五邑大学特色专业建设点
五邑大学应用化学专业
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
第 1 页 共 1 页 五邑大学应用化学专业
应用化学专业以精细化学品的研制与应用、无机功能材料的合成与应用、废水及工业固废的处理等为主要研究方向。
主要研究领域有：水处理剂的制备及废水处理技术的开发，工业固体废物的处理处置技术开发，涂料与胶粘剂的制备，新型农药和植物生长调节剂的合成，天然产品综合利用和改性，金属配合物的合成，纳米材料的制备等。
本学科为我校的重点学科，现有教授4人，副教授12人。
曾承担过国家级、省部级项目多项。
配备有精良的实验设备和一流的分析仪器，为教学与科研提供了良好的条件。
本专业不仅注重提高学生基础理论知识，同时还强调培养学生的应用开发能力。
并以此目的开设相应的课程和精选适当的研究课题。
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。
五邑大学重点学科建设汇总
注：本计划一式2份，分别由研究生处和学科保存。
二、经费使用计划单位：万元
计划经费总额
实际需要经费
调整计划*
□无需调整□提前使用明年的经费□推迟使用今年的经费
（一）仪器设备费（含图书资料）小计：万元；占总经费比例%
仪器设备名称
型号、规格
单价
数量
总价
（二）图书资料费小计：万元；占总经费比例%
（三）学术交流活动费小计：万元；占总经费比例%
（四）研究资助费小计：万元；占总经费比例%
资助内容（题目）
金额
1、
2、
（五）学科运行费*小计：万元；占总经费比例%
（六）其它费用小计：万元；占总经费比例%
注：1、调整计划只适用于购置大型设备，需另附调整计划申请书。
2、学科运行费不超过总经费的20%。
3、条件建设费不低于总预算的30%。
负责人（签名）：
年月日
三、审核见
学科
意见
1、严格按照计划书开展建设工作；
2、经费使用严格按照《五邑大学重点学科建设经费使用与管理办法》进行管理；
3、（以下为学科自填）
学科负责人（签名）：
方向带头人（签名）：
年月日
学院
意见
负责人（签名）：
年月日
研究生处意见
同意学科建设计划，请按学校有关文件规定，合理使用建设经费，提高经费使用效率，促进学科建设和发展。
五邑大学重点学科建设
年度计划书
(2010年)
一级学科名称：
二级学科名称：
学科负责人：
所在学院（系、处）：
填表日期：
五邑大学研究生处
一、学科年度建设目标
2022年五邑大学有哪些专业国家特色专业名单
2022年五⾢⼤学有哪些专业国家特⾊专业名单2022年五⾢⼤学开设的专业有：⾦融学类的⾦融学专业、经济与贸易类的国际经济与贸易专业、机械类的机械⼯程专业、外国语⾔⽂学类的英语专业、计算机类的计算机科学与技术专业。
其中2022年五⾢⼤学开设的国家特⾊专业有：机械⼯程、⼟⽊⼯程、交通⼯程。
2022年五⾢⼤学开设的专业名单类别专业名称⾦融学类(本)⾦融学精算学经济与贸易类(本)国际经济与贸易法学类(本)法学社会学类(本)社会⼯作中国语⾔⽂学类(本)汉语⾔⽂学外国语⾔⽂学类(本)⽇语商务英语英语（翻译）数学类(本)数学与应⽤数学机械类(本)⼯业设计机械⼯程材料类(本)材料科学与⼯程电⽓类(本)电⽓⼯程及其⾃动化电⼦信息类(本)电⼦信息⼯程（电⼦信息⼯程、信息安全、半导体绿⾊光源、光电⼯程、新能源材料与器件）通信⼯程⾃动化类(本)⾃动化计算机类(本)计算机科学与技术软件⼯程数据科学与⼤数据技术⽹络⼯程⼟⽊类(本)⼟⽊⼯程化⼯与制药类(本)化学⼯程与⼯艺制药⼯程纺织类(本)纺织⼯程交通运输类(本)交通⼯程环境科学与⼯程类(本)环境⼯程⾷品科学与⼯程类(本)⾷品科学与⼯程（⾷品科学与⼯程、农产品安全检测与管理）建筑类(本)建筑学管理科学与⼯程类(本)⼯程管理信息管理与信息系统⼯商管理类(本)⼯商管理（⼯商管理、设施管理）会计学市场营销电⼦商务类(本)电⼦商务旅游管理类(本)旅游管理⾳乐与舞蹈学类(本)舞蹈学美术学类(本)绘画设计学类(本)产品设计服装与服饰设计环境设计视觉传达设计2022年五⾢⼤学开设的国家特⾊专业名单国家特⾊专业电⼦信息⼯程（电⼦信息⼯程、信息安全、半导体绿⾊光源、光电⼯程、新能源材料与器件）机械⼯程⼟⽊⼯程交通⼯程2022年五⾢⼤学招⽣问答五⾢⼤学就业率怎么样?毕业⽣社会认可度⾼，毕业⽣初次就业率连续⼗年达到95%以上，列⼴东省公办本科院校前列;⾃2012年以来毕业⽣总体就业率达98%以上，⾼于全省本科院校平均⽔平。
