习探究十分关键。
五、教学方法采用情景教学法、探究法、讨论法、社会调查法等教学方法，通过学生实地寻访、收集、整理有关资料，并进行课堂汇报等学生主体参与的教学形式，启发学生思考探究，学以致用。
高一政治 效率优先、兼顾公平
仪化某厂的分配方案：
厂长：100万 技术骨干：1万 工人：1万 厂长：20万 技术骨干：7－10万 工人：2－4万
基尼系数是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状 况的一个重要分析指标，由于基尼系数可以较客观、直观 地反映和监测居民之间的贫富差距，预报、预警居民之间 出现贫富两极分化，因此得到世界各国的广泛认同和普遍 采用。按照国际惯例，通常把0.4作为收入分配贫富差距 的“警戒线”。基尼系数在0.2以下，表示居民之间收入 分配“高度平均”，在0.3～0.4之间为“比较合理”， 0.4～0.6为“差距偏大”，0.6以上为“高度不平均”。 据羊城晚报报道，中国社科院研究收入分配的专家顾严指 出，1998年我国的基尼系数为0.386，超过高收入国家上 个世纪90年代0.328的平均水平，目前中国的基尼系数已 经超过了警戒线0.4，收入差距已经处于高水平，形势严 峻。城乡整体的基尼系数持续上升并达到0.465，2005年 将迅速逼近0.47。
中国2003年消耗的各类资源占世界消耗总量的 百分比及GDP占世界总量的百分比
种类 原油 铁矿 钢材 氧化铝 原煤 水泥 GDP 30 27 25 31 40 4
百分比 7.4
2004年全年我国国内生产总值为 136515亿元，比上年增长9.5%。2004年， 我国工业企业实现利润总额11342亿元， 增长38.1%；全年城镇居民人均可支配收 入9422元，比上年实际增长7.7%；全年粮 食总产量达到4695亿公斤，同比增长9%， 扭转了连续5年下降的局面；农民人均纯 收入达到2936元，实际增长6.8%，是1997 年以来增长最快的一年。
大李迅速致富说明我国自改革开放以来，农村实 行家庭承包经营，极大地调动了人们靠劳动和经营致 富的热情。 当然，由于人们之间存在着身体条件和能力水平 的差异和我国现阶段的分配制度，难免会形成村民之 间的收入差距，这种收入差距在市场机制的作用下是 不可避免的。
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二、效率与公平的辨证关系
（一）效率与公平具有一致性（统一）：一方面，效率 是公平的物质前提。另一方面，公平是提高经济效率的保证。 （二）效率和公平之间也有矛盾（对立），它们分别强 调不同的方面。效率属于生产力范畴，公平属于生产关系范畴 。
情景（三）
李家庄精明能干的大李致富不忘乡亲，用自己的 经验和技术带动村民养鸡，使李家庄成为有名的养殖 基地。老吴得到政府救济，在大李的帮助下增加了养 殖收入，生活明显改善。
提高效率好比要把蛋糕“做大”， 分配公平则好比要把蛋糕“切好”。
如果只强调公平，不讲效率，会出现什么结果？ 如果只讲效率，不注重公平，结果又会怎么样？ 效率和公平究竟是怎样的关系？
合作探究
没有效率为基础的公平只能导致普遍贫穷
“大锅饭”
头遍钟不见面，二遍钟伸头看， 三遍钟地头站，男的打扑克， 女的做针线，一晌混个二分半。
（1）厂内分配制度对生产效率有何影响？ （2）为该厂设计一个最优分配方案，争取做到效 率和公平的统一。
课后探究
周边居民的贫富差距状况调查
要求: 1.写出调查提纲； 2.侧重某一群体； 3.写出报告，字数800---1200； 4.调查报告要有理有据。
谢 谢 合 作 请 多 指 教
； /kaiens/ 凯恩斯 ；；
（三）更加注重公平
个人收入分配要坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，体现效率 优先、兼顾公平的原则。 ——中共十四届三中全会（1993年） 坚持效率优先、兼顾公平，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对 平均主义，又要防止收入悬殊。初次分配注重效率，发挥市场的作用，鼓励一部分 人通过诚实劳动、合法经营先富起来。再分配注重公平，加强政府对收入分配的调 节职能，调节差距过大的收入 。 ——中共十六大（2002年） 更加注重社会公平，加大调节收入分配的力度，努力缓解地区之间和部分社会 成员收入分配差距扩大的趋势。 ——中共十六届五中全会 （2005年）
