2017提高自身绩效的路径与方法试题及答案

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提高自身绩效的路径与方法(全)

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专业技术人员提升自身绩效的策略试题答案(全新)一、选择题1.“绩效是行文,应该与个人区分开,因为结果会受系统因素的影响”,这句话是谁说的【B】坎贝尔2.“斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称【B】事业部制结构3.“吾生也有涯,而知也无涯”强调的是什么的重要性?【B】终身学习4.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”说的是哪一种观念【C】学以致用5.《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是【C】彼得·圣吉6.360度绩效考评的前提就是三稳定,不属于的是【C】政策相对稳定7.360度绩效考评立意甚佳,表现在【A】360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的8.360度绩效评估的缺点【B】考核成本高9.360度绩效评估的应用误区【C】滥用10.360度绩效评估的优点是【A】全面客观的了解有关自己的优缺点的信息11.KPI的应用误区是【B】对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题12.按照考核内容绩效考核的方法分为【B】特质法13.彼得·圣吉认为在学习型组织的各项修炼中,哪一项是最重要的【D】强化系统思考14.编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是【C】渠道15.不固守已经掌握的知识和形成的能力,对自己的知识,认识和能力不断进行完善的能力被称为什么【C】自我更新16.不易为生产单位提供明确任务,造成考核上的困难,这是哪一种组织结构的缺点【C】模拟分权制17.常见的绩效指标类型是【B】质量18.冲突产生的原因不包括【A】良好沟通19.对于冲突处理的基本策略,高度合作且武断的情况下,尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是【A】合作策略20.对于冲突处理的基本策略说法错误的是【A】抢夺策略21.对于冲突的消极作用说法错误的是【B】冲突不会对群体效率产生影响22.对于岗位分析的主要方法,说法错误的是【A】想象法23.对于岗位分析说明书,其中的误区是【A】只重结果,不重过程24.对于工作流程图分析的操作步骤,正确的是【A】目的分析,地点分析,顺序分析,人员分析,方法分析,25.对于沟通的功能说法错误的是【A】言语功能26.对于合作方式,无效的情境是【A】总是很复杂27.对于合作方式,无效的情境是【B】问题或任务很简单28.对于绩效辅导说法错误的是【C】与员工的直接上级无关29.对于绩效管理的流程说法错误的是【B】绩效实施30.对于绩效管理的目的描述错误的是【B】成果目的31.对于绩效评价方面,说法错误的是【B】怎样评价32.对于流程再造的方法说法错误的是【A】强调面相客户和供应商来整合企业业务流程33.对于流程再造的特点,说法错误的是【C】以上司为中心34.对于倾听的具体行为,说法错误的是【B】打断对方35.对于任务绩效,描述错误的是【B】他受情境等因素的限制36.对于团队的类型,分类错误的是【C】娱乐团队37.对于员工绩效,描述潜力观说法错误的是【A】潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可38.对于周边绩效描述错误的是【A】受环境因素的限制39.对于专业技术人员的概念,说法错误的是【A】单纯付出体力劳动人员40.对于专业技术人员的绩效特征,说法错误的是【A】无法衡量41.对于专业技术人员独立性特征描述错误的是【C】需要上级来遥控指挥42.对员工的行为进行衡量的方法有【A】关键事件法43.岗位分析的直接结果是【B】岗位说明书44.岗位分析是人力资源管理的基础工作,其直接结果是岗位说明书,包括【A】岗位描述和岗位规范45.岗位说明书的核心内容是【C】岗位职责描述和任职资格46.高效团队的特征不包括【B】惧怕冲突47.个体的思想情感及行为的特有整合,其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。

事业人员提升自身绩效的路径与方法-最全题库

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2017 年提高自身绩效路径与方法题库1、专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括?( C )A、相互之间缺乏沟通B、对有限资源的争夺C、分工或责任划分的太过于清晰D、个人对事物态度和看法不同2、影响执行力的第一个要素是( B ) A、习惯 B、恐惧 C、激励 D、冲突3、工作设计改变了员工和( A )的基本关系 A、工作 B、岗位 C、目标 D、环境4、绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间( B )的有效性以及绩效评价信息的有效性A、绩效评价B、绩效沟通C、绩效执行D、绩效辅导5、认知能力测验由(C)个部分组成 A、一 B、二 C、三D、四6、超事业部制又称( A ) A、执行部制 B、单行线制 C、多行线制D、群行线制8、个人绩效是指员工( C )自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度A、集体履行B、团体履行C、个人履行 D、他人履行9、从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤?(D )。

A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战B、认识组织结构、明确部门职能C、设法了解员工,赢得团队信任,树立自己的权威D、大胆改革,推翻原有的制度10、绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括?( D )A、人们往往不愿意做出“极好” 、“极差”之类的极端评价 C、评价者对评价工作缺乏自信心B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价 D、评价方法明确,评价标准稳定11、以下哪项不是工作设计的基本目的?( C )A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态度12、“绩效” 主要强调的是 ( B ) A、计划 B、行为 C、结果 D、成绩13、( C )价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素A、工作B、世界C、职业D、个人14、工作分析又称( B )分析或职务分析 A、持久 B、岗位 C、目标 D、环境15、直线制又称(B)结构 A、职能式 B、军队式 C、指挥式 D、关系式16、要避免绩效考评的误差,可以从以下几个方面入手,不包括:( B )A、加强对评价者的培训,提升其绩效管理水平 C、制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化B、绩效考核不需要合适的工具 D、通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差17、工作协作关系包括( D )部分 A、三 B、五 C、一 D、二。

2017年《专业技术人员继续教育提高自身绩效路径与方法》试题及答案

2017年《专业技术人员继续教育提高自身绩效路径与方法》试题及答案

2017年淮安市《专业技术人员继续教育提高自身绩效路径与方法》试题及答案单选题1、常见的组织结构.职能制又称多线制,是指按照专业分工设置相应的职能管理部门,实行专业分工管理的组织结构形式,它的缺点是()?答案:DA、员工从属于职能部门和直线领导的双重领导和指挥,不利于组织进行统一的指挥和集中领导,容易造成行政工作的混乱,令下属无所适从B、不可以充分发挥专家的作用,更好的指导下属的工作,培养专门化人才C、机构设置比较复杂,管理费用较大,增加了企业负担D、决策需要考虑到多方职能部门,效率较低,不能灵活的适应市场的变化等2、胜任特征模型的建构是基于胜任特征的人力资源管理和开发的逻辑起点和()答案:CA、终点B、重点C、基石D、结束3、专业技术人员的角色具有以下特点,不包括()答案:AA、碰到技术难题会迎难而上,但碰到人的难题就有畏难情绪B、考虑问题非对即错、非黑即白,不会变通,没有管理者全面C、对工作没耐心,总希望能找个好老板,好环境,舒舒服服的干一场D、专业技术人员是吃技术饭的,是典型的自我激励者4、由于人格具有较强的稳定性特征,因此人格研究者更注重( )的作用答案:AA、个人因素B、岗位因素C、娱乐因素D、遗传因素5、服务型的人希望用自己的()、技巧帮助别人答案:BA、知识B、行为C、经验D、态度6、绩效管理流程是一个完整的系统,它由()、绩效执行、绩效评价、绩效反馈四个环节构成答案:AA、绩效关系B、绩效任务C、绩效计划D、绩效培训7、绩效评估宽大化倾向是评价者对评价对象所作的评价往往高于其实际成绩。

出现这种误差的原因不包括?()答案:DA、评价者为了保护下属,避免留下不良绩效的书面记录,不愿意严格地评价下属B、评价者对评价工作太有自信心C、评价要素的评价标准不明确D、评价者想要鼓励工作表现有所提高的员工8、专业技术人员呈现的绩效特征不包括?()答案:BA、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小9、工作分析的内容不包括哪项?( )答案:DA、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源10、在运用胜任特征进行人力资源管理时,首先要确定什么是()所必需的胜任特征答案:BA、工作岗位B、环境岗位C、目标岗位D、个人岗位11、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡?( )答案:CA、片面B、静态C、战略D、无12、工作分析又称( )分析或职务分析答案:BA、持久B、岗位C、目标D、环境13、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是:()答案:CA、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C、工作时只需要专心做好自己的事就行D、坚持严格执行组织的规章制度14、认知能力测验由()个部分组成答案:DA、一B、二C、三D、四15、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( ) 答案:CA、价值取向B、目标取向C、职责取向D、职位取向16、以下哪项不是工作设计的基本目的?()答案:DA、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态度17、工作分析是人力资源管理的基础性工作,其直接结果是岗位说明书,包括( )和岗位规范答案:BA、资格描述B、工作描述C、岗位描述D、职责描述18、工作流程设计的基本原则不包括?( )答案:AA、以顾客为中心B、以价值为导向C、以人为本D、以市场为中心19、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?()答案:BA、展开"幻想"的翅膀B、培养发散思维C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维20、谷歌OKR的优点不包括?()答案:DA、规范思维,核心目标突出B、沟通更精准,让每个人都很清楚什么对他们是最重要的C、建立测量过程的指标,时刻了解我们距离目标还有多远D、使个人的努力超过组织多选题21、目标管理的特点( )答案:A DA、员工参与管理B、以自我管理为中心C、强调自我评价D、重视成果22、目标管理又称为成果管理,俗称责任制,它是在泰勒的( )的基础上,形成的一套管理制度。

