三年级语文上册按要求写句子练习题

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部编版三年级语文上册句子及答案(必考题)

部编版三年级语文上册句子及答案（必考题）一、按要求写句子。

1.李老师推开门走进教室。

（用上两个表示动作的词写句子)___________________________2.秋天的雨是．一把钥匙。

（用加点词语写比喻句）___________________________3.喂，把作业本递给我。

（改为礼貌用语）___________________________4.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）___________________________5.班长小丽是我十分最好的朋友。

（修改病句）___________________________二、按照要求完成句子练习。

1．难道我们不应该爱护活泼可爱的小燕子吗？（改为陈述句）________________________________________________2．眼前的一池荷花如同一幅水墨画，非常漂亮。

（用相同修辞方法造句）_________________________________________________3．小河的水哗哗地流向远方。

（改为拟人句）__________________________________________________三、根据要求完成句子练习。

1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改成陈述句）______________________________________________2．陶罐还是那样光洁。

陶罐还是那样朴素。

陶罐还是那样美观。

（合成一个句子）______________________________________________3．我们生来就是．．．来互相碰撞的。

（用加点的词语造一个句．．盛东西的，并不是子）______________________________________________4．许多年后，人们发现了那个埋在废墟中的陶罐。

（改成“被”字句）______________________________________________四、按要求完成句子练习。

部编版三年级语文上册句子(带答案)

部编版三年级语文上册句子（带答案）一、按要求写句子1．树叶落下来。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________2．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。

）_____________________________________________3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

(缩句)_____________________________________________4．早晨，从．山坡上，从．坪坎里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（用加点的词语写一句话）_____________________________________________5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

（仿写拟人句）_____________________________________________二、按要求改写句子。

1．星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。

（改为拟人句）_________________________________________2．宇宙另一边的房子里有个一样的孩子。

（改为比喻句）_________________________________________3．正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭．．时，突然，耳边响起了语文老师的声音。

（用加点词造句）__________________________________________________________4．语文老师问：“你在想什么呢？（改为转述句）_______________________________5．读了这篇课文，让我很受启发。

（修改病句）_______________________________6．赵宇的眼里闪着激动的泪花。

（缩句）_______________________________三、按要求写句子。

三年级上册语文期末试题-高频考点·句子专题训练(扩句、缩句、关联词) 人教部编版 (含答案)

期末高频考点•句子专题训练（扩句、缩句、关联词）姓名：_______________一、按要求写句子。

1.蝴蝶飞过。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）2.岩石上长着珊瑚。

（扩写句子，至少扩两处）3.我在秋天能看到落叶和果实。

（至少扩写两处）4.燕子飞过田野。

（扩句，使句子更加形象生动）5.小鸟飞过河面。

（扩句，至少两处）6.叶子掉落在水泥道上。

（扩句）7.松柏穿上了衣裳。

（把句子写具体）8.把句子写具体。

（1）岩石上长着珊瑚。

（2）海参蠕动。

（3）西北风刮过树梢。

9.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

（缩句）10.小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。

（缩句）11 .练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。

（缩句）12.从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（缩句）13.那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

（缩句）14.清澈、明净的小河弯弯曲曲地流向远方。

（缩句）15.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

（缩句）16.（）她小时候生过病，腿脚落下了残疾，（）不愿意让别人看见她走路的姿势。

（用恰当的关联词填空）17.小兴安岭是一座美丽的大花园，小兴安岭是一座巨大的宝库。

（把两句话合并成一句话）18.森林是一座大水库。

森林是一个巨大的空调器。

（用关联词合并句子）19.他们想在放学以前出来游戏。

他们的老师是要罚他们站墙角的。

（用恰当的关联词语连成一句话）20.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。

（缩句）21.铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

（缩句）二、选择恰当的关联词填空。

不是……•而是……虽然……但是……因为••…•所以……只要……就……1. ( _____ —）你轻轻咬开它，（________ ）可以看见新鲜红嫩的果肉。

2.我这才知道，杨梅（）熟透了，（）酸味还是有的。

3.(）它太甜，（）吃起来就不觉得酸了4.它（—_）真的变黑，（一______ ）因为太红了，看上去像黑的。

三年级语文上册句子及答案(必考题)

