小学毕业班语文总复习资料
人教版,六年级毕业语文总复习,知识点汇总,试卷精选

人教版,小学毕业语文,总复习知识点汇总三套资料,试卷精选,归纳整理 (试题答案)人教版小学语文毕业总复习资料精选(一)一、拼音。
⑴汉语拼音字母表。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz⑵整体认读音节16个。
zi ci si ri zhi chi shi yi wu yu ye yue yin ying yuan yun⑶生母23个。
b p m f d t n l g k h j q x zc s r zh ch sh y w⑷韵母24个。
①单韵母:a o e i uǖ②复韵母:ai ei ui ao ou iu ieǖe③前鼻韵母:an en in unǖn④后鼻韵母:ang eng ing ong⑤特殊韵母:er⑸平舌音:z c s翘舌音:zh ch sh r(6)大写字母的几种用法。
①每句话开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写。
如:Zuòshēng huǒde qiáng zhě②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。
如:LiǔHúlán③专有名词的第一个字母要大写。
如;Běi jīng由几个词组成的专有名词每个词的第一个字母要大写。
如:Hān dān Rībào④地名中的专名和通名分写,每一分写部分的第一个字母要大写。
如:Běi jīng ShīTài Shān⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。
如:XINGHUASHUDIAN HAIER LIANXIANG CHANGHONG⑺轻声①重叠词后面一个字一般读轻声。
如:妈妈(ma)②语气助词:“吗、啊、呀、呢、哇、嘛、哩”,时态助词:“着、了、过”及结构助词:“的、地、得”都读轻声。
如:走吧(ba)吃过(guo)③名词的词尾(没有实际意义的音节)“子、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻声。
小学语文毕业班归类复习资料

小学语文毕业班归类复习资料课内阅读部分(课内阅读)(二)读课文语段,按要求填空1、“在法庭上,我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰白旧棉袍,可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
”——《十六年前的回忆》①这里的“父亲”是指谁?。
这短话描写他的和。
②从“”看出父亲受了苦刑:从“”看出父亲对敌斗争时临危不惧的品质。
子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
——《匆匆》①用“”画出这段话中的比喻句。
你觉得运用这样的比喻句有什么好处?②读这段话后,你的理解和感受是怎样的?6、她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。
他们俩在快乐的光明中飞走了,越飞越高,飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方地去了。
①这段话选自(哪国)的作家(谁)写的童话《》。
前停住了脚步,禁不住抬起头来望着那透明的水柱和星光灿烂的夜空。
我的心中产生一种从来没有过的感觉:一个国家、一座城市能够举办一次奥运会,会使得这个国家、这座城市和这里的人民变得多么美好。
那一刻你就会明白,体育不仅仅是体育,它以自身特殊的魅力影响着一切。
(1)用“”画出文中的排比句。
(2)摘出文中的数量词:(3)“那飞迸的泉水和旋律”指的是(4)文中“一个国家”、“一座城市”到了2008年分别指的是和。
深。
鼎志昌盛,龙兆吉祥。
它表达了中国人民对联合国的美好祝愿,对创造一个更加美好的新世纪的( )。
这也是全世界爱好和平的人们的共同心愿。
1、按课文内容填空。
2、在下列各词的左边写一个近义词,右边写一个反义词。
()精湛()()昌盛()3、“鼎”在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具,后来又发展成了一种礼器。
