小学六年级上册音乐-第2课《赶圩归来啊哩哩》--人音版(简谱)(15张)ppt课件
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人音版六年级音乐上册赶圩归来啊哩哩PPT课件
彝族人们“赶圩”
赶圩归来啊哩哩
1、这首歌曲的节奏 怎么样呀？
2、这首歌可以划分 为几段？
范
伴
唱
奏
第一部分：轻快活泼，有弹性。 第二部分：高亢、明亮，饱满。
第一部分节奏创编
范 唱
第二部分节奏创编
你还知道哪些少数民族的音乐文化？
人音版小学六年级上册（教育部审定2013）
赶圩归来啊哩哩
铁炉寨小学 沈国彬
赶圩归来啊哩哩
赶圩（xu)：在彝族地区就是 赶集。 “啊哩哩是衬词，是当地 人民常用的衬词，表示高兴 的心情。
彝族人主要分布在我国的云南、广西等 地区，彝族人们的服饰款式多样，各具特色， 他们能歌善舞，每当节日来临，人们就穿上 盛装，聚在一起，热情地唱歌跳舞。
人音版六年级上册第二课第二课时《小河淌水、赶圩归来阿哩哩》课件
思考
歌唱时应该带着什 么样的心情呢？
赶圩归来时的欢 乐心情
4、学唱歌曲
完整演唱！
巩固新知
我是小小演唱家
分小组用不同的演唱形式演唱， 并相互评价
拓展延伸
我会这样创编
分组选择喜欢的 奥尔夫乐器，为 歌曲创编伴奏。
教师寄语
今天我们学习了两个地方的民歌，也希望能通 过这两首民歌，能让同学们认识到我们璀璨中 华的灿烂文化。同样呢，爱民歌、唱民歌，对 于传承弘扬华夏民歌文化，提升中华民族亲和 力，推动中华民歌的新文化价值观具有深远意 义。
赶圩归来啊哩哩
人音版 六年级上
欣赏《小河淌水》 学唱《赶圩归来阿哩哩》
聆听乐曲 聆听管弦乐版本《小河淌水》
思考：乐曲 主题出现了 几次？每次 采用的乐器 是什么？
分析乐曲
乐曲主题一共出现了三次
1、英国管
2、长笛Biblioteka 3、弦乐合奏分析乐曲
这是一首即景生情，情景交融的云南情歌。乐曲以原曲歌 词提供的时间（月夜）、空间（山下小河旁）为背景，用 弦乐高音区的模糊音响模拟朦胧月夜，用钢琴、竖琴、钢 片琴的丁冬音响模拟小河流水。恬美的英国管和明亮的长 笛先后唱出柔美动人的旋律。当乐曲转为全体弦乐齐奏时 ，低声部模拟“阿哥”以放慢一倍的同一旋律热烈应和， 把炽烈的爱情之歌推向高潮。
背景介绍
《炎黄风情》是由鲍元恺作曲，刘恒 岳和肖嘉嘉监制的中国民歌主题的管 弦乐曲专辑。该专辑共收录24首中国 民歌主题的管弦乐曲及其钢琴曲。
该专辑由《燕赵故事》《云岭素描》《黄土悲 欢》《巴蜀山歌》《江南雨丝》和《太行春秋 》六个组曲组成，其中作品是用西方管弦乐演 绎中国汉族民歌的艺术经典，听众将直面作者 ，了解这部诞生在传统文化断层时代却在世界 各地久演不衰的音乐经典“中为洋用”的传播 历程。
《赶圩归来啊哩哩》PPT课件二
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/能歌善舞，每逢节日、庆丰收或办 喜事，人们就穿上节日的盛装，聚在一起，唱啊， 跳呀。参加者从几十人到几百人不等，气氛非常 热烈！
彝族人的舞蹈
火是彝族追求光明的象征。在彝族地区，最隆 重的节日是火把节，火把节多在农历六月二十四 日举行。当夜幕降临，彝家村寨男女老少手持火 把在山坡田野欢呼，祈求五谷丰登，生活幸福。 人们围着熊熊燃烧的篝火，彻夜狂欢。
• 彝族舞蹈最大的特点就是脚上的 动作十分丰富，有抬脚、跺脚、 吸腿等等。
同学们再见！
心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。 你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才 真正开始。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤 任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。 当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。 意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 人若软弱就是自己最大的敌人。 别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？ 读书以过目成诵为能，最是不济事。
六年级上册音乐课件-赶圩归来啊哩哩(6)｜人音版(简谱)(2014秋)
欣赏前两段歌曲，思考歌曲的节奏 有什么特点？
（节奏稍快、欢快活泼、富有动感）
从歌曲中听到的最多一个词是什么？ 并说出意思？
（“啊哩哩” 是彝族歌曲中常用的衬词，就 像我们唱歌时常用的“啦”，表示高兴的 心情。）
欣赏歌曲第一段，只要遇到“啊 哩哩”，就用手拍打 ⅹ ⅹ ⅹ 的节奏
欣赏歌曲第二段，只要遇到“啊哩 哩”，就用脚跺出 ⅹ ⅹ ⅹ 的节 奏
欢迎进入音乐课堂
你知道我国有哪些少数民族吗?