三年级语文上册句子及答案（必考题）一、按要求完成句子练习。

1．枣核很勤快。

枣核很聪明。

（用上关联词，把两句话合并成一句话）____________________________2．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）______________________________________________3．周末，美食街人很多很多．．．．．。

（给带点的部分换个词）____________________________4．当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢？急性子顾客瞪大眼睛说：“_____________________”二、句子大观园。

（接要求写向子）1．我不能忘记那掌声。

（调整语序，保持句意不变）__________________________2．黑熊躲进自己的洞里冬眠。

（改为双重否定句）__________________________3．沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云生出的地方居然还有几户人家。

（根据意思写诗句）_____________________________________________________________4．紫的、黄的、白的花长出来了。

（改为拟人句）__________________________三、按要求写句子。

（1）鲜花盛开了。

（把句子写具体）________的鲜花________。

（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。

（改为“被”字句）___________________________________________（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）___________________________________________（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。

（修改病句）___________________________________________________________四、按要求写句子。

小学三年级上册语文句子(必考题)

小学三年级上册语文句子（必考题）一、按要求写句子。

（1）我们克服了重重困难。

（改为“把”字句）____________________________________（2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

（改为提示语在中间）____________________________________（3）这种不守护公物的行为应该受到批评。

（修改病句）____________________________________二、照样子，写句子。

1．沙滩上有贝壳。

（扩句）_____________________________2．巨人孤独地度过漫长的寒冬。

（缩句）_____________________________3．赵州桥很坚固。

赵州桥很美观。

（用上合适的关联词语把两句话合成一句话）_____________________________4．元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

（修改病句）____________________________________________________三、按要求，改写句子。

1．骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。

（缩句）_________________________________2．凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。

（改为“把”字句）_________________________________________3．我们生来就是盛东西的。

（改为反问句）_________________________4．我的身段多么．．精美别致。

（仿写句子）．．匀称，我的角多么________________________________________四、按要求完成下列句子练习。

1．班会上，她总是首先第一个发言。

（修改病句）_________________________________2．树上有三只灰雀。

（把句子写具体）_________________________________3．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_________________________________4．用合适的关联词语连成一句话。

人教部编版三年级语文上册按要求完成句子练习题含答案

人教部编版三年级语文上册按要求完成句子练习题一、按要求完成句子练习。

(1) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(仿写拟人句) 嫩绿的柳条在春风里。

(2) 写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。

(3) 家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。

(写出对应的诗句)答案：(1)翩翩起舞(2)停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

(3)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

二、按要求写句子。

“把”字句改为“被”字句：把“把”字前后的对象互换位置，“把”字改为“被”字，其他部分照写下来。

1. 伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。

(改成被字句)2．站在天天鸟儿给唱歌树枝上树(把词语排成一句通顺的话)答案：1.他被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。

2.鸟儿天天站在树枝上给树唱歌。

三、按要求写句子。

1．种子被泥土紧紧地包裹着。

（改成把字句）2．种子一边想，一边努力生长。

（用画线的关联词写句子）1.泥土被种子紧紧地包裹着。

答案：2.妈妈一边跟爸爸说话，一边洗菜。

四、按要求写句子。

1．发现大奶酪蚂蚁了一块队长（把下面词语排成一句通顺的话）2．当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。

（仿写句子）当___________________ 时，________________________ 。

3．奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。

（改成把字句）答案、1.蚂蚁队长发现了一块大奶酪。

2. 我来到教室同学们已经在读书了3. 蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里去了。

五、用修改符号修改病句。

（1）我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

(2) 课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。

(3) 早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

六、仿写句子。

主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡。

1．妈妈想带我去外婆家，可是_______________________________ 。

三年级上册语文句子专项练习及答案

三年级上册语文句子专项练习及答案一、按要求写句子。

1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。

（改为“把”字句。

）_____________________________________________2.树叶落下来。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。

