教师工作量调查问卷

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教师负担调查问卷

中小学教师负担情况调查问卷（010）本调查问卷旨在了解当前中小学教师负担情况。

您的回答，对改善中小学教师工作状况、优化中小学立德树人环境具有重要参考价值。

问卷采取无记名方式，结果仅供研究之用，请您如实填写。

感谢您的参与和支持！1.您任教学校位置：省（自治区、直辖市）市（区、自治州或县、自治县）2.年龄：岁3.教龄：年4. 性别请选择5. 您目前的婚姻状况已婚（有子女）已婚（无子女）未婚离异其他6. 最后学历中专及以下大专本科硕士（含研究生课程班）博士其他7. 任教学段小学初中高中其他8. 任教年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级十年级（高一）十一年级（高二）十二年级（高三）其他9. 任教科目语文数学外语思想政治（道德与法治、思想品德、品德与生活、品德与社会）历史地理物理化学科学生物学技术（信息技术、通用技术）艺术（音乐、美术）综合实践（劳动技术等）体育与健康（体育）其他10. 职称正高级（正高级教师）副高级（高级教师）中级（一级教师）助理级（二级教师）员级（三级教师）未定级其他（请注明）：11. 编制正式在编非在编（纳入地方财政预算）非在编（未纳入地方财政预算，学校自行聘用）其他12. 职务科任教师班主任教研（年级、学科）组长（主任）行政中层校领导其他13. 您所在学校的位置城区（含主城区、城乡结合区）镇区（含镇中心区、镇乡结合区、特殊区域）乡村（含乡中心区/村庄）14. 您所在学校的性质公办民办其他15. 您所在学校属于走读学校部分寄宿制学校完全寄宿制学校其他16. 您所在学校总体水平在当地属于非常好比较好一般不太好不好17. 您认为您有工作负担吗？没有有点中等比较重非常重18. 您的工作负担来源有？学生成绩工作时间日常教育教学工作专业能力培训进修岗位考核职称评定与晋升教育教学改革信息技术运用工资收入学生家长期望学校工作氛围社会舆论环境非教学任务其他19. 关于您的工作负担情况，请根据您的工作实际针对下列选项在以下等级中选择：没有负担；有点负担；负担一般；比较有负担；负担很重•没有负担•有点负担•负担中等•比较有负担•负担很重学生成绩工作时间日常教育教学工作专业能力培训进修岗位考核职称评定与晋升教育教学改革信息技术运用工资收入学生家长期望学校工作氛围社会舆论环境非教学任务20. 您认为以提高学生成绩为基础的重分数、重排名、重升学率的导向带来的负担重吗？不重有点重中等比较重很重21. 您认为您的工作时间长吗？不长有点长中等比较长很长22. 您认为您的专业能力能胜任教学要求吗？不胜任不太胜任中等比较胜任非常胜任23. 您认为岗位考核反映您的实际工作吗？不反映不太反映中等比较反映非常反映24. 您认为学生的考试成绩在岗位考核中所占的比重大吗？不大不太大中等比较大很大25. 您认为职称评定科学吗？不科学不太科学中等比较科学完全科学26. 您能适应当前教育教学改革吗？不适应不太适应中等比较适应非常适应27. 将现代信息技术运用到教育教学中，您感到困难吗？不困难不太困难中等比较困难很困难28. 您对工资收入满意吗？不满意不太满意中等比较满意很满意29. 您认为家长给您带来的压力大吗？不重不太重中等比较重很重30. 您感到学校工作氛围轻松吗？不轻松不太轻松中等比较轻松很轻松31. 您认为社会舆论环境带来的压力大吗？不大不太大中等比较大很大32. 您认为非教学任务占用的时间多吗？不多不太多中等比较多很多33. 您认为学生管理难度大吗？不大不太大中等比较大很大34. 您认为评先评优的机会公平吗？不公平不太公平中等比较公平很公平35. 请根据您的实际情况，选择您对下列各项描述的认可程度。

