2024年上海高考文言文
2023高考上海语文卷的详解
2023高考上海语文卷的详解（本文是对《2023高考上海语文卷》的详尽解析。
其中包括现代文《蔑匠阿爷》，“王教授写了一本关于进化论的科普著作……”；古诗文《酬李少府见赠》、《儒贾传》、《游京师郭南废园记》的阅读题答案、考点分析及解题指导。
三篇古诗文《酬李少府见赠》、《儒贾传》、《游京师郭南废园记》均有详尽的现代汉语译文。
文末附有空白卷）一、积累应用10分1.按要求填空。
（5分）（1）子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。
”（《论语•卫灵公》）（2）明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。
（司马迁《史记•屈原贾生列传》）（3）李白《梦游天姥吟留别》中的“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”两句，正面描写出天姥山直插云霄，耸立天外的雄伟气势。
（第①题名句默写，常规上下句默写题。
第②题2分，除上下句常规默写外，还有文学常识默写。
第③句是情景默写，根据语境，使用语文知识进行识别、判断、归类等的默写，有难度。
在此“正面描写出天姥山直插云霄，耸立天外的雄伟气势”这一提示语中“正面描写”的术语要重视，即可。
这要求考生精准记忆，理解诗歌常见手法。
古诗文默写：首先，背熟要求我们背诵的古诗文及文学常识；其次，认真审读题干及出处，特别理解性默写；最后，默写时做到不多字、不少字、不颠倒，不写错别字。
这里“己”“崇”“拔”要特别留意。
评分说明：每空1分，多字、少字、错别字，都不得分。
）2.按要求作答。
（5分）（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是（ C ）（2分）为了应对新能源车的充电难题，不少高速公路服务区正探索新的解决方案。
比如，在某服务区，一批智能移动充电机器人已上岗半年有余。
所谓充电机器人，，，，，只需扫描服务区内相关二维码进行操作，工作人员会将充电机器人移动到车辆旁边帮助充电。
①充电枪位于身后两侧②它的外形憨态可掬，像一辆小型面包车③其实就是储冲一体化的移动充电宝④车主需要充电时A.②①③④B.②③④①C.③②①④D.③②④①（考根据语境，凭借对语言运用规律的掌握，进行识别、判断、归类等。
十年上海高考真题文言文一阅读汇编(2024-2025春)(含答案)
上海高考文言文一阅读汇编（2024～2024春）文言文一：传记类文章2024年（五）阅读下文，完成第17—21题。
（16分）建中四年，项城为叛军困。
县令李侃，不知所为。
其妻杨氏曰：“君，县令也。
寇至当守；力不足，死焉，职也。
君如逃，则人谁肯固矣!”侃曰：“兵与财皆无，将若何？”曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”于是，召胥吏、百姓于庭，杨氏言曰：“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。
非若吏人、百姓然。
吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣。
得数百人，侃率之以乘城。
项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。
贼气吞焉，将超城而下。
有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。
贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。
17.写出下列加点词在句中的意思。
(4分)(1)则人谁肯固矣( ) (2)其必济( )(3)宜相与致死以守其邑( ) (4)侃率之以乘城( )18.下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是(2分)( )A.项城为叛军困B.县令李侃，不知所为C.吾从板外相为应答D.为君翻作《琵琶行》19.把下列句子译成现代汉语。
(6分)(1)力不足，死焉，职也。
(2)虽然，岁满则罢去，非若吏人、百姓然。
20.杨氏对胥吏百姓的一番陈词使得“众皆泣”，缘由是_________________。
(2分)21.联系全文，概括杨氏的性格特点。
(2分)【参考答案】17.（1）坚守，固守（2）胜利（3）一起（4）防守，登18. B19.（1）（反抗的）力气不够，死在这件事情上（这里）（1分），也是（1分）你的职分（1分）。
（2）虽然（1分）这样，任期满了就离职而去（1分），不像差役、百姓那样（1分）。
20.杨氏设身处地为胥吏、百姓考虑（1分），激发出众人保卫家园的志气（1分）。
21.深明大义、有勇有谋、酷爱国家（答对随意一点得1分）。
2024年上海市高考语文一轮复习知识点精讲精练 专题30 文言传记写作特色分析题含详解
专题30文言传记写作特色分析题【典例示例】一、阅读下文，完成下面小题。
材料一：①董其昌，字玄宰，籍松之上海。
公十三出就试，见赏于郡侯洪溪衷公，才名籍甚。
规摹古帖楷书，已得纵观项子京家藏晋唐真迹，自此不向碑版上盘桓，直悟入用笔用墨三昧，且旁通绘事矣。
客以笺扇求者，其父见辄擘碎之，使专精本业。
自此试辄冠军。