）_____________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

（修改病句）_____________________________________________5.鸟儿的好朋友树不见了。

她很伤心。

（用关联词连成一句话）_____________________________________________二、按要求写句子。

1.按要求改写句子。

（1）如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”，不就可以把灰尘吸起来了吗？改为不带问号的句子：_________________。

（2）秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。

改成拟人句：___________________________。

（3）雨点落进树林，发出的声音好听极了。

改成比喻句：___________________________。

（4）又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。

改为“被”字句：__________________。

（5）几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常的活动。

（缩句）_____________________________________________。

（6）小姑娘在拾贝壳。

（把句子写具体生动。

）_____________________________________________。

2.仿写句子。

我不知道它经历了什么：是．风雨的侵袭，是．雷电的恫吓，还是．．恶浪的阻拦？_____________________________________________三、按要求完成句子练习。

人教版三年级语文上册句子及答案(必考题)

人教版三年级语文上册句子及答案（必考题）一、句式小练习。

1．小丽养成了认真学习的好习贯。

（修改病句）2.早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。

（用“先……再……然后”写一件事。

）3．那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，是那．么．圆满，那．么．自由，那．么．透明，那．么．美丽。

（用加点的词语写句子）4．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

（给句子换个说法）二、我会按要求写句子。

（1）难道水能把石头滴穿吗？（换一种说法，意思不变）（2）每天早上去公园锻炼身体。

（修改病句）（3）“快跑啊！快跑啊！”小红拼命地叫。

（提示语在前面）三、根据要求完成下列句子练习。

1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）2．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（换一种说法，意思不变）3．你一．会．儿．背着沉重的货船，一．会．儿．驮着长串的木筏。

（仿写句子）1．这一．片．片．闪着雨珠的叶子。

（用加点的词语写句子）2．这是一块地毯。

（这是一块什么样的地毯，把句子写得更具体）3．小朋友的脚，常被那香味勾住。

（改成“把”字句）4．金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

（仿写句子）绿色是给的，看，像五、按要求完成句子练习。

（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

仿写比喻句：（2）他是一位优秀的老师。

他是一个慈祥的父亲。

用关联词合并句子：（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

改为感叹句：（4）肥皂泡是那．么．透明，那．么．美丽。

用加点的部分写句子：六、按要求，改写句子。

1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）2．我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。

（改为“被”字句）3．我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。

（缩句）4．小沙对我说：“你得发誓，别剪破我的耳朵。

”（改为转述句）5．游戏的种类很多。

我最爱玩的是吹肥皂泡。

（用恰当的关联词连接）1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？改为陈述句：2．池水清清的，像一面镜子。

三年级语文上册句子训练及答案

三年级语文上册句子训练及答案一、按要求写句子。

（1）菊花点头。

（把句子写具体）________________________________（2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。

（仿写比喻句）________________________________（3）小女孩没有卖掉一根火柴。

小女孩不敢回家。

（用恰当的关联词合成一句话）___________________________________________（4）下课了，纷纷走出教室。

（修改句子）________________________________二、按要求写句子。

（1）小蚂蚁把粮食搬回家。

（改为“被”字句）__________________________________（2）雷云拍着大手。

（仿写一个拟人句）__________________________________（3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句）__________________________________（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（仿写句子）__________________________________（5）听到铃声，立刻向教室跑去。

（修改病句）__________________________________三、按要求写句子。

（1）松鼠喜欢住在________的老树上。

（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。

（改为“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（仿写比喻句）________________________________________（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（仿写拟人句）________________________________________四、按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）___________________________（2）老虎把墙抓了个窟窿。

部编版三年级语文上册句子专项训练(15道)

部编版三年级语文上册句子专项训练（15道）一、按要求写句子。

（1）种子被泥土里紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）__________________________________________（2）脸上露出微笑。

（扩句）_____________________________（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）__________________________________________（4）修改病句。

①我在公交车上经常给老人让坐。

_____________________________②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。

__________________________________________③他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

__________________________________________二、按要求写句子。

①赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词语连成一句话）____________________________②我们要虚心帮助同学。