【五邑大学新生导航】我们的学校
一、我们的学校地图五邑大学概况（简介、校徽、校训、校歌）学校简介五邑大学建于1985年，位于广东省江门市。
江门市辖新会、台山、开平、鹤山、恩平五市（区），素称五邑而闻名海内外，学校由此得名。
1990年，经广东省高教局批准，五邑大学成为学士学位授予单位；1993年，国家教委批准接收外国留学生；1996年，经国家教委评估，成为本科教学合格单位；1998年，国务院学位委员会批准成为硕士学位授予单位；2008年，学校本科教学工作水平被教育部评为优秀。
学校占地1000余亩，总建筑面积35万平方米，图书馆纸质藏书120多万册，电子图书50余万册，教学仪器设备总值近亿元。
现设有经济管理学院、政法学院、文学院、外国语学院、数学与计算科学学院、应用物理与材料学院、信息工程学院、计算机学院、机电工程学院、土木建筑学院、化学与环境工程学院、纺织服装学院、艺术设计系、思想政治理论教学部、体育部等15个教学院系部，开设经济学、法学、文学、理学、工学、管理学等6个学科门类36个本科专业，5个硕士一级授权学科，26个硕士点，4个工程硕士授权领域。
学校面向全国16个省市、港澳招收本科学生，面向全国招收研究生，现有各类在籍学生17000多人，其中研究生、普通本科在校学生1万余人。
学校现有4个国家特色专业建设点，7个省级特色专业，4个广东省名牌专业，3个广东省高校实验教学示范中心，2门广东省级优质课程，2门广东省级精品课程，2个广东省重点扶持学科，1个广东省重点人文社科基地，拥有全国科教兴国示范基地、广东省侨乡文化研究基地、中华文华传承基地等。
学校有教职工740多人，专任教师中40％具有高级职称，80％具有研究生学历；学校还聘请了多名外籍教师任教，一批院士、长江学者、知名学者为兼职教授和客座教授。
近年来，评为全国模范教师和优秀教师3人，全国先进工作者1人，南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者等20人，江门市十大杰出青年4人，江门市优秀教师和优秀工作者26人。
五邑大学学校概况
学校现有4个国家特色专业建设点，7个省级特色专业，4个广东省名牌专业，3个广东省高校实验教学示范中心，2门广东省级优质课程，2门广东省级精品课程，2个广东省重点扶持学科，1个广东省重点人文社科基地，拥ห้องสมุดไป่ตู้全国科教兴国示范基地、广东省侨乡文化研究基地、中华文华传承基地等。
学校有教职工740多人，专任教师中40％具有高级职称，80％具有研究生学历；学校还聘请了多名外籍教师任教，一批院士、长江学者、知名学者为兼职教授和客座教授。近年来，评为全国模范教师和优秀教师3人，全国先进工作者1人，南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者等20人，江门市十大杰出青年4人，江门市优秀教师和优秀工作者26人。
建校26年来，五邑大学培养了毕业生3万多人。作为五邑侨乡的最高学府，学校坚持“根植侨乡、追求卓越”的办学理念，遵循“内外合力，特色发展，面向地方，服务社会”的办学方针，以本科教育为立校之本，以人才战略为强校之基，以创新精神为建校之魂，以服务地方为兴校之路，全面融入地方经济社会，全力提高学科建设水平，全员培养高素质应用型人才，正在为把学校建设成为在广东省同类院校中处于先进行列，在港澳和东南亚以及北美华人华侨社会有广泛影响力，侨乡人民满意的高水平大学而努力奋斗。
建校以来，五邑大学得到海外华人华侨、港澳同胞的热情关怀和鼎力支持。他们共捐建楼宇近50多座，还捐赠了一大批教学科研仪器设备、图书资料，并设立多项奖学金。学校加强与境外高水平大学的实质性交流与合作，分别与12个国家和地区的26所大学建立了合作关系，每年都选派20多名优秀教师赴英美进修和交流和10多名学生以各种形式出国进行长、短期学习，100多名外国师生到我校进行各种形式的教育和文化交流活动。学校作为国家教育部批准的首批招收留学生单位之一，已先后招收来自美国、墨西哥、日本、印尼、马来西亚、克罗地亚等国家的长、短期留学生700多人。
五邑大学第四届校级重点学科建设
