2020年高考第一课 美好生活的向导一轮复习课件
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2020届高考政治(必修4)总复习课件：第一课 美好生活的向导
高频考点二——哲学与其他科学
[命题探究]
[解析]选B A项错误，哲学也是一门科学，不能说它是凌驾于 一切科学之上。B项正确，科学之科学，是指哲学是对具体科学 新的概括和总结，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。C 项错误，具体科学揭示的是某一具体领域的规律和奥秘。D项错 误，哲学是关于世界观的学说。本题的正确答案为B项。
定考点：世 界观与方法 论的关系、 价值判断与 价值选择
抓关键：抓 住对待转基 因食品的不 同态度进行 分析。
高频考点一——哲学与世界观和方法论
[命题探究]
[对点练2] 2013年9月5日，陕西省西安市中级人民法院以受贿罪判处杨达 才有期徒刑10年，并处没收个人财产5万元人民币；以巨额财产来源不明 罪判处杨达才有期徒刑6年。共决定执行有期徒刑14年，没收财产5万元。 已退交赃款529万余元依法予以没收。放弃世界观的改造，背弃理想信念， 思想蜕化变质，正是这些人成为腐败分子的根本原因。这说明( ) A．世界观是影响人生道路选择的重要因素 B．世界观是人们对于整个世界的根本观点 C．人类社会的现象是千变万化的 D．哲学是关于世界观的学说
高频考点一——哲学与世界观和方法论
[命题探究]
[解析]选A 人们提出的理念影响了人们的行动，理念属
定考点：哲学 的内涵以及哲
于世界观，行动属于方法论，这体现了世界观决定方法论， 学与世界观、
方法论之间的
故选A项，不选C项。哲学源于人们对实践的追问和对世界 关系
的思考，B项错误。哲学是对自然、社会和思维知识的概
高频考点一——哲学与世界观和方法论
[命题探究]
命题角度二 哲学与世界观和方法论
[典例2](2013·江苏高考)转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它可以
高考政治 一轮复习 第1课 美好生活的向导(必修4)
是把自发的、零散的、朴素的世界观加以理 论化和系统化，具有严密的逻辑和完整的理 论体系
(1)哲学是系统化、理论化的世界观， 即关于世界观的学说
联系
(2)哲学和世界观的研究对象都是整 个世界
(3)哲学以世界观为内容，世界观以 哲学为最高表现
【方法】世界观和方法论人人都有，不学哲学也有， 所以不选②项。哲学有科学的世界观和科学的方法论， 如马克思主义哲学，也有不科学的世界观和不科学的 方法论，如唯心主义哲学，故④不选。
(1)哲学不等于世界观。
哲学是关于世界观的学问，但哲学与世界观是有区别 的：①世界观人人都有，哲学并非人人都知；②世界 观通常是自发形成的，哲学则是哲学家自觉研究的结 果；③世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化系统 化的世界观。
(2)哲学不一定是科学的世界观和方法论。
哲学是系统化理论化的世界观，主要是从哲学的体系 上来讲的，至于其内容，则可能正确、科学，也可能 错误、不科学。
高考政治一轮复习（必修3） 课件
必修四 生活与哲学
第1课 美好生活的向导
1．理解哲学的任务
哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路 途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改 造世界。理解时，应注意：(1)并不是所有的哲学都是 使人智慧之学：哲学作为一门学说，有科学和非科学 之分。只有科学的哲学才能使人智慧、聪明。(2)哲学 是时代精神的精华，它不仅要解释世界，更要改造世 界：旧哲学只是满足于解释世界，我们的任务是改造 世界。
A．理想信念对道德模范人物的成长起决定作用
B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系
C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用
D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务
方法：A、B、D表述错误。题干中的理想、信念、精 神属于对世界的看法，说明了世界观对人们认识世界 和改造世界具有指导作用。
(1)哲学是系统化、理论化的世界观， 即关于世界观的学说
联系
(2)哲学和世界观的研究对象都是整 个世界
(3)哲学以世界观为内容，世界观以 哲学为最高表现
【方法】世界观和方法论人人都有，不学哲学也有， 所以不选②项。哲学有科学的世界观和科学的方法论， 如马克思主义哲学，也有不科学的世界观和不科学的 方法论，如唯心主义哲学，故④不选。
(1)哲学不等于世界观。
哲学是关于世界观的学问，但哲学与世界观是有区别 的：①世界观人人都有，哲学并非人人都知；②世界 观通常是自发形成的，哲学则是哲学家自觉研究的结 果；③世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化系统 化的世界观。
(2)哲学不一定是科学的世界观和方法论。
哲学是系统化理论化的世界观，主要是从哲学的体系 上来讲的，至于其内容，则可能正确、科学，也可能 错误、不科学。
高考政治一轮复习（必修3） 课件
必修四 生活与哲学
第1课 美好生活的向导
1．理解哲学的任务
哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路 途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改 造世界。理解时，应注意：(1)并不是所有的哲学都是 使人智慧之学：哲学作为一门学说，有科学和非科学 之分。只有科学的哲学才能使人智慧、聪明。(2)哲学 是时代精神的精华，它不仅要解释世界，更要改造世 界：旧哲学只是满足于解释世界，我们的任务是改造 世界。
A．理想信念对道德模范人物的成长起决定作用
B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系
C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用
D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务
方法：A、B、D表述错误。题干中的理想、信念、精 神属于对世界的看法，说明了世界观对人们认识世界 和改造世界具有指导作用。
2020年高考政治第一轮复习课件《生活与哲学》考点透析 第一课 美好生活的向导(共13张PPT)
具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科 学研究提供世界观和方法论的指导。（了解）
考试要点： 选择题，哲学与具体科学的区别与联系。
