鲁教版八年级下英语1-2知识点
八年级下册英语全书语法知识点汇总
八年级下册英语全书语法知识点汇总Unit 1 What’s the matter?一、重点词组1. have a fever / cough / cold 发烧/咳嗽/受凉；感冒2. have a toothache / stomachache 牙疼/胃疼3. have a sore back / throat 背疼/喉咙痛4. talk too much 说得太多5. drink enough water 喝足够的水6. take risks (take a risk) 冒险7. in a difficult situation 在困境中8. give up 放弃9. make a decision 做出决定10. lie down and rest 躺下来休息11. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶12. see a dentist 看牙医13. get an X-ray 拍X 光片14. take one’s temperature 量体温15. put some medicine on sth. 在……上面敷药16. feel very hot 感到很热17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’s surprise 使……惊讶的；出乎……意料28. thanks to 多亏了；由于29. in time 及时30. save a life 挽救生命31. get into trouble 造成麻烦（或烦恼）32. right away 立刻；马上33. because of 由于34. get out of 离开；从……出来35. hurt oneself 受伤36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fall down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖41. put her head back 把她的头向后仰42. have problems breathing 呼吸困难43. mountain climbing 登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完；耗尽46. so that 以便47. so …that 如此……以至于……48. be in control of 掌管；管理49. keep on doing sth. 继续或坚持做某事二、重点句型1. What’s the matter? 怎么了？What’s the matter with you?= What’s the trouble with you?= What’s wrong with you? 你怎么了？2. What should she do? 她该怎么办呢？Should I take my temperature? 我该量一下体温吗？主语+ should/shouldn’t + 动词原形①You should lie down and rest. 你应该躺下休息一会儿。
鲁教版五四制八年级下册英语unit8 Period 1 Section A (1a-2d)
2. Whenautumncomes, lsteaartvtoetsurnyellow.
【点拨】考查leaf。其复数为leaves。句意“秋天 来时, 树叶开始变黄”。
3. Thevillagersgrow___c_o_t_t_o_n (棉花) tomakemoney. 【2021·烟台福山期末】 4. Mybeautifulringismadeof________ (银).
课后巩固 1 chopsticks 6 ismadeof; for
答案呈现
11 Itseemsthat
2 leaves
7 byhand
12 A
3 cotton 4 5 produced
8 Asfaras 9 isfamous
/knownfor 10 widelyused
13 B 14 D 15 A
silver
5. Look! Thenewcaris____p_r_o_d_u_c_e_d(生产) inChina.
【点拨】考查produce。其意思为“生产”。 主语car为动作的承受者, 故用被动语态。
二、根据汉语提示完成句子, 每空一词 6. 奶酪是由牛奶制成的, 所以它对我们的健康有好 处。 Cheese________________________milk, soitisgood_______i_smouardheeoaflth.
________wood, too.
A. of; ofB. from; from
C. of; fromD. from; of
3. 意大利以其丰富的艺术和文化历史而闻名。
【2021·淄博沂源期末】
Italyis________________itsrichhistoryofartandcult
鲁教版五四制八年级下册英语unit1 Period 2 Section A (3a - 3c)
6. Everymorningtheoldpeopleenjoy_____t_h_e_m_s_e_lv_e(sthey) inthesquare, singinganddancing.
7.
so
TheTVplayJoutrhnaetytotheWestis________intere sting________Iwouldliketowatchitagain.
鲁教五四制八年级下
Unit1 Whenwasheborn?
Period2SectionA (3a-3c)
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先练后背
答案呈现
1 novel
6 expectedtowin; allovertheworld
2 director 7 droppedoutofschool
3 works
A physicsandchemistry. 【2021·淄博周村月考】 A. BesidesB. BesideC. ExceptD. But
【点拨】词义辨析法。空后名词English与后面所列举 的各个学科都是“我们所学习的科目”, 由此可知, English是在“所学科目之内”, 所以用besides, 故选A。
答案呈现
课后巩固
答案呈现
21 Heisanengineerandisalsohisson'smanager.
22 Foratleastsixhours.
23 我只是想像我的同学一样。那对于我真的很重要。
24 ①becoming ②little ③swim
25 JeffGaye, theYoungAmericanSwimmer
(notpublish) yet,
andIwillsendacopytoyouassoonasit________ (come)
八年级下册英语一到三单元知识点
八年级下册英语一到三单元知识点那咱开始！一单元知识点。
1. 一般将来时。
- 这可是个重要的时态哦！表示将来要发生的动作或存在的状态。
常见的结构有“will + 动词原形”和“be going to + 动词原形”。
比如说，“I will go to Beijing next week.”（我下周要去北京。
）“He is going to have a party tomorrow.”（他明天要开个派对。
）- 要注意哦，will 比较随意，be going to 通常是有计划、有打算的。
2. 短语大集合。
- fall down （摔倒）想象一下，像个大冬瓜“扑通”一下倒地上。
- look for （寻找）别和 find 搞混啦，find 是“找到”，look for 是还在努力找的过程。
- in the future （在未来）未来嘛，充满了神秘和可能！二单元知识点。
1. 情态动词 could。
- could 这个小家伙，语气比 can 更委婉、更客气。
“Could you please help me?”（你能帮帮我吗？）比“Can you please help me?”听起来更有礼貌。
- 还有，could 还能是 can 的过去式，表示过去的能力。
2. 动词短语。
- cheer up （使高兴；使振奋）就像给心情打了一针兴奋剂！- give out （分发；散发）把东西一个一个发出去。
- come up with （想出；提出）脑袋里突然蹦出个好主意。
3. 感叹句。
- What + （a/an） + 形容词 + 名词 + （主语 + 谓语）！“What a beautiful flower!”（多美的花啊！）- How + 形容词/副词 + （主语 + 谓语）！像“How fast he runs!”（他跑得多快啊！）1. 过去进行时。
- 这是在讲过去某个时刻正在进行的动作。
结构是“was/were + 动词的现在分词”。
八年级英语下册知识点总结（2）
八年级英语下册知识点总结（2）八年级英语下册知识点总结5. when 与while:when连接的状语从句是个特殊句型，“前一个分句(谓语动词用过去进行时)+when(作并列连词，意思为“这时，突然”)+后一个分句(谓语动词用一般过去时)”表示在前一个动作正在进行的过程中突然发生了后一个动作， when强调动作的突然性，when 后面的动词为非延续性动词;while表示“在….过程中”，强调在一段时间内，所以while引导的从句中的谓语动词必须为延续性动词。
在状语从句中，若从句放在句首时，应用逗号与主句隔开。
6. 感叹句的构成：What +a/an+形容词+单数名词+主语+谓语!What a good book it is!What+形容词+复数可数名词+主语+谓语!What easy questions they are!What+形容词+不可数名词+主语+谓语!What cold weather it is!How+形容词+主语+be动词!How nice the watch is!How +副词+主语+谓语!How hard they are working!8.take place, happen“发生”：take place指“发生事先计划或预想到的事物”;happen指“一切客观事情或情况的偶然或未能预见地发生”。
两者都是不及物动词或短语，后面不能跟宾语，也不能用于被动语态;happen的意义很广泛，而take place 仅用于历史上的事件，集会等，是先行布置而后发生或举行的事件，它不用于地震等自然界的现象。
happen to do 巧遇 sth happens to sb某人遭遇某事9.不定代词all, both, each,every与not连用时，只表示部分否定，在否定句中用and连接两个宾语，表语，定语，状语时，只表示部分否定，并且否定and后面的部分;如用or连接句中两个部分，则表示全部否定。
鲁教版英语(五四制)八年级下册全册优质课件
Read Part 3 and answer
1. Did little Mo Yan like reading? Yes, he did.
2. Did he have ma源自y books to read? How do you know?
No, he didn’t. 1. At that time, there were only a few books available in his
village; 2. With no more books at hand, he started reading a Chinese
诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金支票。在遗嘱中他提 出，将部分遗产（920万美元）作为基金，以其利息分设物理、 化学、生理或医学、文学及和平（后添加了经济奖）5个奖项， 授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的学者。
Do you know of any famous writers?
