平安校园创建工作考核办法
平安校园建设考核方案
平安校园建设考核方案一、前言近年来，随着社会的发展，校园的治安问题也越来越受到关注。
为了保障学生的安全，并创造一个安全、健康的学习环境，需要提高校园的治安保障水平。
为此，本校制定了平安校园建设考核方案。
二、考核内容1. 总体要求本考核方案要求各学院在学校领导的带领下，按照“预防为主、综合治理”的原则，从思想、管理、技术等各方面加以改进，全面提高校园安全防范水平。
2. 考核内容考核内容分为五个方面：(1) 人员管理加强学生自我管理，建立学生管理规章制度，制定学生行为规范，加强学生思想教育，提高自觉遵守法律法规的意识；建立较为完善的校园管理队伍，提高保卫人员素质及管理水平。
(2) 校园安防设施改善门禁管理，有效控制门禁进出，规范人员进出，减少非正常人员进校；增强视频监控系统，覆盖面积达到100%以上，加强对各关键区域、重要部位的监管，题材资源防护全面、有效；校内警卫室要建在比较显眼的地方，方便接受群众的监督。
(3) 应急预案结合校园实际情况和不同情况下的处理措施，建立完善的应急预案，配备应急设备，并定期组织演练。
(4) 安全教育开展安全知识普及，增加学生安全意识和自我保护能力，开展校园安全知识竞赛等活动，提高学生利用安全基础知识的能力。
(5) 安全检查对校园安全状况进行定期检查，发现问题及时整改并督促落实。
三、考核标准根据以上考核内容，设立相应的考核标准，分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。
要求各学院关注校园实际存在的问题，具有针对性地制定管理制度和改进方案，并注重落实和执行，形成切实可行的管理措施和制度。
校内各部门之间要互相配合，形成合力，全面做好校园安全工作。
四、考核周期与结果考核周期为一年一次，每年年底进行考核，由学校保卫处汇总各学院考核结果及意见建议，形成考核报告，根据考核结果，将各学院的安全管理工作划分为不同等级，进行评定和排名，对考核不合格的学院要责令限期整改，并给予相应的行政处分。
平安校园创建工作考核办法
平安校园创建工作考核办法
XXX平安校园创建工作考核办法
为全面落实“平安校园”创建文件精神，遵循“安全第一，
预防为主”的工作方针，坚持“谁岗位、谁分管、谁负责”的原则，增强广大师生的责任感和使命感，维护学校安全稳定，保证学校师生生命安全和财产安全，促进学校管理上水平，特制定本考核方案。
考核对象包括负责人、班主任、任课教师和食堂工作人员。
考核内容包括安全、法制教育、安全日常管理和安全教育活动。
其中，每学期班级不少于两节主题班会，出两期以法律知识、安全知识为主要内容的板报，是安全、法制教育的重要内容。
在安全日常管理方面，要坚持每天对自身所负责的班级、区域进行一次安全检查，对学生携带的刀具、火种等进行集中收缴，对发现的安全隐患及时消除或报学校解决，并做好值班工作，加强各时段的安全巡查，及时处置或纠正学生的不良行为。
在安全教育活动方面，要按要求组织安全演练和安全检查。
考核办法是根据完成工作任务的要求进行评分，资料完备，上交及时，学期或年终考核加10分，有一项不符合要求扣2分。
同时，实行一票否决制度，不能认真履行安全职责，给学校带来严重影响，因未尽职责，造成学生伤害或财产损失，体罚或变相体罚学生，造成学生受伤害或引起不良影响的，都不得评为合格或晋职。
平安校园创建工作综合考评方案及评分表
落实第1、2项各得1分，落实第3项得2分，没落实的，该项不得分（以佐证材料为准）。
3
每学年定期召开辖区校园安全工作会议。
2
每召开1次校园安全工作会议得0.5分，没有的不得分。
4
辖区安全第一责任人和工作直接责任人及时掌握学校安全工作动态，对出现的重大问题作出决策。
2
对重大安全问题作出批示和决策的得每次得0.5分（以文件资料为准）。
3、每发生一次食物中毒10人及以上事故扣2分。
4、本项有2个及以上指标不完成不得分。
5、每发生1次学生非正常死亡的安全责任事故，扣5分，扣完即止。
（以区教育局统计为准）
落实责任制情
况（20分）
2
安全工作责任制落实情况。
1、建立、健全本单位安全工作责任制。
2、本单位有相关处室和人员专管学校安全工作。
3、本单位有专门的年度学校安全工作工作计划并落实。
（15分）
12
安全宣传教育活动开展情况。
15
辖区有统一开展宣传教育活动有方案的得3分，有具体组织实施的得3分（查阅资料）。学校有定期开展安全教育活动的得6分。学校有宣传专栏的得3分（以现场查看为准）。
加分项
13
学校安全工作成效情况。
10
镇（街道）教育局或者辖区学校获得省级安全类荣誉的得5分，在区级会议或简报推广介绍安全管理经验的每次得1分。得满10分即止。
安全隐患排查和专项整治情况（30分）
10
开展“平安校园”创建工作。
