高考一轮复习自然界的水循环(公开课课件).
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高考地理一轮复习 第二部分 第3章第1课时 自然界的水循环课件 新人教版
第二十六页，共42页。
高考总复习地理
第二部分 自然地理
5．在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是 ()
A．取水——保护水源地 B．输水——减少过程损耗 C．用水——节约(jiéyuē)、综合利用 D．排水——防止当地污染 [解析] 在水资源的社会循环排水环节，既要注意防止当地 污染，又要防止对下游地区造成污染。 [答案] D
第三十二页，共42页。
高考总复习地理
第二部分 自然地理
读某河流相对流量过程曲线示意图(该河以雨水补给为主)， 回答(huídá)10～11题。
10．下列地区河流不具备上述河流水文特征的是( )
A．a
B．b
C．c
D．d
第三十三页，共42页。
高考总复习地理
第二部分 自然地理
11．下列有关该类河流及其所在地区的叙述正确的是( ) A．只分布在北半球 B．该河没有冰雪融水补给 C．当该河流处于汛期时，我国长江流域处于伏旱天气 D．如果该河流位于南半球，则该地典型植被可能是亚热带 常绿阔叶林 [解析(jiě xī)] 该河流6、7、8月份为枯水期，如果在北半球， 则为地中海气候区的河流。如果在南半球，则该河冬季为枯水期， 则该地可能是亚热带季风性湿润气候，其植被为亚热带常绿阔叶 林。 [答案] 10.C 11.D
降水少，水 一致(注意不同气候类型的 东部季风区
位低
雨季差别)
春季积雪融 水，常形成 春汛
流量变化与气温变化有密 切积的雪关融系化(，注春：季夏气季温气升温高虽，东北地区 更高，但积雪已融化完)
第九页，共42页。
高考总复习地理
第二部分 自然地理
补给水源 径流变化的特点
主导因素
我国的主要 分布地区
自然界的水循环(公开课)课件
第三章 地球上的水 第一节：自然界的水循环
李白诗云：
黄河之水天上来，
奔流到海不复回。
一、相互联系的水体 地球上的水体包括海洋 水、陆地水 和大气水， 其中海洋水是最主要的。
陆地水包括河流 水、湖泊水、沼泽水、 土壤水、地下水、冰川 水、生物水等。
淡水总量只占全球水量 的 2.53%，在地球淡 水中， 冰川是主体，但 人类对其直接利用的还 不多。
河流水补给地下水
丰水期
地下水补给河流水 枯水期
只“付出” 从不“索取”
黄河下游为地上河，只有河流水补给地下水
李白
河流水与湖泊水相互补给
长江和鄱阳湖水位曲线图
6 月至 10 月，长江补给鄱阳湖？为什么？
二、水循环的过程
③
⑧⑨ ④
⑤
①
⑦
以下涉及哪种水循环？水循环的哪个环节？
• 台风“莫兰蒂” • 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 • 百川东到海，何时复西归。 • 南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。
• 讨论：在生活中，你感受到了哪些现象属 于水循环？
谈谈下列人类活动影响水循环的哪些环节？ 怎么影响？
开采地下水 围湖造田 ……
课后作业
通过查阅资料收集关于黄河断流的相 关源，主要 是 河流水 、淡水湖泊水 和浅层地下水。
1、图中有 哪些类型的 水？ ２、图中的 河流有哪些 补给来源?