托尔斯泰
冰心
1. In 1976, he joined the army. During that time, he began to study literature and write stories;
2. In 1981, his first short story was published; 3. In 1987, he became famous when his novel Red Sorghurm was
莫言的作品深受魔幻现实主义影响，写的是发生在山东高 密东北乡的传奇。莫言在他的小说中构造了独特的主观感觉世 界、天马行空般的叙述、陌生化的处理，塑造出神秘的对象世 界，带有明显的“先锋”色彩。
鲁教版英语初二下册知识点
Unit 1 一、词组：1. 体育节目sports shows2. 不介意某事/干某事don’t mind sth / doing sth3. 不能忍受某事/干某事can’t stand sth / doing sth4. 让我们干某事吧let’s do sth让---做---let sb. do5. 更有教育意义more educational6. 弄清，查明find out7. 发生、进行go on8. 世界各地around the world9. 关于…进行一次讨论have a discussion about sth10. 某事发生在某人身上sth happen to sb11. 某人碰巧干了某事sb happen to do sth12. 从…中学到很多learn a lot from…13. 计划干某事plan to do sth14. 期望干某事expect to do sth15. 希望干某事hope to do sth16. 惊悚片scary movies17. 想起，认为think of18. 在美国文化中in America culture19. 有两只大圆耳朵的黑老鼠the black mouse with two large round ears20. 出版，发行come out21. 第一部有声音和音乐的卡通片the first cartoon with sound and music22. 变得become + adj.变得富有和成功become very rich and successful23. 在20世纪30年代in the 1930sin the nineteen thirties24. ---one of + n.pl.+ v.原形主要原因之一one of the main reasons +V三单25. 努力干某事try to do sth26. 面对任何危险face any danger27. 例如干某事such as +n./ doing28. 愿意，准备好干某事be ready to do sth29. 竭力干某事try / do one’s best to do sth.30. 看到某人干某事see the little man winsee sb do31. 第一个拥有一颗星星的卡通角色the first cartoon character to have a star32. 不如…not as/so…(原级)…as33. 一对耳朵 a pair of ears34. 打扮地像一个男孩dress up like a boydress 三单dresses35. 代替某人干某事take sb’s place to do sth.36. 扮演…角色好play one’s role well37. 干得好do a good job38. 令人愉快的东西something enjoyable39. 超过over ==more than40. 一个普通人 a common man41. 更出名more famous二、句子：你想要看新闻吗？是的，我想。
鲁教版英语八年级下册单词-默写表
担心;关心 v.成功 n.成功 n. 要点；论点；v.指点
Unit 5
v.更喜爱；更喜欢 相对于B来说，更喜欢A（喜欢A，不喜欢B） n.(常pl.)歌词;抒情词句 adj.轻柔的;柔和的 v.不喜欢 提醒;使记起 n.心;内心 n.细绳;线 v.下沉;沉没 黄河 n.(pl.fishermen)渔民;渔夫 adj.最近的 n.娱乐;乐趣;快乐 n.特点;特征 n.摄影;照相 n.美术馆;画廊 n.摄影者;摄影师 v.&n.显示；陈列；展览 展览;陈列 n.照片;相片 v.引起...感兴趣；n.兴趣 n.等级;类别 pron.不管什么;无论什么 v.错过;遗漏；想念；小姐 v.建议；提议；暗示；间接表明 n.活力;力量；能量 adj.(=OK) 好的 n.(常pl.)赞成的观点 n.(常pl.)反对的观点 adj.诚实的;真诚的 n.课程 v.适合;使感到满意；一套（衣服） (很)合某人的意；对某人(很)合适 v.期待;预料 adj.甜的 v.品尝;尝起来
n.黄昏;黑暗 n.白天;日间 v.醒来;唤醒 睡醒;醒来 n.狐狸 n.大自然;自然界 adj.自然的;自然界的 n.环境 n.温度 一年到头;终年 n.赤道 conj.无论如何 n.春天；喷泉 喷泉 n.秋天 n.季节 n.类型；v.打字 vt.影响 adj.醒着的
Unit 2
n.抽认卡中文 n.&v. 闪光 n.词汇 adv.出声地, 大声地 v.发……音 n.发音, 发音法 adj.明确的, 具体的; 特定的 n.记忆，记忆力，存储器 v.记住, 熟记 n. 语法;语法规则 adv.不同地;有区别地 adj.困难的 v.使失望;使沮丧;使厌烦 adj. 令人失望的;令人沮丧的 adv. 快地;迅速地 v. 补充;继续说；加 a.激动的 根本不;全然不 结束，告终；竖着 adj.口语的;口头的 adv. 慢地;缓慢地 n. 错误;过失
鲁教版八年级下英语第一单元知识梳理总结
鲁教版八年级下英语Unit 1 When was he born?单元总结思维导图【Section A】知识点一：be born的用法教材原文——When was she born?—She was born in 1996.-她是什么时候出生的? 她是1996年出生的。
be born意为“出生”，是被动语态结构，常用作固定短语，其中动词be通常只用was或were。
如：Tom was born in Hebei Province on February12，1999.汤姆1999年2月12日在河北省出生。
The two boys were born on the same day.这两个男孩在同一天出生。
例1(2018辽宁辽阳中考)彼得天生具有音乐才能。
Peter______ ______ ______ the talent of music。
【答案】was born with【解析】观察所给句子可知，填空部分意为“天生具有”，应用短语be born with来表示，且主语为第三人称单数，故be动词用一般过去时形式was。
知识点二：时间介词小结教材原文：He was born into a farmer's family in Gaomi Shandong，in February 1955. 他于1955年2月出生于山东高密的一个农民之家。
常用于表示时间的介词有：at，on，in。
其用法如下：in用在月份、季节、年份、世纪等之前，或用于上午、下午或晚上之前以及某些固搭配中。
如：in May、in spring、in the 1990s、in the morning、in the daytime等at用在具体的时刻之前，也可用在某些固定搭配中。
如：at half past six、at noon、at night、at the end of等时间介词。
on用在具体的某一天(生日、节日、星期)之前或某一天的上午、下午或晚上前。
鲁教版八年级下册英语知识点
Unit 1 Have you ever been to an amusement park?⼀．.重点难点释义1. Me neither=Neither have I . 我也没去过。
（1）英语中表⽰后者与前者情形相同，“也不……”时，常⽤neither引起的倒装句Neither+助动词/系动词be/情态动词+主语。
eg:--I'm not tall. Neither is she. =She's not tall, either. 我个⼦不⾼，她个⼦也不⾼。
--They can't cook. Neither can we. =We can't cook, either. 他们不会做饭，我们也不会。
（2）如果表⽰后者与前者情形相同，“也……”常⽤so引起的倒装句， so+助动词/系动词be/情态动词+主语。
eg:--My friends are happy. So am I.=I'm happy, too./I'm also happy. --They will leave by air. So will you. =You will also leave by air. 2 hear, hear of, hear from*hear 为动词，有听见和听说之意。
作“听见”解，只强调结果。
作为：“听说”解，其后⼀般跟从句。
**hear of 听说，听到，其后跟名词或从句。
--My grandma can't hear very well. --I hear that they miss us very much. --I heard him singing in the next room. --Have you ever heard of Edison? 3. be famous for ,be famous as与be famous to**be famous for 因为……⽽出名/，for后接表⽰特点、特长的名词，表⽰⼈或物闻名的原因 --The village is famous for its green tea．**be famous as 以……⾝份出名，as后⼀般接表⽰职业的名词。
八年级英语下册Unit 1知识讲解