注意：具体科学是基础，哲学是对具体科学的概括和总结， 不是总和；哲学不是“科学之科学”，不能取代具体科学； 哲学为具体科学提供指导，不是具体的方法；揭示具体领域 规律的是具体科学，不是哲学；哲学与具体科学是共性与个 性、一般与个别的关系，不是整体与部分的关系。
例题：
1.思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不 可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为， 播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命 运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变 思想，解放思想。这是( )
A. 方法论决定世界观
B. 世界观和方法论互相转化
①哲学可以代替科学和艺术
②科学和艺术都要受到哲学的影响
③哲学对科学和艺术具有指导作用
④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术
A. ①②
B. ②③ C. ③④ D. ②④
答案：B。哲学不能取代具体科学，具体科学的发展 推动了哲学的发展，①④错误。故选B。
例题：
3.人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人 认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。有人 自以为看破红尘，对社会对他人冷漠无情，无所作为。这说 明( )
是理论化和系统化的世界观，不是人人都是哲学家；不是任 何哲学都是科学的世界观和方法论的统一，只有马克思主义 哲学才是；哲学是世界观和方法论的统一，不是总和；哲学 与世界观、方法论都有正确和错误之分，不一定起积极作用； 哲学不一定是科学的。
3、具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体 领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽 象出最一般的本质和最普遍的规律。
考试要点： 选择题，哲学与具体科学的区别与联系。
注意：具体科学是基础，哲学是对具体科学的概括和总结， 不是总和；哲学不是“科学之科学”，不能取代具体科学； 哲学为具体科学提供指导，不是具体的方法；揭示具体领域 规律的是具体科学，不是哲学；哲学与具体科学是共性与个 性、一般与个别的关系，不是整体与部分的关系。
例题：
1.思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不 可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为， 播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命 运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变 思想，解放思想。这是( )
A. 方法论决定世界观
B. 世界观和方法论互相转化
①哲学可以代替科学和艺术
②科学和艺术都要受到哲学的影响
③哲学对科学和艺术具有指导作用
④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术
A. ①②
B. ②③ C. ③④ D. ②④
答案：B。哲学不能取代具体科学，具体科学的发展 推动了哲学的发展，①④错误。故选B。
例题：
3.人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人 认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。有人 自以为看破红尘，对社会对他人冷漠无情，无所作为。这说 明( )
是理论化和系统化的世界观，不是人人都是哲学家；不是任 何哲学都是科学的世界观和方法论的统一，只有马克思主义 哲学才是；哲学是世界观和方法论的统一，不是总和；哲学 与世界观、方法论都有正确和错误之分，不一定起积极作用； 哲学不一定是科学的。
3、具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体 领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽 象出最一般的本质和最普遍的规律。
第一课 美好生活的向导(包含第三课 哲学与时代关系)2024年高考政治一轮复习课件(人教版)
8.任何哲学是自己时代的精神上的精华。( ) 提示:×。哲学可能正确或者比较正确地反映一定时代的社会生活,也可能错误或 者歪曲地反映,所以只有正确反映时代的任务和要求,牢牢地把握了时代的脉搏,正 确地总结和概括时代的实践经验和认识成果的哲学才是自己时代的精神的精华。
【例题2】(2019·江苏卷)“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、
方便、快捷的同时，也出现了前所未有的问题。为此，人们重新审视人与自然的关系，从技术伦理的
角度对科学发展进行反思，希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们( )
A．哲学源自于实践中对世界的追问和思考
B．有什么样的世界观就有什么样的方法论
1.哲学本义：爱智慧或追求智慧，是“文化的活的灵魂”。 2.哲学与世界观和方法论
（1）哲学与世界观
比较
世界观
哲学
含义
人们对整个世界的总的看法和根 本观点
是关于世界观的学问
知识区别提形醒成：世是界自观发≠形哲成学的,人人都有
是哲学家研究的结果,是自觉 形成的,不是人人都有
学是关于世界观的学问,世界观人人都有,但不等于每个人的世界观都是哲学。哲学
【解析】哲学不一定是先进的社会意识，A错误；B不符合题意，并没有体现认识的无限性；C同样不 符合题意，没有涉及真理，哲学也不一定是真理；D正确，虽然哲学具有时代特色，但是哲学思维依 然有借鉴价值 【答案】D
【易错易混提醒】
1.哲学是关于世界观的学问,人人都有世界观,因此人人都受哲学思想的指导。( ) 提示:×。世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是哲学 家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系 统化、理论化而形成的思想体系。哲学是系统化、理论化的世界观,是关于世界观的 学问。 2.哲学为人们提供解决问题的具体方法。( ) 提示:×。哲学为人们解决现实问题提供世界观和方法论指导,具体科学为人们提供 解决问题的具体方法。
【高考调研】高考政治一轮复习第1课美好生活的向导新人教版必修4PPT课件
（2）研究对象不同：具体科学研究世界某一具体领域的本质
（3 2.联系： （1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的
