2016复旦大学考研：跨专业考研“真相”
跨校跨专业考研 让梦想转一个弯
连同学（厦大金融系研三学生）
小连是福建人，家里的独生女。在南京上了四年大学后，小连觉得还是省内好，将来想回福建发展。由于所就读的专业就业前景并不看好，小连选择通过考研，来实现自己人生的又一次转折，让梦想转一个弯。
整个考研过程，小连从没想过放弃，因为目标很明确，就是想考研。“我们专业就业情况不好，我的成绩也不好，所以保研没戏，就死心踏地地考研。”小连说，因为目标明确，考研准备过程中，她从没参加过任何一场招聘会。
心经
秘诀就在于Leabharlann 专注” 朱骅（厦大金融系研一学生）
从一所外地的普通二本学校考入重点大学厦门大学，而且还是跨专业考研，难度可想而知。不过，朱骅最后成功了。今年9月，本科就读于重庆工商大学应用数学系的朱骅成为厦大金融系的一名研究生。朱骅说，跨校跨专业考研，而且两所学校的差距还挺大，之所以能笑到最后，是因为整个考研过程，她都很“专注”。
提醒：合理评估自己的水平
小连如今已快研究生毕业。她认为不少人盲目地拔高自己的考研目标，也有太多人把目标定得太低。考研的最大难处在于，这是一场看不见对手的较量。她建议在填报志愿时要合理评估自己的水平，选择适合自己的学校和专业。这里的评估，更重要的是看你在多大程度上愿意为考研这件事情投入时间精力，而失败的后果又在可以承受的范围内。
学堂记者 沈晓丽 实习生 陈灵珊/文 张向阳/图
作为过来人，小连的一个建议是不要陷入题海战术，选择一两套适合自己的材料好好做。复习时，每天每门科目都要分配适当的时间。临考前一定要腾出专门的时间来模拟考试的情况，认真地做几套模拟卷，这样考试时才会比较有感觉。
此外，最后阶段很容易受到外界的干扰，大家忙着找工作，你一人在考研，常常会觉得前途一片茫然。在小连看来，此时最关键的是合理的复习计划和适当的心理调节。定下复习计划，按照计划一步步来。
跨专业考研难度较大地10大专业
跨专业考研难度较大的10大专业摘要：随着社会对人才的学历要求的提高，很多学生在本科毕业后都会选择读研深造。
部分考生选择考本专业继续深造，还有相当一部分考生对自己的...随着社会对人才的学历要求的提高，很多学生在本科毕业后都会选择读研深造。
部分考生选择考本专业继续深造，还有相当一部分考生对自己的本科专业不是很满意，因此选择跨专业考研。
但是，很多专业由于专业性较强，跨专业考研难度很大。
跨专业考研难度较大的专业之临床医学临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。
它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
主干课程主干学科：基础医学、临床医学。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。
主要实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。
其实，对于几乎所有医学类专业来说，专业性和实践性都很强，跨专业考研难度非常之大，因此建议希望在医学领域发展的考生在填报时尽量就选择相关专业。
相关资格考试：执业医师执业药师卫生资格护士资格·“临床医学”专业实力排名前10的高校·“基础医学”专业实力排名前10的高校·“口腔医学”专业实力排名前10的高校·“公共卫生与预防医学”专业实力排名前10的高校·“中医学”专业实力排名前10的高校·“中西医结合”专业实力排名前10的高校·“药学”专业实力排名前10的高校·“中药学”专业实力排名前10的高校·“护理学”专业实力排名前10的高校跨专业考研难度较大的专业之心理学心理学分为基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学三个二级学科，在培养目标上分别有博士学位和硕士学位。
2016年复旦大学法硕初试420分经验分享
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2016年复旦大学法硕初试420分经验分享复旦法硕复试的结果基本已经出来了，尘埃落定，将近一年的“折腾”终于结束了。
现将自己的一些备考经验和感悟做一些总结，既是对论坛的答谢，也算是对自己这段考研历程的做一个结束仪式。
我的初试总分是420 政治79 英语80 刑民127 综合134 初试成绩是复旦第一，对于这个结果我还是非常满意的，下面就分科目讲一下我自己的备考经历专业课：2 A% Q- {' C, z6 E- t& O5 M我是15年3月1号正式开始准备的，大三下学期(3~6月)主要以刑民为主，综合科并没有开始。
一开始用的是人大版的绿皮指南，一直到4月下旬才看完刑法，后来果断扔掉指南，直接上分析，刑法分则用的是六脉神剑笔记。
这4个月我主要是以刑民的分析为主，看一章分析，听一节录音，对应相应的讲义做好笔记。
第一遍很重要，我大概花了3个多月才弄完刑民第一遍，这期间，要做到对分析地全面细致地理解，在讲义上补充老师讲到的的而书上没有的知识点。
陈永生老师善于归纳总结，而且风趣幽默，对于一些难点讲的会比较透彻;朱虎老师讲课的节奏比较慢，但是他的特点就是会举例，我会把他讲的一些简单案例记录在讲义的相应知识点，比如恶意占有关于捡到他人丢失的牛的例子。
核心要义就是通过录音的讲解达到对基本概念、基本制度的理解。
这个理解包括对概念具体是什么以及为什么会这么规定，这方面，朱虎老师会讲的深刻一些。
同时也少不了必要的练习题，我用的是配套练习。
刚开始做会错很多，但是不要在意，毕竟是我们是零基础，重要的是把错题弄明白。
要强调的就是做第一遍的时候不要在书上直接写答案，因为后面还会用到。
跨考生复试时被问到跨考专业原因,该如何回答
跨考生复试时被问到跨考专业原因，该如何回答？现在跨考生越来越多，尤其是法律、经济、教育等文科专业。
对于跨考生，在考研复试时，有的导师很喜欢问关于跨专业方面的问题，比如：选择跨专业的原因？该如何回答才能容易获得导师青睐呢？这不仅是一个专业问题更是考验同学们情商的问题。
对于跨专业的同学来说，你自己可千万要把这个问题想清楚了。
脱口而出说原来的专业太难了，不好就业，没有前途，而报考专业很好就业，容易学习等等诸如词类的托词，纯粹是给自己抹黑。