五邑大学第四届校级重点学科建设验收考评表学科名称：学科层次：所在院系：学科负责人：五邑大学研究生处制二〇一一年十月一、学科总结（重点学科建设成效）（限1000字）注：此页不要另加附页。
二、学术方向及学术队伍2-2：学科方向及其学术带头人、主要学术骨干省级以上培养对象、广东省“千百十工程”校级培养对象，一人有多项专家称谓的只填主要项。
2-3:学科方向特色、优势（每个方向限500字）(每个学科方向都要求填写，此表可复制) 学科方向一：（名称）学科方向二：（名称）2-4:本学科方向的学术带头人简况(每个学科方向都要求填写，此表可复制)三、科学研究3-1：承担的主要科研项目、课题清单科研项目与经费一览表核心论文论著一览表专利3-4：科研获奖四、社会服务五、人才培养六、条件建设七、学术交流八、学科建设经费使用情况经费使用情况九、院系部意见填表说明一、学科层次：指省级重点扶持学科、校级重点学科、校级重点扶持学科、校级扶持学科。
二、本表中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员，兼职人员不计在内。
三、除学术带头人简况外，表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研项目和经费、科研奖项、教学成果等）指本学科人员署名本单位获得的成果，凡署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。
科研项目仅统计本学科人员为第一申报成单位主持的项目（国家基金除外）。
同一项目多个获奖，仅统计最高级别的奖励，不作重复统计。
学术专著不含论文集。
四、本表中填写的科研经费仅统计本学科人员为项目负责人的到校经费。
五、获采纳咨询报告是指获地方政府部门和企业采纳的咨询报告。
产生的经济效益含直接和间接产生的经济效益。
六、本表中的招生人数、在学人数、获学位人数均包含各类研究生。
七、所填报时间：2008年1月1日至2011年12月31。
八、本表的统计范围应确属本学科，内容必须属实。
各学科人员有交叉时，所有成果（论文、专著、专利、科研项目和经费、奖项、培养学生等）数据只统计一次，不重复统计。
五邑大学怎么样
五邑大学怎么样五邑大学怎么样五邑大学坐落于广东省江门市，是一所以工科为主的多科性大学，为广东省高水平理工科大学建设高校，以下是小编为大家整理五邑大学怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！五邑大学怎么样从近年来五邑大学的招生情况来看，它在广东省属于第一批次招生，所以我们通常说五邑大学是一本大学。
但如果说五邑大学在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说五邑大学是二本大学。
考生可根据自己所在省份的实际情况来对比确定。
既然作为一个一本大学，为什么五邑大学却一直鲜为人知呢？很多人觉得这和五邑大学的名称跟发展史有关。
首先我们平时所熟知的那些大学大都是以所在地方的名称开头，例如：安徽大学、厦门大学、南京大学、河北大学、上海外国语学院等，或者直接以“中国”开头，显得十分大气，例如中国科学技术大学,中国人民大学、中国政法大学、中国传媒大学等，再者就是那些百年名校，因为悠久的历史和过硬的教学实力而广为人知，例如：清华大学、复旦大学、南开大学、同济大学等。
但这些五邑大学似乎都没沾边，它位于“中国第一侨乡”——广东省江门市，所以也有人建议它改名为“江门大学”，但毕竟学校的名字也不是说改就改的，再者当初去这个校名应该也是有一定道理的，所以一直就没动。
再加上五邑大学怎的创校时间也并不长，它设立于1985年，至今也不过三十多年的历史，但好在发展迅速，早在2008年本科教学工作水平评估被评为优秀等级。
不仅如此学校还大力开展对外交流合作先后与美国、英国、德国等14个国家和地区近50所高校建立了合作关系，在学科建设、人才培养、学术研究、师资培训等方面开展了实质性合作。
目前五邑大学也是一直努力不断加强内涵建设，着力提升办学质量和水平，为建设“应用型人才培养特色鲜明，服务地方产业发展能力突出”的高水平理工科大学而奋斗，相信未来它将会越来越好，让更多人知道五邑大学。
五邑大学五邑大学坐落于广东省江门市，是一所以工科为主的多科性大学，为广东省高水平理工科大学建设高校，CDIO工程教育联盟成员单位。