八年级英语下册Unit 1知识讲解UWill people have robots?I. 词汇?more，less，fewer ?I don’t agree. = I disagree. ?I agree (with you).?in five yeauter ?on pa ?besides ?on vacation ?many dds?of goldfish ??b ?live in ?as a? ?fall in love with … ?like doing sth ?keep a pa?look smart ?be able to do…. ?Are you kidding?II. Grammar:?一般将来时?there will be ?few，a few，little，a little，much，many语法小结：一、一般将来时1．用be doing表示将来：主要意义是表示按计划、安排即将发生的动作，常用于位置转移的动词。
如：go，come，leave，arrive等，也可用于其他动作动词。
We are havingd We are moving to a dl the day aw.这种用法通常带有表示将来的时间状语，如果不带时间状语，则根据上下文可表示最近即将发生的动作。
A: Where are you going? B: I am going for a walk. Are you coming with me?A: Yes，I am jug. Wa 2．用be going to do 表示将来：主要意义，一是表示“意图”，即打算在最近的将来或将来进行某事。
Are you goingat letter?How long is he going to stay here?I am going to book a 另一意义是表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。
鲁教版初二英语下册第二单元知识点
UNIT 2 I'm going to study computer science.学习目标1.Section A和B单词和短语的学习并熟练掌握；2.一般将来时的用法讲解（be going to）；3.能够运用所学的知识点灵活做题;4.熟悉掌握中考题型。
导入新课成长，成熟关系，联系n.计算机程序设计人员，编程人员自己的，私人的adj.厨师n.烹饪，煮v. 同意，赞成，应允v.医生n. 同意，赞成工程师n. 学校作业，功课n.小提琴手n. 每周的（地）adj. ＆adv.驾驶员，司机n. 业余爱好n.飞行员n. (尤指为消遣）学着做，开始做钢琴家n. 自我提高，自我提升n.科学家n. 关于，与...有关系他们(她，它们）自己pron. 身体的，肉体的adj.写下，记录下.改进，改善n.开头，开端n. 诺言，承诺n.承诺，许诺，答应v.在...的开头讨论，商量v.确信，对...有把握意义，意思n.确保，查明表示疑问，怀疑，提问，质询v.学院，大学，高等专科学校n. 能够adj.教育n.能够做药，医学n. 综合大学，高等学府n.文章，论文邮寄，发送v.决心，决定队，组n.外国的adj.新知探究生成一般将来时态(be going to do)一be going to 结构的用法用“be going to” 结构表示将来要发生的事，或打算、计划，决定要做的事情。
常常与表示将来的tomorrow，next year等时间状语连用。
结构为:be going to+注意：be的单复数形式随主语的变化而变化二be going to 的结构句式：1.肯定句：be(am /is /are) going to +动词原形I am going to play games next Sunday.2.否定句：be( am/ is /are) not going to + V动词原形I’m not going to be a teacher in the future.3.疑问句：Be+主语+ going to + 动词原形Are you going to play basketball this afternoon?4.特殊疑问句：疑问词（What / Where/How）+ be + 主语+going to + 动词原形What are you going to do next Sunday?三There be 句型可与be going to 连用当主语是不可数名词或可数名词单数时用，当主语是可数名词复数是用There going to be two football matches next week.There going to be a class meeting this afternoon.There ___ a talk show on CCTV 3 at eight tonight.A.will haveB. is going to beC. is havingD. is going to have四如果表示计划去某地，可直接用be going to +地点We are going to Beijing for a holiday.Jim is going to Shanghai by plane next wee k.五表示位置转移的动词，如go，come，leave, move 等常用现在进行时表示将来My mother is leaving for Beijing next week.巩固新知课文讲解1. I want to be a computer programmer.我想要成为一名电脑程序设计师【解析】computer programmer 计算机管理员①My father is a computer ___________________(program) in a big company.②— Why do you learn computer so hard?— Because I want to be a ________.A. bus driverB. engineerC. computer programmerD. actor2. bus driver 公共汽车司机basketball player篮球运动员【解析】drive v驾驶→ drive r n 司机Mr. Green ____________(driver) his car to the office yesterday.【拓展】(1) 动词后加erlisten→read →teach →clean→ sing→ work →f a rm→ own→ pl a y →wait →(2) 以e结尾的加rwrite →dance→drive →(3) 在动词后加orvisit→invent→ a ct→①Li Na is an outstanding tennis _____________. ( pl a y)②These _________________( read) are all from Xi’an ,Shangxi.3. science n 科学→ scientist['saɪəntɪst] n科学家①Why do you want to be a ________________(science)?②My brother likes math very much. He wants to be a ___ when he grows up.A. pianoB. driverC. pilotD. scientist4. engineer n工程师an engineer 一位工程师【记】engine(发动机) → engineer① Her uncle is a n ______ in big factory.A. starB. pilotC. engineer D . player②— ______ are you going to be in the future?—I’m going to be _____.A. How; engineerB. What; engineerC. What; an engineerD. How; an engineer5.violin n 小提琴→violinist [vaɪə'lɪnɪst] n小提琴手play the violin 拉小提琴【拓展】-ist 是一个名词后缀，加在某些名词或动词后面，可用来表示“从事某种职业的人“piano→ science→ art →My cousin wants to be a _____________(violin) in the future.6.Piano n 钢琴→pianist ['pɪənɪst] n钢琴家弹钢琴7. pilot ['paɪlət] n飞行员( ) — Michael likes flying around the word.— I think being a (或a n) ___________ is just right for him.A. pilotB. programmerC. engineerD. a rtist8. I’m going to move to Shanghai. 我打算搬到上海去。
鲁教版八年级英语下册单词