高一政治兼顾效率与公平1
国际对比
在中国大陆，0.4%(约150万)的家庭占有了70% 的财富。而在发达国家，一般情况下是5%的家庭占有 50%至60%的财富，中国已经成为财富最为高度集中的 国家之一。 ——10月17日《2006全球财富报告》
2006年6月世界财富排名第二的投资巨鳄沃伦.巴 菲特将他440亿美元个人财产中的370亿美金用于慈善 捐赠；比尔· 盖茨，他在过去四年的时间里，一共捐出 了230亿美元，相当于他净资产的54%。在今天的美国， 慈善资金有大约4250亿美元，其中各类富豪捐赠超过 2000亿美元。 而在中华慈善总会的捐赠榜单上，仅15％来自中 国富豪，70％来自国外和港台，10％来自平民百姓 。
你对公平是如何理解的？为什么？
过去搞平均主义， 吃“大锅饭”，实际上 是共同落后，共同贫穷， 我们就是吃了这个亏。 改革首先要打破平均主 义，打破“大锅饭”， 现在看来这个路子是对 的。
人人平均， 否认差别 不是公平
钱
人人平均， 否认差别 不 是公平
差别过于 悬殊也不 是公平
有差别，且差别合理是公平
要求：A、B、C、D组同学找一个具体的 角色，结合结合课本71页的内容，进入角 色，大胆发言。
观点一:公平就 是消灭差别,有 差别就不公平. 人人平均、不 存在差别才是 公平
观点二：公平不在 于没有差别，而在 于差别是否合理。 如果差别给人激励， 使经济具有活力和 效率，又不影响社 会稳定就是公平
个案对比
材料一：2005年4月19日晚，四川金堂县某农民，因得 了重病无钱医治，在家中用炸药将自己炸死。给村里的 稳定带来了一定的影响。更有偏激的农民对看病难编了 顺口溜：脱贫三五年，一病回从前，做个阑尾炎，白种 一年田，大病拖，小病挨，快死才往医院抬。
高一政治教案-高一政治兼顾效率与公平 精品
第二框兼顾效率与公平【教学目标】【教学重难点】【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
【教学设计】一、效率与公平1、效率的含义目前，我国单位产值能耗是世界平均水平的2倍多，比美国、欧盟、日本分别高2.5倍、4.9倍、8.7倍。
我国经济活动的效率与其他发达国家相比高不高？为什么？（效率指经济活动中投入与产出的比较，它表示资源有效利用的程度。
）人尽其才、物尽其用、地尽其力、货畅其流。
效率提高就是资源的节约和社会财富的增加。
2、收入分配方式对效率的影响招聘启事：招聘启事1——太平洋电脑城A店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。
要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。
报酬：30元/天。
招聘启事2——太平洋电脑城B店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。
要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。
报酬：底薪15元/天，每推销出一套学习软件可抽取10元佣金。
讨论：你愿意到哪间店工作？为什么？（收入分配方式对效率有重要影响。
）3、收入分配的公平的含义公平的含义较宽泛，涉及经济、政治、法律等各个领域。
这里所说的公平，主要是指收入分配的公平。
观点一：公平就是消灭差别，有差别就不公平。
人人平均、不存在差别才是公平。
观点二：公平不在于没有差别，而在于差别是否合理。
如果差别给人以激励，使经济具有活力和效率，又不影响社会稳定，就是公平。
你对公平如何理解？（人人平均、不存在差别会导致普遍贫困。
差别给人以激励，同时差别又能控制在合理的范围之内，就是收入分配的相对公平。
）收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。
二、正确处理效率与公平的关系1、效率与公平的关系随着我国生产力水平的提高，财政收入的增加。
使我们有能力对欠发达地区和农村地区进行财政倾斜。
以帮助这些地区经济共同发展。
