嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会
嘉兴教育学院赴王店镇中学蹲点调研全面启动
嘉兴教育学院赴王店镇中学蹲点调研全面启动秀洲区教研室彭雪华4月30日，一个风和日丽的日子。
嘉兴市、秀洲区两级各初中学科教研员约20人，一早来到秀洲区王店镇中学，为期一年的嘉兴教育学院赴王店镇中学蹲点调研活动全面启动。
嘉兴教育学院陆福根院长、学科教学研究处武明明处长，秀洲区教育文化体育局山陈云副局长、教育科朱小观科长，秀洲区教研室朱玲娟主任和王店镇中学部分教师参加了启动仪式。
启动仪式由嘉兴教育学院课改处张建芳副处长主持。
启动仪式上，陆福根院长首先讲话，对本次蹲点调研的指导思想、目的要求做了说明，强调指出，本次蹲点调研旨在贯彻落实省教育厅关于“教研工作要面向教育教学实践，努力解决实际问题”的要求，围绕“课堂教学与教研的规范、有效”这一主题，着力在教师专业发展、新课程教学改革、课堂教学的有效性和科学有效的教学评价等四个方面加强研究，要求市区两级教研员大力配合，扎实调研，深度磨合，细化项目，把此次蹲点调研作为观察问题、发现问题、解决问题的平台，不断提高个人素养，提升指导、服务全市教研工作的水平。
山陈云副局长在讲话中对嘉兴教育学院专家来我区王店镇中学蹲点调研表示热烈欢迎和衷心感谢，并要求区教研室教研员、学校领导和全体教师积极配合，大力支持，希望以此为契机，借助专家的力量，努力寻求教师专业发展、课堂教学优化和精细化教学管理的途径，不断提高学校教学质量和办学效益。
随后，王店镇中学贝建荣校长在启动仪式上，向参与调研的领导和专家介绍了学校的基本情况、发展优势和存在的不足与困惑，恳切期望市区两级教研专家给予深入的、全方位的帮助与指导，要求学校全体教师借此东风，努力在规范中创新，在创新中规范；在实践中研究，在研究中实践；在做中学，在学中做，不断改进学校教学管理和教师教学行为，深入推进课程改革，促进学生、教师和学校的全面发展。
启动仪式后，市区两级教研员，走进教室，走近学生与教师，聆听了包括语文、数学、英语、社会、体育、美术、音乐、信息技术、综合实践活动等9门学科在内的25节课，并利用午休时间参与了各学科组的研讨活动，与上课教师进行了面对面的交流与指导。
浙江嘉兴教育学院
浙江嘉兴教育学院浙江嘉兴教育学院是一所位于浙江省嘉兴市的本科高校，是浙江省人民政府和教育部共建高校，也是省本级重点支持建设的普通本科高等学校。
学院的前身可以追溯至1956年嘉兴地区的教育党校和教育干部工作学院。
浙江嘉兴教育学院占地面积约800亩，拥有良好的教育环境和完善的教育设施。
学校设置完善，现有人文学院、教育学院、体育学院、外国语学院、商学院、传媒学院、电子信息与控制工程学院、艺术设计学院、继续教育学院等9个二级学院，开设专业60多个，涵盖了文、理、工、管、法、教育等多个学科领域，形成了本科教育为主、多层次、多领域、全日制教育体系。
学院高度重视教学质量，注重培养学生的实践能力和创新精神。
学院建立了一支优秀的师资队伍，教职工中具有博士学位的教师超过60%，硕士学位的教师比例高达80%以上。
学院还与各级政府、企事业单位开展广泛的合作，为学生提供实践机会和就业保障。
浙江嘉兴教育学院秉持“知行合一、以人为本”的办学理念，坚持以德育为先、全面发展为根本，培养学生的社会责任感和创新精神。
学院通过丰富多彩的校园文化活动，如社团活动、志愿服务、学术交流等，激发学生的学习兴趣和社会参与意识。
学院还为学生提供多样化的实践机会，如社会实践、实习实训、创新创业等，促进学生全面发展。
另外，浙江嘉兴教育学院高度重视国际交流与合作，积极开展国际学术合作与交流项目，与多所国内外知名高校建立了广泛而密切的联系与合作，开展学生交流、教师互访、合作办学等多种形式的国际交流活动，为学生的国际视野和全球竞争力的提升提供了良好的平台和机会。
总之，浙江嘉兴教育学院是一所以本科教育为主的普通高等学校，致力于培养德智体美全面发展的人才。
学院坚持以人为本，注重实践能力和创新精神的培养，努力推动学生的综合素质提升和全面发展。
学院在国内外的影响力不断扩大，为社会培养了大量优秀人才，并取得了良好的社会声誉。
未来，浙江嘉兴教育学院将继续秉持优良的办学传统，不断努力为社会做出更大的贡献。
青春期家庭教育讲座
青春期家庭教育讲座为帮助家长正确认识青春期孩子的成长，科学准确地进行家庭教育，7月18日上午，何英老师从专业的角度，深入浅出地指出青春期家庭教育的四个关注点。
第一，青春期孩子的交友。
青春期是孩子重新审视自己、调整自己，形成自我感的快速成长期，更是孩子择友的关键期。
第二，了解孩子的现状。
孩子的自我感是成功的还是失败的，性别意识觉醒时是否迷茫困惑，孩子是否有生活目标，并赋予目标以意义。
第三、青春期的恋情。
如何正确引导孩子树立正确的婚姻观、恋爱观。
第四，家国情怀，人生观的树立。
用心做陪伴型父母，与孩子一起走过成长的过程，帮助孩子树立正确的人生观，不给孩子增加精神负担，做正能量家长，给孩子积极、健康的影响和正确的引导，给孩子铺一条通往希望的路。
以青春期教育为主题的讲座深受社区青少年家长的欢迎，本次家庭教育活动的举行，提高了家长们对青青春教育的认识，增进了家庭与孩子之间的了解，增强了双方的沟通和信任，有效形成了、家长社会教育的合力。
为进一步加强学校与家长的密切联系，帮助家长了解青春期的孩子，用科学的方式爱孩子，构建和谐亲子关系的温馨家庭，嘉兴市妇联携手余新仁和学校组织开展了线上家庭教育讲座，本次讲座由嘉兴教育学院心理健康教育研究员孔宁老师主讲，六年级家长代表参与了本次活动。
本次讲座，由余新仁和学校苏文田副校长主持，介绍了本次讲座的目的以及本次讲座的专家老师。
孔宁老师通过亲切的语言、贴近生活的案例为各位家长介绍了以下几个方面的内容：一是走进青春，走近孩子。
多角度看待问题，有耐心、有信心，引导家长们了解青春期孩子的生理、心理方面的变化。
剖析青春期学生的心理，指出家长们的误区。
二是沟通新策略。
沟通是双向的，要学会倾听，保持自己的内心是真正对孩子开放的，而不是一味的指责。
尊重是前提，要放下“家长架子”，与孩子平等交流，像朋友一样相处。
给孩子适度的空间与兴趣关注，与孩子有共同的话题。
通过赞赏、鼓励等正面的表达来与孩子沟通，少用禁止性的话语和否定词。
嘉教院〔2013〕116号关于公布嘉兴市高中通用技术教师多媒体教学课件评比结果的通知
嘉兴教育学院文件
嘉教院〔2013〕116号
关于公布嘉兴市高中通用技术教师
多媒体教学课件评比结果的通知
各县（市、区）教育局教研室（研训中心），市本级各高中：根据《关于举行嘉兴市高中通用技术教师多媒体教学课件评比的通知》[嘉教院办通〔2013〕451号]精神，嘉兴市教育学院联合嘉兴市高中通用技术学科基地开展了嘉兴市高中通用技术教师多媒体教学课件评比活动。
收到各县（市）、市本级初评推荐的多媒体课件46件，评出一等奖17件，二等奖29件，三等奖分配到各县（市）按比例自主确定，现将评比结果公布如下：
2013年12月16日- 2 -。
嘉兴市2008学年度心理健康教育论文、辅导个案、活动课教案评汇总
嘉兴市2008学年度心理健康教育论文、辅导个案、活动课教案评比结果我校情一、心理健康教育论文三等奖34 农村特殊家庭子女的心理偏差及其教育策略研究平湖市钟埭中心小学周秋红二、心理个案辅导三等奖24 “演戏”的他，“看戏”的我平湖市钟埭中心小学刘丽丽三、心理健康教育活动课教案二等奖18 寻找金字塔的秘密平湖市钟埭中心小学胡丽平19 我的心情我做主平湖市钟埭中心小学孙菊华嘉兴教育学院文件嘉兴市教育学会嘉教院（2009）11号嘉教会（2009）2号关于公布嘉兴市2008学年度心理健康教育论文、辅导个案、活动课教案评比结果的通知各县（市、区）教科所、教研室、教育学会，市属学校：根据嘉教院[2008]219号、嘉教会[2008]14号《关于2008年度嘉兴市学校心理健康教育三项评比的通知》精神，经评审确定心理健康教育论文一等奖13篇，二等奖58篇，三等奖67篇；心理辅导个案一等奖13篇，二等奖47篇，三等奖61篇；心理健康教育活动课教案一等奖14篇，二等奖29篇，三等奖42篇。
现予公布。
嘉兴教育学院嘉兴市教育学会二○○九年三月十日一、心理健康教育论文一等奖1 谈心因性学困生的教育策略嘉兴市实验小学吴英春2 农村小学生抗挫折能力培养的实践研究南湖区大桥镇中心小学吴芳3 浅谈皮格马列翁效应在学困生转化中的应用秀洲实验小学高燕萍4 绘本教学促进幼儿社会性心理健康的发展嘉兴市华侨幼儿园吴晓虹5 大班幼儿自治力的培养嘉善县杜鹃幼儿园张晓红6 运用游戏缓解幼儿的入园焦虑心理嘉善县魏塘四幼钱洁7 沟通，学生健康成长的一剂良方嘉善县教研室曹雅华8 新民工孩子心理障碍疏导之策略研究平湖市白马小学曹美琴9 创设良好的心理环境，塑造幼儿健康心理平湖市第一幼儿园胡淑颖10 略淡后20％学生心理调适的策略海盐县百步小学钱永明11 “矛盾型”幼儿成因及对策研究海宁市实幼集团中心园朱敏慧12 主题式亲子活动对矫正幼儿退缩行为的尝试桐乡市崇福镇中心幼儿园沈耐13 微妙的含羞草——也谈幼儿的害羞行为桐乡市崇福镇中心幼儿园胡兰霞二等奖1 尊重个性发展引领学生做“最好的自己" 嘉兴一中实验学校钟雪萍2 情绪管理课堂教学实效性的初步实践及反思嘉兴一中实验学校黄家明3 整合发展性焦点解决模式设计心理活动课的思考和尝试嘉兴市实验初级中学曾鹏4 谈小学生数学学习的心理障碍及其对策嘉兴市实验小学骆娟红5 “调皮”儿童的调查与思考嘉兴市新兴河西幼儿园刘雁萍6 小学生抗挫折能力培养秀洲区王店镇建设中心小学卜国英7 叩开幼儿心灵的钥匙秀洲区王江泾镇中心幼儿园杜静钮丽华8 提高独生子女心理耐挫能力的策略与研究嘉兴市新时代幼儿园张炜9 幼儿“自私行为”纠正的策略研究嘉善杜鹃幼儿园卓文洁10 浅谈初中生自卑心理的成因及对策嘉善五中陶小冬11 幼儿的心理健康教育嘉善魏塘三幼卢黎12 关注新嘉善居民孩子的心理健康嘉善魏塘三幼许彦13 换上明净的心灵新装——聚焦教师的心理健康嘉善魏塘一小蔡初明14 城镇小学生儿童行为调查研究嘉善杨庙镇中心小学王丽娟15父母教养方式与儿童自我意识发展关系研究嘉善杨庙镇中心小学陶水娟成玉泉16 从主观生活质量谈学生的快乐学习嘉善杨庙中学蒋春阳17 如何对小班幼儿的焦虑情绪进行疏导嘉善姚庄镇中心幼儿园洪春春18 小学生心情疏导策略初探嘉善逸夫小学马晓燕19 认知心理视角下谈数学课堂有效性教学平湖师范附属小学倪培培20 会扮角色的老师，学生更乐意接受平湖师范附属小学刘畏军21 关注内向幼儿心理健康，实施早期干预教育平湖市百花艺术幼儿园冯晓英22 社交类型、友谊质量对儿童孤独感的影响平湖市广陈中学张萍23 小学生学习数学的心理状态平湖市实验小学马瑜燕24 关注弱势群体，促进个体和谐发展平湖市实验小学张丽琴25 浅谈小学班主任心理辅导平湖市新埭小学顾惠忠26 儿童攻击性行为的形成与矫治海盐万禄幼儿园胡惠娟27 浅谈美术活动中幼儿自信心的培养策略海盐万禄幼儿园陈莲莲28 家校联手共筑学生心育天空海盐县秦山小学徐玲佳29 