《提高自身绩效路径与方法》全面答案

《提高自身绩效路径与方法》全面答案

一、单选题(101道)1、组织结构可以从三个方面来衡量,不包括?( C ) P53A、复杂性B、正规性C、集中化D、集权化2、组织结构可以从三个方面来衡量:复杂性、正规化、( C ) P53A、组织化B、持续化C、集权化D、培训化3、职能制又称 ( C ) P55A、集线制B、单线制C、多线制D、群线制4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向,出现这种倾向的原因不包括? ( C ) P17A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解B、惩罚顽固的或难以对付的员工C、增加凭业绩提薪的下属的数量D、促使有问题的员工主动辞职5、所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的( B )P124A、创造B、行动C、职业D、实践6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是:( C ) P5A、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C、工作时只需要专心做好自己的事就行D、坚持严格执行组织的规章制度7、新的管理者从技术走向管理,从优秀到卓越还得养成哪几个习惯?( D )P47 ?A、成就导向B、综观全局C、聚焦重点,要事第一D、保持原有的学问,只关注管理就好8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的( C )以及在多大程度上达成了组织的预定目标。

A、利润率B、市场占有率C、运营效率D、投资回报率9、绩效管理最直接目的是提高员工的( A ) P15A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡?( C ) UNCA、片面B、静态C、战略D、无11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括?( D ) P29A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?( D )P191A、展开“幻想”的翅膀B、培养发散思维C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维13、创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就( C ) P189A、优秀B、一般C、越强D、越弱14、以下哪项不是工作设计的基本目的?( C )P67A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态度15、“绩效”主要强调的是 ( B ) P2A、计划B、行为C、结果D、成绩16、( C )价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素 P85A、工作B、世界C、职业D、个人17、工作分析又称( B )分析或职务分析 P65A、持久B、岗位C、目标D、环境18、直线制又称( B )结构 P54A、职能式B、军队式C、指挥式D、关系式19、要避免绩效考评的误差,可以从以下几个方面入手,不包括:( B )P20A、加强对评价者的培训,提升其绩效管理水平B、绩效考核不需要合适的工具C、制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化D、通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差20、工作协作关系包括( D )部分 P72A、三B、五C、一D、二21、工作分析的内容不包括哪项?( C ) P65A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源22、常见的组织结构直线制又称军队式结构,是一种最简单的集权式组织结构形式,不属于它的优点是?( A ) P54 ?A、组织结构富有弹性B、结构简单,指挥系统清晰、统一;权责关系明确C、横向联系少,内部协调容易D、信息流通速度快,内部沟通效率高,能够及时解决问题,管理效率高23、职业价值观受(A)因素的影响 P83A、年龄B、岗位C、目标D、职位24、专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括?(C)P174A、相互之间缺乏沟通B、对有限资源的争夺C、分工或责任划分的太过于清晰D、个人对事物的态度和看法不同25、影响执行力的第一个要素是( B ) UNCA、习惯B、恐惧C、激励D、冲突26、工作设计改变了员工和( A )的基本关系 P67A、工作B、岗位C、目标D、环境27、绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间( B )的有效性以及绩效评价信息的有效性 P12A、绩效评价B、绩效沟通C、绩效执行D、绩效辅导28、认知能力测验由(C)个部分组成 P116A、一B、二C、三D、四29、超事业部制又称( A ) P58A、执行部制B、单行线制C、多行线制D、群行线制30、个人绩效是指员工( C )自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度 P3A、集体履行B、团体履行C、个人履行D、他人履行31、从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤?(D )P44A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战B、认识组织结构、明确部门职能C、设法了解员工,赢得团队信任,树立自己的权威D、大胆改革,推翻原有的制度32、绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括?( D )P17A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价C、评价者对评价工作缺乏自信心D、评价方法明确,评价标准稳定33、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( A ) P80A、价值取向B、目标取向C、职责取向D、职位取向34、99.情商(EQ),不包含下列哪项?( B ) P120A、了解自我,监测情绪时时刻刻的变化B、激励他人,不需要自我激励C、识别他人的情绪,能够通过细微感受到他人的需求和欲望D、自我管理,调控好自己的情绪,使之适度地表现出来。

淮安市继续教育《提高自身绩效路径与方法》答案之欧阳歌谷创编

淮安市继续教育《提高自身绩效路径与方法》答案之欧阳歌谷创编

2017年淮安市专业技术人员继续教育考试欧阳歌谷(2021.02.01)《提高自身绩效路径与方法》考试题库(含标准答案及教参页码)一、单选题(101道)1、组织结构可以从三个方面来衡量,不包括?( C ) P53A、复杂性B、正规性C、集中化D、集权化2、组织结构可以从三个方面来衡量:复杂性、正规化、(C )P53A、组织化B、持续化C、集权化D、培训化3、职能制又称 ( C ) P55A、集线制B、单线制C、多线制D、群线制4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向,出现这种倾向的原因不包括? ( C ) P17A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解B、惩罚顽固的或难以对付的员工C、增加凭业绩提薪的下属的数量D、促使有问题的员工主动辞职5、所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的( B ) P124A、创造B、行动C、职业D、实践6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是:( C ) P5A、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C、工作时只需要专心做好自己的事就行D、坚持严格执行组织的规章制度7、新的管理者从技术走向管理,从优秀到卓越还得养成哪几个习惯?( D )P47 ?A、成就导向B、综观全局C、聚焦重点,要事第一D、保持原有的学问,只关注管理就好8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的( C )以及在多大程度上达成了组织的预定目标。

A、利润率B、市场占有率C、运营效率D、投资回报率9、绩效管理最直接目的是提高员工的( A ) P15A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡?( C ) UNCA、片面B、静态C、战略D、无11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括?( D ) P29A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?( D )P191A、展开“幻想”的翅膀B、培养发散思维C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维13、创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就( C ) P189A、优秀B、一般C、越强D、越弱14、以下哪项不是工作设计的基本目的?( C )P67A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态度15、“绩效”主要强调的是 ( B ) P2A、计划B、行为C、结果D、成绩16、( C )价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素 P85A、工作B、世界C、职业D、个人17、工作分析又称( B )分析或职务分析 P65A、持久B、岗位C、目标D、环境18、直线制又称( B )结构 P54A、职能式B、军队式C、指挥式D、关系式19、要避免绩效考评的误差,可以从以下几个方面入手,不包括:( B )P20A、加强对评价者的培训,提升其绩效管理水平B、绩效考核不需要合适的工具C、制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化D、通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差20、工作协作关系包括( D )部分 P72A、三B、五C、一D、二21、工作分析的内容不包括哪项?( C ) P65A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源22、常见的组织结构直线制又称军队式结构,是一种最简单的集权式组织结构形式,不属于它的优点是?( A ) P54 ?A、组织结构富有弹性B、结构简单,指挥系统清晰、统一;权责关系明确C、横向联系少,内部协调容易D、信息流通速度快,内部沟通效率高,能够及时解决问题,管理效率高23、职业价值观受(A)因素的影响 P83A、年龄B、岗位C、目标D、职位24、专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括?(C)P174A、相互之间缺乏沟通B、对有限资源的争夺C、分工或责任划分的太过于清晰D、个人对事物的态度和看法不同25、影响执行力的第一个要素是( B ) UNCA、习惯B、恐惧C、激励D、冲突26、工作设计改变了员工和( A )的基本关系 P67A、工作B、岗位C、目标D、环境27、绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间( B )的有效性以及绩效评价信息的有效性 P12A、绩效评价B、绩效沟通C、绩效执行D、绩效辅导28、认知能力测验由(C)个部分组成 P116A、一B、二C、三D、四29、超事业部制又称( A ) P58A、执行部制B、单行线制C、多行线制D、群行线制30、个人绩效是指员工( C )自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度 P3A、集体履行B、团体履行C、个人履行D、他人履行31、从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤?(D )P44A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战B、认识组织结构、明确部门职能C、设法了解员工,赢得团队信任,树立自己的权威D、大胆改革,推翻原有的制度32、绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括?( D )P17A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价C、评价者对评价工作缺乏自信心D、评价方法明确,评价标准稳定33、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( A ) P80A、价值取向B、目标取向C、职责取向D、职位取向34、99.情商(EQ),不包含下列哪项?( B ) P120A、了解自我,监测情绪时时刻刻的变化B、激励他人,不需要自我激励C、识别他人的情绪,能够通过细微感受到他人的需求和欲望D、自我管理,调控好自己的情绪,使之适度地表现出来。

2017年提高自身绩效路径与方法2)

2017年提高自身绩效路径与方法2)