补给形式 补给时间 分布地区
雨水补给 雨季
世界上大多数河流
冰雪融水补 春夏季节 高纬、高原内陆地
给
区
湖泊水补给 全年
普遍
地下水补给 全年
普遍
长江、黄河的主要补给形式？ 塔里木河的主要补给形式？
李白诗云：
黄河之水天上来，
奔流到海不复回。
一、相互联系的水体 地球上的水体包括海洋 水、陆地水 和大气水， 其中海洋水是最主要的。
陆地水包括河流 水、湖泊水、沼泽水、 土壤水、地下水、冰川 水、生物水等。
淡水总量只占全球水量 的 2.53%，在地球淡 水中， 冰川是主体，但 人类对其直接利用的还 不多。
河流水补给地下水
丰水期
地下水补给河流水 枯水期
只“付出” 从不“索取”
黄河下游为地上河，只有河流水补给地下水
李白
河流水与湖泊水相互补给
长江和鄱阳湖水位曲线图
6 月至 10 月，长江补给鄱阳湖？为什么？
二、水循环的过程
③
⑧⑨ ④
⑤
①
⑦
以下涉及哪种水循环？水循环的哪个环节？
• 台风“莫兰蒂” • 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 • 百川东到海，何时复西归。 • 南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。
• 讨论：在生活中，你感受到了哪些现象属 于水循环？
谈谈下列人类活动影响水循环的哪些环节？ 怎么影响？
开采地下水 围湖造田 ……
课后作业
通过查阅资料收集关于黄河断流的相 关源，主要 是 河流水 、淡水湖泊水 和浅层地下水。
1、图中有 哪些类型的 水？ ２、图中的 河流有哪些 补给来源?
补给形式 补给时间 分布地区
雨水补给 雨季
世界上大多数河流
冰雪融水补 春夏季节 高纬、高原内陆地
给
区
湖泊水补给 全年
普遍
地下水补给 全年
普遍
长江、黄河的主要补给形式？ 塔里木河的主要补给形式？
高三一轮复习自然界的水循环114页PPT
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
高三一轮复习自然界的水循环
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
高三一轮复习自然界的水循环
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
2025版高考地理全程一轮复习第六章地球上的水第22课时水循环课件
即：水的收入是①②，水的支出是③④，①＋②＜③＋④，即收入 ＜支出，死海面积缩小。
[典例] [全国Ⅰ卷]下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气 候较干，年均降水量仅为210 mm，但湖面年蒸发量可达2 000 mm。 湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成(1)～(2)题。
(1)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量( ) A．远大于2 000 mm B．约为2 000 mm C．约为210 mm D．远小于210 mm (2)流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是( ) A．坡面 B．洪积扇 C．河谷 D．湖盆
2．造成局部地区X2下降的人为活动是( ) A．破坏植被 B．修建水库 C．平整土地 D．引水灌溉
答案：A 解析：第2题，X2是陆地蒸发。修建水库和引水灌溉，增加地表水量，蒸发量 加大，B、D错误；平整土地，地表径流历时延长，蒸发占比加大，C错误；破坏 植被，涵养水源和植被蒸腾减弱，X2下降，故选A。
答案：B 解析：第2题，根据材料可知，海南岛降水量呈现东部多、西部少的特点，再 结合上题分析，水源涵养量与降水量的变化趋势大致相同，因此海南岛东部水源 涵养量大，西部水源涵养量小，即海南岛水源涵养量的分布特征是东部高西部低， 故选B。
随堂巩固训练
下图显示全球海洋和陆地蒸发量和降水量多年平均值。据此完成1～ 2题。
如人工降雨
如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量 城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减少下渗
3.水平衡 (1)原理 ①某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额等于该地区的 蓄水变化量，即收入水量－支出水量＝蓄水变量。 ②一个区域长期来看水量是收支平衡的，即收入＝支出。但某个区 域、某一段时期内，收支可能不平衡，如果收入>支出，则该区域、 该时期水量增加；如果收入<支出，则水量减少。 ③公式：
[典例] [全国Ⅰ卷]下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气 候较干，年均降水量仅为210 mm，但湖面年蒸发量可达2 000 mm。 湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成(1)～(2)题。