问题学生自尊感培养的挑战与思考海盐县沈荡中学王惠群30 课桌上的秘密海盐县元济中学吴婷婷31 浅谈高三学生家长如何与孩子沟通海盐县元济中学邵丽萍32 父母教养方式对小学生社交焦虑的影响海盐县元通小学倪晓琴33 试论心理健康教育对中学德育实效性的促动海盐县笫二高级中学秦艳34 关于低年龄段幼儿“恋物倾向”的调查与研究海宁机关幼儿园诸嫣婷35 小学生“自疏互导”心理健康教育模式研究报告海宁南苑小学孙晔慧36 利用“冲突桥”策略调解同伴冲突的实践研究海宁庆安幼儿园金海蓉37 关于幼儿吮手指和咬衣角现象分析和矫治海宁市梅园幼儿园王晓蕻38 幼儿消极情绪与行为问题的实践研究海宁市实幼集团城东园马英39 幼儿攻击性行为早期干预的研究海宁市实幼集团中心园徐琴40 谈绘画治疗在学生心理干预中的应用与研究海宁市紫微小学沈中杰41 “学困生”致困心理归因分析与对策研究海宁周王庙中心小学高红42 心灵日记对小学生进行心理辅导的实践与思考海宁市盐官中心小学余洁43 促进初中生形成积极自我评价的策略海宁马桥初中褚新44 引导初中学生积极应对挫折的探究和实践海宁实验初中张沁45 五年级学生人际交往烦恼略谈桐乡市崇德小学胡敏46 浅议教师与有攻击性行为学生的交往桐乡市崇德小学陈云霞47 孩子，更需要心理的升级桐乡市崇德小学陈亚萍48 学生不良行为现状与对策分析桐乡市高桥小学严仿华49 寄宿制小学生心理健康状况调查报告桐乡市茅盾小学魏定海50 实践关怀型课堂，探索促进学生心理健康发展的有效途径桐乡市骑塘中心学校钱应强唐新安51 从情绪维度剖析幼儿行为问题桐乡市庆丰艺术幼儿园全芳芳52 浅议幼儿快乐情绪的培养桐乡市庆丰艺术幼儿园周洁53 立足课堂，依托教材，培养学生的非智力因素桐乡市同福小学冯志琴54 小学新生不适情绪的分析与辅导策略初探桐乡市同福小学沈娟丽55 谈幼儿的心理健康教育桐乡市乌镇中心幼儿园顾莉琼56 农村初中学生主要心理问题的成因及对策桐乡市乌镇中学虞夏骏57 说说我在班级管理中处理欺负事件的几点做法桐乡市新民学校杨俊婷58 浅谈以班队活动为载体的团体心理健康教育中引领者的技巧桐乡市振兴西路小学王勇三等奖1 初探高中生常见心理健康问题分类、成因及解决办法秀州中学戴黎琴2 科学运用视听双觉提高学生记忆能力秀州中学任晓寅3 关于学校心理环境建设的思考与探索嘉兴外国语学校莫婕4 浅谈现代班主任工作与学生心理健康嘉兴市城南中学杜建萍5 教育心理知识是班主任自保的利剑嘉兴市城南中学陈国芬6 挫折乃成功之摇篮南湖区大桥镇中心小学张慧莲7 行为偏差学生的心理疏导策略南湖区凤桥镇中心小学沈慧英8 以秩序感教育缓解幼儿分离焦虑的探索实践嘉兴市第三幼儿园汪晓瑾9 让孩子的心理世界变得丰厚起来嘉兴市文昌路幼儿园万舟分园顾娟英10 精心开展教育活动促进心理健康发展南湖区余新镇中心小学姚雪琴11 农村小学高年级儿童自我意识的发展与相关性的研究秀洲区王店镇建设中心小学徐丽娟12 幼儿自信心培养的初探秀洲区王江泾镇中心幼儿园莫梅红13 沟通是连接心灵的桥梁秀洲区油车港镇中心小学杨佳英14 谈对小学生心理健康教育的体会嘉善范泾小学沈燕15 农村初中有效开展心理健康教育活动的探索与实践嘉善洪溪中学邬海英16 小学生说谎心理初探嘉善里泽小学陈春芳17 青少年学生心理健康的现状及思考嘉善平川中学顾永伟18 关于学生诚信意识培养的几点思考嘉善平川中学周平19 英语教学与心理教育嘉善陶庄中学徐玉芳20 班主任——孩子心灵的港湾嘉善天凝镇中心小学陆美芳21 关爱单亲家庭的孩子嘉善魏塘三幼怀晨悦22 正确处理幼儿告状行为的策略嘉善魏塘三幼史蔚23 生活需要七彩阳光嘉善五中范建华24 小学生学习态度、学习策略对学习成绩的影响嘉善俞汇小学王丽25 大班幼儿心理健康教育的探索与研究平湖市曹桥幼儿园程晓珍26 让数学课堂舞动心理健康教育的灵性平湖市东湖小学潘美丽27 巧用科学教育，培养健康人格平湖市广陈中心小学王哲28 顺着情感的阶梯，让孩子学会宽容平湖市叔同小学张雪平29 用心经营，为农村学生打造一片心灵净土平湖市新仓中学谢亚芳30 教师教学行为影响幼儿心理健康发展的有效性研究平湖市新埭幼儿园金苗31 非重点中学高二学生厌学情绪及解决途径初探平湖市新华爱心高级中学黄燕32 家庭治疗在学校心理健康教育中的应用平湖市稚川中学张艳33 沟通，放飞心情的纽带平湖市稚川中学毛华娟34 农村特殊家庭子女的心理偏差及其教育策略研究平湖市钟埭中心小学周秋红35 谈民工子女的心育策略海盐县百步小学马浩丽36 浅谈小学生亲社会行为的培养海盐县横港小学叶艳37 愿所有的孩子快快乐乐上幼儿园海盐县机关幼儿园陆雪芳38 心理健康教育不容忽视惩戒教育海盐县石泉小学朱萍平39 数学课堂教学中注重学困生自信心的培养海盐县实验中学顾永坚40 中学生心理健康问题及对策海盐县实验中学陆琦林周玉妹41 运用心理场效应促问题学生转化海盐县素山镇中学朱晓敏42 架起师生心灵的桥梁海盐县通元中学朱丹利43 生命，需要尊重海盐县元通小学陆伟英44 感恩教育唤起幼儿爱的情感海宁机关幼儿园张丽芬45 对班级后20%学生家庭教育问题的分类及相应对策的初步探索与实践海宁南苑小学闻吉惠46 利用角色游戏，促进幼儿心理健康发展海宁市宏达幼儿园邓楠婕47 浅谈作文评价中如何渗透青春期学生的心理健康教育海宁市斜桥中学钟华48 学生嫉妒心理的概述与思考海宁市许巷中心小学许姗娜49 心理健康教育在“阳光班级”争创中的实践与探索海宁市周王庙镇初中汪莉50 农村初中学生家庭教育现状调查及实践对策海宁市周王庙镇初中傅伟杰51 做孩子健康成长的引路人海宁斜桥中心小学沈玉萍52 海宁发达地区农村留守学生叛逆心理的成因分析及对策研究海宁许村中学范亚红付远清53 关于小学生心理健康教育中家校合作的几点思考桐乡市崇德小学沈晓丽54 小学高段女生上体育课兴趣的调查与分析桐乡市崇德小学许巍55 和谐交往——开启欢畅童年的金钥匙桐乡市崇德小学姜春燕56 淡谈后进生的心理成因及转化措施桐乡市第二实验小学屠建辉57 想孩子在想的事——走进学生的心尖桐乡市第二实验小学沈自清58 融“情”于心理活动中——听《走向宽容》有感桐乡市第一实验小学张惠萍59 让孩子做最好的自己——家庭教育中爱的心理学桐乡市高桥小学张晓萍60 语文教学中的心理健康教育研究桐乡市留良初中黄卫华61 小学生“言行不一”现象分析及其矫正策略桐乡市濮院小学富伟良62 利用心理学知识提高数学教学效率研究桐乡市骑塘中心学校黄呈瑞63 初中数学教学中渗透心理健康教育的几点感悟桐乡市屠甸中学倪洪亮64 未雨绸缪，健康成长桐乡市乌镇中心幼儿园沈燕红65 浅析中等职业学校心理健康教育的危机心理辅导桐乡市综合高中金凤66 浅谈高中生心理健康问题及疏导策略桐乡一中曲鸿艳67 师生之间的沟通问题探究桐乡一中沈玉二、心理个案辅导一等奖1 一个关于考试焦虑的个案报告嘉兴高级中学张慧2 归队吧落单的孤雁嘉兴第五高级中学周筱燕3 开“门”吧，孩子！嘉兴市城南中心小学曹珠凤4 孩子，请把你的手给我秀洲区王江泾镇中心幼儿园吴华胤陆卫芳5 自信是转变的关键秀洲区王江泾镇中心小学张伟芳6 对一位攻击性行为孩子的诊断分析嘉善西塘幼儿园颜玲丽7 保护孩子内心的安全感——一则关于缺乏安全感的案例分析嘉善实验幼儿园高燕8 不要叫我"怪小孩"——赏识教育在高中生自我意识偏差辅导中的运用个案嘉善二高王欢9 拨开疑云见阳光平湖市乍浦高级中学潘清10 柔弱的女儿会坚强海盐县职业教育成人教育中心卜连英11 农村独生女“荣升”姐姐后的心理疏导案例分析海盐县秦山小学马燕萍12 “关爱尊重发现”为心灵疗伤海宁马桥中心小学王吕芳13 蹲下身来共同关注学优生心理成长海宁马桥中心小学陈国梅二等奖1我害怕考试秀州中学戴黎琴2他们都在议论我嘉兴第四高级中学黄维3帮她扬起自信的风帆嘉兴第四高级中学武小士4关注眼中的每一个孩子南湖区文昌路幼儿园黄锡萍5破涕为笑嘉兴市文昌路幼儿园万舟分园许国群6请给孩子多一点”关注”南湖区凤桥镇中心小学滕晓娟7用宽容的心对待孩子南湖区大桥镇中心小学赵培玉8站直，我的数学课代表嘉兴市城南中心小学金建英9心灵沙尘暴嘉兴市城南中心小学谢翠钰10我没有，不是我……秀洲区华侨幼儿园蔡曹樱11心灵的领航员——对单亲子女教育的反思嘉善中学李波12一个“娘娘腔”小男孩的蜕变嘉善俞汇小学江英13表妹——教师子女亲源性心理问题之一嘉善杨庙中学戴佳14他终于把拳头放下了嘉善下甸庙小学吴跃兰15走出孤独享受快乐嘉善魏塘三幼陆勤华16让生命之花在宽容中绽放嘉善泗洲中学尹兆红17春风化雨,润物无声嘉善大云中心学校钱贺成18孩子，愿你走出孤僻的世界平湖市乍浦中心幼儿园天妃区张玲芳顾彩娟19帮她找回微笑平湖市乍浦镇小姜美群20钥匙哪里去了？——阳光心态从打开心窗开始平湖市艺术小学王桂娟21书信架起师爱的桥梁平湖市实验小学张志琴22你也可以是优秀的平湖市东湖小学徐萍23用心感化特殊学生海盐县行知小学汤燕群24春风化丝语润物细无声海盐县向阳小学黄华芳25我不会放弃你海盐县西塘桥小学刘建英26走进学生的内心深处海盐县天宁小学汤亚娟27认真分析找对策有效辅导促转化海盐县三毛小学倪福珍28浪子回头金不换海盐县六里小学汤伟华29特生为什么特? 海盐县官堂小学周勤30对教养方式不良引发职高生考试焦虑的心理咨询个案报告海宁职业高级中学戴婕31扶起折翅的精灵海宁盐仓学校汤林燕32我该怎样存在海宁新仓中心小学朱建锋33她成功就业了海宁卫生学校谈玲华34自杀风波海宁市紫微小学钱靖亚35远离虚幻魔兽世界亲近现实人间温情海宁市周王庙镇初中李纲青36出来吧，躲在角落的孩子！