2015年提高自身绩效路径与方法一、单项选择题1、绩效管理是以(C )战略为导向,目的是确保组织的战略目标得以实现 A、管理 B、持续 C、组织 D、指导2、周边绩效是一种过程导向与(B )导向的绩效 A、培训 B、行为C、社交 D、个人5、组织结构强有力的促进组织内部关系的稳定、( A )和有序 A、持久 B、控制 C、目标 D、环境7、人格的发展是遗传与( B )两种因素交互作用的结果 A、个人B、环境 C、娱乐 D、遗传8、潜能开发的要素不包括哪个?( D ) A、高度的自信 B、坚定的意志 C、强烈的愿望 D、高昂的斗志9、以下哪项不是影响员工绩效的因素?( B ) A、技能因素 B、收益因素 C、环境因素 D、机会因素10、首因效应也称为(A) A、第一印象 B、第二印象 C、第三印象 D、第四印象13、人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为( D ) A、喝酒 B、吃大量的东西 C、压抑负性的情绪 D、和朋友倾诉15、除了完成工作任务以外,企业员工之间还会有(A )、相互协调、相互合作的行为A、相互联系B、相互绩效C、相互成绩D、相互培训19、岗位设置的基本原则不包括?( D )A、岗位设置是通过满足员工与工作有关的需求来提高工作效率的一种管理方法B、岗位设置有利于战略目标的顺利实现,同时增强了员工的归属感和责任心C、岗位设置对系统或者流程的变革有着重大的意义D、岗位设置对管理者的积极性有很大调动二、多项选择题22、影响绩效的外部环境因素主要包括( ABCD ) A、国家法规政策 B、经济环境 C、社会环境 D、同行业的竞争24、不管什么类型的组织中的管理者,也不管他处于哪一管理层次,所有的管理者都需要有一定的管理技能。

主要表现在以下哪些方面:( ABC ) A、技术技能 B、人际技能 C、概念技能。

D、逃避技能25、目标管理又称为成果管理,俗称责任制,它是在泰勒的( BC )的基础上,形成的一套管理制度。

2017年专业技术人员继续教育《提高自身绩效路径和方法》

2017年专业技术人员继续教育《提高自身绩效路径和方法》

专业技术人员提升自身绩效的路径与方法一、选择题1. 360度绩效评估的优点是【A】全面客观的了解有关自己的优缺点的信息2. 360度绩效考评立意甚佳,表现在【A】360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的3.不易为生产单位提供明确任务,造成考核上的困难,这是哪一种组织结构的缺点【C】模拟分权制4.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”说的是哪一种观念【C】学以致用5.《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是【C】彼得·圣吉7. 360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的8.360度绩效评估的缺点【B】考核成本高9.360度绩效评估的应用误区【C】滥用10.“绩效是行文,应该与个人区分开,因为结果会受系统因素的影响”,这句话是谁说的【B】坎贝尔11.KPI的应用误区是【B】对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题12.按照考核内容绩效考核的方法分为【B】特质法13.彼得·圣吉认为在学习型组织的各项修炼中,哪一项是最重要的【D】强化系统思考14.编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是【C】渠道15.不固守已经掌握的知识和形成的能力,对自己的知识,认识和能力不断进行完善的能力被称为什么【C】自我更新16. “吾生也有涯,而知也无涯”强调的是什么的重要性?【B】终身学习17.常见的绩效指标类型是【B】质量18.冲突产生的原因不包括【A】良好沟通19.对于冲突处理的基本策略,高度合作且武断的情况下,尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是【A】合作策略20.对于冲突处理的基本策略说法错误的是【A】抢夺策略21.对于冲突的消极作用说法错误的是【B】冲突不会对群体效率产生影响22.对于岗位分析的主要方法,说法错误的是【A】想象法23.对于岗位分析说明书,其中的误区是【A】只重结果,不重过程24.对于工作流程图分析的操作步骤,正确的是【A】目的分析,地点分析,顺序分析,人员分析,方法分析,25.对于沟通的功能说法错误的是【A】言语功能26.对于合作方式,无效的情境是【A】总是很复杂27.对于合作方式,无效的情境是【B】问题或任务很简单28.对于绩效辅导说法错误的是【C】与员工的直接上级无关29.对于绩效管理的流程说法错误的是【B】绩效实施30.对于绩效管理的目的描述错误的是【B】成果目的31.对于绩效评价方面,说法错误的是【B】怎样评价32.对于流程再造的方法说法错误的是【A】强调面相客户和供应商来整合企业业务流程33.对于流程再造的特点,说法错误的是【C】以上司为中心34.对于倾听的具体行为,说法错误的是【B】打断对方35.对于任务绩效,描述错误的是【B】他受情境等因素的限制36.对于团队的类型,分类错误的是【C】娱乐团队37.对于员工绩效,描述潜力观说法错误的是【A】潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可38.对于周边绩效描述错误的是【A】受环境因素的限制39.对于专业技术人员的概念,说法错误的是【A】单纯付出体力劳动人员40.对于专业技术人员的绩效特征,说法错误的是【A】无法衡量41.对于专业技术人员独立性特征描述错误的是【C】需要上级来遥控指挥42.对员工的行为进行衡量的方法有【A】关键事件法43.岗位分析的直接结果是【B】岗位说明书44.岗位分析是人力资源管理的基础工作,其直接结果是岗位说明书,包括【A】岗位描述和岗位规范45.岗位说明书的核心内容是【C】岗位职责描述和任职资格46.高效团队的特征不包括【B】惧怕冲突47.个体的思想情感及行为的特有整合,其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。

提高自身绩效的路径与方法试题及答案

提高自身绩效的路径与方法试题及答案

公需课1. “敝帚自珍”这个成语反应的是人的心态封闭,固【√】2.360度绩效考评一般是用于企业的中高层人员【√】3.360度绩效考评一般适合那些500人以上的大公司【√】4.360度绩效评估侧重于被考核者的各方面的综合考核,定性考核的比重较大,定量的业绩考核较少【√】5.360度绩效评估中,反馈给受评者的信息,不容易得到受评者的认可【×】6.KPI的两个基本特征是可度量和行为化【√】7.KPI的优点:不利于组织利益和个人利益达成一致【×】8.KPI的有点,有利于组织利益和个人利益达成一致【√】9.KPI即关键绩效指标法【√】10.冲突产生的原因不包括个人因素【×】11.创造性精神是专业技术人员最重要的特征【√】12.当人们之间相互作用,以完成实现目标的基本活动时,组织就存在了。

【√】13.当我们以个体的某一种形成对个体的一个总体印象时,就会受到晕轮效应的影响【√】14.当一个人对某个事物拥有强烈的愿望时,就会表现出不同寻常的超人力量。

【√】15.地位是指在正式组织结构中的职位。

【√】16.对于技术性的工作而言,最优秀的往往是哪些学历的人,操作能力和经验起不了多大作用。

【×】17.对于周边绩效,个性因素的加入可以显著的提高预测力【√】18.反馈不必一定以嫣雨的方式来表达,行动比言语更为明确【√】19.岗位分析的主要办法只能单独使用【×】20.岗位分析具有明确岗位职责,提高工作绩效等好处【√】21.岗位分析又成为工作分析或职务分析【√】22.岗位说明书具有一劳永逸的好处【×】23.岗位说明书需要写员工的基本信息【×】24.高逆商者,往往能够清楚地认识到使自己陷入逆境的起因,并甘愿承担一切责任,能够及时地采取有效行动,痛定思痛,在跌倒处再次爬起。

【√】25.高情商的人宽容,心胸宽广,心有多大,眼界有多大,你的舞台就有多大。

高情商的人不斤斤计较,有一颗包容和宽容的心。

《提高自身绩效路径与方法》题库多选题

《提高自身绩效路径与方法》题库多选题

《提高自身绩效路径与方法》题库多选题《提高自身绩效路径与方法》题库多选题1、目标管理的具体做法分三个阶段( ABD ) P133A、目标的设置B、实现目标过程的管理C、行为科学管理D、测定与评价所取得的成果2、评价者在评价其下属员工时,喜欢采用比企业制定的标准更加苛刻的标准,严格化倾向产生的原因有(ACD ) P17A、促使有问题的员工主动辞职;B、为有计划的帮下属加薪;C、减少凭业绩提薪的下属的数量;D、遵守组织的规定;3、专业技术人员是吃“技术饭”的,是典型的自我激励者。