(1)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量( ) A．远大于2 000 mm B．约为2 000 mm C．约为210 mm D．远小于210 mm (2)流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是( ) A．坡面 B．洪积扇 C．河谷 D．湖盆
2．造成局部地区X2下降的人为活动是( ) A．破坏植被 B．修建水库 C．平整土地 D．引水灌溉
答案：A 解析：第2题，X2是陆地蒸发。修建水库和引水灌溉，增加地表水量，蒸发量 加大，B、D错误；平整土地，地表径流历时延长，蒸发占比加大，C错误；破坏 植被，涵养水源和植被蒸腾减弱，X2下降，故选A。
答案：B 解析：第2题，根据材料可知，海南岛降水量呈现东部多、西部少的特点，再 结合上题分析，水源涵养量与降水量的变化趋势大致相同，因此海南岛东部水源 涵养量大，西部水源涵养量小，即海南岛水源涵养量的分布特征是东部高西部低， 故选B。
随堂巩固训练
下图显示全球海洋和陆地蒸发量和降水量多年平均值。据此完成1～ 2题。
如人工降雨
如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量 城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减少下渗
3.水平衡 (1)原理 ①某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额等于该地区的 蓄水变化量，即收入水量－支出水量＝蓄水变量。 ②一个区域长期来看水量是收支平衡的，即收入＝支出。但某个区 域、某一段时期内，收支可能不平衡，如果收入>支出，则该区域、 该时期水量增加；如果收入<支出，则水量减少。 ③公式：
2023届高考地理一轮复习 课件 水循环
4.人类活动对水循环的影响
有 修建水库：改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；
同时由于水域面积的扩大和下渗增加，使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。
利
跨流域调水：改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，
影 从而增加降水量。
响 植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少。
(1) 加强宣传教育，实行“梯级 水价”提高公民节水意识。 (2) 重视和改进农业灌溉技术， 发展节水农业；培育作物新品种， 种植耐旱作物。 (3)防治水污染，提高水资源利 用率 ，如工业废水回收利用； 限制高耗水工业发展。
地面性质（地质、土壤）
河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区， 河流水易下渗，减少地表径流的流量
蒸发
干旱、半干旱地区蒸发强
人类活动
沿岸生产、生活取水会导致径流量减少
6)影响地下径流的因素 影响地下径流
岩石缝隙 地下水埋藏条件 补给量 地形、地质构造 人类活动
注意：影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并 重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地 下暗河众多，储存众多的地下水。 基岩为主，地表水难以存留且下渗少，导致土壤中含水量少。
地形 洋流
迎风坡降水多，背风坡为雨影区，降水少。 暖流有增湿作用，寒流有减湿作用。
4)影响下渗的因素
第一种情况： 植被
A
B
C
说明：植被条件越好，越_有__利__于___下渗。 植被有_涵__养__水__源__、__保__持__水__土__作用。
4)影响下渗的因素
第二种情况： 坡度
A
B
C
说明：地表坡度越小，越_有__利__于__ 下渗。
高三地理一轮复习优质课件3：2.8自然界的水循环
地下水的情况的( ×)
(2014·四川文综，11～12)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地 面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水 层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径 流深度统计图。读图，完成(1)～(2)题。
