幼儿园管理方案(含岗位职责和各种制度)
幼儿园岗位职责管理制度
幼儿园岗位职责管理制度第一章总则第一条为规范幼儿园岗位职责管理，提高工作效率，制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园的所有员工。
第三条幼儿园岗位职责管理制度是对员工工作职责和管理权限的规范，是幼儿园正常运转的基础。
第四条幼儿园应当依据本制度对员工进行岗位职责管理，对工作绩效进行考核和激励。
第二章岗位职责分工第五条幼儿园应当依据岗位需求，明确员工的工作职责和权责范围。
第六条各个岗位的职责应当经过规范化、科学化的分工，确保员工在工作中有明确的任务目标和工作职责。
第七条对于重要的岗位，幼儿园要设定详细的工作职责，确保员工对工作任务有清晰的认识。
第八条在明确工作职责的基础上，幼儿园应当为员工制定详细的工作流程和操作规范，以提高工作效率。
第三章岗位职责管理第九条幼儿园在招聘员工时，应当根据需要明确工作职责，并在聘用合同中体现工作职责。
第十条幼儿园应当建立健全的培训制度，确保员工对工作职责有清晰的认识，并提供相应的技能培训。
第十一条幼儿园应当建立明确的工作目标和绩效考核制度，根据员工的工作实际情况进行考核和激励。
第十二条对于工作职责不清晰或需要调整的情况，幼儿园应当及时进行调整和指导，确保员工与幼儿园的工作保持一致。
第四章职责管理的监督第十三条幼儿园应当建立职责管理的监督制度，对员工的工作职责实施进行监督和评估。
第十四条幼儿园要建立绩效考核的档案管理制度，对员工的工作表现进行记录和分析。
第十五条对于工作职责不明确、工作目标不达标的员工，幼儿园应当及时进行指导和培训，提高员工工作水平。
第五章遵守规章制度第十六条员工在履行工作职责时应当严格遵守幼儿园的各项规章制度，确保工作安全和效率。
第十七条对于工作职责不清晰、不明确的情况，员工应当及时向上级领导进行报告和请示。
第六章附则第十八条幼儿园依据本制度，可根据需求进行适当的修改和补充。
第十九条本制度自颁布之日起生效。
以上就是幼儿园岗位职责管理制度，对于幼儿园的员工工作职责和管理权限进行了规范和约束，以提高员工工作效率和工作质量，保证幼儿园的正常运转和发展。
幼儿园岗位管理制度(实用3篇)
幼儿园岗位管理制度（实用3篇）1.幼儿园岗位管理制度第1篇为了确保幼儿的人身安全和增强教师责任心，完善幼儿园工作的要求，按照"谁主管，谁负责"的原则，教师应签定责任书。
规定如下：1、认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，和培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定教育工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末进行总结，以改革的精神备好课、上好课，写好教学笔记，积极自制玩教具，积累好各科教学资料。
2、对幼儿进行初步的全面发展的教育，使幼儿健康活泼、愉快地成长。
带班时要集中精力，按工作程序照顾教育好幼儿，对幼儿全面负责。
3、认真贯彻幼儿一日生活常规，树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，坚持面向全体幼儿，努力钻研业务，不断研究，探索幼儿教育规律，努力提高上课质量。
4、做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
5、创设与保教要求相适应的幼儿能主动参与的生活与教育环境，组织安排好幼儿一日活动，开展内容丰富多样的活动，寓教育于游戏之中，严格执行作息制度，做好进班前的一切准备工作，带班时人到心到，不擅自离开岗位。
6、教师应建立班级安全制度，每天必须清点人数并作好记载，管理好本班幼儿，不得随意离开工作岗位。
必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。
做到不迟到、不早退、不旷工。
严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。
（请假必备条件：本班级须有其他老师接替工作）。
7、做好家长工作，掌握幼儿全面的家庭情况，经常向家长汇报幼儿在园的表现，虚心听取家长的意见，每学期末做一次普遍性家访。
8、对幼儿保健和安全要全面负责，发现异常，及时报告，认真交接班，并填好各种记录，根据气温变化，随时给幼儿增减衣服，调节好室温，时刻注意幼儿安全，室内一切物品放置在安全地方，防止发生事故。
幼儿园管理制度一岗双责
一、总则为加强幼儿园管理，提高教育质量，确保幼儿安全健康成长，根据国家有关法律法规和幼儿园实际情况，特制定本制度。
本制度实行一岗双责，即每个岗位的负责人既要承担本职工作的直接责任，也要承担对幼儿园整体工作的间接责任。
二、岗位职责1. 教师岗位职责（1）热爱教育事业，关爱幼儿，遵守国家法律法规和幼儿园规章制度。
（2）按照幼儿园教学大纲，制定合理的教学计划，组织、实施和评价教育教学活动。
（3）关注幼儿身心健康，发现幼儿异常情况及时报告，并与家长沟通。
（4）维护幼儿园形象，树立良好的师德师风。
（5）积极参加幼儿园组织的各类培训和教研活动，提高自身业务水平。
2. 保育员岗位职责（1）负责幼儿的生活护理，确保幼儿生活有序、健康。
（2）协助教师组织幼儿活动，保证幼儿在园安全。
（3）保持幼儿园环境卫生，定期进行消毒、通风。
（4）与教师密切配合，共同关注幼儿成长。
（5）参加幼儿园组织的各类培训和教研活动，提高自身业务水平。
三、一岗双责制度1. 教师一岗双责（1）直接责任：负责教育教学、班级管理、幼儿生活护理等工作。
（2）间接责任：对本班幼儿安全、卫生、保健等工作负连带责任。
2. 保育员一岗双责（1）直接责任：负责幼儿生活护理、班级卫生、安全等工作。
（2）间接责任：对本班幼儿安全、卫生、保健等工作负连带责任。
四、考核与奖惩1. 定期对教师和保育员进行考核，考核内容包括教育教学、班级管理、幼儿生活护理等方面。
2. 对表现优秀的教师和保育员给予奖励，对工作不负责任或违反规定的人员进行批评和处罚。
3. 对因工作失误导致幼儿安全事故的，追究相关责任人责任。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园行政办公室负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
幼儿园全套管理岗位职责(4篇)
幼儿园全套管理岗位职责幼儿园的全套管理岗位职责主要包括幼儿园校长、副校长、教务主任、行政主任、保教主任和班主任等。
下面详细说明每个职位的具体职责和要求。