海宁市实幼集团中心园崔笑笑37小霸王转型记海宁市实幼集团中心园陈漪38此情可待成追忆只是当时已惘然海宁庆云中心小学黄晓良39学生偷窃事件的处理艺术海宁钱塘江学校夏孝贤40“恋师情结”个案辅导海宁南苑中学胡培苏41春风化雨，融化问题学生心中的坚冰海宁长安初中曹敏月42“暴风雨过去之后……”对一个中班幼儿攻击性行为干预的反思桐乡市实验幼儿园李杏君43大班幼儿攻击性行为的个案研究桐乡市庆丰艺术幼儿园吴瑞洁44小学生离群现象的个案研究桐乡市龙翔小学陆丰英45师爱——一双隐形的翅膀桐乡市留良小学盛敏红46“愤怒的蝴蝶”飞走了——浅谈如何理疗个别幼儿的愤怒情绪桐乡市崇福镇中心幼儿园周秀丽47塑造“男子汉”晨晨——浅谈父亲教育的“重力”桐乡市崇福镇中心幼儿园沈煜蕾作用三等奖1 成绩的飞跃—一个非智力型学习困难生的辅导嘉兴第四高级中学胡亮2 花开当有时——高中生异性交往辅导嘉兴三中陈宇燕3 自私、任性的心理辅导嘉兴特殊教育学校于明芳4 她的转变嘉兴外国语学校莫婕5 特别的爱给特别的孩子南湖区凤桥镇中心小学胡良珍6 折断翅膀的天使嘉兴市新兴河西幼儿园袁力豫7 点亮你的心烛嘉兴市商业幼儿园徐蔚8 改变,有我们“不言放弃”的努力嘉兴市穆湖实验学校黄颖9 倾听孩子的心声秀洲实验小学沈静10 让学生在心灵对话中走出困惑秀洲区油车港镇中学陶丽芳11 顺其“自然”，为所“当”为秀洲区新塍镇中心赵霞12 童心促沟通关爱养习惯秀洲区洪合镇中心小学许小燕13 一幅生动的画卷嘉善中学郁来雷14 情暖学生爱育心灵------师爱对学生心理健康的影响嘉善俞汇小学钱甫明15 “老师，我肚子很疼”嘉善俞汇小学邱名祎16 秋天里的一次播种----问题学生心理辅导个案嘉善俞汇小学冯喜17 让爱跨越那条沟——浅谈青春期学生的逆反心理嘉善姚庄镇中心杨秋叶18 沉默的背后嘉善西塘幼儿园周屹晨19 给他们特别的爱嘉善魏塘中学陆红霞20 五月的天孩子的脸说变就变嘉善实验小学金雪娟21 让他们也快乐嘉善惠民镇中心幼儿园应洁22 一个孩子的转变嘉善惠民镇中心幼儿园冯敏23 学会为别人喝彩——浅谈低年级学生妒忌心理的疏导和矫正平湖乍浦九龙山小学富力群24 “演戏”的他，“看戏”的我平湖市钟埭中心小学刘丽丽25 心理健康教育辅导个案平湖市新埭小学戈雅娟26 寻找开启数学知识大门的钥匙平湖市天妃小学沈勤27 婷婷，别哭平湖市实验小学李佳28 退一步海阔天空平湖市东湖小学马春燕29 孤独症儿童心理辅导的个案分析平湖市第一幼儿园张叶30 关注每一个幼儿——特殊儿童洋洋的教育策略平湖市曹桥中心幼儿园张萍31 帮助，还后进孩子健康的心理平湖市白马小学曹美琴32 走出困境，寻找自信海盐县向阳小学顾亚萍33 活在自己世界里的孩子海盐县天宁小学林益平34 让“谎言”也美丽海盐县实验小学翁马琴35 拨开云雾见太阳海盐县实验小学鲁琦36 让学生在反思中成长海盐县实验小学吴国峰37 关于王*自信心辅导的个案海盐县官堂小学张董军38 让沟通直抵孩子的心灵海宁辛江中心小学徐亚萍39 为什么他总是控制不住自己海宁市周王庙镇初中高越平40 给点关爱天空就灿烂海宁市周王庙镇初中孙红霞41 等待蜕变——破茧成蝶海宁市盐官中心小学余洁42 他不再迟到海宁市鹃湖学校沈志良43 追寻你心底缺失的一隅海宁庆云中心小学钱顾仙44 我收到了学生的“情书”海宁钱塘江学校钱利雅45 真情扶持育小树海宁南苑中学吴清微46 细心品味真情感化海宁机关幼儿园蒋连群47 恢复天使受伤的翅膀海宁机关幼儿园俞美华48 “小不点”笑了海宁湖塘中心小学沈益平49 洋洋喜欢上小学了海宁海州小学吴雅娟50 用心解开孩子的心结桐乡市振兴西路小学许丽萍51 用爱的力量“牵”“引”桐乡市振兴西路小学计国英52 让每个孩子都能抬起头来走路桐乡市振兴西路小学王瑛53 润物细无声桐乡市新民学校沈永宁54 对一名小学一年级新生不愿上学的个案研究桐乡市桐星学校王晓艳55 走进心灵，让“逃学”成为历史桐乡市南日小学庄亚娜56 关注后进生心理问题，做好转化工作桐乡市虎哨小学谈秋洪57 携手共育向阳花桐乡市高桥小学杨应仙58 一条受阻的小溪桐乡市凤鸣高中孙冲59 携手细心——学习习惯学生心理问题辅导个案桐乡市第一实验小学孙巧玲60 风的故事桐乡市崇德小学夏富庆61 陪他走过早恋的雨季桐乡八中沈红娟三、心理健康教育活动课教案一等奖1 初中人际关系设计—整合发展性焦点解决模式的一次尝试嘉兴市实验初级中学曾鹏2 我能集中注意力嘉兴市实验小学朱黎莉3 让亲情因为沟通而更美丽南湖区凤桥镇中心小学尤卫萍4 我的情绪我做主秀洲区新塍镇中学张佳5 做自己的……懂得责任嘉善县高级中学王晶6 亲子沟通——小学心理辅导课活动设计平湖师范附属小学盖彩虹7 “我们之间……”——人际交往辅导平湖市新华爱心高级中学沈杰8 首先爱自己—自我认识自我悦纳篇海盐县高级中学郭建丽9 学会理解，学会尊重海盐县石泉小学吴雪军10 花季雨季，我们欢乐同行海盐县职成教中心卜连英11 我们是青春健康的男孩女孩海宁南苑中学章琴12 正视我们的嫉妒海宁南苑中学吴忠13 成长的烦恼海宁盐仓学校陈宇14 知识守护生命，爱心传递接力桐乡市综合高中沈关宏二等奖1 我的情绪，我控制嘉兴三中陈宇燕2 高中生“笑傲高考”设计嘉兴第五高级中学周筱燕3 初中问题解决设计嘉兴一中实验学校黄家明4 做情绪的主人嘉兴市穆湖实验学校周倩5 挫折,我不怕南湖区余新镇中心小学朱红梅6 手拉手，你我共成长秀洲区洪合镇中心小学俞文勤7 学会独立，和依赖说再见秀洲实验小学董昉8 网络交友是与否嘉善五中沈莺音9 我最闪亮嘉善县范泾小学陆枫10 黑夜我不怕嘉善县魏塘四幼钱洁11 学会感恩嘉善县魏塘镇中心小学蔡建红12 学会说“不”嘉善县魏塘镇中心小学江韬秋13 职场离我有多远嘉善县信息技术工程学校周峰14 坚强地走过平湖市实验小学李月琴15 学会宽容平湖市叔同小学张雪平16 学会做人，学会感恩平湖市稚川中学丁取英17 生活十字路口——如何抗拒诱惑，培养自控能力平湖市稚川中学张艳18 寻找金字塔的秘密平湖市钟埭中心小学胡丽平19 我的心情我做主平湖市钟埭中心小学孙菊华20 寻找快乐的金钥匙海盐县天宁小学任雪琴21 架起沟通的桥梁海盐县笫二高级中学秦艳22 缓解考试焦虑，轻松应对考试海宁长安初中张卓骏23 让我们的青春飞扬海宁二中尹丽虹24 花季笑颜海宁马桥初中许卫红25 快乐11班海宁马桥初中康爱琴26 退一步海阔天空海宁马桥中心小学张肖琳27 倾听桐乡市第二实验小学李亚娟28 尊重你我桐乡市茅盾小学魏定海29 走进心灵净化室桐乡市中山路小学许丹红。
2004年全国高中数学联赛(嘉兴市)
2004年全国高中数学联赛（嘉兴市）
获奖通知
各县（市）教育局教研室：
各有关学校：
2004年全国高中数学联赛，嘉兴市有2118名学生参赛，接省数学会通知，国家级奖、省级奖名单已确定（文件尚未下发），其中我市获全国一等奖1名、二等奖3名（由中国数学会颁发荣誉证书），浙江省一等奖17名、二等奖14名（由浙江省数学会颁发荣誉证书）。
在此基础上，由嘉兴市数学会评定嘉兴市A组一等奖51名、二等奖94名，B组一等奖33名、二等奖56名，（由嘉兴市数学会颁发荣誉证书）。
嘉兴市全部获奖学生姓名、所在学校、指导老师姓名见附件。
嘉兴市教育研究院
嘉兴市数学会
嘉兴市教育学会中学数学教学分会
2004年12月
附件：
2004年全国高中数学联赛
（嘉兴市）获奖情况
嘉兴市教育研究院
嘉兴市数学会嘉兴市教育学会中学数学教学分会
2004年12月。
浙江嘉兴教育学院
浙江嘉兴教育学院浙江嘉兴教育学院是一所位于浙江省嘉兴市的高等教育学府。
该学院成立于1958年，前身为嘉兴农学院，是中国大陆首批建立的农业学院之一。
于1978年更名为嘉兴师范学院，致力于培养高素质的师范类人才。
2008年，学院正式更名为浙江嘉兴教育学院，目前已成为一所综合性的高等师范院校。
学院占地面积广大，校园环境优美。
学院的教学楼、实验楼、图书馆等现代化教育设施一应俱全，为师生提供了良好的学习和研究条件。
此外，学院还建有各类专业实验室、培训中心、体育馆等辅助设施，为学生全面发展提供了有力的支持。
学院拥有一支专业化、高素质的教师队伍。
教师队伍主要由具有博士学位或硕士学位的教授、副教授组成，其中不乏国内外知名专家学者。
教师们以其丰富的教学经验和学术造诣为学生提供了优质的教育教学服务。
同时，学院还注重教师的培养和发展，为其提供广阔的发展平台和优厚的待遇，以激励教师不断进取、提高教学水平。
学院开设的专业涵盖教育学、心理学、艺术学、历史学、体育学等多个学科领域。
教育学专业是学院的特色专业之一，该专业拥有一流的师资力量和教学资源，并且与多所知名高校和教育机构建立了合作关系，为学生提供实习和就业的机会。
学院注重理论与实践的结合，通过开展实践教学、社会实践等活动，提高学生的实际操作能力和综合素质。
学院有着丰富多样的校园文化生活。
学生社团、学术团队和学生自治机构等形式多样，丰富多彩的活动丰富了学生的课余生活。
学院还积极推动学生参与各类科技创新和社会服务活动，培养学生的实践能力和社会责任感。
浙江嘉兴教育学院注重国际交流与合作。
学院与多所国内外高校和研究机构建立了合作与交流关系，积极举办国际学术研讨会、教师交流项目和学生交流项目，为学生提供了广阔的国际视野和交流平台。
总结而言，浙江嘉兴教育学院是一所具有悠久历史和丰富教学经验的高等教育机构。
学院致力于培养高素质的师范类人才，拥有优秀的师资力量、现代化的教育设施和丰富多样的校园文化活动。
嘉兴学院王牌专业
嘉兴学院王牌专业国家特色专业建设点：经济学、会计学浙江省重点（建设）专业：人力资源管理、国际经济与贸易、计算机科学与技术、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、化学工程与工艺、土木工程等浙江省“十二五”优势专业建设项目：经济学、会计学浙江重点建设学科省级重点学科：基础数学、纺织工程、机械电子工程、应用化学、建筑节能技术、药理学、区域经济学、思想政治教育校级重点学科：数学、纺织科学与工程、机械工程、化学工程与技术、土木工程、药学、应用经济学、马克思主义理论校级重点培育学科：工商管理、法学、设计学、中国古代文学、外国语言学及应用语言学、学前教育学、计算机应用技术、环境工程、电气系统控制与信息技术、麻醉学与疼痛医学、内科学、妇产科学嘉兴学院简介嘉兴学院是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。
原浙江经济高等专科学校办学肇始于1914年，此后百年间数易校址，相继在宁波鄞县、杭州建德办学，先后隶属于国家重工业部、冶金部、中国有色金属工业总公司，被誉为中国有色行业培养经济管理人才的“摇篮”。
学校办学所在地——嘉兴，地处东南沿海、长三角中心腹地，东接上海、北邻苏州、西连杭州、南濒杭州湾，区位优势独特，产业发达、经济繁荣，是中国共产党的诞生地、江南文化发源地、世界互联网大会永久会址地、浙江省全面接轨上海示范区。
学校有越秀、梁林和平湖3个校区，校园面积1853.99亩，校舍建筑面积69.87万平方米，教学科研仪器设备总值3.12亿元，图书馆纸质藏书231.9万册、电子藏书187.2万册。
为全国绿化模范单位、国家级节约型公共机构示范单位、浙江省平安校园、浙江省高校文明校园。
下设17个教学单位，全日制在校生16500余人，成教在册生8000余人。
另举办有独立学院——嘉兴学院南湖学院，嘉兴学院南湖学院全日制在校生近8000人。
浙江省教育学会中学数学教学分会
浙江省教育学会中学数学教学分会浙江省教育学会中学数学教学分会公布第九届理事会名单的通知各市中学数学教学分会、理事所在单位：在浙江省教育厅教研室的关怀下，经浙江省教育学会批准，浙江省教育学会中学数学教学分会于2012年12月5-7日在丽水中学召开换届大会，选举产生了第九届理事会理事、常务理事及理事会领导机构。
现将第九届理事会名单予以公布，详见附件。