藏族 傣族 水族 维吾尔族 景颇族 蒙古族 高山族
鄂伦春族 哈萨克族 壮族 彝族… …
，是什么意思？
(是彝族地区的方言，就是我们这儿的赶集)
走进彝族
欣赏完这些彝族风情图的感受？
（彝族人民热情、奔放、能歌善舞。歌舞是 他们表达高兴心情的主要方式。就连赶圩 归来，他们也是一路欢歌笑语。）
同学们再见！
欣赏歌曲第三段，手脚配合起来， 拍出和跺出 ⅹ ⅹ ⅹ 的节奏
欣赏歌曲第四段，边唱边动起来！
跟琴学唱歌曲
The end
谢谢 本次课程到此结束
律动表演
民族大团结， 我们都是一家人
课后作业
1、课后将歌曲《赶圩归来啊哩哩》反复练习， 并唱给自己的爸爸妈妈听。 2、搜集其它具有少数民族风情的歌曲和资料。
悠扬民歌演唱赶圩归来啊哩哩小学音乐人音版六年级上册课件
啊哩哩 啊哩哩 你我一同创新民歌
插入学生现场图片
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
愉快改编 啊哩哩
插入学生现场图片
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
创新演绎 啊哩哩
插入学生现场图片
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
啊哩哩 啊哩哩 唱起民歌啊哩哩
插入学生现场图片
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
啊哩哩 啊哩哩 我爱民歌啊哩哩
插入学生现场图片
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
赶圩归来啊哩哩
啊哩
哩
啊哩
哩啊哩哩源自啊哩啊 哩哩哩
啊哩
哩
啊哩
哩
啊哩
哩
啊哩
哩
啊哩
哩
啊哩 哩 啊哩 哩 啊哩 哩 啊哩 哩
啊哩 哩 啊哩 哩 啊哩 哩 啊哩 哩
啊哩哩
啊哩哩
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
改歌词 改旋律
改速度 歌曲改编
……
改节奏 改唱法
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
改编要求
只改动第一段 用两上种以上
的改编方法
要保留原有 音乐元素
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
请在此处插入你改编的歌词
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
作业要求
改动全曲
用三种以上 的改编方法
保留原有 音乐元素
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
罗村中心小学 洪淑燕
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
赶圩归来啊哩哩
日落西山啊哩哩 散了圩啰啊哩哩 欢欢喜喜啊哩哩 回家去啰啊哩哩 蜜一样的啊哩哩 好生活啰啊哩哩 花一样的啊哩哩 彝家女啰啊哩哩 银项链喽啊哩哩 金戒指啰啊哩哩 打扮姑娘啊哩哩 更美丽啰啊哩哩 鸟儿声声啊哩哩 伴歌唱啰啊哩哩 晚霞朵朵啊哩哩 跟着飞啰啊哩哩
插入学生现场图片
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
愉快改编 啊哩哩
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
创新演绎 啊哩哩
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
啊哩哩 啊哩哩 唱起民歌啊哩哩
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
啊哩哩 啊哩哩 我爱民歌啊哩哩
插入学生现场图片
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
赶圩归来啊哩哩
啊哩
哩
啊哩
哩啊哩哩源自啊哩啊 哩哩哩
啊哩
哩
啊哩
哩
啊哩
哩
啊哩
哩
啊哩
哩
啊哩 哩 啊哩 哩 啊哩 哩 啊哩 哩
啊哩 哩 啊哩 哩 啊哩 哩 啊哩 哩
啊哩哩
啊哩哩