（修改病句）____________________________③宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句）______________________________________________④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。

（缩句）____________________________________三、根据要求改写句子。

1．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）_________________________2．海边上还泛着白色的浪花。

（改成反问句）_________________________3．蒲公英的种子在空中飘着。

（改成比喻句）_________________________四、按要求完成下列句子。

（1）白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。

（缩句）____________________________________________（2）英子说：“大家的掌声给了我极大的鼓励。

小学三年级上册语文句子基础练习(15道)

小学三年级上册语文句子基础练习（15道）一、按要求写句子。

（1）弯弯的月亮像．小船。

（用加点字写一句话）________________________（2）手推车一边．．费力地跑来跑去。

（用加点字写一句话）．．这么想着，一边____________________________________________（3）红头被大黄牛吞到肚子里了。

（改成“把”字句）_______________________________二、按要求写句子。

（1）树上结了许许多多数不清的果子。

（修改病句）___________________________________（2）蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。

（缩句）___________________________________（3）种子被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）___________________________________（4）发挥想象，把句子写生动。

秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像_____________________。

三、按要求写句子。

1．胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。

（改为“把”字句）_____________________________________________________2．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

（缩句）______________________________________3．他近视。

他没有发现漏刮了一根胡子。

（用关联词把两句话合成一句话）______________________________________4．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）______________________________________四、按要求写句子1．风吹过树林，发出阵阵响声。

（改为拟人句）________________________________2．果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。

【精选】人教版三年级上册语文期末复习《按要求写句子》专项练习

【精选】人教版三年级上册语文期末复习《按要求写句子》专项练习1．秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

（仿写句子）秋天的雨，带给2.她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？（改为陈述句）3.王老师一经走了。

（修改病句）4.妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜。

（修改病句）5.小红穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

（修改病句）6.蒲公英的花就像．．我们的手掌，可以张开、合上。

（用加点字造句）7.海底高低不平。

海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

（用关联词合并为一句话）8.手术台是医生的阵地。

（仿写句子）讲台是的阵地，实验室是的阵地，是歌唱家的阵地。

9.我军消灭了日军五百多人。

改为把字句：改为被字句：10.我恍然大悟，这不是刺猬吗？（改为陈述句）11.这样稀里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）12.雨一来，他它们便放假了。

