营销策划理论与实务
营销策划理论与实务教学ppt-营销策划书的实施与评估
一、营销策划的推介
2.推介会的特点 营销方案的推介会不同于讲座、演讲,它具有自己的特点,这些特点具体表现在: (一)介绍会参与人数较少 讲座、演讲一般参加者众多,而推介会参加者最多不超过50人。 (二)介绍对象是委托者或是上司、同事 推介策划方案的对象一般是自己的上司、同事或是营销策划的委托者,策划者与他们之间是利 害共存及相互熟悉的关系。这与讲座、演讲中的大众沟通具有很大的差异。 (三)推介策划案时往往采用视觉化资料和工具 (四) 推介的目的是为了说服对方
第十一章思考练习
1.什么样的人适合做营销策划的推介人,谈谈你的看法。 2.在第九章你已经撰写了一份营销策划书,现在结合本章内 容说说你将如何进行实施和评估。
谢谢 !
一、营销策划的推介
5.质询应答须知 第一,事前做好充分的准备。即在推介会介绍之前,就必须考虑可能会出现的问题,并将答 案预备好。 第二, 始终抱着欢迎提问的态度。应充满自信地要求大家提出问题。策划者应当了解,提 出疑问是接受者在寻求正面的证据。实际中,对否定的疑问最好应持肯定的态度加以修正。
第三,不要令对方难堪。对于明是不对的提问或粗暴无理的提问,切忌以牙还牙,应低姿 态首先检讨自己没有做好充分说明,以致形成误解,并赞扬对方的着眼点,再重复一遍自己 的主张。
03 营销策划的评估
三、营销策划的评估
1.营销策划效果评估的标准 企业的营销目标是指在本计划期内所要达到的目标,是营销计划的核心部分,对营销策略和行动 方案的拟订具有指导作用。
企业营销的目标要定位在实实在在的利润上,但还要考虑到消费者和社会的利益,要正确处理好 企业与消费者和社会的利益关系。
这些营销目标都是营销策划人员必须考虑的,也是企业在营销策划执行过程中必须重视的。企业 在追求经济利益的同时往往忽略了社会效益,原有的整体目标因为执行过程中受利益的驱动而有 所偏颇,这就需要企业在评估执行效果时注重对整体效益的评价。
《营销策划理论与实务》理论教学大纲、授课计划
《营销策划理论与实务》理论教学大纲一、课程性质《营销策划理论与实务》是市场营销专业的一门必开专业主修课。
《营销策划理论与实务》是一门实用性很强的应用科学,是培养学生进行营销策划的能力,使学生掌握营销策划与策划分析的基本知识,学会进行营销策划以及策划分析的一般做法和技能的课程。
本课程是市场营销专业的一门专业必修课,也是其他商务类专业的必修课程之一。
二、教学目的通过教学,使学生树立正确的现代营销观念,熟悉营销策划的基本原理,明确营销策划的基本方法与手段,掌握营销策划的思维方法和技巧,为将来从事市场营销工作打下良好的基础。
使学生较好地掌握本课程的一般理论、技巧和方法,以适应和熟悉营销策划工作;使学生了解市场营销策划的基本概念及其操作过程;帮助学生掌握基本的策划方法及策划规范。
三、教学要求本课程具有较强的实践性和应用性,在教学中注重理论联系实际,多采用实训教学,多组织学生进行实训训I练,以提高学生的实际策划能力。
学生要在掌握营销调研基本理论的基础上,通过调研实践、策划分析和课堂报告等方式,提升策划能力,力求理论联系实际,学以致用。
四、教学方法、手段与建议通过内容讲授、案例教学和实训相结合的方法,从动态中把握营销策划的原理、分析方法、策划程序,注意策略、方法和技巧的综合运用,培养学生的实践认识及动手能力。
六、章节内容第一章营销策划导论[教学目的]通过本章的学习,使学生掌握营销策划的概念与作用,了解营销策划的构思过程;了解营销策划的特征,熟悉营销策划的分类;掌握营销策划理论基础,熟悉创意设计的常用技法;了解营销策划经费预算的基本原则,掌握营销策划经费预算的内容。
[教学重点和难点]1、营销策划的概念与作用2、营销策划的分类3、营销策划理论基础4、营销策划经费预算[教学内容]第1章营销策划导论1.1营销策划概述1.1.1营销策划的概念与作用1.1.2营销策划的能力要求与构思过程1.1.3营销策划的特征1.1.4营销策划的分类营销策划理论基础1.2.1五大营销观念1.1.5四大营销环节1.1.6市场营销要素组合1.1.7创意设计1.2营销策划经费预算1.2.1营销策划经费预算的基本原则1.2.2营销策划经费预算的内容第二章营销策划的程序与方案撰写[教学目的]通过本章学习,使学生掌握营销策划程序的内容:掌握营销策划书的结构框架;掌握营销策划报告的目的与会前准备内容。
市场营销理论与实务授课教案(部分)
市场营销理论与实务授课教案(部分)章节一:市场营销导论教学目标:1. 了解市场营销的基本概念和作用。
2. 掌握市场营销的核心思想和原则。
3. 理解市场营销环境分析的重要性。
教学内容:1. 市场营销的定义和作用。
2. 市场营销的核心思想和原则。
3. 市场营销环境分析的要素。
教学活动:1. 引入市场营销的实例,引发学生对市场营销的兴趣。
2. 讨论市场营销的定义和作用。
3. 分析市场营销的核心思想和原则。
4. 进行市场营销环境分析的案例讨论。
章节二:市场调研与市场分析教学目标:1. 掌握市场调研的流程和方法。
2. 理解市场分析的重要性和内容。
3. 学会使用市场分析工具。
教学内容:1. 市场调研的流程和方法。
2. 市场分析的重要性和内容。
3. 市场分析工具的使用。
教学活动:1. 介绍市场调研的流程和方法。