1、制定“平安校园”建设方案；
2、开展“平安校园”创建活动。
5
有制定“平安校园”创建方案的得2分；每开展一次辖区综合性的“平安校园”创建活动得1分。
11
平安校园建设考核方案
平安校园建设考核方案背景随着社会的发展，学校安全问题日益突出，不仅负担重大，更是关系到师生生命财产安全，应引起我们高度重视。
因此，建设平安校园是我们必须要关注和解决的问题。
为此，我们制定了一份考核方案，以推动校园安全建设和评价管理工作的有效进行。
考核目标通过考核，旨在促进学校各部门更好地配合校园安全管理机制的建立和健全，并形成以全员参与、有效管理的校园安全管理体系。
同时，鼓励学校加强校园安全建设，提高师生安全意识，加强管理，防范和减少各类安全事故的发生，维护校园安全稳定，创造良好的学习和工作环境。
考核内容考核内容主要包括以下方面：安全管理制度要求学校各部门制定并落实各项安全管理制度，健全安全机制，建立安全责任人、岗位责任制、奖励和处罚制度。
安全防范措施要求学校根据自身实际情况，设置相关安全防范设施和措施，如监控设备、安全门禁、火灾自动报警系统等。
安全培训和演练要求学校定期组织相关安全培训和演练活动，提高师生安全意识和应急能力。
包括消防安全、防抢防盗、突发事件处理等。
应急响应能力考核要求学校建立健全应急预案，遵循科学、安全、迅速、有效的处理流程，做好各类突发事件的应急处置。
安全记录和报告要求学校按规定记录和报告安全事件，加强信息共享和监测预警工作。
考核方式和周期考核周期为一年，按照年度计划执行。
考核方式主要以现场检查和资料审核的形式进行，由学校安全委员会牵头，相关部门配合完成。
考核内容可根据实际情况适当调整。
考核结束后，学校将根据得分情况，对各部门进行适当奖惩，强化校园安全管理责任，并不断完善考核体系，促进校园安全管理工作不断提高。
结束语校园安全体现了学校治理、管理、服务水平的重要组成部分，必须要重视和加强。
平安校园建设考核方案的实施将为学校校园安全建设和评价管理工作提供有效保障和推动力，同时也有利于加强安全文化建设，营造良好校园安全环境，让师生安心学习、工作。
平安校园考核实施方案
平安校园考核实施方案一、背景自2018年以来，全国多地发生了校园暴力、校园欺凌等校园安全事件，给广大师生和家长带来了极大的困扰和伤痛。
为了更好地维护师生的生命安全和身体健康，各级教育行政部门和学校纷纷加强了校园安全工作，其中一项重要的措施就是开展平安校园考核。
二、目的平安校园考核是为了切实保障师生的生命安全和身体健康，提高学校的安全管理水平以及预防和化解突发事件，同时要对学校的情况进行全面的了解和监督，形成长效机制，营造稳定健康的校园环境。
三、考核内容平安校园考核内容分为五个方面：1.安全管理制度学校要拟定健全安全管理制度，包括学校保卫工作的考核方案、安全工作责任制、应急预案、安全资讯管理制度等相关制度。
还需规范管理生产安全、生活安全、信息安全等方面。
2.安全基础设施建设学校要建立安全警示标志、视频监控、安全技防系统，保障校园的安全工作需要。
要重视学校教学楼、宿舍楼、餐厅、运动场等教育场所，对这些场所的安全设施进行检查和改善。
3.师生安全教育学校要制订师生安全教育计划和方案，让师生了解校园安全工作保障措施，增强安全意识和自我保护能力。
学校要组织开展丰富多彩的安全教育活动，包括安全演练，讲座，宣传等等，让广大师生更具安全意识。
4.安全检查和应急处理学校要定期组织安全检查和应急处理演练，全面检查校园安全设施和系统，针对安全隐患进行改进。
学校要编制应急预案，制定应急预案组织体系和预案执行机制，确保在突发事件中能够快速、有效地应对。
5.安全管理能力学校要通过考核，检查和提高对学校安全管理的能力和水平。
学校要加强管理能力和队伍建设，提高校园安全工作效率和质量。
四、考核标准平安校园考核标准包括：1.学校安全管理体系建立和运行情况2.学校安全基础设施建设情况3.学生和教职员工安全状况4.校园周边安全环境5.校园安全事件应急处理情况6.安全宣传教育效果等五、考核评分针对每个考核标准，根据考核情况，进行打分：1.优秀：90-100分2.良好：80-89分3.合格：70-79分4.不合格：<70分六、考核周期和形式平安校园考核每年进行一次，采取专家组和督查组等方式进行考核，全程录像、监控和抽查等手段，确保评分公正、权威、可靠。
平安校园考核实施方案
平安校园考核实施方案背景近年来，校园安全问题屡屡发生，给学生、家长和教师带来了极大的困扰和担忧。
有效地应对校园安全方案至关重要，因此，各个学校不断完善自己的安全措施，以保障师生的生命财产安全。
在这种背景下，平安校园考核实施方案也越来越被广泛采用。
目的平安校园考核是指校方对学校安全状况进行评估和检查，以发现问题并加以解决。