因此，建议大家可以从个人兴趣、志向或理想展开，也就是要展现出你对跨专业的热爱，对所报考的专业和学校有深刻的认识，再引申到即使跨专业你也是有能力的，更多地凸显你报这个专业的最大优势是什么，强调自己的专业所学对读研专业的帮助。
比如，数学专业跨专业考企业管理、国际商务、金融硕士等，可以凸显自己收集和分析数据的能力，严谨的逻辑思维能力以及利用数学模型解决实际问题的能力等。
其他常被问到的问题1、两个专业之间的联系或区别？有些"心机重"导师的需要会让你说一说以前所学专业和现在报考专业有何区别或者联系。
其实老师问此问题并不是为难你，而是看学生有没有自己的规划，有没有明确目标，是不是一时冲动才换专业的。
整理好答题思路，从宏观和微观入手，分条叙述两者之间的"爱恨"关系。
2、为什么选择我们学校？如果考官问到这个问题，你可一定要把握好机会好好地夸赞一下目标院校。
先从"硬实力"和"软实力"方面夸赞，比如，学校的所在城市，机会多，环境优美，较强的专业实力、优秀的师资力量或浓厚的学习氛围展开。
其次，也可以从个人的角度，比如考入某某院校是自己梦寐以求的，希望自己能拜于导师门下，潜心学习，增长更多本领。
3、读研之后的规划？由于跨考生在本科期间学习的专业与今后不同，老师可能会更加看重你今后的科研规划和方向。
针对这个问题，回答的重点要放在如何去做，如何实践，如何执行，而不是高谈阔论，夸夸其谈。
复旦大学新闻与传播硕士考研跨专业优劣形势
复旦大学新闻与传播硕士考研跨专业优劣形势阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
凯程复旦大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。
凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！一、复旦大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年，复旦大学新闻与传播硕士计划招收60人。
总体来说，复旦大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从复旦大学内部统计数据得知，复旦大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、复旦大学新闻与传播硕士就业怎么样？复旦大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且复旦大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。
据复旦大学就业办公室的老师介绍，复旦大学每年的就业率接近100%，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。
社会对复旦大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。
三、复旦大学新闻与传播硕士专业与学费介绍复旦大学新闻与传播硕士学费总额为7万元。
学制两年。
新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
其方向为：01 新闻与传播02 新闻与传播（财经新闻）03 新闻与传播（新媒体传播）04 新闻与传播（全球媒介与传播国际双学位项目）考试科目具体是：①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③334 新闻与传播专业综合能力④440 新闻与传播专业基础四、复旦大学新闻与传播硕士考研辅导班有哪些？对于新闻与传播硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
跨专业考研如何进行学术研究的实验结果与分析
跨专业考研如何进行学术研究的实验结果与分析在当代高等教育中，随着跨专业交叉领域的不断发展，越来越多的学生选择跨专业考研来拓宽自己的知识视野。
然而，跨专业考研意味着研究方向的调整与变动，对于学术研究的实验结果与分析，跨专业学生面临着一系列的挑战与困惑。
本文将从实验结果获取、数据分析与解读以及进一步研究方向拓展的角度，探讨跨专业考研如何进行学术研究的实验结果与分析。
一、实验结果获取在进行学术研究时，实验结果的获取是首要环节。
跨专业考研的学生往往没有与所选专业相关的实验技能或背景知识，因此他们需要根据自身的研究方向，选择合适的实验方法与仪器设备。
一方面，借助于导师的指导与帮助，跨专业考研学生可以了解到该领域内近期的常用实验技术与设备；另一方面，学生自己需要主动积极地通过文献阅读或与实验室同学交流，了解到与研究方向相关的实验常识及对应的技术手段。
二、数据分析与解读在实验得到结果之后，跨专业考研学生需要进行数据分析与解读，这是研究工作的重要一环。
数据的分析可以通过统计学方法来实现，常见的统计学方法包括描述统计分析、方差分析、回归分析等。
统计学的基本知识是进行数据分析与解读的基础，因此跨专业考研学生需要通过学习统计学相关的知识，为后续的数据分析与解读提供支持。
在数据分析的过程中，跨专业考研学生还需要对实验结果进行科学的解读。
解读实验结果需要结合领域内已有的相关文献，查找相关背景知识，并进行比较与分析。
通过对实验结果与文献的对比，跨专业考研学生能够对实验结果进行更深入的理解，从而为后续的研究工作提供指导。
三、进一步研究方向拓展学术研究的实验结果与分析是跨专业考研学生进行研究工作的基础，但是还需要进一步拓展研究方向，为项目的深入开展提供支持。
跨专业考研学生可以通过参加学术交流会议、报告与研讨会的形式，与相关学者或同行进行交流，分享自己的研究成果，从中获得反馈与建议。
此外，跨专业考研学生还可以参与相关领域的社团组织，拓宽自己的学术圈子，通过与他人的交流和合作，获取更多的研究机会与合作伙伴。
文科跨专业硕士生学习体验访谈提纲
文科跨专业硕士生学习体验访谈提纲
同学您好,非常感谢您能接受我的访谈,请您针对每一个问题,尽可能给出详细的回答,答案没有对错之分,说出您的感受即可。
1. 为什么选择跨专业考研?是基于什么因素?