2. 讨论市场分析的重要性和内容。
3. 练习使用市场分析工具。
章节三:产品策略教学目标:1. 了解产品的基本概念和分类。
2. 掌握产品策略的核心思想和原则。
3. 学会产品组合策略和产品生命周期策略。
教学内容:1. 产品的定义和分类。
2. 产品策略的核心思想和原则。
3. 产品组合策略和产品生命周期策略。
教学活动:1. 介绍产品的定义和分类。
2. 讨论产品策略的核心思想和原则。
3. 练习产品组合策略和产品生命周期策略的应用。
章节四:定价策略教学目标:1. 掌握定价的基本概念和原则。
2. 理解市场需求和成本对定价的影响。
3. 学会竞争定价和心理定价策略。
教学内容:1. 定价的定义和原则。
2. 市场需求和成本对定价的影响。
3. 竞争定价和心理定价策略。
教学活动:1. 介绍定价的定义和原则。
2. 分析市场需求和成本对定价的影响。
3. 讨论竞争定价和心理定价策略的应用。
章节五:促销策略教学目标:1. 了解促销的基本概念和目标。
2. 掌握促销工具的选择和使用。
3. 学会促销组合策略和促销预算的制定。
教学内容:1. 促销的定义和目标。
市场营销策划-基本原理与实务
3
心理定价策略
通过与消费者情感联系来创造消费体验和品牌认知度。
品牌营销与推广
客户维系
通过专业营销管理知识、精细的 CRM系统、客户微营销等,组织 服务流程。
再营销
捕捉受众微观行为数据,利用广 告投放技术提高受众购买效率。
邮箱营销
通过精准邮件群发以及邮件中的 创意、方案等,完成客户维护。
新零售模式下的市场营销策略
目标定位
精准定位目标客户,提高营销精度。
品牌定位
通过品牌宣传,树立品牌知名度和品牌形象。
产品定位
深入挖掘产品的特点,寻找差异化市场。
形象定位
通过公司文化、形象构建公司氛围,增强品牌 影响力。
市场细分:挖掘细分市场
1
人口统计学
通过年龄、职业、收入等因素细分市场。
2
心理行为学
结合消费行为、购买模式等创造有价值的市场。
2 线下渠道
在各类新零售门店、线下 展会等场合投放广告,吸 引终端消费者。
3 社群生态
线上社群深入了解目标受 众,产出各类可信、有趣 的用户-generated content。
产品定价策略
1
高价策略
高质量的服务和产品,通过短期内高收益来强化品牌口碑。
2
市场竞争策略
产品定价与市场竞争相匹配,与产品的差异化共同维护品牌形象。
1 无界零售
让消费者参与到整个购买 流程,消除线上线下的界 限。
2 个性化服务
利用大数据分析,为消费 者提供个性化商品推荐、 服务流程、物流服务等。
3 智能供应链
通过物流、仓储、配送等 系统优化,从而提高供应 链效率。
市场营销未来趋势展望
1
大数据营销时代
PPT-《市场营销策划—理论、实务、案例、实训》第三版1.项目一 走进营销策划
企业道德伦理 1-1
问题:为获得更多关注,营销策划是否可以不择手段?
感谢聆听!
Thank you!
兵无常势、水无常形,别具
01
一格才能吸引和打动人
人本原则
挖掘与调动人的积极性和创
03
造性
系统原则
02 整体性、全局性、效益性
效益原则
04 控制成本
同步案例 1-1
问题: 如何看待植入广告?
1.2.3 营销策划书的基本特点
01 粗略过目就能了解策 划文案的大致内容
03 内容有相当明显的差 异性与优越性
1.1.1 策划的历史与现状
策划作为一种行为, 在中国已有两千多年的历 史;另一方面,策划作为 一个行业,是在中国改革 开放以后才有的,时间非 常短暂。
1.1.2 策划及市场营销策划的含义
策划是指为了实现特定的目标,针对存在的问题提出解决的对策,通过制订具体可行的方案,达到 预期效果的一种综合性创新活动。
1.1.1 策划的历史与现状
策划是人类一种具有优势性的思维特质。它是针对未来和未来发展所做的决策,能够有效预测和指 导未来工作的开展,并取得良好的成效。
1 马鞭子,这种马鞭子头上有尖刺 2 当动词用,意思是鞭打,如“策马”“策动” 3 古代一种文字载体,用竹片或木片记事著书,成编的叫“策” 4 古代科举考试的一种文体,如“策论” 5 计谋,如“决策”“献策”“下策”
市场营销策划是指企业为实现某一营销目标或解决营销活动中的问题,在对内外部环境进行全面分 析的基础上,有效调动企业的各种资源,对一定时间内的营销活动进行创新策略设计的行为。
教学互动 1-1
问题: 这算是一种成功的营销策划活动吗?为什么?
1.2
营销策划理论与实务习题及答案第二章营销策划程序与方案撰写
第二章营销策划程序与方案撰写
1.试述营销策划程序的内容。
营销策划是策划人员依据营销策划的基本规律与技巧,在对企业内外部环境予以准确地分析并有效地运用各种资源的基础上,对一定时间内企业某项营销活动的行为、方针、目标、战略、施方案与具体措施进行的商业设计和计划;是将科学构想与创新融入营销活动的每个环节和每个营销执行者的活动过程。
2.试述营销策划书的结构框架
包括封面、概述、目录、前言、影响营销的主要客观因素分析、机会分析、目标市场战略分析、行动方案、营销成本估算、行动方案控制、结束语、附录。
.营销策划书的撰写技巧有哪些?
1.寻找一定的理论依据
2.利用数字说明问题3运用图表帮助理解
3.合理安排版面5.注意保密6.消灭差错,注意细节。
4.营销策划报告会前准备应包括哪些方面的内容?