浙江省教育学会中学数学教学分会2012年12月20日抄送：浙江省教育学会各设区市教育局教研室附：浙江省教育学会中学数学分会第九届理事会名单吴明华嘉兴市教育学院高级教师常务理事（37名，排名不分先后）：石世昌浙江省教育厅教研室许芬英浙江省教育厅教研室张金良浙江省教育厅教研室金蒙伟浙江大学教务处李胜宏浙江大学理学院张维忠浙江师范大学教师教育学院杨敏波浙江师范大学数理与信息工程学院将志萍浙江外国语学院叶立军杭州师范大学理学院张宝珍浙江教育出版社尚可杭州高级中学王红权杭州市普通教育研究室张晋红杭州下城教育研发中心蔡小雄杭州第十一中冯斌宁波市教育局教研室杨一丽宁波市教育局教研室胡建军宁波市效实中学施雪云温州市教育教学研究院黄新民温州市教育教学研究院叶事一温州市教育教学研究院吴明华嘉兴教育学院时爱荣嘉兴教育学院倪金根湖州市教育科学研究中心王勇强湖州市教育科学研究中心周伟扬绍兴市教育教学研究院王小红绍兴市教育教学研究院张曜光金华市教育局教研室傅瑞琦金华市教育局教研室李世杰衢州市教育局教研室胡兴余衢州市教育局教研室李昌官台州市教育局教研室蒋荣清台州市教育局教研室柳小平丽水市教育局教研室施仁智丽水市教育局教研室田用杰丽水市教育局教研室张军舟山教育学院周海红舟山教育学院理事（68名，排名不分先后）：石世昌浙江省教育厅教研室许芬英浙江省教育厅教研室张金良浙江省教育厅教研室金蒙伟浙江大学教务处李胜宏浙江大学理学院张维忠浙江师范大学教师教育学院杨敏波浙江师范大学数理与信息工程学院将志萍浙江外国语学院叶立军杭州师范大学理学院张宝珍浙江教育出版社华琼浙江教育出版社尚可杭州高级中学王红权杭州市普通教育研究室张晋红杭州下城区教育研究发展中心蔡小雄杭州第十一中盛志军杭州郁达夫中学龚雷杭州第九中冯斌宁波市教育局教研室杨一丽宁波市教育局教研室胡庆彪象山三中胡建军宁波市效实中学邬云德象山教育局教科研中心郑瑄宁波市教育局教研室施雪云温州市教育教学研究院金长林温州中学谢树光温州教师教育院黄新民温州市教育教学研究院叶事一温州市教育教学研究院郑洁平阳县教师发展中心吴明华嘉兴教育学院时爱荣嘉兴教育学院卢明海盐元济高级中学吴林华桐乡教育局教研室沈其林嘉兴秀州中学分校倪金根湖州市教育科学研究中心冯寅湖州中学张国心湖州市五中褚水林南浔教育科学研究中心王勇强湖州市教育科学研究中心周伟扬绍兴市教育教学研究院王小红绍兴市教育教学研究院马德尧绍兴一中徐祝庆上虞春晖中学汤文霞绍兴昌安实验学校张曜光金华市教育局教研室傅瑞琦金华市教育局教研室朱耀仁金华市外国语学校朱恒元义乌中学童桂恒金华市四中胡兴余衢州市教育局教研室李世杰衢州市教育局教研室孙亦器衢州一中赖忠华衢州市龙游中学胡赵云衢州市实验学校李昌官台州市教育局教研室蒋荣清台州市教育局教研室金克勤台州市黄岩中学吴增生仙居教育局教研室洪昌强台州市一中柳小平丽水市教育局教研室施仁智丽水市教育局教研室田用杰丽水市教育局教研室毛美生丽水中学林怀传龙泉一中张军舟山教育学院周海红舟山教育学院郑伟君舟山市南海实验学校邬玑芬舟山市岱山县实验初中郑建军嵊泗中学。
嘉兴学院简介
一座历史悠久的城市
嘉兴学院便坐落在此
嘉兴学院简介
• 嘉兴学院是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经 济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科 高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。此 后平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市 粮食干部学校等四校相继并入。原浙江经济高等专科学校 建校于1914年。
你应该了解
你应该知道
她的荣誉
和你的荣誉是一体的
加油
嘉兴学院简介
• 学校现有越秀、梁林和平湖等3个校区，校园面积1700亩， 规划面积2300亩，校舍建筑面积62万平方米。学校景色宜 人，环境幽雅，是浙江省“平安校园”、全省高校“文明 校园”、浙江省绿化先进单位。学校建立了以经济管理实 验中心、机电工程实验中心、医学实验中心、生化实验中 心等9个实验中心为基本框架的现代实验室体系，并建成 国家级实验教学示范中心1个（经济管理实验中心），省 级实验教学示范中心5个，嘉兴市重点实验室5个。学校教 学科研仪器设备总值超过2亿元，图书馆藏书148万册，电 子图书120万册。
嘉兴学院简介
• 学校下设17个教学单位，有45个本科专业，涵盖经济学、 法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术 学等9大学科门类。拥有国家级特色专业建设点2个，省级 重点学科8个，省级重点（建设）专业10个。2006年以来， 承担国家级和省部级科研项目260项；获省部级以上教学 科研奖励16项；核心期刊发表论文1600余篇，被SCI、EI、 ISTP等检索系统收录论文1200余篇。
嘉兴学院简介
• 学校办学所在地嘉兴是国家历史文化名城，是江南文化 的发源地，也是中国共产党的诞生地，地处东南沿海、长 三角中心腹地，东接上海、北邻苏州、西连杭州、南濒杭 州湾，历来文教昌明、学风鼎盛、人文荟萃、经济繁荣、 社会和谐，素有“鱼米之乡、丝绸之府”等美誉。
嘉兴市教育局教研室嘉兴市教育学会小学数学教学分会
嘉兴市教育局教研室嘉兴市教育学会小学数学教学分会关于公布2002年度嘉兴市小学数学优秀教学论文评比结果的通知各县（市、区）教育局教研室：2002年度嘉兴市小学数学优秀教学论文评比工作已经结束。
本次论文评比共收到论文107篇，经各县（市、区）教研员、特级教师的认真评审，共评出一等奖9篇、二等奖33篇、三等奖50篇，共计92篇。
现将获奖名单予以公布，请通知有关单位和个人。
附件：嘉兴市小学数学2002年度优秀教学论文评比获奖名单一等奖（9篇）二等奖（33篇）将《数学课程标准》引进小学数学课堂教学的实践与思考张建华海盐县教研室夏一鸣海盐县城郊小学旧教材如何落实新标准体现新理念——《除法的简便运算》案例剖析戴建成海宁市宏达学校活动中体验，活动中发展费岭峰秀洲区王江泾中心小学怎样在课堂中培养学生的“交流”能力王祖英秀洲区磻溪小学教学对培养人文精神的影响沈坤华桐乡市实验二小设疑激趣，创境诱学向婕嘉兴市实验小学弹性教学对学生数学个性化学习的促进策略山健林平湖市平师附小“讲”得少一点，“说”得多一点胡美萱海宁市实验小学优化数学作业，发展学生个性万培珍秀洲区教研室关注学生探索的过程——“求三个数的最小公倍数”的实践与反思施振华海宁市联合路小学重视估算教学培养估算能力程颖嘉兴市实验小学引导学生主动参与课堂教学的策略研究俞军平湖市实验小学从学生的解题策略中反思教学行为蔡海根秀洲区教研室建构主义理论与实践的教学反思盛艳慧秀城区清河小学让学生获得主动探究的体验——“圆的面积”教学片断及分析朱海华海宁市实验小学小学数学教学与生活脱节的现状及对策分析杨丽萍秀洲区磻溪小学经历体验实现从“生活”到“数学”的飞跃——《角的认识》教学例谈于惠玉桐乡市公园路小学复习课照样可以精彩纷呈俞钟秀城区秀城实验小学小学数学探索性教学设计的策略与原则张培华秀城区新丰中心小学贯彻新课标理念开放我们的数学课堂路茂方桐乡市公园路小学注重四个“关注”，优化课堂教学徐亚英平湖市百花小学小学计算教学中构建学生探究学习平台的个案研究屠美萍平湖市平师附小张珍平湖市平师附小展示学生思维过程，促进学生思维发展胡叶娃海宁市实验小学浅谈教师在学生探究学习中角色边胜华魏塘镇中心小学选择不同统计量——《稍复杂的平均数应用题》教学实践和课后反思陈明荣桐乡市茅盾小学抓住教学契机舒展教学流程程惠玉嘉兴市南湖国际学校在经历中体验数学探究的乐趣董权秀洲区油车港镇中心重视学生“五感”提高数学兴趣朱敏燕海盐县百尺小学创造性地教，探索性地学王冬梅平湖市乍浦小学《乘法的初步认识》教学分析与评价周平鸽桐乡市实验一小“问题探究”教学的实施策略严雪林海盐县实验小学探究性学习的实践探索——“年、月、日”教学案例分析孙如清桐乡市中山路小学谈小学生自主创新能力的培养史建华嘉善县天凝镇中心三等奖（50篇）如何让小学数学更贴近生活于志峰嘉善县惠民中心小学让生活问题走进数学课堂姜贤良嘉兴市实验小学“一个数乘一位数的进位乘法”教学设想与实践反思许振芳嘉善县魏塘镇二小在复习中巩固提高和发展朱新强嘉兴市实验小学让学生在体验中学习数学姚晓英平湖市艺小分校学习《新课程标准》，探索课堂教学新路——《笔算除法》教学透析与教学策略李雪珍秀洲区油车港镇栖镇中心从几何教学的角度谈学生动手操作陆晓立海盐县向阳小学自主探究还学生一个创想空间——“一个数除以分数”教学例谈赵菊娜桐乡市公园路小学由两个教学片断引发的关于“运用多媒体技术进行数学教学”的几点思考孙娟华海宁市宏达学校发掘思维素材培养创新能力的实践与研究李玄达海宁市实验小学少一点束缚，多一份空间——以新课程标准为指导，实现教学方式的转变董卫红秀洲区王店镇建设中心浅谈学生探究性学习的培养陈周良海盐县百步小学低年级学生学习应用题的思维错误成因及对策宋跃萍平湖市百花小学让学生在课堂上真正活动起来——课堂教学片断摘录与评析陈汝耐桐乡市实验一小适时渗透数学思想之我见贾云丽海宁市宏达学校在数学课中让学生成为学习的探究者裘丽定秀洲区王店中心小学选材与探究性学习钱永珍秀洲区王江泾中心提高数学教学开放度的实践和思考罗伟萍平湖市百花小学吴振中平湖市教研室小学数学尝试教学与学生主体性发展的研究李剑嘉善县教研室庄建明嘉善县魏塘第五小学关注学生需要促其主动探究钱小华海宁市硖石镇中心小学数学创造性自主学习探索王勤峰平湖市曹桥小学《分数基本性质》教学设想与实践反思屠星明嘉善县魏塘第四小学数学好课要有好的板书董林根海盐县元通小学探究性学习的教学策略研究邹火金秀洲区新城中心小学如何在数学教学中培养学生的实践能力王仕勤平湖市新埭小学谈数学课堂中学生的“五学”许海冰海盐县城西小学提供有价值的活动，，创造有意义的学习丁土根嘉善县西塘中心小学顾玲绢嘉善县西塘中心小学数学教学中加强学生实践活动的探索黄建东嘉善县实验小学合作学习例谈高子林海宁市盐仓学校数学创新能力培养要实行五大“解放”沈勤平湖市乍浦小学在活动中提高，在探索中发展顾银燕嘉善县大舜小学注重实践操作，发展学生思维陆火松秀洲区洛东中心小学低年级应用题教学要着力引导学生学会求知林燕秀洲区友谊小学重视思维障碍分析，促进思维能力发展宋刚秀城区南杨路小学让学生主动探究，开发学生的潜能林其法平湖市曹桥小学有效教学是提高课堂效率的基本策略张引妹平湖市实验小学数学课堂教学中学生创新能力的培养张维明秀洲区洪合镇中心粗心——数学学习中的顽症施玲艳海宁市实验小学小学数学教学中使学生尝试的策略庄建明嘉善县魏塘第五小学让学生经历数学知识的探索过程陆志群桐乡市振西小学主动实践亲身体验叶丽萍海盐县三毛小学落实《课标》学会“四会”王丽勤海盐县实验小学“引导、探究、创新”——小学数学几何知识教学模式初探吴王荣海盐县石泉小学学生的创新意识的培养包海明海盐县齐家小学把握教材促进发展——求比一个数多（少）几的应用题课例分析吴雷霞桐乡市实验一小放手让学生体验学习——“万以内数的读法”教学例谈吕香芬桐乡市崇福镇小计算教学的一种新思路徐欣海盐县向阳小学小学数学“个性化”教学的实践与探索夏向阳桐乡市实验二小让学生自己去发现吴建强桐乡市新生小学嵇华桐乡市新生小学挖掘、利用学生的错误资源闻惠华桐乡市实验二小。
嘉兴市学前教育学会
嘉兴市学前教育学会嘉兴市教育研究院嘉学前[2004]2号关于公布2004年度嘉兴市学前教育优秀论文评选结果的通知嘉兴经济开发区和港区社发局、各县（市、区）教研室、市学前教育学会常务理事：本会与嘉兴市教育研究院共同组织的2004年度嘉兴市学前教育优秀论文评选活动已经结束，共评出一等奖2篇；二等奖23篇；三等奖53篇。