（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
学习小贴士 认为“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学之 科学”、“哲学是科学之母”的说法都是错误的，都歪 曲了哲学与具体科学的关系。
③任何反映了自己时代的客观要求和历史趋势的哲 学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时 代的步伐，指导社会的变革 （2 哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们正 确地认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确 立人生观、价值观和理想信念的功能。
学习小贴士 哲学不等于真正的哲学，不等于马克思主义哲学， 哲学也有科学和非科学之分，并非所有的哲学都能 指导人们正确地认识世界和改变世界。
世界是普遍联系的→坚持用联系的观点看问题。
1. 哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观。两 者之间存在着紧密的联系。所以我们反对把哲学神秘化，认
2.正确理解哲学与生活、实践的关系 (1)哲学源于生活，哲学就在我们身边；哲学高于生活，哲学
(2)哲学依赖于实践。人们在实践中提出一系列问题，成为
（2
2. （1
②方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 （2）联系：世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不 可分割，没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界 观。一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什 么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的 统一。
(1) (2) (3)哲学为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论指
(4)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，是我 们认识世界和改造世界的强大思想武器。也为我们发展中 国特 色社会主义提供了理论基础。
（3 2.联系： （1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的
（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
学习小贴士 认为“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学之 科学”、“哲学是科学之母”的说法都是错误的，都歪 曲了哲学与具体科学的关系。
③任何反映了自己时代的客观要求和历史趋势的哲 学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时 代的步伐，指导社会的变革 （2 哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们正 确地认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确 立人生观、价值观和理想信念的功能。
学习小贴士 哲学不等于真正的哲学，不等于马克思主义哲学， 哲学也有科学和非科学之分，并非所有的哲学都能 指导人们正确地认识世界和改变世界。
世界是普遍联系的→坚持用联系的观点看问题。
1. 哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观。两 者之间存在着紧密的联系。所以我们反对把哲学神秘化，认
2.正确理解哲学与生活、实践的关系 (1)哲学源于生活，哲学就在我们身边；哲学高于生活，哲学
(2)哲学依赖于实践。人们在实践中提出一系列问题，成为
（2
2. （1
②方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 （2）联系：世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不 可分割，没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界 观。一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什 么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的 统一。
(1) (2) (3)哲学为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论指
(4)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，是我 们认识世界和改造世界的强大思想武器。也为我们发展中 国特 色社会主义提供了理论基础。
高中政治 1.1《美好生活的向导》全程复习课件 新人教版必修4
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提示：哲学是指导人们生活得更好的艺术，是一门给人智慧、 使人聪明的学问。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、 社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践， 正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利 益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活 和实践提供积极有益的指导。
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1.甲同学的观点对吗，为什么？ 提示：（1）这种观点是错误的。 （2）世界观是自发形成的，哲学必须经过自觉学习；要想 防止错误世界观的影响，就要树立科学的世界观。 （3）学好哲学，终生受益。学习马克思主义哲学，可以帮 助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识 世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确 的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创 造力。