1.收集和储备信患,了解参会人员的情况
2.制定报告计划
3.准备报告材料
4.工作分工
5.确认器材和设备
6.排练
7.报告人的准备。
营销策划理论与实务课程教学大纲
《营销策划理论与实务》课程教学大纲一、基本信息编写依据:2018版本科人才培养方案课程名称(中英文):营销策划理论与实务Marketing Planning Theory and Practice 课程编号:105212317学时学分:64/4理论学时与实践学时分配:48:16课程类别:核心专业课程课程性质:必修适用专业:商学院市场营销专业开设学期:第6学期先修课程:《市场营销学》、《消费者行为学》、《市场调研与预测》开课单位:商学院二、课程教学目标通过本课程的学习,使学生掌握营销策划理论与实务的理论依据与策略基础,掌握营销策划理论与实务的思维路径和基本方法,充实和完善市场营销专业学生的知识结构,训练市场营销专业学生的实战能力,为学生毕业后能够从事并胜任市场营销工作提供良好的知识储备与能力锤炼。
三、课程教学要求明确营销策划理论与实务课程需要实现的目标,抓住课堂教学过程中的重点,逐步引导学生解决营销策划理论与实务课程学习过程中遇到的难点,推送教学文件;以培养能力为中心实施单元(模块化)教学,采用启发式、讨论式、案例式、探究式、互动式教学方法,利用蓝墨云平台、师生互动平台和多媒体及网络等信息化技术手段,提高课堂教学效果;结合企业战略管理等现实案例(项目)演练,提高学生应用理论分析问题和解决问题的能力。
学生课前主动自学,完成预习和复习,组成学习研究小组(团队)对课程重点、难点、疑点和兴趣点深入探讨,与师生互动,课后对课程核心知识点多思考、练习,巩固所学知识,四、教学内容及学时分配(一)教学学时分配(二)教学内容第一单元营销策划概述【单元教学目标】1.掌握营销策划的基本概念、特征和分类2.了解营销策划作为一门新兴学科所要研究的对象和主要内容3.了解营销策划的主体、营销策划的客体和营销策划的具体环境4.掌握营销策划者在营销策划时应遵循的十大基本原则5.掌握营销策划的程序和营销策划的方法【单元教学要求】在本单元教学过程中,通过课堂讲授和学生讨论的方式,使学生能了解营销策划理论与实务所要研究的对象和主要内容,掌握营销策划的基本概念、特征和分类;通过组织学生课堂讨论和实践,使学生熟悉营销策划的主体、营销策划的客体和营销策划的具体环境,掌握营销策划者在营销策划时应遵循的十大基本原则和灵活应用策划方法。
营销策划理论与实务PPT课件-市场营销战略策划
; 生产创新及自
动化。
实施风险
降价过度致利 润率降低;
新加入者可能 后来居上;
丧失市场变化 的预见性;
技术变化降低 企业资源的效 用;
容易受外部环 境影响。
(一)营销战略模式的选择(续)
竞争 战略 模式
适用条件 内部条件
外部条件
别具 一格 战略
很强的研究开发能力; 具有以其产品质量或技术 领先的声望; 有悠久的历史或吸取其他 企业的技能并自成一体; 营销能力强; 研究开发、产品开发以及 市场营销等职能部门间有 很强的协调性; 具备能吸引高级研究人员 、创造性人才和高技能职 员的物质设施; 各种销售渠道合作力强。
•进一步确定或选择目标市场,即服务的主要目标群体。
外部环境 内部资源
目标与任务
•通过外部环境的分析,可发现对企业有利的机会或不利的威胁。
•目的是发现和评定公司的优势和劣势,以及经营业绩不佳的问题所 在,以便在寻找机会和制定新战略时能够扬长避短 •它是公司营销战略的基础和出发点,要制定公司的市场营销战略, 必须首先确定公司的任务和目标
第四章 市场营销战略策划
目录
1 第一节 营销战略策划概述 2 第二节 竞争性营销战略策划 3 第三节 营销战略策划的工具
学习目标 ❖掌握营销战略策划的概念、特征、内容和流程 ❖掌握竞争性营销战略策划三个主要方面的内容,即 目标市场如何选择并树立独特的市场形象、竞争战略 模式的选择及适用条件以及市场营销组合策略的具体 内容 ❖掌握营销战略策划书的结构和撰写要求,能够独立 完成一份营销战略策划书的撰写
竞争对手不打算实 行重点集中的战略 ;
行业中各细分部分 在规模、成长率、 获得能力方面存在 很大的差异。
市场营销策划——理论、实务、案例、实训(第二版_王丽丽)第1章 市场营销策划概论
• 10)实施总结
– 营销策划书在实施过程中,需要做好组织、指挥、控制、 与协调活动,以便实现企业的预期目标。
1.3市场营销策划书的编写
• 1.3.1市场营销策划书的结构
• 1)营销策划书的作用
– (1)准确、完整地反映营销策划的内容; – (2)充分有效地说服决策者; – (3)作为执行和控制的依据。
2)系统原则
• 企业营销策划是一个系统工程,其系统性具体表现
为两点:
– 一是营销策划工作是企业全部经营活动的一部分,营销策 划工作的完成有赖于企业其他部门的支持和合作,并非营
销一个部门所解决的,如产品质量、产品款式、货款收回
等,就需要生产部门、设计部门、财务部门的工配合。 – 二是进行营销策划时要系统地分析诸多因素的影响,如宏 观环境因素、竞争情况、消费需求、本企业产品及市场情 况等,将这些因素中的有利一面最大限度地综合利用起来 ,为企业营策划服务。
• 3)SWOT分析
– 主要包括以下三方面内容,即机会与风险的分析、优势与弱点 分析、结果总结。
• 4)确定目标
– 包括企业整体目标和营销目标。
• 5)制定营销战略
– 必须围绕已制定的目标进行统筹安排,结合自身特点制定 可行的市场营销战略。营销战略包括目标市场战略、营销 组合策略、营销预算等。
• 6)确定营销方案
【教学互动1-1】
• 互动问题:
– (1)某食品公司为新产品打开市场进行了一次铺货设计 ,选定了铺货范围,讨论了经销方式,安排了pop广告, 试问:这是不是营销策划? – (2)一款新型的取暖器即将投放市场,企业需要做好哪 些准备工作。
• 要求:
– (1)教师不直接提供上述问题的答案,而引导学生结合 本节教学内容就这些问题进行独立思考、自由发表见解, 组织课堂讨论。 – (2)教师把握好讨论节奏,对学生提出的典型见解进行 点评。