教师工作调查问卷（最终定稿）

教师工作调查问卷（最终定稿）第一篇：教师工作调查问卷家长评教师调查问卷教师工作调查问卷（学生家长版）尊敬的家长：为了深入了解我校的教育教学状况，学校决定对教师的教育教学情况向家长进行调查。

此问卷采用不记名调查，调查结果将严格保密，请你打消顾虑，根据您了解到的情况客观、公正、真实地在选项后打“√”。

1、您对学校领导的服务总体感觉如何？A、很满意□B、较满意□C、一般□D、不满意□2、您对班主任的总体感觉怎样？A、很满意□B、较满意□C、一般□D、不满意□3、您对孩子现任老师的有什么看法？数学教师：A、很满意□B、较满意□C、一般□D、不满意□语文教师：A、很满意□B、较满意□C、一般□D、不满意□英语教师：A、很满意□B、较满意□C、一般□D、不满意□其他教师：A、很满意□B、较满意□C、一般□D、不满意□4、本班教师对您的孩子是否存在侮辱、体罚或变相体罚的现象？A、有□B、没有□C、不知道□5、你孩子所在班级的教师是否存在为学生进行有偿补课的现象？A、有（自愿）□B、有（强迫）□C、没有□D、不知道□6、您对本班的班主任的安排有什么建议？A、更换，由学校选配新班主任接替□B、保留，由原班主任担任□C、其它建议或想法：7、您了解班级、教师的途径是什么？闻为主□D、通过与教师的接触为主□E、其它途径：8、您认为家校的联系方式下列的哪一种更为合适？委员会反映家长的意见、建议□C、个别询问，有针对性的沟通□D、定期问卷调查□E、不定期问卷调查□A、每学期安排一至二次家长会□B、成立本班的家长委员会，通过家长A、以孩子的讲述为主□B、以家长之间的交流为主□C、以社会的传实验小学制第二篇：教师工作满意度调查问卷教师工作满意度调查问卷敬爱的老师:您好!为了充分全面地了解目前教师工作的满意程度,进而为提高教师工作满意度做好数据支撑。

特开展此项调查,希望得到您的支持和帮助。

本调查问卷采用不记名式，请在您所选的选项上打“√”或写出您的真实想法。

教师工作负担情况调研问卷

教师工作负担情况调研问卷
调查目的
本调查旨在了解教师们在工作中所面临的负担情况，以及他们对于减轻工作负担的期望和建议。

通过收集这些信息，我们将能够更好地了解教师的需求，并为改善他们的工作环境提供有针对性的支持。

个人信息
请您提供一些基本的个人信息，以便我们进行更详细的分析。

请注意，您的个人信息将被严格保密，仅用于研究目的。

1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 教龄：
5. 所在学校/机构名称：
工作负担情况
请您回答以下问题，以评估您在工作中所面临的负担情况。

1. 您每周的工作时间是多少小时？
2. 您每周为备课和评估学生的时间是多少小时？
3. 您每周为批改作业和考试的时间是多少小时？
4. 您是否感觉工作负担过重？请简要说明原因。

5. 您认为哪些方面对于您的工作负担最大？（请在下面的空格
中列出）
-
-
-
减轻工作负担的期望和建议
请您回答以下问题，以了解您对于减轻工作负担的期望和建议。

1. 您希望学校/机构能够提供哪些支持措施，以减轻您的工作
负担？
2. 您认为哪些方面可以通过改进来减少您的工作负担？（请在
下面的空格中列出）
-
-
-
3. 您有什么其他建议或意见，以改善教师的工作环境和减轻工作负担？
谢谢参与！
非常感谢您抽出时间参与本次调研。