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请探讨： 1.“诗是成熟的自然，哲学是成熟的理性”，说明（ B ） A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
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2010年7月23日，来自全国20个省市57所重点中学的98 名优秀中学生，作为第二届全国中学生哲学夏令营的营员在 南开大学听常健教授讲授西方哲学。以下是两个同学的议论： 甲同学说：“我喜欢理工科，从没想过当哲学家，考大学又 不考哲学。所以没有必要在哲学上浪费时间。” 乙同学说：“哲学对我们很重要，哲学是一种方法论，学好 哲学不但可以指导我们的实践，还可以帮助我们更好地理解 理工科的知识。”
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（2）联系 ①哲学是理论化、系统化的世界观。 ②世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，都是对整个世 界的总的看法和根本观点。
提示：哲学是指导人们生活得更好的艺术，是一门给人智慧、 使人聪明的学问。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、 社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践， 正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利 益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活 和实践提供积极有益的指导。
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1.甲同学的观点对吗，为什么？ 提示：（1）这种观点是错误的。 （2）世界观是自发形成的，哲学必须经过自觉学习；要想 防止错误世界观的影响，就要树立科学的世界观。 （3）学好哲学，终生受益。学习马克思主义哲学，可以帮 助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识 世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确 的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创 造力。
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请探讨： 1.“诗是成熟的自然，哲学是成熟的理性”，说明（ B ） A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
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2010年7月23日，来自全国20个省市57所重点中学的98 名优秀中学生，作为第二届全国中学生哲学夏令营的营员在 南开大学听常健教授讲授西方哲学。以下是两个同学的议论： 甲同学说：“我喜欢理工科，从没想过当哲学家，考大学又 不考哲学。所以没有必要在哲学上浪费时间。” 乙同学说：“哲学对我们很重要，哲学是一种方法论，学好 哲学不但可以指导我们的实践，还可以帮助我们更好地理解 理工科的知识。”
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（2）联系 ①哲学是理论化、系统化的世界观。 ②世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，都是对整个世 界的总的看法和根本观点。
美好生活的向导复习课件
10、人人都懂哲学吗？
第一课
小结
美好生活的向导 5
哲学是什么？
（1）从哲学的起源看：哲学的智慧产生于人们的实践活动， 哲学源于人们对实践的追问和对实践的思考。 (2)从哲学的本义看: 哲学的本义是爱智慧或追求智慧,哲 学是一门给人智慧,使人聪明的学问。 (3)从哲学与世界观的关系看: 哲学是关于世界观的学说， 即系统化理论化的世界观。 (4)从哲学与方法论的关系看: 哲学是世界观和方法论的统 一。 (5)从哲学与具体科学的关系看: 哲学是对自然、社会和思 维的各种知识的概括和总结。 (6)从哲学与时代的关系看: 哲学属于思想文化的范畴,是 一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的 哲学是自己时代精神的精华。
第一课 美好生活的向导 考点1 3 哲学与世界观和方法论
2、哲学与世界观
世界观 哲学 人们对整个世界以及人 含 与世界关系的总的看法 是关于世界观的学说 义 与根本观点 区 主 是哲学家研究的结果, 不是人人 别 体 是自发形成的,人人都有 都有 特 是零散的、朴素的 理论化的、系统化的 点
(1)研究对象都是整个世界(2)哲学以世界观为内容,世界 观以哲学为最高表现(3)哲学是系统化、理论化的世界观 错误 （1）把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲 倾向 学学说（2）把哲学神秘化，认为哲学只是Байду номын сангаас学家的事情 联系
第一课
美好生活的向导
本课易错点
误区警示 4
1、哲学是关于世界观的科学？
2、哲学对人们认识世界和改造世界具有积极的推动作用？
3、哲学是具体科学的总和？ 4、具体科学以哲学为基础？
5、哲学与具体科学是整体与部分的关系？
6、哲学是科学的世界观和方法论的统一？
高考政治一轮复习课件：必修四生活与哲学第一课 美好生活的向导
3.从与世界观与方法论的关系看：哲学是世界观和方法论的统一
4.从与具体科学的关系看：哲学是对自然、社会和思维知识的概 括和总结。
2020年高考政治一轮复习课件：必修 四生活 与哲学 第一课 美好生活的向导（共21张PPT）
2020年高考政治一轮复习课件：必修 四生活 与哲学 第一课 美好生活的向导（共21张PPT）
自然界
客观世界
人类社会
主观世界 人的思维和意识
注意了啊：
处理好 三对关系
人与自然的关系
——种植庄稼等
人与他人、社会的关系
——同学关系、参与政治活动等
自己与自己的关系
——控制自己的行为、情绪、思想等
产生于 源于
人类的实践活动 人们在实践对世界的追问和思考
1.哲学
本义 作用 任务
给人智慧、使人聪明的学问
4．有什么．提 界真观 示正就 ：的世 有哲界什学观么是决样对定的问方 方题法法的论论高，。明方认法论 识体 和现 解世决界问观题，的有巧什妙么方样法的。世 ( )
提示：哲学为我们提供世界观和方法论的指导，并不提供具体
方法。
2020年高考政治一轮复习课件：必修 四生活 与哲学 第一课 美好生活的向导（共21张PPT）
二、选择题 2020年高考政治一轮复习课件：必修四生活与哲学第一课 美好生活的向导（共21张PPT）
