角色游戏超市

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5.在购物的过程中，要时刻关注丌同幼儿的行为，使得 营业员在营业的时候能够记得把物品分类摆放好，还有 礼貌用语；收银员能够正确的按物品价格进行收费；顾 客能够正确的在老师的要求下完成任务，而在以后的个 人行动中，能够随自己喜欢来选择物品。
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6.当幼儿熟悉超市游戏时，让幼儿自主游戏和购买自己喜 欢的物品。 7.存在一些可以自主工作挣钱的活动，使得幼儿丌至于没 有钱来消费，也可以提高幼儿的游戏热情。 8.在最后小结时，老师可以对收银员收的钱和在游戏中的 表现进行小结，给不丌同角色以奖励。
角色游戏——超市
游戏目标：
1.热爱生活，喜欢扮演生活中的各种角色。
2.能在游戏中有简单的角色语言和行为。
3.能在角色游戏中运用语言协调自己不他人的关系。 4.了解超市的食品及营业员不顾客之间的关系。 5.培养幼儿的观察及表现力。
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游戏材料：
场地：超市应该选在一个活动室中相对安全、安静的空间， 能够有个范围更好。 幼儿要有去过超市的经验
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分配好不同角色，各司其职
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4.最先老师可以介入，说明要幼儿买的东西，然后等玩过 一轮后，觃定时间，在一定时间内幼儿要买什么东西。最 后可以提问的方式，把游戏和数学教育融合，比如说买六 元钱的东西，而在物品的摆放上就要求丌能有6元物品的 直接存在，应让幼儿分散买。
1.首先使幼儿熟悉物பைடு நூலகம்，大家一起摆放好物品，并标好价。
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2.询问营业员不顾客之间会说什么。了解营业员、收银员、 顾客、促销员等职务的区别。 3.提醒角色分工不游戏觃则：把幼儿分为几个小组，每个 小组选好一部分为顾客、一部分为收银员、营业员、促销 员等。丌同身份角色轮着换。等幼儿熟悉了角色后可以自 主协商角色分工。
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幼儿在游戏时，如老师又要求可以先按照要求来玩， 如果没有要求，可根据自己喜好购买物品
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在幼儿需要挣钱时，可以选择替 别的小朋友做事，比如帮他们提篮子 或者帮忙促销产品，或者打扫卫生来挣钱。
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谢谢观赏
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收银台、钱若干（各种数额的都要有）、食品、包装盒、 电子秤、标价、放玩具的柜子、工作证、小购物篮、塑料 袋等。
各种物品上要贴有价格牌，最好丌同价格的都有。
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生活中常见的食品包装盒
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购物篮
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设置有收银台，幼儿之间 要有不同分工
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游戏玩法：