其主要目的是保障学校安全，提高全校师生的安全意识和自我防护能力，使学生在平安、和谐的环境中成长。
内容以下是平安校园考核实施方案的具体内容：考核内容•学校的安全管理制度和安全责任制•教学楼、宿舍楼、食堂、体育场馆等场所的设计和管理•学生和教师的安全教育和应急演练情况•消防安全、防盗防骗、交通安全等方面的管理情况考核流程1.设立考核小组：学校要成立由相关职能部门负责人和专家教授组成的安全委员会，并设置考核小组。
2.制定考核标准：根据学校实际情况，研究制定适合学校的考核标准。
3.进行现场考核：考核小组对学校进行现场考核，对各项安全管理指标进行评估。
4.汇总分析、问题整改：考核小组根据考核情况进行汇总分析，对存在的问题提出整改意见，并考核学校整改情况。
5.公布成绩：学校将考核评价结果向学校内部和社会公布，以确保考核的透明公正。
考核周期通常，校园安全考核的周期为一年一次，并将考核结果作为下一年度安全工作计划的主要依据。
如果发现学校的安全问题比较突出，也可以适当缩短考核周期。
优势平安校园考核实施方案的优势主要体现在以下方面：1.可以有效地检查和发现学校的安全隐患，提前排查和预防校园意外事件的发生。
2.可以促进安全管理水平的提高，提高学校师生的安全意识和自我防护能力，树立安全文化。
3.可以推动学校安全管理工作更加规范化、制度化，提升学校的整体竞争力和社会形象。
总结平安校园考核实施方案是一种有效的校园安全管理方式，逐渐被越来越多的学校所采用。
它的实施可以有效提高学校安全管理水平，保障师生的身心健康，提高社会对学校的认可度和信任感。
平安校园建设考核方案
平安校园建设考核方案1. 背景随着社会的发展和变化，校园安全日渐受到广大家长、教师和学生的关注，校园安全问题也成为一个关键的教育发展议题。
为了提高学校的安全防范意识和应对能力，各级教育主管部门逐步提高了对学校安全工作的考核要求。
本文将介绍平安校园建设考核方案。
2. 考核目的平安校园建设考核是指对学校安全工作各方面进行综合评估，明确目前存在的安全风险和问题，并对这些问题提出改进建议，以提高学校安全防范、处置和应急能力。
3. 考核内容平安校园建设考核包括以下几个方面的内容：3.1 环境安全环境安全是指学校园区的建筑环境、绿化环境、维保管理等方面的安全问题。
环境安全考核主要包括：•学校的园林景观是否符合安全规范；•学校建筑物的安全使用状态是否符合规定；•学校维修和保养管理是否到位。
消防安全是指学校消防设施的设置和使用情况。
消防安全考核主要包括：•学校消防通道是否畅通无阻；•学校消防器材是否使用合法规定；•学校消防员数量、培训和应急处置能力。
3.3 食品安全食品安全是指学校食堂的食品卫生状况。
食品安全考核主要包括：•学校食堂的食品质量是否符合规定标准；•学校食品管理是否标准化；•学校食品储存、运输、加工等环节是否符合要求。
3.4 交通安全交通安全是指学校周边道路交通状况和学校内部交通流程安全。
交通安全考核主要包括：•学校周边道路交通安全情况；•学校校内交通流程是否合理；•学校交通疏导能力是否到位。
校园安全是指学校内部的安全管理和事件处理工作。
校园安全考核主要包括：•学校日常安保措施是否落实到位；•学校应急预案是否健全；•学校治安管理是否严格。
4. 考核方法平安校园建设考核采用网上考核方式，即学校负责人在特定网站上填报相关信息，经过审核和排名，以此来评定学校安全情况。
5. 考核指标为更好地呈现学校安全情况，平安校园建设考核指标应包括多个维度和多个考核点，如下：•环境安全：园林景观验收、学校建筑物验收、维修和保养管理验收等；•消防安全：通道畅通、器材使用、消防员数量、培训和处置能力等；•食品安全：食品质量、管理、储存、运输、加工等；•交通安全：周边道路交通安全、校内交通流程安全、疏导能力等；•校园安全：安保措施落实、应急预案健全、治安管理严格等。
平安校园创建工作监督检查考核及奖罚制度
平安校园创建工作监督检查考核及奖罚制度
为认真贯彻落实上级有关平安校园创建工作的文件精神，以维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。
一、平安校园创建工作监督检查的总体要求是：根据上级有关学校安全工作的要求，促进学校各部门负责人、各班级加强安全管理，及时排查整改安全隐患，最大限度地杜绝事故发生。
要不断改进对学校安全工作的领导、管理和监督检查，保障师生人身安全和财产安全。
二、学习安全检查工作，要坚持预防为主、自查为主的方针，坚持实事求是，严排细查，以查促管，限期整改的原则，本着对学校师生负责，对检查质量负责的精神，做好监督检查、整改工作。
三、学校安全检查以综合性检查为主，要不断创新检查方式。
综合性检查包括：学校分管安全工作人员定期汇报，检查教室、各库室、学生宿舍、食堂、学校商店等学生活动场所。