6．屈原发出“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”
D 的“天问”，这说明
A．哲学源于人们对万事万物的惊讶和好奇
(
)
B．哲学是一门智慧之学或追求智慧之学
C．哲学的任务就是指导人们正确的认识世界和改造世界
一、判断题
[基础过关]
1．哲学就在我们身边，对周围所有人和事的思考都属于哲学
4.从与具体科学的关系看：哲学是对自然、社会和思维知识的概 括和总结。
2020年高考政治一轮复习课件：必修 四生活 与哲学 第一课 美好生活的向导（共21张PPT）
2020年高考政治一轮复习课件：必修 四生活 与哲学 第一课 美好生活的向导（共21张PPT）
自然界
客观世界
人类社会
主观世界 人的思维和意识
注意了啊：
处理好 三对关系
人与自然的关系
——种植庄稼等
人与他人、社会的关系
——同学关系、参与政治活动等
自己与自己的关系
——控制自己的行为、情绪、思想等
产生于 源于
人类的实践活动 人们在实践对世界的追问和思考
1.哲学
本义 作用 任务
给人智慧、使人聪明的学问
4．有什么．提 界真观 示正就 ：的世 有哲界什学观么是决样对定的问方 方题法法的论论高，。明方认法论 识体 和现 解世决界问观题，的有巧什妙么方样法的。世 ( )
提示：哲学为我们提供世界观和方法论的指导，并不提供具体
方法。
2020年高考政治一轮复习课件：必修 四生活 与哲学 第一课 美好生活的向导（共21张PPT）
二、选择题 2020年高考政治一轮复习课件：必修四生活与哲学第一课 美好生活的向导（共21张PPT）
6．屈原发出“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”
D 的“天问”，这说明
A．哲学源于人们对万事万物的惊讶和好奇
(
)
B．哲学是一门智慧之学或追求智慧之学
C．哲学的任务就是指导人们正确的认识世界和改造世界
一、判断题
[基础过关]
1．哲学就在我们身边，对周围所有人和事的思考都属于哲学
第一课美好生活向导PPT教学课件
4
三、考点突破：哲学是什么？
1、哲学的起源 、产生
产生于人类的实践活动（根本性的） 源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的含义
从本义上看，哲学是一门给人以智慧、使人聪明的学问
（哲学不等于智慧）
从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是理 论化、系统化的世界观；
从与方法论的关系看，哲学是世界观和方法论的统一（ 统一不同于总和）；
B、哲学就是世界观，世界观也就是哲学
C、哲学是理论化、系统化的世界观
D、哲学是科学的世界观与方法论的统一
2020/12/10
12
简答题：中国共产党的十七大报告和2008年的 《政府工作报告》中都强调，要大力繁荣发展哲 学社会科学。请运用生活与哲学的相关知识分析， 为什么要大力繁荣发展哲学社会科学。
是理论化的、系统化的
(1)研究对象都是整个世界 联系 (2) 哲学是系统化理论化的世界观
错误倾向①反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲 学学说；②反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。
2020/12/10
易错易混点6
★世界观与方法论的关系
世界观
区 是人们对整个世界以 别 及人与世界关系的总
的看法和根本观点
方法论
人们用世界观作指导去 认识世界和改造世界的 根本原则和根本方法
（1）世界观决定方法论，方法论体现世界观。
（2）世界观和方法论是同一个问题的两个方面
联 系
，二者不可分割。 （3）哲学是世界观和方法论的统一。哲学是关 于世界观的学问，又是关于方法论的学问。（统
一要求在回答哲学主观题时既要世界观又要方法
2020/12/10
11
五、典型例题分析
三、考点突破：哲学是什么？
1、哲学的起源 、产生
产生于人类的实践活动（根本性的） 源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的含义
从本义上看，哲学是一门给人以智慧、使人聪明的学问
（哲学不等于智慧）
从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是理 论化、系统化的世界观；
从与方法论的关系看，哲学是世界观和方法论的统一（ 统一不同于总和）；
B、哲学就是世界观，世界观也就是哲学
C、哲学是理论化、系统化的世界观
D、哲学是科学的世界观与方法论的统一
2020/12/10
12
简答题：中国共产党的十七大报告和2008年的 《政府工作报告》中都强调，要大力繁荣发展哲 学社会科学。请运用生活与哲学的相关知识分析， 为什么要大力繁荣发展哲学社会科学。
是理论化的、系统化的
(1)研究对象都是整个世界 联系 (2) 哲学是系统化理论化的世界观
错误倾向①反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲 学学说；②反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。
2020/12/10
易错易混点6
★世界观与方法论的关系
世界观
区 是人们对整个世界以 别 及人与世界关系的总
的看法和根本观点
方法论
人们用世界观作指导去 认识世界和改造世界的 根本原则和根本方法
（1）世界观决定方法论，方法论体现世界观。
（2）世界观和方法论是同一个问题的两个方面
联 系
，二者不可分割。 （3）哲学是世界观和方法论的统一。哲学是关 于世界观的学问，又是关于方法论的学问。（统
一要求在回答哲学主观题时既要世界观又要方法
2020/12/10
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五、典型例题分析
第一课 美好生活的向导(共26张PPT)
揭示世界某一特定领域的 特殊规律
为人们认识世界和改造 世界提供最根本的方法 论指导
为人们认识世界和改造世 界提供具体方法论指导
①二者都把现实世界作为自己的研究对象。②哲学 以具体科学为基础，是具体科学知识的概括和总结， 具体科学的进步推动着哲学的发展。反过来，哲学 又为具体科学提供世界观和方法论的指导
高考总复习•思想政治 哲学与其他学科的关系
1．具体科学的内容 包括自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。 2．正确理解哲学与各门具体科学的关系
高考总复习•思想政治
比较 研究 对象
区 别
任务
作用
联系
哲学
具体科学
整个世界以及人与世界 世界某一具体领域、某一
的关系
具体方面、某一事物
揭示整个世界变化发展 的最一般本质和最普遍 规律
世界观人人都有，但一 般人自发形成的世界观 是自发的、朴素的、零 散的，这种非系统、缺 乏论证的世界观还不能 称之为哲学
高考总复习•思想政治
联系
哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高 表现；哲学与世界观的研究对象都是整个世 界。哲学是理论化和系统化的世界观
(2)世界观与方法论。
高考总复习•思想政治
答案：C
高考总复习•思想政治
5．“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使 人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最 高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是( )
A．哲学是各门具体科学的基础 B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C．哲学是科学的世界观和方法论 D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
高考总复习•思想政治 2.哲学是世界观和方法论的统一
(1)哲学与世界观的关系。
高考政治第一轮高效复习-第一课 美好生活的向导PPT优质课件
是对整个世界以及人与世界关系的看法和观点，属于世界
观的范畴；C是认识世界和改造世界的方法，符合题意。
答案 C
考点二 哲学与具体科学的关系
复习本考点，对哲学与具体科学的关系了解即可。同时 要求通过实例说明具体科学是如何推动哲学发展的。
【知识梳理】
1．具体知识的内容
人类在实践中逐渐形成了各种各样具体的知识，大致可以概
哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改 造世界
真正哲学是时代精神的精华的原因 哲学对社会变革的两方面作用 世界观、方法论、哲学 实践与哲学的关系、世界观与方法论的关系、 哲学与世界观和方法论的关系、哲学与具体科学的关系
状元笔记
1．[闪记]
2．[巧记]
考点一 哲学与世界观和方法论
复习本考点，要求了解哲学的含义，理解哲学是世界观 和方法论的统一。
正确和不正确、科学和不科学之分，A错误；B正确叙述
了哲学与世界观的区别；世界观和哲学都可以指导人们的
实践活动，C错误；D本身说法错误。
答案 B
【训练2】► 下列属于方法论的是
( )。
A. 谋事在人，成事在天
B．存在即被感知
C．具体问题具体分析
D．世界是一团永恒的活火
解析 本题主要考查世界观和方法论的区别。A、B、D都
第一课 美好生活的向导
高考考点
哲学是什么：哲学与世界观和方法论，哲学与其他学科的 关系，哲学与时代精神，哲学的作用。
考查重点
(1)哲学与其他学科的关系。 (2)哲学的作用。
关注热点
(1)结合抗灾中一些感人的事例和全国道德模范、全国“双 百人物”评选说明要树立正确的世界观、人生观和价值 观。
(2)结合十七届六中全会的内容，说明哲学与具体科学的关 系。
江苏省2020届高三政治 第一课 美好生活的向导复习课件
考点二 哲学与具体学科的关系 ——— 关注指数 ★★ 哲学和具体科学的关系
区别
比较 研究人 世界某一具体领
与世界的关系 域的规律和奥秘
揭示整个世界变 揭示世界某一特
化发展的一般规 定领域的特殊规
律
律
比较
哲学
具体科学
区别
为人们认识世界 作
和改造世界提供 用
方法论指导
关注考点 哲 什学 么是12哲哲 哲学学 学是是 与世系 具界统 体观化 科和理 学方论 的法化 关论的 系的世统界一观、
关注考点
解读：本课近三年高考高频考点是：哲学的作用、哲学 与世界观和方法论的关系、哲学与具体科学的关系等。 尤其是哲学的作用考查的频率最高，试题多以选择题形 式出现。哲学与世界观和方法论的关系等知识点考查频 度较低。
忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明
()
A．理想信念对“双百”人物的成长起决定作用
B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系
C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用
D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务
解析：本题考查考生调动和运用知识的能力以及对哲学是世 界观和方法论的统一的理解。A夸大了理想信念在人的成长 中的作用；B将世界观和哲学理论体系等同是错误的；社会 主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，提高全民 族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化 建设的需要，D错误。选C。 答案：C
命题角度三 哲学的作用
3．(2010·江苏高考)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入
开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的
评选活动。2009年9月10日，评选出了100位为新中国成立作
2020版高考政治一轮复习第四部分第一单元第一课美好生活的向导课件新人教版
的事情。
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哲学的科学性 哲学与世界观、方法论都有科学、非科学之分。不能认为哲学是科学 的世界观与方法论的统一。
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4．哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 哲学与具体科学的关系 (1)相互区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规
律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出_最__一__般__的___本__质__和_最__普__遍__的__ __规___律__。
(2)世界观与方法论：世界观决定方法论，方法论_体___现___世界观，有 什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是_世__界__观___和_方__法__论__的统一。
(3)反对两种错误认识：既反对把哲学_简___单__化___，把零散的、不自觉 的世界观当作哲学学说；也反对把哲学__神__秘__化___，认为哲学只是哲学家
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命题角度 2 哲学与世界观和方法论 【典例导航 2】 (2017 天津文综)著名科学家钱伟长谈到哲学时说：”哲 学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、 生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。” 他之所以这么讲，主要是因为( ) A．哲学是关于世界观的科学 B．哲学的智慧产生于人类的实践活动 C．哲学是改造世界的物质力量 D．哲学探究的是世界的本质和普遍规律