我校新增3个国家级、3个省级特色专业建设点
五邑大学学报 （自然科学版 ）
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【五邑大学新生导航】院系专业介绍(2011年的但是你们也可以参考一下哟)
艺术设计系2011-05-23 09:491.艺术设计专业（含环境艺术设计、平面设计2个方向）（050408）培养目标：培养具有一定艺术素养，掌握艺术设计基本理论和专业技能，高素质应用型人才。
本专业开设平面设计、环境艺术设计2个方向，培养从事艺术设计、管理及其他艺术设计类工作，能够在出版、广告、传媒等文化部门，房地产、建筑材料、装饰装修公司等企事业单位工作的应用型高级专门人才。
主干课程：室内专题设计、效果图技法、广告设计、版式设计、企业形象设计等。
就业方向：毕业生能在出版、广告、传媒等文化部门，房地产、建筑材料、装饰装修公司等企事业单位从事艺术设计、研究、教学、管理及其他艺术设计类等方面工作。
纺织服装学院2011-05-23 09:491.纺织工程专业（081405）培养的目标：是广东省名牌专业，纺织工程学科是五邑大学重点学科。
目前纺织工程本科专业是广东省唯一的纺织工程本科专业，纺织工程硕士点是我国华南地区唯一的纺织工程硕士点。
下设现代纺织技术与应用、针织品设计与服装、纺织品染色与功能整理、纺织材料与产品设计4个方向，培养基础扎实、知识面宽、动手能力强、综合素质高且具有创新精神的应用型人才。
要求学生具备纺织工程方面的知识和能力，能在纺织、服装企业、科研和教学等部门从事纺织产品的设计与开发、纺织工艺设计、纺织生产质量控制、生产技术改造、纺织企业经营管理、纺织品检测和纺织贸易等工作。
主干课程：纺织材料学、新型纺织材料学、纺纱学、织造学、织物组织与结构、纺纱质量控制等课程。
就业方向：毕业生可在纺织服装及相关生产企业，纺织服装贸易等企业及科研、教育等机构从事产品设计、企业管理（质量管理、生产管理、行政管理等）、营销策划等技术与管理工作。
2.服装设计与工程专业（081406）培养的目标：本专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构从事服装产品设计、市场营销、生产管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的德、智、体、美全面发展、视野开阔，具有较强实践能力和创新精神，适应地方经济社会发展的高素质应用型人才。
广东各本科院校排名及特色专业
广东各本科院校排名及特色专业NO1.中山大学，特色专业临床医学资源环境与城乡规划管理哲学法医学护理学行政管理数学与应用数学人类学汉语言文学NO2.华南理工大学特色专业网络工程集成电路设计与集成系统机械工程及自动化轻化工程食品科学与工程建筑学、数学与应用数学材料科学与工程NO3.华南师范大学：特色专业教育科学学院（教育学，心理学）文学院政治与行政学院经济与管理学院外国语言文化学院NO4.暨南大学特色专业新闻学电子信息工程汉语言文学工商管理类经济学类临床医学生物技术工程力学NO5.深圳大学特色专业建筑学电子信息工程工商管理计算机科学与技术金融学NO6. 华南农业大学特色专业农业机械化及其自动化植物保护农林经济管理生物技术动物科学农学园艺茶学林学NO7. 南方医科大学特色专业人体解剖与组织胚胎学、内科学（消化系病）、中西医结合临床病理学与病理生理学外科学（骨外））中医内科肾病学、中药制剂学中医内科脑病学、中药药理学，中医痹病学NO8. 汕头大学特色专业基础数学学科艺术设计工商管理法学临床医学机械设计制造及其自动化土木工程广播电视新闻学NO9. 广东外语外贸大学特色专业非通用语种群（越南语、朝鲜语、泰国语、印尼语4个语种）英语法语国际经济与贸易市场营销会计学计算机科学与技术日语NO10.广州大学特色专业建筑学土木工程给水排水工程机械设计制造及其自动化计算机科学与技术NO11.广东工业大学特色专业机械设计制造及其自动化自动化化学工程与工艺材料成型及控制工程土木工程环境工程工商管理NO12.广州中医药大学特色专业中医临床基础中医内科学中医骨伤科学中医妇科学。