您的回答对于我们的研究至关重要。

如果您愿意进一步参与我们的研究，或者对调查结果感兴趣，请留下您的联系方式（可选）：
联系方式：。

教师工作调查问卷

教师工作调查问卷
为了一项科学研究，请您在百忙之中填答一份有关您工作中方方面面问题的问卷。

这个问卷仅为宏观研究而收集真实的数据，不针对任何一个学校成个人。

填答时不记姓名，填完由调查员回收，绝不使研究者以外的人见到您的填答结果。

希望您能认真如实地填答，以便保证总体结果的可靠性与科学性。

感谢您对本研究做出的贡献！
一、请在适合您自己情况的选项序号上划“√”
F1．性别：（l）男（2）女
F2．年龄：周岁
F3. 婚姻状况：（l）未婚（2）已婚（3）离婚（4）丧偶
F4．最后学历：（1）高中（中专）（2）大专（3）大学本科（4）研究生
F5．教龄：＿＿＿＿＿＿年
F6．本学期所教年级；（l）初中＿＿＿＿＿＿＿年级（2）高中＿＿＿＿＿年级
F7．本学期任教科目：＿＿＿．＿＿＿．＿＿＿．
F8．兼职情况：（1）班主任（2）教研组长（3）年级组长（4）行政领导
QI．总体而言，您对您的工作满意程度如何？
（1）很满意（2）较满意（3）一般（4）较不满意（5）很不满意
Q2．总体而言，您感到工作压力程度如何？
（l）没有（2）轻微（3）中度（4）较大（5）很大
（l）没有。

教师工作负荷调查问卷

教师工作负荷调查问卷尊敬的教师：您好！为了深入了解我国教师的工作负荷现状，以便于为教师提供更有针对性的支持和帮助，我们特此开展此次教师工作负荷调查。

请您根据实际情况，如实填写以下问卷。

我们承诺，您的个人信息和回答将会严格保密，仅用于统计分析。

感谢您的参与！一、基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 20岁以下- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 50岁以上3. 职称：- 初级- 中级- 高级- 正高级4. 学科：- 语文- 数学- 英语- 物理- 化学- 生物- 政治- 历史- 地理- 美术- 音乐- 体育- 信息技术- 其他（请注明）二、工作负荷5. 您每周的教学课时是多少？- 10节以下- 10-20节- 21-30节- 31-40节- 40节以上6. 您每周需要批改的作业量是多少？- 1小时以下- 1-2小时- 2-3小时- 3-4小时- 4小时以上7. 您每周参加的教研活动、备课时间是多少？- 1小时以下- 1-2小时- 2-3小时- 3-4小时- 4小时以上8. 您每周需要完成的行政工作量是多少？- 1小时以下- 1-2小时- 2-3小时- 3-4小时- 4小时以上9. 您认为当前的工作负荷对您的生活和健康有何影响？- 没有影响- 轻微影响- 中等影响- 严重影响- 无法承受三、工作满意度10. 您对当前的工作环境满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意11. 您对目前的教学资源配备满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意12. 您对学校的管理制度满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意四、意见和建议13. 请描述您在工作中的困难和问题。

14. 请提出您对改善工作环境、减轻工作负荷的建议和意见。

请您如实填写以上问卷，感谢您的支持与配合！。

教师作业量及学情调查问卷

教师作业量及学情调查问卷
背景
为了进一步了解教师作业量对学生学情的影响，我们希望通过进行一项调查问卷来收集相关数据和意见。

这份问卷将帮助我们了解教师作业量的合理范围以及作业类型对学生研究的不同影响。

调查目的
1. 了解学生对目前教师作业量的认知和满意度。

2. 探究教师作业量与学生研究效果之间的关系。

3. 收集学生对不同类型作业的看法和意见。

问卷内容
第一部分：个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 年级：
- 所在学院/班级：
第二部分：教师作业量
1. 目前，您每天花在完成作业上的时间大约是多少？
- 不到30分钟
- 30分钟到1小时
- 1小时到2小时
- 2小时以上
2. 您认为教师布置的作业量是否合理？
- 非常不合理
- 不合理
- 合理
- 非常合理
3. 您认为教师布置的作业对您的研究有何影响？(可多选) - 加深了对知识的理解
- 提高了研究效率
- 增加了压力
- 影响了其他课程研究
第三部分：作业类型
1. 您喜欢哪种类型的作业？(可多选)
- 书面作业
- 实验/实践任务
- 小组/团队作业
- 课堂演讲/展示
2. 您对目前教师布置的作业类型有何建议？
结束语
非常感谢您参与我们的调查问卷。