你能写出带有“鼎”字的成语吗?(至少写出3个)局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。
父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢母亲只好不再说什么了(1)划去文中括号里不正确的读音。
小学语文毕业班基础知识复习

小学语文毕业班综合复习——第一板块•语文基础知识复习复习目标:1、能按顺序默写汉语拼音的大小写字母,根据语境识别、读准多音字。
2、能正确数学本册教材的80个生字,根据拼音写5个词语盘点中的词语。
3、能选择恰当的查字法查字典,理解词语的读音和词义。
4、能根据意思或构词特点正确写出词语。
5、能写出词语的近义词、反义词。
6、能默写(或按课文内容填空)学过的课文中的精彩语段。
【第一课时】拼音与汉字一、汉语拼音复习1.明确目标:默写26个大小写字母和音序。
认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
2.学生讨论,上述目标哪些自己掌握得比较好,哪些还有缺陷,或者已经遗忘。
3.按顺序默写大小写字母:(1)大写字母:____________________________________________(2)小写字母:____________________________________________(学生各自练习,同桌或小组互相校对,出现错误要分析产生的原因,交流精确记忆的方法。
)(提示:可将三类拼音打乱顺序出示,让学生按要求分类识别、填空,也可让学生回忆填空,或者引导学生查阅,分类填写。
练习后引导学生互相评判对错,分析错误原因,以及更好地记忆。
)(3)声母(23个):( b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w )(4)韵母(24个)单韵母:a o e i u ü复韵母:ai ui ao ou ie üe er鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong(5)整体认读音节(16个)(zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying)3.掌握汉语拼音的音序,能用音序查字法查字典。
(随机出示10个学过的生字,要求在十分钟内查字典,正确注音)4.多音字多音字组词,鼓励每一个字多组几个词,从中找出规律。
小学语文毕业班复习资料

小学语文毕业班复习资料小学语文毕业班考试是小学生学习过程中的最后一道坎,对于学生而言,备考的过程需要付出更多的努力和时间。
在这段时间内,备考材料对学生的帮助非常重要。
本文将提供一些小学语文毕业班复习资料,帮助学生备考。
1. 基础知识类练习题基础知识是小学语文毕业班考试的重点,因此,建议学生在备考过程中先掌握好基础知识。
例如,类比、解释文学概念、填空等基础题型练习。
这些练习题目能够让学生逐渐增加自信心,并能让他们从简单到难逐渐提高语文水准。
2. 阅读理解类练习题毕业班考试中,阅读理解类题目占了很大一部分。
题目涉及文章阅读、文献阅读、驾驶阅读等。
因此,可以收集一些新闻报道、社论等文章作为素材,做文章阅读类练习,帮助学生更好的理解文章内容,提高阅读能力。
3. 写作技能类练习题写作技能是毕业班考试中的关键,通过写作能力的培养,学生能够更好地提高阅读、理解、分析、表达的能力。
建议学生多做一些写作练习,主要涉及议论文、文章写作等。
家长、老师可以设置一些写作主题,供学生练习。
教师还可以提供一些写作技巧和方法,帮助学生更好地提高写作技能。
4. 视听资料视听资料也是备考中的重要内容,学生可以通过观看电视统一考试题目等相关内容,感受到考试氛围。
5. 模拟试题集毕业班考试是一个能够考到学生在小学学习中所学的考试,因此,学生需要在记忆的同时,完成一些模拟题目来加强对学习内容的了解。
所以有一份模拟试题集非常重要。
总之,小学语文毕业班考试是小学学习过程中很重要的一环。
学生需要在备考过程中掌握好基础知识,并完成一些阅读理解、写作技能等练习。
视听资料的收集也非常必要。
这些复习资料对于学习过程的取得有巨大帮助。