食饩有太学范尔孚者，捐资助公游北雍。
戊子秋闱，公名在第三，已丑名在第二，选读中秘书。
馆师田中台殁公匍匐数千里舆其榇送还闽中。
②凡六年，起湖广提学副使。
甫．试毕，乞致仕。
家食二十余年。
中原士大夫气节理学，分门立帜，公不喜附丽为名高；亦绝不露纤毫抵牾．．之迹。
即户外以干旄至，以问奇至，欣然应之；而书画诗文，则渐老渐熟，几有“古人不见我”之恨。
③癸酉，上特拜公礼部尚书，掌詹事府事。
既陛见，班行中额手相庆，曰：“此先朝凤麟，出而瑞世，安可当吾辈而失之！”于是肩摩踵接，幸沾公色笑为快，而祈请词翰者，亦无虚日。
余寄声公曰：“公向国王城舍中，以笔墨说法，今可洗足收钵矣！况趋朝陪祭，颠倒衣裳，其匍匐更有百倍于此者耶？”公报曰：“人之念祖，谁不如我？我将藉．手以徼地下光。
子视我岂恋恋一官者？”乃思请辞。
时上御下严，乞骸骨者，不讶其有所避而去，则疑其有所托而逃；独公一再乞，一再留，凡六疏，温旨仍赐驰驿，听公还。
盖公以礼自处，而上亦以进退大臣之礼处公。
予迎之舟次，公笑曰：“今而后，始知我与子，两相期无愧心；两相见无愧色矣。
”④公北归时八十有一，精采健旺，须眉飒飒，有神仙霞举意。
对客谈笑，竟日．．忘疲，不知其老之将至。
丙子仲冬九日，忽痰作，不三日而逝。
——节选自明代陈继儒《陈眉公先生全集》（有删改）材料二：崇祯四年起故官，掌詹事府事。
居三年，屡疏乞休，诏加太子太保致仕。
又二年卒，年八十有三。
赠太子太傅。
福王时，谥文敏．．。
——节选自《明史·董其昌传》19.材料一第③段和材料二都记载了董其昌“上疏乞休”，分析两文写法的不同。
2024上海春考文言文
2024上海春考文言文2024上海春考文言文是指2024年上海市春季高考中的文言文考试科目。
这个科目主要测试学生的文言文阅读和理解能力，以及相关的文化知识和文学素养。
以下是2024上海春考文言文的示例题目：阅读下面文言文，完成下列各题：《桃花源记》陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平阔，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
1.下列句子中加点的词解释错误的一项是（）A. 阡陌交通（田间小路）B. 便要还家（通“邀”，邀请）C. 芳草鲜美（鲜艳美丽）D. 不足为外人道也（不值得）2.下列句子中加点的词意思相同的两项是（）A. 便扶向路B. 后遂无问津者C. 欲穷其林D. 有良田、美池、桑竹之属3.请用现代汉语翻译句子。
4.此人一一为具言所闻，皆叹惋。
____。
2024年上海市高考语文一轮复习知识点精讲精练 专题36 文言文阅读中评价题含详解
专题36文言文阅读中评价题【典例示例】一、阅读下面语段，完成下列小题。
①烨字耀卿，进士及第。
积官秘书省著作郎。
知龙门县，群盗杀人，烨捕得之，将械送府，恐道亡．去，皆斩之。
众服其果。
通判益州，召还，时王曙治蜀，或言其政苛暴。
真宗问：“曙治状与凌策孰愈．？”烨曰：“策在蜀，岁丰事简，故得以宽假民。
比岁小歉，盗贼窃发，非诛杀不能禁。
然曙所行，亦未尝出陛下法外。
”帝善之。
②天禧元年，始置监官。
帝谓宰相曰：“谏官御史，当识朝廷大体。
”于是以烨为右正言。
会岁荐饥，河决滑州，大兴力役，饥殍相望。
烨请策免宰相，以应天变。
都城东南有泉出，民争传可以已疾，诏即．其地建祥源观。
烨言其诡妄不经，且亢旱，不可兴土木以营不急；又请罢提点刑狱，禁民弃父母事佛老者。
皆不报。
③以尚书工部员外郎兼侍御史知．杂事。
请京朝官遭父母忧，官司毋得奏留，故事当起复者如旧，乞免持服者论其罪。
后累迁刑部郎中、龙图阁直学士、知河南府，徙河中府，卒。
④初，王曙坐寇准贬官，在朝无敢往见者。
烨叹曰：“友朋之义，独不行于今欤？”往饯之，经宿而还。
尝善河中处士李渎渎死为陈其高行诏以著作郎赠之。
⑤唐末五代乱，衣冠旧族多离去乡里，或爵命中绝而世系无所考。
惟刘氏自十二代祖北齐中书侍郎环俊以下，仕者相继，而世牒具存焉。
（《宋史》有删改）19.饥荒洪灾之年，刘烨上书请求罢免宰相，来顺应天变。
对此你如何评价。
二、阅读下面的作品，完成下面小题。
甲①滕公讳元发，字达道，东阳人也。
九岁能赋，敏捷过人。
举进士，中第第三。
②公在馆阁，未尝就第见执政，故宰相不悦，不迁者十年。
既遇知神宗，为谏官，知无不言。
然御史中丞王陶论宰相不押班[注]为跋扈，上以问公。
公曰：“宰相固有罪，然以为跋扈，则臣为欺天陷人矣。
”③河朔地大震，涌沙出水，坏城池庐舍，命公为安抚使。
官吏皆幄寝，居民恐惧，弃家而茇舍．．。
公独卧屋下，曰：“民恃吾以生，屋摧民死，吾当以身同之。
”民始归，安其室。
乃命葬死者，食饥者，除田税，察惰吏，修堤防，缮．甲兵，督盗贼，河朔遂安。
2020年上海三校生高考语文课内文言文
2020年上海三校生高考语文课内文言文惠子相梁
惠子相梁,庄子往见之。
或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。
”于是惠子恐,搜于国中,三日三夜。
庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹅雏,子知之乎?夫发于南海,而飞于北海:非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。
于是鸱得腐鼠,鹐过之,仰而视之曰:“吓!今子欲以子之梁国相而吓我邪?”