现将获奖名单公布如下：一等奖：1、幼儿园区角活动现状的调查报告……………………区角活动现状研究课题组海宁市教师进修学校（教研室）阮旦明等2、谈对托班孩子活动的回应…………………………………………………海盐县万禄幼儿园冯连英二等奖：1、幼儿园教师角色在行动中转变………………………………………………………秀城区教研室柯爱萍-1-2、论教师在幼儿科学活动中的指导策略……………………………………………………嘉兴市第一幼儿园朱忆临3、新《纲要》指导下幼小衔接的研究…………………………………………嘉兴市宏兴幼儿园张京南金颖芬4、对“残健合一”活动中的“一体化”教育初探与思考…………………………………………………嘉兴市桂苑幼儿园郑雅萍5、优化幼儿的情感轨迹促进幼儿的和谐发展…………………………………………………秀洲区教研室万培珍6、直排轮运动课程化及对幼儿体适能发展的成效研究………………………………………………………………嘉兴庆安幼儿园曹莉7、在教学活动中诠释新理念 -- 对二次教学活动的分析和思考…………………………………………………秀洲区六一幼儿园王德平8、开发乡土文化的“聚宝盆”——民间游戏…………………………………………………………………塘汇中心幼儿园夏志英9、幼儿教育的现状及对策研究—嘉善县幼儿教育的个案研究……………………………………………………………嘉善县教育局教研室费新霞10、尝试法在幼儿水粉画教学中的运用与研究……………………………………………………嘉善县魏塘镇杜鹃幼儿园张颖11、环境和教养方式对幼儿心理健康影响研究……………………………………………………嘉善县魏塘镇实验幼儿园俞娟12、幼儿园民族音乐教育的实践与研究………………………………………嘉善县魏塘镇第三幼儿园课题组朱庆文执笔13、贯彻新《纲要》我们在行动…………………………………………………………平湖市教育局教研室徐流芳-2-14、大班幼儿科学活动观察记录方法研究报告………………………………………………………………平湖市第一幼儿园朱敏15、《本市0-3岁婴幼儿教育现状的调查分析与研究》…………………………………………………………………平湖市第三幼儿园汤菊芳16、奖“小红花”后的反思—幼儿教师表扬奖励方式之策略……………………………………………………………海盐县教育局教研室郭雪丽17、在反思中不断探索—集体教学与区域活动的整合研究………………………………………………………………海盐县实验幼儿园黄迪18、区域活动材料提供与幼儿操作能力的研究报告……………………………………………海盐县机关幼儿园课题组张爱珍（执笔）等19、关于拓展托幼一体化新路的研究和实践…………………………………………………………海宁市实验幼儿园周勤执笔20、幼儿参与社区活动途径的探索………………………………………………………………海宁市机关幼儿园张丽芬21、适应新《纲要》，建立幼儿教师新型角色观………………………………………………………………桐乡市实验幼儿园姚炯心22、生活资源-----幼儿园生成课程的载体………………………………………………………………桐乡市国艺幼儿园沈香妹23、让工作空间成为教师发展舞台………………………………………………………………桐乡市崇福幼儿园张玲仙三等奖：1、特色教育与幼儿园的可持续发展………………………………………………………………嘉兴市第三幼儿园沈红英-3-2、试论园本课程与园本教师培训的整合………………………………………………………………嘉兴市第二幼儿园吴一慧3、论幼儿教师的专业发展………………………………………………………………嘉兴市第二幼儿园胡海燕4、幼儿心理现状的分析及对策……………………………………………嘉兴市蓓蕾艺术幼儿园裴秀敏5、对小班幼儿社会退缩性行为的研究………………………………………………………………嘉兴市商业幼儿园邵岚6、幼儿冲突的成因及解决策略的探究………………………………………………………嘉兴市卫生幼儿园戴士敏高丽娟7、为孩子展翅高飞早做准备——培养幼儿独立性的尝试………………………………………………………………嘉兴市汉伟幼儿园姚惠菊8、主题墙创设与幼儿发展…………………………………………………………嘉兴市城南中心幼儿园沈路丹9、把握四个原则有效开展园本培训………………………………秀洲区王江泾中心幼儿园杨雅芬、吴雪飞、诸水菊10、幼儿园在社区早期教育服务中的作用问题研究………………………………………………………………秀洲区金都幼儿园李娜11、由画苹果想到的……——记美术活动教学的启示………………………………………………秀洲区洪合镇中心幼儿园陈妹、王凤佳12、幼儿园课程实施过程中的教师问题………………………………………………………秀洲区王店镇中心幼儿园加建多13、幼儿园小组化教学方式的初步调查和分析…………………………………………………………嘉兴市新时代幼儿园陶惠敏-4-14、小班幼儿适应能力的现状分析与培养策略……………………………………………………秀洲区油车港镇中心幼儿园章敏15、试论幼儿与幼儿园教育环境创设的互动……………………………………………………嘉善县魏塘镇杜鹃幼儿园戴艳丽16、幼儿情感教育的实践与探索…………………………………………………………嘉善县好孩子幼儿园沈祺琼17、教学反思的实践研究—我园教师专业成长的尝试与探讨……………………………………………………嘉善县魏塘镇实验幼儿园江建红18、抓好音乐教育基础，培养幼儿音乐感受力……………………………………………………嘉善县魏塘镇实验幼儿园姚小萍19、幼儿竖笛教学的实践与研究……………………………………………………嘉善县魏塘镇第四幼儿园周培琪20、农村幼教师资队伍建设的探索与实践……………………………………………………嘉善县西塘镇中心幼儿园袁小红21、走进乡镇家园世界携手实现有效共育……………………………………………………嘉善县姚庄镇中心幼儿园薛琳22、试论农村幼儿自我保护能力的培养……………………………………………………嘉善县姚庄镇中心幼儿园王晓萍23、大班数学活动中间接控制方式的研究………………………………………………平湖市实验幼儿园课题组金律民（执笔）24、通过语言节律训练，提高小班幼儿口头语言学习的兴趣……………………………………………………………平湖市实验幼儿园王群鸥25、在游戏化的音乐活动中培养幼儿的创造力……………………………………………………………平湖市第二幼儿园戈俊娟-5-26、谈中班学习性区域的设置……………………………………………………平湖市第一幼儿园王宇红、王一丁27、建立现代优质师幼关系策略初探………………………………………………………平湖市百花艺术幼儿园沈雁28、让音乐欣赏活动真正“活”起来………………………………………………………平湖市百花艺术幼儿园顾骁雁29、浅议幼儿园园本培训的策略………………………………………………………平湖市乍浦中心幼儿园杨仕芳30、论自然环境与农村幼儿园教育………………………………………………………平湖市当湖中心幼儿园范蕴春31、浅谈在科学活动中培养幼儿的观察力………………………………………………………平湖市新埭中心幼儿园金苗32、幼儿心理档案的建立及其教育价值的研究……………………………………………………………海盐县实验幼儿园苏利平33、走向有效的生成教育…………………………………………………………海盐县实验幼儿园朱小燕34、把握区域活动中的“以幼儿为本”—综合性区域活动形式的实践…………………………………………………………海盐县实验幼儿园张凯波35、浅谈对“景”与“情”在音乐教学中的运用…………………………………………………………海盐县万禄幼儿园沈丽华36、新课程下的家园共育…………………………………………………………海盐县机关幼儿园周海红-6-37、民办幼儿园发展模式的探索…………………………………………………………海盐县三毛幼儿园徐雪芳38、因人而宜，激发主动—能级性原则在教研活动中的运用…………………………………………………………海宁市实验幼儿园郑燕平39、在科学区促进师幼互动的实践与研究…………………………………………………………海宁市实验幼儿园吴海燕40、托班转化体弱儿身体状况的研究…………………………海宁市实验幼儿园蔡伟理（执笔人）徐忠莉、姚李娟41、东东为什么顶嘴…………………………………………………………海宁市梅园幼儿园陈晓华42、新课程实践中的园本培训…………………………………………………………海宁市宏达幼儿园周艳43、在区角活动中培养大班幼儿的合作能力…………………………………………………………海宁市机关幼儿园沈梅华44、让教师成为教研活动的主人----片幼儿园教研活动研究……………………………………………………海宁市长安二轻幼儿园孙颖洁45、幼儿园园本教研的探索与实施…………………………………………………………海宁市商业幼儿园张玲敏46、幼儿群体意识与归属感的培养与研究…………………………………………………………桐乡市实验幼儿园钟丽炯47、以新的课程观看幼教评价之变化…………………………………………………………桐乡市实验幼儿园陈炳玉48、今天谁是文盲？------论幼儿教师的信息素养亟待加强…………………………………………………………桐乡市国艺幼儿园王红丽-7-49、激扬自信风帆，促进健康发展-----谈大班幼儿自我评价能力的培养……………………………………………………………桐乡市崇福幼儿园肖莉丽50、浅谈如何评价和欣赏儿童画…………………………………………………………桐乡市梧桐第二幼儿园单健英51、新《纲要》理念下园本科学活动的实践与思考……………………………………………………………桐乡市濮院幼儿园朱凤鸣52、以人为本，全面提高膳食管理质量--《幼儿园膳食工作管理模式的研究》结题报告……………………………………………………………桐乡市濮院幼儿园孟靖53、农村中心幼儿园教育管理模式的实践……………………………………………………桐乡市屠甸镇中心幼儿园陈云仙嘉兴市学前教育学会嘉兴市教育研究院二00四年十二月三十日主题词：学前教育论文评选结果抄送：省学前教育研究会，嘉兴市教育局。
嘉兴教育学会简报
嘉兴市教育学会简报第二十七期学会秘书处 2009年3月28日* 嘉兴市教育学会2008年大事记* 嘉兴市教育学会2008年工作总结* 嘉兴市教育学会2009年工作要点* 各县（市、区）教育学会2008年工作总结与2009年工作要点嘉兴市教育学会2008年大事记1、1月l0日，嘉兴市教育学会在平湖市召开2007年年会暨“教育和谐与和谐教育”研讨会，参加会议的领导有嘉兴市教育学会副会长王兆康同志、阮望兴同志、朱建人同志、丁明华同志，以及平湖市教育局党委书记邵守平同志、副局长王永初同志。
学会全体理事、各县（市、区）教育学会秘书长，优秀论文作者代表和平湖的嘉兴市教科研基地学校领导共50多人参加了会议。
会议由副会长朱建人同志主持。
首先，由平湖市教育局党委书记邵守平同志代表平湖市教育局向大会致欢迎词。
副会长阮望兴同志向全体理事与参加会议的同志，汇报2007年学会工作与2008年工作设想。
吕慧樱、叶春、许掁明、王永初等四位领导、教师围绕研讨主题，分别从和谐语文的倾心追寻、构建和谐班集体、运用陶行知活教育理论实践和谐教育、以及创建和谐校园等方面作了专题交流发言。