与管理人员相比,专业技术人员的角色具有以下特点:( BCD ) P40A、碰到技术难题会往后退B、考虑问题非对即错、非黑即白,不会变通C、总希望能找个好老板,好环境,舒舒服服的干一场D、如果老板不行,就想跳槽,其实这是一种逃避4、据国外研究结果,专业技术人员关注的前四个因素依次为:(ABCD )P34A、个人成长B、工作自主C、业务成就D、金钱财富5、中心化倾向产生的原因有(ABCD )P17A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价;B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价;C、评价者对评价工作缺乏自信心;D、评价要素的说明不完整,评价方法不明确;6、建立胜任特征模型一般有哪几个步骤:(ABCD )P92A、明确目标B、定义绩效标准C、选取分析效标样本D、收集获取效标样本胜任特征数据信息7、对于专业技术人员来说,在工作中如何才能扬长避短,发挥出自己的能力优势呢?具体来说,要做到以下几点:( ABCD ) P117A、重视创造力的挖掘和培养B、正确区分能力与知识C、了解自己的能力范围以及工作对知识、能力和技能等的要求D、注重能力类型的差异,做到扬长避短8、成就导向表现为个人关注( ABD )并追求改进产品或服务,在组织中力求资源使用最优化P47A、结果B、效率C、要求D、标准9、人际关系的基本原则( ACD ) UNCA、平等交互原则B、功利原则C、自我价值保护原则D、情绪控制原则10、从员工绩效的角度来看,绩效本身具有( ABD )以及动态性等典型P2A、可衡量性B、多因性C、与知性D、多维性11、岗位设置的基本原则( ABCD ) P70A、规范化原则B、顾客导向原则C、因事设岗原则D、最少岗位原则12、职业倦怠的表现(ABC )P149A、工作满意度低,出现离职和旷职现象B、在人际关系方面表现出对同事和工作对象有情感上的疏远和冷漠C、有巨大的压力感D、积极上进13、要想从优秀到卓越,新的管理者还要养成哪几大习惯。

2017年《专业技术人员继续教育提高自身绩效路径与方法》试题及答案

2017年《专业技术人员继续教育提高自身绩效路径与方法》试题及答案

2017年淮安市《专业技术人员继续教育提高自身绩效路径与方法》试题及答案单选题1、常见的组织结构.职能制又称多线制,是指按照专业分工设置相应的职能管理部门,实行专业分工管理的组织结构形式,它的缺点是()?答案:DA、员工从属于职能部门和直线领导的双重领导和指挥,不利于组织进行统一的指挥和集中领导,容易造成行政工作的混乱,令下属无所适从B、不可以充分发挥专家的作用,更好的指导下属的工作,培养专门化人才C、机构设置比较复杂,管理费用较大,增加了企业负担D、决策需要考虑到多方职能部门,效率较低,不能灵活的适应市场的变化等2、胜任特征模型的建构是基于胜任特征的人力资源管理和开发的逻辑起点和()答案:CA、终点B、重点C、基石D、结束3、专业技术人员的角色具有以下特点,不包括()答案:AA、碰到技术难题会迎难而上,但碰到人的难题就有畏难情绪B、考虑问题非对即错、非黑即白,不会变通,没有管理者全面C、对工作没耐心,总希望能找个好老板,好环境,舒舒服服的干一场D、专业技术人员是吃技术饭的,是典型的自我激励者4、由于人格具有较强的稳定性特征,因此人格研究者更注重( )的作用答案:AA、个人因素B、岗位因素C、娱乐因素D、遗传因素5、服务型的人希望用自己的()、技巧帮助别人答案:BA、知识B、行为C、经验D、态度6、绩效管理流程是一个完整的系统,它由()、绩效执行、绩效评价、绩效反馈四个环节构成答案:AA、绩效关系B、绩效任务C、绩效计划D、绩效培训7、绩效评估宽大化倾向是评价者对评价对象所作的评价往往高于其实际成绩。

出现这种误差的原因不包括?()答案:DA、评价者为了保护下属,避免留下不良绩效的书面记录,不愿意严格地评价下属B、评价者对评价工作太有自信心C、评价要素的评价标准不明确D、评价者想要鼓励工作表现有所提高的员工8、专业技术人员呈现的绩效特征不包括?()答案:BA、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小9、工作分析的内容不包括哪项?( )答案:DA、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源10、在运用胜任特征进行人力资源管理时,首先要确定什么是()所必需的胜任特征答案:BA、工作岗位B、环境岗位C、目标岗位D、个人岗位11、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡?()答案:CA、片面B、静态C、战略D、无12、工作分析又称( )分析或职务分析答案:BA、持久B、岗位C、目标D、环境13、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是:()答案:CA、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C、工作时只需要专心做好自己的事就行D、坚持严格执行组织的规章制度14、认知能力测验由()个部分组成答案:DA、一B、二C、三D、四15、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( )答案:CA、价值取向B、目标取向C、职责取向D、职位取向16、以下哪项不是工作设计的基本目的?()答案:DA、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态度17、工作分析是人力资源管理的基础性工作,其直接结果是岗位说明书,包括( )和岗位规范答案:BA、资格描述B、工作描述C、岗位描述D、职责描述18、工作流程设计的基本原则不包括?()A、以顾客为中心B、以价值为导向C、以人为本D、以市场为中心19、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?()答案:BA、展开"幻想"的翅膀B、培养发散思维C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维20、谷歌OKR的优点不包括?()答案:DA、规范思维,核心目标突出B、沟通更精准,让每个人都很清楚什么对他们是最重要的C、建立测量过程的指标,时刻了解我们距离目标还有多远D、使个人的努力超过组织多选题21、目标管理的特点( )答案:A DA、员工参与管理B、以自我管理为中心C、强调自我评价D、重视成果22、目标管理又称为成果管理,俗称责任制,它是在泰勒的( )的基础上,形成的一套管理制度。

淮安市继续教育《提高自身绩效路径与方法》答案之欧阳与创编

淮安市继续教育《提高自身绩效路径与方法》答案之欧阳与创编

2017年淮安市专业技术人员继续教育考试《提高自身绩效路径与方法》考试题库(含标准答案及教参页码)一、单选题(101道)1、组织结构可以从三个方面来衡量,不包括?( C ) P53A、复杂性B、正规性C、集中化D、集权化2、组织结构可以从三个方面来衡量:复杂性、正规化、( C ) P53A、组织化B、持续化C、集权化D、培训化3、职能制又称 ( C ) P55A、集线制B、单线制C、多线制D、群线制4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向,出现这种倾向的原因不包括? ( C ) P17A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解B、惩罚顽固的或难以对付的员工C、增加凭业绩提薪的下属的数量D、促使有问题的员工主动辞职5、所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的( B ) P124A、创造B、行动C、职业D、实践6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是:( C ) P5A、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C、工作时只需要专心做好自己的事就行D、坚持严格执行组织的规章制度7、新的管理者从技术走向管理,从优秀到卓越还得养成哪几个习惯?( D )P47 ?A、成就导向B、综观全局C、聚焦重点,要事第一D、保持原有的学问,只关注管理就好8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的( C )以及在多大程度上达成了组织的预定目标。

A、利润率B、市场占有率C、运营效率D、投资回报率9、绩效管理最直接目的是提高员工的( A ) P15A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡?( C ) UNCA、片面B、静态C、战略D、无11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括?(D )P29A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?( D )P191A、展开“幻想”的翅膀B、培养发散思维C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维13、创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就( C ) P189A、优秀B、一般C、越强D、越弱14、以下哪项不是工作设计的基本目的?(C )P67A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态度15、“绩效”主要强调的是 ( B ) P2A、计划B、行为C、结果D、成绩16、( C )价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素 P85A、工作B、世界C、职业D、个人17、工作分析又称( B )分析或职务分析 P65A、持久B、岗位C、目标D、环境18、直线制又称( B )结构 P54A、职能式B、军队式C、指挥式D、关系式19、要避免绩效考评的误差,可以从以下几个方面入手,不包括:( B )P20A、加强对评价者的培训,提升其绩效管理水平B、绩效考核不需要合适的工具C、制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化D、通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差20、工作协作关系包括( D )部分 P72A、三B、五C、一D、二21、工作分析的内容不包括哪项?( C ) P65A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源22、常见的组织结构直线制又称军队式结构,是一种最简单的集权式组织结构形式,不属于它的优点是?( A ) P54 ?A、组织结构富有弹性B、结构简单,指挥系统清晰、统一;权责关系明确C、横向联系少,内部协调容易D、信息流通速度快,内部沟通效率高,能够及时解决问题,管理效率高23、职业价值观受(A)因素的影响 P83A、年龄B、岗位C、目标D、职位24、专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括?(C)P174A、相互之间缺乏沟通B、对有限资源的争夺C、分工或责任划分的太过于清晰D、个人对事物的态度和看法不同25、影响执行力的第一个要素是( B ) UNCA、习惯B、恐惧C、激励D、冲突26、工作设计改变了员工和( A )的基本关系 P67A、工作B、岗位C、目标D、环境27、绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间( B )的有效性以及绩效评价信息的有效性 P12A、绩效评价B、绩效沟通C、绩效执行D、绩效辅导28、认知能力测验由(C)个部分组成 P116A、一B、二C、三D、四29、超事业部制又称( A ) P58A、执行部制B、单行线制C、多行线制D、群行线制30、个人绩效是指员工( C )自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度 P3A、集体履行B、团体履行C、个人履行D、他人履行31、从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤?(D )P44A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战B、认识组织结构、明确部门职能C、设法了解员工,赢得团队信任,树立自己的权威D、大胆改革,推翻原有的制度32、绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括?( D )P17A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价C、评价者对评价工作缺乏自信心D、评价方法明确,评价标准稳定33、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( A ) P80A、价值取向B、目标取向C、职责取向D、职位取向34、99.情商(EQ),不包含下列哪项?( B ) P120A、了解自我,监测情绪时时刻刻的变化B、激励他人,不需要自我激励C、识别他人的情绪,能够通过细微感受到他人的需求和欲望D、自我管理,调控好自己的情绪,使之适度地表现出来。