译文
惠子相梁
惠子在梁国当宰相,庄子去看望他。
有人告诉惠子说:“庄子到梁国来,想取代你做宰相。
”于是惠子非常害怕,在国都搜捕三天三夜。
庄子前去见他,说:“南方有一种鸟,它的名字叫鹅雏,你知道它吗?鹅鹐从南海起飞飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美的泉水不喝。
在这时,一只猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠,雏从它面前飞过，(猫头鹰)仰头看着它,发出(类似)吓的怒斥声。
难道现在你想用你的梁国来吓我吗?”。
2023上海高考语文文言文必考篇目
2023上海高考语文文言文必考篇目近年来，随着语文教学改革的不断深入，文言文作为我国传统文化的重要组成部分，也成为高考语文考试中不可或缺的一部分。
2023年上海高考语文文言文必考篇目备受广大考生和教师的关注，本文将针对该话题展开深入探讨。
一、选文范围2023年上海高考语文文言文必考篇目涵盖了我国古代文学的多个经典作品，其中既有诗歌、散文，也涉及到古代文言小说等多种文体。
这些文言文作品广泛涵盖了不同时期、不同流派的精品佳作，旨在通过考查考生对古代文学的理解和应用能力，锻炼其文学鉴赏和表达能力。
二、重点作品1.《论语》《论语》是儒家学派经典著作之一，由孔子的弟子及再传人记录整理而成。
是我国古代儒家学派的重要文献之一，是我国封建社会的思想总汇，有很高的思想价值。
2.《庄子》《庄子》是我国古代哲学史上的重要文献之一，被称为“道家哲学的集大成者”，被誉为继《道德经》之后道家思想的又一伟大宝库。
3.《史记》《史记》是我国古代史学巨著，是第一部将史学确立为一门独立学科的著作。
该书以其宏大的史诗风格和奇特的编年体例展现了我国古代历史，被誉为“史家之绝唱”。
4.《红楼梦》《红楼梦》是我国古典长篇小说、四大名著之一，被誉为我国古典小说艺术的巅峰之作。
小说描写了18世纪我国封建社会的婚姻、爱情、家族矛盾和封建道德伦理等方面的内容，对于我国古典文学的发展产生了深远的影响。
三、备考建议针对上海高考语文文言文必考篇目，考生需要在备考过程中，注重以下几个方面的学习和训练：1.深入理解文本在阅读备考的过程中，考生需要对文言文作品进行深入的理解，包括对于古代语言文字的理解，对古代文学背景、著作流传、作者思想及时代背景的深入了解。
2.多角度分析在备考过程中，考生需要从多个角度对文言文作品进行分析，包括文学风格、主题思想、艺术手法、文化内涵等方面的评析，以便更好地把握文言文的整体意蕴和艺术特色。
3.多维训练考生需要通过多种方式进行文言文的训练，包括阅读理解、翻译、作文等方面的综合训练，以提高自己的应试能力和语言运用能力。
2024年上海高考语文二模典型题目解析文言文阅读(一)人物传记类文言文阅读：太傅王文恪公传(金山区)
2024年上海高考语文二模典型题目解析|文言文阅读（一）人物传记类文言文阅读：太傅王文恪公传（金山区）（四）阅读下文，完成第13-18题。
（20分）太傅王文恪公传（明）王守仁①公讳鏊，字济之。
公自幼颖悟不凡，十六读书太学，太学诸生争传诵其文，一时先达名流咸屈年行求为友。
成化甲午，应天乡试第一，主司异其文，曰：“苏子瞻之流也。
”录其论策，不易一字。
乙未会试，复第一。
②方春，上游后苑，左右谏不听，公讲文王不敢盘于游田，上为罢游。
时边烽甚急，公上筹八事，虽忤权幸，而卒多施行，公辅之望日隆。
武宗在亮闇①，内侍八人，荒游乱政，台谏交章，中外汹汹。
公协韩司徒率文武大臣伏阁以请，上大惊怒，有旨召公等至左顺门。
中官传谕甚厉，众相视莫敢发言。
公曰：“八人不去，乱本不除，天下何由而治！”议论侃侃，韩亦危言继之，中官语塞。
一时国论倚以为重。
（刘）瑾入柄司礼，诏补内阁缺，瑾意欲引冢宰焦②，众议推公。
瑾虽中忌而外难公论，遂与焦俱入阁。
瑾方威钳士类，按索微瑕，辄枷械之，几死者累累。
公亟言于瑾曰：“士大夫可杀不可辱，今既辱之又杀之，吾尚何颜于此！”由是类从宽释。
瑾衔韩不已，必欲置之死无敢言者又欲以他事中内阁刘谢二公公前后力救之，乃皆得免。
瑾骄悖日甚，毒流缙绅。
公遏之不能得，居常戚然。
瑾曰：“王先生居高位，何自苦乃尔耶？”公日求去。
瑾意愈咈③，众虞祸且不测。
公曰：“吾义当去，不去乃祸耳。
”瑾使伺公无所得，且闻交贽亦绝，乃笑曰：“过矣。
”于是恳疏三上，许之。