一、幼儿园校长职责：1.负责整个幼儿园的日常管理工作，包括制定幼儿园的长远发展规划、年度工作计划和教学计划。
2.组织并监督幼儿园的各项教育教学工作，确保教育教学质量的提高。
3.负责幼儿园的招生工作，制定招生政策和方案，并对招生工作进行管理和监督。
4.负责幼儿园师资队伍的建设，组织培训和评估，确保幼儿园教师的专业素养和教育教学能力的提高。
5.与家长进行沟通和交流，处理各类矛盾和问题，维护家园合作的良好关系。
6.管理幼儿园的经费和物资，合理配置和利用资源。
要求：1.具有本科及以上学历，教育学、心理学、幼儿教育等相关专业背景。
2.具有较强的组织、管理和协调能力，具备良好的沟通和表达能力。
3.具有丰富的幼教工作经验，熟悉幼教教育理论和幼教政策法规。
二、幼儿园副校长职责：1.协助校长进行日常管理工作，分管教学管理、后勤管理等相关工作。
2.协调和指导各个部门的工作，确保各项工作有序进行。
3.与校长共同制定幼儿园的年度工作计划和教学计划，监督执行情况。
4.负责幼儿园的教学质量监控和评估工作，提出改进意见和建议。
5.协助校长处理各类矛盾和问题，维护幼儿园的正常秩序和稳定发展。
要求：1.具有本科及以上学历，教育学、心理学、幼儿教育等相关专业背景。
2.具备较强的组织、管理和协调能力，具有良好的团队合作精神。
3.具有一定的幼儿教育实践经验，熟悉幼教教育理论和幼教政策法规。
三、教务主任职责：1.负责制定和实施幼儿园的教育教学方案，指导和监督教师的教学工作。
2.组织幼儿园的教研活动，推动教学改革和提高教学质量。
3.负责制定教师培训计划和教师评估标准，组织教师的培训和评估工作。
4.收集和分析教育教学数据，制定教学分析报告，为教学改进提供依据。
5.与家长进行沟通和交流，解答疑问，提供教育指导。
中心幼儿园岗位职责及规章制度
中心幼儿园岗位职责及规章制度中心幼儿园岗位职责及规章制度目的：为规范中心幼儿园各岗位职责、增强工作效率、提高管理水平，制定本制度。
范围：本制度适用于中心幼儿园的各级职员。
制度制定程序：本制度以幼儿园管理部门为主体，经过从事人员的讨论、反复修改、审批、印制后，全幼儿园贯彻执行。
第一章岗位职责1、园长职责：负责全园的管理工作，掌握园务全局，对外代表本园，拓展市场和资源，维护幼儿园正常发展。
2、副园长职责：协助园长进行园务管理，代理园长工作，对园务工作进行细化、分工，并组织实施监督。
3、行政人员职责：维护园区安保、环卫、食堂、保健、后勤和办公等各方面工作，协助其他职能部门顺利运作。
4、教师职责：负责幼儿园的教育教学，协助幼儿健康成长，提供情感、思维、语言、身体和社交的全面发展环境。
5、保育员职责：负责幼儿的单独照料、卫生保健、安全护理等工作，全面保障幼儿的安全与健康。
第二章规章制度1、幼儿园秩序制度规定幼儿园各类人员的行为规范，包括服装要求、卫生要求、安全要求、教学要求等。
2、幼儿入园和离园制度规定幼儿入园和离园的具体程序、时间、步骤，包括填写各类表格、签订协议和责任状等。
3、教职工考核制度规定教职工考核的方法、步骤、标准等，包括学历和职称要求、工作成绩评价、奖励与处分等方面。
4、安全管理制度规定幼儿园安全管理的责任主体、机制、制度、方法和程序，包括灾害防范、应急预案、安保系统和消防设施等。
5、财务管理制度规定幼儿园的财务管理和预算编制、审批、执行和监督等，包括收支账务、购置用品、统计报表等。
第三章监管与考核1、监管机制幼儿园制定监管机制，设置专门的监管部门，建立监管机制，对各部门的工作进行监管评估。
2、考核机制幼儿园制定考核机制，对所有员工考核，考核结果作为奖惩和职务晋升依据。
第四章责任追究1、对于违反本制度的行为，应当纠正并依法追究相关人员的责任，并进行处理和通报。
2、对于意外事故、安全事件等，要进行严肃的调查处理，细节上报相关部门，全面彻底妥善解决问题。
幼儿园各项岗位职责及制度(全).
幼儿园各项岗位职责、制度和常规一、岗位职责1. 园长职责一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。
执行上级的批示和决议,贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》。
二、从实际出发,深入细致做好政治思想工作,关心保教人员的思想工作,生活和健康。
经常对全园(所职工进行为人师表职业道德教育,把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。
解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。
三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作,提高他们的政治觉悟,更新他们知识结构,提高业务水平和教育改革工作。
四、负责主持制定全园工作计划,主持园各种会议,定期深入第一线,检查全园各项工作实施情况,协调园内外关系,总结交流园(所内各个环节的工作经验和教训,表彰先进,推广经验。
五、制定人员编制,明确分工,合理组织人力,决定入选,任用、调离、晋升及,奖惩等工作注意改善职工劳动条件。
六、负责制定招生方案,组织实施和审批。
七、负责财产管理的领导工作,审查,预、决算、合理使用经费。
八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作,努力改善办园(所条件。
九、负责对每位副园(所长工作的督促检查,副园(所长重点抓好教学,科研工作,卫生保健及膳食管理工作。
十、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态,吸取经验,改进工作。
十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育,组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量。
2. 保教主任职责保教主任职责一、认真传达贯彻园长及园务会各项决议,根据园长及市、区教育行政部门的要求,制定保教工作计划,带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结;二、认真贯彻《幼儿园工作规程》,有计划地开展专题教研或科研活动,组织教改试验和观察教育活动,组织好各个节日庆祝活动,深入教育第一线检查,指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况;三、协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师,鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新;四、经常与保健室和后勤部门联系,互相支持、配合,共同搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作;五、做好教材教具的计划、购买和分配,并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等,有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息,促进本园教改工作。