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
改歌词 改旋律
改速度 歌曲改编
……
改节奏 改唱法
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
改编要求
只改动第一段 用两上种以上
的改编方法
要保留原有 音乐元素
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
请在此处插入你改编的歌词
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
作业要求
改动全曲
用三种以上 的改编方法
保留原有 音乐元素
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
罗村中心小学 洪淑燕
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
赶圩归来啊哩哩
日落西山啊哩哩 散了圩啰啊哩哩 欢欢喜喜啊哩哩 回家去啰啊哩哩 蜜一样的啊哩哩 好生活啰啊哩哩 花一样的啊哩哩 彝家女啰啊哩哩 银项链喽啊哩哩 金戒指啰啊哩哩 打扮姑娘啊哩哩 更美丽啰啊哩哩 鸟儿声声啊哩哩 伴歌唱啰啊哩哩 晚霞朵朵啊哩哩 跟着飞啰啊哩哩
人音版(简谱)六年级上册音乐《赶圩归来啊哩哩》教案
《赶圩归来啊哩哩》教学设计教学内容：歌曲《赶圩归来啊哩哩》；学习用“响板”“串铃”为歌曲配伴奏。
教学目标：指导学生用欢快活泼的情绪演唱歌曲。
初步学会用“响板”“串铃”为歌曲配伴奏。
教学重点：学唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》教学难点：用打击乐配伴奏较难。
教具：多媒体课件钢琴打击乐器教材分析：歌曲《赶圩归来啊哩哩》是一首具有浓郁的西南地区民族风格的歌曲。
4／4拍，二段体结构，曲调采用了彝族民歌的音调为素材，旋律流畅、明快、活泼、，歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上，嬉戏欢笑、愉快歌唱的欢乐场面。
歌曲以“××××、×××、×××”节奏贯穿全曲，衬词“啊哩哩”不仅增强了歌曲的民族风格特点，而且使歌曲的情绪表达更为热烈。
第一乐段只有两个乐句，曲调中六度、五度、四度的大跳使音乐富有动感和舞蹈性，形象地表现了一群农家姑娘边跳、边唱的情景，唱出了她们对甜美生活的快乐和喜悦的心情。
第二乐段是歌曲副歌部分，两个乐句在旋律上采用了变化重复的手法。
音调均在高音区进行，在情绪表现上更加欢快、热烈。
句中出现了“4”音使得曲调在调式上富有色彩的变化，句末的一小节在八度上移大跳后，全曲结束在主音上，把人们尽情欢唱美满幸福生活的喜悦心情推向高潮。
教学过程：一、导入：1、师：我国是个多民族国家，每个民族歌舞都有独特的魅力，那我国一共有多少个民族呢？首先我给大家放一首民族歌曲，你们来猜猜这究竟是哪个民族的呢？答案就在歌曲当中。
同学们可要仔细听好了 (播放歌曲)2、现在，大家知道这是哪个民族的歌曲了吗？对，彝族。
3、简介彝族（播放课件，背景音乐《赶圩归来啊哩哩》）下面，老师就带大家一起走进彝家山寨，去感受彝族的风土人情。
彝族主要分布在云南、四川、贵州。
彝族人世世代代在高山河谷间辛勤的劳作，繁衍生息。
彝族是一个能歌善舞的民族，他们的服饰精美颜色鲜艳，每逢节日、庆丰收或办喜事，人们就穿上节日的盛装，聚在一起，唱啊，跳呀。
人音版 音乐六年级上册第2单元第2课时《赶圩归来阿哩哩》(课件)
管弦乐版《小河淌 水》便出自于此
我是小小演唱家
分小组用不同的演唱形式演唱， 并相互评价
今天我们学习了两个地方的民歌，也希望能通 过这两首民歌，能让同学们认识到我们璀璨中 华的灿烂文化。同样呢，爱民歌、唱民歌，对 于传承弘扬华夏民歌文化，提升中华民族亲和 力，推动中华民歌的新文化价值观具有深远意 义。
哼唱旋律，找一找相同的乐句
上波音应该 怎么唱呢？
找找谱子中的音乐记号
上波音Βιβλιοθήκη 歌唱时应该带着什 么样的心情呢？应 该如何表现呢？
赶圩归来时的欢 乐心情
节奏练习：选择打击乐器，并用相应节奏型为歌曲伴奏
聆听欣赏
《小河淌水》管弦乐 01
小河淌水，是一首云南民歌，由尹宜公创作于1947年。 歌词质朴自然，富于想象，感情真挚、内在，音区较 高，音域较宽，表现出少女的活力与纯情，是一首经 典的民歌作品。后被鲍元恺改编为，管弦乐曲。