③公既归吴，屏谢纷嚣，翛然④山水之间，究心理性，尚友千古。
至其与人，清而不绝于俗，和而不淆于时，无贵贱少长，咸敬慕悦服。
平生嗜欲澹然，吴中士夫所好尚珍赏观游之具，一无所入。
惟喜文辞翰墨之事，至是亦皆脱落雕绘，出之自然。
④史臣曰：世所谓完人，若震泽先生⑤王公者，非邪？自为童子至于耆耊，自庙朝下逮闾巷至于偏隅，或师其文学，或慕其节行，或仰其德业。
所谓寿福康宁，攸好德而考终命⑥，公殆无愧尔矣！（选自《王阳明文集》，有删节）[注]①亮闇（àn）：古时候君王或士大夫为直系尊亲居丧守孝。
2024年上海高考语文试卷
选择题一、基础知识与运用下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：A. 裨益（bì）瞠目结舌（chēng）B. 拮据（jū）叱咤风云（chì）（正确答案）C. 隽永（juàn）越俎代庖（páo）D. 发酵（jiào）戛然而止（gá）下列各句中，没有语病的一句是：A. 通过阅读名著，使我们的文学素养得到了显著提升。
B. 能否坚持体育锻炼，是拥有健康体魄的重要保证。
C. 这部小说的情节跌宕起伏，深深地吸引了广大读者。
（正确答案）D. 学校开展的“书香校园”活动，增强了同学们的阅读兴趣。
下列对古代文学常识的表述，正确的一项是：A. “六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数，是古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。
（正确答案）B. 《诗经》是我国第一部纪传体史书，分为风、雅、颂三部分。
C. “唐宋八大家”中，唐代的两位作家是韩愈和柳宗元，宋代的六位均出自欧阳修门下。
D. 元曲四大家指的是关汉卿、马致远、白朴、汤显祖。
二、阅读理解阅读下文，选出对文意理解正确的一项：（文段略）A. 文章主要论述了科技进步对传统文化的冲击。
B. 作者认为传统手工艺在现代社会已失去价值。
C. 文中提到的“文化遗产保护”是指对所有旧事物的保留。
D. 作者强调了在现代化进程中保护和传承传统文化的重要性。
（正确答案）下列对文中加点词语解释正确的一项是：A. “他的话语中透露出一股不容置疑的决绝。
”——“决绝”指犹豫不决。
B. “这座城市的历史痕迹在岁月的洗礼下渐渐模糊。
”——“洗礼”指宗教仪式。
C. “她的笑容如同春日里的一缕暖阳，温暖人心。
”——“暖阳”比喻温暖的人或事物。
（正确答案）D. “他对艺术的追求达到了登峰造极的地步。
”——“登峰造极”形容做事半途而废。
三、文言文阅读下列对文言文中加点字解释错误的一项是：A. “学而时习之，不亦说乎？”——“说”通“悦”，愉快。
B. “吾日三省吾身”——“省”意为反省。
2023年高考上海语文试题中的文言文阅读题及答案和解析word版
2023年高考上海语文试题中的文言文阅读题及答案和解析(四)阅读下文，完成第15～20题。
(19分)儒贾传[明]耿定向世以儒命者，炫智钓奇，有市心焉，儒而贾也。
扶义乐善，仁心为质，儒之行也，贾而有是，不亦儒乎?余慨焉，作《儒贾传》。
①儒贾名豪，字子德，徽之歙人地，姓程氏。
父曰稷，始入楚，止麻城岐亭贾焉。
稷所挟赀微也，而岐又小市，悬山谷中，贸易寡。
亡何，稷卒赀益微子德与兄收父遗赀贾以故不遑业儒。
然伯仲伟干雅姿，识度夷旷，大类儒者。
其为贾，诚心平价，人乐趋赴。
赀渐起，市亦因以辐．辏．。
②岐旁村有郭今者，尝游王文成门，谈良知学。
子德悦而师之，为巍冠褒衣，趋绳视准。
圜圚少年咸相目笑，子德益自喜。
间有从之游者，子德持塵高谈，与相往复，弥．日不辍。
圜圚①少年复相诟曰：“贾而欲赢，而迂言废事，吾见其垂橐归耳。
”子德闻之曰：“燕雀之不知鸿鹄，则斥鷃之笑大鹏，固也。
”③岁侵，尝糜以哺闾阎之饿，而又牍以瘗道路之殍。
出母钱贷人，贫不能偿，辄焚其券。
由是子德高义啧啧满黄②人口矣。
麻城令金勿有治声，闻而贤之，榜书“贾中儒味”旌其门。
里人因咸称子德为“儒贾”云。
④子德虽不废贾，然好儒益甚，远近款．其门者益众，斥奇赢振施之不厌，而财益阜．，不数年，且致千金。
⑤居常训子姓曰：“吾家世受什一③，不事儒。
自吾一染指，而士庶亲悦，贾且什倍。
由是观之，儒何负于贾哉?尔曹勉矣!”优游乡里，年八十三而卒。
[注]①圜匮：街市。
②黄：明代黄州府。
③什一：以十博一，泛指经商。
15.写出下列加点词在句中的意思。
