市级文明单位复查汇报材料

市级文明单位复查汇报材料

XX幼儿园是一所山东省示范幼儿园，成立于20XX年12月，现有11个幼儿教学班，在园幼儿396名，幼儿教师29名，教师均具备幼儿教师资格，专业合格率达到100%。为了让孩

子在“玩中学、学中做、做中发展”，激发孩子的生命活力，真正还给孩子健康幸福的童年，我们不断加强精神文明建设，大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德，大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德，在全园范围内形成团结和谐、积极向上，各方面协调稳定发展的新局面。

为了确保创建工作的顺利开展，我们采取了有效措施，把创建文明单位列入幼儿园年度主要工作部署，成立了以XXX

校长为组长，以XXX、XXX为副组长的文明单位创建领导小组，坚持以和“为指导，深入贯彻落实科学发展观，立党为公，执政为民，坚决执行党的路线、方针、政策，认真贯彻国家有关法律法规，积极拥护XXX的领导，在思想和行动上力求与

党保持一致，共建社会主义精神文明。

我们建立了健全的精神文明机构，有专门的文明创建办公室，资金投入到位，同时依据我园的实际，制定出了《XX中

心幼儿园文明单位创建实施方案》，坚持物质文明、精神文明、政治文明一起抓，建立健全园长负责制，层层落实，分工明确，各司其职，齐抓共管精神文明建设工作。

我们注重组织全园教职工认真开展职业道德、社会公德、家庭美德教育，激励和引导广大教职工提高思想觉悟和政治素质，充分体现我园“一切为了孩子、为了孩子的一切”的办学理念，展现教师风采，树立良好的师德形象。通过一年来的努力，形成了党政工团协同负责，层层负责的工作机制，使精神文明建设有了坚强的组织保障。

我们的幼儿园非常注重教职工队伍的素质提升，积极开展各种活动，以提高保教质量为主题，推动“文明单位”活动的开展。我们结合本园实际，积极开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育。我们深入细致地开展思想政治工作，帮助干部群众树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。在园领导的组织下，我们积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，“爱国、敬业、诚信、友善”等基本道德规范，并已家喻

户晓，深入人心，成为全体教职工的自觉行动。此外，我们组织开展教学技能练兵，提高教育服务水平，树标兵、树旗帜，使幼儿园再创新佳绩。

我们幼儿园以活动为载体，提高教育的针对性。我们积极开展公民基本道德教育活动，首先组织教师认真研究《中小学教师职业道德规范》，积极开展社会主义荣辱观实践教育活动，并根据“”教育活动制定了《ⅩⅩ中心幼儿园教职工用语十提倡》、《幼儿园教师专业用语100句》。我们要求每一位教师领会其精神实质，对照执行，定期讨论，分析存在问题，总结经验教训，不断提高师德修养，使师德规范深入每位教师心中，成为她们的自觉行为。全体教师逐步树立起正确的育人观、质量观，提高了教师的整体素质，逐步树立“幼儿欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的教师形象。

我们幼儿园加强德育工作，培养幼儿良好的道德行为和文明礼貌惯。我们加强了幼儿园与家庭、社会的联系，做到“管

理育人，教书育人，服务育人，环境育人，活动育人”。具体

从以下几个方面入手：以进一步提高未成年人思想道德素质，推动未成年人思想道德建设为契机，开展系列活动：在中大班

开展了“我是小XXX”主题实践体验活动，号召幼儿争做“文明

小公民、健康小公民、诚信小公民、环保小公民、创新小公民”的“五小”小公民；开展“相信我，我能行—幼儿自理能力提升”

亲子运动会；大型庆“六一”游园活动、大班毕业典礼等活动。

我们幼儿园加强生态环境建设，营造优美宜人环境。我们健全环境保护制度，公共卫生设施齐全。

XXX和办事处一直把学前教育放在优先发展的战略位置，积极筹集资金用于改建幼儿园和购置教学设施。我们的幼儿园拥有独立的建筑群体，安全、卫生、阳光充足，无污染、无噪音；环境绿化、美化、儿童化、教育化；环境布置符合幼儿园特点，根据季节和教育内容需要适时更换。此外，我们的幼儿园还配备了齐全、适应的保健设备，包括预防和治疗必需的药品、治疗床、身高体重测量器、体温表、血压计、视力检测表、注射器、消毒锅、听诊器、手电筒、紫外线消毒器等设备。公共卫生设施齐全，并制定了门前“三包”、门内达标等卫生管理制度，内外环境整洁有序。

我们重视环境建设，创造良好的校园环境。积极开展花园式单位创建活动，培养教职工和幼儿的环境保护意识，使他们

共同参与到幼儿园绿色生态环境的创建活动中来。经过全体教职工的努力，绿化美化已达到标准。

我们发展科教文卫事业，创造良好的文明氛围。我们注重群众文化工作，制定了群众文化工作总体规划和群众文化科技教育计划及相关制度。我们经常开展丰富多彩、健康有益的文体娱乐活动和社会公益性活动。在“六一”等重要节日中，我们积极开展亲子活动，家长群众参与广泛。我们在园内设有家校联谊室，对全体家长朋友定期进行幼儿知识培训，并得到了家长的积极配合。群众满意率高，幼儿园教职工文体娱乐设施健全，并积极参与文化、卫生、科技“三下乡”等活动。

我们的教科研水平不断提高。我们拥有健全的教科研组织，能够有目的、有计划地开展教科研活动。近几年来，我们正在研究的教科研课题有：国家“十一五”课题《幼儿良好行为惯养成研究》、《从手工制作入手培养幼儿的科艺整合能力》和《亚太体智能训练实验与研究》等。同时，我们定期组织示范性、研究性的教育观摩活动，发挥自己的示范、辐射作用。我们建立了科学的幼儿发展评估体系，教师能细心观察幼儿，正确评估幼儿的发展，并能根据幼儿的不同发展水平及需要制定

相宜的教育措施。幼儿各项身体发育指标均达到正常标准，各种动作灵敏协作，姿势正确优美。幼儿想象力、创造力等得到充分发挥，有较强的动手操作能力和良好的求知欲望。幼儿能做力所能及的事情，爱劳动、爱集体、爱科学，诚实勇敢，待人有礼貌，遵守各种常规，同伴间友好相处，具有良好的生活卫生惯，初步具备生活自理能力和自我保护能力。

2.保教多样化

为了提高教学质量，我们幼儿园积极开展主题教学，并将五大领域的教学内容有机地整合起来。同时，我们还采用了现代化的教学手段，如计算机、投影仪、录像机、摄像机等，为幼儿们带来丰富多彩的教学活动。此外，我们还坚持开展公开课教学活动，如观摩课、示范课等，以及每周一次的教研活动，通过“走出去，请进来”的方式进行教学经验交流。

为了让幼儿们更好地了解社会，我们还开辟了劳动基地，并组织幼儿外出参与社会活动。例如，我们组织幼儿到幼儿园周边地区拾垃圾，让他们懂得保护环境；组织幼儿慰问敬老院的老人们，激发幼儿尊敬老人、尊敬长者的情感；组织幼儿到