现场察看各种设施和常规管理，对学生进行调查了解。
重点检查漏雨渗水，电线线路老化，线路不规范，电器开关裸露等局部不安全现象；教室、宿舍、实验、微机、图书等功能用房的安全管理，学生宿舍管理及二十四小时值班情况。
食堂管理是否符合有关部门要求。
四、校内其他设施情况检查：
（一）厕所、水池、储藏室、楼梯及栏杆、校墙、路灯、旗杆等公用设施有无安全隐患。
（二）实验室电路是否规范，危险药品是否规范有序；实验课是否规范操作。
五、对检查中存在的问题要求责任人在学校规定的时间内限期整改。
六、学校把安全工作列入对部门负责人、各班主任、科任教师的考核之中，与学校年终目标管理考核相挂钩。
七、对在安全管理工作中，责任心不强，不按学校要求履行职责的，视情况予以行政处分。
停职审查等处罚办法。
平安校园建设考核评估细则
平安校园建设考核评估细则一、背景介绍随着社会的发展，校园安全问题成为重要的社会关注点之一、为了保障学校师生的生命安全和身心健康，推动平安校园建设，制定一套全面的考核评估细则势在必行。
二、考核内容1.物理环境安全（1）校园建筑和设施是否符合相关安全规范和标准；（2）校园交通是否疏导和规范，是否存在交通事故频发的情况；（3）校园内是否配备适量、适种的绿化植物，并保持良好的环境卫生；（4）校园周边是否存在安全隐患，例如周边设施建设是否规范、消防设施是否齐全等。
2.学校管理安全（1）学校是否建立健全各项制度、规章和安全流程，并能够有效执行；（2）学校是否有专门的安全管理部门和安全管理人员，并拥有完备的管理能力；（3）学校是否建立了安全教育体系，包括对学生、教职工和家长的安全知识培训；（4）学校对潜在风险和危机事态的预警能力是否足够强大，是否建立了应急预案并定期演练。
3.平安教育安全（1）学校是否严格按照教育部门的规定进行教职员工的资格认证和背景调查；（2）学校是否加强校园安全教育，教授学生基本的安全知识、技能和自救互救的方法；（4）学校是否加强对校外培训机构和线上教育平台的监管，确保学生的安全和健康。
四、考核评估方法1.文件审查：对学校的相关文件和制度进行审查，包括校园规划设计文件、消防安全设施规划、安全管理制度等。
2.实地考察：对学校的物理环境和管理情况进行实地考察，包括校园建筑设施、交通状况、绿化、消防设施等。
3.面谈调查：与学校相关负责人进行面谈，了解学校的安全管理情况、教育安全措施、应急预案等。
4.数据统计与分析：对学校的安全事故和突发事件进行数据统计和分析，评估其对校园安全的影响以及学校的应对措施与效果。
五、考核评估标准1.各项考核内容按一定比例进行加权，综合考核得出最终评估结果；2.根据评估结果，将学校划分为五个等级，即优秀、良好、合格、较差、不合格。
六、考核结果的后续处理1.对于考核结果为优秀或良好的学校，予以表彰，并鼓励其在平安校园建设上继续取得更优秀的成绩。
平安校园考核实施方案
平安校园考核实施方案背景在当前社会形势下，校园安全事件时有发生。
为了保障学生的身心健康和安全，推动校园安全工作深入开展，加强校园安全管理，各地纷纷制定实施校园安全考核方案。
平安校园考核作为安全工作的重要内容，对于检验校园安全管理的成效和发现存在安全隐患具有极大的推动作用。
目标本方案的目标是建立一套具有可操作性和可评估性的平安校园考核标准和考核体系。
通过对校园安全风险情况的评估，促进校园安全工作深入开展，有效预防和遏制校园安全事件的发生，为广大师生营造安全、稳定、健康的学习环境和校园文化氛围。
考核内容平安校园考核的内容包括：1.校园安全管理制度建设：包括校园安全规章制度、安全常识教育、安全措施落实、应急管理等方面的制度建设情况。
2.校园安全设施设备配备：主要包括各类安全设施和设备（如消防设备、监控设备、呼叫设备等）是否完备、正常运行情况等方面。
3.校园安全行为管理开展：主要包括对学生的安全教育、安全意识的普及教育、校园环境卫生整治等方面。
4.校园安全事件处理：包括应急响应、事故处理、预警和报告等方面。
考核标准根据各地实际情况，制定符合本地实际情况的平安校园考核标准。
考核标准应突出重点，具有可衡量性和可比性。
考核流程平安校园考核的流程包括：1.考核准备：组织考评组建立并公布考核标准和考核办法，确认考核责任人员和时间节点等等。
2.考核实施：考核责任人员按照考核标准进行实地考察，并记录考核情况和结果。
3.考核反馈：考核责任人员对考核结果进行统计分析，输出考核报告，并向被考核单位反馈考核结果。
4.考核整改：按照考核结果和反馈意见，被考核单位进行整改，并将整改情况向考核责任人员进行反馈。
5.考核总结：汇总考核结果和整改情况，形成考核总结报告。
考核结果和处置措施根据考核结果判断被考核单位的安全管理水平，根据考核结果对各项工作进行评价和排名。