《营销策划理论与实务(第2版)》试卷A答案
《营销策划理论与实务》试卷(A)卷答案适用班级(开)卷总页数共_3__页班级__________ 姓名_________ 学号________ 成绩_____一、概念:(5*6)1、产品整体概念包涵三个层次的内容,即核心产品,核心产品是指产品为满足消费者某种需求所必须具有的功能和效用,能给消费者带来实际利益,是消费者购买产品时需求的中心内容;形式产品,即产品的实体状态和劳务外观,是核心产品的载体,主要包括产品所具有的质量、特色、包装、设计、商标、款式、牌号、色调、形态等可以满足不同消费者需求的具体内容,是通过消费者的视觉、触觉、味觉、嗅觉、听觉等能够感受到的。
附加产品,也称扩大产品,是指消费者在购买时期望得到的附加服务或利益,如:维修、安装、送货、保证、资金融通、售后服务等。
2、创新:从本质出发,寻找不同于他人的表现形式的过程3、产品策划产品策划是指设计企业的产品与产品构成方案,以顺应消费者与动态市场需求的市场开发活动。
它包括对核心产品的策划、形式产品的策划、附加产品的策划。
4、市场营销战略是市场营销(战略思想).(战略目标)及(战略计划)的集合。
5、 FABE分析法FABE分析法中的F是Feature的缩写,代表特征;是商品的效用价值,包括机能、构造、使用简易程度、耐久性、经济性、外型、价格等。
A是Advantage的缩写,代表优点; Advantage,是针对上述的特征,寻找出特殊的作用,或者是上述的特征,在该产品中扮演什么角色。
若是一项新产品,就应该有发明背景,及其发明它的必要性。
B是Benefit的缩写,代表客户利益;Benefits,是上述的这些特殊作用或优点,给客户带来什么利益,可满足客户的哪些需要。
E是Evidence的缩写,代表具体存在的证据。
就是支持上述利益存在的佐证,既可以是证书,也可以是现场成长演示。
6、市场定位就是根据所选定目标市场上顾客的需求和爱好,适应目标市场上竞争者现有产品所处的位置和企业自身的条件,确定企业产品的特色,以求在目标顾客心目中形成一种特殊的偏爱。
第7章 促销策划 《市场营销策划:理论、实务、案例、实训》PPT课件
2)人员推销策划的步骤:
(1)明确推销任务,了解推销对象。 (2)确定推销方案。 (3)推销人员设计。 (4)选择推销技术与方法。
7.4.2 人员推销策划的策略
1)人员推销策划的策略 2)寻找顾客的方法与技巧 3)推销洽谈的策略与技巧 4)推销成交的策略与技巧
7.4 人员推销策划
7.4.1 人员推销策划及其步骤 1)人员推销策划的含义 人员推销策划包括以下几层意思:
(1)人员推销的概念。在推销策划中,“推销”是 指企业通过人员或非人员方式,运用各种推销技术 和手段,帮助和说服现实的或潜在的顾客接受特定 的产品、劳务及推销观点的整体活动过程。
(2)人员推销策划的要素。在策划推销活动过程中, 推销人员、推销对象和推销产品是推销活动中的内 在基本因素。
2)公共关系策划的媒介选择
常用的媒介) ②电子媒介(电视、广播、电影、电子显示屏幕、 电话、网站等) ③展示媒介(橱窗、门面、立式广告、活人广告 等) ④户外媒介(广告牌、旗帜、霓虹灯、车厢、气 球、建筑物、海报) ⑤其他媒介(打火机、手提袋、包装纸、雨伞、 旅行包等)
(1)广告经济效果测评 广告的经济效果又被称为销售效果。广告作
为一种经济活动,是一种“投入”和“产出” 行为。这种作为“产出”的广告的效果效果, 是指广告活动促进产品或劳务的销售,增加企 业利润的程度。显然,广告的经济效果是企业 广告活动最基本、最本质和最重要的效果,也 是进行广告效果检验的主要内容
2)公共关系企划策略
(1)宣传性公关企划策略。 (2)交际性公关企划策略。 (3)服务性公关企划策略。 (4)社会性公关企划策略。 (5)征询性公关企划策略。
7.2.3 公共关系策划的时机与媒介选择
1)公共关系策划的时机: 公共关系策划的时机是公共关系活动成败的
营销策划原理实务 课件
(八)名人效应原理
6、商业策划中用名人的两点注意事项 (1)认真研究名人与企业宣传的商品的关 联性 (2)名人广告也要注重创意,避免说教式 的广告宣传
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(八)名人效应原理
7、关于名人广告的调查数据 (1)2000年9月中华广告网消费者“喜爱的广告类型”
幽默型广告 63% 感性型广告 37.3%理性型广告 12.5%明星广告 3.8%
该原理的重要性
1 提升企业产品的竞争能力
2、该原理的应用
2 (1)影响企业的产品策略方案
策划实例讨论:在海南、广东与东北销售白酒,其产品策略方案应有什 么不同? (2)影响企业的推广策略方案 实例讨论:自己举一产品例子进行分析
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(十一)策划的系统性,整合性 原理
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(十一)策划的系统性,整合性
(1)如果是大众化产品,则影、视、歌、体育明星是比较 好的选择。 (2)如果是技术性产品,专家是最好的选择。 (3)如果期望在受众中激起强烈的同感,那么一个典型的 顾客形象是最佳选择。 策划实例:2005年大型网游“剑侠情缘网络版”形象代言 人评选。 (4)媒体界的知名人士,如节目主持人做形象代言人,消 费者也容易觉得真实可信。 (5)选择形象代言人,有时还要独具慧眼及气魄,发现有 潜质的代言人。 (6)选择形象代言人不能盲目去找影视歌星或体育明星。
(1)活动主题创意 (2)活动开展时机 (3)活动开展前期新闻与广告宣传的预告 (4)活动实施细节的控制好
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(七)美女效应原理
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营销策划理论与实务教案