2. 读研前,对于研究生期间有什么规划?
3. 您觉得本科专业对目前的学习有帮助吗?如果有,体现在哪些方面?
4. 作为跨考生,您在读研前期是如何适应新专业的学习呢?
5. 您觉得目前的读研生活是否达到了您的预期状态?能否详细谈一谈?
6. 您对自己现在的专业有何看法?
7. 您对当前专业开设的课程及教学方面有何看法,能否具体描述一下?
8. 您怎样看待学院的学术讲座及各类活动?
9. 通过研究生阶段的学习,您在学术研究方面有何感受与体会?
10. 关于学习过程中所体验到的各种情绪,您能否讲述与之相关的故事?
11. 您是抱着怎样的心情,以何种方式与导师交往呢?导师主要带来了哪些影响?
12. 您是怎样看待师门关系的?在与同门的交往中有何感受与体会?
13. 读研期间您有和其他同学建立起深厚的友谊关系吗?
请详细谈一谈。
14. 您喜欢现在的学校吗?对于学校的基础设施您有什么看法?
15. 您对学校的整体学习氛围有何感受?可以具体描述一下。
16. 研究生阶段偏向于自主学习,您在平日里是怎样计划与安排时间呢?
17. 在自身长远发展方面,主要是择业就业,有什么想法和规划吗?
18. 能否用简单的几个词概括一下您在读研期间学习生活的整体感受?。
2016年复旦大学汉硕考研真题分析
2016年复旦大学汉硕考研真题分析真题分析复旦大学整体主观题分值增加，但是题目还是以基础知识为主。
题型变化比较大，以往的选择题并没有出现，相信拿到试卷的学生会惊讶，卷子的题目都非常整体，小题大幅度的减少，基本上都是要大面积书写的题目。
汉硕咨询扣，伊尔久把叁陆柒零撕无一、题型+分值分析在分值上，专业一填空题8道题共16分;辨析概念6道题共24分;简答题5道题共40分;语音题(写拼音、根据拼音写汉字和写笔顺)共20分;古文阅读共20分;语言能力题5道题共5分;辨析词语2道题10分;语法分析2道题共10分;修改病句2道题5分。
专业二，填空题20道题共20分;选择题30道题共30分;简答题4道题共30分;教育学填空题每空一分共20分;简答题2道题共10分;详述题3道题共40分。
二、试卷真题分析复旦大学一直是以书本知识为主，基本就是熟记书本肯定没问题，同时可以参照勤思单独书目讲解进行复习，今年的题型也是变动比较大，辨析概念部分是新增的部分，主要还是基础的概念。
简答题中考查了复元音韵母的国际音标，看似简单，但是需要基础很牢固才能不丢分。
古代汉语部分还是一如既往的20分，但是我们说文章的确是有难度的文章。
专业二中的文化简答题问到汉民族与其他民族文化交融的表现形式和儒家文化在当代的体现，这需要学员具有很强的总结能力。
教育学基础部分的确是有一定的难度，但是我们能看到，比如“自我学习在外语学习上的主要内容”和“外语测试的类型”考查。
三.勤思温馨提示：同学们的复习，应该更注重对于概念的准确记忆和理解分析，文化部分扩展较多，需要开阔知识面。
选择题很多是对于时间的判断，比如“科举制废除的时间”“《二十四孝》的时间”等等，我们不妨以时间为纬度去学习文化。
还有，关于最后的详述题，我们能看到规定了字数，那么我们就要注意在回答的时候考虑到这方面的因素。
提前准备，事半功倍。
复旦经管跨专业考研经历
复旦经管跨专业考研经历本内容凯程崔老师有重要贡献我是一个九流大学的烂饭学生。
而我今年跨校跨系考复旦经管，考了407。
英语82，政治76，数学146，专业课103。
不过为考这个分数我是考了两年！梦魇般的两年！！我家在小城市，本科上的学校就算在省里也没什么名气。
而我更是从小到大都是中游学生，从来没有名列前茅的经历！！我要强调的是：在考研的两年里，我的境界有了飞跃，有了长足的成长。
但是，没有人给我什么指导。
所有重要路口，我都是自己走过来的。
很多重要的认识，都是我在经历了痛苦与失败后自己悟出来的。
说一下我当时的起点吧：我各门课一点基础都没有。
（英语算过了四级，可那也是准备考研前一年的事情了，而且还靠了同学在考场上的帮助）我觉得，开始准备时，我可能不仅是在所有报考复旦中最烂的，可能也是在全国范围里考研者中最烂的。
大家知道吗？这次考试是我有生以来考试考的最好的一回，英语我从来没有考过上80的，数学呢，客观的讲，从小到大，大概除了小学一年级外，我从来没有考过上90的（按100分制计算）。
我要考复旦的原始动机很简单：错误的信息指导造成的无知者的无畏加自己的痴心妄想。
因为03年以前都是国家划线，我了解到的信息是复旦和其他的大学划线都一样（入取线就是国家线），竟然异想天开的觉得肯定有不少人是因为畏惧了，所以不敢报复旦…………！我要是胆大……嘿嘿！现在回忆起来，我的原始动机是那么的荒唐！也难怪，那时我也比较闭塞，没有接触过什么牛人。
如果我当时知道考复旦是如此的艰难，我是无论如何也不会报考的！！！先说我03年考试的经历吧：02年春节以后开始准备的，是从3月份开始的（大三上）。
