识人与用人艺术培训PPT课件

作能力； 孜孜不倦、吐故纳新的学
习能力。
GE人才选拔标准：
3种考验：正直、智慧、成熟； 4E+1P计划：
Energy积极向上的活力 ； Energize激励别人的能力 Edge决断力 Execute执行力 Passion激情 4个考量（选聘高层）： 真诚、 对变化来临的敏感性、 爱惜人才、 坚韧的弹性。
惧之以验其持，在恐惧的情况下考验他是 否能够坚持到底，验其能否勇于负责，当 铮铮好汉；
哀之以验其人，悲哀之时，看他是否节哀 自制，验其是否悲观失望，怨天尤人
苦之以验其志，处于艰苦环境，看他是否 胸怀大志，验其是否有坚韧不拔的气度。
慧眼识鹰：选对人才
领导力的核心是选对人才非培训人才---选对池塘钓大鱼
今天若不学习，会被淘汰吗？不会！ 明天再不学习，会被淘汰吗？不会！ 后天再不学习，会被淘汰吗？不会！ 如果每天都不学习呢？……
联想的六个人才标准：
共同信念和价值观； 忠诚与牺牲精神； 审时度势、独挡一面的指
挥能力； 搭班子、带队伍的管理能
力； 团结多数、协调一致的合
外企“掠夺”人才的7种方式
吸引留学人员，收割人才 兼并购买企业，连锅端才 雇佣猎头搜索，专猎英才 国外设立机构，就地取才 修改移民法规，开门迎才 高层出国访问，顺手牵才 合作办学设奖，养育人才
人才缺乏的原因及对策
只有英雄才能吸引英雄（人才招聘、面试是管
主持招聘的非“伯乐” 理者的重要工作）；
《大染坊》讲述了陈寿亭从一个叫花子到 拥有雄厚资产的印染厂主的创业历程，描 写了中国民族工业在20世纪初发生、发展 的艰难道路，从中展示了一代人强国梦的 诞生与毁灭。 一等人不用教；二等人用言教； 三等人用棍棒教；四等人用刀砍掉。
慧眼识鹰：48字真经
选对第一，培育第二； 标准第一，人员第二； 合适第一，优秀第二； 内部第一，外部第二； 结果提前，过程退后； 深入面谈，注重表现。
就像离开矛谈盾，离开船谈帆，并无意义。---牛 根 生
人才的标准
1、重视贡献
需要“働”，而不是 “动”
丰田的“働”是带有智慧的“动”：儿童们买了动物园的门票并都集中在熊的笼子前时， 熊在儿童面前表演的“动”就是“働”。如果没有客人来看，它怎么“动”都毫无价值。
需要人“财”,而不是人“才”
无论你拥有多么渊博的专业知识与工作经验，如果不能为组织创造价值或增加资源的产出 量，一切皆没有意义。
胡锦涛总书记说：聚精会神搞建设，一心一意谋发展。落实到企业就是聚精会神 搞生产，一心一意做营销，一个做生产的人，他的人才标准就是把产品做得全国 消费者都喜欢，如果他一会关心亚非拉黑奴的解放，一会儿分析伊拉克战争的动 态，一会研究太平洋的地壳运动…惟独做出来的雪糕没有人喜欢吃，那他绝不是 合适的岗位人才。所谓人才就是合适时间合适地点的合适人选，离开岗位谈人才，
战国初期魏国政治家李克“五视法”：
居视其所亲； 富视其所与； 达视其所举； 穷视其所不为； 贫视其所不取。
秦朝吕不韦“六验法”：
wk.baidu.com 喜之以验其守，让他欢喜，验其节制能力， 看他是否不变操守，不得意忘形
乐之以验其僻，让他高兴，验其癖性喜好， 看他是否有不良癖好，是否会玩物丧志；
怒之以验其节，引他发怒，验其控制能力， 看他能否控制好自己的情绪，不失去理智；
3、拥抱责任
没有应不应该，只有愿不愿意； 解决问题第一、追究责任第二； 负起全部责任是你唯一的选择； 大胆拥抱责任、不要推缷责任； 即使出现问题、带上方案请示。
4、善于学习
今天掉一根头发，你会变成秃顶吗？不会! 明天再掉一根呢？你会变成秃顶吗？不会！ 后天再掉一根呢？你会变成秃顶吗？不会！ 如果每天都掉一根呢？……
重视贡献：强调的是责任，讲究的是结果！而非职权！
重视贡献，才能使管理者的注意力不为其本身的专长所限，不为其本身的技 术所限，不为其本身所属的部门所限，才能看到整体的绩效，同时也才能使他更 加重视外部世界。只有外部世界才是产生成果的地方。因此才会考虑自己的技能、 专长、作用，以及所属单位与整个组织及组织目标的关系。
以人为中心而不是以事为中心
从重视人才开始
中国是全球人才流失最严重的国家
美国《科学》杂志：最肥沃的美国博士培养基地
“清华大学培养了大量芯片专业的研究生，百分之八 九十跑到国外去了。于是就有一个这样的逻辑：中国 花高价培养的人才流失到国外，给外国企业搞科技创 新，然后这些跨国公司再来到中国，利用其创造的知 识产权大发其财。”一位中国学者如此愤怒地形容本 土的人才流失。 1985年以来，清华大学80％、北京大学76％的高科技 专业毕业生都去了美国，并在2006年成为美国大学博 士生来源最多的两所院校，当然关键是绝大多数人都 选择留在美国工作。
人才投资总是最少的
圈钱圈地不如圈人（领导者将三分之一的精力 用在人力资源上）；
分配机制跟不上发展 人才培养体系不健全
赚大钱先学会分钱（企业利润的增长与人才报 酬的增长要成正比）；
培训投入上新创的占总投资的5%；增长的占销 售额的2%，稳定发展的占工资总额的1.5-5%。
只要功夫深，铁棒磨成针？
曾国藩： 邪正看眼鼻，聪明看嘴唇； 功名看气宇，事业看精神； 寿夭看指爪，风波看眼神； 若要问条理，全在语言中。
2、注重执行
完成差事：领导要办的办了→对程序负责 例行公事：该走程序走过了→对形式负责 应付了事：差不多就行→对苦劳不对功劳负责
结 论：完成任务≠执行
结果 执行是有
的行动
你被购买（雇佣）因为什么？ 竞争力---具有专业的优势和特殊的才能； 做出客观的价值---用结果说话； 你是正直的---拥有高尚的职业人格。
识人与用人艺术
主讲：
所谓管理，说来说去，最主要还是人的问题。管理者每天操作 的虽然都是事，但首先要思考的都是人的问题。
执行力就是把合适的人安排到恰当的位置上,战略好坏的关键取 决有没有合适的执行人才。
我从来不亲自在支票或传票上签字或盖章，也不亲自买东西。 我认为我的任务是选拔和教育那些替我签字或盖章、替我做买 卖的人。所以我大部分精力放在育人选贤上。