最后，副会长王兆康同志作会议小结与专题发言，对“教育和谐与和谐教育”进行深入的剖析，从理论层面作了很好的解读，高水平的理论性发言，大大增强了会议的学术气氛。
2、3月27日，嘉兴市教育学会小学科学教学研究分会在海宁市教师进修学校召开成立大会，选举产生了首届理事会，钱金明同志担任会长，张晓萍同志、张建芳同志担任副会长，秘书长由张建芳同志兼任。
3、为进一步提高教育科研基地学校教科室主任的科研管理水平与课题研究能力，经研究决定，组织开展市教科研基地学校教科室主任的研修活动，4月8日，学会下发（2008年4号文件）关于开展嘉兴市教育科研基地学校教科室主任研修活动的通知。
4、在4月18日召开的市社科联三届三次理事扩大会议上，表彰了第11、12届市社科联优秀成果、2007年度市社科联重点课题优秀成果、首届嘉兴市社科系统先进学会和优秀学会工作者、2007年科普周活动先进单位和个人。
嘉兴市教育局教研室 嘉兴市教育学会小学数学教学分会
关于公布2002年度嘉兴市小学数学优秀教学论文评比结果的通知各县（市、区）教育局教研室：2002年度嘉兴市小学数学优秀教学论文评比工作已经结束。
本次论文评比共收到论文107篇，经各县（市、区）教研员、特级教师的认真评审，共评出一等奖9篇、二等奖33篇、三等奖50篇，共计92篇。
现将获奖名单予以公布，请通知有关单位和个人。
嘉兴市教育局教研室嘉兴市教育学会小学数学教学分会二00三年四月二十日附件：嘉兴市小学数学2002年度优秀教学论文评比获奖名单一等奖（9篇）数学应用题学习困难学生示例演练实验与研究张再生海宁市实验小学个性化的作业——浅谈数学日记的功能史金根海盐县百尺小学让课堂成为学生体验和探究知识的场所朱德江秀城区教研室“中、小学数学教学的衔接”的研究王学红海宁市教研室联系生活引导学生亲历知识的形成与应用金勤嘉善县实验小学重视数学学习过程，引导学生感悟“过程知识”张晓红秀城区文昌路小学摭谈小学生数学问题意识培养宋建琴海盐县百尺小学打破教材“禁区”——寓计算教学于灵性吴建英秀洲区磻溪小学让学生去猜想方东明海盐县百尺小学二等奖（33篇）将《数学课程标准》引进小学数学课堂教学的实践与思考张建华海盐县教研室夏一鸣海盐县城郊小学旧教材如何落实新标准体现新理念——《除法的简便运算》案例剖析戴建成海宁市宏达学校活动中体验，活动中发展费岭峰秀洲区王江泾中心小学怎样在课堂中培养学生的“交流”能力王祖英秀洲区磻溪小学教学对培养人文精神的影响沈坤华桐乡市实验二小设疑激趣，创境诱学向婕嘉兴市实验小学弹性教学对学生数学个性化学习的促进策略山健林平湖市平师附小“讲”得少一点，“说”得多一点胡美萱海宁市实验小学优化数学作业，发展学生个性万培珍秀洲区教研室关注学生探索的过程——“求三个数的最小公倍数”的实践与反思施振华海宁市联合路小学重视估算教学培养估算能力程颖嘉兴市实验小学引导学生主动参与课堂教学的策略研究俞军平湖市实验小学从学生的解题策略中反思教学行为蔡海根秀洲区教研室建构主义理论与实践的教学反思盛艳慧秀城区清河小学让学生获得主动探究的体验——“圆的面积”教学片断及分析朱海华海宁市实验小学小学数学教学与生活脱节的现状及对策分析杨丽萍秀洲区磻溪小学经历体验实现从“生活”到“数学”的飞跃——《角的认识》教学例谈于惠玉桐乡市公园路小学复习课照样可以精彩纷呈俞钟秀城区秀城实验小学小学数学探索性教学设计的策略与原则张培华秀城区新丰中心小学贯彻新课标理念开放我们的数学课堂路茂方桐乡市公园路小学注重四个“关注”，优化课堂教学徐亚英平湖市百花小学小学计算教学中构建学生探究学习平台的个案研究屠美萍平湖市平师附小张珍平湖市平师附小展示学生思维过程，促进学生思维发展胡叶娃海宁市实验小学浅谈教师在学生探究学习中角色边胜华魏塘镇中心小学选择不同统计量——《稍复杂的平均数应用题》教学实践和课后反思陈明荣桐乡市茅盾小学抓住教学契机舒展教学流程程惠玉嘉兴市南湖国际学校在经历中体验数学探究的乐趣董权秀洲区油车港镇中心重视学生“五感”提高数学兴趣朱敏燕海盐县百尺小学创造性地教，探索性地学王冬梅平湖市乍浦小学《乘法的初步认识》教学分析与评价周平鸽桐乡市实验一小“问题探究”教学的实施策略严雪林海盐县实验小学探究性学习的实践探索——“年、月、日”教学案例分析孙如清桐乡市中山路小学谈小学生自主创新能力的培养史建华嘉善县天凝镇中心三等奖（50篇）如何让小学数学更贴近生活于志峰嘉善县惠民中心小学让生活问题走进数学课堂姜贤良嘉兴市实验小学“一个数乘一位数的进位乘法”教学设想与实践反思许振芳嘉善县魏塘镇二小在复习中巩固提高和发展朱新强嘉兴市实验小学让学生在体验中学习数学姚晓英平湖市艺小分校学习《新课程标准》，探索课堂教学新路——《笔算除法》教学透析与教学策略李雪珍秀洲区油车港镇栖镇中心从几何教学的角度谈学生动手操作陆晓立海盐县向阳小学自主探究还学生一个创想空间——“一个数除以分数”教学例谈赵菊娜桐乡市公园路小学由两个教学片断引发的关于“运用多媒体技术进行数学教学”的几点思考孙娟华海宁市宏达学校发掘思维素材培养创新能力的实践与研究李玄达海宁市实验小学少一点束缚，多一份空间——以新课程标准为指导，实现教学方式的转变董卫红秀洲区王店镇建设中心浅谈学生探究性学习的培养陈周良海盐县百步小学低年级学生学习应用题的思维错误成因及对策宋跃萍平湖市百花小学让学生在课堂上真正活动起来——课堂教学片断摘录与评析陈汝耐桐乡市实验一小适时渗透数学思想之我见贾云丽海宁市宏达学校在数学课中让学生成为学习的探究者裘丽定秀洲区王店中心小学选材与探究性学习钱永珍秀洲区王江泾中心提高数学教学开放度的实践和思考罗伟萍平湖市百花小学吴振中平湖市教研室小学数学尝试教学与学生主体性发展的研究李剑嘉善县教研室庄建明嘉善县魏塘第五小学关注学生需要促其主动探究钱小华海宁市硖石镇中心小学数学创造性自主学习探索王勤峰平湖市曹桥小学《分数基本性质》教学设想与实践反思屠星明嘉善县魏塘第四小学数学好课要有好的板书董林根海盐县元通小学探究性学习的教学策略研究邹火金秀洲区新城中心小学如何在数学教学中培养学生的实践能力王仕勤平湖市新埭小学谈数学课堂中学生的“五学”许海冰海盐县城西小学提供有价值的活动，，创造有意义的学习丁土根嘉善县西塘中心小学顾玲绢嘉善县西塘中心小学数学教学中加强学生实践活动的探索黄建东嘉善县实验小学合作学习例谈高子林海宁市盐仓学校数学创新能力培养要实行五大“解放”沈勤平湖市乍浦小学在活动中提高，在探索中发展顾银燕嘉善县大舜小学注重实践操作，发展学生思维陆火松秀洲区洛东中心小学低年级应用题教学要着力引导学生学会求知林燕秀洲区友谊小学重视思维障碍分析，促进思维能力发展宋刚秀城区南杨路小学让学生主动探究，开发学生的潜能林其法平湖市曹桥小学有效教学是提高课堂效率的基本策略张引妹平湖市实验小学数学课堂教学中学生创新能力的培养张维明秀洲区洪合镇中心粗心——数学学习中的顽症施玲艳海宁市实验小学小学数学教学中使学生尝试的策略庄建明嘉善县魏塘第五小学让学生经历数学知识的探索过程陆志群桐乡市振西小学主动实践亲身体验叶丽萍海盐县三毛小学落实《课标》学会“四会”王丽勤海盐县实验小学“引导、探究、创新”——小学数学几何知识教学模式初探吴王荣海盐县石泉小学学生的创新意识的培养包海明海盐县齐家小学把握教材促进发展——求比一个数多（少）几的应用题课例分析吴雷霞桐乡市实验一小放手让学生体验学习——“万以内数的读法”教学例谈吕香芬桐乡市崇福镇小计算教学的一种新思路徐欣海盐县向阳小学小学数学“个性化”教学的实践与探索夏向阳桐乡市实验二小让学生自己去发现吴建强桐乡市新生小学嵇华桐乡市新生小学挖掘、利用学生的错误资源闻惠华桐乡市实验二小。
浙闽六市中陶会实验校课堂实践研讨培训活动在嘉兴行知小学举行
语 观摩 研讨 课堂 。原 嘉 兴市实 验小 学语 文教 师钱 平英 作 为特 邀嘉 宾参 加本 次活 动 ，她将科 学研 究 引入 学科
教 学 ，执教 了 一堂别 具 一格 的作文 课 ，让 与会代 表领
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三明市特殊教 育学校举行 福建省行知实验学校 ” 授牌仪式
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门市育 才小 学苏 素梅 、厦 门市 育才 小学 沈庆芬 、南平 市 建瓯 第二 小学 谢松 芝 、宁德 市福 鼎 白琳 中心小 学谢
龙 剑 、宁德 市霞 浦县 盐 田中心 小学 雷婷 婷 等ｌ １ 位 实验
学 校教 师分 两个 会场 分别 呈现 作文 、数 学 、语文 、英
２ ４ Ｈ上午开幕式 由中陶会实验学校分会副秘书长许 振 明主持 。南湖 区教文体 局副局长商建忠 、嘉兴教育学 院院长陆福根 、福建省陶研 会副会长陈闽杰 、浙江省陶 研会副会长兼秘 书长魏 建刚 、中国陶行知研 究会实验学 校分会副会长兼秘书长朱建人等领导分别致 辞。 开幕 式后 ，浙江 省嘉 兴市 行知 小学 王敏 杰 、嘉兴 市 桐 乡植 材 小学钱 志 英 、台州 市学 院路 小学张 海 清 、 舟 山市 普 陀区沈 家 门小学 李红 雁 、台州 市路 桥实 验小
导 出席 了本 次活动 。
坛 新 秀 李 树 老 师 分 别 对 两 个 会 场 、四个 时 段 的 课 堂 展 示活 动进 行 了点评 ，并 与参会 的 老师互 动交 流 。
２ ５ 日上 午 的 校 长 论坛 上 ，浙 闽两 省 六 位 校 长 就
学 校 学 陶践 陶 特 色 进 行 分 享 。嘉 兴市 行 知 小 学 沈 佳
关于公布嘉兴市中学生语文阅读竞赛结果的通知
关于公布嘉兴市中学生语文阅读竞赛结果的通知各县（市、区）教研室：市本级相关高中教务处：为了全面提高中学生的阅读能力，开阔中学生的阅读视野，促进中学语文阅读教学的改革，浙江省中语会和语文新视野编委会举办中学生语文阅读竞赛。
嘉兴市在强调学生自愿的原则的基础上组织初、高中学生参加。
经过初赛、决赛，现公布比赛结果。