同时,家长和老师们也可以关注学生的复习过程,提供帮助和意见,相互合作,让学生备考过程更加顺利。
小学语文毕业班复习资料

小学语文毕业班复习资料小学语文毕业班复习资料随着小学生活的进入尾声,小学语文毕业班的学生们开始为即将到来的升入初中做准备。
语文作为一门重要的学科,对于学生的综合素养和语言表达能力的培养起着至关重要的作用。
因此,在小学语文毕业班的复习过程中,合理的复习资料是必不可少的。
一、阅读理解阅读理解是小学语文学习的重要内容之一。
通过阅读理解的训练,学生可以提高阅读理解能力和语言表达能力。
复习资料中应包含各种题型的阅读理解题目,如事实判断、推理判断、主旨大意等。
同时,还应该有不同难度的文章,以满足不同层次学生的需求。
二、词语运用词语运用是语文学习的基础,也是小学语文毕业班复习的重点。
复习资料中应包括各种词语辨析、词语填空、词语搭配等题目,以帮助学生巩固和运用所学的词语知识。
此外,还可以通过词语拼写、词语造句等形式,提高学生对词语的掌握和应用能力。
三、作文训练作文是语文学习的重要环节,也是对学生语言表达能力的考验。
在小学语文毕业班的复习过程中,作文训练是不可或缺的。
复习资料中应包含各种作文题目,如记叙文、说明文、议论文等,以帮助学生提高作文的组织能力和语言表达能力。
此外,还可以提供一些范文,供学生参考和学习。
四、古诗词学习古诗词是中华文化的瑰宝,也是小学语文学习的重要内容之一。
复习资料中应包含一些经典的古诗词,如《静夜思》、《登鹳雀楼》等,以帮助学生学习和理解古诗词的意境和表达方式。
同时,还可以设计一些与古诗词相关的题目,如填空、解释词义等,以加深学生对古诗词的理解和记忆。
五、语文知识点梳理语文学科内容繁杂,复习资料中应梳理和总结各个知识点,以帮助学生对语文知识的整体把握。
可以按照课文内容、知识点分类等方式进行梳理,让学生能够全面、系统地复习语文知识。
此外,还可以提供一些知识点的归纳总结,以帮助学生记忆和理解。
六、阅读拓展阅读是培养学生语文素养的重要途径,复习资料中应包含一些阅读拓展的内容。
可以选择一些优秀的文学作品、科普读物等,以帮助学生拓宽视野,培养阅读兴趣。
小学毕业班语文总复习资料【字词句部分】

小学毕业班语文总复习资料【拼音、字词句部分】A、汉语拼音训练一.给带点字选择正确的读音,把正确的读音画出来。
还乡(huan hai) 试卷 (juan juan) 纵酒(zong cong) 即从巴峡(ji ji) 高亢(kang kang) 重量(zhongchong) 名闻天下(wen weng) 陆游(lu nu) 马踏飞燕(ta ta) 杜甫(pu fu) 九州(zou zhou) 铭刻(ming min)乃翁(wong weng) 涕泪(ti di) 漫卷(juan juan) 忽传(chuan zhuan) 纤夫(qian qian) 请勿自误(wu wu) 倒影(dao dao) 重荷(he he) 年龄(ling ning) 逆风(li ni) 处在(chu chu) 双膝(qi xi)歼灭(jian qian) 漆黑(qi xi) 烟卷(juan juan)万事空(kong kong) 家祭(zhai ji) 挣钱(zheng zeng) 裂缝(feng feng) 明晃晃(hnang huang) 张罗(lou luo)呼啸(xiao xiao) 溅水(jian qian) 搔痒(sao zao)缝补(feng fen) 哧(chi chi) 火柴梗(geng geng) 澎湃(bai pai) 拂拭(fu fo) 丞相(chen cheng) 草把子(ba ba) 秘密(mi bi) 吓唬(hu hu)谋财害命(mou mo) 脊梁(ji ji) 挑着旗(tiao tiao) 咆哮(bao pao) 和氏璧(he he) 空拳(kong kong) 允许(yin yun) 乘机(cheng cheng) 绝口不提(jue jie)被难日(nan nan) 珍藏(zheng zhen) 景阳冈上(gang gang) 勘测(ken kan) 隧道(sui sui) 翩翩(pian bian)老百姓(xin xing) 藐视(miao mao) 施工(shi si)削口哨(xue xiao) 堤坝(ti di) 着火(zhao zhuo)弯曲(qu qu) 缕缕幽芳(lv lou) 痊愈(yu