(2分)(1)弥．日不辍（）(2)而财益阜．（）16.结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。
(2分)(1)市亦因以辐．辏．A.聚集B.积累C.辐条D.运输(2)远近款．其门者益众A.招待B.寻找C.结交D.拜访17.第①段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。
(3分)稷卒赀益微子德与兄收父遗赀贾以故不遑业儒18.把第②段画线句译成现代汉语。
2024年上海高考语文二模典型题目解析文言文阅读(一)人物传记类文言文阅读：梅巢居士行述(虹口区)
2024年上海高考语文二模典型题目解析|文言文阅读（一）人物传记类文言文阅读：梅巢居士行述（虹口区）（四）阅读下文，完成第15—19题。
（19分）梅巢居士行述（清）夏逢夔①居士讳光洛，字禹书，草堂前有梅一株，花放时架巢其上，故自号梅巢居士。
年十七，补弟子员，十九，食饩①，试辄高等。
然未一入棘闱，戚友强之，皆不应，以诸生终。
②居士至性过人，以礼自牧。
先大父没后，与母相依，家事悉听长兄幻斋公经理，事之若严父然。
幻斋公命居士居桃江肄业，久未归省。
一日，见故衣破坏处，泣数行下，曰：“此吾母补痕也。
今复破坏而色笑久违他日欲求吾母补此不可得矣。
”明日告归，时年已二十矣。
③自幼以来，频遭惨故，生事葬祭，虽可无憾，而居士常若有不慊然于心者。
惟好游，遇一丘一壑、一山一水，辄怡然终日。
间值好友盘桓，则相与开怀，扺掌欢呼不倦。
④居士萧然自远，构翼亭于山顶。
亭中布帘纸壁，酒碗茶铛，蒲团石磐，宝剑瑶琴，与图书并列左右。
居士晨起吟烟，更深啸月；春掇幽芳，冬踏积雪。
一时高人韵士，咸乐从之游焉。
而居士亦以此自遣，不问人间得失矣。
⑤居士性乐恬退，无事业表见于天壤。
顾居士一生，苦志纯行，务自韬晦，若遂泯灭不表白于世，其何以发幽潜之德而致思慕之情。
故敢综述生平，据实陈词，存其梗概。
伏惟当世仁人君子，怜其志而吊其行，赐之传诔，以垂不朽，则居士虽死犹生矣。
（有删改）[注]①食饩：生员享受廪膳补贴，此指成为廪生。
15.写出下列加点词在句中的意思。
（2分）（1）以礼自牧（）（2）构翼亭于山顶（）解析：（2分）（1）修养（2）建造16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（2分）（1）居桃江肄业（）A.查验B.劳作C.剩余D.学习（2）务自韬晦（）A.隐藏B.包容C.宽缓D.收纳解析：（2分）（1）D （2）A17.第②段画线部分有三处需加句读，请用“ /” 把这三处标识出来。
（3分）今复破坏而色笑久违他日欲求吾母补此不可得矣。
解析：还是考察逐字逐字准确翻译，参考答案如下：（3分）今复破坏/而色笑久违/他日欲求吾母补此/不可得矣。
2024年上海市高考语文一轮复习知识点精讲精练 专题42 文言文阅读中人物短评写作含详解
专题42文言文阅读中人物短评写作【典例示例】一、阅读下文，完成下面小题。
二、阅读下文，完成下面小题。
21．人物短评通常采用叙议结合的方式，来表达自己对人物的评价。
请结合全文，围绕何易于“爱民如子”这一品质，为其写一则人物短评。
（5分）【对点演练】（一）阅读下文，完成下面小题。
魏征仕世民论[宋]范祖禹①初，洗马魏征常劝太子建成早除秦王，及建成败，世民召征谓曰：“汝何为离间我兄弟？”众为之惧，征举止自若，对曰：“先太子若早从征言，比无今日之祸。
”世民素重其才，改容礼之，引为詹士主簿，亦召王珪、韦挺于嶲州，皆以为谏议大夫。
②臣祖禹曰：齐桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死，又相桓公以霸，何哉？桓公、子纠皆以公子出奔，子纠未尝为世子也。
桓公先入而得齐，非取☐子纠也。
桓公既入，而杀子纠，恶则恶矣，然纳桓公者齐也。
《春秋》书“公伐齐，纳纠”，称“纠”，而不称“子”，不当立者也。
“齐小白入于齐”，以小白系之“齐”，当立者也。
又曰“齐人取子纠杀之”，称“子纠”，所以恶齐也。
是以管仲不得终雠桓公，而得以之为君。
今建成为太子，且兄也；秦王为藩王，又弟也。
王、魏受命为东宫之臣，则建成其君也。
岂有人杀其君而可北面为之臣乎？且以弟杀兄，以藩王杀太子而夺其位，王、魏不事太宗可也。
夫食君之禄而不死其难，朝以为雠，暮以为君，于其不可事而事之，皆有罪焉。