幼儿园的管理制度范本(通用5篇)
幼儿园的管理制度范本（通用5篇）幼儿园的管理制度1一、园长职责1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
4、定期召开园委会，充分发挥园委会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，建立正常的工作秩序，定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。
6、端正办园方向，明确培养目标。
全面了解教育、教研、安全、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整。
7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习。
8、关心教职工的生活，维护其合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
9、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。
二、副园长职责1、热爱本职工作，遵守园内各项规章制度，努力学习专业知识、技能，具有良好的师德，忠于职责，为人师表。
2、协助园长做好教育管理工作,教研组长应站在全园、全组的角度,认真制定、实施教研计划、并做好记录总结工作。
3、要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设。
4、组织教师学习有关教育、教学理论和经验、承担指导教研组成员的业务指导工作。
定期查看教学计划、跟看半日活动及组织教师交流观摩、研讨评估等。
5、协助园长开展全园的科研工作、同时带领教研组成员开展教学科研工作。
6、负责全组人员每日日常工作的考核及奖励分配、并做好本组资料积累、整理工作。
7、根据园务计划、组织大型主题活动(如家长会、主题班会、主题活动等)发动组内教师共同研究、献技献策。
幼儿园教师管理制度及职责(18篇范例).doc
幼儿园教师管理制度及职责（18篇范例）幼儿园教师管理制度及职责篇1一、备课要做到三备：备教材、备教法、备幼儿。
教师要在备课过程中精心设计活动过程，做到健康、语言、社会、科学、艺术等领域内的相互渗透。
1、备教材：学习、理解和熟悉《教学大纲》，依据《教学大纲》的要求，深刻研究教材，从教材中捕捉信息，进行加工和处理，确定合适的教学内容，以及教学内容的重点与难点、深度与广度。
2、备教法：就是在解决"教什么"的基础上，落实"怎么教"，即根据教学目的、教材内容和幼儿实际进行教法的设计、选定和加工。
教师应以启发式教学作为运用各种教学方法的指导思想，做到"教学有法"与"教无定法"的和谐统一。
3、备幼儿。
幼儿是活动的的主体，备课时，教师要充分了解幼儿的年龄特征、个性差异、兴趣爱好、性格气质，了解幼儿的学习方式、学习习惯和思维特点，了解幼儿的最近发展区、现有水平、现实需要。
要做到因人而异、因材施教、因势利导，努力使每一个幼儿都得到满足和成功。
二、活动方案的设计：1、活动名称：要简洁明了，写清楚是哪个领域、什么类型的活动，如果是综合活动、主题活动或半日活动，也要注明。
教师要合理地、综合地安排不同领域、不同类型的活动，以促进幼儿全面发展。
2、活动目标：是一节课的灵魂和统帅，应体现三维目标：即知识目标、能力目标、情感目标。
目标的制定要符合纲要的精神，符合幼儿的认知水平和情感需要，同时结合本班幼儿实际，不要只关注幼儿学有所乐，忽视幼儿有效发展，要兼顾学习兴趣和学习价值。
从幼儿发展的角度表述目标，可用“能”“会”“掌握”“学会”“明白”“懂得”等词语。
3、活动重点：期望幼儿获得的经验，是本节课所要教学的最重要的内容或要训练的最主要的技能要求，是课堂结构的主要线索，教学中要明确目标，突出重点。
4、活动难点：本节课教学中预计儿童接受起来比较难的内容，既是幼儿学习的难点，也是教师教的难点，教学中要分析成因，突破难点。
幼儿园各项职责及管理制度
幼儿园各项职责及管理制度幼儿园是为了满足儿童教育和照顾需求而设立的专门机构。
幼儿园的职责主要分为教育职责和管理职责。
一、幼儿园的教育职责1.提供健康、安全的教育环境：幼儿园要提供安全、卫生、有益健康的教育环境，确保儿童在幼儿园中能够健康成长。
2.提供全面发展的教育：幼儿园要遵循儿童的发展规律，为儿童提供丰富多彩的教育活动，促进儿童在智育、体育、美育和品德等方面全面发展。
3.促进儿童社交能力的培养：幼儿园要注重培养儿童的社交能力，通过各种活动让儿童学会与他人合作、分享和交流。
4.培养儿童认知和语言能力：幼儿园要积极开展认知和语言教育，帮助儿童学会观察、思考和表达。
5.培养儿童良好的行为习惯和道德观念：幼儿园要通过引导和教育，培养儿童良好的行为习惯和道德观念，培养儿童具备基本的礼貌、助人和尊重他人的意识。
6.落实家庭教育合作机制：幼儿园要与家庭建立紧密的合作关系，开展家校合作活动，共同促进儿童的全面发展。
二、幼儿园的管理制度1.教师管理制度：幼儿园要建立一支专业化的教师队伍，制定教师招聘、考核、培训和晋升等管理制度，确保教师具备专业水平。
2.学生管理制度：幼儿园要制定学生招生、入托、退园等管理制度，确保学生的合理分班、健康成长。
3.安全管理制度：幼儿园要建立安全管理制度，包括防火、防盗、防溺水等安全教育和应急预案。
4.日常管理制度：幼儿园要制定规范的日常管理制度，包括作息时间、饮食标准、卫生标准等，确保幼儿园的正常运行和幼儿的健康生活。
5.档案管理制度：幼儿园要做好学生、教师和幼儿园自身档案的管理，确保档案的完整性和保密性。
6.财务管理制度：幼儿园要建立规范的财务管理制度，包括预算编制、费用收支、审计等，确保财务的合理运作。
综上所述，幼儿园的职责主要包括提供健康、安全的教育环境、提供全面发展的教育、促进儿童社交能力的培养、培养儿童认知和语言能力、培养儿童良好的行为习惯和道德观念以及落实家庭教育合作机制。
幼儿园的管理制度及职责
一、管理制度1. 教师管理制度（1）教师应遵守国家法律法规，遵守幼儿园各项规章制度，爱护幼儿园财产，维护幼儿园形象。