yue)吁出一口气(xu yu) 刮(gua luan) 身为异客(wei wei) 飘泊(po bo) 待会儿(dai dai) 粗暴(chu cu)追悼(dao dao) 受难(nan nan) 剥削(xue xiao)尽量(jin jin) 阻挠(nao rao) 恶劣(lue lie)附近(fu fu) 尝试(chang cang) 竣工(jun zun)开凿隧道(sui sui) 狂风怒号(hao hao) 联结(jie jie)大厦(sha xia) 信念(xin xing) 展翅(zan zhan)人民(min ming) 暖和(huo he) 勉强(qiang qiang)二.给带点字选择正确读音,在括号里打√魁梧 wu( )倾听 qing( ) 熟睡 shou( )wu( ) qing( ) shu( )模样 mo( ) 蛮劲 jing( ) 喷香 pen( )mu( ) jin( ) pen( )苏醒 shu( ) 调度 tiao( ) 饮酒 yin( )su( ) diao( ) yin( )四更geng( ) 擂鼓 lei( ) 诸葛亮 ge( )lei( ) ge( ) geng( )弓弩手nu( ) 粘稠zhan( ) 松脂 zhi( ) nu( ) nian( ) zhi( )琥珀 po( ) 树干 gan( ) 承受cheng( ) po( ) gan( ) ceng( )成绩 ji( ) 送别 song( ) 利益 ni( ) ji( ) shong( ) li( )自作自受 zuo( ) 蜷缩quan( ) 困难 nan( ) zuo( ) juan( ) nan( ) 邻居 lin( ) 便宜 pian( ) 削弱 xiao( ) ling( ) bian( ) xue( ) 乘机 cheng( ) 因为 wei( ) 老鼠 chu( ) sheng( ) wei( ) shu( ) 将相和 xiang( ) 允诺 nuo( ) 荆条 jin( ) xiang( ) ruo( ) jing( ) 击缶 fuo( ) 切肉 qie( ) 调度 diao( ) fou( ) qie( ) tiao( ) 着急 zhuo( ) 称心 chen( ) 荷花 he( ) zhao( ) chen( ) he( )兴旺 xing( ) 采用 chai( ) 信念 xin( ) xing( ) cai( ) xing( ) 运输 yun( ) 构思 gou( ) 能耐 nen( ) yun( ) gou( ) neng( )廉颇 po( ) 渑池会 min( ) 踉跄 lang( )po( ) mian( ) liang( ) 水寨 zai( ) 淹没 mo( ) 晌午 xiang( )zhai( ) mei( ) shang( ) 收藏 cang( ) 警察 cha( ) 等待 dai( )zang( ) ca( ) dai( )宪兵 xian( ) 耐心 nai( ) 侦探 zhen( )xian( ) lai( ) zen( )清白 qin( ) 慈祥 xiang( ) 眷恋 lian( )qing( ) qiang( ) nian( )银发 yin( ) 堤坝 di( ) 夹衣 jia( )ying( ) ti( ) jia( )三.多音字组词:乐 yue( ) 的 de( ) 还 huan( ) 模 mu( ) le( ) di( ) hai( ) mo( ) 似 shi( ) 朝 zhao( ) 好 hao( ) 传 chuan( ) si( ) chao( ) hao( ) zhuan( ) 处 chu( ) 强 qiang( ) 喷 pen( ) 和 he( )chu( ) qiang( ) pen( ) huo( ) 荷 he( ) 纤 xian( ) 号 hao( ) 间 jian( )he( ) qian( ) hao( ) jian( )分 fen( ) 数 shu( ) 曲 qu( ) 弹 tan( )fen( ) shu( ) qu( ) dan( ) 挨 ai( ) 圈 quan( ) 待 dai( ) 夹 jia( )ai( ) juan( ) dai( ) jia( )胳 ge( ) 重 zhong( ) 削 xiao( ) 难 nan( )ge( ) chong( ) xue( ) nan( )兴 