臣之事君，如妇之从夫也，其义不可以不明。
苟不明于君臣之义，而委质于人，虽曰不利，臣不信也。
（选自《唐鉴》卷一，题目为编者所加）22.综合阅读《魏征传》（节选）、《魏征仕世民论》和课文《谏太宗十思疏》，围绕“君臣之义”，为魏征写一则人物短评，100字左右。
（二）阅读下文，完成各题。
①高适者，渤海蓚人也。
适少濩落不事生业家贫客于梁宋以求丐取给。
天宝中，海内事干进者注意文词。
适年过五十，始留意诗什，数年之间，体格渐变，以气质自高，每吟一篇，已为好事者称诵。
宋州刺史张九皋深奇之，荐举有道科。
2024上海高考语文试卷(夏季 真题+答案)
2024上海高考真题语文（考试时间150分钟，满分150分）一、积累运⽤10分1.按要求填空。
（5分）（1）_______________，然后君子。
（《论语•雍也》）（2）风急天⽤猿啸哀，_______________。
（杜甫《_______________》）（3）司马迁《屈原列传》中的“_______________，_______________”两句，指出屈原志趣⽤洁，所以其作品多⽤⽤草美⽤作⽤。
2.按要求选择。
（5分）（1）将下列编号的语句依次填⽤语段空⽤处，语意连贯的一项是（）。
（3分）要想真正铲除食品安全谣言滋生的土壤，需要提升公众的科学素养，以识别和抵御谣言的侵袭。
专家指出，应_______________，_______________，_______________，_______________，_______________，重建公众对食品安全的信心。
①通过搭建平台②填补信息真空地带③把科学家、媒体和企业纳入其中④及时满足公众的需求，减少公众误解⑤及时传播正确的食品安全知识和信息A.①③⑤②④B.②③①④⑤C.④①③⑤②D.⑤②①③④（2）吃⽤龙虾的季节到了，关于“⽤龙虾不安全”的说法又成了⽤们关⽤的话题。
⽤明从报刊和⽤络上读到一些相关内容，以下最不可信的一项是（）。
（2分）A.标题：《⽤龙虾⽤不⽤净，⽤客越来越懂经》，来源：《解放⽤报》。
B.标题：《震惊！盘中餐竟然长在污⽤⽤》，来源：《最新发现》公众号。
C.标题：《⽤龙虾或与多种疾病有关》，⽤源：某⽤站《健康养⽤》专栏。
D.标题：《连续多年抽检合格，本地⽤龙虾放⽤吃》，来源：某刊《求证辟谣》专栏。
二、阅读70分（一）阅读以下材料，完成第3-7题。
（17分）⽤明在阅读科学史献时，被《迷⽤的哥白尼》这一标题吸引。
哥⽤尼到底迷⽤在何处呢？他决定对此进行一文番学习和探究。
迷⽤的哥白尼吴国盛①哥白尼被公认为现代科学的肇始者，他的日心说成为现代科学的常识。
2024年上海高考语文二模典型题目解析文言文阅读(二)文论记类文言文阅读：太傅王文恪公传(金山区)
2024年上海高考语文二模典型题目解析|文言文阅读（二）文论记类文言文阅读：太傅王文恪公传（金山区）（五）阅读下文，完成第19-22题。
（10分）黄杨（清初）李渔①黄杨每岁长一寸，不溢②分毫，至闰③年反缩一寸，是天限之木也。
值此宜生怜悯之心。
予新授一名曰“知命树”。
天不使高，强争无益，故守困厄为当然。
冬不改柯，夏不易叶，其素行原如是也。
使以他木处此，即不能高，亦将横生而至大矣；再不然，则以才不得展开而至瘁，弗复自永其年矣。
困于天而能自全于天，非知命君子能若是□？最可悯者，岁长一寸是已。
至闰年反缩一寸，其义何居？岁闰而我不闰，人闰而己不闰，已见天地之私，乃非止不闰，又复从而刻④之，是天地之待黄杨，可谓不仁之至，不义之甚者矣。
乃黄杨不憾天地，枝叶较他木加荣，反似德之者，是知命之中又知命焉。
莲为花之君子，此树当为木之君子。
莲为花之君子，茂叔知之；黄杨为木之君子，非稍能格物之笠翁，孰知之哉？（选自李渔《闲情偶寄》）[注]①李渔（1611年—1680年），字笠鸿，号笠翁，明末清初文学家、戏剧家。
②溢：超出。
③闰：余数。
指历法纪年和地球环绕太阳一周运行时间的差数，多余的叫“闰”，如闰月、闰年。
④刻：割，引申为克扣。
19.可填入方框中的一项是（）。
（1分）A.也B.矣C.哉D.焉解析：C20.画线句富有表现力，请从句式角度加以赏析。
（3分）解析：“赏析”题，“四方面”答题，严格按照题干要求，结合文章具体内容思考、分析、答题，用文章的关键词关键语段全面、准确、规范答题，还是考察逐字逐字准确翻译，参考答案如下：（3分）答案示例：运用整散结合的句式（1分），显得错落有致，富有节奏（1分），写出了黄杨与众不同的生长习性以及天地对其不公的情景，与后文感慨黄杨不怨天恨地而自强不息的特点形成对比（1分）。