NO13.东莞理工学院特色专业机械设计制造及其自动化工业工程工业设计NO14.广州医科大学特色专业临床医学医学检验医学影像学护理学NO15.广东财经大学特色专业市场营销法学金融学会计学财政学NO16.广东技术师范学院特色专业装潢设计与工艺教育汉语言文学NO17.广东海洋大学特色专业海洋渔业科学与技术水产养殖学航海技术港口航道与海岸工程船舶与海洋工程食品质量与安全NO18.广东金融学院特色专业金融学会计学经济学保险学国际经济与贸易NO19.广东药科大学特色专业药学药物制剂预防医学中药学生物技术护理学NO20.广东医科大学特色专业口腔医学临床医学卫生检验与检疫麻醉学医学影像学中药学NO21.五邑大学特色专业、纺织工程模式识别与智能系统、机电控制及自动化材料学软件工程环境与数据库技术NO22.韶关学院特色专业、机械设计制造及其自动化国际经济与贸易人力资源管理工商管理NO23.嘉应学院特色专业、汉语言文字学思想政治教育教育技术学生物科学（师范）法学工商管理NO24.广东石油化工学院特色专业、化工电气工程及其自动化NO25.韩山师范学院特色专业、化学生命科学NO26.惠州学院特色专业、物理学电子信息科学与技术电气工程及其自动化电气信息工程电子信息工程服装设计与工程NO27.仲恺农业工程学院特色专业、园艺专业国际经济与贸易农林经济管理NO28.佛山科学技术学院特色专业、动物医学土木工程NO29.肇庆学院特色专业、体育教育NO30.广东第二师范学院特色专业、法学学前教育历史学NO31.广州航海学院特色专业、港口航道与治河工程NO32.岭南师范学院特色专业、汉语言文学英语数学与应用数学体育教育NO33.广州美术学院特色专业绘画工业设计雕塑NO34南方科技大学特色专业物理学化学生物技术NO35广州体育学院特色专业新闻学经济学NO36星海音乐学院特色专业作曲系音乐学系音乐音响导演系钢琴系声乐系民乐系管弦系音乐教育系社会音乐系舞蹈系NO37广东警官学院特色专业侦查学经济犯罪侦查。
广东省江门市五邑大学是一本还是二本
广东省江门市五邑大学是一本还是二本
五邑大学是二本。
五邑大学是由广东省人民政府于1985年设立的以工科为主的多科性大学，是广东省较早获得硕士、学士学位授予权的地方高校。
扩展资料
五邑大学重点专业
国家级特色专业建设点：机械工程、电子信息工程、交通工程、土木工程
省级名牌专业：信息管理与信息系统、通信工程、机械工程、纺织工程
省级重点专业：机械工程、化学工程与工艺
省级应用型人才培养示范专业：土木工程
省级战略新兴产业特色专业：轨道交通车辆工程
五邑大学介绍
五邑大学是由广东省人民政府于1985年设立的`以工科为主的多科性大学，是广东省较早获得硕士、学士学位授予权的地方高校，具有接收港澳台侨学生、国际学生资格和推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，现为广东省高水平理工科大学建设高校。
学校坚持践行“好学、多思、求实、创新”的校训，秉承“根植侨乡，服务社会，内外合力，特色发展”的办学理念，积极培养思想品德高尚、基础知识扎实，具有国际化视野、较强实践能力和创新创业能力，适应地方经济社会发展需求的高素质应用型人才。
商务英语@五邑大学-高考专业介绍
五邑大学商务英语2010级（以下内容为作者于2011年（大一）时撰写）作为一间地区性本A大学,五邑大学历来多少有点被广大考生歧视,觉得江门只是个小城市,发展前景没那么广州这些大城市好,而且学校本身也并不出名.但我想说的是,五邑大学虽然录取分数不高(2011级会扩招一倍,分数线势必更低),但邑大多少有点被低估,特别是邑大的外语系,个人认为不比某些分数更高学校的相应专业差~About学校:五邑大学位于江门市市中心,比邻美丽的东湖公园,与逸豪hotel益华shopping mall隔条迎宾路(想必咱江门本地人非常熟悉了),所以生活非常方便,晚上没课可以逛益华,星期六日可以去东湖散步.也因为正处于市中心,江门本地生回家也比较方便(就如本人),建议到东炮台买自行车车出入,毕竟有自己的交通工具比较方便,乘摩托车太贵,江门交通又不太方便。
五邑大学的同学实在太过于淳朴,.偷东西打架的事情极少听说,大家只是安静的学习,看书,打球,拍拖.所以这里绝对是学习的好地方,风气是真的不错!不过有时同学们显得太安静,太与世无争,以至于觉得他们活力不足,活跃度不够,甚至显得有点笨,有时领导老师做了一些很讨厌的决策,大家除了抱怨,就只有默默承受,也不反映意见,也不抗争,我觉得这一点真的不太好~About外国语学院:五邑大学外国语学院虽然没有什么硕士点重点课程,规模也很小,但近年“工作成绩斐然。