重点关注 1 个作用：真正哲学的作用。 1 个任务：哲学的任务。 2 个核心概念： 世界观、方法论。 3 个关系：哲学和世界观的关系、世界观和方法论的关系、具体科学 和哲学的关系。
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Байду номын сангаас
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考点一
哲学与世界观、方法论
1．哲学与世界观
比较
哲学
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哲学的科学性 哲学与世界观、方法论都有科学、非科学之分。不能认为哲学是科学 的世界观与方法论的统一。
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4．哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 哲学与具体科学的关系 (1)相互区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规
律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出_最__一__般__的___本__质__和_最__普__遍__的__ __规___律__。
(2)世界观与方法论：世界观决定方法论，方法论_体___现___世界观，有 什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是_世__界__观___和_方__法__论__的统一。
(3)反对两种错误认识：既反对把哲学_简___单__化___，把零散的、不自觉 的世界观当作哲学学说；也反对把哲学__神__秘__化___，认为哲学只是哲学家
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命题角度 2 哲学与世界观和方法论 【典例导航 2】 (2017 天津文综)著名科学家钱伟长谈到哲学时说：”哲 学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、 生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。” 他之所以这么讲，主要是因为( ) A．哲学是关于世界观的科学 B．哲学的智慧产生于人类的实践活动 C．哲学是改造世界的物质力量 D．哲学探究的是世界的本质和普遍规律
重点关注 1 个作用：真正哲学的作用。 1 个任务：哲学的任务。 2 个核心概念： 世界观、方法论。 3 个关系：哲学和世界观的关系、世界观和方法论的关系、具体科学 和哲学的关系。
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考点一
哲学与世界观、方法论
1．哲学与世界观
比较
哲学
第一课 美好生活的向导 共48张 ppt课件
（3）哲学的任务：
就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明
灯202，0/10指/28 导人们正确地认识世界和改造世界。
4
2020/10/28
5
• 扎克伯格不穿名牌，开很便宜的车子，娶 一个不可以作为炫耀的女人，还捐出其持 有facebook股份99%，近450亿美元做慈 善。
• 面对质疑声不断，他说，有什么样的世界观，就 会看见什么样的世界。你不相信世界的美好，你 就当然无法拥有美好的世界。。。。
7．哲学和我们生活之间的关系是
①哲学和我们生活的关系不大 ②生活需要智慧，需要哲学
③人人都懂哲学
④哲学是指导人们生活得更好的艺术
A．20①20/②10/28 B．②③
C．②④
D．③④
37
1．有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑， 这种观点
A．是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础 B．是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问 C．是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系 D．是错误的，否认了哲学的智慧产生与人类的实践活动
二者的联系
2020/10/28
14
文理科分班后，小明面对着学习上各种困难，数学英语基 础差上课听不懂，其他科也不拔尖。第一次大考，在年级 退步了二十名。
思想
行动
身处困境时消极等 认为命由天定 待，逆来顺受，指
望得到神恩赐。
认为人定胜天
在困难面前积极 奋争，不屈不挠
世界观
方法论
2020/10/28
联系
①世界观和方法论是哲学不可分割的 两个方面，两者是统一的
世界观决定方法论
②方法论体现世界观
2020/10/28
2020年高考政治大一轮复习名校精品课件：第一课 美好生活的向导(必修4)
分阶段、适度、结构调整、 循序渐进、防微杜渐；前
与曲折性的统一 途光明、道路曲折、严峻
挑战等
模块
原理
标志性词语
对立统一、矛盾的 既……又……、利与弊、
普遍性、矛盾的特 机遇和挑战、优缺点、居
殊性、矛盾的普遍 安思危；因地(时、人)制
辩 证
唯 物
矛盾观
性和特殊性的辩证 关系、主次矛盾的
宜、特色、比较优势、差 异；搞试点、典型示范、
唯辩
辩证关系、矛盾的 号召、共性与个性、一般
物 主
证
义法
主次方面的辩证关 与个别；关键、重点、统
系、两点论和重点 筹兼顾；主流、总体上评
论相统一
价功过等
辩证的 辩证的否定、辩证 创新、新思路、新突破、 否定观 法的革命批判精神 解放思想、继承与创新等
模块
原理
标志性词语
社会存在和社会意识的
历 史 唯
唯 观) 规律性和主观能动性的辩证 重规律、吸取教训；稳
物
关系、物质和运动的辩证关 定、稳健、不变、平衡
主
系、运动和静止的辩证关系 等
义 认识论 实践和认识的辩证关系、真 从……中得到经验，指
(实践 理的条件性和具体性、认识 导实践；从……中总结
观) 过程的反复性和无限性
史观
辩证关系、两大基本规 律的矛盾运动、人民群 众是历史的创造者
上层建筑、思想观点和社 会意识形态；人民、群众 利益、民生、以人为本等
物
人生价值两个方面的
主 价值观、 辩证关系、价值观的
义 人生观
导向作用、价值的创
造和实现
奉献、获得荣誉；科学发 展观、社会主义核心价值 体系、生态价值观；刻苦 学习、艰苦奋斗等
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2.哲学与世界观、方法论的关系