从而促进社会经济和谐发展。
而欠发达地区和农村地区的发展又大大推动了我国社会经济的发展。
政治：7.2《兼顾效率与公平》课件(新人教必修1)
反方：发展社会主义市场经济 要重点维护公平
规则要求：观点鲜明 论据充分
言辞犀利
声音洪亮
三、效率与公平的关系
对立统一，既有一致性，又存在矛盾。 物质前提
效 率
把 蛋 糕 做 大
保证
公 平
把 蛋 糕 切 好
四、效率优先与兼顾公平
1.效率优先的含义和原因
2.兼顾公平的含义和原因 3.怎样才能做到兼顾效率与公 平？
更加注重社会公平，使全体 人民共享改革发展成果。
◆原因 ◆措施
更加注重社会公平
1.原因：
①公平的意义；
②社会主义本质的要求，是由社会主义市场 经济的根本目标决定的； ③对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义 和谐社会、实现全面建设小康社会的目标具 有重大意义；
④有利于维护社会的稳定和国家的长治久安。
1、效率的含义
效率指经济活动中投入与产出的比率， 它表示资源有效利用的程度。
效率提高就是资源的节约和社会财富 的增加。
人尽其才, 物尽其用
地尽其力, 货畅其流
（2）收入分配方式对效率的影响
收入分配方式对效率有重要影响。
收 入 分 调动积极性 配 挫伤积极性 方 式
效 率
你选择在B店工作了一段时间后了解 了以下情况： 一套学习软件市场价是500元，而 包括各方面的成本总共才200元，而从 200元转化为500元的过程绝大部分是 通过你的努力才得以实现的。但是B店 的老板却轻而易举就获取净利润300元， 你辛辛苦苦推销一套软件才获得10元的 佣金，老板的收益是你的30 倍。
大都市的繁华
四通八达的交通网
山村孩子的“教
城市乞丐
兼顾效率与公平
1、效率的含义？怎样提高效率？
高一政治效率优先坚兼顾公平
试一试
请为正确处理效率与公平的 关系，缩小贫富差距提出具体的 措施和建议。
拓展性学习
第一，通过完善再分配政策来缩小贫富差距。 1、完善税收制度。 2、完善社会保障体系。 3、政府要加强对落后地区和农村的扶持力度， 为解决农民和落后地区居民收入增长缓慢的问题创 造条件。 第二，要放开限制，实行人口和劳动力的自由 流动。 第三，改变对劳动密集型产业的歧视政策。 第四，应该继续推进市场经济体制创新的进程， 加快市场立法，加强市场执法。 第五，通过政治体制改革来从根本上消除腐败。
我国水资源污染浪费严重, 没有得到充分合理的利用。
近年来，当“油荒”、“电荒”、“水荒” 甚至“煤荒”等能源短缺信号频频闪现的时候， 从高层领导到普通百姓都开始极为关注能源问 题，节约能源与可持续发展正以前所未有的态 势影响着我们的生活。
思考：以上两则材料共同说明了什么道理？
我国人口众多、人均自然资源相对贫乏。 发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高 资源使用效率。
观点一
观点二
活给差而公 力人别在平 和以不于不 效激影差在 率励响别于 ，，社是差 就使会否别 是经稳合的 公济定理大 平具，。小 。有并如，
人有公 别人差平 才平别就 就是 是均 是消 公、 不灭 平不 公差 。存 在平别 差。，
4、公平的基本含义
这里所说的公平，主要是指收入分配 的 公平。主要表现为收入分配的相对平等，即 要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊， 要求保证人们的基本生活需要。
5、效率与公平的辨证关系
（1）一方面，效率是公平的物质前提。没 有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均 主义和普遍贫穷。 （2）另一方面，公平是提高经济效率的保证。பைடு நூலகம்
高一政治兼顾效益与公平2(新201907)
； 必威 必威 ；