您的意见和建议对我们的研
究非常宝贵。

我们会根据您的回馈来改进教师作业量的安排，提高
学生的研究效果和满意度。

如有任何疑问，请与我们联系。

注：本问卷调查结果将仅用于研究目的，所有信息将保密处理，不会泄露个人隐私。

老师工作状况调查问卷模板

尊敬的老师：您好！为了更好地了解老师们的教育教学工作状况，提高教育教学质量，促进教师职业发展，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对学校教育教学工作的改进提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 学历：（）专科（）本科（）硕士（）博士4. 教龄：（）1年以下（）1-3年（）3-5年（）5-10年（）10年以上二、工作环境与条件5. 您所在学校的地理位置：（）城市（）农村（）城乡结合部6. 您所在学校的规模：（）大型（）中型（）小型7. 您所在学校的师资力量：（）充足（）一般（）不足8. 您所在学校的设施设备：（）齐全（）一般（）不足9. 您对学校的教学资源满意度：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意三、工作压力与应对10. 您认为目前的工作压力主要来自哪些方面？（）教学任务（）学生管理（）家长沟通（）个人发展（）其他（请注明：______）11. 您对目前的工作压力的承受能力：（）很强（）较强（）一般（）较弱（）很弱12. 您通常采取哪些方式来缓解工作压力？（）运动（）旅游（）听音乐（）与朋友聊天（）阅读（）其他（请注明：______）四、教育教学工作13. 您认为目前的教学工作重点是什么？（）基础知识教学（）能力培养（）素质拓展（）个性化教育（）其他（请注明：______）14. 您对目前的教学方法满意度：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意15. 您认为目前的教学评价方式是否合理？（）非常合理（）合理（）一般（）不合理（）非常不合理16. 您在教学过程中遇到的主要困难是什么？（）学生基础参差不齐（）教学资源不足（）教学方法单一（）家长沟通困难（）其他（请注明：______）五、职业发展与培训17. 您认为目前的工作对您的职业发展有哪些帮助？（）提升教学能力（）拓宽视野（）提高综合素质（）增加收入（）其他（请注明：______）18. 您对目前的教师培训课程满意度：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意19. 您希望学校在哪些方面提供更多支持？（）教学资源（）培训机会（）职称评定（）薪资待遇（）其他（请注明：______）六、其他建议20. 您对学校教育教学工作有哪些好的建议？（）感谢您的耐心填写！祝您工作顺利，身体健康！。

高校教师工作量研究调查问卷

高校教师工作量研究调查问卷尊敬的老师：您好！首先，非常感谢您在百忙之中参加本次活动！为了对现行的教学工作量计算办法进行调整，使其更为科学、合理、有效,我们将对高校教师的工作内容及工作量（强度）进行问卷调查。