营销策划理论与实务教案
教案
开课单位:经济与工商管理学院
课程名称:营销策划理论与实务
专业年级:市场营销2008级(商策)任课教师:郑远芳
教材名称:市场营销策划
2009——2010学年第2学期
教案编制说明
1.一门课程一般按章或单元编制若干个授课教案,每个教案应当包括授课内容、讲授学时、教学目的要求、教学重点难点、教学方法手段、教学内容提纲、课外学习要求、教学后记等主要内容。
2.每年的秋季学期为一个学年的第1学期,春季学期为一个学年的第2学期。
3.“授课内容”填写章或单元的目次及标题。
4.“教学方法手段”填写把知识传授给学生的方法和手段,要尽量填写具体。
5.“教学内容提纲”填写本章或单元讲授的主要知识信息,是教学大纲的分解、细化,是教师对课堂讲授内容的具体组织和表达。
6.“课外学习要求”填写要求学生在课外完成的作业、思考题,阅读的书目及预习的内容等。
7.“教学后记”是教师对教案执行情况的总结,目的在于改进和调整教案,为下一轮授课设计更加良好的教学方案。
填写内容主要包括:教学目的是否达到、教学方法的选择及应用效果、学生的反映、疑难问题、典型错误、经验体会、存在问题、今后教学建议等。
8.设计栏目不得出现空项,每个栏目的行高可自行增减。
9.授课教案当附在课程讲义之前。
营销策划理论与实务习题及答案第七章推广策划
第七章推广策划1.什么是推广策划?它的作用有哪些?在企业经营过程中,当新产品上市或一个品牌准备占领新的市场时,需要为了实现某些阶段性营销目标进行系列专题促销活动,而这仅仅依靠一时性促销和广告宣传是不够的,还必须有在企业营销战略指导下由众多互相支持、互相联系的营销手段组成的战役性营销活动,只有这样才能达到比较好的市场效果。
这种在企业营销战略指导下由众多互相支持、互相联系的营销手段组成的战役性营销活动称为推广。
推广从本质上说是通过拉近与消费者的距离,促进与消费者的沟通,从而获得消费者的信赖,打开市场局面,取得经济效益的回报。
推广的目的是获得消费者的信赖。
在具体的市场表现上,推广旨在展示企业产品,宣传企业文化,是演绎企业形象的一种全方位的、动态性的市场行为。
2.推广策划包括哪些内容?⑴渠道与终端推广,主要研究如何使得产品高效率、低成本地分布到预定市场。
⑵企业和产品形象推广,主要研究如何在目标消费者心目中建立产品形象。
⑶产品特征推广,主要研究如何使得目标消费者了解和认知产品。
⑷产品促销,主要研究如何使得目标消费者购买产品。
3试述市场推广策划和品牌推广策划的区别。
区别一、侧重点不同品牌推广是战略性推广方式,它属于宏观意义上的企业推广。
品牌推广一般的耗时比较长,它需要长期的积累才能形成独有的品牌形象。
而市场推广属于战术性推广方式,它是微观意义上的企业推广,推广时间都比较短,在短期目标实现后会进行适当的调整。
区别二、方式方法上的差异。
品牌推广所使用的方式比较多,平面媒体,新媒体,代言人,赞助,公关活动等,企业利用这些不同方式对企业产品,服务和形象进行宣传。
而市场推广的方式往往是从产品本身的特性,价格,店铺形象以及产品培训等方面对具体产品销售进行展开。
区别三、目的不同品牌推广的目的是在消费者心中树立品牌形象,并通过不断推广让消费者对品牌产生好感和看法。
而市场推广在于利用各种推广方式实现产品和服务的销售,提升销量,扩大产品占有率。
营销策划理论与实务
营销策划理论与实务营销策划是指通过分析市场环境和竞争对手情况,确定企业目标和推广策略,并制定相应的实施计划,以达到提高销售额和市场份额的目的。
随着市场竞争的日益激烈,营销策划理论和实务的重要性也日益凸显。
本文将从理论和实务两个方面来探讨营销策划的步骤思维。
一、理论基础1.市场环境分析在进行营销策划之前,首先需要进行市场环境的全面分析。
这包括对目标市场的规模、竞争对手的情况、消费者需求的变化等方面的了解。
只有了解了市场的现状和变化趋势,才能制定出合适的营销策略。
2.目标市场确定在市场环境分析的基础上,确定目标市场是制定营销策略的重要一步。
目标市场的确定应综合考虑产品特点、竞争对手的定位和自身实力等因素。
只有明确了目标市场,才能更好地制定出相应的推广策略。
3.竞争对手分析竞争对手分析是营销策划中的重要一环。
通过对竞争对手的分析,可以了解他们的产品特点、价格策略、推广方式等方面的信息,并根据这些信息来制定相应的竞争策略。
同时,还可以通过分析竞争对手的优势和劣势,找出自身的竞争优势,以获得市场竞争的主动权。
4.产品定位产品定位是指将产品与竞争对手进行差异化,使其在目标市场中具有独特的地位。
通过产品定位,可以在激烈的市场竞争中突出自身的优势,吸引目标消费者的注意力,从而提高市场份额和销售额。
二、实务操作1.制定推广策略制定推广策略是营销策划的核心部分。
在制定推广策略时,应根据目标市场和竞争对手的情况,确定合适的推广方式和渠道。
可以采用广告宣传、促销活动、公关活动等方式来进行产品推广,以吸引消费者的注意和购买欲望。
2.制定实施计划制定实施计划是营销策划的具体操作步骤。
在制定实施计划时,应考虑到推广活动的时间、地点、人员、预算等方面的因素。
只有制定了详细的实施计划,才能使推广活动有条不紊地进行,达到预期的效果。
3.实施推广活动在实施推广活动时,需要注意活动的执行情况和效果的监控。
可以通过市场调研、销售数据和消费者反馈等方式,对推广活动的效果进行评估和调整。
《市场营销策划:理论实务》课后习题答案
市场营销策划:理论与实务课后习题参考答案项目一认知营销策划洞察市场先机能力测试一、单项选择题1.狭义的策划主要运用于 ( D )中。
A. 各行各业B.政治领域C.军事领域D.现代企事业单位2. ( B )是营销策划的第一要素。
A.目标B.创意C.可行性D.策划对象3.营销的综合策划也称为( C )。
A.基础策划B. 运行策划C.整体策划D.专项策划4.不论哪种类型的营销策划,策划活动总体上都可以分为两大部分,即市场环境分析部分和 ( B )部分。