鲁教版八年级英语下册单词Unit 1 第一单元单词amusement n.娱乐；消遣neither adj.,adv.（二者）都不have a great time 玩的愉快Disneyland 迪斯尼乐园Mickey Mouse 米老鼠Donald duck 唐老鸭character n.人物；角色seen v.see的过去分词theme n.主题attraction n.有吸引力的事（人）roller coaster 过山车cruise n.巡游；巡航board n.甲板on board 在船上route n.路线end up 结束;结果为…island n.岛；岛屿especially adv.特别；尤其exchange student n.交换生attendant n.服务员flight attendant (飞机上的)空中服务员discover v.发觉;发现requirement n.要求，必要条件guide n.导游film n.电影southeast n.东南部adj.东南的wonderful adj.极好的holiday n.假日;假期;节日quarter n.四分之一;一刻钟three quarters n.四分之三population n.人口fear v.害怕;担心brave adj.勇敢的;无畏的excellent adj.卓越的;极好的Indian adj.印度的;印度人的Night Safari （新加坡）夜间野生动物园dark n.黄昏;黑暗daytime n.白天;日间wake v.醒来;唤醒wake up 睡醒;醒来fox n.狐狸natural adj.自然的;自然界的environment n.环境temperature n.温度all year round 一年到头;终年equator n.赤道whenever conj.无论如何spring n.春天autumn n.秋天season n.季节type n.类型awake adj.醒着的Claudia 克劳迪娅（女名）Harvey 哈维（男名）Tina 蒂娜(女名)Leonardo 里昂那多（男名）Unit 2 第二单元单词flashcard n.抽认卡中文vocabulary n.词汇aloud adv.出声地，大声地pronunciation n.发音，发音法specific adj.明确的，具体的memorize v.记住，熟记grammar n. 语法;语法规则differently adv.不同地;有区别地frustrate v.使失望;使沮丧;使厌烦frustrating adj. 令人失望的;令人沮丧的;令人厌烦的quickly adv. 快地;迅速地add v. 补充;继续说excited adj.激动的；兴奋的not at all 根本不;全然不end up 以…结束;结果为…;意外到达（某处）pronounce v.发……音;正确(或清晰地)吐(字、音等)spoken adj.口语的;口头的slowly adv. 慢地;缓慢地mistake n. 错误;过失make mistakes 犯错;出错comma n.逗号challenge n.挑战solution n. (问题、疑难等的)解决;解答later on 以后;随后realize v.认识到;了解到matter v.重要;要紧;有关系it doesn't matter 没关系afraid adj.害怕的;犯愁的be afraid to 害怕去做;不敢去做laugh at 嘲笑;取笑complete adj. 完整的;完全的sentence n.句子secret n.秘诀;诀窍;秘密learner n.学习者take notes 做笔记;做记录term n.学期impress v. 使感动;使印象深刻trouble n. 困难;苦恼fast adv. 快地;迅速地look up 查阅soft adj.软的make up 编造;组成essay n.文章deal v.处理;应付deal with 处理;应付unless conj.如果不;除非unfair adj.不公平的solve v.解决regard v.将……视为duty n.责任;义务easily adv. 容易地influence v.影响;对…作用be angry with 生……的气go by (指时间)过去;消失friendship n.友情;友谊lose v.失去disagreement n.分歧;不一致;意见不合development n.发育;成长;发育;发展adult n.成年人try one's best 尽力做……unimportant adj.不重要的face v.面临;面对;正视soldier n.军人;士兵break off 突然中止;中断psychologist 心理学家;心理学研究者affect vt.影响(课本上无) Pierre 皮埃尔(男名) Antonio 安东尼奥(男名) Lillian 莉莲(女名) Stephen Hawking 史蒂芬·霍金Unit 3 第三单元单词used to 过去经常(后接不定式，表示过去的习惯) be interested in 对……感兴趣airplane n.飞机terrify v.使害怕;使恐惧be terrified of 非常害怕的;极度恐惧的go to sleep 入睡on adj.开着的;接通的;工作着的insect n.昆虫candy n.糖果chew v.咀嚼gum n.口香糖chat v.聊天;闲谈daily adj.每日的comic n.连环漫画death n.死afford v. 负担得起；买得起cause v.造成;使发生himself pron.(反身代词)他自己patient adj.有耐心的;忍耐的in the end 最后decision n.决定;决心make a decision 做决定head teacher 班主任necessary adj.必要的;必须的to one's surprise 令人惊奇的是...... exactly adv.恰恰even though 即使no longer 不再take pride in 对......感动自豪attention n.注意;专心;留心pay attention to 对......注意give up 放弃waste v.浪费not...any more 不再...Murray 默里(姓氏)Unit 4 第四单元单词pierce v. 刺穿;刺破license n.(=licence)执照;许可证silly adj.愚蠢的earring n.耳环instead of 代替stay up 熬夜concentrate v.集中;聚集concentrate on 全神贯注;专注于study n.学习;研究design v.设计;构思present n.目前;现在at present 目前opportunity n.机会volunteer v.自愿(做某事) n.志愿者local adj.当地的;当地的experience n.& v.经历;体验member n.会员;成员mess n.混乱;脏乱old people's home 养老院sleepy adj.困倦的;不活跃的reply v.答复newsletter n.时速通讯;简报obey v.服从in the way 挡道的;妨碍人的achieve v.完成;实现race v. 赛跑;比赛n.与......比赛;参加赛跑realistic adj.现实的;注重实际的taugh t 教teach的过去式或过去分词care v.关心，忧虑care about 担心，关心importance n.重要性care v.关心care about 担心;关心succeed v.成功point n. 要点Kathy 凯西(女名)Unit 5 第五单元单词prefer v.更喜爱lyric n.(常pl.)歌词;抒情词句gentle adj.轻柔的;柔和的dislike v.不喜欢remind of 提醒;使记起heart n.心;内心string n.细绳;线sink v.下沉;沉没Yellow River 黄河fisherman n.(pl.fishermen)渔民;渔夫latest adj.最近的entertainment n.娱乐;乐趣;快乐feature n.特点;特征photography n.摄影;照相gallery n.美术馆;画廊photographer n.摄影者;摄影师display v.& n.展览;陈列on display 展览;陈列photograph n.照片;相片interest v.引起......关注;使......感兴趣class n.等级;类别whatever pron.不管什么;无论什么miss v.错过;遗漏suggest v.显示;间接表明;暗示energy n.活力;力量okay adj.(=OK) 好的pro n.(常pl.)赞成的观点con n.(常pl.)反对的观点honest adj.诚实的;真诚的course n.课程suit v.适合;使感到满意suit sb.(fine) (口语)(很)合某人的意;对某人(很)合适expect v.期待;预料sweet adj.甜的taste v.品尝;尝起来to be honest (作插入语)老实说;说实在的be bad for 对.....有害actually adv.实际上;说实在的fry v.油剪;油炸mainly adv.主要地;首要地stay away from 与......保持距离be in agreement 意见一致itself peon.(反身代词)它自己;它本身laboratory n.实验室type 类型;种类cancer n.癌症barecue n.户外烤肉餐;(户外烤制的)烤肉v.(尤指在户外)烤肉increase v.增加;增大risk n.危险;风险biscuit n.饼干main adj.主要的;首要的exclamation n.感叹语tag question 附加疑问句contraction n.缩略词;缩略形式tasty adj.味道好的;味美可口的vegetarian n.素食主义者shock v.使......震惊Carmen 卡门(女名)Dan Dervish 丹.德维什Unit 6 第六单元单词tiring adj.引起疲劳的;累人的educational adj.教育的;有教育意义的peaceful adj.平静的;宁静的fascinating adj.迷人的;有极大吸引力的thrilling adj.令人激动的take it easy 从容;轻松;不紧张Florida 佛罗里达州trek v.长途跋涉Amazon 亚马逊河jungle n.热带丛林fall n.(常pl.)瀑布Niagara Falls 尼亚加拉大瀑布touristy adj.游客很多的;适合浏览的spotlight n.公众注意的中心consider v.考虑;思考;认为lively adj.充满活力的;活泼的sight n. (常pl.)名胜;风景including prep.包含;包括tower n.塔;塔楼Eiffel Tower 埃菲尔铁塔cathedral n.总教堂;大教堂Notre Dame Cathedral巴黎圣母院church n.教堂convenient adj.便利的;方便的underground adj.地下的general n.一般事物;一般原则in general 通常;大体上;一般而言wine n.葡萄酒;酒translate v.翻译pack v.把......打包;把.....装箱light adj.轻的wonderful adj.