（2）教师应按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。
如有特殊情况需请假，需提前向园长或主管领导请假。
（3）教师应积极参加政治思想、业务学习与培训，提高自身素质。
（4）教师应尊重幼儿，关爱幼儿，关注幼儿身心健康，耐心引导幼儿成长。
（5）教师应认真备课，确保教学内容充实、生动，提高教学质量。
2. 班级管理制度（1）班主任负责班级日常管理工作，确保班级秩序井然。
（2）班主任应关注幼儿生活、学习状况，及时发现并解决幼儿问题。
（3）班主任应与家长保持良好沟通，共同关注幼儿成长。
（4）班级应定期开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展。
3. 安全管理制度（1）幼儿园应建立健全安全管理制度，确保幼儿安全。
（2）教师应加强安全教育，提高幼儿安全意识。
（3）幼儿园应定期进行安全检查，消除安全隐患。
（4）发生安全事故时，应立即启动应急预案，确保幼儿安全。
4. 教育教学制度（1）幼儿园应制定合理的教学计划，确保幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。
（2）教师应遵循幼儿身心发展规律，因材施教，激发幼儿学习兴趣。
（3）幼儿园应定期开展教育教学活动，提高幼儿综合素质。
（4）幼儿园应与家庭、社区共同关注幼儿教育，形成教育合力。
二、职责1. 园长职责（1）贯彻执行国家法律法规、方针政策，制定幼儿园发展规划。
（2）负责幼儿园各项工作的组织、协调、监督和落实。
（3）负责幼儿园财务管理，确保幼儿园经费合理使用。
（4）关心教职工生活，维护教职工合法权益。
2. 副园长职责（1）协助园长开展工作，负责幼儿园教育教学、行政、后勤等工作。
（2）组织、指导教师开展教育教学活动，提高教学质量。
（3）监督幼儿园各项规章制度的执行，确保幼儿园各项工作有序进行。
（4）加强与其他幼儿园的交流与合作，提高幼儿园知名度。
3. 教师职责（1）热爱幼儿教育事业，关爱幼儿，尊重幼儿个性。
幼儿园管理制度及各岗位职责
幼儿园管理制度及各岗位职责一、幼儿园管理制度1. 幼儿入园制度（1）幼儿入园前，家长需填写入园申请表，并提供幼儿出生证明、户口簿等相关资料。
（2）幼儿入园时，需进行健康检查，并提供幼儿健康证明。
（3）幼儿入园后，家长需与幼儿园签订入园协议，明确双方权利和义务。
2. 幼儿离园制度（1）幼儿离园前，家长需提前向幼儿园提出申请。
（2）幼儿离园时，家长需与幼儿园办理离园手续，结清费用。
（3）幼儿离园后，家长需按照协议承担相应责任。
3. 教育教学管理制度（1）幼儿园应根据国家教育部门的规定，制定教育教学计划，并进行教育教学活动。
（2）幼儿园应注重幼儿全面发展，开展多样化教育教学活动，培养幼儿良好的生活习惯、学习兴趣和基本技能。
（3）幼儿园应定期对幼儿进行学业评价，并及时与家长沟通。
4. 幼儿安全管理制度（1）幼儿园应建立健全安全管理制度，确保幼儿的人身安全。
（2）幼儿园应定期进行安全检查，排除安全隐患。
（3）幼儿园应加强安全教育，提高幼儿的安全意识。
5. 卫生保健制度（1）幼儿园应建立健全卫生保健制度，保证幼儿的生活环境清洁卫生。
（2）幼儿园应定期进行健康检查，及时发现和治疗疾病。
（3）幼儿园应加强营养管理，保证幼儿的饮食健康。
6. 财务管理制度的（1）幼儿园应建立健全财务管理制度，保证财务的合法、合规。
（2）幼儿园应定期进行财务审计，确保财务状况透明。
（3）幼儿园应合理使用资金，提高资金使用效益。
二、幼儿园岗位职责1. 园长岗位职责（1）负责幼儿园的全面工作，组织实施董事会决议。
（2）负责幼儿园的行政管理，制定并执行各项规章制度。
（3）负责幼儿园的教育教学工作，保证教学质量。
（4）负责幼儿园的人事管理，选拔、培训、考核员工。
（5）负责幼儿园的财务管理工作，保证财务状况良好。
（6）负责与家长、社区等的沟通与合作，提高幼儿园的声誉。
2. 副园长岗位职责（1）协助园长开展工作，负责幼儿园的日常管理。
（2）负责幼儿园的师资队伍建设，提高教师的教学水平。
幼儿园全套管理岗位职责范本（3篇）
幼儿园全套管理岗位职责范本1. 教育管理岗位职责教育管理岗位是幼儿园中最核心的岗位之一，其职责主要包括：- 制定幼儿园教育目标和教育计划，确保教育工作的顺利进行；- 组织编制教育教学大纲、课程标准和教材，保证教育质量达到国家标准；- 指导幼儿园教师制定教学计划，并提供教学指导；- 督促教师执行教学任务，及时解决教学中的问题；- 定期组织教师培训和学术交流活动，提高幼儿园教师的专业水平；- 协调家长和社会资源，促进幼儿教育的互动与发展；- 监督幼儿园教学环境和设施的改善和完善。
2. 行政管理岗位职责幼儿园的行政管理岗位是为了保证园务的正常运作和管理效率，其职责主要包括：- 负责编制幼儿园聘任、奖惩及工资、福利等制度，并做好执行工作；- 组织制定幼儿园的日常管理规章制度及管理办法，保障园务的有序进行；- 协调各部门、班级之间的关系，保证内部的良好沟通和协作；- 监督幼儿园教职员工的工作纪律，管理考勤和假期；- 负责教职员工的招聘、培训和考核，确保人员队伍的优质；- 负责幼儿园的资源整合，提高资源利用效率；- 组织实施幼儿园的安全管理，确保学生和教职员工的安全。
3.财务管理岗位职责财务管理岗位主要负责幼儿园资金的运作和财务的管理，具体职责包括：- 负责编制幼儿园的财务预算和财务计划，保证资金需求的合理性；- 负责日常的会计账务处理和票据管理，做到账务清晰、准确；- 监督财务的收支情况，确保资金的合理使用和维持良好的财务状况；- 指导幼儿园的财务人员进行财务分析和预警，提出财务建议；- 协助领导做好幼儿园的资金筹措和投资决策，确保幼儿园的可持续发展；- 合理安排资源使用，节约开支，提高幼儿园经济效益。
4.人力资源管理岗位职责人力资源管理岗位主要负责幼儿园员工的招聘、培训、激励以及团队建设，具体职责包括：- 负责制定幼儿园的人力资源规划和招聘计划，确保招聘的需求与幼儿园的发展目标相匹配；- 协调招聘流程，筛选合适的教师和管理人员；- 组织幼儿园的员工培训和发展计划，提高员工综合素质和专业技能；- 设计员工激励机制，建立绩效考核和奖励制度，提高员工业绩；- 组织员工的日常管理，解决员工的问题和纠纷；- 加强团队建设，提高员工之间的协作和沟通能力。
幼儿园岗位职责及规章制度
幼儿园岗位职责及规章制度第一章总则第一条目的和依据为规范幼儿园内各岗位的职责，加强管理，促进教育工作的有序开展，特制定本岗位职责及规章制度。
本制度的制定依据为《幼儿园管理条例》、《学校安全管理规定》等法规，并结合幼儿园的实际情况。
第二条适用范围本制度适用于幼儿园内所有工作人员，包括但不限于教职工、后勤人员等。