当时因为从来就没有好好学习过，每天也就只能在桌前坐两三个小时，其他时间就要去干别的，就算强迫自己坐下，也是没有效率。
当时星火单词一个Unit我要看3整天！是看，还不是背！我还注意力不集中，背一会就不知道想什么去了。
后来我想了个办法：抄书！这样既能强迫我坐下，又能让我有些效率。
跨专业保研
跨专业保研跨专业保研近年来，随着社会的发展和职场竞争的加剧，越来越多的大学生选择跨专业保研。
跨专业保研指的是在自己本科所学专业以外的领域继续攻读硕士研究生学位。
这种选择在一定程度上增加了保研的难度，但也为大学生们提供了更多发展的机会和选择的空间。
在我看来，选择跨专业保研既是为了深化自己的学术研究，也是为了扩宽自己的职业发展。
我们都知道，现实社会对于高端人才的需求与日俱增。
而跨专业保研恰恰是对自己综合能力的一个全面考核，只有通过这一考核，才能更好地适应社会的需求。
首先，跨专业保研要具备学术背景知识的积累。
跨界保研的学生要通过自己的努力，尽可能多地掌握新领域的基础知识和前沿动态。
这需要我们在本科期间刻苦学习，勤奋钻研，不断提升自己的专业水平。
只有通过自己的不懈努力，我们才能打破原有学科的壁垒，真正掌握新学科的核心内容。
其次，跨专业保研要具备丰富的实践经验。
实践是检验理论的最好方式，也是培养跨界人才必不可少的环节。
我们可以通过参加社会实践、科研项目、实习等方式来增加自己的实践经验，从而更好地适应新领域的研究和工作。
而且，在实践中我们还能结识更多领域的专家学者和实践者，为自己的跨界保研之路提供更多的机会和资源。
再次，跨专业保研要具备良好的语言表达能力。
在新领域进行学术研究，需要与各学科的专家合作和交流。
而良好的语言表达能力不仅可以帮助我们更好地理解别人的观点，也可以让我们准确、清晰地表达自己的观点。
因此，我们应该在本科期间注重提高自己的语言表达能力，多进行演讲、写作等练习，以便更好地适应新领域的学术交流和合作。
最后，跨专业保研也需要具备坚定的毅力和韧劲。
选择跨专业保研意味着我们需要对自己的职业发展有清晰的规划和目标，并为之付出更多的努力和汗水。
在跨界学习的过程中，我们可能会遇到各种困难和挫折，但只要我们坚定信心，不屈不挠，就一定能够战胜困难，实现自己的跨界保研之梦。
综上所述，跨专业保研虽然困难重重，但对大学生的职业发展和学术研究都具有重要意义。
大学生跨专业考研的分析与研究
辽宁师范大学硕士论文
一、引言
（一）问题的提出
如今，考研已经成为一种很普遍的现象，大学生们毕业之后，找到工作的同 学就奔赴了社会的岗位，然而，还有一部分学生选择了考研这条道路。考研是现 在大学生或是已经工作的人，为求自己的完善，或是为了逃避激烈的社会竞争， 选择的一种生活和学习方式。跨专业考研，就是在自己所学专业之外，选择与自 己所学专业有关或是无关的非本专业课程，作为研究或是考研目标，进行的研究 生考试复习，进行研究生考试的活动。随着研究生的扩招，跨专业考研学生的数 量也日益增多，这样跨专业研究生成为了研究生这个群体中的重要的一部分，我 国硕士研究生入学考试除了国家统一考试的科目外，部分高校只考一科或者两科 的专业的基础课程，跨专业考研的学生人数在每个高校招收的研究生中所占的比 例也逐年增加，在这样的情形下录取这类跨专业考生的比例也随之增加。
（二）本研究的理论意义和实践意义
1．理论意义 在整理国内学者对跨专业考研的相关研究的基础上，结合当今跨专业考研的 研究生教育实际状况，发现大多数的学者侧重于研究跨专业考研学生的培养，而 现在的跨专业研究生的培养模式只限于理论上的研究，还没有形成一种真正的模
复旦大学教授曝招生黑幕续称招生方式非变不可
而湖北宜昌的高大成自从今年女儿高红取得了一个较好的高考成绩之后，女儿上哪所大学已经不再是他们一个家庭的事情，来自各方面的说客已经让他“崩溃”了。
北大承诺给高红的专业是法学，清华是环境物理学，而这些专业高红并不喜欢，复旦则是任选专业。所以，高红的填报倾向很明显。但是最后，高红还是“反水”了。
冯玮“走红”后，来采访他的记者都会问他”招生业绩”和“个人名利”的关系。
“即便将全国的文理科状元都招到复旦，除了我可能被封为‘招生帝’，还能得到什么？”冯玮在微博里写道，“我没有招生任务，也没奖励。我就是觉得不能强奸学生意愿。”
冯玮在微博里呼吁，“我试图让考生明白，在竭力动员他们‘实现理想’的背后，有一根他们没看到的‘利益链’。我呼吁斩断这根利益链，使全社会认识到，中国高校招生方式，已经到了非变不可的地步！”
这是复旦在湖北招的一位文科最高分，“最直接的一个后果就是经济学专业白白浪费了一个名额。”冯玮至今心情难以平静：“我们不可能再降低分数录一个，不然的话别的学生会造反啊，他们分高都上不了经济学专业，再弄进来一个分数低的，那别的学生会问：‘是不是有什么黑幕啊？’”