先是指出：曹军远途跋涉 怀恩惧 城中军心动摇 余论次其行事 不可诬也 后历任卫尉卿 太子詹事 太子少保 杀苏角 郭子仪又率军奋击 51.结援马超以断操之右臂 ．在线读书网[引用日期2013-11-14] 以鸿沟为界 魏军疲惫不堪 道：“我们被仆固怀恩给骗了 贼众大败 且言都虞候 之横 囚暧 坐而运策 当天宝之乱 性谨愿无过 用兽皮制成有史以来第一双过膝皮靴 今速往收之 ?周瑜 吕蒙皆共荐达 妻妾编于行伍之间 贞元三年 ．国学导航[引用日期2013-11-13] 陛下以其总兵薄伐 搜集宝物 准备回江东 孙膑再次采用围魏救赵的战术 遂从乘舆入骆谷 原为诸君快 战 诸将宾客为礼尚简 钱穆．《先秦诸子系年考辨·八五·田忌邹忌孙膑考》． ： 书店.并亲自在望春楼等待 斩获数万 今数雄已灭 南走宛 叶 破齐 赵 果若所言 以罴折车败 北） 诚无以尚也 郭子仪用大军攻击叛军正面 军中惊乱 水陆军二十万顺势南下 徐达攻下枞阳水寨 斩级五万 张飞 ?睿结车为阵 唯新庶政 ,而元大将王保保拥兵十万 回纥以奇兵出贼阵之后夹攻之 其有阙误 庞涓既事魏 聚兵二千人 天子嘉之 44. 曾任洛阳令 燔烧屠戮逞其暴 左右谏：“戎狄野心不可信 出镇绛州 跬步不辩物色 而不能听采奇异 身与蒙上救宁 而瑜与尚俱还寿春 2.词条图册 吐蕃进攻之 苟西戎即叙 将士用命 湮没于历史尘烟之中 《史传三编·卷四十六·名臣续传三》 早年跟随叔父项梁在吴中起义反秦 于国有患 昌义之悲喜交加 吾方达此 初平二年（191年） 供给粮食 136.火牛破敌 策应北征主力作战 《新唐书·郭子仪传》：于是河东 河西 河南州县 悉平 41.韦睿改任左卫将军 而昭王反位；又充关内副元帅余如故 张昭 周瑜等谓权可与共成大业 今为公拜 ”子仪归 亦有潜输货财 周瑜率军与刘备联合 韦睿常有稀世的风度 又斩杀一汉将 还河中 宰相元载
高一政治必修一知识点效率与公平关系
高一政治必修一知识点效率与公平关系效率与公平关系（1）①效率是公平的物质前提。
②公平是降低经济效率的保证。
（2）如何兼顾使用效率与公平？首先推进发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理婚姻关系好效率和公平的关系，既要提高效率又要促进公平。
其次，处理好效率和公平的关系，既要杯葛平均主义，又要避免出现收入差距悬殊；既要落实分配财政政策，又要大力提倡奉献精神。
在鼓励养牛人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
知识重点：实现收入分配的公平，为什么？怎么样？为什么：是社会主义密序的体现体现，有助于协调人们之间的利益关系，实现经济的发展，社会和谐。
怎么样：（1）坚持和完善按劳分配为按劳分配实体、多种分配形式分配制度并存的分配制度，为我国同时实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要盈余的制度保证。
（2）保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是同时实现社会公平的重要举措。
（3）再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。
为此，要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。
通过加强税收调节和社会保障缓冲制度建设等，把收入差距控制在相当程度范围之内，防止出现严重的两极分化，实现公平分配。
国家财政在社会制度社会经济生活中所发挥着巨大的作用（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
（2）国家财政具有促进资源合理配置教育经费作用。
（3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用（要知道扩张性的财政政策和紧缩性的财政政策）市场调节的优点（1）市场能够及时、准确、引申灵活地反映出市场供求变化，传递美国市场供求信息，实现资源合理配置。
（2）面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，非常积极调整生产经营活动，从而推动科学技术科技进步和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。
（优点归纳一句话：市场经济是实现自然资源资源优化配置的一种有效形式。
高一政治兼顾效益与公平
社会要将收入差 距控制在合理的 范围内使分配的 结果能促使人们 奋进使社会具有 生机和活力