近三年，专业四级一次性通过率平均93.75% ，超过全国大学外语学院平均通过率的37.68个百分点；专业八级一次性通过率平均为73.9%，超过全国大学外语学院平均通过率的23.42个百分点。
近5年来我学院英语专业每年都有学生考取研究生。
另外，由我学院承担的全校大学英语教学也频传佳绩，数次获得学校嘉奖。
”(据学校网站介绍)这些考试什么概念呢?老师说,英语专业学生考取专四(大二下学期考)是必须的,是找工作基本条件;考过专八(大四下学期考)找一份令人羡慕的工作不难;商英学生还要考过BEC(剑桥商务英语)中级(貌似大三考)(考过高级当然最好,但实在太难),在中型外企找工作不难(老师如是说),日语班貌似要考标准日语等级考试.到了大三,英语学生就要多修一个第二外语,即日语,相应地,日语学生到时也要修英语.外教有十几位,两位来自日本,其余来自美国,目前教我的两位口语外教Peter和Mary,与他们交流很简单,很好相处,要求也不高,大家非常喜欢他们,但其他几位貌似都比较严格.外语系目前施行小班教学,每班30人(男女比例大概1:9,上一届更恐怖,1:29= =,),但从2011级开始就每班40人(老师学生对此怨念无限~)黄浩川楼(系楼)的课室因为要接待周末学习剑桥少儿英语的小孩,所以一部份装了空调(我觉得外语系学生这点比较幸福!)老师要求同学7点半到课室早读,每天作业不多,但基本的预习熟读复习练习是必须完成的,基础英语每课听写文章(专业考试要求,要做好不易!).老师要求比较严格,混日子基本不可能.同学们学习积极性非常高,身在那个环境你都不好意思不学习!有事没事多跑图书馆,真是一个好地方(就算不是真的看书学习,夏天进去上网叹空调也不错!),干净明亮舒适宽敞,每到期末考试前一多个月图书馆都挤满人,多呆在那里总比只在没空调的宿舍上网强~~About商务英语:详细专业培养目标(据本专业人才培养方案):本专业的培养目标是培养具有扎实都英语语言基础,同时具有国际商务知识的符合型英语高级专门人才.培养学生不仅具有熟练的听说读写译能力,而且要较系统地掌握国际商务的基本理论,包括国际贸易,国际商法,商务函电,商务谈判,金融等专业知识,以及较宽泛的中西方政治,经济,历史,文化等方面的知识;熟悉通行的国际贸易规则和惯例,能在经贸,外事,教育,文化等部门从事贸易,翻译,教学,实际业务及管理工作.培养要求:1. 熟悉的英语交际能力,做到听说读写译”五会”;通过课堂教学和其他途径认知词达10000个左右;能写作英语文件,具备以英语为工作语言的能力.2. 掌握国际商务知识:对国际贸易,国际商法,国际金融,外贸函电以及与涉外商贸活动相关都知识有较全面的了解.3. 熟练的跨文化交际能力,熟悉文秘工作以及外事礼仪.能够处理办公室相关的中英文文件,外贸单证,外事电话,电传,电子邮件,以及接待外宾等涉外工作,熟练地使用现代办公设备主干课程基础课程:英语语音,基础英语,听力,口语,语法,英语视听说,英语写作与修辞,英译汉理论与实践,汉译英理论与实践,语言学概论专业教育课程:商务英语,商务英语泛读,商务英语函电,工商导论,英语经贸时文选读,国际贸易实务,国际商法,商务英语视听说,商务谈判,经贸英语翻译,金融英语其他课程:体育(有理论考试) 军事理论毛论马克思原理思修形势与政策近代史大学语文基础计算机Access数据库(最蛋疼!)个人看法:基础英语(对于大一大二)是最重要的,与高中上课讲课文讲单词差不多,当然比高中难度增大了,基英,泛读与听力考试都要求记忆课内文章内容与练习,所以必须听课做笔记(个人认为这样考法比以前更应试,不那么注重方式技巧= =)!语音老师发音非常准确,非常正~建议这一个学期好好模仿她的发音,而不要躲在计算机屏幕后睡觉(虽然真的很容易就睡着= =)~口语由外教帮我们上,我们的peter和mary真的很好人!两个非常funny好玩,很容易交流(课堂上要多争取机会!),课后怎么玩都无所谓,考试也不难~不过其他外教情况不太清楚,貌似有的非常严格,有的非常害羞,得看具体情况~语法课是比较烦的,我们这个学期才开始上,下星期才考试,看书都看晕,但其实内容可能高中都说过,只是现在要具体说,加强巩固~听力不难,只要平时听课,复习仔细,考试就ok了~About前途与兴趣:其实很多人报志愿面临前途与兴趣如何抉择,而我个人觉得,如果你要是并不是热爱英语,就不要报英语了,因为兴趣才是你终生的老师,尤其是英语,每天都看几个钟头鸡肠的滋味不是好受的,即使是那些热爱英语的同学都不是很受得了,可能一年后我们才会习惯下来.