到了2010年，湖北某县一位文科状元罗平(化名)，当时从县城赶到武汉见到冯玮，冯玮承诺如果进复旦，专业可以任意选择，罗平选了“经济学”，但是等签“预录取协议”时，他又放弃了。
5日一早，冯玮接到宜昌当地一家媒体记者的电话，“当地政府在接受他们采访时说，对填报高考志愿没有进行行政干预，也没发过什么相关文件。当时我就说了，如果发文件了那就是闹笑话了，哪有文件规定必须报哪个学校的？但是一系列奖励措施算不算政府导向？无论是政府官员还是校领导或者班主任都充当说客，这算不算对学生的误导？”
“‘北清神话’必须破除，因为这一‘神话’构筑的利益链，往往是以违背考生意愿，牺牲考生利益为代价的‘强行绑架’。‘一切为了招到考生’而不是‘一切为了考生’的招生人员，图的是什么？‘招生业绩’对我们真的重要吗？”
跨专业考研的形式与内容解析
跨专业考研的形式与内容解析随着社会的发展和就业竞争的加剧，越来越多的大学毕业生选择跨专业考研来追求自己的梦想和求职竞争力。
跨专业考研即指从本科专业转为硕士研究生的不同专业进行深造。
本文将对跨专业考研的形式与内容展开解析。
一、跨专业考研的形式跨专业考研的形式主要有以下几种：1. 跨学科研究：跨学科研究是指在研究过程中涉及到两个或两个以上的学科领域。
这种形式的跨专业考研，要求考生具备丰富的学科知识和研究方法，能够将不同学科领域的知识和理论相互融合，进行深入研究。
2. 跨行业转型：跨行业转型是指从一个行业转到另一个行业进行进修和深造。
这种形式的跨专业考研，要求考生具备不同行业的基本知识和技能，以及对目标行业的了解和适应能力。
考生需要进行系统的学习和实践，为未来的工作做好准备。
3. 跨领域拓展：跨领域拓展是指从一个专业领域扩展到另一个相关领域进行深入研究。
这种形式的跨专业考研，要求考生具备扎实的原专业知识和技能，同时能够掌握新领域的基本理论和方法，进行跨领域的深入学习和研究。
二、跨专业考研的内容跨专业考研的内容主要包括以下几个方面：1. 基础知识学习：跨专业考研需要充实自己在目标专业领域的基础知识。
考生需要进行全面系统的学习，包括专业课程的学习、教材和论文的阅读，并通过课程作业和考试等方式检验自己的掌握情况。
2. 研究技能培养：跨专业考研还需要培养考生的研究能力和科研素养。
考生需要学习研究方法和技能，包括实验设计、数据分析、科研伦理等方面的知识。
同时还需要进行实践锻炼，参与科研项目或者实验室的工作，提高自己的科研能力。
3. 跨界交流与学术合作：跨专业考研还需要考生积极参与学术交流和学术合作。
考生可以参加学术会议、学术沙龙等活动，与同行专家学者和不同领域的研究者交流思想、分享经验，扩大自己的学术圈子。
4. 深入实践和实习：跨专业考研还需要考生进行深入的实践和实习。
通过实践和实习，考生可以将理论知识应用于实际问题解决中，增强自己的实际能力和实践经验。
二战跨考复旦大学考研初复试经验
二战跨考复旦大学考研初复试经验一切盖棺定论，才终于可以静下心来写写这两年来的过程和感受。
考前的复习时也经常想象过自己在写这个帖子时的心情，想过要写成冷静理智的指导贴，还是温暖感性的回忆帖，或是搞笑轻松的故事帖，真正到这一刻，其实只能顺其自然，想到哪写到哪了。
希望大家看的时候轻松一点当故事看，我也只是想记录下来，让自己不要忘了这段记忆。
一、先介绍个人情况吧。
二本，三跨，二战，我想很有典型性，能或多或少的代表很多同学的心路吧。
本科是二本中也不是很出名的好二本，金融学，一战分数，政治75，英语52，专业一81，专业二108，总分316。
二战分数政治71，英语78，专业一99，专业二129，总分377。
二、动机。
很简单，喜欢传播学本身，喜欢复旦本身，所以决定考研的时候在择校择专业方面是没有任何犹豫的。
没有去考虑学校的报考难度，招生人数，报录比等客观因素，相反正因为它的难度，招人之少，报录比之恐怖才更让我觉得有挑战的兴趣。
我甚至跟劝我报考稳妥一点的妈妈说，你想啊它只招几个人，如果你能考进，多爽啊。
我始终觉得你想有一个很大的平台，想要为所欲为施展什么，前提是你想，想是要用心的，每年都有能够有人考上，别人可以，你为什么不行。
如果真的决定做一件事，不要给自己留后路，这世界就是这样风险大利益大，也千万不要犹豫不决，总是来回变换，像买彩票一样，有时守号反而是成功的诀窍。
当然这一切都要跟随自己的心意，不要勉强，要知道勉强自己的决定在看书时会起到非常不好的效果，总是会想如果我报其他的会不会更容易呢之类的，也不要在考后出分后了后悔，想我的分这么高如果报更好的就好了，你报其他的可能也不能达到这个分数，总之，尽快的做决定，做了决定不要改，走下去，碰到什么都不要后悔。
再说几句给三跨的同学吧，说我自我安慰也好，考前我就是这么想的，不要觉得自己的起点低，大家都是从本科过来的，大学四年说真正学到的其实没有多少，到大四也该忘得差不多了，所以不要害怕，人人都要重新开始，这么想为了让自己保持良好的心态，但是也要提醒自己付出更多的努力来弥补差距。