xing( ) 恶 e( ) 度 du( ) 饮 yin( ) xing( ) wu( ) duo( ) yin( ) 泡 pao( ) 劲 jin( ) 缝 feng( ) 称 chen( )pao( ) jing( ) feng( ) cheng( )模 mu( ) 空 kong( ) 中 zhong( ) 看 kan( )mo( ) kong( ) zhong( ) kan( )还 huan( ) 便 bian( ) 柏 bo( ) 散 san( )hai( ) pian( ) bai( ) san( )卷 juan( ) 划 hua( ) 没 mei( ) 粘 nian( ) juan( ) hua( ) mo( ) zhan( ) 干 gan( ) 擂 lei( ) 爪 zhao( )gan( ) lei( ) zhua( )B、词语训练一、比一比,再组词。
最新小学语文毕业班总复习资料(全)

小学语文毕业班总复习资料(全)小学毕业班语文总复习资料【一】课文复习提纲1、《文言文两则》《学弈》选自《孟子•告子》。
故事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。
《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。
故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
课后第3题:①为是其智弗若与?曰:非然也。
答:难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。
②我以日始出时去人近,而日中时远也。
答:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。
③孰为汝多知乎?答:谁说你的知识渊博呢?2、《匆匆》本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。
本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。
最后,作者发出内心的感叹。
表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
课后第2题:“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
”答:作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。
日记显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪。
表现出作者十分无奈的愁绪。
3、《桃花心木》这是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。
作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
课后第2题:①不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
答:“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
生活中的“不确定”,比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。
②种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
答:因为种树人不定期、不定量地给树浇水,就是让树木适应环境,把很少的养分转化成巨大的能量,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长。
所以种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
6、《北京的春节》本人作者——著名语言大师老舍先生,给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
小学语文毕业总复习资料

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修改方法:审题、立意、选材、组 织、语言表达