（名单附后）嘉兴市教育学会中学语文教学研究分会2004年12月28日阅读竞赛（初中组）省级获奖名单（按县（市、区排列）一等奖（20名）学生学校指导教师姚冰旭嘉兴市实验初中黄培良陈晨嘉兴三中陆佩芳胡晓梦城南中学毛双峰董蓓蕾油车港镇中学祝晨祺秀洲现代实验学校费霞新埭中学赵丽萍胡嘉慧东湖中学李今春高力超东湖中学马爱观张炜海盐武原中学符美英薛罗佳海盐武原镇中学陆海峰学生学校指导教师程通海宁南苑中学张福良吴超海宁长安中学陈明栋朱恒海宁丁桥中学郭金慧杨宇超海宁一中汪静波郭鎏超海宁实验中学王新勇沈梁亮桐乡四中李婷沈茜桐乡六中朱林华莫雨璐桐乡六中郝林松费婷婷邵逸夫中学薄汉松李潮英同福初中姚玲娟二等奖（55名）学生学校指导教师卜青青嘉兴三中陆佩芳倪梦嘉嘉兴市实验初中张丽萍顾一然嘉兴三中陆佩芳沈灵奕嘉兴市实验初中黄培良屠圆华三水湾中学倪月萍高怡宁嘉兴三中凌建根李诗怡三水湾中学何兰沈佳伟元培双语学校冯青沈菲栖真中学学生学校指导教师徐霞南汇中学蒋一飗栖真中学张旭新塍镇中邬霖芳洛东中学沈怿昕嘉善一中鲁洁琼嘉善一中杨天颖城关中学赵方喜马炜玮东湖中学马爱观富鑫磊东湖中学方镕邓悠悠东湖中学屠丽娟吴娴雯东湖中学李今春俞燚昺城关中学朱建华俞慧峰城关中学张莉瑛沈鑫磊东湖中学李今春费晓明东湖中学李今春殷侃骅海盐武原中学符美英汪舒佳海盐武原中学符美英汤迪海盐武原中学符美英黄月薇海盐武原中学陈雪萍马雯婷海盐武原镇中学陈雪平沈竹青海盐于城中学张李勤张双羽海宁一中颜惠兰姚莉莉海宁沈士中学李红马圣滔海宁宏达中学孙伟忠朱安宁海宁实验中学马时利沈卓婧海宁南苑中学沈静霞芮玲丽海宁南苑中学沈松良姚元丰海宁斜桥中学沈文江吴丹丽海宁实验中学张沁杨雯妍海宁新仓中学曹频金承佳海宁一中沈怡陈岑海宁新仓中学熊淑萍杨文霞海宁新仓中学熊淑萍祝星元海宁宏达中学孙伟忠孙忠亚海宁许巷中学姚伟东、杨明珍汤俊杰桐乡四中邹小英施浚飞求是中学詹代新孙晔婷桐乡六中沈娟芬封冷求是中学沈仿如陶颖蕾桐乡四中李婷商晨菲桐乡六中沈娟芬褚一岚桐乡六中吴晓华潘娟桐乡六中王锡荣周婷留良初中陈建永潘嫣琳桐乡六中胡银妹高一弘桐乡六中韩开发三等奖（123名）学生学校指导教师莘慕旸秀中分校马铭芳姜范依一中实验学校顾纯嘉兴三中陆佩芳程维嘉兴三中郭俊秀江如俊余新镇中学俞丽卿严伊丽一中实验学校吕源嘉兴三中陆佩芳朱呈晖嘉兴三中郭俊秀李诗薏一中实验学校王金萍余新镇中学范支龙盛磊一中实验学校张晓莹嘉兴市实验初中曹浩荣曹凯敏余新镇中学曹卫林吴喆宁嘉兴三中沈明学生学校指导教师学生学校指导教师沈秀梅余新镇中学陈艳何殷飞余新镇中学姚蜀江倪佳英七星镇中学贾小萍钱赜一中实验学校吴桢妮大桥镇中学盛迎春余恺媛元培双语学校徐森良杨颖南汇中学徐发油车港镇中学高旭康洪合中学张云英栖真中学徐萍秀洲现代实验学校夏舒敏秀洲现代实验学校蒋惠芬新塍镇中娄湘虹新城中学汝丽婧王江泾镇中学沈晚晴秀洲现代实验学校阎雨晴塘汇实验学校杨婷嘉善四中顾云皎嘉善一中沈丹宁城关中学朱建华朱逸珺城关中学颜水根张莉东湖中学王勤喜朱方思宇东湖中学周勤英杨奇城关中学赵方喜周渊城关中学戚峰王冰蕾东湖中学李今春任达理东湖中学何梅严寒冰东湖中学李今春徐汝华曹桥中学林燕陆爱玲曹桥中学胡芳华施秋玉新埭中学邱宇兰顾伟英新埭中学马金良沈叶斌新仓中学陶勤英郭筱璐东湖中学王勤喜张路遥东湖中学沈中卫张赟东湖中学马爱观王佳伟东湖中学李今春姚冰海盐武原中学符美英孙田原海盐武原中学符美英张汝婷海盐武原中学符美英王春月海盐西塘中学张伟华朱婷婷海盐西塘中学张伟华陈雅萍海盐元通中学林永其汤红林海盐西塘中学张伟华周圆海盐横港中学陆丹红宣云崖海盐实验中学张玉芳王闰海盐武原中学宣洪海储李超海盐横港中学单菊宝胡薇海盐实验中学陈惠芬魏皖宁海宁一中陈永英王贾川海宁一中马雨虹周美玲海宁许村中学陈富海唐丽娟海宁狮岭中学褚利华沈晓玕海宁一中颜惠兰陈若曦海宁一中汪静波蒋冬燕海宁新仓中学叶春杨琳海宁郭店中学周正伟王执文海宁宏达中学孙伟忠徐惠芳海宁许巷中学王雅玲马宁海宁宏达中学孙伟忠王琳海宁宏达中学孙伟忠周文炼海宁南苑中学陆福萍朱云帆海宁宏达中学孙伟忠唐菁曼海宁实验中学张沁褚漪海宁长安中学杨国芬曹静海宁沈士中学孙瀛彧吴芳海宁长安中学姚红华钟晓杰海宁长安中学姚红华陈晓岚海宁南苑中学沈静霞顾静宇海宁长安中学姚红华范王佳海宁斜桥中学张利荣张祎立海宁海中中学方可宋景恺海宁一中中学贝蓓孟梦洁海宁中学汪国英沈斐海宁沈士中学赵利妙任艳海宁长安中学余蔓冯宇晴海宁斜桥中学林美英王萍海宁长安中学陈明栋曹志兴桐乡六中朱林华郑莲莲桐乡六中孙振琦钱银菊桐乡九中沈宏英邵逸夫中学汤国华沈超桐乡六中吴晓华潘婷婷桐乡四中李婷黄晓茜邵逸夫中学吴旭燕蓝菁桐乡六中郝林松鲍一菲桐乡六中邹月美何潇悦桐乡六中吴晓华徐玲玲桐乡九中刘佳欢求是中学王更玫叶俐洲泉中学葛文刚章颖桐乡六中朱林华陈晓燕桐乡六中吴晓华钟旸邵逸夫中学汤国华朱琳求是中学钱寿华范连霞民合中心校汤三梅樊亚文桐乡六中韩开发戴靓潇新生初中徐建利陆芳丽永秀中心学校屠敏慧冯枭新生初中蔡向华李梦姣桐乡四中鲁金妹俞卓君桐乡六中潘长兴钟杰桐乡六中胡银妹沈超群桐乡六中胡银妹朱骏杰桐乡六中高惠芬虞萍萍同福初中沈利强王奕蕾邵逸夫中学甘晓杰顾好雨求是中学黄哲初唐莹求是中学王仙娇阅读竞赛（高中组）省级获奖名单一等奖（6名）学生学校指导教师徐欣嘉兴第四高级中学商文娟高佳燕嘉善高级中学张炜平湖中学郑革修学生学校指导教师冯哲昀元济高级中学张红李琰海宁高级中学蒋娟萍周震艳桐乡二中张静华二等奖（16名）学生学校指导教师沈银红秀州中学姚伟芳陈沁夏秀州中学谢秋霞陈蕾嘉善中学浦汀嘉善高级中学王佳平湖中学刘旭周冬燕平湖中学王金钟周钧平湖中学宫琳琳金卫平湖中学董旻学生学校指导教师黄佳海盐高级中学张红霞孔翠海盐高级中学杨伟民崔逸雯元济高级中学徐剑虹黄林芝宏达高级中学李金茹卢佳青海宁高级中学孔莉姚红丽茅盾中学李晓敏李婷求是中学杨瑛朱萍求是中学杨瑛三等奖（33名）学生学校指导教师姚雅文秀州中学姚伟芳高欣茹嘉兴第四高级中学张卓良廖小仙嘉兴第四高级中学徐琦周叶婷嘉兴第四高级中学张嘏强计燕萍秀州中学谢真潘越嘉善高级中学王丽萍嘉善二高吴栋磊嘉善高级中学学生学校指导教师钱锦超平湖中学周勇刚唐叶新华高中李良李洁新华高中张红梅徐雯平湖中学褚立琴陆斌新华高中叶春文李婷婷平湖中学邓巧洪陆蒋为当湖高中虎向阳姚丽丽平湖中学金国平张怡当湖高中许明观况璐海盐高级中学杨伟民曹莲娜元济高级中学吴卫章冯洁语元济高级中学吴卫章朱晨雁元济高级中学吴卫章李琳韦职成教综合部丁修球朱付娟海盐高级中学金凤方婷海宁南苑中学劳峥沈新蕾海宁南苑中学褚静霞汤洁海宁宏达高级中学郁筱红陈策海宁宏达高级中学顾建初莫颖婷求是中学孙秀峰韩小燕桐乡二中汤见光张晓燕桐乡二中汤见光张远宏桐乡二中汤见光屠黎萍求是中学严汉荣王舒婷求是中学孙秀峰阅读竞赛(初中组)市级获奖名单（按县（市、区排列）一等奖（75名）姚冰旭嘉兴市实验初中陈晨嘉兴三中胡晓梦城南中学卜青青嘉兴三中倪梦嘉嘉兴市实验初中顾一然嘉兴三中沈灵奕嘉兴市实验初中屠圆华三水湾中学高怡宁嘉兴三中李诗怡三水湾中学沈佳伟元培双语学校董蓓蕾油车港镇中学祝晨祺秀洲现代实验学校沈菲栖真中学徐霞南汇中学蒋一飗栖真中学张旭新塍镇中邬霖芳洛东中学沈怿昕嘉善一中鲁洁琼嘉善一中费霞新埭中学胡嘉慧东湖中学高力超东湖中学杨天颖城关中学马炜玮东湖中学富鑫磊东湖中学邓悠悠东湖中学吴娴雯东湖中学俞燚昺城关中学俞慧峰城关中学沈鑫磊东湖中学费晓明东湖中学张炜海盐武原中学薛罗佳海盐武原镇中学殷侃骅海盐武原中学汪舒佳海盐武原中学汤迪海盐武原中学黄月薇海盐武原中学马雯婷海盐武原镇中学沈竹青海盐于城中学程通海宁南苑中学吴超海宁长安中学朱恒海宁丁桥中学杨宇超海宁一中郭鎏超海宁实验中学张双羽海宁一中姚莉莉海宁沈士中学马圣滔海宁宏达中学朱安宁海宁实验中学沈卓婧海宁南苑中学芮玲丽海宁南苑中学姚元丰海宁斜桥中学吴丹丽海宁实验中学杨雯妍海宁新仓中学金承佳海宁一中陈岑海宁新仓中学杨文霞海宁新仓中学祝星元海宁宏达中学孙忠亚海宁许巷中学沈梁亮桐乡四中沈茜桐乡六中莫雨璐桐乡六中汤俊杰桐乡四中施浚飞求是中学孙晔婷桐乡六中封冷求是中学陶颖蕾桐乡四中商晨菲桐乡六中褚一岚桐乡六中费婷婷邵逸夫中学李潮英同福初中潘娟桐乡六中周婷留良初中潘嫣琳桐乡六中高一弘桐乡六中二等奖（244名）莘慕旸秀中分校姜范依一中实验学校顾纯嘉兴三中程维嘉兴三中江如俊余新镇中学严伊丽一中实验学校吕源嘉兴三中朱呈晖嘉兴三中李诗薏一中实验学校王金萍余新镇中学盛磊一中实验学校张晓莹嘉兴市实验初中曹凯敏余新镇中学吴喆宁嘉兴三中沈秀梅余新镇中学何殷飞余新镇中学倪佳英七星镇中学钱赜一中实验学校吴桢妮大桥镇中学余恺媛元培双语学校倪佳欢21世纪外国语学校万佳琳大桥镇中学胡佳红嘉兴三中陆子君嘉兴三中赵璐云三水湾中学张颖洁秀中分校周怡秀中分校朱颖秀中分校姬凌嘉兴市实验初中钟云雁新丰镇中学杭慧喆元培双语学校徐隽凤桥镇中学李艳一中实验学校邱仁博三水湾中学杨颖南汇中学徐发油车港镇中学高旭康洪合中学张云英栖真中学徐萍秀洲现代实验学校夏舒敏秀洲现代实验学校蒋惠芬新塍镇中娄湘虹新城中学汝丽婧王江泾镇中学沈晚晴秀洲现代实验学校阎雨晴塘汇实验学校任鑫新塍镇中吴小芳南汇中学吴芳芳栖真中学杨蓓婷秀洲现代实验学校姚琪塘汇实验学校朱海芳王店镇中学朱伟建设中学杨艳秋南汇中学王春霞栖真中学佘一宁秀洲现代实验学校张诗青秀洲现代实验学校杨婷嘉善四中顾云皎嘉善一中王双晶嘉善一中张文羽嘉善四中张晓珺嘉善四中沈丹宁城关中学朱逸珺城关中学张莉东湖中学朱方思宇东湖中学杨奇城关中学周渊城关中学王冰蕾东湖中学任达理东湖中学严寒冰东湖中学徐汝华曹桥中学陆爱玲曹桥中学施秋玉新埭中学顾伟英新埭中学沈叶斌新仓中学郭筱璐东湖中学张路遥东湖中学张赟东湖中学王佳伟东湖中学张昱东湖中学陆小燕新仓中学李恬湉城关中学郭开颜城关中学顾时悦东湖中学吴鏐琼东湖中学沈凤丹广陈中学李强黄姑中学沈婷黄姑中学朱一帆城关中学靳佳妮城关中学张黛琳东湖中学朱君东湖中学陆晓东湖中学周英南市中学戈丽平广陈中学周姣福臻中学陆梦昕城关中学朱嫣城关中学姚冰海盐武原中学孙田原海盐武原中学张汝婷海盐武原中学王春月海盐西塘中学朱婷婷海盐西塘中学陈雅萍海盐元通中学汤红林海盐西塘中学周圆海盐横港中学宣云崖海盐实验中学王闰海盐武原中学储李超海盐横港中学胡薇海盐实验中学陈奕婷海盐武原中学蒋文韬海盐武原中学钟琳欢海盐西塘中学王春丽海盐西塘中学沈凯枫海盐武原镇中学许晨艳海盐武原镇中学吴佳宏海盐实验中学严思宁海盐秦山中学肖康凯海盐武原中学储李杰海盐横港中学周明慧娜海盐元通中学郁欢海盐通元中学朱凌霄海盐武原中学魏皖宁海宁一中王贾川海宁一中周美玲海宁许村中学唐丽娟海宁狮岭中学沈晓玕海宁一中陈若曦海宁一中蒋冬燕海宁新仓中学杨琳海宁郭店中学王执文海宁宏达中学徐惠芳海宁许巷中学马宁海宁宏达中学王琳海宁宏达中学周文炼海宁南苑中学朱云帆海宁宏达中学唐菁曼海宁实验中学褚漪海宁长安中学曹静海宁沈士中学吴芳海宁长安中学钟晓杰海宁长安中学陈晓岚海宁南苑中学顾静宇海宁长安中学范王佳海宁斜桥中学张祎立海宁海中中学宋景恺海宁一中中学孟梦洁海宁中学沈斐海宁沈士中学任艳海宁长安中学冯宇晴海宁斜桥中学王萍海宁长安中学张丹海宁实验中学黄河清海宁实验中学朱琳海宁长安中学许宁宁海宁许村中学翁颖海宁袁花中学张王峥海宁一中沈幸海宁南苑中学周滢海宁实验中学诸新学海宁长安中学沈秀玲海宁中学张绮海宁斜桥中学姚敏丹海宁袁花中学杨晨海宁新仓中学郑媛海宁宏达中学黄春霞海宁宏达中学胡于斐海宁宏达中学陈丹洁海宁宏达中学沈斌海宁沈士中学杨晓静海宁沈士中学许一意海宁许巷中学吴燕勤海宁丰士中学朱紫薇海宁庆云中学朱舒逸海宁南苑中学陆丹薇海宁周王庙中学周俞垚海宁斜桥中学高婷海宁庆云中学濮燕萍海宁南苑中学王征娴海宁实验中学孙欢海宁新仓中学顾辰骁海宁双山学校曹志兴桐乡六中郑莲莲桐乡六中钱银菊桐乡九中沈宏英邵逸夫中学沈超桐乡六中潘婷婷桐乡四中黄晓茜邵逸夫中学蓝菁桐乡六中鲍一菲桐乡六中何潇悦桐乡六中徐玲玲桐乡九中刘佳欢求是中学叶俐洲泉中学章颖桐乡六中陈晓燕桐乡六中钟旸邵逸夫中学朱琳求是中学范连霞民合中心校沈磊桐乡四中姚婷婷桐乡九中夏燕桐乡九中陆杨求是中学潘晓宇求是中学魏钇琴南日初中王逸乌镇中学高振宇桐乡六中周培佳邵逸夫中学余醉仙新生初中丁宇飞桐乡六中朱雪梅同福初中李婷邵逸夫中学姚臻熹求是中学朱春梅启新学校陈丽民合中心校李尧慧河山中学张月利羔羊中学朱惠萍留良初中樊亚文桐乡六中戴靓潇新生初中陆芳丽永秀中心学校冯枭新生初中李梦姣桐乡四中俞卓君桐乡六中钟杰桐乡六中沈超群桐乡六中朱骏杰桐乡六中虞萍萍同福