第二章幼儿园领导职责及规章第三条幼儿园园长职责：●对园内整体教育工作负责，制定教育发展规划。
●组织、领导、协调园内各项工作，确保园内秩序良好。
规章：●遵循学校法规，认真执行教育政策。
●积极参与师德师风建设，树立良好榜样。
第四条教学主管职责：●负责教育教学工作的组织和管理。
●指导教师提高教学水平，制定教育教学计划。
规章：●定期组织教研活动，推动教育教学的创新和提升。
●建立课堂观摩制度，促进教师相互学习。
第三章教育岗位职责及规章第五条班主任职责：●负责班级的管理和组织。
●关注学生的学业和心理健康，与家长保持良好沟通。
规章：●制定学生综合素质评价方案，全面了解学生的发展状况。
●积极主动解决学生的问题，保障学生的权益。
第六条教师职责：●认真备课，组织教学活动。
●对学生进行个别辅导和关爱。
规章：●遵循教学计划，不擅自调整教学内容。
●保证教学质量，提高教育教学水平。
第四章后勤岗位职责及规章第七条后勤管理员职责：●负责后勤管理，确保园内设施设备正常运行。
●管理食堂，保障学生的饮食安全。
规章：●严格执行后勤工作标准，确保环境整洁。
●定期检查设施设备，发现问题及时报修。
第八条保安人员职责：●负责园区的安全防范工作。
●管理出入园区的人员，确保园区秩序。
规章：●保障学生的人身安全，严禁私拉、打骂学生。
●配合园领导做好安全演练和应急处置。
第五章附则第九条规程的解释权●本规程的解释权属于幼儿园领导小组。
●对于本规程的修改，需经幼儿园领导小组审议通过，并在整体工作计划中予以实施。
第十条规程的施行●本规程自颁布之日起生效。
幼儿园的职责管理制度(最新20篇)
幼儿园的职责管理制度（最新20篇）幼儿园的职责管理制度篇1为了加强幼儿园安全管理，构建平安、和谐校园，确保广大师生的人生安全、以及正常的教育教学秩序，特制定如下门卫准入制度：（一）幼儿及家长进入校门规定1、行课期间，家长有事要提前接走幼儿的，必须凭当班老师批条，经保安确认后方可接走幼儿。
2、家长无特殊情况不准进入幼儿园，征得园领导或有关值班老师同意的，应先核对身份，登记后可允其入校。
3、放学静校后或节假日，任何幼儿、家长和其他闲杂人员一律不得进入校园。
（二）外来人员来访准入规定1、外来人员来访，要问清事由，及时与有关人员取得联系，经相关人员许可方可进入。
2、经确认准入人员需严格核实身份，凭有效证件做好详实登记。
3、对于在幼儿园内的开放活动，活动参与人员应凭活动通知（加盖本单位公章）进入幼儿园。
4、幼儿园有施工项目时，相关施工单位均要在幼儿园安保负责人处办理门岗准入证件，施工期间，凭有效证件入校，如未及时办理准入证件的，凭相关部门确认后，登记方可入校。
5、对在校门外聚众的人员，保安人员要主动上前，问明原因，及时劝退，特急情况，应及时报告幼儿园安稳办，及时处理。
（三）物品出入规定1、教职工携带幼儿园配备的教育教学设备，或清洁工具、厨房设备等校产物质出校，必须出示部门负责人批条。
2、幼儿园有施工项目时，所有施工人员携带物质离园，均要求出示部门负责人批条。
3、外单位物品以及网购、快递包裹物件及邮件入校，须放置门卫处的，门卫必须严格验看，并及时通知有关部门及联系人到门卫处领取。
幼儿园的职责管理制度篇2门卫制度一、坚守岗位，做好保卫工作。
二、按时开、关幼儿园大门，注意幼儿入、离园的安全，防止幼儿走失。
三、做好家长和其他来访者德接待工作。
四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。
五、做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的其他工作。
请假制度一、所有请假者，必须先到园长室填写请假登记，办理审批手续。
二、请病假必须持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必须持有急诊章的假条，如续假必须提前一天办理请假手续，否则按事假累计。
幼儿园管理制度及各岗位职责
幼儿园管理制度及各岗位职责一、幼儿园管理制度1.教育目标：幼儿园的教育目标主要是培养幼儿的身心健康，培养幼儿的学习兴趣和态度，促使其全面发展。
2.学前教育内容：根据幼儿的发展特点，设计相应的学前教育内容，包括语言与文字、数学、科学、艺术、身体与健康等方面的内容。
3.教学活动：幼儿园要开展各种形式的教学活动，包括课堂教学、游戏活动、观察实践等，以促进幼儿的全面发展。
4.安全管理：幼儿园要建立健全的安全管理制度，包括防火防盗、事故预防和急救等措施，确保幼儿的安全。
5.健康管理：幼儿园要加强对幼儿健康的管理，包括饮食卫生、睡眠保障和疾病预防等方面的措施，提高幼儿的身体健康水平。
6.家园合作：幼儿园要与幼儿的家庭进行紧密的合作，加强沟通和交流，共同促进幼儿的成长。
1.院长：负责制定幼儿园的发展规划和教育目标，负责幼儿园的日常管理工作，对园务进行综合决策和管理。
2.教务主任：负责幼儿园的教学管理工作，包括制定教学计划、监督教师的教学工作和评价幼儿的学习状况等。
3.班主任：负责具体班级的管理工作，包括组织幼儿的学习、生活和社交活动，与家长保持沟通，关注幼儿的发展情况。
4.保育员：负责照顾幼儿的日常生活，包括饮食、卫生、安全等方面的管理，保证幼儿的身心健康。
5.教师：负责幼儿的教学工作，包括制定教学计划、进行教学活动、评价幼儿的学习情况等。
6.护士：负责幼儿的健康管理工作，包括体检、疫苗接种、疾病防治等方面的工作。
7.校医：负责幼儿的健康管理和医疗救治工作，对疾病和伤害进行诊断和治疗。
8.后勤保障人员：负责幼儿园的后勤工作，包括清洁、卫生、食品供应、设备维护等方面的工作。
以上只是幼儿园管理制度及各岗位职责的简要介绍，不同幼儿园可能有所差异，但总体目标都是为了保障幼儿的教育、健康和安全。
幼儿园管理制度的健全与完善，对幼儿园的发展和幼儿的成长至关重要。
幼儿园管理岗位职责(精选13篇)
幼儿园管理岗位职责（精选13篇）幼儿园管理岗位职责篇1一、负责全园师幼的饮食卫生，协助园长组织实施有关食品卫生方面的法规、规章和制度，并监督执行。
二、制定每学期的食品饮食卫生计划，贯彻饮食卫生制度，开展业务研讨活动。
认真做好日常工作记录，登记，积累资料，按要求做好统计分析，总结工作，不断改进。
三、关心幼儿饮食卫生，把好食物验收关，定好每周教工、幼儿食谱，要保证幼儿营养量，督促炊事员注意色、香、味，督促食堂人员做好卫生消毒等工作，每月做好营养分析。
四、指导督促检查园内环境卫生工作及预防消毒工作，做好季节性防病工作。
检查园内环境卫生，检查班级的卫生、保育、保健工作，并做好观察记录。
五、组织食堂、保育员业务学习，根据不同季节，学习常见多发病及传染病的隔离知识。
六、按照季节特点，做好防暑降温、防冻保暖工作，定期检查安全制度的执行情况及时向园方反馈，避免事故的发生。