极好的Ace Travel 旅游社名eastern adj.东方的provide v.提供;供应;供给firm n.公司spot n.地点;场所Confucius 孔子sail v.航行;在...上航行Pacific n.太平洋finding n.发现;发现物;调查(或研究)的结果thousands of 数以千计的;许许多多的as soon as possible 尽快地continue v.(使)继续;坚持下去programming n.编程translator n.翻译员report v.报道;报告willing adj.乐意的;自愿的;心甘情愿的be willing to 乐意(做某事)quite a few 相当多;不少dream v.做梦; n. 梦想dream of 梦想;幻想;向往sportspeople n.爱好运动的人;运动员conclusion n.结论hold on to 继续;坚持;保持come true (预言、期望等)实现；成为事实attitude n.态度Unit 7 第七单元单词clean up (把...)打扫干净hunger n.饥饿homeless adj.无家可归的cheer up 使振奋;使高兴起来give out 发放clean-up n.打扫sign n.标牌advertisement n.广告;广告活动put off 推迟;拖延set up 摆放;放置establish v.建立;建造;设立think up 想出major adj.主要的commitment n.奉献;忠诚elementary adj.基础的;小学的veterinarian n.兽医coach v.训练;指导take after （在外貌、性格等方面）与（父母等）相像fix v.修理fix up 修理;修补give away 赠送、分发repair v.修理、修补similar adj.相似的;相仿的put up 张贴;搭建ask for 要求;请求hand out 分发;发放call-in n.（=phone-in）听（观）众来电直播节目strategy n.方法;策略work out 产生结果;发展website n.（互联网的）站点disabled adj.肢体残疾的organization n.组织;机构fill v.装满;填满pleasure n.愉快;高兴blind adj.盲的deaf adj.聋的unable adj.不能的;不会的cannot （=can't）imagine v.想像shut v.关上（门、窗、盖等）carry v.搬运;携带help(sb.)out 帮助（某人）解决困难specially ad.特意地;专门地fetch v.拿来;请来at once 立即;马上support v.支持;帮组appreciate v.感激donation n.捐赠物;捐赠part of speech 词性;词类pronoun n.代词adverb n.副词preposition n.介词conjunction n.连词donate v.捐赠;赠送Jimmy 吉米(男名)Sally 萨莉(女名)Unit 8 第八单元单词bathing n.游泳;洗澡suit n.（一套）衣服bathing suit 游泳衣towel n. 手巾;毛巾water v. 浇灌;浇水guidebook n.手册;指南clean out 清除;打扫......干净refrigerator n.冰箱garage n.汽车库;汽车间suitcase n.（旅行用）小提箱;衣箱get back to sb. (口语)过一会再与某人通话chop v.砍;劈;剁wood n.木头;木材light v.点燃;点着well n.井;水井farm n.农场;农庄anyway adv.不管怎样;不管采用何种方式award n.奖赏;奖金;奖品wave n.波浪;波涛scene n.舞台hit n.成功且轰动一时的事物(如歌曲等);打击;碰撞v.打击;碰撞appear v.出现;露面;（公开）演出lead adj.领导的;领先的;带领的lead singer 主唱者some day (=someday)来日;将来某一日;有朝一日be off 离开;走开poem n.诗;韵文cupboard n.食橱;碗橱;衣橱turn n.（依次轮流到每个人的）一次机会mail n.邮件;邮包;邮政ancestor n.祖先;祖宗root n.根;根源overseas adj.海外的;国外的homeland n.祖国;故乡government n.政府so far 到目前为止southern adj.南方的;在南方的go for walks 去散步villager n.村民;村夫thanks to 幸亏;由于;因为strongly adv.坚定地;坚决地purpose n.目的;意图step n.步骤;措施;脚步look forward to 盼望;期待Crystal 克里斯特尔(姓或名) Elise 埃莉斯(女名) Mariah 玛丽亚(女名) Carey 凯里(姓氏).。
八年级英语下册第一单元知识点写总结
八年级下册英语知识点总结第一单元知识点总结一语法点（一）一般将来时1定义表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复的动作，常与将来时间连用如tomorrow,next week,等连用。
2构成肯定句主语+ will/shall/be going to +动词原形否定句在will/shall/be 后面直接加not一般疑问句讲will/shall/be提到句首Eg:(1)They will have a test tomorrow .(2)They will not have a test tomorrow.(3)Will they have a test tomorrow?3 注意 will ， shall， be going to 的区别shall用于第一人称，Will用于各种人称（包括第一、第二、第三人称）will+动词原形“表示单纯意义将来要...”没有计划性be going to +动词原形“表示将要发生...”有计划、打算将要4 there be 句型的一般将来时肯定句 there will be+主语+其他否定句 there will not be+主语+其他一般疑问句 will there be+主语+其他肯定回答Yes,there will 否定回答No,there won’tEg :(1)There will be a nice basketball match tonight.(2)There won’t be a nice basketball match tonight.(3)Will there be a nice basketball match tonight?Yes,there will No,there won’t二知识点归纳1 be able to +动词原形能够做....2 make friends with sb. 与某人交朋友make sb.do sth. 让某人做某事..... let sb.do sth.3 try to do sth. 尽力做某事try doing sth. 尝试做某事4 It is +形容词+for sb.+to do sth.做某事对某人来说..5 help sb. With sth. 帮助某人做某事....help sb. do sth.6 There is/are +sb.+doing sth.有正在做...的...7 seem to do sth. 似乎/好像做某事...It seems that...似乎....seem like....好像/似乎....8 such +a/an 形容词+可数名词单数such +形容词+可数名词复数/不可数名词so +副词形/容词so +形容词+a/an 可数名词单数so +many/much/few/little+名词9 dress sb. 给某人穿衣服dress oneself 给自己穿衣服10 alone 与lonelyalone 单独指客观环境的孤独lonely 孤独的指心灵上的孤独11 live to be +基数词+year(s) old 活到....岁12 in + 一段时间“在...之后”（用于将来时，对其提问用how soon ）13 fewer/more +可数名词复数更少/更多...fewer是few的比较级，more是many和much的比较级less/more +不可数名词更少/更多....less是little 的比较级14 注意: I think/suppose/believe等后的宾语从句如果是否定句，要将否定转移到主句上，叫做否定转移。
八年级下册英语知识点总结
八年级下册英语知识点总结英语是一门广泛使用的语言，在全球范围内都有重要的地位。
作为一名八年级学生，学习英语是非常关键的。
下面将为大家总结八年级下册英语的重点知识点。
一、语法知识1. 直接引语和间接引语：直接引语是直接引用他人的原话，需使用引号标记；间接引语是将他人原话进行转述。
2. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时的基本用法和区别。
3. 被动语态：了解如何使用被动语态，即将主动语态句子中的主语变为动作的承受者，动词通过be动词词组和过去分词构成。
4. 宾语从句：了解宾语从句的构建规则，即将一个完整的句子作为宾语嵌入到主句中。
5. 并列连词：掌握如and、but、or等并列连词的使用，能够使用它们连接句子和短语。
二、词汇知识1. 同义词和反义词：学会辨别和使用同义词和反义词，能够丰富写作和口语中的表达。
2. 前缀和后缀：了解常见的前缀和后缀，可以通过改变单词的结构和含义，扩展词汇量。
3. 习惯用语和短语：学会使用一些习惯用语和短语，能够让你的英语更加地道和流利。
4. 近义词和辨析：掌握一些近义词和辨析词，能够在写作和阅读中正确使用它们。
三、句子结构和写作技巧1. 各种从句：了解各种从句的构建规则，如定语从句、主语从句、表语从句和状语从句，能够在写作中使用。
2. 书信写作：学会书写不同类型的书信，包括邀请信、道歉信、建议信等，了解书信的格式和常用句式。
3. 描述和说明：学会使用一些常用的描述性和说明性的句式，可以更清晰地表达自己的观点和观察。