初中王奕蕾邵逸夫中学顾好雨求是中学唐莹求是中学胡敏敏永秀中心学校费梦洁桐乡六中章晓婷桐乡四中祝怡求是中学沈静姻桐乡七中金丽桐乡六中范晓娅桐乡六中韩颖洁桐乡七中张扬桐乡六中顾慧炜同福初中沈凯丽石中杨贇石中三等奖（500名）徐娟芬秀中分校陈颖洁秀中分校胡玉燕大桥镇中学徐秋玥嘉兴市实验初中金费彦嘉兴市实验初中陶婷婷嘉兴三中杨欣吉水中学沈燕元余新镇中学徐兆斌新丰镇中学杨婷婷21世纪外国语学校柯达吉水中学朱彦婷秀中分校高侃余新镇中学汪丽霞新丰镇中学庞鸿一中实验学校金璟嘉兴三中凌芸秀中分校张晓婷清河中学钱玲慧余新镇中学杨丽斌余新镇中学顾超21世纪外国语学校曹盈秋一中实验学校赵伊吉嘉兴三中沈玄嘉兴三中沈伦达吉水中学傅莉敏余新镇中学刘青大桥镇中学金佩三水湾中学沈张燕余新镇中学阮哲一中实验学校朱媛珺嘉兴三中平珠燕凤桥镇中学汪晨余新镇中学周慧余新镇中学周晹一中实验学校吴卉嘉兴市实验初中高建刚余新镇中学王静娴新丰镇中学陈雨培一中实验学校陆丰羽嘉兴三中程菲嘉兴市实验初中任思琪嘉兴市实验初中王文佳嘉兴市实验初中潘骏青嘉兴三中孙俊汶大桥镇中学蔡嵌理元培双语学校张玄绮嘉兴三中金伟城南中学罗威余新镇中学蔡园园余新镇中学吴水军余新镇中学沈飞跃大桥镇中学沈超大桥镇中学谈佳丽大桥镇中学林加斌大桥镇中学沈琴秀中分校王欢七星镇中学曹云涛一中实验学校张祎哲一中实验学校汤妤佳嘉兴市实验初中朱倩璐嘉兴三中王斌东栅中学李骜轩吉水中学张梦月吉水中学陈骏宇秀中分校徐蕾新丰镇中学李明杰一中实验学校陈冬梅元培双语学校王丹东栅中学边芳草吉水中学李文兰凤桥镇中学陆佳嘉21世纪外国语学校鹏黎冰一中实验学校蒋颖一中实验学校袁帆吉元培双语学校徐岚元培双语学校邹李嘉嘉兴三中龚心弛嘉兴三中徐月芳东栅中学张琦城南中学黄瑾元培双语学校汪沛东城南中学李燕敏新塍镇中金婷新城中学沈燕琳王江泾镇中学张婷南汇中学李潇潇秀洲现代实验学校周雅君秀洲现代实验学校莫凡秀洲现代实验学校张旭华秀洲现代实验学校梅莲清塘汇实验学校高燕琴塘汇实验学校潘云明新塍镇中孟金梁新塍镇中郭烨清洛东中学朱梅洛东中学许亚芳新城中学许小芳新城中学徐雯秀洲现代实验学校王云飞新塍镇中章斐新塍镇中黄秋玥南汇中学怀小琴栖真中学王青倩新塍镇中夏林玉新塍镇中王玲南汇中学吴越栖真中学吴欢栖真中学徐文佳秀洲现代实验学校徐文君秀洲现代实验学校徐丽秀洲现代实验学校黄颖超塘汇实验学校施晨琪新塍镇中张婷婷王江泾镇中学吴佳丽油车港镇中学蒋雯钰秀洲现代实验学校李吟啸秀洲现代实验学校曹欣怡秀洲现代实验学校陆军王江泾镇中学宋佳圆新塍镇中王晓东王店镇中学章亚全栖真中学徐玲丽栖真中学岳玲芳洪兴实验学校蔡敏华洪合中学夏梦洁新城中学徐佳洪合中学倪镕辰嘉善一中应雯雯嘉善四中孙悦宇嘉善一中徐昕嘉善一中杨芳嘉善四中王佳骏嘉善四中成果嘉善一中黄凯嘉善一中吕能嘉善四中周忠平城关中学沈家骏城关中学黄书昭东湖中学沈佳凤南市中学姜洁乍浦中学张超伦城关中学徐芝兰城关中学唐馨甜城关中学成卓群城关中学童龄莹城关中学桑伊妙东湖中学朱晨阳东湖中学时晓飞东湖中学桑一丰东湖中学冯彦超东湖中学钱珏玮新埭中学朱杰林埭中学沈惠乍浦中学陶冶乍浦中学吴梅黄姑中学李凡璋城关中学王丽城关中学冯丽霞东湖中学盛弘东湖中学吴张恬东湖中学向艳慧林埭中学周晓忠林埭中学陈敏广陈中学陈颂松福臻中学张叶喜新仓中学金淑彬城关中学陆旻城关中学高春燕城关中学盛浙湘城关中学王芦燕东湖中学周婷婷东湖中学戚洁霞东湖中学唐晓丹新埭中学蒋汝霞新埭中学方晓建林埭中学徐敏林埭中学吴丹黎南市中学王伟城关中学唐芳曹桥中学黄霞新埭中学唐静玉林埭中学戴秀园南市中学石晓妍新仓中学沈红乍浦中学丁巍巍城关中学江帆东湖中学钱丽萍东湖中学金枫炎东湖中学金君苗曹桥中学王佳哲曹桥中学冯美燕曹桥中学顾婷婷广陈中学杨英广陈中学沈佳广陈中学王鑫福臻中学盛秋萍乍浦中学王戌辰黄姑中学张国中黄姑中学王玲丽城关中学朱璇东湖中学郑玲曹桥中学谢健林埭中学陈艳婷广陈中学沈燕福臻中学陆丽娜黄姑中学高飞黄姑中学张九华城关中学陈李健城关中学陈蝶城关中学封丹平新仓中学周洁海盐石泉中学储丽娟海盐横港中学朱琳海盐武原中学李杰海盐石泉中学楼冬燕海盐沈荡中学程琳海盐元通中学董欣婷海盐于城中学韩雨舟海盐武原中学王柳驿海盐秦山中学富薛婷海盐武原镇中学王萍海盐武原镇中学吴慧海盐百步中学祝勤妮海盐澉浦中学高超海盐澉浦中学吴勤勤海盐西塘中学沈燕芳海盐武原镇中学戴喆秦海盐秦山中学陈泽升海盐武原中学沈哲思海盐武原中学张凤海盐官堂中学曹吉莉海盐元通中学戴一婷海盐武原中学蔡安琪海盐于城中学沈文佳海盐官堂中学金佳丽海盐横港中学王杰海盐横港中学赵彭波海盐横港中学富勤超海盐武原镇中学陈振喜海盐武原镇中学陆凤燕海盐西塘中学常马群海盐通元中学陆丹海盐澉浦中学李明霞海盐通元中学朱海婷海盐武原镇中学李凌杰海盐实验中学顾晨凯海盐实验中学缪军芳海盐实验中学宋晖海盐秦山中学陈晓霞海盐于城中学。
2023年嘉兴市教育改革优秀典型案例
2023年嘉兴市教育改革优秀典型案例一、概述随着时代的发展和社会的进步，教育改革成为各地教育工作的重要议题。
教育改革旨在促进学校教育的均衡发展，提高教育质量，满足学生全面发展的需求。
而嘉兴市作为浙江省的重要城市，在教育改革方面也一直积极探索和实践，涌现出了许多优秀的典型案例。
二、案例一：嘉兴市小学素质教育改革1. 背景介绍嘉兴市小学素质教育改革以培养学生的综合素质为宗旨，旨在打破传统的应试教育模式，注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。
2. 改革举措（1）引入素质教育评价体系：制定了一套符合小学生特点的素质评价体系，包括学业能力、实践能力、人文素养等方面的评价指标。
（2）推行多元化的教学方式：采用多种教学手段和方法，注重学生的主体地位，引导学生在实践中掌握知识和技能。
（3）丰富课外活动：开展各种形式的课外活动，如社团组织、志愿者服务等，为学生提供全面发展的机会。
3. 改革成效通过多年的实践，嘉兴市小学素质教育改革取得了显著的成效。
学生的综合素质明显提升，参与课外活动的学生比例明显增加，学校整体教育水平得到提高。
三、案例二：嘉兴市中学生心理健康教育改革1. 背景介绍随着社会竞争的日益激烈，中学生心理健康问题日益突出。
嘉兴市积极探索心理健康教育改革，关注中学生的心理健康问题，促进学生全面和健康的发展。
2. 改革举措（1）建立心理健康教育体系：制定心理健康教育课程，开展心理健康教育活动，为学生提供心理疏导服务。
（2）培养专业的心理健康教师：学校加大心理健康教育师资力量的培养和引进，提高学校心理健康教育的专业化水平。
（3）加强家校合作：积极开展家长心理健康教育，增强家庭对学生心理健康的关注和支持。
3. 改革成效嘉兴市中学生心理健康教育改革取得了显著成效。
学校学生的心理健康状况得到有效改善，学生心理问题的发现率和处理率有所提升，学生整体心理素质明显提高。
四、案例三：嘉兴市职业教育改革1. 背景介绍随着职业教育地位的不断提升，嘉兴市职业教育改革也日益受到重视。
浙江省教育厅教研室关于公布第二批普通高中精品选修课程目
浙江省教育厅教研室关于公布第二批普通高中精品选修课
程目录的通知
作者：文章来源：本站原创更新时间：2013-5-10 15:50:35
浙教研室…2013‟12号
各设区市及义乌市教育局教研室：
为增加教育选择性，加快推进高中多样化、特色化进程，丰富普通高中选修课程资源，经学校申报，各级教育局教研室层层审核推荐，共征集到350门选修课程。
我室组织专家进行评审，共评出156门普通高中精品选修课程。
现将第二批普通高中精品选修课程目录予以公布，并就有关事项通知如下：
一、将普通高中精品课程征集与普通高中选修课网络课程征集两项工作合并，统一由浙江省基础教育课程改革工作领导小组办公室组织第三批普通高中选修课网络课程征集
工作。
二、我室今后将根据普通高中学校选修课程质量与实施效果，组织评审专家进行评估考核，评定普通高中精品选修课程。
三、已被我室评为第一、第二批高中精品选修课程，但未列入第一、二批普通高中推荐选修课程目录的课程，可按照网络课程要求经过修改，修改以后可以重新申报网络课程。
附件浙江省第二批普通高中精品选修课程目录
浙江省教育厅教研室
2013年5月10日
附件
浙江省第二批普通高中精品选修课程目录。
嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果评比结果公示
嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果评比结果公示
根据嘉教办〔2016〕174号《关于开展嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果评审工作的通知》精神，嘉兴市教育科学规划领导小组办公室组织了嘉兴市属级第三届教育科学优秀研究成果奖评审工作。
为确保评审工作的公平性和公正性，根据评审办法规定，现将嘉兴市属级第三届教育科学优秀研究成果评审结果进行公示：
1．公示内容：获奖成果的内容、资格及权属。
2．公示时间：从2017年2月20日起到2月24日止。
3．在公示期限内，任何单位或个人对获奖成果存在异议的，均可向嘉兴市属级第三届教育科学优秀研究成果奖评审委员会反映。
以单位名义反映问题的应加盖公章，以个人名义反映问题的提倡署本人真实姓名并注明通讯地址和联系电话。
4．受理单位和联系方式：市教育局信访室，联系电话82078900；市纪委驻嘉兴市教育局纪检组,联系电话82097050。
（地址：嘉兴市广益路526号，邮编：314051，）
附件一：嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果拟获奖名单（综合类课题）附件二：嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果拟获奖名单（微型类课题）
嘉兴市教育局
嘉兴市教育科学规划领导小组
2017年2月20日
附件一：嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果拟获奖名单（综合类课题）一等奖
二等奖
三等奖
附件二：嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果拟获奖名单（微型类课题）一等奖
二等奖
三等奖。
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嘉兴教育学院
文件嘉兴市教育学会
嘉教院（2012）60号
关于公布“课堂的机智：学科教学叙事”
征文评选结果的通知
各县(市、区)教科所，各市属学校：
根据《关于举办“课堂的机智：学科教学叙事”征文活动的通知》（嘉教院…2012‟22号）文件精神，在全市各县(市、区)教科所、各市属学校校推荐的基础上，通过专家评审小组认真评审，从全市选送的800多篇征文中评选出一等奖53篇，二等奖77篇，三等奖159篇。
现将获奖名单（见附件）予以公布，特此表彰。
附件：“课堂的机智：学科教学叙事”征文获奖名单
嘉兴教育学院
嘉兴市教育学会
二○一二年八月三十日
附件：。