七、定期向家长和教职工进行防病知识的宣传，出好二周一次的卫生宣传黑板报。
八、与当地卫生监督所密切联系，及时做好有关的卫生防治工作。
幼儿园管理岗位职责篇2一、按规定做好物资设备进出库的验收、记帐和发放工作，做到帐帐相符。
二、随时掌握库存状态，保证物料及时供应，充分发挥周转效率。
三、定期对库房进行清理，保持库房的整齐美观，使物料分类排列，存放整齐，数量准确。
四、熟悉相应物料品种、规格、型号及性能，填写分明。
五、搞好库房的安全管理工作，检查库房的防火、防盗设施，及时堵塞漏洞。
六、制表登记；分类建帐；型号不同；单独码放；进货需签认；出库有凭据；缺货及时申报；每月进行盘库；一、仓库日常管理1、仓库保管员必须合理设置各类物资和产品的明细账簿和台账。
原材料仓库必须根据实际情况和各类原材料的性质、用途、类型分明别类建立相应的明细账、产成品应按照类型及规格型号设立明细账；财务部门与仓库所建账簿及顺序编号必须互相统一。
2、必须严格按照仓库管理规程进行日常操作，仓库保管员对当日发生的业务必须及时逐笔登记台帐，做到日清日结，确保物料进出及结存数据的正确无误。
幼儿园管理岗位职责制度（通用20篇）
幼儿园管理岗位职责制度幼儿园管理岗位职责制度（通用20篇）在生活中，大家逐渐认识到岗位职责的重要性，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。
制定岗位职责的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的幼儿园管理岗位职责制度（通用20篇），欢迎大家分享。
幼儿园管理岗位职责制度 11、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。
安全工作层层负责、落实到人。
2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。
3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。
4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。
并落实安全工作每日巡查制度。
5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。
6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。
食堂对食物的`操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。
7、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。
医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。
8、定期组织教职工进行体检。
9、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。
10、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。
幼儿园管理岗位职责制度 21、室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查检查。
2、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次。
3、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。
4、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。
5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。
幼儿园各项岗位管理制度
一、总则为加强幼儿园管理，提高教育教学质量，保障幼儿身心健康发展，特制定本制度。
本制度适用于幼儿园全体教职工，旨在规范幼儿园各项岗位的管理，明确职责，提高工作效率。
二、组织架构1. 幼儿园设园长、副园长、各科室负责人及全体教职工。
2. 园长全面负责幼儿园工作，副园长协助园长工作，各科室负责人负责本科室工作。
三、岗位职责1. 园长职责（1）贯彻执行国家有关幼儿教育的法律法规，制定幼儿园发展规划。
（2）负责幼儿园的日常管理工作，确保幼儿园各项工作有序进行。
（3）协调各部门工作，确保教育教学质量。
（4）负责幼儿园的财务、人事、后勤等工作。
2. 副园长职责（1）协助园长处理幼儿园日常工作。
（2）负责幼儿园教育教学工作，确保教育教学质量。
（3）负责幼儿园安全、卫生、保卫等工作。
3. 教师职责（1）认真执行国家幼儿教育法规，遵循幼儿教育规律，开展教育教学活动。
（2）关心爱护幼儿，尊重幼儿个性，关注幼儿全面发展。
（3）积极参加业务学习，提高自身教育教学水平。
（4）做好家长工作，与家长保持良好沟通。
4. 保育员职责（1）负责幼儿园环境卫生、消毒、保洁工作。
（2）负责幼儿日常生活管理，保障幼儿安全。
（3）协助教师开展教育教学活动。
（4）做好家长工作，与家长保持良好沟通。
5. 工作人员职责（1）负责幼儿园后勤保障工作。
（2）做好幼儿园安全、保卫工作。
（3）协助园长、副园长处理日常工作。
四、管理制度1. 教师管理制度（1）教师应按时到岗，遵守幼儿园作息时间。
（2）教师应积极参加业务学习，提高自身教育教学水平。
（3）教师应关爱幼儿，尊重幼儿个性，关注幼儿全面发展。
2. 保育员管理制度（1）保育员应按时到岗，遵守幼儿园作息时间。
（2）保育员应做好幼儿园环境卫生、消毒、保洁工作。
（3）保育员应关注幼儿日常生活，保障幼儿安全。
3. 工作人员管理制度（1）工作人员应按时到岗，遵守幼儿园作息时间。
（2）工作人员应做好幼儿园后勤保障工作。
幼儿园的职责管理制度（精选11篇）
幼儿园的职责管理制度幼儿园的职责管理制度（精选11篇）在社会一步步向前发展的今天，制度的使用频率逐渐增多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的幼儿园的职责管理制度（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园的职责管理制度1一、热爱本职工作，遵守园规园纪，热爱幼儿，全心全意为幼儿服务；为人师表，文明礼貌，说话和气，不训斥幼儿；注意个人卫生、个人仪表，工作期间不配戴首饰、不留长指甲。
二、熟悉业务，操作规范，按照《上海市儿童保健工作常规》要求协助教师对幼儿进行保育护理，关注体弱儿童。