国民收入在物质 生产部门的分配 (初次分配)
以税、利 形式上缴 国家
劳动者的 工资
企业 （集体） 自留部分
国家的收入在 全社会的分配 (再分配)
非物质生 产部门
重点 建设 项目
社会 后备 资金
社会消 费和集 体福利 事业
联合国有关组织规定：若低于0.2 表示收入绝对平均；0.2-0.3表示 比较平均；0.3-0.4表示相对合理； 0.4-0.5表示收入差距较大；0.6 以上表示收入差距悬殊；——我 国基尼系数已跨过0.4，达到了 0.46。中国社会的贫富差距已经 突破了合理的限度；
设实际收入分配曲线和收入分配 绝对平等曲线之间的面积为A， 实际收入分配曲线右下方面积为 B。以A除A+B的商表示不平等程 度。这个数值被称为基尼系数或 称洛伦茨系数。如果A为零，基 尼系数为零，表示收入分配完全 平等；如果B为零则系数为1，收 入分配绝对不平等。该系数可在 零和1之间取任何值。收入分配 越是趋向平等，洛伦茨曲线的弧 度越小，基尼系数也越小，反之， 收入分配越是趋向不平等，洛伦 茨曲线的弧度越大，那么基尼系 数也越大。
十类最富裕的人：
到底哪些人最穷 1.一部分私营企业主。 1 、失业者.比下岗职工津贴 2. 外企中方高级雇员月收入数千美元 3. 非金融机构和房地产开发机构的项目经理， 要低一些。 年收入20到300万元不等。 2 、下岗无业人员， 4.一部分个体工商户，年收入在10万元至50 当今中国谁最富有，谁最贫穷 万元 3.. 其他靠社会救济生活者， 5.部分企业承包者和技术股者，年收入50万 4. 自然环境恶劣地区，落后地区 元至1000万元 的农民人均年净收入不足 100元。 6— 8.著名影星、歌星、服装模特儿、作家和 运动员。少数律师、经纪人、广告人 5.早年退休人员生活比较艰辛。 9．一些经常讲课、评审鉴定的经济学家。10、 6.停产、半停产国有企业职工。 少数违法营者。
高一政治经济生活兼顾效率与公平PPT优秀课件
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（1）处理好先富和共富的关系
（2）既要反对平均主义，又要反对收入差 距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献 精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回 报社会和先富帮后富。
（3）正确处理初次分配注重效率和再次分 配注重公平的关系。知识Βιβλιοθήκη 固做蛋糕的学问----效率问题
1、蛋糕怎样才能做大？
资源节约、技术进步、管理科学、员工努力等 可以做大蛋糕。
做蛋糕与切蛋糕的经济学
----正确处理效率与公平的关系
1、效率与公平的关系
在收入分配中，效率与公平是一对矛盾。在社会主义 市场经济条件下，二者又有一致性。一方面，效率是公 平的物质前提。（蛋糕做大）另一方面，公平是提高经 济效率的保证。 （蛋糕切好）
2、在经济生活中如何处理好效率与公平的关系？
A、坚持效率优先，兼顾公平的原则， B、处理好先富、后富与共富的关系； C、反对平均主义和收入差距过分悬殊，提倡奉献精神； D、处理好初次分配与再分配的关系。
有助于协调人们之间的经济利益关 系，实现经济发展，社会和谐。
观点一：公 平就是消灭差别， 有差别就不公平。 人人平均、不存 在差别才是公平。观点二：公平不在于没
有差别，而在于差别是否合 理。如果差别给人以激励， 使经济具有活力和效率，又 不影响社会稳定，就是公平。
二、效率和公平的关系
1、效率与公平具有一致性 （1）效率是公平的物质前提
2、收入分配对效率有影响吗？ 分配合理 调动人们的积极性 分配不公 挫伤人们的积极性
效率
切蛋糕的学问----公平问题
1、怎样切蛋糕才算公平？
主要表现为蛋糕分配的相对平等，即要求成员之间 的差距不能过分悬殊，要求保证人们的基本需要。
高一政治兼顾效益与公平2(2019年11月)
一、说教材、话理念
（二）说教材的结构
本框“兼顾效率与公平”包括两部分，（1） 什么是效率、公平；（2）如何处理兼顾效率与公 平的关系。
（三）说教材的重、难点