（1）世界观含义： 自然界、人类社会、人的思维或意识
人们对整个世界的总的看法和根本观点。
不是对某类事物的具体观点, 而是对万事
注意：
万物的共同性质和普遍规律的看法和观点。
A、世界观人人都有（但有科学和非科学之分）；
B、世界观是自发的，朴素的，零散的，缺乏理论论证的；
C、世界观研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题
（不是具体的，个别的）。
（2）哲学与世界观比较
世界观
哲学
含义 区 别 形成
存在
人们对整个世界的总 的看法和根本观点
零散、自发形成的
人人都有
哲学是关于世界观的学说， 是系统化、理论化的世界观
系统化、理论化
不是人人都有
①哲学与世界观的研究对象都是整个世界；
联 ②哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现； 系 ③哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观；
比较
哲学
具体科学
研究 对象
区 别
任务
整个世界
揭示整个世界变化发展的 一般规律
某一具体领域
揭示某一特定领域的 特殊规律
作用
为人们认识和改造世界提 供一般方法论指导
为人们认识和改造世界 提供具体方法指导
联系
①哲学是对具体科学的概括和总结。 ②具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学 的发展。 ③哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。
3.从与世界观与方法论的关系看：哲学是世界观和方法论的统一
4.从与具体科学的关系看：哲学是对自然、社会和思维知识的概 括和总结。
一、判断题
[基础过关]
1．哲学就在我们身边，对周围所有人和事的思考都属于哲学
思考。
(×)
× 提示：只有涉及世界本质和规律的思考才具有哲学性质。
2．所有哲学都能给人智慧、使人聪明。
1.防止两种错误倾向：
注意了啊：
①替代论：把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以 取代具体科学； ②取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用
2.哲学与具体科学的关系是：
共性 一般 普遍
个性 个别 特殊
全面理解哲学的概念
1.从本义上看：爱智慧或追求智慧,是一门给人智慧、使人聪明 的学问。
2.从与世界观的关系看： 哲学是关于世界观的学说,是系统化理 论化的世界观。
生活和实践提供积极有益的指导
A．①②③
B．①②④
C．பைடு நூலகம்③④ D．②③④
解析：真正的哲学不仅能够使我们正确地看待自然、社会和
提示：哲学为我们提供世界观和方法论的指导，并不提供具体
方法。
二、选择题
6．屈原发出“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”
D 的“天问”，这说明
A．哲学源于人们对万事万物的惊讶和好奇
(
)
B．哲学是一门智慧之学或追求智慧之学
C．哲学的任务就是指导人们正确的认识世界和改造世界
D．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
④哲学与世界观、方法论都有科学、非科学之分
（3）方法论含义
人们认识和改造世界的根本原则和根本方法
（4）世界观与方法论的比较
关系
世界观
方法论
区 别
内涵 不同
人们对于整个世界总 的看法和根本观点
人们认识世界和改造世界 的根本原则和根本方法
联
世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样
系 的世界观就有什么样的方法论。没有脱离世界观的方
PowerPoint
第一单元
生活智慧与时代精神
知识体系——定内容
第一 课
美好生活的向导
注意了啊：
人类社会 两项基本活动
认识世界 改造世界
注意了啊： 哲学上的世界
自然界
客观世界
人类社会
主观世界 人的思维和意识
注意了啊：
处理好 三对关系
人与自然的关系
——种植庄稼等
人与他人、社会的关系
——同学关系、参与政治活动等
哲学指导实践 ①哲学的作用：指导人们认识和改造世界。 ②真正的哲学的作用：指导人们生活得更好的艺术。 ③哲学的任务：指导人们正确认识和改造世界。 [考点深化] 正确理解哲学的作用 要注意反对两种错误倾向：一是无视哲学的作用，即可以不要 哲学的“取消论”；二是夸大哲学的作用，即认为哲学是科学之科 学，可以取代具体科学的“替代论”。
解析：屈原发出的“天问”说明了哲学源于人们对实践的追 问和对世界的思考，答案为 D 项；A 项错误；B、C 两项不符 合题意。
7．之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，是因
为真正的哲学
()
①可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展
C ②可以决定生活的一切 ③能够开启人的智慧 ④可以为
自己与自己的关系
——控制自己的行为、情绪、思想等
产生于 源于
人类的实践活动 人们在实践对世界的追问和思考
1.哲学
本义 作用 任务
给人智慧、使人聪明的学问
“两个看待” “三个对待”
指导人们正确地认识世界和 改造世界
哲学是指导人们生活得更好的艺术
哲学是什么
从实践与哲学的辩证关系中把握哲学的作用： 哲学产生于实践 ①哲学产生的根源：生活和实践，生活的本质是实践。 ②哲学产生的方式：人们在实践中对世界的追问和思考。 ③哲学产生的开端：人们在实践中产生的“惊讶”“困惑”。
注意区分 哲学的作用和任务：所有哲学的作用都是指导人们在实践中认 识和改造世界，但不一定是正确的指导；而哲学的任务是指导人们 在实践中正确认识和改造世界，只有真正的、科学的哲学才能完成 这个任务。
哲学、真正的哲学、科学的哲学的关系：哲学是系统化理论化 的世界观；真正的哲学是自己时代的精神上的精华，在不同程度上 反映了时代的任务和要求，总结和概括了时代的认识成果；科学的 哲学就是建立在实践基础之上的马克思主义哲学。图示如下：
()
提示：只有真正的、科学的哲学才能给人智慧、使人聪明。
√ 3．哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学。 ( )
4．有什么样的方法论就有什么样的世界观。
(×)
× 5．提 界真观 示正就 ：的世 有哲界什学观么是决样对定的问方 方题法法的论论高，。明方认法论 识体 和现 解世决界问观题，的有巧什妙么方样法的。世 ( )
法论，也没有脱离方法论的世界观，世界观和方法论
是同一问题的两个方面。哲学是世界观和方法论的
统一
图示理解哲学、世界观、方法论的关系
3.哲学与具体科学的关系
（1）具体科学分类
具体 科学
认识和改造自然的知识：自然科学知识 认识和改造社会的知识：社会科学知识
关于人的认识和思维的知识：思维科学知识
（2）哲学与具体科学的关系