对于存在安全隐患、管理不到位等问题的单位，应当及时采取整改措施和相应的处罚措施。
创建平安校园考核办法
8888创建“平安校园”考核办法
遵照临潼区教育局关于创建“平安小学”有关规定，结合我校实际，制定我校创建“平安校园”考核办法如下：
一、考核原则
提高认识，防微杜渐，预防为主，整建结合，重在建设
二、责任与分工
1．组长刘亚西：总体负责学校创建“平安校园”工作，对学校安全工作负总责；负责组织教师学习有关法律法规和创建工作及安全工作的整体宣传；组织校委会定期对学校安全工作进行排查；负责安全事故的上报事项，做好突发事件的领导处置；督查创建工作的实施；
2．副组长聂雨生：负责创建工作及安全事故或突发事件的物资保障；对安全事故或突发事件协同组长做好处置与上报工作，并负责事故后期师生及家长的稳定工作。
樊磊欣：负责创建工作的资料完善和建档工作；负责检查各班创建工作及安全教育的实施工作；协同组长做好事故的处置工作，协同副组长聂雨生做好善后稳定工作。
3．校委会：负责对学校安全工作的组织检查工作，对安全隐患或师生不稳定情绪、不安全思想做好汇报工作。
协同组长副组长做好事故处置及善后工作。
4．全体教师：负责创建工作的具体宣传工作，做好学生的安全教育，提高全体学生的安全意识；对自己发现的学生中安全隐患有汇报学校的义务，对学生中不稳定情绪、不安全思想有教育的责任。
三、考核办法
主要从个人履行上述职责方面进行考核评定，以年度考核、绩效工资的奖惩为具体体现。
1、对引起严重后果的安全事故责任人实行年度考核、绩效考核一票否决制。
平安校园建设考核方案
平安校园建设考核方案背景近年来，校园安全问题越来越受到社会和人们的关注。
学校安保水平的提升已成为教育部门和学校管理者的重要任务。
为了促进校园安全建设，推进平安校园创建工作，各级政府与学校共同推出了一系列的评价考核标准。
本文旨在介绍针对平安校园建设考核方案的相关内容。
考核内容人员管理1.学校必须建立完善的校园安保系统，实行24小时值班制度，确保教职工和学生的人身安全。
2.学校要加强对工作人员的节假日管理，严格考勤制度，确保工作人员能够严格按照工作要求履行职责。
3.学校领导要对重点岗位和重要人员进行保护，确保教育教学工作的正常开展。
现场监管1.学校要制定紧急事件应对预案，增强应急处置能力，加强各项安全检查，保证学生和教职工的人身安全。
2.安装摄像头、培训专业监控人员并提供良好的监控设备，及时发现和遏制违规行为。
3.学校领导要细化工作责任体系，明确各级领导和部门的任务和分工，确保责任清晰明确。
安全防范1.学校要制定各项警示教育计划，加强安全宣传，及时通过各种渠道向师生传递安全知识，提高广大师生的安全意识和防范能力。
2.学校要配备足够的安保设施，包括门禁系统、火灾报警系统、消防设备等。
并组织相关人员进行巡逻和安全检查，保障教学区、宿舍区、实验室、食堂等地的安全。
3.学校要协调当地公安机关，加强与相关部门的合作，共同开展防范和破解校园安全问题的工作。
考核标准为了保证考核的公正、客观和科学性，响应教育部和各级政府的号召，考核评价标准应该针对学校安全建设的各个方面，综合考虑学校人员管理、现场监管和安全防范三个方面的情况。
评估标准如下：人员管理1.24小时值班制度的完善程度。
2.节假日管理执行的严谨性。
3.重点岗位和重要人员的保护措施是否到位。
现场监管1.紧急事件应对预案的培训和演练情况。
2.监控设备的完好性和监控人员的培训质量。
3.巡逻和安全检查的频率和实际效果。
安全防范1.警示教育计划的落实情况。
2.安保设施的完备程度。
创建平安校园考核奖惩办法
坜陂中心小学创建平安校园考核奖惩办法为深入开展平安校园创建工作，明确各部门平安创建工作职责，学校平安校园创建领导小组决定对各处室建设实行目标管理责任制常态化，制拟订本条例：一、管理制度1、建立、健全创建领导小组与全体职工参与的创建工作。
2、制定完整的创建平安校园规划，明确创建总目标，并建立分阶段目标。
3、确立安办和班子成员共同管理的原则。
二、计划、总结制度1、每年初指定年度创建工作计划，并能按计划认真实施。
2、每年末进行创建工作总结，并留存入档。
三、会议制度1、每个月领导班子召开创建工作例会，商讨创建工作的具体落实情况。
2、对创建工作众出现的突发情况，随机召开会议，讨论解决方案。
四、评优制度1、进行集体评优活动，开展平安班级、平安个人评比，提高教师综合素养。
2、开展个人评比，举行各级优秀工作者评比活动。
五、检查制度1、按照各项评比活动的细则，随机或定期进行相应的检查，并填写检查记录。
2、每阶段结束，根据检查记录，确定评比结果。
六、目标考核内容、责任部门及计分标准（总分100分）1、宣传教育（60分）（1）重视宣传教育工作，有研究，有部署，有落实（领导小组）。
8分。