评分说明：句式特点、内容和表达效果各1分。
21.下列不属于本文在表现手法上的一项是（）。
（2分）A.对比B.托物言志C.类比D.欲扬先抑解析：D22.评析本文的思想意义。
2022年上海高考文言文《韩亿传》字词梳理与译文
2022年上海高考文言文《韩亿传》字词梳理与译文①韩公，讳(称死后的君主或尊长的名字。
在名字前称讳，以表示尊敬)亿，字宗魏。
以(在)咸平五年登进士第，除(授予宫职，此处为被动)大理评事。
②景祜二年，通判(中国古代的官名之一，多指州府的长官，掌管粮运、家田、水利和诉讼等事项，对州府的长官有监察的责任。
又名同判(避讳) )陈州。
时郡界河决害民，计其补塞费巨万，公驰至其地，集濒河丁壮，就伐薪藁(多年生草本植物,茎直立中空,根可入药。
亦称“西芎”、“抚芎”。
)，亲为裁(安排)画(谋划，筹划)，一物不取于民而提复完坚。
又去(距离)郡数十里有群寇，大浮舰(大型军用船只:军舰。
)而下，将劫旁邑。
公廉(查访)知之，自部(统帅)十余卒，夜掩(隐蔽)至，命堰([yan]挡水的堤坝)河绝(阻断)上流，举火伐鼓以疑之，贼弃舟迸走(beng，迸，通'屏’，逃跑。
)，尽束(捆绑)以付吏。
转运使郑文宝闻之，走檄会公于许。
既至，叹曰:“急欲识公之西颜耳。
”③八年，迁屯田员外郎，知(主持，管理)相州。
时河北蝗军，转运使因(依据)岁计覆”，不以实闻(使...知道)，诸郡畏莫敢言，公力抗章(向皇帝上奏章)请蠲(免除)赋役，州民赖以全活。
④寻(不久)擢(提拔)侍御史，时淮渐蝗军，民饥殍(饿死的人)流散。
命公为安抚，所至赈糜因灾家，罢诸役作，举良吏以牧羊(管理)之。
合肥有陂(be i ,池塘)可溉田，久为右姓(豪门大族.古代以右为上，汉魏以后因称世家大族为“右姓”。
)专(独占，专擅)其利，公决导以济下户(指贫困的人家)，得以衣食(生计)者不可胜（尽）数。
⑤岁余，除河北转运使，诏留监定故丞相向公诸子分财。
丁崖州当国(执政，主持国事)，势慑天下，私所亲谕(晓谕，告知)公，欲市(购买)向公长安华严别墅，又讽(暗示)其子从之。
公至其家，西戒(告诉，叮嘱)日:“土田衣食之源不可弃。
”故余财尽均(平分)，而华严独存，不以分，由是(因此)忤(违逆，抵触)崖州意。
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2020年上海高考
（四）阅读下文，完成第15—20题。
（20分）
宋若水传
（宋）朱熹
①宋公讳若水，字子渊，成都府双流县人。
自幼即知刻苦为学。
从州举试外省，得奏名，对策廷中，切直无所避，考官不说，犹以冠乙科。
授嘉州龙游县主簿。
②移知神泉县，始至，承废弛之余，首罢追胥①之扰，但以幅纸书负租，与民为期，无敢后者。
不数日，尽偿前令宿逋②。
邑产黄雀，岁供诸司百万计。
公请罢之，民用不扰，而物生亦遂，至今为法。
诸司知其治行，徙知嘉州犍为县。
神泉民相率留之，不能夺也。
③除秘书丞，公为书数万言，历数当时刑赏之缪，宰相闻之怒，出公提举江东常平等事。
上称公诚实，俾移福建。
汀州远且多盗，又名瘴乡，常时使者按行多避不往。
至是群盗甫平，死伤横道，疫疠大作，公独慨然引车罙入，煮药自随，亲问病者饮之。
④除湖南提点刑狱公事。
衡山浮户③有与土人不相中者，曰：“衡山，国之寿岳④。
祠城东故有溪，并城南出。
后或凿城北址，导水使西，不能无断地脉。
请筑山决水，使复故道。
”公曰：“水西出岁久，故道皆为民居。
今欲东之，则是数百家者不无荡析离居之苦。
且寿岳之云，无所经见。
就如其言，则国家中兴在西流之后，尤不宜妄有改作。
”事乃得已。
⑤被旨摄帅事，飞虎军素骄悍，白昼掠人，吏不敢问。
公一以军律绳之赏信罚必士民以是得安其居而军吏亦皆悦服。
[注]①追胥：追租的公差。
②前令宿逋：前任县令拖欠上级官府的赋税。
③浮户：没有固定户籍的人口。
④寿岳：指庇佑国运昌盛，福寿绵延的山。
15.写出下列加点词在句中的意思。
（2分）
（1）不能夺也（）（2）俾移福建（）
16.为下列句中加点词选择释义正确的一项（2分）
（1）民用不扰，而物生亦遂（）
A.通达
B.严厉
C.舒展
D.长成
（2）历数当时刑赏之缪（）
A.逐一
B.严厉
C.清楚
D.反复
17.把第③段画线句译成现代汉语。