（仿写拟人句）13.从无人知道的地方突然跑出来一群一群的花。

（变换词序，意思不变）14.我把教室打扫得整整齐齐。

（修改病句）17.我并没有听见一只鸟叫，听见一只鸟飞。

（修改病句）18.这不是刺猬吗？（改为陈述句）19.风是大自然的音乐家。

水是大自然的音乐家。

（合并为一句话）20.小男孩把灰雀放回来了。

（改写成被字句）21.树下堆积着鸟粪。

（扩句）22.我的家乡是山东人。

（修改病句）15.海滨小城又美丽又整洁。

（改为感叹句）16.鸟儿在树枝上叫着。

（改为拟人句）。

小学三年级语文上册按要求写句子练习及答案

小学三年级语文上册按要求写句子练习及答案1.她的脸如同熟透的苹果一样红彤彤。

2.星星在天空中嬉戏，闪烁着光芒。

3.这难道不是一次幸福的航行吗？这难道不是一次终身难忘的航行吗？我会永远铭记在心。

4.香山的黄栌如同一片片火焰，燃烧着秋日的天空。

5.月季花娇艳欲滴，仿佛在向世人展示自己的美丽。

6.这位教授以独特的方式为我们这些初入大学校门的学生讲述人生哲理。

7.雨水如同倾盆大雨，犹如天河倾泻而下。

8.天空中的星星犹如点点烛火，闪烁着微弱的光芒。

9.天空中的云朵各具特色，有的像棉花般柔软，有的像锋利的刀剑，有的像奔腾的河流。

10.它正专注地凝视着，一定会把老鼠等等出来。

11.小草像是一个个勇敢的战士，顽强地冲破泥土的束缚，向着阳光和自由奋斗着。

小草如同一支支勇敢的军队，冲锋陷阵，向着胜利前进。

12.老师如同一盏明灯，不知疲倦地为学生点亮前行的路途。

13.荷花高傲地矗立在绿色的荷叶间，仿佛在向世人展示自己的高贵与美丽。

14.小海豚在微微起伏的海面上尽情跳跃，享受着无拘无束的自由和快乐。

1.改写：他是一个很有耐心的人，总是能耐心地听取别人的意见。

改成比喻句：他像一面镜子，总是能耐心地反射别人的意见。

改成拟人句：他是一个耐心的老师，总是像一位聆听者一样耐心地倾听别人的意见。

2.删除有问题的段落。

3.改写：这个城市的夏天非常炎热，热得让人感到窒息。

改成比喻句：这个城市的夏天像一把火烧得让人感到窒息。

改成拟人句：这个城市的夏天像一个热情的恶魔，热得让人感到窒息。

4.删除有问题的段落。

5.改写：这个小镇的居民非常友好，总是热情地欢迎游客。

改成比喻句：这个小镇的居民像一群热情的蜜蜂，总是热情地欢迎游客。

改成拟人句：这个小镇的居民像一位热情的主人，总是热情地欢迎游客。

6.删除有问题的段落。

7.改写：这个公司的工作环境非常好，员工们都很愉快。

改成比喻句：这个公司的工作环境像一片欣欣向荣的花园，员工们都很愉快。

改成拟人句：这个公司的工作环境像一位友善的大姐姐，让员工们感到很愉快。

人教版三年级语文上册句子专项练习题及答案

人教版三年级语文上册句子专项练习题及答案一、按要求完成句子练习。

1．小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。

（改为“被”字句）2．蜘蛛织了一张网。

（把句子写具体）3．小猫从门上的破窗户跳了出来。

（缩句）4．还有比这更好听的叫声吗？（换一种说法，使句子意思不变）二、按要求，改写句子。

1．花儿开放。

（改为拟人句）2．燕子掠过水面。

（扩句）3．我不会忘记自已是在看荷花。

（改为反问句）4．一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。

（仿写句子）三、句子形体操。

（1）你怎么敢和我相提并论呢？（变陈述句）（2）我不敢碰你。

我不是懦弱。

（用关联词语把两句话合并成一句话）（3）陶罐被人们从荒凉的废墟中掘出来。

（变成“把”字句）4）这是一件两千多年前新出土的文物。

（修改病句）（5）人们这里来到厚厚的掘开陶罐发现了堆积物（连词成句）四、按要求写句子。

（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。

”（改为转述句）（2）那一个个轻清脆丽的小球，是那．么．圆满，那．么．自由，那．么．透明，那．么．美丽。

（用加点词造句）（3）虽．然．以前没有干过这一行，可．我好像有剃头的天分。

（用加点词语写句子）（4）一双双小手拨动着浪花。

（改“把”字句和“被”字句）。

五、按要求写句子。

（1）人们把街道打扫得十分干净。

（改为“被”字句）（2）聪明的小东西，偷枣的本事很高明。

（改为感叹句）聪明的小东西，（3）全校师生和同学一起参加了元旦文艺汇演。

（修改病句）（4）我在水塘边散步，听见了青蛙呱呱的叫声。

（改为拟人句）六、按要求写句子。

（1）一只漂亮的鹿在丛林里奔跑。

缩句：（2）他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。

修改病句：（3）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

用画线词语写句子：（4）人们把陶罐从废墟里挖了出来。

改为“被”字句：（5）春天，柳树枝上长满了嫩绿的新芽。

改为拟人句：七、按要求完成句子练习。

1．他喜欢和小伙伴玩游戏。

（扩句，至少两处）2．你用心去听。

统编版语文三年级上册按要求改写句子检测卷(含答案)