A.营销战略制定B.营销活动设定C.目标市场选定D.营销费用概算5.我国的营销策划兴起于 ( C )。
A.20世纪30年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代二、多项选择题1.营销策划的要素包括 ( BCD )。
A.对象性B.目标性C.创意性D.可行性E.系统性2.按照营销策划的性质划分,可以将营销策划划分为( ABC )。
A.全局性营销策划B.战略性营销策划C.战术性营销策划D.全面策划E.专项策划3.营销策划的基本特点有( ABCD )。
A.创新思维学科B.营销工程设计学科C.可操作性的实践学科D.系统分析学科E.经济分析学科4.与传统产业相比,营销策划具有的特征包括( ABCD )。
A.智能性与先进性B.时效性与全程性C.超脱性与社会性D.全局性与多样性E.创新性与灵活性5.中国营销策划业经历的发展阶段有( ABCD )。
A.启蒙阶段B.成长阶段C.完善阶段D.创新与整合竞争阶段E.国际竞争阶段三、分析思考题1.什么是策划?策划与计划有何不同?【答案要点】策划是为了实现既定的目标,针对现存的问题,通过制订具体可行的方案,达到预期效果的一种综合性创新活动。
策划不同于计划,两者的区别主要体现在以下三个方面:(1)计划是按经验和常规对企业活动涉及的人、财、物率先所做的安排和平衡,而策划更强调创造性、主动性、针对性和可操作性,它不拘泥于以往的经验。
市场营销策划:理论、实务、案例、实训(第二版)第5章产品策划
2)产品组合策略
产品组合策略
策略的优点
扩大产品组合 策略
满足不同消费者的需要、提高占有率; 完善产品系列、扩大市场规模;分散经 验风险
缩减产品组合 集中企业有限资源;有利于生产的专业
策略
化;提高单个产品的生产效率和质量
向上延伸策略
提高企业的整体形象;获得较高的利润 ;提高企业的技术和管理水平
策略的缺点
5.3.3 新产品开发的流程
新产品的开发流程是指从创意产生、创意评价发展到最终产 品的过程,包括九个步骤,即创意产生、创意筛选、产品概 念的形成、测试与筛选、初拟营销战略、商业分析、产品研 制、市场试销和商品化。
本章小结
·产品策划是从对产品整体概念的理解开始的,产品整体概念中的心理产品层是增强竞争 力的重要手段。为了更好地满足市场需求,增强竞争能力,企业往往要进行产品组合的策 划。产品在市场中的表现具有周期性,因此应当根据所处周期,采取不同的营销策略。 ·随着市场化程度的加深,企业竞争加剧,其突出表现之一就是产品同质化程度较高。为 了增强竞争能力,企业进行品牌策划势在必行。进行品牌策划可以从两个方面入手,一是 企业识别系统的策划,二是产品形象的策划。品牌的建设是个系统工程,进行营销组合的 创新可以有效的避免品牌的老化。 ·新产品的开发蕴藏着较高的风险,因此,要注重新产品开发流程的安排。
【教学互动5-1】
互动问题: (1)进行品牌建设只注重广告宣传就可以么? (2)请结合实际,为某一品牌提供简要的品牌建设提纲。
5.3 新产品开发
5.3.1 新产品的概念
从市场营销的角度看,凡是企业向市场提供的过去没有生产过的产品都叫 新产品。具体地说,新产品是产品整体概念中的任何一部分的变革或创新, 并且给消费者带来新的利益、新的满足的产品。
营销策划理论与实务
1、营销策划的概念:是企业对将要发生的营销行为进行超前规划和设计,达到最有效的资源配置,运用系统思维和科学的方法,设计构思决策谋划的过程。
2、营销策划的原则:创新性,系统性,可行性,信息性,目标性,时机性,灵活性,效益性原则。
3、营销策划的思维方法:a灵感思维:热线追踪法,训练右脑法,寻求诱因法,搁置问题法,西托梦境法;b侧向思维:侧向移入,侧向移出,侧向转换;c逆向思维;d组合思维:同类组合,异类组合,重组组合,共享与补代组合;e联想思维:相似联想,对比联想,接近联想,因果联想,连锁联想,飞跃联想;f想象思维。
4、市场营销策划书概念:是企业根据市场变化和自身实力,对企业的产品、资源及产品所指向的市场进行整体规划的计划性书面材料。
5、市场营销策划书编制的原则:逻辑思维原则,简洁朴实原则,可操作原则,创意新颖原则。
6、营销策划书的撰写技巧:合理使用一定的理论依据;充分利用数据说明问题;文案应简练明快、具有可操作性;适当举例说明,以增强营销策划书的说服力;运用图表帮助理解;合理设计版面,提高营销策划书的视觉效果;注意细节,消灭差错。
7、营销策划书的制作方法步骤:构建营销策划书的框架;整理资料,版面设计。
8、营销策划书编制的注意事项:突出卖点;突出创新;突出重点。
9、营销策划书主要内容:封面;摘要;目录;前言;正文:策划目的,营销环境分析,定位确定,行动措施,营销目标,营销战略及策略,具体行动方案,费用预算,实施步骤,效果预算与评价;结束语;附录。
10、营销策划的内容:以策划的对象为标准可以分为企业策划(树立良好的企业形象)、商品策划(推出新产品和扩大销量)、服务策划(提高企业信誉);以市场发展程序为标准可以分为市场选择策划、市场进入策划、市场渗透策划、市场拓展策划、市场对抗策划、市场防守策划和市场撤退策划等;以市场营销过程为标准可以分为市场定位策划、产品定位策划、品牌策划、包装策划、价格策划、分销策划、促销策划等;以市场营销的不同层次为标准可以分为市场营销的基础策划(市场调研策划和企业战略策划)与运行策划。
《营销策划理论与实务(第2版)》(08886)课程整体设计
《营销策划理论与实务》课程整体设计任务1.建立市场营销策划思维【能力目标】1.明确市场营销策划的基本内涵2.了解现代市场营销策划理论3. 了解市场营销策划机构的组织4. 了解市场营销策划经费预算【教学内容】分项任务1.1 市场营销策划的基本内涵1.1.1 营销策划的概念1.1.2市场营销策划构思过程1.1.3市场营销策划的分类1.1.4市场营销策划的特征分项任务1.2 市场营销策划理论基础1.2.1市场营销策划理论内涵1.2.2创意的基本步骤与开发途径分项任务1.3市场营销策划机构的组织1.3.1市场营销策划机构1.3.2市场营销策划组织机构设计的原则1.3.3市场营销策划的组织机构形式分项任务1.4市场营销策划经费预算1.4.1 营销策划经费预算的基本原则1.4.2 营销策划经费预算方法【本任务实训】调查当地某一企业(或根据二手资料),进行企业营销环境调研。