一、发声练习 1、 2、
跳跃有弹性的 声音演唱
一、准确击打下列节奏
我们国家是个多民族的国家， 很多民族都有自己的特色服饰 。你们能认出图片上的是哪个 民族吗？
二、走进“彝族”
1.歌曲中多次出现的词是什么？ “啊哩哩”
2.歌曲中的人要去干什么？ 赶圩
1.思考歌曲的情绪、速度是怎样的？ 2. 猜猜“赶圩”是什么意思？
06 板书设计
《小河淌水》
云南民歌
《赶圩归来阿哩哩》 彝族民歌
热烈 中速、活泼
再见
《炎黄风情》是由鲍元恺作曲，刘恒 岳和肖嘉嘉监制的中国民歌主题的管 弦乐曲专辑。该专辑共收录24首中国 民歌主题的管弦乐曲及其钢琴曲。
该专辑由《燕赵故事》《云岭素描》《黄土悲 欢》《巴蜀山歌》《江南雨丝》和《太行春秋 》六个组曲组成，其中作品是用西方管弦乐演 绎中国汉族民歌的艺术经典，听众将直面作者 ，了解这部诞生在传统文化断层时代却在世界 各地久演不衰的音乐经典“中为洋用”的传播 历程。
新版六年级音乐上册课件2《赶圩归来啊喱喱》人音版共15页文档
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
新版六年级音乐上册课件2《赶圩归 来啊喱喱》人音版
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
END
新版六年级音乐上册课件2《赶圩归 来啊喱喱》人音版
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
六年级上册音乐课件赶圩归来啊哩哩(5)｜人音版(简谱)(秋)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
仔细聆听
歌曲用了那些演 唱形式？
Байду номын сангаас
小组合作
以小组为单位， 用小乐器为歌曲进 行简单的伴奏。
谢谢！
音乐
赶圩归来啊哩哩（节选）
六年级上册
考考你：
请同学们对照 一下，找出最后两 句的相同处和不同 处。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 10:42:18 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
仔细聆听
歌曲用了那些演 唱形式？
Байду номын сангаас
小组合作
以小组为单位， 用小乐器为歌曲进 行简单的伴奏。
谢谢！
音乐
赶圩归来啊哩哩（节选）
六年级上册
考考你：
请同学们对照 一下，找出最后两 句的相同处和不同 处。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 10:42:18 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
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赶圩归来啊哩 哩
1、中国有多少数民族 呢?大家仔细想一想！
汉族、回族，壮族，满族，白族，彝族， 傣族，苗族，布依族，哈萨克族，蒙古 族等。
歌曲简介
《赶圩归来啊哩哩》是一首描写彝族姑 娘赶圩（赶集。客家人叫赴圩。在客家人 的口语中，把约定俗成的集市交易称为 “圩日”，人们到集市上交易、办事，就 叫赴圩。）归来时的欢乐心情。 广西词人 古笛词、黄有异曲， 唱出名的是广西歌舞 团的唐佩珠、彝族著名歌唱家曲比阿乌等。 演唱者还有罗宁那、吴彤、阿果、汤灿、 轮回乐队等。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
1、中国有多少数民族 呢?大家仔细想一想！
汉族、回族，壮族，满族，白族，彝族， 傣族，苗族，布依族，哈萨克族，蒙古 族等。
歌曲简介
《赶圩归来啊哩哩》是一首描写彝族姑 娘赶圩（赶集。客家人叫赴圩。在客家人 的口语中，把约定俗成的集市交易称为 “圩日”，人们到集市上交易、办事，就 叫赴圩。）归来时的欢乐心情。 广西词人 古笛词、黄有异曲， 唱出名的是广西歌舞 团的唐佩珠、彝族著名歌唱家曲比阿乌等。 演唱者还有罗宁那、吴彤、阿果、汤灿、 轮回乐队等。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全