四、阅读理解技巧1. 主旨大意题：通过阅读文段，掌握提取主旨和大意的技巧，能够准确回答相关问题。
2. 细节理解题：学会寻找文段中的细节，能够迅速找到相关信息并回答问题。
3. 推理判断题：理解文段的背景和内容，能够根据已有信息进行推理和判断。
4. 根据上下文猜测词义：通过上下文的提示和线索，能够猜测单词或短语的意义。
鲁教版八年级英语下册1-3单元重点词汇、句型
Unit1：重点短语:1、去过某地：2、去了某地没回来3、在某地呆多久：4、听说：5、以…为主题6、总是，一直7、看见某人做某事看见某人正在做某事8、兜风9、在船上10、走不同的路线11、结束12、与…争吵13、…的理由14、最某事最好的方法15、例如：16、而不是17、考虑做某事18、一个做某事的好地方：19、度假20、一方面，另一方面21、…的人口22、做…有麻烦23、不管是…还是…24、似乎，好像25、醒来26、终年，一年到头27、靠近（人口的用法非常重要，四个考查点）句型：1、Have you ever been to …？Neither have I = me neither 某人也不是的表达方式2、How long have you been studying English？For three years / Since I was 7. for 和since 的区别3、It is fun to do sth 做某事有趣。
4、It was because I could speak English that I got the job.5、What other job is he thinking of doing?6、For many Chinese tourists, this small island in Southeast Asia is a wonderful place to take a holiday.7、This is because the island is so close to the equator. So you can choose to go whenever you like语法精讲：现在完成时1.现在完成时态表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
本时态标志词：already （―已经‖，用于肯定句中，放在have /has之后或句尾）；yet （―仍然‖―还‖，用于疑问句或否定句的句尾）just（―刚刚‖，放在have /has之后）；before（―以前‖，放在句尾）；ever（―曾经‖，放在have /has之后）never （―从没有‖，在have /has之后）例句：1.Our teacher has just left. 2.We have studied English already.3.I have not finished the homework yet.某个动作从过去已经开始一直持续到现在还有可能持续到将来.动作的持续性要通过一段时间来表示一段时间2.的表达方法有两种:for: +一段时间for a year for two weeks for three yearsSince +过去的某一时刻, since nine since last weekSince +一般过去时态的时间状语从句since you came ; since you got home.注意：结束性动词不能和表示一段时间的时间状语连用,但是它们可以转换成相应的延续性动词.1.直接用延续性动词buy– have；catch(get) a cold –have a cold；borrow—keep；become—be；put on-- wear2.转换成be+名词join the army – be a soldier；join the Party –be a Party member；go to school– be a student3转换成be+形容词或副词die—be dead；finish – be over；begin—be on；leave—be away ；fall sleep – be asleep close – be closed come to/ go to/arrive at(in)+某地—be in(at) +某地4.转换成be+介词短语go to school– be in school ；get up_ be up；It is the+最高级+n.+ (that) sb.have ever done 例What’s the best gift you have ever received?Unit2：重点短语1、为考试而准备2、太…而不能3、与某人做对话4、一点也不5、对…感到兴奋6、在语法上犯错误7、首先8、起初9、稍后10、没关系11、害怕做某事12、嘲笑某人13、造句子14、秘诀之一15、决定做某事16、编织17、在字典中查找18、处理19、担忧20、时光飞逝21、把…看作是…22、抱怨做某事23、把…变成…24、在某人的帮助之下25、比较重点句型：1. How do you study for tests? Well, I study by working with my classmates.2. Have you ever studied with a group? Yes, I have. I’ve learned a lot that way.3. I don’t have a partner to practice English with me. Maybe you should join an English club. 提建议4. What about reading aloud to practice pronunciation?5. Why don’t you join an English language club?语法精讲：1、怎样给别人提建议（复习提建议句型）2、by 的用法（总结）Unit 3 重点短语：1、过去常常习惯于被用来做2、害怕（多种表达）3、对…感兴趣4、去睡觉5、四个花费用法6、不再（两种）7、几乎不8、带某人去9、支付得起10、最后11、做出一个决定12、令某人吃惊13、即使14、以…为骄傲（两种）15、注意、留心16、放弃重点句型：1、I used to be afraid of the dark。
鲁教版初二英语下册第一单元知识点
Unit1 Do you want to watch a game show?学习目标要求：1.重点单词、词组用法讲解，学以致用；2.句型、语法分析，掌握非谓语动词的用法。
导入新课一、单词词汇1.新闻2.教育的3.打算 4 .希望5.讨论6. 忍受7.发生8. 也许9 .预料10.笑话11.毫无意义的12.行动13.文化14.著名的15.出现16.变成17.可能18.丢失19.角色20.陆军21.简单的22.原因23.主要的二、短语词组1.谈话节目2.游戏节目3. 看电影4.发生6.一样有名 6. 有一天7. 令人愉快的东西7.……的象征9. 看起来像10. 有趣的资料11.代替12. .尽力做某事13. 希望做某事13.乐于做某事15. 查明；弄清楚16.向……学习17.看起来像18.做……怎么样？19.例如20.肥皂剧21.打扮；梳理22. 一双新知探究生成三.必备语法对非谓的思维: 俩动词，找主谓，是被动，过去分。
to do表将来与具体；v-ing表进行与伴随。
只能接to do作宾语的动词只能接-ing 作宾语的动词后接to do和V-ing形式作宾语均可，但意思不同的动词。
常见动词及短语有:try, mean，remember, forget, regret, stop, go on等。
后接to do和V-ing形式作宾语均可，且没有大的区别的动词。
常见动词有：start, begin, continue, cease等。
后接宾补略去to之八字言：一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch构成：（to）+动词原形动词不定式非在句中的作用（除谓语动词外的任何成分）谓构成：V.-ing语动名词动用法（主、宾、表、定）词构成：V. -ing / V.-ed（规则变化）分词用法（表、定、状、补）（一）动名词一、动名词的构成：动名词一般由“动词原形+ing”构成注意：英语中有一些词后面常跟动名词作宾语。
鲁教版八年级英语五四制下册知识点归纳： Unit 1 When was he born
Unit1 When was he born?【复习目标】●会谈论自己内容崇拜的名人●复习一些有关职业的英文表达方式●会谈论自己过去的生活经历●会谈论自己和别人的成就●能够写简短的人物传讯【语言目标】●Who’s that? That’s Deng Yaping, She is a great ping-pong player.● When was she born? She was born in 1973.● Who is Shirley Temple? She is a movie star.● When did she become a movie star? When she was three years old.【语言结构】●被动语态 / when 引导的状语从句● when / how long引导的特殊疑问句【重点词汇】● achievement, record,/ first went, first had● s kater, violinist, pianist, /start, stop● talented, loving, creative, outstanding, unusual【应掌握的词组】1. ping-pong player乒乓球运发动2. a great Chinese ping-pong player中国杰出的乒乓球运发动3. start hiccupping 开始打嗝4. too… to…太…… ,而不……5. write music谱写曲子6. a movie star电影明星7. learn to ride a bicycle学会骑自行车8. start learning开始学英语9. begin playing sports 开始进行体育运动10. a loving grandfather慈祥的祖父11. spend all one’s free time with sb.与某人一起度过了所有的业余时间12. a famous violinist 著名的小提琴手13. ice skating滑冰14. a kind and loving grandmother和蔼而慈祥的祖母15. a skating champion 滑冰冠军16. the famous Chinese pianist中国著名的钢琴演奏家17. a small boy(girl)孩提时期18. at the age of…在……年龄时19. take part in参加、参加20. begin to learn the accordion开始学习手风琴21. major in 主修 ,专修22. start for a place=leave for a place动身去…23. because of 因为、由于【应掌握的句子】1．When was he born？他是什么时候出生的？翻译：你弟弟是什么时候出生的？邓亚萍是什么时候出生的？她是1973年6月2日出生的。
