zh初中数学八年级数学作图题

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

八年级数学作图题综合练习

1.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠A'O'B'=∠AOB 的依据是( )

A .(SAS )

B .(SSS )

C .(ASA )

D .(AAS )

2.观察图中尺规作图痕迹,下列结论错误..的是( ) A .PQ 为∠APB 的平分线 B .P A =PB

C .点A 、B 到PQ 的距离不相等

D .∠APQ =∠BPQ 3.如图,已知在Rt △ABC 中,∠ABC =90°,点D 是BC 边的中点,分别以B ,C 为圆心,大于线段BC 长度一半的长为半径画弧,两弧在直线BC 上方的交点为P ,直线PD 交AC 于点

E ,连结BE .则下列结论:①ED ⊥BC ,②∠A =∠EBA ,③EB 平分∠AED ,④ED =

21

AB 中,一定正确的是( )

A .①②③

B .①②④

C .①③④

D .②③④

4.如图,已知△ABC (AC <BC ),用尺规在BC 上确定一点P ,使P A +PC =BC ,则符合要求的作图痕迹是 ( )

5.如图,在△ABC 中,∠C =90°,∠B =30°,以A 为圆心,任意长为半径画弧分别交AB 、AC 于点M 和N ,再分别以M 、N 为圆心,大于MN 2

1的长为

P

P P P

B C A A C B A

C

B A C

B A

C

B

A .

B .

C .

D .

Q

B P

A

E

D

B C

A

P

l 3

l 2

A B C

l 1半径画弧,两弧交于点P ,连结AP 并延长交BC 于点D ,则下列说法中正

确的个数是①AD 是∠BAC 的平分线;②∠ADC =60°;

③点D 在AB 的中垂

线上; ④S △DAC ∶S △ABC =1∶3

( )

A .1

B .2

C .3

D .4

6.如图,在△ABC 中,按以下步骤作图:①分别以点B 、C 为圆心,以大

1

2

BC 的长为半径作弧,两弧相交于M 、N 两点;②作直线MN 交AB 于点D ,连接CD .若CD =AC ,∠B =25°,则∠ACB 的度数为 .

7.(1)在下面的方格纸中,找到所有格点D , (2)在下面的方格纸中,

再作一条线段,

使格点A 、B 、C 、D 组成一个轴对称图形. 使3条线段组成一

个轴对称图形.

8.在下图的方格纸中, (1)作△ABC 关于直线l 1对称的△A 1B 1C 1;再作△A 1B 1C 1

关于直线l 2对称的△A 2B 2C 2;再作△A 2B 2C 2关于直线l 3对称的△A 3B 3C 3.

(2)△ABC 与△A 3B 3C 3成轴对称吗?如果成,请画出对称

轴;如果不成,把△A 3B 3C 3怎样平移可以与△ABC 成轴对称?

C B A

C B

A 9.(用直尺、圆规作图) (1)作线段A

B 的垂直平分线l . (2)作∠AOB 的平分线OP .

在l 上任取一点P ,连接AP 、BP , 在OP 上任取一点D , 则AP BP . DE ⊥OA 、 DF ⊥OB ,垂

足分别为E 、F , 则DE DF .

(3)如图,A 、B 、C 表示三个村庄, 如果要修一个变电站O , 使得

OA =OB =OC .这样的点O 存在吗?如果存在,请画出来.

10.利用网格线画图,

(1)在图中找一点O ,使得OA =OB =OC ;

(2)在AC 上找一点P ,使得P 到AB 、AC 的距离相等; (3)在射线BP 上找一点Q ,使得QA =QC .

11.如图,直线a 表示一条公路,点A 、B 表示两个乡镇.

(1)如果要在公路旁(直线a 上)修一个 (2)如果要在公路旁(直

线a 上)修一个

车站S ,使得AS =BS ,请作出点S ; 车站S ,使得AS +BS 最

小,请作出点S .

A a a

B

B

A

12、小明在学习了探索三角形全等的知识后,很受启发。一天他在研究数学老师布置的课本上的复习题某一道题目时,需要准确的画出一个角的角平分线,但是他手中仅有刻度尺和三角板,小明就进行了数学的联想与思考,最后他不仅解决了这个问题,而且想出多种画法,而且对三角形的全等判定有了更深的认识,现在就请你结合下面的几个图形,利用小明手中的工具画一画吧(注意要写出画图中的主要步骤.............,图形若不够用可自己再添加)。

13、如图,点A 、B 分别表示河两岸的两座楼房,要测得它们之间的距离,又不能够过河,还没有足够长的绳子,请你用所学过的几何知识设计一种方法,求出A 、B 两楼之间的距离(简要说明设计方法和理由)

14.已知△ABC ,请在△ABC 内确定一个点P ,使得点P 到AB 和BC 的距离相

等,且满足P 到点A 和点C 的距离相等.(不写作法,保留作图痕迹).

15.如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形中,

点A 、B 、C 在小正方形的顶点上.

(1)在图中画出与△ABC 关于直线l 成轴对称的△AB′C′; (2)三角形ABC 的面积为_______;

(3)以AC 为边作与△ABC 全等的三角形,则可作

出______个三角形与△ABC 全等;

(4)在直线l 上找一点P ,使PB+PC 的长最短.

图3 图2 图1 A B C

A B C C B A B

C

相关文档
最新文档