修改注意事项:保持原意,尊重作 者,注重细节
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PAR的起源和流变
古诗词的意象和意境
古诗词的格律和韵脚 古诗词的表达技巧和修辞手法
古诗词鉴赏技巧
了解背景,把握情感 品读意象,感受意境 推敲字词,领悟深意 体会修辞,领略美感
记录自己的思考和感悟
写作实践
写作练习:多写、 多练,提高写作技 能
模仿优秀作品:学 习优秀作品的写作 技巧和表达方式
反思与改进:不断 反思自己的作品, 找出不足并改进
分享与交流:与同 学、老师分享自己 的作品,接受他们 的建议和意见
作文评价与修改
作文评价标准:结构、内容、语言、 思想
修改步骤:通读全文,发现问题, 逐句修改,整体把握
图和立场
诗歌阅读
诗歌的分类:按内容分,有叙事诗、抒情诗、哲理诗;按形式分,有格律诗、自由诗、散文诗 等。
诗歌的特点:语言凝练、意境深远、节奏鲜明、韵律和谐。
诗歌的主题:表达情感、反映社会现实、歌颂自然景色等。
诗歌的鉴赏方法:通过分析意象、意境、语言、手法等方面来理解诗歌的内涵和艺术魅力。
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修辞手法
比喻:通过相似事物的比较,使描 述更加生动形象
排比:通过重复相同的词语或句式, 增强语势和感染力
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拟人:赋予事物以人的特征,增强 表达效果
夸张:通过夸大或缩小事物的特征, 突出表达重点
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PART THREE
阅读理解复习
记叙文阅读
记叙文六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果 记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 记叙线索:以人物、事件、物品为线索 记叙文表达方式:叙述、描写、议论、抒情
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还乡( 试卷( 纵酒( 高亢(重量( 杜甫(九州(铭刻( 乃翁(涕泪(漫卷(秘密(吓唬( 倒影(忽传(纤夫(逆风(处在(双膝( 歼灭(漆黑(烟卷( 重荷(年龄( 脊梁(张罗( 裂缝(家祭(挣钱( 搔痒( 溅水(呼啸(丞相( 拂拭( 缝补(澎湃(咆哮(空拳( 允许(乘机(珍藏(翩翩(勘测(隧道(藐视(施工( 堤坝(着火( 弯曲(痊愈( 模样( 蛮劲( 喷香( 苏醒( 调度( 饮酒(四更( 擂鼓( 弓弩( 粘稠( 松脂( 琥珀( 树干(承受( 成绩( 送别( 利益(人民(暖和(勉强(魁梧( 倾听( 熟睡( 阻挠(飘泊(剥削( 受难(展翅(竣工( 追悼( 粗暴( 尽量(尝试(附近(恶劣(信念( 大厦(联结(蜷缩(困难( 便宜(乘机( 击缶( 堤坝( 宪兵( 淹没( 允诺(荆条(着急( 称心( 荷花( 兴旺( 采用( 信念( 切肉(调度( 运输( 构思( 能耐( 水寨( 晌午( 耐心(收藏( 警察( 等待( 侦探( 清白(慈祥( 眷恋(削口哨(被难日( 和氏璧(挑着旗( 草把子( 火柴梗(请勿自误( 名闻天下(吁一口气(狂风怒号(自作自受(三.多音字组词:乐的还模似朝好传处强喷和荷纤号间分数曲弹挨圈待夹胳重削难兴恶度饮泡劲缝称模空中看还便柏散卷划没粘干擂爪一、比一比,再组词。
己()冠()未()署()即()攻()恳()拔()已()寇()末()暑()既()功()垦()拨()烽()诡()概()贪()豪()辨()喧()竣()锋()脆()慨()贫()毫()辩()渲()峻()喻( ) 捡( ) 消( ) 蜡( ) 揭( ) 择( ) 型( ) 嘶( ) 跨( ) 竟( ) 健( ) 膘( )愉( ) 检( ) 哨( ) 腊( ) 竭( ) 译( ) 形( ) 撕( ) 垮( ) 竞( ) 键( ) 漂( )榆( ) 俭( ) 梢( ) 猎( ) 渴( ) 绎( ) 颈( ) 卓( ) 骏( ) 即( ) 须( ) 洛( )输( ) 剑( ) 稍( ) 惜( ) 褐( ) 释( ) 