期待着您的大力配合！再次向您表示衷心的感谢！ 2012.1一、您的基本情况（请选择与您相关的情况填写）1.您的职称为（）A 初级B 中级C 高级2.您所属类别为A 理工类B 文史类C 经管类D 艺体类3.您认为您是属于哪种类型的教师A 研究型B 教学型C 教学研究型D 其它E 研究教学型二、您的教学情况（请选择与您相关的情况填写）1.请根据实际情况，进行选择填写（1）一标准学时所需备课时间新必修课（）；新专业选修课（）；新公共选修课（）重复必修课（）；重复专业选修课（）；重复公共选修课（）A 2小时以下B 2-4小时C 4-6小时D 6-8小时E 8小时-10小时F 10小时以上（2）每周答疑所需时间必修课（）；专业选修课（）；公共选修课（）A 1小时以下B 1-2小时C 2-3 小时D 4小时以上（3）每周批改作业所需时间必修课（）；专业选修课（）；公共选修课（）A 2小时以下B 2-3小时C 3-4 小时D 4－5小时（4）期末考试命题所需时间必修课（）；专业选修课（）；公共选修课（）A 5小时以下B 5-10小时C 10-15小时D 15小时-20小时E 20小时以上（5）评阅20份试卷A 1.5小时以下B 2-3小时C 4-5小时D 5小时以上2. 每周指导毕业实习所需时间本校分散（）；本校集中（）；校外分散（）；校外集中（）A 10小时以下B 10-20小时C 20-30小时D 30－40小时3.每周指导一个班的实验所需时间设计性（）；验证性（）；综合性（）A 2小时以下B 2-4小时C 4-6小时D 6小时以上4.每周指导一个学生的毕业设计/论文所需时间理科类（）；文科类（）；外语类（）；艺术类（）；体育类（）；其它类（）A 1小时以下B 2小时C 3小时D 4小时以上E 4小时以上5.每周指导一个学生课程设计所需时间理科类（）；文科类（）；外语类（）；艺术类（）；体育类（）；其它类（）A 1小时以下B 2小时C 3小时D 4小时以上E 4小时以上三、您的学术科研情况（请选择与您相关的情况填写）1.独立完成以下类型的一篇论文所需时间（1）四大（EI、SCI、ISTP、ISR）检索上的论文为（）A 0.5年B 1年C 2年D 2年以上（2）中文核心（CSCD）期刊上的论文为（）A 1－3个月B 4－6个月C 6－9个月D 9－12年E 1年以上（3）国内普通期刊上的论文为（）A 1-2个月B 2-3个月C 3-4个月D 4－5个月E 半年以上2.独立完成一项国家专利所需时间发明专利为（）；实用新型专利为（）；外观设计专利（）A 1-2年B 2-4年C 4-6年D 6年以上3.每完成字数为10万字的以下各类著作所需时间为（1）学术专著为（）（2）科普或专业性通俗读物、科技作品为（）（2）学术著作的编译、专业教材为（）（3）综合性编著和改编教材、工具书为（）A 6个月以下B 6-12个月C 1-2年D 2-4年E 4-6年F 6年以上4.您的科研工作量完成情况A 超额很多B 适度超额C 基本完成D 不能完成5.对于个人来说，您感觉科研工作量的压力强度A 很大B 大 C一般 D 很小本次调查结束了，再次向您表示感谢！祝您工作愉快！。

教师教学工作情况问卷调查表

5、教师对预习笔记及课堂笔记布置、检查、落实情况？
6、教师廉洁从教，不私自向学生收取费用，不鼓动向学生购买教辅书籍。
7、教师是否从事有偿家教，是否有引导学生参与个人赢利性家教的言行或打电话教学生参与辅导。
8、班主任是否从事有偿家教，是否有引导学生参与个人赢利性家教的言行或打电话教学生参与辅导。
博兴六中家委会关于教师工作问卷调查表
语
文
数
学
英
语
物
理
化
学
生
物
政
治
历
史
地
理
微
机
体
育
英语
美术
1、教师具有高尚的职业道德和人格修养，给学生产生积极影响。
2、教师主动做学生的思想工作，了解学生的学习和生活。
3教师主动与家长联系，及时、客观、全面反映学生的在校ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现。
4、教师尊重家长，学生犯了错误不推卸责任，不对家长说推卸责任的话。

教师工作负担情况调研问卷

教师工作负担情况调研问卷
调查目的
本次调查旨在了解教师们在工作中所面临的负担情况，以便我们能够更好地支持教师们的工作和生活。

调查问题
请您根据自己的实际情况回答以下问题：
1. 您认为目前教师工作负担是否过重？（是/否）
2. 您每周的工作时间通常是多少小时？
3. 您是否觉得工作时间过长？（是/否）
4. 您是否觉得工作压力很大？（是/否）
5. 您每天是否有足够的时间来完成所有工作任务？（是/否）
6. 您是否经常加班或在休息日进行工作？（是/否）
7. 您是否觉得工作负荷影响了您的个人生活？（是/否）
8. 您是否认为目前的工作量合理？（是/否）
9. 您是否认为学校应该采取措施减轻教师的工作负担？（是/否）
10. 如果是，您认为学校应该采取哪些措施来减轻教师的工作负担？
调查保密性
请注意，您的回答将被保密处理，只用于统计和分析目的。