最新2017年完整提高自身绩效路径与方法-试题(96分以上)总结

最新2017年完整提高自身绩效路径与方法-试题(96分以上)总结

连云港市专业技术人员继续教育2016《提高自身绩效路径与方法》保过题库一、单选题(101道)1、组织结构可以从三个方面来衡量,不包括?( C ) P53A、复杂性B、正规性C、集中化D、集权化2、组织结构可以从三个方面来衡量:复杂性、正规化、( C ) P53A、组织化B、持续化C、集权化D、培训化3、职能制又称 ( C ) P55A、集线制B、单线制C、多线制D、群线制4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向,出现这种倾向的原因不包括? ( C ) P17A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解B、惩罚顽固的或难以对付的员工C、增加凭业绩提薪的下属的数量D、促使有问题的员工主动辞职5、所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的( B )P124A、创造B、行动C、职业D、实践6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是:( C ) P5A、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C、工作时只需要专心做好自己的事就行D、坚持严格执行组织的规章制度7、新的管理者从技术走向管理,从优秀到卓越还得养成哪几个习惯?( D )P47 ?A、成就导向B、综观全局C、聚焦重点,要事第一D、保持原有的学问,只关注管理就好8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的( C )以及在多大程度上达成了组织的预定目标。

A、利润率B、市场占有率C、运营效率D、投资回报率9、绩效管理最直接目的是提高员工的( A ) P15A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡?( C ) UNCA、片面B、静态C、战略D、无11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括?( D ) P29A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?( D )P191A、展开“幻想”的翅膀B、培养发散思维C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维13、创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就( C ) P189A、优秀B、一般C、越强D、越弱14、以下哪项不是工作设计的基本目的?( C )P67A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态度15、“绩效”主要强调的是 ( B ) P2A、计划B、行为C、结果D、成绩16、( C )价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素 P85A、工作B、世界C、职业D、个人17、工作分析又称( B )分析或职务分析 P65A、持久B、岗位C、目标D、环境18、直线制又称( B )结构 P54A、职能式B、军队式C、指挥式D、关系式19、要避免绩效考评的误差,可以从以下几个方面入手,不包括:( B )P20A、加强对评价者的培训,提升其绩效管理水平B、绩效考核不需要合适的工具C、制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化D、通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差20、工作协作关系包括( D )部分 P72A、三B、五C、一D、二21、工作分析的内容不包括哪项?( C ) P65A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源22、常见的组织结构直线制又称军队式结构,是一种最简单的集权式组织结构形式,不属于它的优点是?( A ) P54 ?A、组织结构富有弹性B、结构简单,指挥系统清晰、统一;权责关系明确C、横向联系少,内部协调容易D、信息流通速度快,内部沟通效率高,能够及时解决问题,管理效率高23、职业价值观受(A)因素的影响 P83A、年龄B、岗位C、目标D、职位24、专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括?(C)P174A、相互之间缺乏沟通B、对有限资源的争夺C、分工或责任划分的太过于清晰D、个人对事物的态度和看法不同25、影响执行力的第一个要素是( B ) UNCA、习惯B、恐惧C、激励D、冲突26、工作设计改变了员工和( A )的基本关系 P67A、工作B、岗位C、目标D、环境27、绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间( B )的有效性以及绩效评价信息的有效性 P12A、绩效评价B、绩效沟通C、绩效执行D、绩效辅导28、认知能力测验由(C)个部分组成 P116A、一B、二C、三D、四29、超事业部制又称( A ) P58A、执行部制B、单行线制C、多行线制D、群行线制30、个人绩效是指员工( C )自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度 P3A、集体履行B、团体履行C、个人履行D、他人履行31、从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤?(D )P44A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战B、认识组织结构、明确部门职能C、设法了解员工,赢得团队信任,树立自己的权威D、大胆改革,推翻原有的制度32、绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括?( D )P17A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价C、评价者对评价工作缺乏自信心D、评价方法明确,评价标准稳定33、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( A ) P80A、价值取向B、目标取向C、职责取向D、职位取向34、99.情商(EQ),不包含下列哪项?( B ) P120A、了解自我,监测情绪时时刻刻的变化B、激励他人,不需要自我激励C、识别他人的情绪,能够通过细微感受到他人的需求和欲望D、自我管理,调控好自己的情绪,使之适度地表现出来。

2017提高自身绩效的路径与方法试题及答案

2017提高自身绩效的路径与方法试题及答案

连云港专业技术人员继续教育《提高自身绩效路径与方法》五(2016-04-14 08:00:18)转载▼分类:教育判断题1、管理者是指在组织中直接监督和指导他人工作的人。

V P412、周边绩效的提出就是为了弥补传统的绩效考核方法的不足。

V P63、首因效应也称为第一印象,是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者评价其以后的绩效表现会产生延续性影响。

V P174、解决冲突的过程有可能激发组织中的积极变革。

V P1735、信息是指在沟通过程中传给接受者的消息。

V P1556、对员工的管理最终要落实到员工对管理者,或下属对上司的讨好。

X P467、岗位分析又成为工作分析或职务分析。

V P658、高情商的人宽容,心胸宽广,心有多大,眼界有多大,你的舞台就有多大。

高情商的人不斤斤计较,有一颗包容和宽容的心。

VP1749、冲突产生的原因不包括个人因素。

P60工作的执行变得不再困难;果,与人生奋斗方向相吻合。

V P13814、决策只需要考虑到自己部门,效率较低,不用灵活的适应市场的变化。

X15、任务绩效与周边绩效的一个主要区别是它们关注于完成任务本身还是人际互动。

VP516、绩效的多因性是指员工的绩效会受到组织内外部多方面因素的影响。

V P217、无论是对于组织还是个人,机会对绩效的影响都是至关重要的。

V P518、团队是指两个或两个以上的成员组成的,相互影响,相互协调以实现目标的工作群体。

X P16119、工作分析在组织与人力资源管理中扮演着不重要的角色,对于企业战略的落地和组织的优化不具有意义。

X P6620、胜任特征概念在学术界引起广泛关注是在20世纪80年代。

X P8921、信息的输出者就是信息的来源。

V P15522、双重领导的存在,容易产生责任不清、多头指挥的混乱现象。

V P6023、KPI即关键绩效指标法。

V P1324、岗位分析具有明确岗位职责,提高工作绩效等好处。

V unc25、“妥协”是处理冲突的一种非常理想的方式。

2017年《专业技术人员继续教育提高自身绩效路径与方法》试题与答案

2017年《专业技术人员继续教育提高自身绩效路径与方法》试题与答案

26、认识自己所在部门的职能和功能,即自己部门的存在价值;认识自己岗位的 答案: A B A 、具体责任 B、任务 C、要求 D 、权限范围
27、直线制组织结构的缺点是: ( ) 答案: A C A 、组织结构缺乏弹性 B、横向联系少,内部协调容易 C、组织内部缺乏横向交流 D 、缺乏专业化分工,不利于管理水平的提高
***
***
答案: C A 、履行 B、执行 C、表演 D 、成绩
25、分析数据信息的过程包含哪几个步骤: (

答案: A
A 、将录音资料,访谈记录等录入计算机,校对、整理成文稿
B、组织编码小组进行编码训练,修正关键事件中的能力定义
C、独立分析编码,将绩效优秀于一般者的资料列出来,找出其中的差异
D 、正式编码
55、口头沟通是指会谈、讨论、会议、演说、吵架以及电话联系等。 答案: A A 、正确 B、不正确
56、双重领导的存在,容易产生责任不清、多头指挥的混乱现象。 答案: B A 、正确 B、不正确
57、创造力是人的一种最基本能力,创造性活动是人类最简单的实践活动。 答案: A A 、正确 B、不正确
58、效能的观念就是不仅要衡量速度的快慢, 结果,与人生奋斗方向相吻合。 答案: A A 、正确 B、不正确
8、专业技术人员呈现的绩效特征不包括?(

答案: B
A 、绩效行为难以监控
B、绩效成果难以衡量
C、绩效取得的团队协作性
D 、绩效成绩非常微小
9、工作分析的内容不包括哪项 ?(
)
答案: D
A 、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任 B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工 作关系