劲( ) 桌( ) 俊( ) 既( ) 顺( ) 落( )伴( ) 漫( ) 祭( ) 绿( ) 练( ) 蓝( ) 暴( ) 景( ) 措( ) 柏( ) 膝( ) 辩( )畔( ) 慢( ) 察( ) 缘( ) 炼( ) 篮( ) 爆( ) 憬( ) 惜( ) 拍( ) 漆( ) 辨( )蛮( ) 持( ) 关( ) 读( ) 幅( ) 阻( ) 瓣( ) 补( ) 汹( ) 鱼( ) 思( ) 乱( )变( ) 特( ) 观( ) 续( ) 副( ) 诅( ) 辫( ) 扑( ) 凶( ) 渔( ) 恩( ) 刮( )摸( ) 怨( ) 掸( ) 脂( ) 继( ) 蛛( ) 睛( ) 熟( ) 冈( ) 榜( ) 限( ) 详( )模( ) 怒( ) 弹( ) 指( ) 断( ) 珠( ) 晴( ) 热( ) 岗( ) 傍( ) 很( ) 祥( )挺( ) 瑜( ) 拨( ) 箭( ) 胶( ) 寨( ) 幼( ) 探( ) 娱( ) 持( ) 埃( ) 察( )诞( ) 偷( ) 拔( ) 剑( ) 校( ) 塞( ) 幻( ) 深( ) 误( ) 特( ) 挨( ) 擦( )鹃( ) 折( ) 飘( ) 耍( ) 异( ) 历( ) 奏( ) 荒( ) 魂( ) 温( ) 极( ) 驰( )鸦( ) 拆( ) 漂( ) 要( ) 导( ) 厉( ) 凑( ) 慌( ) 槐( ) 湿( ) 及( ) 弛( )权( ) 纬( ) 庸( ) 挠( ) 桶( ) 否( ) 鸣( ) 沮( ) 岖( ) 衔( ) 夸( ) 漠( )杈( ) 伟( ) 康( ) 饶( ) 涌( ) 杏( ) 呜( ) 租( ) 驱( ) 街( ) 奈( ) 模( )橙( ) 复( ) 紫( ) 壁( ) 陈( ) 练( ) 彩( ) 搂( ) 烘( ) 僵( ) 仰( ) 咐( )澄( ) 夏( ) 柴( ) 璧( ) 阵( ) 炼( ) 采( ) 楼( ) 拱( ) 疆( ) 抑( ) 附( )督( ) 却( ) 绝( ) 刻( ) 状( ) 协( ) 酥( ) 抡( ) 棒( ) 耻( ) 避( ) 峻( ) 稚( ) 瞥( ) 怯( ) 决( ) 克( ) 壮( ) 胁( ) 醉( ) 抢( ) 捧( ) 扯( ) 僻( ) 俊( ) 推( ) 刑( ) 誓( ) 眷( ) 缭( ) 绢( ) 藤( ) 偶( ) 衰( ) 绣( ) 悼( ) 炊( ) 泰( ) 奋( ) 刊( ) 暂( ) 券( ) 撩( ) 捐( ) 腾( ) 遇( ) 哀( ) 锈( ) 悼( ) 饮( ) 秦( ) 备( )抵( ) 稳( ) 楼( ) 宿( ) 侮( ) 狠( ) 梳( ) 攻( ) 淹( ) 沾( ) 稠( ) 璀( ) 拢( )低( ) 隐( ) 缕( ) 缩( ) 诲( ) 恨( ) 疏( ) 功( ) 掩( ) 粘( ) 绸( ) 催( ) 扰( )竣( ) 讥( ) 陡( ) 藐( ) 峭( ) 盆( ) 载( ) 乃( ) 元( ) 纵( ) 络( ) 距( ) 盲( )峻( ) 饥( ) 徒( ) 貌( ) 悄( ) 岔( ) 栽( ) 仍( ) 原( ) 从( ) 各( ) 拒( ) 肓( )券( ) 朴( ) 憧( ) 毫( ) 测( ) 箭( ) 虎( ) 允( ) 抵( ) 援( ) 削( ) 旷( ) 灶( )卷( ) 仆( ) 幢( ) 豪( ) 侧( ) 剪( ) 虎( ) 充( ) 低( ) 缓( ) 消( ) 扩( ) 社( )斥( ) 秉( ) 锐( ) 屉( ) 辉( ) 梁( ) 炕( ) 仿( ) 延( ) 彻( ) 旺( ) 卓( ) 匀( )斤( ) 乘( ) 悦( ) 届( ) 挥( ) 粱( ) 抗( ) 防( ) 廷( ) 砌( ) 汪( ) 悼( ) 钧( )肤( ) 削( ) 贱( ) 厌( ) 涕( ) 洛( ) 壁( ) 烤( ) 厨( ) 焰( ) 薄( ) 僵( ) 刑( )扶( ) 梢( ) 浅( ) 压( ) 递( ) 络( ) 劈( ) 拷( ) 橱( ) 陷( ) 簿( ) 缰( ) 荆( )袍( ) 罚( ) 绝( ) 诸( ) 侮( ) 臣( ) 据( ) 娱( ) 伐( ) 迁( ) 牲( ) 名( ) 奇( )抱( ) 罪( ) 决( ) 绪( ) 悔( ) 巨( ) 剧( ) 误( ) 