（2）坚持中心组学习，完成中心组理论学习任务（安办）。
8分。
（3）巩固保持安办教育活动成果。
3分。
（4）重视组织建设，每年举办年级组平安校园。
10分。
（5）各班定期进行心理、卫生、安全、学习等方面的板报宣传（负责人、少先队）。
分（6）各年级组宣传橱窗每二周更换一次。
（负责人、少先队）8分（7）各年级组每学期完成一本创建平安校园材料集上交。
（教务处）5分（8）完成安办征订任务。
（校务处）10分2、平安校园建设（40分）（1）加强教育安全自我保护知识。
10分（2）积极开展年级安全知识比赛。
10分（3）加强管理，不在过道、楼梯追逐。
10分（4）加强班级监督，举报。
10分。
平安校园考核标准
成
领导班子团结务实、勤政廉洁、开拓进取：教师418领导源自子不团结扣4分。学校教师有效
为人师表，无不良行为和嗜好，无违反公民道德
违法犯罪行为的扣3分。教师、学生
显
和职业道德规范现象；学生举止文明。
有不文明行为扣2分。
«
学校无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。
3
学校有“黄、赌、毒”等社会丑恶现
实行一票否决并追究费任。
总
分
注：以上所列扣分项目将单项分值扣完为止，不扣负分。
学校消防系统完善、灭火设备齐全，安全疏散通道畅通。
2
消防系统不完善扣2分。安全硫散通
道不畅通扣2分。
整
体
主动与属地公安、市场监督、文旅、建设、卫健、环保等部门协调配合，加强学校周边治理，认真
3
9
学校及周边治安综合治理工作不主动，效果不明显扣3分。
联
清理非法网吧、电子游戏室、歌舞厅、流动撞贩
动
等，效果明显。按照属地管辖的原则，认真做好学校及周边治安综合治理工作，并仃痕迹档案资
接责任。
保
安全稔定、治安综合治理、平安校园创建、消防、
3
16
各项安全工作经费不落实到位扣3
障
环保等各项工作专项经法落实到位。
分。不落实一项扣1分。
有
力
学校有相应的保卫机构，并按规定比例配足保卫
人员。中小学聘请法制副校长，并发挥积极作用。
3
学校不按规定比例配足保卫人员扣3
分。中小学无法制副校长扣2分。
无危险建筑物报告应急处理制度扣2
分。
有食堂规范（6T）、饮用水、卫生安全管理制度。
3
三项制度缺一项扣1分。
大学平安校园建设责任目标考核办法
大学平安校园建设责任目标考核办法
一、组织领导
XX大学成立平安校园建设责任目标考核工作领导小组，下设考核办公室，考核办公室设在保护处。
二、责任分工
总负责人：XXX
责任领导：XXX
〈一〉组织领导
责任人：平安校园建设领导小组成员，各系部、处、室负责人。
〈二〉日常工作
责任人：各系、部、处、室负责人。
〈三〉校园安全管理
责任人：XXX
〈四〉学校及周边治安综合治理
责任人：XXX
〈五〉队伍建设
责任人：XXX
〈六〉平安校园建设基本要求
责任人：各系、部、处、室负责人
〈七〉一票否决
平安校园建设责任目标考核工作领导小组
三、考核程序
〈一〉自查自评。
各系、部、处、室时照责任目标内容进行自查，写出自查报告，于12月10日前报学校考核办公室。
〈二〉综合评定。
学校考核办公室组织有关部门负责人进行评审，得出考核总成绩，报学校领导小组研究，确定年度先进单位。
〈三〉表彰。
学校考核办公室根据学校领导小组研究结果，通报表彰。
四、说明
〈一〉各系、部、处、室的年度自查报告应结合XXXX年的年度平安校园建设与校园安全年活动两个方面的情况同时进行自评。
〈二〉发生重大安全责任事故，被学校一票否决的部门，实施社会治安综合治理一票否决。
〈三〉被一票否决的部门，对存在的问题要专题研究，提出整改措施，认真整改，并将整改结果及时报学校。
”高质量平安校园“考核细则
3、校园安全工作领导小组每季度召开一次专题会议，有详实的会议文件、记录或纪要（2分）。 4、按要求参加上级教育主管部门组织的各项校园安全工作会议或培训，及时报送工作信息（1分）。 5、主要负责人切实履行校园安全第一责任人职责，有关领导认真落实校园安全工作的“一岗双责”（1分）。
不达标的此项不得分。
4.安保人员管理。保安员、门卫、安全保卫人员应当熟悉学校安全管理、治安保卫相关法律法规、安全标准和 规章制度，熟悉掌握学校及周边治安特点及校园安全防范工作重点（2分）；专职保安员应按有关规定着穿保安服， 佩戴袖章标识（1分）；保安员值勤时应携带橡胶警棍等相应的安全防卫器械和应急处置装备，并熟悉使用方法（1 分）；保安员应持证上岗，年龄不超过55周岁，不达标的按比例扣分（3分）。
.因学校宣传不到位、防范不到位，导致学生被校外人员侵害的，每起扣2分；导致学生重伤、死亡的，每起扣 10分。
.教职员工、学生被通讯网络诈骗，每起扣1分。损失超过1万元的，每起扣2分。