2017年淮安市继续教育《提高自身绩效路径与方法》答案

2017年淮安市继续教育《提高自身绩效路径与方法》答案

2017年淮安市专业技术人员继续教育考试《提高自身绩效路径与方法》考试题库(含标准答案及教参页码)一、单选题(101道)1、组织结构可以从三个方面来衡量,不包括?(C )P53A、复杂性B、正规性C、集中化D、集权化2、组织结构可以从三个方面来衡量:复杂性、正规化、(C )P53A、组织化B、持续化C、集权化D、培训化3、职能制又称( C ) P55A、集线制B、单线制C、多线制D、群线制4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向,出现这种倾向的原因不包括? ( C ) P17A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解B、惩罚顽固的或难以对付的员工C、增加凭业绩提薪的下属的数量D、促使有问题的员工主动辞职5、所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的(B )P124A、创造B、行动C、职业D、实践6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是:(C )P5页脚内容1A、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C、工作时只需要专心做好自己的事就行D、坚持严格执行组织的规章制度7、新的管理者从技术走向管理,从优秀到卓越还得养成哪几个习惯?(D )P47 ?A、成就导向B、综观全局C、聚焦重点,要事第一D、保持原有的学问,只关注管理就好8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的( C )以及在多大程度上达成了组织的预定目标。

A、利润率B、市场占有率C、运营效率D、投资回报率9、绩效管理最直接目的是提高员工的( A ) P15A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡?(C )UNCA、片面B、静态C、战略D、无11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括?(D )P29A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?(D )P191A、展开“幻想”的翅膀B、培养发散思维C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维13、创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就( C ) P189A、优秀B、一般C、越强D、越弱页脚内容214、以下哪项不是工作设计的基本目的?(C )P67A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态度15、“绩效”主要强调的是( B ) P2A、计划B、行为C、结果D、成绩16、( C )价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素P85A、工作B、世界C、职业D、个人17、工作分析又称( B )分析或职务分析P65A、持久B、岗位C、目标D、环境18、直线制又称( B )结构P54A、职能式B、军队式C、指挥式D、关系式19、要避免绩效考评的误差,可以从以下几个方面入手,不包括:(B )P20A、加强对评价者的培训,提升其绩效管理水平B、绩效考核不需要合适的工具C、制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化D、通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差20、工作协作关系包括(D )部分P72页脚内容3A、三B、五C、一D、二21、工作分析的内容不包括哪项?(C )P65A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源22、常见的组织结构直线制又称军队式结构,是一种最简单的集权式组织结构形式,不属于它的优点是?(A )P54 ?A、组织结构富有弹性B、结构简单,指挥系统清晰、统一;权责关系明确C、横向联系少,内部协调容易D、信息流通速度快,内部沟通效率高,能够及时解决问题,管理效率高23、职业价值观受(A)因素的影响P83A、年龄B、岗位C、目标D、职位24、专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括?(C)P174A、相互之间缺乏沟通B、对有限资源的争夺C、分工或责任划分的太过于清晰D、个人对事物的态度和看法不同25、影响执行力的第一个要素是(B )UNCA、习惯B、恐惧C、激励D、冲突页脚内容426、工作设计改变了员工和(A )的基本关系P67A、工作B、岗位C、目标D、环境27、绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间( B )的有效性以及绩效评价信息的有效性P12A、绩效评价B、绩效沟通C、绩效执行D、绩效辅导28、认知能力测验由(C)个部分组成P116A、一B、二C、三D、四29、超事业部制又称(A )P58A、执行部制B、单行线制C、多行线制D、群行线制30、个人绩效是指员工( C )自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度P3A、集体履行B、团体履行C、个人履行D、他人履行31、从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤?(D )P44A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战B、认识组织结构、明确部门职能C、设法了解员工,赢得团队信任,树立自己的权威D、大胆改革,推翻原有的制度32、绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括?(D )P17页脚内容5A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价C、评价者对评价工作缺乏自信心D、评价方法明确,评价标准稳定33、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( A ) P80A、价值取向B、目标取向C、职责取向D、职位取向34、99.情商(EQ),不包含下列哪项?(B ) P120A、了解自我,监测情绪时时刻刻的变化B、激励他人,不需要自我激励C、识别他人的情绪,能够通过细微感受到他人的需求和欲望D、自我管理,调控好自己的情绪,使之适度地表现出来。

2017淮安市《专业技术人员继续教育提高自身绩效路径与方法》试题与答案

2017淮安市《专业技术人员继续教育提高自身绩效路径与方法》试题与答案
D、正式编码
26、认识自己所在部门的职能和功能,即自己部门的存在价值;认识自己岗位的( )
答案:A B
A、具体责任
B、任务
C、要求
D、权限范围
27、直线制组织结构的缺点是:( )
答案:A C
A、组织结构缺乏弹性
B、横向联系少,内部协调容易
C、组织内部缺乏横向交流
D、缺乏专业化分工,不利于管理水平的提高
9、工作分析的内容不包括哪项?( )
答案:D
A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任
B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系
C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计
D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源
30、工作分析与岗位设置既有一定的区别,同时二者又( )
答案:C D
A、复杂性
B、相互促进
C、紧密联系
D、集权化
答案:D
A、评价者为了保护下属,避免留下不良绩效的书面记录,不愿意严格地评价下属
B、评价者对评价工作太有自信心
C、评价要素的评价标准不明确
D、评价者想要鼓励工作表现有所提高的员工
8、专业技术人员呈现的绩效特征不包括?()
答案:B
A、绩效行为难以监控
B、绩效成果难以衡量
C、绩效取得的团队协作性
D、绩效成绩非常微小
答案:A B
A、面对挫折
B、科学管理
C、行为科学管理
D、超越困难
23、工作流程设计的基本原则()
答案:A C
A、以简单为中心:越简单工作设计越好
B、以顾客为中心:企业在市场中的竞争力主要反映在对顾客资源的占有和把握,只有最大限度的满足顾客,才能赢得市场;

2017-2018专业技术人员提高自身绩效路径与方法试题及答案

2017-2018专业技术人员提高自身绩效路径与方法试题及答案

2017-2018专业技术人员提高自身绩效路径与方法一、单选题1、组织结构可以从三个方面来衡量,不包括?( C ) P53A、复杂性B、正规性C、集中化D、集权化2、组织结构可以从三个方面来衡量:复杂性、正规化、( C ) P53A、组织化B、持续化C、集权化D、培训化3、职能制又称 ( C ) P55A、集线制B、单线制C、多线制D、群线制4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向,出现这种倾向的原因不包括? ( C ) P17A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解B、惩罚顽固的或难以对付的员工C、增加凭业绩提薪的下属的数量D、促使有问题的员工主动辞职5、所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的( B) P124A、创造B、行动C、职业D、实践6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是:( C ) P5A、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C、工作时只需要专心做好自己的事就行D、坚持严格执行组织的规章制度7、新的管理者从技术走向管理,从优秀到卓越还得养成哪几个习惯?( D )P47 ?A、成就导向B、综观全局C、聚焦重点,要事第一D、保持原有的学问,只关注管理就好8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的( C )以及在多大程度上达成了组织的预定目标。

A、利润率B、市场占有率C、运营效率D、投资回报率9、绩效管理最直接目的是提高员工的( A ) P15A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡?( C ) UNCA、片面B、静态C、战略D、无11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括?( D ) P29A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?( D )P191A、展开“幻想”的翅膀B、培养发散思维C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维13、创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就( C ) P189A、优秀B、一般C、越强D、越弱14、以下哪项不是工作设计的基本目的?( C )P67A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态度15、“绩效”主要强调的是 ( B ) P2A、计划B、行为C、结果D、成绩16、( C )价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素 P85A、工作B、世界C、职业D、个人17、工作分析又称( B )分析或职务分析 P65A、持久B、岗位C、目标D、环境18、直线制又称( B )结构 P54A、职能式B、军队式C、指挥式D、关系式19、要避免绩效考评的误差,可以从以下几个方面入手,不包括:( B )P20A、加强对评价者的培训,提升其绩效管理水平B、绩效考核不需要合适的工具C、制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化D、通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差20、工作协作关系包括( D )部分 P72A、三B、五C、一D、二21、工作分析的内容不包括哪项?( C ) P65A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源22、常见的组织结构直线制又称军队式结构,是一种最简单的集权式组织结构形式,不属于它的优点是?( A ) P54 ?A、组织结构富有弹性B、结构简单,指挥系统清晰、统一;权责关系明确C、横向联系少,内部协调容易D、信息流通速度快,内部沟通效率高,能够及时解决问题,管理效率高23、职业价值观受(A)因素的影响 P83A、年龄B、岗位C、目标D、职位24、专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括?(C)P174A、相互之间缺乏沟通B、对有限资源的争夺C、分工或责任划分的太过于清晰D、个人对事物的态度和看法不同25、影响执行力的第一个要素是( B ) UNCA、习惯B、恐惧C、激励D、冲突26、工作设计改变了员工和( A )的基本关系 P67A、工作B、岗位C、目标D、环境27、绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间( B )的有效性以及绩效评价信息的有效性 P12A、绩效评价B、绩效沟通C、绩效执行D、绩效辅导28、认知能力测验由(C)个部分组成 P116A、一B、二C、三D、四29、超事业部制又称( A ) P58A、执行部制B、单行线制C、多行线制D、群行线制30、个人绩效是指员工( C )自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度 P3A、集体履行B、团体履行C、个人履行D、他人履行31、从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤?(D )P44A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战B、认识组织结构、明确部门职能C、设法了解员工,赢得团队信任,树立自己的权威D、大胆改革,推翻原有的制度32、绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括?( D )P17A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价C、评价者对评价工作缺乏自信心D、评价方法明确,评价标准稳定33、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( A ) P80A、价值取向B、目标取向C、职责取向D、职位取向34、99.情商(EQ),不包含下列哪项?( B ) P120A、了解自我,监测情绪时时刻刻的变化B、激励他人,不需要自我激励C、识别他人的情绪,能够通过细微感受到他人的需求和欲望D、自我管理,调控好自己的情绪,使之适度地表现出来。