实训要求:1.在掌握相关情况基础上,制作企业背景资料。
2.在掌握相关情况基础上,了解企业产品的市场环境。
操作步骤:1.教师讲解和动员2.学生搜集资料3.教师和学生的讨论修改4.教师和学生互动点评考核方法:要求学生写出策划企业背景资料,【教学建议】联系案例讲透市场营销策划的概念和市场营销策划的作用,让学生对营销策划有一个深入和全面的了解,确立明确的营销思维,任务2: 了解营销策划书的格式、思路【能力目标】1.掌握营销策划程序构成要素2.掌握营销策划的程序3.掌握市场营销策划书格式的规范。
4.掌握营销策划书的报告方法与准备规范【教学内容】分项任务2.1掌握营销策划程序构成要素2.1.1营销策划的构成要素2.1.2市场营销策划活动的内容分项任务2.2掌握营销策划的程序2.2.1界定企业要求的策划任务。
2.2.2市场调研,资料收集。
2.2.3策划分析。
2.2.4策划目标的确定。
2.2.5方案设计。
分项任务2.3市场营销策划书的撰写2.3.1营销策划书的作用2.3.2营销策划书的编制原则2.3.3营销策划书的结构2.3.4营销策划书的撰写技巧【本任务实训】调查当地某一企业(或根据二手资料),进行企业营销环境调研。
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1、营销策划的概念:是企业对将要发生的营销行为进行超前规划和设计,达到最有效的资源配置,运用系统思维和科学的方法,设计构思决策谋划的过程。
2、营销策划的原则:创新性,系统性,可行性,信息性,目标性,时机性,灵活性,效益性原则。
3、营销策划的思维方法:a灵感思维:热线追踪法,训练右脑法,寻求诱因法,搁置问题法,西托梦境法;b侧向思维:侧向移入,侧向移出,侧向转换;c逆向思维;d组合思维:同类组合,异类组合,重组组合,共享与补代组合;e联想思维:相似联想,对比联想,接近联想,因果联想,连锁联想,飞跃联想;f想象思维。
4、市场营销策划书概念:是企业根据市场变化和自身实力,对企业的产品、资源及产品所指向的市场进行整体规划的计划性书面材料。
5、市场营销策划书编制的原则:逻辑思维原则,简洁朴实原则,可操作原则,创意新颖原则。
6、营销策划书的撰写技巧:合理使用一定的理论依据;充分利用数据说明问题;文案应简练明快、具有可操作性;适当举例说明,以增强营销策划书的说服力;运用图表帮助理解;合理设计版面,提高营销策划书的视觉效果;注意细节,消灭差错。
7、营销策划书的制作方法步骤:构建营销策划书的框架;整理资料,版面设计。
8、营销策划书编制的注意事项:突出卖点;突出创新;突出重点。
9、营销策划书主要内容:封面;摘要;目录;前言;正文:策划目的,营销环境分析,定位确定,行动措施,营销目标,营销战略及策略,具体行动方案,费用预算,实施步骤,效果预算与评价;结束语;附录。
10、营销策划的内容:以策划的对象为标准可以分为企业策划(树立良好的企业形象)、商品策划(推出新产品和扩大销量)、服务策划(提高企业信誉);以市场发展程序为标准可以分为市场选择策划、市场进入策划、市场渗透策划、市场拓展策划、市场对抗策划、市场防守策划和市场撤退策划等;以市场营销过程为标准可以分为市场定位策划、产品定位策划、品牌策划、包装策划、价格策划、分销策划、促销策划等;以市场营销的不同层次为标准可以分为市场营销的基础策划(市场调研策划和企业战略策划)与运行策划。
目前最广泛使用的是第三种方法。
11、市场营销人员如何培养自己的创新思维能力:多做一些趣味性的练习题;思考问题时从另一个角度出发;学习时要学会举一反三;要把自己的思维发散开来;培养自己的观察能力;大胆地发挥想象力。
12、营销策划的实施与控制:市场营销策划实施是指将营销策划方案转化为行动和人物的部署过程,并保证这种过程顺利完成,以实现营销策划所制定的目标。
营销策划方案实施中常见的问题:营销方案脱离实际实施环境,长期目标与短期目标相矛盾,企业文化落后,实施方案缺乏可操作性。
市场营销策划方案的实施模式:指令性模式,转化性模式,合作性模式,文化性模式,增长性模式。
营销策划方案实施的技能:诊断技能,配置技能,控制技能,组织技能,协调技能。
营销策划方案实施的程序:做好动员和准备工作;选择好实施时机;组件有效的组织机构;设计决策和报酬制度;开发人力资源;建设企业文化和管理风格。
营销策划方案控制是使企业营销策划方案得以顺利执行、有效达到企业目标的必要保证。
营销策划方案控制要求:应确立客观标准;应切合营销人员的具体情况;英将球经济效益;应有纠正措施;应具有灵活性;应具有全局观点;应面向未来。
营销策划方案控制步骤:确定市场营销策划控制对象(营销收入、营销成本、营销利润、市场调查、消费者服务、新产品开发、营销广告等);设置营销策划控制目标(利润、市场销售量、市场占有率、营销费用额度、新产品增长率以及为达到营销总目标而规定的战术目标等);建立营销策划衡量指标(利润、市场占有率等);确定营销控制标准(如新产品市场占有率2%~8%是可以接受的)对比营销实效与营销控制标准;分析偏差产生原因;及时纠偏。
13、营销策划控制方法:年度计划控制(销售分析、市场占有率分析、营销费用分析、顾客态度跟踪);盈利能力控制(盈利能力分析、选择最佳调整措施);效率控制(销售队伍效率、广告效率、促销效率、分销效率);战略控制(市场营销审计的特点有全面性、系统性、独立性、定期性;营销审计的内容:营销环境审计、营销战洛审计、营销组织审计、营销制度审计、营销生产率审计、营销功能审计)。
14、营销效果(策划)的评估:一般指的是策划实施工作结束后对策划案的实现情况以及实施结果进行的评定和分析。
策划评估的方法:整体评价法、等级评价法。
策划评估时应注意的问题:评估过程要尽可能客观全面;评估时应定性预订量相结合;注意反馈评估结果。