您的个人信息将不会被泄露给任何第三方。

提交反馈
感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查。

请您将填写完毕的问卷提交给我们，您的反馈对于我们改善教师工作环境至关重要。

提交方式：
请将填写完毕的问卷通过以下方式提交：
- 电子邮件：[email地址]
- 邮寄地址：[邮寄地址]
如有任何疑问或需要进一步沟通，请随时与我们联系。

谢谢您的合作！。

教师日常工作调查问卷模板

尊敬的教师：您好！为了深入了解教师们在日常工作中所面临的挑战、需求以及工作满意度，我们特此开展此次调查。

您的宝贵意见将对我国教育事业的发展起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参与此次调查！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 您的学历：（）高中及以下（）大专（）本科（）硕士及以上4. 您的职称：（）初级教师（）中级教师（）高级教师（）特级教师5. 您所在的学校类型：（）小学（）初中（）高中（）职业高中（）其他6. 您所在的学校规模：（）1-3个班（）4-6个班（）7-10个班（）11-15个班（）16个班以上二、工作状况7. 您每天工作时间大约为：（）6小时以内（）6-8小时（）8-10小时（）10小时以上8. 您每周课时数大约为：（）20节以下（）20-30节（）30-40节（）40节以上9. 您每周备课时间大约为：（）2小时以内（）2-4小时（）4-6小时（）6小时以上10. 您是否经常参加各类教育培训？（）是（）否11. 您认为目前培训内容是否满足您的需求？（）非常满足（）比较满足（）一般（）不太满足（）完全不满足12. 您认为目前培训方式是否适合您？（）非常适合（）比较适合（）一般（）不太适合（）完全不合适13. 您是否愿意参加培训？（）是14. 您认为目前教学资源是否充足？（）非常充足（）比较充足（）一般（）不太充足（）完全不充足15. 您认为目前教学设施是否完善？（）非常完善（）比较完善（）一般（）不太完善（）完全不完善三、工作满意度16. 您对目前工作满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）完全不满意17. 您认为目前工作压力如何？（）非常大（）比较大（）比较小（）非常小18. 您认为目前工作与生活平衡如何？（）非常平衡（）比较平衡（）一般（）不太平衡（）完全不平衡19. 您认为目前工作环境如何？（）非常良好（）比较良好（）一般（）不太良好（）非常不好20. 您认为目前学校领导对教师关心程度如何？（）非常关心（）比较关心（）一般（）不太关心（）完全不关心四、其他意见与建议21. 您认为目前学校在教育教学中存在哪些问题？22. 您认为如何提高教师待遇？23. 您认为如何提高教师职业幸福感？24. 您对学校未来发展有什么建议？感谢您参与此次调查！祝您工作顺利，身体健康！[调查单位名称][调查时间]。