鲁教版八年级下册英语单词默写表
鲁教版八年级下册英语单词默写版Unit11.游泳者，游泳运动员2.出生3.出生，出世4.冰5.塔，塔楼6.欣赏，仰慕7.家伙，小伙子，男人8.用颜料画，刷漆9.水平的，平坦的10.遇到麻烦11.文学12.因为，由于13.辍学14.方式，方法，途径15.想方设法做某事16.接近的，不远的17.出版，发行18.小说19.高粱20.导演，部门负责人21.蛙22.著作，作品23.除……之外24.表演，演出25.歌剧26.巴西的，巴西人27.国家的，民族的28.爱的，充满爱的29.孙子，外孙30.滑冰31.亲切的，和蔼的32.爱好者，热爱者33.华尔兹舞，圆舞曲34.诗人35.听者36.图，图表37.音乐排行榜38.破裂，解散39.进来，进去Unit21.在……之前2.正午3.化学4.剩余部分，其余5.无把握，不确知6.交谈，谈话7.陌生人8.放松的9.紧挨着的10.害羞地，羞怯地11.不舒服的，不安的12.尴尬的，窘迫的13.秘密，秘诀14.神经质地，焦急地15.拐角，角落16.建议，提议17.出席，参加18.社区，群落，共同体，团体19.排队等候20.花费，价钱21.文化的，与文化有关的22.相似点23.闲谈，闲聊24.每天的，日常的25.介绍26.对话，对白27.空的28.一段时间，时期29.打破沉寂，打破僵局30.漂亮地，很好地31.形式，类型32.商业，生意33.工作者，工人34.有用的，有帮助的35.顾客36.基本的37.轻的38.有幽默感的，滑稽有趣的39.私人的，秘密的40.主题，话题41.避免，回避42.问候43.因此44.机会，可能性45.总的，普遍的，常规的，将军46.样本，例子47.建议，提示48.展览Unit31.引发疲劳的，累人的2.迷人的，有极大吸引力的3.令人激动的，令人震颤的4.从容，轻松，不紧张5.长途跋涉6.热带丛林7.瀑布8.游客很多的9.聚光灯10.首都11.生气勃勃的，色彩鲜艳的12.名胜，风景13.包含，包括14.宗教堂，主教堂15.教堂16.便利的，方便的17.地下的，地铁18.通常，大体上19.葡萄酒，酒20.翻译21.推断，料想22.包装，装箱23.乐趣，欢乐24.画廊，美术馆25.航行，在……上航行26.发现，发现物27.调查，测验28.接受，收到29.尽快地30.选择，挑选31.编程32.梦想，幻想，向往33.现实的，实际的34.乐意的，自愿的35.乐意做某事36.运动员37.结论38.继续，坚持，保持39.公司，编号40.态度41.完美的，最适合的Unit41.教科书，课本2.大声地，出声地3.发音，读音n4.句子5.有耐心的，病人6.表情，表示7.发现，发觉8.查阅，抬头看9.语法10.重复，重做11.笔记，记录，注意，指出12.朋友，伙伴13.物理，物理学14.记忆，记住15.模式，方式16.发音v.17.增加，增长18.速度19.搭档，同伴20.天生的21.天生具有22.能力，才能23.创造，创建24.大脑25.活跃的，积极的26.注意，关注27.注意，关注28.连接，与……有联系29.把…和…连接或联系起来30.一夜之间，在夜间31.回顾，复习32.知识，学问33.终身的，毕生的34.明智地，聪明地Unit51.月饼2.灯笼3.亲属，亲戚4.增加体重，发胖5.磅6.民间的，民俗的7.女神8.无论谁，不管什么9.偷，窃取10.放置，安放11.摆开，布置12.甜点，甜食13.花园，园子14.传统15.领带，捆，束16.闹鬼的17.鬼，鬼魂18.花招，把戏19.款待，招待20.蜘蛛21.圣诞节22.存在，平躺，处于23.前夕，前夜24.死的，失去生命的25.处罚，告诫26.最终成为最后处于27.现在，礼物28.温暖，暖和29.传播，展开，蔓延Unit61.洗手间，公共厕所2.邮票，印章3.书店4.在旁边，在附近5.明信片6.原谅，请再说一遍7.洗手间，厕所8.浴室，洗手间9.通常，正常情况下10.仓促，急促11.路过，经过12.管理人员，职工13.葡萄14.中心的，中央的15.附近的，邻近的，在附近16.抱歉，对不起，请再说一遍17.邮寄，邮件，发电子邮件18.东方的，东部的19.不昂贵的20.不拥挤的，人少的21.商场，购物中心22.职员23.拐角，角落24.礼貌地，客气地25.要求，请求26.方向，方位27.正确的、恰当的28.有礼貌的，客气的29.直接的，直率的30.讲某种语言的人，31.谁，什么人32.不礼貌的，粗鲁的33.住址，地址，通讯处34.停车场，停车区35.课程，学科Unit71.不说话的、沉默的2.时常，有时3.得分，进球4.背景5.采访，面试，访谈6.亚洲人的，亚洲人7.对付，对待8.应付，处理9.害羞，腼腆10.敢于，胆敢11.人群，观众12.大量，许多13.警卫，看守，守卫14.需要，需求15.欧洲人的，欧洲人16.非洲人的，非洲人17.英国人的18.讲话，发言19.民众，公开的20.公开的，在别人面前21.蚂蚁22.昆虫23.不常，很少24.影响25.缺席，不在26.不及格，失败，未能做到27.考试，审查28.寄宿学校29.亲身，亲自30.确切地，精确地31.自豪，骄傲32.为……感到自豪33.自豪的，骄傲的34.为……骄傲，感到自豪Unit81.筷子2.硬币3.餐叉，叉子4.短上衣，衬衫5.银，银器，银色的6.玻璃7.棉，棉花8.钢，钢铁9.展览会，交易会10.自然环境，有关环境的11.草，草地12.叶，叶子13.生产，制造，出产14.广泛地，普遍地15.以…闻名，为人知晓16.加工，处理，过程17.产品，制品18.不论，无论19.当地的，本地的20.品牌，牌子21.小手提包22.可移动的，非固定的23.老板，上司24.德国25.表面，表层26.材料，原料27.交通，路上行驶的车辆28.邮递员29.帽子30.手套31.国际的32.参赛者，竞争者33.它的34.粘土，陶土35.庆典，庆祝活动36.气球37.剪纸38.剪刀39.童话故事40.有关历史的41.热，高温，加热42.磨光，修改，润色43.完成。
八年级英语下册知识点总结(1-3单元)
八年级英语下册知识点总结(1-3 单元 )Unit 1 What ’ s the matter?一、基础知识1. What ’ s the matter?怎么啦?出什么事情了?【解析】 matter/ ' m ? t ?(r)) /n.问题;事情What’ s the matter with you?= What’s the trouble with you?= What’ s wrong with you?你怎么了 ?【注】： matter和trouble为名词，其前可加the或形容词性物主代词，wrong是adj.不能加 the【用法】用于询问某人有什么病或某人遇到什么麻烦、问题其后跟询问对象时，与介词 with连用。
即：What’s the matter with sb.? = What’s your trouble? = What’ s up? = What happens to sb.?— What ’s the matter with you ?— I have a bad cold.2. I had a cold.我感冒了。
have a cold=catch a cold=have the flu感冒have a fever 发烧 have a cough 咳嗽 have a stomachache 胃疼，肚子疼 have a toothache 牙疼have a headache 头疼3.身体部位 +ache( 疼痛 ) 构成新的复合词stomach+ache=stomachache head+ache=headache tooth+ache=toothache back+ache=backache 后背痛4. much too+形容词，意为太......，too much+名词，意为很多，大量。
5.enough【形容、副词】足够的 / 地，enough 放在名前后，形副后。
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Unit 1 Have you ever been to an amusement park?一．.重点难点释义1. Me neither=Neither have I . 我也没去过。
（1）英语中表示后者与前者情形相同，“也不……”时，常用neither引起的倒装句Neither+助动词/系动词be/情态动词+主语。
eg:--I'm not tall. Neither is she. =She's not tall, either. 我个子不高，她个子也不高。
--They can't cook. Neither can we. =We can't cook, either. 他们不会做饭，我们也不会。
（2）如果表示后者与前者情形相同，“也……”常用so引起的倒装句，so+助动词/系动词be/情态动词+主语。