《专业技术人员提高自身绩效的路径与方法》网上考试题库doc

《专业技术人员提高自身绩效的路径与方法》网上考试题库doc

《专业技术人员提高自身绩效的路径与方法》网上考试题库一、判断是非题(45题)1、绩效管理的目标就是对员工工作绩效的全面正确评估。

错误2、绩效管理是人力资源部门的工作。

错误3、获得了高层领导全面支持的绩效管理制度就一定能够成功。

错误4、绩效管理中的绩效沟通是帮助管理信息积极传播的有效通道。

正确5、绩效管理的循环侧重点体现在重视评估,以问题导向的思维方式考虑问题并进行管理。

错误6、绩效考评和绩效管理的含义完全相同。

错误7、使员工参与组织目标的制定本身就是一种激励手段。

正确8、绩效管理主要用于为企业发奖金、调工资提供依据。

错误9、在绩效管理中,目标和指标的概念是一致的。

错误10、为了保证个人工作的连贯性和部门的稳定性,岗位说明书最好间隔2年以上做一定的修改。

错误11、从目标管理看,被评估的应该是该员工完成工作目标的程度,而不是强调把他与其他员工相比较。

正确12、职位评估是对工作分析后收集的工作信息进行分层和分类,并对岗位价值进行绝对数量价值进行评估的过程。

错误13、职位评估的结果应根据企业的发展等客观情况进行相应地修改。

正确14、通过一份合格的岗位说明书,要使阅读者能看到此岗位的上下级关系及其在企业中的责任表现,体现出该职位的价值。

正确15、开展工作分析是要针对具体的岗位和表现的行为,但要结合岗位未来发展加以综合考虑。

错误16、进行绩效管理的培训,可以增进员工和主管人员对绩效管理的了解和理解,消除误解和抵触情绪。

正确17、平衡记分卡是一个战略管理工具,有助于解决绩效评估的全面性、客观性和科学性问题。

正确18、KPI实际上是对平衡记分卡的进一步细化。

它强调了战略的导向作用并对平衡记分卡进行了结构性的细分。

错误19、绩效评估的职能是衡量员工工作情况与应该达到的工作标准的差距,所以在员工培训与发展的领域中没有用途。

错误20、设置KPI时,行政工作职位及人事管理职位通常承担较多的公司管理类指标。

正确21、在KPI层层分解的过程中,体现了目标、流程、职能、职位的统一。

《提高自身绩效路径与方法》答案

《提高自身绩效路径与方法》答案

一、单选题(101道)1、组织结构可以从三个方面来衡量,不包括?( C ) P53A、复杂性B、正规性C、集中化D、集权化2、组织结构可以从三个方面来衡量:复杂性、正规化、( C ) P53A、组织化B、持续化C、集权化D、培训化3、职能制又称 ( C ) P55A、集线制B、单线制C、多线制D、群线制4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向,出现这种倾向的原因不包括? ( C ) P17A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解B、惩罚顽固的或难以对付的员工C、增加凭业绩提薪的下属的数量D、促使有问题的员工主动辞职5、所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的( B ) P124A、创造B、行动C、职业D、实践6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是:( C ) P5A、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C、工作时只需要专心做好自己的事就行D、坚持严格执行组织的规章制度7、新的管理者从技术走向管理,从优秀到卓越还得养成哪几个习惯?( D )P47 ?A、成就导向B、综观全局C、聚焦重点,要事第一D、保持原有的学问,只关注管理就好8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的( C )以及在多大程度上达成了组织的预定目标。

A、利润率B、市场占有率C、运营效率D、投资回报率9、绩效管理最直接目的是提高员工的( A ) P15A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡?( C ) UNCA、片面B、静态C、战略D、无11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括?( D ) P29A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?( D )P191A、展开“幻想”的翅膀B、培养发散思维C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维13、创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就( C ) P189A、优秀B、一般C、越强D、越弱14、以下哪项不是工作设计的基本目的?( C )P67A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态度15、“绩效”主要强调的是 ( B ) P2A、计划B、行为C、结果D、成绩16、( C )价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素 P85A、工作B、世界C、职业D、个人17、工作分析又称( B )分析或职务分析 P65A、持久B、岗位C、目标D、环境18、直线制又称( B )结构 P54A、职能式B、军队式C、指挥式D、关系式19、要避免绩效考评的误差,可以从以下几个方面入手,不包括:( B )P20A、加强对评价者的培训,提升其绩效管理水平B、绩效考核不需要合适的工具C、制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化D、通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差20、工作协作关系包括( D )部分 P72A、三B、五C、一D、二21、工作分析的内容不包括哪项?( C ) P65A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源22、常见的组织结构直线制又称军队式结构,是一种最简单的集权式组织结构形式,不属于它的优点是?( A ) P54 ?A、组织结构富有弹性B、结构简单,指挥系统清晰、统一;权责关系明确C、横向联系少,内部协调容易D、信息流通速度快,内部沟通效率高,能够及时解决问题,管理效率高23、职业价值观受(A)因素的影响 P83A、年龄B、岗位C、目标D、职位24、专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括?(C)P174A、相互之间缺乏沟通B、对有限资源的争夺C、分工或责任划分的太过于清晰D、个人对事物的态度和看法不同25、影响执行力的第一个要素是( B ) UNCA、习惯B、恐惧C、激励D、冲突26、工作设计改变了员工和( A )的基本关系 P67A、工作B、岗位C、目标D、环境27、绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间( B )的有效性以及绩效评价信息的有效性 P12A、绩效评价B、绩效沟通C、绩效执行D、绩效辅导28、认知能力测验由(C)个部分组成 P116A、一B、二C、三D、四29、超事业部制又称( A ) P58A、执行部制B、单行线制C、多行线制D、群行线制30、个人绩效是指员工( C )自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度 P3A、集体履行B、团体履行C、个人履行D、他人履行31、从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤?(D )P44A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战B、认识组织结构、明确部门职能C、设法了解员工,赢得团队信任,树立自己的权威D、大胆改革,推翻原有的制度32、绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括?( D )P17A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价C、评价者对评价工作缺乏自信心D、评价方法明确,评价标准稳定33、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( A ) P80A、价值取向B、目标取向C、职责取向D、职位取向34、99.情商(EQ),不包含下列哪项?( B ) P120A、了解自我,监测情绪时时刻刻的变化B、激励他人,不需要自我激励C、识别他人的情绪,能够通过细微感受到他人的需求和欲望D、自我管理,调控好自己的情绪,使之适度地表现出来。

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连云港专业技术人员继续教育《提高自身绩效路径与方法》五(2016-04-14 08:00:18)转载▼分类:教育判断题1、管理者是指在组织中直接监督和指导他人工作的人。

√P412、周边绩效的提出就是为了弥补传统的绩效考核方法的不足。

√P63、首因效应也称为第一印象,是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者评价其以后的绩效表现会产生延续性影响。

√P174、解决冲突的过程有可能激发组织中的积极变革。

√P1735、信息是指在沟通过程中传给接受者的消息。

√P1556、对员工的管理最终要落实到员工对管理者,或下属对上司的讨好。

×P467、岗位分析又成为工作分析或职务分析。

√P658、高情商的人宽容,心胸宽广,心有多大,眼界有多大,你的舞台就有多大。

高情商的人不斤斤计较,有一颗包容和宽容的心。

√9、冲突产生的原因不包括个人因素。

×P17410、“绩效”主要强调的是结果,而不是行为。

×P211、能够较好的解决组织结构相对稳定和管理任务多变之间的矛盾,使一些临时性的、跨部门工作的执行变得不再困难;√P6012、从激励理论的角度来看,工作设计是对组织内在奖酬的设计。