教师工作调查问卷

教师工作调查问卷一、介绍随着社会的发展，教师工作的重要性逐渐凸显出来。

为了更好地了解教师工作的现状和需要，我们进行了一项关于教师工作的调查问卷。

本调查共包括五个分支问题，分别是教学质量、师生关系、工作压力、职业发展和教学资源。

以下是对这五个方面进行分析和总结。

二、教学质量从调查结果来看，教师教学质量在很大程度上取决于其专业水准和教学经验。

通过问卷调查，我们发现大部分受访教师对自己的教学质量非常满意。

然而，还有一些教师希望能够进一步提升自己的教学水平，希望有更多的培训和专业发展机会。

三、师生关系良好的师生关系是成功教学的重要前提之一。

调查结果显示，大部分受访教师与学生之间的互动积极友好，他们认为与学生建立良好的关系有助于教学效果的提高。

然而，一些教师也对学生的困扰和教育环境的问题表示关切，有必要加强师生之间的沟通和理解。

四、工作压力教师工作压力一直是业界热议的话题。

从调查结果来看，教师的工作压力普遍较大。

其中，课堂教学、备课、批改作业和与家长的交流是教师们普遍认为最压力大的工作内容。

因此，教育部门需加大对教师的支持，提供更好的工作环境和资源，减轻其工作压力。

五、职业发展教师职业发展一直备受关注，调查结果显示，绝大部分受访教师对自己的职业发展前景持乐观态度。

然而，一些教师希望能够有更多的晋升机会和提供给他们发展的平台。

教育部门应建立完善的职业发展体系，为教师提供更多的发展机会和培训资源。

六、教学资源教学资源对教师的工作质量和效果具有重要的影响。

通过本次调查，我们发现教师普遍认为教学资源的不足对课堂教学产生了一定的影响，其中教学设备和教材的使用是教师们反映较多的问题。

为了提高教师的教学效果，教育部门应加大对教学资源的投入和改善。

七、调查结果的分析通过对调查结果的分析，我们可以得出以下结论：教师工作质量大体较高，但仍有进一步提升的空间；师生关系较为友好，但仍需要解决一些问题；教师工作压力大，需要更多的支持；教师职业发展前景广阔，但需要提供更多机会；教学资源不足，需要得到更多的改善。

教师教学工作情况问卷调查表

平时成绩评定（课堂小测验、作业、课堂提问、单元测试的记录与评价）认真吗？
总评
A
B
C
D
具体意见
科目
优点
不足及改进意见
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
英语
美术
1、你认为老师的教学态度、认真程度如何
2、你认为老师教学方法如何
3、你对老师授课情况有何评价？教学效果如何
4、答疑时，老师的讲解你能听懂多少？方法得当吗？
5、教师对预习笔记及课堂笔记布置、检查、落实情况？
6、教师的课堂教学你能听懂多少？你学习兴趣提高程度如何？
7、教师作业批改的次数、数量、认真程度如何？
教师教学工作情况问卷调查表
编号：HL-QR-(QP-19)-04
填表方法：
1调查内容共分为8项，每项分四各等级：A、B、C、D
2将每个等级填入相应的空格内（没有成绩的科目及项目不填）
3必须实事求是，认真填写。每科评价为A的项目不超过6项，否则本科评价作废。
语
文
数
学
英
语
物
理
化
学
生
物
政
治
历
史
地
理
微
机
体
育

幼儿园教师工作量的调查问卷表幼儿园教师满意度调查

调查目的1. 了解幼儿园教师对自己工作量的满意度情况。

2. 掌握幼儿园教师对工作量的认知和感受，为学校管理提供参考依据。

调查对象1. 幼儿园全体教师。

调查时间1. 2022年3月。

调查方式1. 采用匿名问卷调查的方式进行。

问卷内容1. 您认为自己的工作量是否合理？（是/否）2. 您每天的工作时间是否能够满足您的工作要求？（是/否）3. 您认为幼儿园给予的工作任务是否过于繁重？（是/否）4. 您觉得自己的工作量对您的身心健康是否有影响？（是/否）5. 您认为学校是否有必要减轻教师的工作量？（是/否）6. 您认为增加助教或其他支持人员是否有助于减轻教师的工作量？（是/否）问卷调查结果分析1. 从问卷调查结果来看，大部分教师对自己的工作量并不满意，认为工作量过于繁重，而且影响了自己的身心健康。