因为这里每个人都是努力学习的,平日的学习压力绝对大于高一高二(但当然比高三轻松点~),而到了临近期末考试时候,甚至得拿出高三那种学习状态,因为挂科的后果绝对非常严重(要重修该课程!五邑大学这点比较麻烦~),要在社团组织担任职务也不允许挂科!平时建议多参观在学校里举行的招聘会,提前了解相关职位的要求,而且就在系楼旁,路过看一看无妨~广交会是我们实习的好机会~师姐们到大二大三都争取到广交会的兼职工作,帮一些外贸公司做些翻译,增长见识而且报酬可观~毕业出来,据老师说,咱商务英语学生出路还是不错的,基本都是去一些外企,政府涉外部门,学校之类的机构,差一点做个文秘,好的可以做到经理,负责对外贸易之类的工作,其余的做老师,翻译也非常多,总之考过专八和BEC的,找份好工作不难.不过今年英语专业学生找工作难度开始加大,因为市场有点饱和,特别是像广州上海北京这样的大城市,这些地方会英语的人一抓一大把,更不用说跟神马广外竞争,所以毕业后留在江门中山附近的这些次一级的城市比较现实和轻松,工作机会比较多~欢迎广大师妹~~(当然还有师弟哈…)报考五邑大学外语系!~嘻嘻…。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==2018五邑大学专业排行榜建校以来，五邑大学得到海外华侨、港澳同胞的热情关怀和鼎力支持。
下面小编为你整理了2018五邑大学专业排名，希望对你有帮助。
五邑大学优势专业排名1、纺织工程推荐指数: 4.5(143人推荐)2、机械工程及自动化推荐指数: 4.5(124人推荐)3、电子信息工程推荐指数: 4.6(110人推荐)4、会计学推荐指数: 4.3(104人推荐)5、国际经济与贸易推荐指数: 4.0(100人推荐)6、金融学推荐指数: 4.3(97人推荐)7、土木工程推荐指数: 4.4(63人推荐)8、电气工程及其自动化推荐指数: 4.5(62人推荐)9、服装设计与工程推荐指数: 4.5(60人推荐)10、通信工程推荐指数: 4.5(57人推荐)11、英语推荐指数: 4.1(57人推荐)12、应用物理学推荐指数: 4.7(48人推荐)五邑大学专业设置五邑大学简介五邑大学地处“中国第一侨乡”——广东省江门市，是中国广东省珠江三角洲西岸唯一一所以工科为主的多科性教学型全日制本科综合性大学。
建于1985年，学校占地约1000亩，天沙河蜿蜒横贯其中，一河两区，毗邻港澳，北距广州、南距珠海各约100公里。
江门市辖新会、台山、鹤山、开平、恩平五市(区)，简称五邑，五邑大学由此得名。
学校现有各类在籍学生24000余人，其中全日制在校学生18000余人。
五邑大学拥有一支实力雄厚的师资队伍，现有教职工940余人，其中具有高级职称的占专任教师的60%，具有博士、硕士学位者占专任教师的83%;其中，有26人获得国家、省级优秀教师等称号，享受国务院特殊津贴专家 2 人，学校还聘请了多名外籍教师任教，一批国内外著名学者为名誉教授。
2014年五邑大学各院系专业设置
2014年五邑大学各院系专业设置经济管理学院1．国际经济与贸易（020401）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握国际经济与贸易的基本理论与技能，熟悉国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，具备较强的国际贸易实务操作能力和国际商务管理能力，能够在外贸公司、跨国企业、政府对外经济贸易管理部门与驻外机构等，从事国际贸易实际业务与经营管理工作的高素质应用型专门人才。
主干课程：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际贸易法、外贸函电、外贸口语、报关实务、国际贸易单证实务、国际结算、国际商务谈判与礼仪就业方向：可在大型国企、跨国集团、涉外经贸部门、进出口公司、三资企业、政府机关及驻外机构从事实际业务、贸易管理和调研等工作。
专业特色：突出“外语+外贸”的培养特色。
大学四年英语教学不断线，不仅设计以突出语言交流能力为主线的公共英语听、说、读、写课程，而且开设以掌握外贸专业知识为目标的专业英语课程，并加大双语教学比重。