跨专业考研难不难的指南攻略
跨专业考研难不难的指南攻略跨专业考研难不难的指南攻略眼下，研究生考生数量逐年递增，考研竞争激烈，很多考生会纠结着跨专业难不难考的问题。
店铺为大家精心准备了跨专业考研难不难的资料，欢迎大家前来阅读。
跨专业考研难吗经管类：相近专业可跨考经管类考生拥有较强的案例分析和语言逻辑能力，拥有一定的数理统计知识储备，相比较文史类考生跨考有一定的优势。
考生可以在经管专业大类中跨考，如会计跨考财务管理、工商管理跨考管理科学与工程、经济学跨考金融学等。
相近专业间的跨考成功率高。
同属于工商管理一级学科下的工商管理、旅游管理、市场营销、人力资源等专业彼此之间跨考难度较低，同属于应用经济学一级学科下的金融学、国际金融、保险学等专业跨考成功率较高。
如果在数学方面不擅长，又对文史方向感兴趣，跨考文史类专业也有一定优势。
因为经管类专业的许多延伸读物涉及文史哲的内容，考生在大学学习中多少都会有所涉及。
此外，专业硕士中的公共管理硕士、法律硕士等由于没有数学，且部分专业课经济管理类考生有所涉及，会降低备考难度。
而对于理工类专业，除非有特殊的兴趣和特长，否则很少会有经管类考生涉及。
文史类：跨考“经管”难度大经过四年大学的训练，文史类考生往往拥有出色的语言文字表达能力和资料整合能力，英语基础普遍较好，文史知识储备雄厚，擅长回答主观性的大题，在文史大类的相关专业中选择跨考，难度较低，成功率较高。
如哲学跨考中文、中文跨考新闻学，这些专业需要培养的能力、要求都是相通的，考生完全可以利用自己原有的知识积累和能力。
然而，文史类考生普遍数理能力较弱，很多考生在大学甚至没有接触过高等数学，所以想要跨考经济管理、理工类专业，面对几本完全陌生的专业书籍，备考难度较大。
此外，随着近些年专业硕士的兴起，很多专业硕士考试不考数学，如教育学硕士、国际汉语硕士等，其考试内容与文史类专业内容还有很多重叠之处，非常利于发挥文史类考生优势，跨考成功率较高。
理工类：互相跨考成功率高理工类考生往往拥有较强的逻辑推理能力，其选择范围相对较宽，可以在理工大类中跨考，也可以跨考经管类专业。
跨专业考研的学科发展趋势与前沿动态
跨专业考研的学科发展趋势与前沿动态随着社会的不断发展和进步，跨专业考研正逐渐成为一种趋势。
越来越多的学生认识到，通过跨专业考研可以获得更广阔的发展空间和更多的就业机会。
本文将探讨跨专业考研的学科发展趋势与前沿动态。
一、趋势一：跨学科研究的兴起在传统的学科体系下，每个学科都有自己的研究范畴和方法论。
然而，很多问题往往不能仅仅通过单一学科的知识去解决，需要多学科的交叉融合。
跨专业考研的学科发展趋势之一就是跨学科研究的兴起。
例如，在人工智能领域，计算机科学、数学、心理学等学科的知识相互交织，形成了一个新的交叉学科。
通过跨专业考研，学生可以学习到不同学科的知识，从而更好地应对复杂的问题。
趋势二：技术与经济的融合随着科技的快速发展，技术在推动经济发展中起到了至关重要的作用。
很多跨专业考研的学生会选择与技术和经济相关的学科进行研究。
例如，在新能源领域，工程技术、经济管理等学科的交叉研究对于推动新能源产业的发展至关重要。
通过跨专业考研，学生可以全面了解技术和经济的互动关系，为实际问题解决提供更有价值的方案。
趋势三：全球化视野下的跨专业考研全球化时代，各国之间的交流日益频繁，不同国家之间的学科发展也开始融合和互动。
跨专业考研的学科发展趋势之一是全球化视野下的跨专业研究。
例如，在环境科学领域，气候变化、环境保护等问题是全球性的挑战。
跨专业考研的学生可以学习国际上先进的环境科学知识，了解不同国家之间的政策和技术，从而为全球环境问题的解决做出贡献。
前沿动态一：人工智能与大数据人工智能和大数据是当今科技领域的热点话题。
跨专业考研的学科发展的前沿动态之一就是人工智能与大数据的研究。
人工智能和大数据的发展对于各个领域都有着深远的影响，包括医疗、金融、交通等。
跨专业考研的学生可以学习到人工智能和大数据的相关知识和技术，为不同领域的发展提供智能化的解决方案。
前沿动态二：生物技术与医学研究生物技术和医学研究也是跨专业考研的学科发展的前沿动态之一。
欺世盗名的术士：跨考王若平
欺世盗名的术士：跨考王若平靠着去年9月份跨考在我们学校进行考研讲座的推演，来了一位叫做“考试虫”的老师，冲着名字和雅号以及低廉的价格，我和同寝的同学报了王若平的跨考英语培训班。
不过也就开始我们尴尬、怀疑和动摇的考研复习之旅。
首先是跨考的所谓基础班，王先生面授主讲，讲座内容充其量也就是我高中老师的内容，中间插入了很多黄段子，虽然我们不是很排斥黄段子，可是数量和质量的低劣实在是我们不能正视该厮，原先以为只是我个人的感受，一回寝室和同学一交流，她也是同感，妈的，看来是受骗了。
经过调查、考证和研究，我们发现王若平也称“考试虫”，本科毕业于锦州医学院，没有在任何学历层次上有过更高的追求。