这反映出幼儿园教师的工作量确实存在问题。

2. 有一部分教师认为增加助教或其他支持人员可能有助于减轻工作量，这也值得学校管理者重视和思考。

调查结论1. 学校管理者应该重视幼儿园教师的工作量问题，采取措施减轻教师的工作负担，提高教师的工作满意度。

2. 可以考虑增加助教或其他支持人员来配备，合理分担教师的工作任务，从而提高教师的工作效率。

3. 通过合理规划教学任务，科学安排教师工作时间，调整教学内容和教学方式，提升教师工作质量，改善教师的工作环境。

结语希望学校管理者能够重视幼儿园教师的工作量问题，通过本次调查结果，找出问题所在，并且采取相应的措施来解决，让幼儿园教师能够在一个良好的工作环境下全身心投入到教育教学工作中。

对于幼儿园教师工作量的调查结果，学校管理者需要认真对待并及时采取行动，以改善教师们的工作环境和工作负担。

可以通过合理规划教学任务，科学安排教师工作时间，以及调整教学内容和教学方式来解决问题。

1. 合理规划教学任务在幼儿园教学任务的规划中，学校管理者需要考虑到教师的实际教学工作量和能力，不要盲目增加教学任务，导致教师工作负担过重。

高校教师工作负荷调研问卷

高校教师工作负荷调查问卷尊敬的老师：您好！您辛苦了！首先，非常感谢您拨冗参与本次调查活动！大学之大，在于大师。

教师是高等学校办学的中坚力量，是影响学校人才培养质量、学术地位和社会声誉的关键因素。

改革开放以来，伴随高等教育事业的发展和高校师资队伍建设步伐的加快，我国高等学校教师的数量、质量、结构都有了很大变化。

从20世纪80年代后期开始，国家把教师工作负荷（工作量）管理的权限交给了学校。

在此背景下，各高等学校对教师工作负荷的管理进行了卓有成效的变革，旨在提高人力资源的配置效率及使用绩效。

但各校在教师工作负荷管理的实际运行中也产生了某些不可小觑的问题，表现为工作负荷分配的随意性、教师工作实际负荷过重或过轻等。

为了进一步深化高校教师负荷管理体系改革，建立更为科学、合理、规范、有效的教师工作负荷标准及管理制度,教育部社科司特立项研究我国高等学校教师的工作负荷现状及指导性标准，目的是为高等学校科学配置教师队伍、确保工作分担大体均衡和有力维护教师自身的身心健康提供科学依据。

为完成此项研究，我们特设计了此次问卷调查，期待着您的大力支持！为确保调查数据的真实准确，同时也为了切实维护您的权益，本调查将以匿名方法进行，请您认真阅读问卷，慎重选择答案并完整填写问卷。

再次向您表示衷心的感谢！《高校教师工作负荷及指导性标准研究》课题组一、您的基本情况(请在表格中选择适合您的情况的答案)二、您的本专科教学情况（请选择与您最贴切的情况填写于括号内）1.您授课班级的人数最多达到（）人，一般为（）人，最少为（）人A．50以下 B.51-100 C.101-150 D. 151-200 E. 201以上2.您所教课程的性质：3. 您每学年所担任的本专科课程的门数( )A.1门B.2门C.3门D.4门E.5门及以上4. 您每学年担任本专科课程的总学时为( )，其中全日制（）学时A.100以内B.101-150C.151-200D.201-250E.251-300F.301-400G.401-450H.451-500I.500以上5.您每周用于此类教学的备课时间为（）小时，其中备一次新开课的时间为（）小时，备一次重开课的时间为（）小时A．2小时以下 B. 2.1-4小时 C. 4.1-6小时 D. 6.1-8小时E. 8.1小时-10小时F.10小时以上6.您每周答疑所需总时间（），其中公共必修课（）；公共选修课（）；专业必修课（）；专业选修课（）A．1小时以下 B. 1.1-2小时C. 2.1-3 小时 D. 4小时以上7.您每周批改作业所需的总时间为（），其中公共必修课（），公共选修课（），专业必修课（），专业选修课（）A. 2小时以下B. 2-4小时C. 5-8 小时D. 8小时以上8. 期末考试命题所需的总时间（）。

教师工作量调查问卷

教师负担调查问卷

教师工作调查问卷（最终定稿）

教师工作负担情况调研问卷

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