（6分）
至是群盗甫平，死伤横道，疫疠大作，公独慨然引车罙入，煮药自随，亲问病者饮之。
18.第⑤段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。
（3分）
公一以军律绳之赏信罚必士民以是得安其居而军吏亦皆悦服
19.第②段写到宋若水离任时“神泉民相率留之”，分析神泉民众这样做的原因。
（3分）
20.第④段写宋若水反驳衡山浮户恢复溪水故道的请求，很有说服力，请加以分析。
（4分）
（五）阅读下文，完成第21—24题。
（11分）
守约轩记
（明）祁顺
①东莞有隐德君子曰谢先生叔仁，尝以约名轩。
其子济领贡来京师，因征余言，为守约轩记。
余曰：“善哉，先生之名轩也。
《语》不云乎，‘以约失之者鲜矣’。
斯约也，用之于身而身修，行之于家而家齐，传之于后可以纳子孙于无过之地。
约之义其大矣哉。
”
②世有侈然自放者，骄肆而流荡，盘乐而荒汰，踰分渎礼，罹愆致咎，君子无取焉。
君子存之心者，确乎其不放；行之身者，介乎其不苟。
至于一事一物，莫不道义之是循，礼法之是遵。
故居处取其蔽风雨，而不慕乎高堂广厦也；饮食取其充饥渴，而不尚乎食前方丈也；衣服取其适寒暑，而不愿乎轻裘文绣也。
一榻虽小，容身之外吾何求？百亩匪多，恒产之外吾何忧？寂澹而优游，谨饬而清修，其外由由，其中休休①。
行寡悔而言寡尤，视彼踰分渎礼者，奚啻《韶》濮之与薰莸②。
③先生循理安分，躬俭勤而蹈规矩，¨无忝于约之义矣。
所以修其身、齐其家，以贻其后，又焉往乎不获哉？余以是而知名轩之善也。
虽然，自守非难，而能世其家范为难。
请为先生记之，俾揭于轩，匪徒昭示于今，抑后之人将有所观感，而相守于无穷也。
④于是乎书。
[注]其外由由，其中休休：由由，愉悦的样子。
休休，安乐的样子。
②《韶》濮之与薰莸：《韶》，即《韶》乐，风格雅正。
濮，古水名，濮上以侈靡之乐闻名。
薰，一种香草。
莸，一种臭草。
21.可填入第③段方框处的虚词是（）。
（1分）
A.且
B.岂
C.盖
D.然
22.分析第①段引用《论语》“以约失之者鲜矣”这句话在说理上的作用。
（3分）
23.下列各项中，不属于第②段写法上特点的一项是（）。
（2分）
A.骈散结合
B.排比铺陈
C.正反对比
D.欲扬先抑
24.概括本文的写作意图。
（5分）
15.（2分）（1）改变（2）使
16.（2分）（1）D （2）A
17.（6分）到这时众多盗贼刚被平定，死伤之人横陈道路，瘟疫大规模发生，宋若水却精神昂扬地驾车深入，煮好汤药随身带着，亲自慰问病人并给他们喝药。
（评分说明：“至是群盗甫定”“死伤横道”“疫疠大作”“公独慨然引车罙入”“煮药自随”“亲问病者饮之”为6个点，1点1分。
）
18.（3分）公一以军律绳之/ 赏信罚必 / 士民以是得安其居/ 而军吏亦皆悦服。
（评分说明：标识三处或以内的，标对一处给1分。
标识三处以上的，多标一处扣2分，扣到0分为止。
）
19.（3分）答案示例：宋若水上任后，不许公差追租骚扰百姓，而与百姓约定还租日期，使百姓不受打扰。
停止岁供黄雀，百姓财用不受影响。
宋若水的做法有利于百姓，因此神泉民众挽留宋若水。
（评分说明：1点1分，给满3分为止。
）
20.（4分）答案示例：宋若水指出，恢复故道会让数百户居民动荡离散，危害极大。
而寿岳庇佑国运的说法不见经典记载，不足为据。
即使认为地脉影响国运的说法成立，由于国家中兴发生在改道之后，那么恢复故道就会影响大好国运，这与恢复故道的理由自相矛盾。
宋若水从后果的严重性，对方论据的权威性、对方论述的严谨性三个角度进行反驳，针对性强，很有说服力。
（评分说明：1点1分，给满4分为止。
）
21.（1分） C
22.（3分）答案示例：这句引文点明了守约轩的名称来源于《论语》，而《论语》是古人普遍信奉经典，这样的引用强化了守约轩命名的权威性。
这句引文强调了对自己的节制、约束的重要性，为后文展开议论打下基础。
（评分说明：1点1分，给满3分为止。
）
23.（2分）D
24.（5分）答案示例：作者对谢叔仁用“约”给轩命名表示赞赏，夸奖他循理安分、躬守规矩的操守品行，也对逾分渎礼的人提出批评，揭示“约”即遵循道义礼法对修身齐家的重要作用，提倡将守约传于后世，形成家风，代代承袭。
（评分说明：“揭示‘约’即遵循道义礼法对修身齐家的重要作用”2分，“提倡将守约传于后世，形成家风，代代承袭”2分，其他1点1分，给满5分为止。
）。