2.人类活动影响水循环的具体措施 (1)改变地表径流——最主要的影响方式 修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面 积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。跨流域调水、 扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量 增加，降水量增加。 (2)影响地下径流 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不 可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌， 抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地 下水的渗流方向等。 (3)影响局地大气降水，如人工降雨。 (4)影响蒸发，如植树造林、修建水库，可以增加局部地区的水 汽供应量。
方法技巧 [问] 2.一条河流往往有多种补给形式，但其径流的变化特点怎 样确定？ 提示：取决于最主要的补给方式的变化特点。
关系辨析 [问] 3.河水与地下水一定相互补给吗？ 提示：有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄 河下游、长江荆江河段中“地上河”部分，只存在河流水补给地 下水的情况。
典型
年际变化
径流量的 季节变化
季节性
①有时间性 ①气温高低
春
东北
积雪融
②连续性 ②积雪多少
季
地区
水补给
③水量稳定 ③地形状况
永久性 积雪和 冰川融 水补给
主
①有时间性 ①太阳辐射
要
西北和
②有明显的季 ②气温变化
在
青藏高
节、日变化 ③积雪和冰
(2014·四川文综，11～12)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地 面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水 层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径 流深度统计图。读图，完成(1)～(2)题。
2.人类活动影响水循环的具体措施 (1)改变地表径流——最主要的影响方式 修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面 积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。跨流域调水、 扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量 增加，降水量增加。 (2)影响地下径流 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不 可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌， 抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地 下水的渗流方向等。 (3)影响局地大气降水，如人工降雨。 (4)影响蒸发，如植树造林、修建水库，可以增加局部地区的水 汽供应量。
方法技巧 [问] 2.一条河流往往有多种补给形式，但其径流的变化特点怎 样确定？ 提示：取决于最主要的补给方式的变化特点。
关系辨析 [问] 3.河水与地下水一定相互补给吗？ 提示：有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄 河下游、长江荆江河段中“地上河”部分，只存在河流水补给地 下水的情况。
典型
年际变化
径流量的 季节变化
季节性
①有时间性 ①气温高低
春
东北
积雪融
②连续性 ②积雪多少
季
地区
水补给
③水量稳定 ③地形状况
永久性 积雪和 冰川融 水补给
主
①有时间性 ①太阳辐射
要
西北和
②有明显的季 ②气温变化
在
青藏高
节、日变化 ③积雪和冰
高三一轮复习《自然界的水循环》ppt
2．解决水资源短缺的措施
A.修建水库、跨流域调水解决水资源时空分布不 均问题
(1)开源 b.植树造林，涵养水源 c.海水淡化，人工增雨
D 合理
a.节约用水，减少水的浪费 (2)节流b.防止和治理水的污染
c . 加强水资源的管理
再见！
思考：
目前冰川水能否被大量利用？
试分析原因。
不能，主要分布在高纬度、 高山地区，利用难度大。更新周 期长。
陆地上的水体及其相互关系
读图思考：
（1）河流的补给涉及 哪几种水体？
大气降水、冰川水、 湖泊水、地下水等
注意：
河流的补给类型有很多，一
条河流可能有几种补给来源，但
具体到某一河段以某一种补给为
主。如长江源头以冰川补给为主，
中下游有湖泊补给，大部分河段
位于季风气候区，以大气降水补
给为主，整条河流最主要的形式
是大气降水。
降水补给为主的河流
径流量变化与降水量变化一致
我国东部季风区
黄、淮、海、长江
此A 塔河降里流水木有补河给可为能主B是的莱以河茵下流河河，流径流中C量的亚变哪马化一逊都条河很？大（吗D？
） 长江
考点一 相互联系的水体
水圈与水循环
考纲展示
能力要求
水循环的过程和主要 利用示意图掌握水循环的过程，说
环节，水循环的地理 明各环节的意义，运用实例解释水
意义
循环的意义
1．了解各种水体类型的分布，
理解各种
2．理解水循环的概念、环节、类 型和意义。
3.理解常见的人类利用水资源的
情况和合理利用水资源的意义。