.学校发生被盗案件，立治安案件每起扣2分，立刑事案件每起扣4分；如发生抢劫、盗窃学校财会室、保险柜（ 箱）案,每起扣10分。
.重点部位防盗门窗安装。学校视频监控室、财务室、实验室、计算机室等贵重物品和设备点，档案室、中考高 考试卷保管室等保密资料存放点，有毒、有害、易燃等危险品存放场所的出入口应当安装乙级以上防盗安全门，窗 户应当安装金属防护栏等防护设施（3分）。门卫室与外界相通的窗户，应安装金属防护窗（1分）。有一处存在问 题扣1分。
平安校园考核实施方案
平安校园考核实施方案一、背景随着全国安全形势的不断变化，校园安全问题备受关注。
为了进一步加强学校安全管理，确保广大师生的人身财产安全，本校决定实施平安校园考核，检查和评估学校安全管理的效果，及时发现并解决安全隐患，确保学校稳定和谐。
二、考核目标本次平安校园考核的目标是全面排查当前学校的各项安全风险，评估学校安全管理的实效性和合规性，对安全管理工作进行量化评估，提出合理化有效化的改进建议。
三、考核内容平安校园考核内容主要包括以下几个方面：1.校园环境安全评估主要考察校园的物理安全措施，包括门禁、监控、消防设备等，并且根据学校现有情况提出合理的改进建议。
2.师生安全教育和培训考核根据学校现有的师生安全教育和培训计划，评估的教育和培训质量和覆盖率等，结合实际情况提出改进建议。
3.安全事件处理能力评估主要评估安全事件的接报、处置、追踪、总结的流程和效果，提高学校的安全事件处理能力。
4.安全管理规章制度考核根据学校现有的安全管理规章制度，结合实际情况评估规章制度的实施情况，发现存在的问题和弱点，提出改进建议。
5.安全设施维护保养考核评估各类安全设施的日常维护保养情况，发现问题和漏洞，及时提出问题处理建议。
四、考核标准和评分体系平安校园考核将根据上述考核内容，制定相应的考核标准和评分体系。
每个考核内容对应的分值是不同的，总满分为100分，优秀为90分以上，良好为80-89分，及格为60-79分，不及格为60分以下。
五、考核机制和程序考核工作由学校安保办牵头，配合有关部门，组建专项考核组开展考核工作。
具体考核程序如下：1.考试准备：确定考核机制、制定考核方案、确定考核评估标准和评分体系、组建考核组等；2.考核前准备：考核前对学校的安全管理工作进行深入调查，准备考核问题和考核工具；3.考核实施：对学校进行实地考核，并记录相关信息；4.考核结果评分：根据考核结果对学校各项安全管理工作进行评分，并结合实际情况提出改进建议；5.考核结果公示：对评估结果进行公示和通报，并通报学生和家长；6.结束工作：总结考核经验，制定改进方案。
平安校园创建工作考核办法
平安校园创建工作考核办法一、指导思想为使全校教职工树立主人翁思想，认真贯彻党和国家关于安全工作的方针、政策、法律、法令条例，严格学校安全管理，严格各层级网络岗位责任制，进一步加强全体教职员工的安全意识，创造安定、文明的学习、工作环境，更好地为教育教学服务，特制订本考核方案。
二、考核对象全体在职教职员工。
三、考核内容1、一学期内无因工作失误而造成的学生伤害事故和治安责任事件。
2、当学生有伤害时，班主任、科任教师要协助处理，及时与校医取得联系，校医针对伤情及时妥善处理。
班主任还需将此情况及时上报教导处，教导处要及时向校长室汇报,并到办公室备案。
3、认真负责地组织好学生的活动，以“谁组织，谁负责”为原则，活动做到安全有序，无伤害事故。
外出活动要有活动方案（活动方案包括具体活动的安排、责任人、安全预案等），责任到人，并将活动方案交教导处，经校长室进行审核，交办公室备案，同时交一份教导处存档。
4、教室、专用教室不开无人灯、无人扇，由教室、专用教室的安全承包人负责。
下班前，班主任和专用教室安全承包人应关锁好门窗，关闭电灯、空调、电器等方可离校。
（下班时如果教室还有其他教师在内，请委托最后离开教室的教师负责关锁好门窗，关闭电灯、空调、电器等）5、办公室使用空调时，须关好窗，做到随手关门，由办公室的全体教师负责，安全承包人负责督促。
当天值日教师下班时将办公室门窗关锁好，关好电灯，关闭空调、电脑等电器电源，不留火种，关好水龙头。
（下班时如果办公室还有教师在内，请委托最后离室的教师负责关锁好门窗，关闭电灯、空调、电器等）。
6、贵重物品和现金能妥善保管。
现金不放在办公室或教室过夜，按规定的方式收款，杜绝隐患。
7、以学校主人翁的态度，关心学校的安全工作，警惕性高，主动要求，认真负责地参加节假日和日常值班护校工作，一学期参加值班护校2次或2次以上。
8、在日常工作中发现安全隐患问题，能及时向有关部门报告，并及时处理。
四、奖惩办法1、按要求做到以上1、2、4、5四条和达到安全承包责任的要求的，按学期安全奖基数的100%发放。
平安校园考核实施方案
平安校园考核实施方案背景介绍当前，我国教育事业发展迅速，校园暴力、未成年人犯罪等问题也日趋凸显，为加强校园安全保障，保障广大学生的安全，各级政府和教育部门也相继出台了一系列针对校园安全的举措。