主要是因为自己一直考试，一直没有考成功过，所以他自己嘲笑自己叫“考试虫”。
凭着对英语的爱好，积极投身到英语辅导中来，依靠自己的理解，来广大学生进行辅导。
其创造的万能作文，已经被考研老师成为0分作文，所谓的考试虫系列图书，因为技巧性限定在王老师自己的题目中和考试关系较小，也被广大考生扬弃。
他自己既没有任何在国内高校授课的经验，也没有在任何读过研究生的经验，更没有任何阅卷或解题经验，他给学生讲课更是权威无从谈起!哇哈哈，竟然是一个英语爱好者来辅导老子我的考研大事??????????不知道是我的脑袋被门夹了还是这厮胆量豪爽，我还要考研吗?????????我的同学反正是放弃了，我还是坚持他妈的什么劲了?因为万事开头难，尤其是开头上，我已经很闷头打了一棍子，后面????????不堪设想了，听说别的同学报的全国直营的机构已经按照计划开始有板有眼的进行学习了，那边还有老师进行答疑，比本科学校更加认真，虽然学费很贵，比我报的贵了一半，但我同学心里很踏实，很有信心呀。
选辅导班其实很简单：正规、直营、纳税意识、老师数量、服务店数量这些硬指标真的一个都不能少，这是我们学生学习成绩保证的硬指标，其次才是价格。
告诫周围的同学和学弟学妹：切勿贪图一时便宜和感受，考研是大事，是决定自己未来60年的大事，一定要理性，并且已以上硬指标作为衡量的标准进行选择。
跨专业考研如何进行学术研究的问题导向与解答
跨专业考研如何进行学术研究的问题导向与解答近年来，越来越多的学生选择跨专业考研以追求自己的学术研究兴趣。
然而，跨专业考研带来的困惑与挑战也越来越多。
本文将从问题导向与解答两个方面，为跨专业考研学生提供一些指导和建议。
问题导向问题导向是学术研究的重要方法，也适用于跨专业考研。
通过明确研究的问题，能够帮助我们明确研究方向和目标，将注意力集中在关键问题上。
以下是一些问题导向的实践方法：1. 研究兴趣的鉴别：跨专业考研的学生通常有着广泛的兴趣，要明确自己最感兴趣的领域，可以从近期的研究和学术资讯中了解最新领域，倾听专家学者的分享，并与同行交流。
通过这些方法，找到自己真正感兴趣的研究问题。
2. 研究问题的界定：对于跨专业考研的学生来说，最困扰的问题就是如何界定自己的研究问题。
在界定问题时，可以从以下几个方面思考：首先，了解所选择的专业领域中目前的研究热点和难点问题，从中寻找与自己专业背景相关的问题；其次，可以选择一些交叉学科的问题，结合多个专业的知识，展开研究；最后，可以从自身的兴趣和经验出发，找到与之相关的研究问题。
3. 研究方法的选择：选择合适的研究方法对于解答研究问题至关重要。
对于跨专业考研的学生来说，如何选择合适的研究方法是一个挑战。
可以借鉴其他专业的研究方法，也可以根据自己的研究问题选择合适的研究方法。
在选择研究方法时，应考虑到数据收集、分析的可行性，以及对研究问题的解答程度。
解答在解答研究问题的过程中，需要结合自己的专业背景和相关经验，利用问题导向的思维方式，积极探索解决问题的途径。
以下是一些解答问题的方法：1. 学科交叉与综合优势：跨专业考研的学生在解答研究问题时，应充分发挥自己的学科交叉与综合优势。
通过深入研究不同领域中相关问题的现有研究成果，找到两个学科之间的联系与相互补充，从而提出自己的研究观点和解决方案。
2. 足够的知识储备：跨专业考研的学生要进行学术研究，需要具备足够的知识储备。
通过广泛阅读和学习，了解相关领域的基础知识和前沿进展，积累相关的学术背景知识，为解答研究问题提供支持。
为何有人跨专业考研会选择自己讨厌的专业？其中的原因你想不到！
为何有⼈跨专业考研会选择⾃⼰讨厌的专业？其中的原因你想不到！为何有⼈跨专业考研会选择⾃⼰讨厌的专业？其中的原因你想不到！每年都有数以万计的同学选择考研这条路，其中不乏很多跨专业考研的同学。
很多⼈以为跨专业考研的同学是因为真的喜欢，其实不然，有些同学读研的时候，跨考的却是⾃⼰讨厌的专业。
这到底是为什么呢？跨专业考研的同学是因为喜欢才跨吗？这4点道尽跨考⽣的⼼理！关注考研这么多年，⼩⽔也见过很多跨专业考研成功的同学。
他们跨专业考研的原因有很多，并不是因为喜欢这个专业才跨，有的时候就算是⾃⼰讨厌的专业也会去读。
⼩⽔认为，之所以越来越多的⼈选择跨考考研，主要是以下4个原因：01、为了更换专业在⾼考的时候很多同学对如何选择专业并不了解，很多同学的专业都是家长们选的或者是胡乱选择的。
到了⼤学的时候才发现⾃⼰不喜欢这个专业，或者不愿意从事和这个专业相关的⼯作，所以就会选择跨专业考研。
02、兴趣爱好所致有⼈热爱互联⽹，有⼈热爱⽂学，还有⼈喜欢艺术，所以不太的兴趣爱好也使得考⽣有更多的选择余地。
对于那些⾮常喜欢某⽅⾯的同学，也打算在这⽅⾯有所发展，所以就采⽤跨专业考研的⽅式离⾃⼰的追求更近⼀步。
⼩⽔曾帮助过⼀个跨考⽂学的学⽣，她本科学的是医疗卫⽣管理，因为⾮常喜欢⽂学就跨考了古代⽂学。