√P6713、效能的观念就是不仅要衡量速度的快慢,还要考虑其他的因素,始终不偏离终极目标和结果,与人生奋斗方向相吻合。

√P13814、决策只需要考虑到自己部门,效率较低,不用灵活的适应市场的变化。

×15、任务绩效与周边绩效的一个主要区别是它们关注于完成任务本身还是人际互动。

√P516、绩效的多因性是指员工的绩效会受到组织内外部多方面因素的影响。

√P217、无论是对于组织还是个人,机会对绩效的影响都是至关重要的。

√P518、团队是指两个或两个以上的成员组成的,相互影响,相互协调以实现目标的工作群体。

×P16119、工作分析在组织与人力资源管理中扮演着不重要的角色,对于企业战略的落地和组织的优化不具有意义。

×P6620、胜任特征概念在学术界引起广泛关注是在20 世纪80 年代。

×P8921、信息的输出者就是信息的来源。

√P15522、双重领导的存在,容易产生责任不清、多头指挥的混乱现象。

√P6023、KPI 即关键绩效指标法。

√P1324、岗位分析具有明确岗位职责,提高工作绩效等好处。

√unc25、“妥协”是处理冲突的一种非常理想的方式。

×P17726、在绩效评价中,晕轮效应就是指由于个别特性评价而影响整体印象的倾向。

√P1827、员工技能的提高,可以加速组织技术水平的提升,从而对组织绩效产生消极的影响。

×P428、口头沟通是指会谈、讨论、会议、演说、吵架以及电话联系等。

×P15629、周边绩效又称关系绩效,是指与周边行为有关的绩效,周边绩效对组织的技术核心有直接贡献,从更广泛的企业运转环境与企业的长期战略发展目标来看,这种行为非常重要。

×P530、高度的专业化分工使各个部门的眼界比较狭窄,使他们往往更不重视部门绩效。

×P5631、网络沟通是指组织通过基于信息技术的计算机网络来实现组织内部和组织外部的沟通。

√P15732、在人际关系方面,管理者表现得简单、清松一些。

×P4333、在组织里,每个人都处在一种错综复杂的人际关系网中,彼此之间或者平级,或者上下级,在面对同一个问题就会有不同的理解和处理,不同的观点碰撞,在处理不当的情况下就形成了矛盾和冲突。

√P17134、团队和群体是一种术语。

×P16235、需要对冲突做出处理,处理的方式是多种多样的。

比如逃避、公开对抗、解决问题等。

√P17336、绩效管理流程是一个完整的系统,它由绩效计划、绩效执行、绩效评价、绩效反馈四个环节构成。

√P1237、工作设计,是指为了有效的达到组织目标,通过对工作内容、工作职责、工作关系等有关方面进行变革和设计,满足员工与工作的有关要求,最终提高工作绩效的一种管理方法。

√P6738、专业技术人员的工作内容是以创造性劳动为主√P2939、一个将要成为管理者的技术人员,必须明确所在组织的目标、价值观、愿景等√P4440、完整的沟通过程包括输出者、信息、渠道、干扰、反馈等五个主要因素。

×P15541、岗位说明书具有一劳永逸的好处。

×42、岗位说明书需要写员工的基本信息。

×43、伴随着科技的进步,现在的人要想学习,可以随时随地接受任何形式的教育。

√P4944、机械型工作设计法。

它强调要找到一种能够使效率最大化的最简单的方式来构建工作,降低工作的复杂程度,从而提高人的效率。

√P6945、低情商的典型表现:自信而不自满,很乐观,很幽默,能站在别人的角度想问题,有较好的人际关系,做事不怕难,心理承受能力强,能应对大多数的问题。

×P12146、沟通方式可以分为语言沟通(包括口头沟通和书面沟通)、非言语沟通以及网络沟通。

√P15647、应变能力是指自然人或法人在外界事物发生改变时,所做出的反应,只是本能的。

×P11048、绩效管理是以组织战略为导向的√P1149、群体绩效是介于组织绩效和个人绩效这两个层次之间的一层绩效。

√P350、所谓动态性是指员工的绩效并不是一成不变的。

√P251、价值观是主观对客观事物按其自身对社会的意义或重要性进行评价和选择的标准。

√P8052、想象力是人类运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想的思维能力。

√P19153、现实操作中,有很多人将“绩效管理”曲解为秋后算账式的“绩效考核”这样做非常正确×P1154、潜能的特征有未显性和可诱发性。

√P18155、工作分析是人力资源管理的基础性工作,其间接结果是岗位说明书,包括岗位描述和岗位规范。

×P6556、情绪是身体对行为成功的可能性乃至必然性,在生理反应上的评价和体验,包括喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种。

√P12457、复杂性是指组织的分化程度。

√P5358、矩阵制组织结构的优点是联合了多个性质相似的事业部的力量研发产品或者进行生产经营活动,提供产品和服务,形成集体优势。

×P5959、正规化是指组织依靠规章制度和程序引导员行为的程度。

√P5360、创造力是人的一种最基本能力,创造性活动是人类最简单的实践活动。

×P11761、周边绩效的内涵并不广泛的×P562、FedEx 的团队激励机制包括三大方面:整体报酬、名誉奖励、发展计划。

√P16963、潜伏阶段是冲突的萌芽期,是感觉阶段。

×P17264、团队特征不包括团队成员在知识,技能,经验等方面具有互补性,在工作中的积极协同,充分信任沟通。

×UNC65、创造法,发现和制造新的事物的能力。

√P11766、控制感是指人们对周围环境的信念控制能力。

√P12767、书面沟通是指布告、通知、刊物、书面报告等。

√P15668、缺乏沟通是产生人际冲突的主要原因之一。

√P17469、潜能从广义上讲就是潜在的能力,它深藏在我们的深层意识当中,一旦受到外部刺激,就可能转化为显在能力,即通常所讲的能力。

它是人类原本具备却忘记使用的能力。

√P181 70、很多沟通是由于误解或不准确造成的,因此沟通时要避免出现只传递而没有反馈的状况。

√P16071、遇到逆境之时,不要过多的抱怨,这样只会无谓的流费时间;至今还没发现有哪一种伟大的创举是以抱怨解决和得来的。

在逆境中,我们应尽快的找出解决问题的方案以摆脱逆境,此为最佳选择。

√UNC72、如果组织中的重要决策通过口头方式在权力金字塔中上下传送,则信息失真的可能性相当小。

×P15673、时间管理是指通过事先规划并运用一定的技巧、方法与工具最大限度地利用自己所拥有的时间,并使之最有意义。

√P13874、管理者必须具备足够的智力水平去分析和诊断复杂的情况√P4275、目标管理的具体做法分三个阶段:第一阶段为目标的设置;第二阶段为实现目标过程的管理;第三阶段为测定与评价所取得的成果。

√P13376、投射测验是一种独特的人格测验,它是目前应用最广泛的测试方法。

×P10177、情商管理不仅对生活影响巨大,而且现在也正在延续着对工作中岗位中的相对重要作用了。

√UNC78、直线职能制最适用于不稳定且不可预测的环境中。

×P5679、流程再造的主要特点以客户为中心。

√P7680、集权化是指决策时权力的集中程度。

√P5381、低效度的绩效考核结果会使得绩效改进失去正确的方向,员工会变得不知所措√P1982、冲突的发展要经历五个阶段:潜伏阶段、认知阶段、感觉阶段、处理阶段和结局阶段。

√P17283、充分发挥了各事业部主管人员的主观能动性,会影响他们的工作积极性。

×P5884、冲突产生的原因只有一个就是缺少沟通×P17485、个人绩效是指员工个人履行自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度。

√P386、360 度绩效评估中,反馈给受评者的信息,不容易得到受评者的认可。

×P2387、GTD 的具体做法可以分为收集、整理、组织、行动四个步骤。

×P14188、KPI 的优点:不利于组织利益和个人利益达成一致。

×UNC89、一般来说,目标性指标在指标体系中应占较小的比重。

×UNC90、适当的控制自己的情绪,自我调节压力是正确的√P12991、人格主要指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。

√P9992、组织是指在一定的社会环境中,为了某个特定的目标,由相互间有协作愿望的个人在分工合作、协调行动的过程中形成的、有一定结构和秩序的关系实体。

√P5393、自然物理因素包括生态环境、气候条件、空间拥挤程度等这些物理因素都至于影响到人格的形成与发展。

√P10194、KPI 的两个基本特征是可度量和行为化。

×UNC95、番茄工作法是由弗朗西斯科?西里洛于1992 年创立的一种相对于GTD 更宏观的时间管理方法。

×P14296、对任何一个组织而言,如何有效地调动员工的积极性,挖掘他们的创造潜力,持续地提高他们的绩效水平,都不重要。

×P197、低逆商者的人生取向较为模糊,生活态度爱依赖、退缩、等待、听天由命,自我意识妥协、易满足、不思进取。

×综合题1、A 员工来公司半年有余,因工作绩效不高在公司内部换了三四个岗位,在我们部门也工作了两个月左右时间,但工作绩效就是不高。

记得那是05年八、九月的事情,A 员工调到我们部门在我们部门的工作还算简单,主要是对客户所购图书进行盖馆藏章、打流水号、贴条形码、贴磁条等基础加工,只要工作认真、仔细,用心做一般人都是能胜任这份工作的,但A 始终没法融入进来,当然也就无法将工作干好了。

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