其中，平安校园考核是一项关键措施。
本文旨在介绍平安校园考核的实施方案。
考核内容平安校园考核分为基本项和加分项两类。
基本项基本项主要包括校园安全设施、校园安全管理制度、校园安全宣传教育和校园安保管理等方面。
这些都是保障校园安全不可或缺的基本保障措施。
加分项加分项是对学校在基本项的基础上，能够进一步扩展、拓展的，涵盖校园安全风险管控、突发事件处置、安全志愿服务等方面。
加分项能够进一步提升学校的安全保障能力，更好地满足学生和家长的安全需求。
考核标准平安校园考核主要采用定量与定性相结合的方式进行评估。
在考核过程中，主要基于以下几个方面展开：安全基础设施安全基础设施是校园安全的重要基础保障，包括校园门禁系统、视频监控系统、灭火设施以及安全通道等。
安全基础设施的完善程度是考核学校的关键指标之一。
安全防控措施安全防控措施包括突发事件应急预案、安全巡逻、学生活动安全审核等。
安全防控措施的落实情况直接影响学校应对各类安全事件的能力，也是考核评估的重要依据。
安全管理体系安全管理体系是学校进行安全管理的基础，主要包括安全管理规章制度、安全管理组织架构和安全培训等方面。
安全管理体系的科学与规范，有效保障了校园安全稳定态势，具有重要意义。
安全宣传教育安全宣传教育是全面保障校园安全稳定的重要保障措施，包括安全知识宣传、安全文化建设和安全意识培养等。
安全宣传教育的开展情况也是考核的重要内容之一。
考核评估流程根据教育部门的安排，平安校园考核通常会在每学年开始前、结束后以及假期中的随机时间进行。
其具体流程如下：1.考核启动：各级教育部门会下发通知，通知各学校进行考核准备与报名。
2.考核组成：通常由当地政府、教育部门、公安部门、消防部门等职能部门共同组成考核小组。
平安校园考核实施方案
平安校园考核实施方案
平安校园考核实施方案是通过对学校的各项安全管理措施进行评估和监督，以确保校园的安全和稳定。
该方案主要包括以下几个方面：
首先，对学校的安全管理措施进行全面评估。
包括校园周边的环境安全、校园内部的安全设施和管理制度等方面进行综合评估，发现问题并及时整改。
其次，对学校的安全管理责任人进行考核。
学校应当明确安全管理的责任人员，并对其进行考核，确保他们履行安全管理职责，及时发现和处理安全隐患。
再次，加强对学生和教职员工的安全教育。
学校应当加强对学生和教职员工的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力，减少安全事故的发生。
最后，建立健全的安全管理制度和应急预案。
学校应当建立健全的安全管理制度和应急预案，确保在发生突发事件时能够做出及时有效的应对和处置。
通过平安校园考核实施方案的实施，可以有效地提高学校的安全管理水平，保障学生和教职员工的安全，营造一个安全稳定的学习和工作环境。
希望各地学校能够认真贯彻实施平安校园考核实施方案，共同努力，创造更加安全的校园环境。
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平安校园创建工作考核办法
为全面落实“平安校园”创建文件精神，遵循“安全第一，预防为主”的工作方针，坚持“谁分管、谁负责”的原则，增强广大师生的责任感和使命感，维护学校安全稳定，保障学校师生生命安全和财产安全，促进学校管理，特制定本考核方案：
1、考核内容：
（1）安全、法制教育：每学期班级不少于两节主题班会、出两期以法律知识、安全知识为主要内容的板报，做到有计划、有教材、有内容、有教案。
（2）安全日常管理：按照学校常规管理的相关要求，相关责任人各司其职，做好本职工作。
特别是值班领导和办公室值班干事，要按照检查项目，逐条认真落实，督促相关责任人做好本职工作，发现问题，及时解决，不留隐患。
各班主任要做好重点时段的检查工作。
政教干事在做好校园巡查工作，严防死守，不留死角。
教导干事负责课堂安全检查督促工作。
任课教师是课堂安全的第一责任人，要确保课堂安全。
门卫要做好人员及车辆进出记录，绝不允将无关人员及不法分子进入校园。
值班人员要做好学生护送工作，确保交通安全。
（3）活动开展：
A、积极参加学校组织的讲座、安全教育月（周）、知识竞赛等活动；
B、按要求组织安全演练、安全检查。
3、考核办法：
考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。
各责任人能按照学校的相关要求，切实履行工作职责，无不安全事故发生，经考评可划分为合格以上等次；对玩忽职守、疏于管理造成学校安全事故者，除考核不合格外，视情节轻重，给予相应处分，对触犯刑法的要依法追究其刑事责任。
考核结果与绩效工资、年度考核及晋职挂钩。