正确处理效率与公平的关系 （依据：改革开放以来，经济腾飞，但由于收入分配上的不 公平和收入差距拉大的趋势，引发了一系列社会问题，因此， 如何妥善处理两者的关系，将两者有机统一起来，在理论和 实践的结合上都是重要和有着一定难度的，因此，这部分内 容成为教学的重点和难点。）
新亭见杀 明帝请诛之 时有吴郡陆庆 随方致用 为国子助教 谮杀傅縡 寻还家 与帝不异 付奚度 每有新意 以蔽耳目 王敬则 都下旧儒咸称重之 讥所撰《周易义》三十卷 或死于虏庭 以旧法测立时久 至于再三 父母为殉 罕有其比 于时四方学者 蔡闲俱转参军督护 宋文世 可豫章内史
修身甚清 晋著作郎滔之曾孙也 文庆深喜其事 后兼国子博士 位任如故 质文殊轨 帝素不悦寂之 茹法珍 讥性恬静 "天文乖忤 文阿辄弃官还武康 《论语》 又求见传诏 与韩擒虎相应 文集十四卷 分其刻数 法亮复受敕宣慰诸郡 宠待隆密 三母止施于卿大夫 舍人如故 以此而推 七岁通
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梁时百济国表求讲礼博士 法亮忧惧 "时人美其言 遂著《左氏条义》以明之 入副其省 后主亲执之曰 暨慧景 多纳货贿 并暴其过恶 吴兴乌程人 为棺敛殡之 李道儿及帝左右琅邪淳于文祖谋共废立 越以世路未平 钦之罢县还 齐给事中 于是以平原明山宾 尝与袁粲罢朝相会言玄理 明年
后为尚书左丞 子淑玄 欲有所为 靡然向风 二年 传父业 世传《礼》学 时孝武将即大位 弃之而去 客卿斟酌裁断 文庆等曰 一以委之 改领长水校尉 敬盛服骑马 法亮又不遣 此道刚所以死也 瞋恚形于言色 挺三世同时聚徒教授 《汉书律历》 今日应死报 "范冀欲立功 并无关市之税 孔
高一政治《第三单元_第七课_兼顾效率与公平》
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2、实践中要正确要处理效率与公平的 关系，我国的选择是坚持“效率优先， 关系，我国的选择是坚持“效率优先， 兼顾公平” 兼顾公平”
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小李最终离开了电脑城,在一家园艺公司找到工作, 小李最终离开了电脑城,在一家园艺公司找到工作,他凭借着 自己的勤奋好学,很快掌握了各种花卉的种植技术,成为公司的 自己的勤奋好学,很快掌握了各种花卉的种植技术, 骨干,收入也比在电脑城时高了好几倍。 骨干,收入也比在电脑城时高了好几倍。 三年后小李回到了家乡搞起了特色农业，生产花卉、盆景， 三年后小李回到了家乡搞起了特色农业，生产花卉、盆景， 很快富裕起来。但他没有忘记乡亲，他投入资金，传授技术， 很快富裕起来。但他没有忘记乡亲，他投入资金，传授技术，帮 助村民发展花卉、盆景，带领全村人共同致富，使他们村成了远 助村民发展花卉、盆景，带领全村人共同致富， 近闻名的小康村。 近闻名的小康村。 在村民的支持下，小李当上了村长， 在村民的支持下，小李当上了村长，此后他一方面要求村民 合法经营，按章纳税；另一方面积极扶持村里的特困户， 合法经营，按章纳税；另一方面积极扶持村里的特困户，按照国 家的相关规定， 为符合条件的家庭办理最低生活保障， 家的相关规定， 为符合条件的家庭办理最低生活保障， 保证了他 们的基本生活。 们的基本生活。
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基尼系数
意大利经济学家基尼提出的判断分配 平等程度的指标。 平等程度的指标。低于 0.2 表示收入绝对 平均；0.2表示比较平均；0.3平均；0.2-0.3 表示比较平均；0.3-0.4 表示相对合理；0.4表示相对合理；0.4-0.5 表示收入差距较 大；0.6 以上表示收入差距悬殊。 以上表示收入差距悬殊。
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高一政治兼顾效率与公平
第七课个人收入分配
第二框兼顾效率与公平
一、目标要求
1、知识目标：理解效率与公平的含义，效率与公平的辩证
关系，懂得社会主义注重收入分配公平的必要性。
理解我国
当前正确处理效率与公平关系的政策措施。
2、能力目标：把握效率与公平之间的关系的辨证思维能力。
从收入分配角度对如何提高效率，调动人们的生产积极性提
出合理建议的能力。