起初她对于这个专业还是⼀⽆所知的，因为⾮常喜欢，加之她还有⼀些⽂学基础，所以虽然学起来困难，但最后也如愿以偿考上了研究⽣。
03、只为了研究⽣学历有⼀些考⽣读研其实并不是为了追求更好的发展，他们⼤都是只为了有个地⽅读研⽽已。
读什么专业⽆所谓，讨厌的专业也可以，在哪⾥读研也不在乎，只要有学可上，他们就知⾜了。
只要混到研究⽣学历，⽬的就达到了，所以跨考那些他们觉得容考的专业。
04、追求更⾼薪的⼯作学历就是敲门砖，很多⼯作的应聘条件最低的都得是研究⽣学历，⼀般本科⽣⽆法报考。
很多选择跨考的同学只是为了毕业后能拿到⽂凭，找到⼀个⾼薪的⼯作，所以跨考专业的时候，哪个容易读研就选哪个，就算是讨厌的专业也会选择。
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2016复旦大学考研：跨专业考研“真相”
跨专业考研本就是一件难度极高、挑战极大的事儿，面临着巨大的复习及竞争压力，考生除了加倍努力的复习之外，一定要尽可能的避免走入误区，影响复习进度。
下面博志复旦考研为大家揭秘跨专业考研的三大真相，帮助考生提前避免走入误区。
误区一：跨专业最难的是专业课基础薄弱，不知道怎么复习。
真相：应该说，跨专业最难的不是专业课基础薄弱，而是你明知薄弱，总难以找到高效的方式提高。
在一些考研[微博]指导文章中，专业课的复习并没有那么难——找到本专业的参考书目、真题，然后进行“针对性”“有效”复习。
而最关键的“针对性”“有效”，恰恰就是拦在跨专业考研的学生和本校考生之间难以逾越的鸿沟。
如果你此时还没完全找到你想要的专业课资料，不妨去尝试以下方法。
1.运用人际网络。
少数学校书店对外出售真题，但不提供邮寄。
专业课书籍，有的全国各地的大型书店都能买到，而有相当的一部分只有在该校才可以买到。
因此，想尽一切的可能的办法联系在该校的同学，朋友、网友、同学的同学……只要能够帮你买到所需要的专业课资料，管他是谁。
2.目标院校的BBS。
找到考研版面或者相关院系版面。
在精华区中寻找一些与该学校该专业的考试有关的情况，发帖询问有关试题情况，打电话，托该校该专业的同学朋友以及考取的往届师兄师姐打听。
通过以上方式的好处是成本低，最大问题就是耗时。
尽管已经有了渠道，但相比本校本专业的学生，跨专业考生仍要在搜集资料上花很多时间，或影响整体的复习进度，或心神透支，打击自信心。
很多跨专业考生就是输在没有坚持到最后。
如果经济条件允许，可以报规模较大的正规考研辅导机构。
辅导班并不能为考生提供多特别的方法——也不需要，它提供的是详细的复习规划、备考氛围以及考生所需的专业课资料和信息。
误区二：跨专业的考生在复试时会因为专业基础不扎实被导师歧视。
真相：这是个伪问题。
复试被刷是因为老师们觉得该考生不适合在这个学校读研，而不是歧视。
研究生考试和高考唯分数是举不同，要选拔的是有一定知识基础，有良好的思维能力，有一定的科研热情和科研潜力的人。
设置复试也是为了更好地了解学生，把好最后一关，而不是一味根据初试成绩来确定是否录取。
另一方面，招来的研究生是由导师来带，他们在意的是能不能选拔出合适的学生。
比如跨专业考历史学，有的同学本科学英语或日语，那么研究中外关系的老师可能就希望将他收入门下，因为他有语言优势，可以更快入门。
有的同学可能对历史知识知之甚少，但思维能力很好，做思想史的老师可能就比较愿意接收。
有的同学性格比较沉稳，能坐得住，做社会史的老师就比较愿意要，因为看档案必须坐得住。
反之，不论是本专业还是跨专业的，对历史知识近乎无知，思维混乱，性格浮躁，又没有一定的语言基础，可以说找不到一点可以做科研的潜质，那被刷就是必然。
其实，跨专业的学生担心的不应该是老师会歧视，而应该担心老师会一视同仁。
因为从考核难度来讲，导师对本专业考生的考核尺度会更严厉和深入，而对跨专业的考生则相对宽松，能回答到点子上，展现出逻辑思维能力即可。
从这个角度上说，导师算是反过来“歧视”本专业的考研人了。
误区三：就算同是跨专业，老师也更喜欢本校的学生。
真相：早起的鸟儿有虫吃。
本校考生的优势在于，他能旁听目标导师的课程，提前找到他想报考的老师，提前将自己的想法和计划与老师沟通，有机会赢得导师的信任与好感。
这样的优势是绝大多数跨专业考生不具备的。
但前提是，你得是“鸟”。
早起的虫儿被鸟吃，提前联系导师要承担将自身的弱点提前暴露的风险，反而会失去了被录取的机会。
说到底，导师录取一个学生的最大标准还是是否合适，绝不是任人唯亲。
跨专业考研的学生要抹平这项潜在的劣势，可操作的方法就是通过网络了解导师的生平、研究方向、学术成果乃至个性。
这些都不是不能找到的信息，比如通过院校官网、中国知网等论文数据库、微博、师兄师姐，至少比乘飞机火车去学校找导师容易。
当然，该导师往年有没有招收过跨校跨专业的考生，是不是排斥此类考生，也是一定要了解的。