突出“教师+导师”的授课特色。
对于核心专业课程，邀请企业人士作为实践教学方面的导师进课堂讲学，实行“理论与实践一体化”教学，突出“教师+导师”的双师授课特色。
2．金融学（020301K）培养目标：培养具有金融基础理论知识和掌握金融保险业务技术，能够应用经济学一般方法分析金融活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司以及金融教育部门等金融企事业单位从事金融活动调研和政策执行、理财咨询、金融产品销售、团队管理的应用型人才。
主干课程：经济学、管理学、国际金融、财政学、统计学、会计学、财务管理、国际贸易和国际结算、市场营销、货币银行学、金融市场学、经济法、金融法、保险学、证券投资、金融工程、银行经营业务与管理、期货投资原理、财务报表分析等。
面向工程教育的电子信息工程专业建设
第卷第期教学研究年月引言广东省教育发展“十二五”规划提出，要加大扶持与广东省支柱产业相关的学科专业建设，大力提高工科类专业比例，积极发展地方经济建设急需专业，而电子信息产业是广东的龙头产业之一。
作为我国电子信息产业强聚集态势的三大产业基地之一的广东珠三角洲，电子信息产业发达、名牌家电企业众多，为电子信息行业创造了良好的区域发展空间和就业环境。
高等工程教育包含三个要素：产、学、研，主要强调通过企业参与、产学研合作方式培养学生工程应用能力。
近几年来，我国政府部门及各个高校提出了一系列基于工程教育的人才培养模式改革思路，提出了卓越工程师理念，引进国外的工程教育理念等思路，并提出与国外工程教育接轨。
工程教育的教学改革实践正在各个学校如火如荼地进行。
五邑大学结合学校十余年产学合作办学经验，在工程教育实践基础上，针对电子信息工程专业提出并建立了基于（）工程教育的全新人才培养模式。
代表“三面向，三融合”。
三面向指面向企业、面向工程、面向珠三角洲；三融合指教学内容与企业项目相融合、教师科研与企业研发相融合、教学评价与企业评价相融合。
基于工程教育人才培养模式的专业建设，五邑大学电子信息工程专业被教育部批准为第六批高等学校特色专业建设点。
工程教育人才培养模式的具体内涵为：与企业深度产学合作，在人才培养计划、教学大纲中充分体现企业对工程意识、工程素质和工程实践能力培养的要求，使之落实到每一门课、每一个模块、每一个教学环节中；聘请企业家担任专业课程教学；实时将企业需求、技术前瞻、用人标准以及企业管理等信息融入本科教学中，以满足企业对工程人才质量的需求。
同时，教师作为科技特派员，服务于企业，指导学生在课内实践环节或课外科技活动中完成企业的实际项目，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。
对教学质量和人才质量的评价不仅来自教师和学生群体等校内考核，更要来自企业对学生的评价，尤其是对学生工程实践能力和产业经验的评价，为珠三角洲乃至整个广东省的电子信息行业培养造就一批创新精神与实践能力强、适应企业发展需要的优秀工程师。
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五邑大学特色专业建设点
申报书
所在单位_____________ （盖章）________ 专业名称______________________________ 专业代码______________________________ 填报日期______________________________
五邑大学制
二OO八年三月
填写说明
1.申报书文字表达要明确、简洁。
所在单位应严格审核
2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
5.申报书限用A4 纸张打印填报并装订成册。
简表
1.1专业及项目负责人基本情况
1. 2专业教师队伍
二、建设目标、思路、方案及成果预测
（可另附页）
三、基础与改革
3.1教学基础（师资队伍建设情况、教学条件、人才培养质量和社会评价等内容）
（可另附
页）
三、基础与改革
3.2教学改革（人才培养方案、管理制度、课程与教材建设、实践教学、学习效果评价方式等方面内容）
四、院系建设保障措施
五、学校教务处意见（盖章）签字
年月日
（可另附
页）
六、主管校领导意见
签字。