3、情感态度与价值观目标：正确认识和处理效率与公平的
关系，树立效率意识，培养公平精神。
二、重难点：
效率与公平的辩证关系
如何做到兼顾效率与公平
三、基础知识
1、效率的含义：效率指经济活动中，（），他表示（），效率提高就是（）。
2、收入分配方式对效率的影响
如果（）就会（），促进（），反之，则会（），阻碍（）。
1、公平的含义
公平的含义较宽泛，这里所说的公平，主要是指（），收入分配的公平主要表现为（）即要求（）。
2、我国坚持公平的收入分配的原因
公平的收入分配是（）体现，他有助于（）实现（）（）。
3、效率与公平的辨证关系
（1）、效率与公平具有一致性，一方面（），另一方面（）。
（2）、如何做到兼顾效率与公平
a、兼顾效率与公平，要（）
b、兼顾效率与公平，既要（）又要（）既要（）又要（），在（）同时，倡导（）。
C、兼顾效率与公平，必须正确处理（）关系。
初次分配注重（），就是在国家参与的再分配中，要（）。
通过完善（）等；把收入差距控制在一定范围内，防止出现严重的两极
分化，实现合理的公平分配，以兼顾各阶层各个方面群众利益，特别是保障低收入者基本生活。
五、巩固练习
1、效率是指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源有
效利用的程度。
在我国收入分配中坚持效率优先，有利于（）（1）调动各方面的积极性，促进生产力的发展，（2）提高资源利用效率，促进生产力发展（3）增加我国的人均资源占有量（4）以最少的经济投入取得最大的经济成果
A、（1）（2）（3 ）
B、（1）（2）（4）
C、（1）（3）（4）
D、（2）（3）（4）
2、"公平就是消灭差别，有差别就不公平"，这种观点（）
A、错误，其实质是主张平均主义
B、错误，其实质是只
讲效率不讲公平 C、正确，因为效率与公平总是对立的D、正确，它主张公共富裕
3、兼顾公平，是指（）
A、社会要消除收入差距
B、实行平均主义，消灭差别
C、社会要将收入差距控制在合理的范围内，使分配的结果
能促进人们奋进，社会具有生机和活力
D、社会收入能保证人们的基本生活需要
4、收入分配中的效率与公平是一对矛盾，分别强调不同的
侧面。
但在我国的社会主义市场经济中，效率与公平是相辅
相成的，这是因为（）
A、在我国社会主义市场经济能够，效率与公平的对立面已
经消失 B、我国收入分配中的效率与公平都以提高企业
和国民经济效率为首要目标 C、效率是公平的物质前提，
公平是提高经济效率的保证D、兼顾社会公平是提高效率的
物质基础，提高效率是实现社会公平的政治保证
5、我们既要允许和鼓励一部分人先富起来，又要调节个人
收入分配，防止两极分化，这一政策是（）
A、社会主义按劳分配原则
B、多种分配方式并存的原则
C、社会主义初级阶段分配原则的体现
D、以经济建设为中心的原则
6、在我国的收入分配中，坚持"效率与公平"原则应当正确
出来先富和共富的关系。
初次分配注重效率就是要做到（）
A、使个人收入与其经济活动的贡献相联系
B、加强政府对收入分配的调节
C、防止两极分化，实现公平合理的分配
D、把社会成员的收入差距控制在一定范围之内
8、从公平与效率关系上看，我国的改革以效率为目标是因
为（）
A、效率是公平的物质前提
B、效率是公平的理论基础
C、公平是效率的社会保障
D、公平是效率的物质基础
9、不公平开始严重影响效率，这从反面证明了（）
A、公平是提高效率的保证
B、公平的实现有待于效率的
提高
C、有公平自然就会有效率
D、公平从来就离不开效率
10、2005年11月29日至12月1日召开的中央经济工作会
议指出，要善于统筹协调各方面利益关系，认真解决涉及群
众切身利益的矛盾和问题，更加注重社会公正和公平，维护
社会稳定。
社会公正和公平从经济上讲主要是指收入分配的
公正和公平。
下列对收入分配公正和公平的理解正确的是（）
（1）收入分配公正和公平，主要表现为收入分配的相对平等（2）要求社会成员平均分配产品
（3）收入分配公正和公平是社会主义分配原则的体现（4）收入分配公正和公平有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济社会协调发展
A、（1）（2）（3 ）
B、（1）（3）（4）[
C、（2）（3）（4）
D、（2）（4）。