三、每天做好本班及包干区域内的清洁卫生工作，保持工作区域内无灰尘、无蛛网。
四、正确使用各种设施设备，注意平时保养，损坏或不能使用及时报修；各类工具摆放规范。
五、节约水、电、气等，做到人走灯灭，放学后关好门窗。
六、配合做好园所开展各项活动的后勤保障工作。
七、保质保量完成一日常规工作和消毒防病工作（具体工作细节见“一日作息安排”）、“幼儿园公共场所及物品消毒制度”等，接受后勤主任、保健老师的抽查监督和指导，八、同事之间团结合作，友好相处。
如遇调休（每学期有1天），需经领导批准，在保育员之间互相调剂，安排好自己的工作。
九、认真参加由保健老师组织的每两周一次的学习、培训活动，认真做好笔记，努力提高自身素质修养。
十、每学期对自己的工作得失进行一次小结。
幼儿园的职责管理制度2一、配合当班教师完成本班的整体工作：包括教育教学(主题活动、活动区活动、特色活动)、一日生活管理、户外活动、家长工作等。
二、参与班内教育教学工作计划的制定与落实。
三、认真观察幼儿。
承担幼儿个案记录及生活记录，并做分析，组织家长座谈会。
四、关注幼儿个体差异，配合当班教师做好活动区活动、小组活动、集体教育活动、户外活动中的个别指导。
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幼儿园管理方案(含岗位职责和各种制度)幼儿园管理方案（含岗位职责和各种制度）幼儿园园长职责一、幼儿园园长负责幼儿园全面工作.二、负责贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级的有关规定.三、负责组织全园职工的政治、业务学习,努力提高职工的政治素质,解决好教职工的后顾之忧,为幼儿园幼儿健康成长多作贡献.四、负责组织、领导、检查全园的教育、卫生保健、安全保卫工作.五、负责主持建立健全并执行各种规章制度.六、负责聘任、调配园内工作人员,负责指导、检查和评估园内工作人员的工作.七、负责全园工作人员的考勤、奖惩.八、负责全园财务收支的审批.幼儿园园长职责一、认真贯彻执行党的教育方针和政策.执行上级的批示和决议,贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》二、从实际出发,深入细致做好政治思想工作,关心保教人员的思想工作,生活和健康.经常对全园（所）职工进行为人师表职业道德教育,把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来.解决各方面矛盾调动全体职工的积极性.三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作,提高他们的政治觉悟,更新他们知识结构,提高业务水平和教育改革工作.四、负责主持制定全园工作计划,主持园各种会议,定期深入第一线,检查全园各项工作实施情况,协调园内外关系,总结交流园（所）内各个环节的工作经验和教训,表彰先进,推广经验.五、制定人员编制,明确分工,合理组织人力,决定入选,任用、调离、晋升及,奖惩等工作注意改善职工劳动条件.六、负责制定招生方案,组织实施和审批.七、负责财产管理的领导工作,审查,预、决算、合理使用经费.八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作,努力改善办园（所）条件.九、负责对每位副园（所）长工作的督促检查,副园（所）长重点抓好教学,科研工作,卫生保健及膳食管理工作.十、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态,吸取经验,改进工作.十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育,组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量.幼儿园园长岗位职责幼儿园园长负责幼儿园的全面工作,主要职责如下:1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定；2、制定幼儿园工作目标、规定和工作计划,组织实施并做出总结；3、领导教育、卫生、保健、后勤及安全保卫工作；负责建立并组织执行各项规章制度；4、负责聘任、调动工作人员.指导检查和评估教师及其他工作人员的工作,并给予奖惩；5、负责工作人员的政治思想工作,组织文化业务学习,并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件；6、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的合法权益；7、定期召开园务工作会议,加强民主管理和监督；8、管理好园舍、设备和财产,努力改善办学条件；9、加强对财务人员的管理,合理安排使用经费；10、负责组织和指导家长工作；加强与社区联系和合作,争取各方面的支持和配合；幼儿园教师岗位职责幼儿园教师对本班工作全面负责:1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生.2、依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定教育工作目标、计划,并组织实施,做好教育笔记.3、观察分析幼儿发展情况,认真填写观察记录.4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作.5、为幼儿创设良好的物质和精神环境,发挥环境教育作用.6、积极参加业务学习和教研活动,积极进行教改实验的立项与研究.7、做好家长联系工作,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施.与家长共同配合,完成教育任务.8、定期向主管园长汇报工作,并接受其检查与指导.幼儿园保育员岗位职责1、重视幼儿安全工作,严格执行安全制度,防止各类事故的发生.2、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作.3、在教师指导下管理好幼儿的一日生活.4、在医务人员及教师指导下,做好幼儿的卫生保健工作.5、在教师指导下,做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织幼儿教育活动.6、负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具.7、配合教师制作玩教具.