【答案】(1)B (2)D
【解析】第(1)题，水循环的四个基本环节是蒸发、水汽输 送、降水和径流。结合图中箭头方向和流程可判断出①表示降 水，②表示地表径流，③表示蒸发，④的图例含义为流域间循 环，因此为跨流域调水。第(2)题，在水资源的社会循环排水环 节，既要注意防止当地污染，又要防止对下游地区造成污染。
高考地理一轮总复习第一部分第四章第一节水循环与陆地水体的相互关系课件(湘教版)(62张PPT)
积雪融水
东北地区
西北干旱、 永久性积雪 温带大陆性气候区，高原山地气候区，河流
半干旱地区 和冰川融水 发源于高大山体，山体海拔高于当地雪线
和青藏地区
(2)依据径流变化过程判断。 ①雨水补给为主的河流，其径流量与降水变化一致。 ②冰川融水补给取决于气温，径流高峰在夏季。 ③地下水补给的河流，径流平稳。 ④湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小。 ⑤春季有明显汛期的河流为季节性积雪融水补给。
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
人类活动
沿岸取水会导致径流量减少
(5)影响下渗的因素。
(6)影响地下径流的因素。 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考 虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多， 储存有众多的地下水。
2．人类活动对水循环的影响 (1)正向利用。 ①修建水库，能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增 加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高， 可加大蒸发量和降水量。 ②跨流域调水，能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加， 大气中水汽增多，从而增加降水量。
【答案】❶碎石 ❷下渗 ❸降水 ❹地下淡水 ❺地下咸水 ❻倒灌 ❼升高 ❽大 ❾集水 (1)B (2)D
[核心归纳] 1．影响水循环各环节的自然因素 (1)影响蒸发的因素。
(2)影响水汽输送的因素：风。 海洋上空的水汽—风—带海—信陆——风热—带力—、性—西质—风差—带异—、形—极成—的 地——东季—风风—带→ 陆地 (3)影响降水的因素。
③植树造林、保护湿地资源，能起到涵养水源的作用，使下渗增多， 减少地表径流。
④城市铺设渗水砖，可减少地表径流，增加下渗，增多地下径流。 ⑤实施人工增雨，能加大降水量。
东北地区
西北干旱、 永久性积雪 温带大陆性气候区，高原山地气候区，河流
半干旱地区 和冰川融水 发源于高大山体，山体海拔高于当地雪线
和青藏地区
(2)依据径流变化过程判断。 ①雨水补给为主的河流，其径流量与降水变化一致。 ②冰川融水补给取决于气温，径流高峰在夏季。 ③地下水补给的河流，径流平稳。 ④湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小。 ⑤春季有明显汛期的河流为季节性积雪融水补给。
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
人类活动
沿岸取水会导致径流量减少
(5)影响下渗的因素。
(6)影响地下径流的因素。 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考 虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多， 储存有众多的地下水。
2．人类活动对水循环的影响 (1)正向利用。 ①修建水库，能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增 加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高， 可加大蒸发量和降水量。 ②跨流域调水，能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加， 大气中水汽增多，从而增加降水量。
【答案】❶碎石 ❷下渗 ❸降水 ❹地下淡水 ❺地下咸水 ❻倒灌 ❼升高 ❽大 ❾集水 (1)B (2)D
[核心归纳] 1．影响水循环各环节的自然因素 (1)影响蒸发的因素。
(2)影响水汽输送的因素：风。 海洋上空的水汽—风—带海—信陆——风热—带力—、性—西质—风差—带异—、形—极成—的 地——东季—风风—带→ 陆地 (3)影响降水的因素。
③植树造林、保护湿地资源，能起到涵养水源的作用，使下渗增多， 减少地表径流。
④城市铺设渗水砖，可减少地表径流，增加下渗，增多地下径流。 ⑤实施人工增雨，能加大降水量。
高三地理一轮复习课件 1.9自然界的水循环
[答案] (1)C 结合图中降雨量可知,该区域降水较少, 应位于我国较干旱的西北地区。该区域的河流夏 季补给水源主要是雨水和冰雪融水。 [答案] (2)B 结合上题分析,该区域位于西北地区。 山麓地区水资源较丰富,草类茂盛,地表风沙多;柑 橘主要生长在亚热带地区;牦牛生活在青藏高原上。