阀( ) 纤( ) 性( ) 铭( ) 寄( ) 二、写近义词:开拓()气魄()和蔼()沉浸()暴躁()害羞()忙碌()惬意()闪烁()推荐()推辞()茂密()嗜好()适宜()寻常()安稳()折服()发掘()庄重()拾掇()搭救()珍惜()光阴()宽大()凝聚()憧憬()炽热()不屈不挠()五颜六色()转眼间()三、写反义词:爱好()爱惜()保护()悲痛()本质()成功()惩罚()出色()纯净()单调()独特()繁忙()奉献()富强()干燥()高尚()广袤()害羞()简陋()健壮()结实()敬爱()浪漫()利索()灵巧()浓郁()偶尔()朴素()勤奋()轻盈()清楚()深奥()衰老()微弱()贤慧()雪白()赞许()崭新()真诚()暴跳如雷()眉开眼笑()温文尔雅()四、词语搭配:()的火焰()的阳光()的天空()的头发()的话语()的成就()的建筑()的态度热情的()热闹的()亲切的()亲密的()丰富的()丰盛的()热烈的()猛烈的()创造()改正()坚持()修理()端正()坚守()整理()制造()刻苦地()耐心地()艰难地()无情地()悄悄地()忘我地()深情地()专心地()一.改正下面的错别字克苦朗颂以经渴水钩鱼响午署假尊寻密蜂担误渐愧急燥爰幕坚苦辛福自毫目地商业幼想浪废瓜牙煅练咳嗽息灯忧乱粉粹成积题钢消毁提词鼓午因该问侯粘绸干躁辨论难到锻练急驰松驰知慧工课苦脑材能轮船贪才似人记念排山到海完璧归赵艰苦奋斗举世闻明迫不急徒张冠李戴阴谋鬼计欢心鼓舞再接再厉兴高采烈克苦钻研精神震奋尊守纪律眼急手快魂不符体一股作气志高气扬人心慌慌川流不息大厅广众人声鼎拂明辨是非迎风召展暗然泪下洛绎不绝漂肥体壮泰然自若亭亭欲立小心奕奕五彩缤纷心诳神怡无边无崖喜出忘外奄奄一息绿树成阴无穷无禁负荆请罪震耳欲聋赞叹不己愤不顾身各抒己见连棉不断满山遍野一往无际克苦钻研晴不自禁莫不关心史无前列艰不可催专心至志坚忍不拔焕然一新直截了当丰功伟绩赴汤蹈火拔山涉水恍然大悟诡计多端惨无人道一口同声实是求事走投无路心越诚服炯炯有神南辕北撤心潮起福措手不及蜂涌而入狐假虎威风餐露宿齐心胁力忘羊补牢无可争辨魏然屹立百折不挠拾金不抹济济一堂犹豫不决原形毕露气势汹汹记忆犹新大现身手不可思义手足无措兴志勃勃调兵遗将震奋人心情不自禁谦虑勤慎胜气凌人井井有味山穷水近括不知耻五彩滨纷顽强不屈千钓一发志高气扬按步就班没精打彩心阅诚服不记其数漫不经心完璧归赵无微不致川流不息新国安邦大声疾呼不已为然爬山涉水一、成语填空。
风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光威风()()宾客()()一见如()相貌()()温()尔雅心地()良风度()()()()大方()友如云一往()深一元()始万象()新桃()柳()芳草如()()阳似火相见恨()一望而()暑气()人秋高气()万里()云涸波()渺一望无()风平()静旋()转()岁月()流尺()寸阴水中()月海底()针寒气()人虎()龙()头头是()雷霆万()抛好()()高屋建()排山()海无()之谈()()生辉棋逢()()诗词歌()琴()书()人定()天风雪交()胡()乱()()()如生生()妙笔波光()()高山()水炉火()青笔走()()一气()()()中开河()()其谈娓娓而()海()天()拾人()()老生()()高朋满()要言不()言()意()交()言()形影不()难舍难()情同()()一目()然得()应()左右逢()开()明义开门见()胸有()()意在()()浮想()()背道()驰变本加()文思如()杯水车()杯弓蛇()()首挺胸()雪()丰年()烛夜游()之不理冰()玉洁()驾齐驱病入膏()博()强记不共()天沧海一()草()人命()目结舌持之以()出()拔萃登峰()极独占()头尔()我诈耳()目染发人深()分道扬()风声鹤()风驰电()改弦()辙穿()附会()心独运无可()何没精()采情不自()兴高采()不计其()千()一发聚精()神身()其境各()己见盛气()人()里如一兴国()邦平易()人死得其()()荆请罪()璧归赵神()妙算请()自误()地而起同心()力大雾()天翠色()流狂风怒()不()余力连()不断朝发夕()美不()收纵横交()笑容()面()手起家拾金不()波涛()一丝不()二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。