15、营销调研,也称市场营销调研、市场调查、市场研究、营销研究、市场分析等。
我们认为,营销调研是营销组织运用科学的方法和技术,通过各种途径和手段,有目的、有计划、系统而客观地搜集、记录、整理、分析与报告有关市场营销方面的信息,为企业制定、评估和改进营销决策提供依据的活动。
16、营销调研的范围和内容:宏观环境因素:政治与法律环境、人口与经济环境、社会与文化环境、科技与自然环境;中观企业因素:企业资源条件、内部组织结构与协调性、产品因素;微观个体因素:消费者情况、竞争者情况、供应者情况。
17、营销调研的类型:按其研究问题的性质和目的分类:探测性调研,描述性调研,因果性调研,预测性研究;按研究所涉及的领域分类:基础性研究、应用性研究;按市场调研结果应用的层次分类:战略性研究,操作性研究;根据调查的方法和获得的数据的性质分类:定性调研、定量调研。
18、营销调研的步骤:调研准备:明确问题并确定研究假设(确定调研主题和调研目标);调研方案设计:制定并实施调研计划5W2H(确定具体的调研项目、调研类型、确定调研对象、调研方法、时间地点、设计抽样方案、估算调研经费、制定调研计划和调研进度表、完成调研提案);调研实施:整理和分析资料;撰写调研报告。
19、营销调研的方法:现有资料即第二手资料收集的方法一般有摘录法、索取法、交换法、采购法等;原始资料即第一手资料收集的方法有问卷调查法(面谈调查法、邮寄调查法、电话调查法、网络调查法、混合调查法));观察法(直接观察法、亲身经法、实际痕迹测量法、行为记录法);实验法(精心设计,在高度控制的条件下操纵某些因素来研究变量之间因果关系。
方法科学,可获得准确信息);深度访问;座谈调查。
20、营销调研实施环节注意问题(提高调研效果):(1)在访员的招聘与培训方面:加强基础培训,对完成任务所需的态度和技能进行训练----访问话术训练;注意问题处理培训,如被访者拒绝化解;进行项目培训,包括项目的背景、任务、要求等。
(2)进入访问状态时:自信自我介绍·;注意交谈礼仪;应付拒访要事先设计说服话来破解拒访;学会控制环境;尽量保持中立;适当进行提问和追问;访问过程要认真记录;结束访问时认真回答和记录被访者提问和陈述并表示感谢;注意信息保密。
(3)在资料的收集处理阶段:调研中要注意恰当地选择调研方法来获取所需的资料。
(4)对资料的整理分析方面。
要加强对检查、输入、制表、分析方面的注意。
(5)提交调研报告时,应当简明扼要,用资料、数据说明问题并在规定时间内完成。
21、为什么要进行营销调研:营销调研既是企业所有经营活动的起点,又贯穿于整体营销过程的始终,营销人员需要的各种关于顾客、竞争对象、中间商、环境等方面的信息都需要通过营销调研获得。
一、营销调研是企业改善服务质量、增加经济效益的重要前提。
二、营销调研是企业进行市场预测和制定营销战略的基础。
三、营销调研是企业正确制定市场营销战略的保证。
四、营销调研是企业提高整体经营管理水平的推进器。
22、问卷设计:问卷的类型有自填式问卷和访问式问卷、送发式问卷邮寄式问卷报刊式问卷人员访问式问卷电话访问式问卷和网上访问式问卷。
问卷的基本结构:说明信、调查内容、编码、结束语。
一份完善的问卷调查表应同时考虑形式和内容两个方面。
问卷设计的原则:合理性,逻辑性,明确性,非诱导性、穷尽性和互斥性,便于整理分析。
问卷设计的方法:自由记述式,填答式,二元选择式,多元选择式,排序式,李克特量表,语义分化量表,数值分配量表,间接尺度法。
23、市场调研报告写作技巧:合乎逻辑;解释充分,结论准确;重视质量,篇幅适当;定量与定性分析相结合;避免虚假的准确性;尽量图表化。
24、调研实施中的质量控制:一,为保证调查工作的顺利开展和调查的质量,制定好并向调查员宣布调查工作的各种程序规定和管理制度。
二:在实地调查中研究者主动积极地了解调查员的工作情况,及时解决他们遇到的各种问题。
三,调查完成后,要求每个调查员对每份问卷资料进行审核,既是浏览和检查问卷填答情况,发现问题,及时回访,并在问卷的相应地方填写调查时间和调查员的姓名等重要信息。
25、市场营销环境分析:市场营销环境是指在企业营销活动之外,能够影响企业营销部门建立并保持与目标顾客良好关系的能力的各种因素和力量。
市场营销环境的类型:1.微观营销环境(直接营销环境或企业作业环境),包括企业本身、市场营销渠道企业、顾客、竞争者以及公众。
2.宏观营销环境:主要有人口、经济、政治法律、科学技术、社会文化及自然生态等因素宏观环境一般以微观环境为媒介去影响和制约企业的营销活动。
宏观环境因素与微观环境因素共同构成多因素、多层次、多变化的企业市场营销环境的综合体。
26、市场营销环境分析的主要方法:宏观环境调研pest分析,波特五力模型分析,SWOT分析法,3C(消费者,竞争者,企业自身)分析法,生命周期分析模型,SWOT分析法等。
27、市场调研:市场现状调研;市场趋势调研;消费心理与行为调研;竞争格局调研;竞争策略调研。
营销策略调研策划;新产品概念测试;新产品定价测试;广告创意测试。
营销绩效调研:产品销售监测;用户满意度调研;品牌形象调研。
28、市场细分策划:是指策划者通过对市场研究,依据消费者对某一产品或服务需求属性差异,将整个市场划分为具有类似性的若干个不同消费群的策划活动过程。
消费者市场细分的标准:地理细分,人口细分,心理细分,行为细分。
29、麦卡锡市场细分策划的程序:准确选择市场范围;列举市场范围内所有消费者的全部需求;确定市场细分变量因素标准;筛选市场细分标准;对市场细分初步命名;评价细分市场;选定目标市场,设计营销策略。
30、目标市场覆盖的模式:1)市场集中化,是指只选取一个细分市场,只生产一类产品供应单一的顾客群体。
选择这种模式的企业资金实力较薄弱,企业具有在该细分市场从事专业化经营或取胜的优势,该细分市场中没有对手,准备以此为出发点逐步向其他细分市场扩展。
2)选择专业化:是指企业选取几个具有吸引力的细分市场作为目标市场,并且每个细分市场与其他细分市场之间联系较少,可以有效地分散经营风险,选择此种模式的企业应具有较强的资源。