统编版语文三年级上册按要求改写句子检测卷（含答案）1．按要求写句子。

（1）李叔叔急得．像热锅上的蚂蚁。

（仿写）得（2）仿照例句改写句子。

例：美丽的菊花在秋雨里摇晃。

美丽的菊花在秋雨里点头。

可爱的鸟儿在树枝上鸣叫。

（3）用下面的句子开头，试着写几句话。

下课了，操场上热闹极了。

（4）用修改符号修改病句。

手工课上，我们用五颜六色的红纸做了一个小花篮。

2．按要求完成句子练习。

（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改变句子说法，不改变原意）（2）池水清清的，像一面镜子。

（仿写句子）（3）蚂蚁队长说：“照样要受处罚。

”（改成提示语在前，句意不变）3．按要求写句子（1）胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。

（改为“把”字句）（2）种子一边．．努力生长。

（用加点词语写一句话）．．想一边（3）小蜘蛛织了一张网。

（把句子写得生动、具体）（4）妈妈给我买了尺子、铅笔、橡皮和文具。

（用修改符号在原句上修改病句）4．按要求写句子。

（1）我被大自然的声音陶醉了。

（改为“把”字句）（2）今天可真冷……（用这句话开头，试着写一句话，让人感觉到天很冷）今天可真冷，（3）大自然是一部永远读不完的书。

（改为反问句）（4）一头母牛说：“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。

”（按要求改写句子）①提示语在中间：②提示语在句末：5．句子训练营（1）战士们消灭了全部敌人。

（改为“被”字句）（2）小明成绩好的原因是他认真学习的结果。

（修改病句）（3）太阳升起。

（扩写句子，最少扩写两处。

）（4）今天下雨了，我只好在家看电视。

（用上“因为……所以……”）（5）照样子，补充句子。

小溪淙淙流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗哗汹涌澎湃。

春风唤醒了小草，，。

6．按要求写句子。

（1）卖火柴的小女孩难道敢回家吗？（改为陈述句）（2）用修改符号修改病句。

花园里开满了五颜六色的黄玫瑰。

（3）李老师送小红回家。

（改为“被”字句）（4）可爱的小明认真地看有趣的漫画。

统编版语文三年级上册期中按要求改写句子达标练习-(含答案)

统编版语文三年级上册期中按要求改写句子达标练习-（含答案）期中按要求改写句子达标练习-语文三年级上册统编版一、选择题1．习近平总书记对我们少年儿童说：“中国梦要靠你们来实现！"这句话转述正确的（）A．习近平总书记对我们少年儿童说，中国梦要靠你们来实现。

B．习近平总书记对我们少年儿童说，中国梦要靠他们来实现。

C．习近平总书记对我们少年儿童说，“中国梦要靠我们来实现。

”D．习近平总书记对我们少年儿童说，中国梦要靠我们来实现。

2．下面“被"字句和“把”字句的互换改写错误的一项是（）A．啄木鸟把树上的害虫除掉了。

树上的害虫被啄木鸟除掉了。

B．青蛙把小虫子吃掉了。

小虫子被青蛙吃掉了。

C．秋风把树叶吹落了。

秋风吹落了树叶。

D．我们把小狗救出来了。

小狗被我们救出来了。

3．把“霞光照得小孩子的脸红红的"改为“被”字句，正确的是哪一项？（）A．小孩子的脸红红的被霞光照得。

B．霞光被小孩子的脸照得红红的。

C．小孩子的脸被霞光照得红红的。

D．小孩子的脸被红红的霞光照得。

4．“战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？"与此句意思相同的一项是（）A．战士们没有离开他们的阵地，我也能离开自己的阵地。

B．战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。

C．战士们离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。

D．战士们离开他们的阵地，我也能离开自己的阵地。

5．把下列句子改成转述句，正确的一项是（）他对我说：“这是我的笔。

”A．他对我说，这是我的笔。

B．他对我说，这是他的笔。

C．他对我说，那是我的笔。

D．他对我说，那是他的笔。

6．与“难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？"意思相同的句子是（）A．我们可以随意砍伐树木，破坏绿化。

B．我们不一定可以随意砍伐树术，破坏绿化。

C．我们一定可以随意砍伐树术，破坏绿化。

D．我们一定不可以随意砍伐树木，破坏绿化。

二、句子训练7．句子训练(1)我把作业全做完了。