考点互动探究
陆地水体之间具有 水源相互补给 的关系。
2.自然界的水循环 读水循环示意图(图10-2),回忆下列知识。(1)在图中直线上添加箭头,完成水 循环过程。 (2)主要环节:①⑧ 蒸发 ,②④ 降水 ,③水汽输送 ,⑤地表径流 ,⑥地下径流 ,
⑦下渗 蒸腾,⑨
。 (3)其中表示海陆间循环①的③环④节⑤有⑥⑦
A.减小降水变率 B.减少河水含沙量 C.增加降水量 D.加大河流径流量
被覆盖率提高,地表径流流速减慢,下渗增加,地表径流量 减少,河流含沙量减少;局地植被覆盖率提高对降水影响不 大。
(3)第6次降水产生的洪水含沙量极高, [答案] (3)D 由材料可知“汾川河流域多年来植被覆盖率
其泥沙主要源于( )
上
雨水和地表 水补给,水循环 更新周期短
分布区与补 埋藏浅,易开 给区一致 采,易污染
上下两 承压水
个隔水层 (自流水)
之间
从压力 大处流向 压力小处
潜水补给,水 循环更新周期 长
分布区与补 埋藏深,水质 给区不一致 好,流量稳定
考点互动探究 命题探究
命题点一 河流的补给类型
4.[2014•四川卷]降雨量指一定时间内的降雨平
人们对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生 影响,如雨季对地下水的人工回灌、旱季抽取地下水灌溉、城市地下轨道交通的修建破坏地质 结构等,都会改变地下水的渗流方向。 (3)影响局地大气降水,如人工降雨。 (4)影响蒸发和蒸腾,如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。
四川省成都市高考地理一轮复习自然界的水循环水循环课件
府南河水源源不断注入 岷江，水始终没有流尽
无数江河滔滔之水日夜 不息地奔向海洋，大海 却始终不满不溢
大气环流、洋流，使赤道附近的温度降低了13度，高纬 度地区的温度升高了19到23度。
“地形雕塑师”
千沟万壑的黄土高原
逐年增大的黄河三角洲
水循环是海陆间联系的主要纽带，陆地径流源源不断地 向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。
核心考点二 能力训练9-17
一、相互联系的水体 1、水体按空间分类
地表水(河、湖、沼、冰川）
陆地水 地下水
大气水
大气水 冰川 湖泊水
海洋水
河流水
海洋水
地下水
以大气降水为补给水源的河流,径流 量与降水量成正比
以冰川为补给水源的河 流,径流量与气温成正比
2、河流水的补给类型
径流特点
(1)大气降水
(2)季节性积 雪融水
径流量随降水量的变化 而变化
春汛
在我国的分布 东部季风区
东北
(3)永久性积雪 径流量随气温的变化而 和冰川融水 变化 (夏汛)
西北、青藏 地区
(4)湖泊水 对径流起调节作用
松花江源头、长 江中下游地区
(5)地下水 补给稳定可靠,与河湖水互补 普遍
读下图回答
1．该河流的补给主要来源于： A
A．降雨和少量地下水
B．春季融雪和夏季降雨
思考：根据水循环原理分析 中国的西北和东南的景观为什么有这么大的差异？
陆地内循环
海陆间循环 陆地内循环
人类能干预或控制水循环的哪些环节？
植物蒸腾
蒸 发
降水
水汽输送
下渗 地下径流
蒸 降水 发
图中①河流与图11中②河流补给的差异是 ①河流 夏季以雨水补给为主 ；
高考一轮复习-自然界的水循环(公开课课件)
季节性 (2) 河流乙一年有两个汛期，其中 A 汛期是 积雪融水 雨水 补给形成 ________补给形成的，B汛期是________ 的。该河流径流终年存在，可知该河流还有 ________ 地下水 补给。
(3)根据径流量的变化分析可知，河流甲、乙分别所 处的地区是( A ) A．西北、东北 B．西南、东北 C．西北、东南 D．东北、西北
5.读某地地形剖面示意图，回答下列问题。
(1)图示水循环的类型是 海陆间循环 ， C 海区 (填字母)丰富渔业资源的形成与之有着密切的关 系。 (2)在B处大量抽取地下水，可能会造 成 地面沉降、地下水位下降、海水入侵 。
5.读某地地形剖面示意图，回答下列问题。
(3)A为水循环中的 水汽输送 ，它对海洋和陆地 的作用是 调节海洋和陆地的热量和水量平衡 。 (4)促使这种水循环运动的能量是 太阳辐射 能 和 重力 能。
巩固练习
4．读我国某两条河流流量图，完成下列问题。
(1)河流甲年最 大径流量出现在 7～ 8 ________ 月，其原 因是 气温高，冰 _____________ 雪融化量大 ， ________ 1～2 月河流有 断流现象，其原因 是 气温低于0℃，冰 _________________ 雪不再融化，河流没有 ______，5月份径流 补给水源 量较相邻月份少， 蒸发旺盛和农业引水灌溉， 其原因是_______ ， 由此可见，该河流 使河流径流量减小 气温 径流量随________ 的变化而变化。
1、水体的三种形态
固态 液态 气态
气态水： 数量最少，分布最广；
特点
液态水： 数量最大，分布次广； 固态水： 仅在高纬、高山或特殊条 件下才能存在。
陆地水体包括：
河流水