幼儿园炊事人员岗位职责1、严格执行厨房卫生和本园厨房卫生消毒制度,严格执行炊具、餐具清洗消毒工作.2、钻研烹调技术,根据幼儿年龄特点,制作营养丰富、可口多样饮食,保证幼儿摄取足够的营养和热量.3、严格执行卫生标准,保证饮食质量,在烹调过程中防止污染,严防幼儿食物中毒.4、严格遵守开饭时间,做好饭菜、汤点等食品的保管工作.5、协助管理员保管好食物、蔬菜,注意节约、卫生；安全使用餐具、炊具.6、主动了解家长、教师、幼儿对伙食的意见,不断改进工作,提高伙食质量.7、坚持勤俭节约的方针,节约使用煤、水、电及各种物品.幼儿园保健医岗位职责1、协助园领导组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度,并监督执行.2、贯彻“预防为主”的方针,根据季节和流行病的特点,及时采取措施做好疾病的预防工作.3、负责幼儿疾病的门诊治疗,对发病的幼儿及时治疗护理,对病情较重的及时送医院治疗.4、组织安排幼儿及职工体格检查,及时进行健康分析,做好评价记录,疾病统计及矫治工作.5、指导各部门的卫生消毒工作,并建立检查记录,定期公布.6、指导保教人员对幼儿的生活护理、晨检及全日观察、体育锻炼.7、向全体工作人员及家长宣传幼儿保健常识、安全常识、指导安全工作.班级卫生评比条件1、保教人员衣着整洁、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲.2、幼儿日常生活用品专人专用,每人一巾一杯,每日消毒一次、放置合理.3、幼儿饭前便后用流动水洗手,饭后漱口、擦嘴.4、幼儿勤洗头、勤洗澡,每周剪指甲一次.5、保持幼儿服装整洁、床单、被罩要勤洗勤晒.6、保持室内空气流通,定时开窗通风换气,室设有防蚊、防蝇设备,做到无蝇、蚊、无痰迹、无蜘蛛网.7、各班物品摆放整齐,地面保持清洁卫生,无杂物堆放,清洁区保持整洁.幼儿园卫生消毒及隔离制度1、室内外卫生做到专人负责,园内定期检查（每周一次）.2、室内要注意通风换气,厕所要清洁,通风无异味,定期紫外线消毒.3、幼儿玩教具保持清洁,定期清洁消毒.4、幼儿一人一巾一杯,经常保持干净,每天清洗消毒一次.5、幼儿饭前便后用流动水洗手,饭后漱口、擦嘴.6、每周剪指甲一次,服装整洁,勤洗头洗澡,养成良好的卫生习惯,被褥每周晒一次.7、幼儿及工作人员患传染病后必须立即隔离治疗,患者隔离期满痊愈后,有医生证明方可回园,并对患儿所在班进行检疫、隔离,在此期间不收新生入园,检疫期满无症状者解除隔离.8、工作人员及幼儿家中有传染病人,必须报告园领导及时采用必要措施.幼儿园健康检查制度1、幼儿入园前到指定卫生保健部门进行体检,合格者方可入园,园工作人员参加工作必须进行体检.2、园内幼儿每年体检一次,每半年测身高、体重、视力一次,为每个幼儿建立健康档案,进行健康分析评价.3、工作人员每年全面体检一次,发现传染病者立即离职治疗.4、坚持晨检及全日健康观察,保健医认真做好一摸（头部）、二看（咽部、皮肤）、三闻（饮食、睡眠、大小便）、四查（有无携带不安全物品）.幼儿园饮食制度1、幼儿饮食有专人负责、民主管理,建立由园领导、炊管人员、保健人员、保教人员、孩子家长代表组成的伙委会,每月一次会议,研究饮食问题.2、饮食费专款专用,精打细算,计划开支,合理使用.3、制定代量食谱,隔周一次.4、准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人数供应主副食,不吃隔日剩饭剩菜.5、工作人员饮食和幼儿饮食要严格分开.6、保健人员每月计算幼儿进食量和营养量.7、按时开饭,保证儿童吃饱、吃好每餐饭.8、幼儿每日三餐一点,午餐要适合幼儿年龄特点,保证幼儿得到各种营养素和足够的热量.9、注意调配饮食花样,提高蒸调技术,增加幼儿进食量,尽最大努力保存营养素,防止维生素的损失.10、经常保持厨房整洁,严格执行《食品卫生法》,厨房用具刀、案板、盆、筐、抹布等做到生熟分开、洗涮干净,食具一餐一消毒,食物要有防蝇设备.11、不买腐烂变质的食物和蔬菜,水果要洗净后再吃,培养儿童不吃零食、不挑食的好习惯.12、炊事员上灶前要洗手,入厕前脱工作服,便后肥皂洗手,操作时不许抽烟.幼儿园预防疾病制度1、认真贯彻“预防为主”的方针,做好幼儿的预防接种工作.2、及时了解疫情做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离.3、发现传染病及时报告,并实行正确的检疫措施,对所在班级进行严格的消毒.4、对接触传染病的幼儿,要立即采取预防措施,并按各种传染规定的检疫期进行检疫.5、检疫期间不办理入园和转园手续.6、积极采取各种办法防止疾病,降低发病率.7、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所.8、定时按季节为幼儿服预防药物,防止传染病流行.加强体育锻炼,增强幼儿体质,防止传染病流行.幼儿园安全制度1、幼儿入园时,要认真检查幼儿是否带有危险品,如有发现要立即收管.2、幼儿需要服药的,教师要请家长亲自登记有关事项（姓名、药名、剂量、次数等）,并按时准确地为幼儿服药.3、幼儿进餐前教师对幼儿进行安全卫生教育,防止意外事故的发生,如:烫伤、噎食等.4、教师和保育员配合好,组织幼儿有秩序地上下楼及进出教室以免摔伤、挤伤.5、幼儿的一日活动一定要在教师的视线之内,器材及游戏的选用安全系数要高.6、活动室、休息室的危险隐患一定要及早发现,及时采取有效措施进行整治.7、经常对幼儿进行防火、防电等安全知识的教育,严禁幼儿自己玩火、玩电.8、班内不要放置比较危险的学习用具和物品:如剪子、实验器皿、劳动工具等.非幼儿用品应放在幼儿拿不到的地方.9、小型颗粒状物品教育幼儿不要放入口内,耳内或吞食.10、出现事故一定要与保健室联系,紧急处理.11、幼儿入园离园时,教师与家长必须面对面交接.12、膳食管理人员进货时,严把食品质量关,防止食物中毒.13、警卫人员一定要坚守岗位,定时开锁大门,严禁陌生人入内.14、园领导及教师要定期检查大型玩具及班内物品、玩教具,发现损坏及时维修,以防意外事故的发生.15、院内禁止各种车辆入行.教职工行为规范1、热爱、尊重、理解幼儿,态度亲切、温和关系平等、和谐、宽松.2、仪表端庄自然、服饰大方、整洁,上班时不浓妆、不穿坦胸露肩的服装,不穿拖鞋.3、举止文明,行、走、站、立、座姿端庄,处处为幼儿做表率.4、语言文雅、规范、说话轻声和气、话不俗、语不高.5、待人热情有礼貌,主动向客人问好,及时向家长汇报幼儿身心发展状况,虚心听取家长意见和建议.6、同事之间相互配合、相互尊重,人际关系和谐,使幼儿受到潜移默化的影响.7、遵守园内各项规章制度,不迟到不早退、不干私活、不随意上班聊天、不使用儿童用品.8、爱护财物、讲究卫生,保护园内各项设施、玩具器械、不随意采摘花朵、不乱扔纸屑、节水节电、节粮.9、廉洁节律、公私分明、不将公物归为己有.10、注意安全、防火防盗、维护公德、遵纪守法.。