人教版五年级音乐下册(五线谱)电子课本课件【全册】

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人教版五年级音乐下册全套教学课件

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美丽的家乡
歌曲简介
• 美丽的家乡 • 《美丽的家乡》选自歌剧《傲蕾一兰》,
丁毅、田川词,王云之、刘易民曲,作于 1979年,主要内容是描写了达斡尔族姑娘 傲蕾一兰不畏强暴,誓死保卫祖国,保卫 家乡的动人故事。热情歌颂了她的民族主 义精神。歌曲为两段体,C大调,四二拍。

• 1. 歌曲的情绪怎样? 速度
柳琴
柳琴
• 又称柳叶琴、金刚腿、土琵琶。汉族传统 乐器。原流行于苏、鲁、皖等省。现流行 于全国各地。 属唐代以来在民间流传的梨 形音箱弹弦乐器之一种,其外形、构造、 奏法均与琵琶相似。最早的柳琴,构造非 常简单,由于柳琴的外形土里土气,非常 民间化,中国老百姓亲切地称它“土琵 琶”。弹奏柳琴戏的柳琴为2弦7品,音域1 个半八度,右手中指戴一竹筒或牛角筒 “柳琴套”。
驯鹿
• 请你用“ X XX X X X XX 0X X ”的节奏为 A段音乐伴奏。
北国之声
1
歌唱
美丽的家乡 欣赏
唱歌
驯鹿 冬猎 鸿雁 长城放歌单元
p2《美丽的家乡》(何为北国)
1、描述自己的家乡 2、如何用音乐来描述自己的家乡 3、演唱《美丽的家乡》时速度和情感有 何要求
思维拓展
• 1. 请写出4小节 喜欢的乐谱 2. 试着创编几个赞美 家乡汤旺河的新词 唱一唱 并且做 一件力所能及的宣 传汤旺河 爱护校 园的 实事。 相 信你能做得好!
请你欣赏
» 达斡尔舞蹈.flv
» 达斡尔舞蹈.flv
驯鹿
• “鄂温克人”是经过民族识别而称谓“鄂温克族”的。 “鄂温克族”由于人口很少,分布很广,长期以来,互相
• 欣赏 柳琴独奏《冬猎》 • 欣赏 巴乌独奏《渔歌》 • 欣赏 柳琴独奏《梁祝》

人教版小学五年级音乐下册全套PPT课件

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第二部分:(主题c 和主题 d)
• 随着情节的发展乐曲进展到了第二部分,这一部分乐曲的 节奏有什么变化呢?体现了人们什么样的心情呢?(节奏 慢了下来) 1 = E 2/4 3 3—|1 1 — |1 3— |3 3 1—|6 1 1 | 3 63 6 3 | 2 . 1 2 1 | 6 — — | …… 音乐进行了八小节的过渡,进入悠静舒缓的第二部分, 这时,节奏变成了3/4拍,在弹拨乐器衬托下,高音笙吹 奏出富有歌唱性旋律,时而跳跃活泼,时而轻盈委婉,似 恋人倾吐内心的爱恋之情,又好似对美好未来的憧憬。
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• (2)、主题b 主题b出现时,随着乐器的增加,气氛 逐渐活跃起来,好似姑娘们纷纷加入舞蹈 的行列。鲜明的节奏热烈欢快,犹如小伙 子们情不自禁的闯入姑娘们的舞蹈行列, 双手兴奋地敲击着长鼓,尽情的舞动起来。 1 = E 2/4 6 3 2321 | 6 1 6 3 | 6 3 2321 | 6 1 6 3 | 6 6 1 2 2 1 | 2 5 3 | 2 3 2 1 2 1 | 6 0 | ……
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鸿雁
鸿雁:大型水禽。
体长90厘米左右,体重2.8-5千克。嘴黑色,体色浅灰褐色, 头顶到后颈暗棕褐色,前颈近白色。远处看起来头顶和后颈黑色, 前颈近白色,黑白两色分明,反差强烈。 主要栖息于开阔平原和平原草地上的湖泊、水塘、河流、沼 泽及其附近地区。以各种草本植物的叶、芽、包括陆生植物和水 生植物、芦苇、藻类等植物性食物为食,也吃少量甲壳类和软体 动物等动物性食物。 性喜结群,常成群活动,特别是迁徙季节,常集成数十、数 百、甚至上千只的大群。 分布于中国、西伯利亚南部、中亚,从鄂毕河、托博尔河往 东,一直到鄂霍次克海岸、堪察加半岛和库页岛;越冬在朝鲜半 岛和日本。

人教版小学五年级音乐下册五线谱欣赏花木兰15页PPT

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乐下册五线谱欣 赏花木兰
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

人教版小学五年级音乐下册五线谱欣赏梅花三弄共16页

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60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
பைடு நூலகம்
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
人教版小学五年级音乐下册五线谱欣赏 梅花三弄
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克

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美丽的家乡
导入
请同学们用“ ”音随老师的琴声哼唱下面的 乐谱,注意口腔的状态。
请同学们视唱乐谱,保持唱“ ” 音时的口 腔状态。
请同学们听一首歌曲,说一说这首歌曲和我们 刚才视唱的旋律有什么异同?
请同学们欣赏《美丽的家乡》的第一部分,仔 细观察乐谱,其中什么节奏型让你印象最深刻?请 为同学们击打出这些节奏。
请同学们观察乐谱,第一部分和第二部分的节 奏发生了怎样的变化?它们对音乐表达具有什么样 的作用?
请同学们再次随伴奏完整演唱歌曲,结束今天 的课程。
驯鹿
同学们,你们了解北方的少数民族吗?北 方有什么娱乐活动呢?
有一部音乐组曲《北方民族生活素描》生 动地描绘了北方的生活。我们今天要学习其中 的一个部分《驯鹿》。请首先欣赏《驯鹿》, 这首作品的主奏器乐是什么?
长调民歌 蒙古牧民在长期游牧劳动中创造了长调民歌形式,
用以抒发情感,表现游牧生活。长期流传过程中,长调 民歌已形成完整的体系,包括草原牧歌、赞歌、思乡曲、 婚礼歌、情歌等不同歌曲种类。长调民歌音域宽广,曲 调优美流畅,旋律线多作波浪式进行,起伏跌宕,表现 出天高地阔的草原自然环境。节奏悠长,腔多词少。陈 述性的语言节奏、抒情性的悠长节奏、构成长调民歌的 节奏律动
《北方民族生活素描》还包括其他的乐章, 请同学们课后查找相关音响,完整欣赏,并与 其他同学交流心得。
欣赏 冬猎
选自组曲《北方民族生活素描》 柳琴独奏
作者简介
刘锡津(1948年1月~)出生于中国黑 龙江省哈尔滨市,中国国家一级作曲 家,全国政协委员,中国文联德艺双 馨艺术家。现任中国民族管弦乐学会 会长、中国音乐家协会理事、中国传 媒大学艺术团特聘艺术顾问。曾任黑 龙江省歌舞剧院院长、黑龙江省文化 厅副厅长、黑龙江省音乐家协会主席、 中央歌剧院院长等职务。
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