eg:--My friends are happy. So am I.=I'm happy, too./I'm also happy.--They will leave by air. So will you. =You will also leave by air.2 hear, hear of, hear from*hear 为动词，有听见和听说之意。
作“听见”解，只强调结果。
作为：“听说”解，其后一般跟从句。
**hear of 听说，听到，其后跟名词或从句。
--My grandma can't hear very well. --I hear that they miss us very much.--I heard him singing in the next room. --Have you ever heard of Edison?3. be famous for ,be famous as与be famous to**be famous for 因为……而出名/著名，for后接表示特点、特长的名词，表示人或物闻名的原因--The village is famous for its green tea．**be famous as 以……身份出名，as后一般接表示职业的名词。
--HanHong is famous as a pop singer.韩红以流行歌曲而闻名。
**be famous to 对某人来说是著名的，to后常接人。
--The pop singer is famous to the young people.4 different 不同的。
其名词是difference。
be different from …与。
不同:--My ideas is different from yours.我的观点与你的不一样。
5.around作为介词，“在……周围，到处，大约eg:--I traveled around the world.我周游了世界。
-It's around/about ten o'clock.大约有10点了。
5.mean 表示“意味着”用来表示人的言论或行为，某一标志或词语的意思所指。
eg:--What do you mean? 你的话是什么意思。
-What does this word mean? =What's the meaning of this word?这个词是什么意思？6. have problems (in) doing “做谋事很费劲”。
in在句中可省略，后面接动词+ing形式。
problem是可数名词，在句型中作“困难、麻烦”解，这里problems还可以用difficulty或trouble代替，但这两个词在句型中作不可数名词用。
eg:--We had some problems getting to the top of mountain.7. seem “好像、似乎”，其后加形容次。
eg:--He seems unhappy today.他今天好像不高兴。
1）seem to do something.eg:--He seems to be happy. 他好像很高兴--My mother seemed to know that. 我妈妈好像知道那件事。
4）It seem that +eg:--It seems that he is happy.=He seems (to be) happy 他好像很快乐8. have been a/an+n. 成为一个……Jim has been a soldier for 3 years.9. all the time始终，一直。
例如：She is later for work all the time no matter where she works.10. take different routes走不同的路线route n.路；路线。
例如：We came by a longer route than usual.我们走了一条比通常要长的路来的。
11.has been to…表示“去过某地”，可以和once, twice, never, ever等词连用。
——Where have you been? 你去哪里了？——I have been to the library.12. have/ has gone to…“去了某地”，指说话时某人已离开此地，在去某地的路上或已到达某地，因此这个句型通常用第三人称作主语，不能与once, twice never等连用。
—Where is Jim?—He has gone to the library. （去图书馆了）13. awake: adj. 醒着的；wake: v. 醒，叫醒……wake up14. whenever 无论何时Whenever we see him, we speak to him.15. almost: 几乎，差不多Almost all of us have seen the film16. temperature 温度take one’s temperature 量体温17. dark “黄昏，黑暗”，是名词，也可用作形容词。
It’s getting darker and darker.dark 也可指“深色的”。
dark blue/ green18. population：名词“人口”W hat’s the population of China?The population of China is larger than that of Japan.19. a quarter “一刻钟，1/4”，three quarters 3/4，相当于three fourths.△分数的表达法：分子用基数词，分母用序数词，若分子大于1时，分母的序数词要用复数形式。
例如：1/3：one third, 或a third 2/5：two fifths 6/7：six sevenths 1/2：one half或a half 注意：“某整体的几分之几”作主语时，谓语动词应与分数所修饰的名词一致。
例如：1）Three fourths of the water is by me. 3）One half of the students are on the playground.20. around the world 遍及全世界”，相当于all over the world或者across the world.21. more than表示“超过，多于”，相当于over22. *It’s fun to do sth.fun为不可数名词，表示“乐事，有趣的事”。
It’s fun to fly kites here二．短语1. 太空博物院space museum2. 游乐场amusement park3. 水上乐园water park 6. 呆在某个地方have been in7. 既不也不；两者都不neither …nor …9. 迪斯尼人物Disney character 10. 主题公园 a theme park11. 当然of course 12. 过山车 a roller coaster13. 以┉…为主题be themed by 14. 四处走动walk around16. 迪斯尼巡游Disney Cruise 17. 兜风take a ride18. 在船上on board 21. 空中乘务员 a flight attendant22. 导游 a tour guide 23. 象……这样的such as24. 考虑think about 25. 胜于，而不是rather than26. 在东南亚in Southeast Asia 27. 度假take a holiday28. 在一方面on the one hand 29. 在另一方面on the other hand33. 做某事有困难have some problem （in）doing38. 全年all year round34. 不管还是；whether or 35. 夜狩night safari36. 在白天during the daytime 37. 在更自然的环境里in a more natural environment 39. 靠近be close toUnit 2一、知识点1.Check in : 在旅馆的登记入住。
Check out: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式（途径）。
例：I learn English by listening to tapes.②在…..旁边。
例：by the window/the door ③乘坐交通工具例：by bus/car④在……之前，到……为止。
例：by October在10月前⑤被例：English is spoken by many people.3.how与what的区别：how通常对方式或程度提问，：怎么样如何，what通常对动作的发出者或接受者提问：什么，②How is your summer holiday? It’s OK.②How did you travel around the world? I travel by air.③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.④ What…think of…? How…like…? ③What…like about…? How…like…?④What’s the weather like today? How’s the weather today?⑤What to do? How to do it?e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?What do you like about China?=How do you like China?I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step?㊣What good / bad weather it is today!=how good the wearher is㊣What a fine / bad day it is today!=how fine the day is4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。