教师诚实守信事迹材料

教师诚实守信事迹材料

教师诚实守信事迹材料精选篇1

本人从事幼教事业已有五年整，在五年的工作当中，坚持以纲要为指思想，本着有

热爱幼教事业的诚心，踏实做好本职工作。爱岗敬业、开拓进取、总结经验、努力学

习提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平，作为一名幼儿园教师。时刻保持

自己的先进性，严以律己，具有正确的世界观、人生观和价值观，积极履行教师职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。在教育教学工作中，取得显着成绩。

在幼教事业的五年风雨历程，除了取得的那些成绩与日益增强的业务水平外，同时

也收获了感动，深深体会了作为一名教育工作者肩上的那份责任。不管有多么辛苦，

每每想到家长们那些信任的目光，满意的笑容，我的身体里就会迸发出一种力量，让

我用火一般的热情继续投入到教育工作中来。

还记得在20__年，当时我带小班。小班孩子大都情感都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情感性，容易受外界事物和自己情绪的支配。班上

有个小朋友叫姗姗，有段时间上幼儿园总是闹情绪，到幼儿园之后还不和其他小朋友玩，表现的比较孤立。妈妈也反映在家也经常闹人，也不说是为什莫。我就在大家玩

游戏时，就带着姗姗一起玩，刚开始扭扭捏捏的不太乐意，我就故意引起她的注意和

她一起游戏。慢慢的姗姗喜欢和我玩了，我就和姗姗聊天，他就给我说，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不喜欢我。我就说：怎么会哪?大家都很喜欢姗姗的，姗姗就说：爸爸、妈妈总是抱着弟弟，爷爷、奶奶也抱弟弟。都没人和我玩了。我明白了姗姗是当小姐

姐了，她感到弟弟分享了她的爱。我就通过和姗姗交流和平时的鼓励。姗姗宝贝现在

懂事多了，和弟弟的感情也密切了。在幼儿园和小朋友和高高兴兴的做游戏，也是老

师的小助手。

一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。我知道我面前

的道路还很漫长，但我深信：今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界

冠军的领奖台上;今天音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个希望——民族的希望，世界的希望，人类的希望。相信每一位热

爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都将幸福地说：我得到了

人世间最博大的爱。

教师诚实守信事迹材料精选篇2

她教书，并快乐着，不为荣誉和赞美，只为奉献和给予。她选择做一名幼儿教师，

并非要成就功名，而是喜欢流连在这片纯净的天空下，和孩子们一起年轻，一起快乐。她带着对爱的深刻体会，10年来默默无闻地工作在幼教第一线上，她先后送走了100

多名优秀的幼儿毕业生。她以心育人、以情动人，识读她的学生，关心孩子的需求，

用炙热的爱心和博大的胸怀，关爱和欣赏每一个孩子，让孩子们在爱中成长。她就是

库尔勒市第二幼儿园教师__。

工作扎实，成绩显著

作为一名富有经验的“双语”教师，她深知在教学中如果没有扎实汉语功底，没有

较为先进的教师思路，就无法胜任太阳底下这一光辉职业。她在“双语”教学活动中

严格要求自己。

一是在克服语言障碍上下功夫。她刚上班的时候只会说简单的汉语，但不能用流利

的汉语表达自己的想法。她为克服这个困难，不断提高自己的汉语水平。平时她认真

学习党的各项方针政策，在大事大非面前立场坚定，与党中央时刻保持高度一致，忠

实于党的教育事业。她的政治理论学习笔记都是用汉语撰写。她积极主动参加学校组

织的少数民族教师汉语培训班、民汉教师结对子活动、民族教师汉语演讲比赛等活动，在活动中她的汉语口语表达能力进步很快。通过__坚持不懈的努力，她克服了语言上

的障碍，现在可以完全用流利的汉语进行“双语”教学。2008年12月__取得HSK中

等B级证书。

二是在加强“双语”教学上下功夫。她在教学工作中根据少数民族幼儿的特点，认

真分析，为幼儿创设学习汉语的环境，开展形式多样的“双语”教育教学活动，如卡

讲故事比赛、朗诵会、小辩论等活动。通过活动激发幼儿学汉语的兴趣，培养幼儿汉

语口语表达能力。她积极参加教研活动、业务学习及“双语”幼儿教师观摩课等活动，汲取“双语”教学经验，随时将好的教学方法和点滴启示记录下来，用理论指导自己

的实践，形成自己的教学风格，提高自己的教学水平。她多年来坚持备好每一节课，

找出教学重难点，准备充足的教具及操作材料，把握授课过程中的每一个环节，确保

高质量的完成每节课的教学。

__这几年来一直在幼儿园第一线工作，由一个普通教师成长为幼儿园骨干教师。

20__年参加州教育局主办的“幼儿园教师基本功大赛”获得第二名;20__年、20__年连续两年参加市教育局主办的“双语教师技能大赛”均获得一等奖;20__年5月参加市教

育局主办的“民族教师汉语演讲比赛”获得第二名;20__年她被评为校级优秀教

师;20__年被评为校级优秀党员。

团结友爱、乐于助人

__作为一名维吾尔族“双语”教师，她与各民族教职工亲如兄弟姐妹。在工作中她

团结老同志，带领新同志，认真落实学校安排的各项工作。她在教学方面认真备课，

认真上课，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行及汉族教师请教。勇于开展批评与自我

批评，将自己好的教学经验无私传授给别人。年轻教师总是将“难啃的骨头”交给她，教师中间有难以开展的工作也交给她，她总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边

的教师。正是因为她的高尚人格魅力，同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说，她也

总是耐心地倾听，对她们进行开导，帮助她们解决困难。她虚心学习、乐于助人得到

了全体教职工们的一致认可。

__是一名普通的“双语”幼儿教师，她为“双语”教学工作忙碌着、辛苦着、快乐着，她用爱撒播希望，用真诚对待每一位幼儿，她将继续追逐着她的“双语”梦。

教师诚实守信事迹材料精选篇3

丁莉老师是昆明市第九幼儿园的一名骨干教师，能认真、细致地对待工作中每一项

任务，兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范

带头作用。她热爱孩子，关心集体，团结同事，认真做好本职工作，教育思想端正，

作风正派，教书育人、为人师表。随着时代的发展与教育观念的更新，她一直在不断

地努力学习与提高，并了解当前的幼教形势，认真做好业务知识的学习和基本功的训

练工作，不断提高自身素质，力求以自己教育经验与新的教育观念相结合，做一个新

世纪的优秀合格的幼教工作者。

一、加强职业修养，模范履职。

首先，丁莉老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，时刻坚定共产主义信念，

积极参加

幼儿园党小组的学习活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。她遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为

人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教

育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。