校园歌手大赛策划书
校园十大歌手大赛活动策划书范文(通用10篇)
校园十大歌手大赛活动策划书范文（通用10篇）校内十大歌手大赛活动策划书1一、活动目的为丰富校内文化生活，提高同学的艺术修养，充实校内文化氛围，为同学们供应一块展现自己的舞台，发挥同学特长，培育同学乐观向上的心态和良好的竞争意识，让广阔同学在提高艺术修养、增加审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的.连续性和教育效果的持续性。
二、活动宗旨培育同学的参加意识、参赛力量，综合素养，在活动中乐观引导同学全面进展。
三、竞赛原则：公正、公开、公正四、报名时间：20xx年xx月13日至18日五、参赛对象面对全体同学，以班级为单位选送。
六、竞赛形式：竞赛以独唱为主七、竞赛时间支配20xx年xx月19日中午一点预赛20xx年xx月26日中午一点决赛八、竞赛地点：阶梯教室九、竞赛要求：1. 参赛歌曲要乐观向上2. 竞赛当日着装整齐，精神饱满。
3. 竞赛形式各异，可以有伴舞等。
4.自备伴奏，不允许清唱。
班主任将报名表填好后交给音乐组汇总5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。
(合唱人数最多只限4人)班级内可先进行排练筛选。
6. 由于班级数量多，竞赛分为两场——预赛与决赛。
预赛时一至三班级班级选出6名，四至六班级各班级选出2名，共24名选手进入决赛。
预赛时间定为：xx月19日中午1点开头。
进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于xx月26日中午一点进行决赛。
校内十大歌手大赛活动策划书2一、参赛对象：各教学班中全部声乐专业的同学经过班级预选赛后，优秀者参与本次大赛。
详细名额安排如下：一班级：5人二班级：7人三班级：10人26班：6人27班：3人二、报名时间：20xx年10月30日班会后，各班主任将参赛选手、参赛曲目、伴奏形式等内容报教务处崔中西处。
三、抽签时间：20xx年11月1日第三节课后，请各班选手到综合楼前集合抽签。
四、竞赛时间：20xx年11月3日（周四）晚7：00在后餐厅进行。
五、奖项设置：本次大赛设一二三等奖，并设优秀辅导奖和组织奖。
歌手大赛活动流程策划书3篇
歌手大赛活动流程策划书3篇篇一《歌手大赛活动流程策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现非凡风采二、活动目的1. 为广大歌唱爱好者提供一个展示自我的舞台，丰富校园文化生活。
2. 发掘优秀的歌唱人才，推动校园音乐文化的发展。
3. 增强同学们的艺术修养和审美能力，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动前期准备1. 宣传工作制作海报、宣传单等宣传资料，在校园内张贴、发放，宣传活动的时间、地点、内容和报名方式。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多同学的关注和参与。
邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行宣传报道。
2. 评委邀请邀请专业音乐教师、音乐界人士担任评委，确保评选的公正性和专业性。
提前与评委沟通活动流程和评分标准，确保评委们熟悉活动要求。
3. 场地布置安排工作人员负责场地的清洁和维护，确保活动的顺利进行。
4. 报名工作设立报名点，接受同学们的现场报名和网上报名。
制定报名表格，详细记录报名者的个人信息、演唱曲目等。
对报名者进行资格审核，确保符合活动要求。
5. 物资准备购买活动所需的奖品、证书、纪念品等物资。
准备活动现场的饮用水、食品等物资，保障工作人员和参赛选手的基本需求。
七、活动流程1. 开场环节（[具体时间]）主持人介绍活动背景、目的、评委嘉宾等。
学校领导致辞，鼓励参赛选手们发挥出最佳水平。
开场表演，由学校艺术团或特邀嘉宾进行精彩的歌唱表演，点燃现场气氛。
2. 选手比赛环节（[具体时间]）按照报名顺序，选手依次上台演唱，演唱曲目由选手自行选择，可以是流行歌曲、经典老歌、原创歌曲等。
每位选手演唱完毕后，评委进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的最终得分。
比赛过程中，设置中场休息环节，进行互动游戏或文艺表演，缓解观众和选手的紧张情绪。
3. 颁奖环节（[具体时间]）根据选手的最终得分，评选出一、二、三等奖、优秀奖和最佳人气奖等奖项。
校园歌手大赛的策划书
校园歌手大赛的策划书校园歌手大赛的策划书「篇一」一、活动前言十歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题音乐畅享唱响音乐三、活动时间10月27日11月9日四、本次活动的五亮点1.参赛形式多样化本次赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破唱的单调局面。
且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十歌手充分展现它的多元化。
2.开场秀形式登场入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3.决赛流程创新追求更高的公平第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。
前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。
待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰4.评审团的扩追求更高的公平由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的众评审团。
由上届校十歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5.微博墙增加活动的多元化根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。
通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划六、总决赛活动流程1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)4.主持人介绍到场的评、嘉宾，并宣布比赛正式开始5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)6.微博墙抽取2名幸运观众7.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟)8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱11.校十歌手冠王上演唱歌曲(4分钟)12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。
最新校园歌手大赛活动方案(通用8篇)
最新校园歌手大赛活动方案(通用8篇)最新校园歌手大赛活动方案篇1一、活动目的为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，展示我校学生锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办此活动。
二、活动主题唱响校园，畅享青春，畅想未来。
三、活动时间12月初宣传并接受报名12月上旬进行初赛选拔（前20名进入复赛）12月中旬进行复赛（前10名进入决赛）12月下旬进行决赛彩排及决赛四、活动地点报告厅五、参加对象本校高一、高二全体学生，以个人或组合参加均可。
六、歌曲要求可以从参赛曲目中选择，要求内容健康，积极向上。
七、活动步骤活动共分为两个阶段：第一宣传、报名阶段；第二比赛、展示阶段（一）、宣传、报名阶段1、赛前准备写好详细策划，防止无序组织和赛事进行，对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
2、报名工作报名方式：参赛报名表发到高一、高二各班级，学生自愿报名（每班限报5人），12月3日前上交给团委何娟娟老师（教学楼三楼小办公室）。
（二）比赛、展示阶段1、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲（从参考曲目中选择），初赛按照抽签顺序依次进行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音乐。
2、复赛：比赛规则：从初赛中选取前20名选手参加，选手自己准备一首歌曲（初赛时的歌曲也可），并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。
最后选出10名选手，即成为第二届“校园十佳歌手”，并参加决赛。
3、决赛：比赛规则：选手各自准备一首歌曲（复赛时的`歌曲也可），并于决赛前上交歌曲伴奏音乐，决赛的晚会现场由评委为各选手打分，现场亮分，现场评出名次，并颁发证书、奖品。
八、评分标准（一）、初赛、复赛评分标准：此次评分采取100分制，其中音准及演唱技巧50分，舞台表现力25分,整体效果：25分。
2024年校园歌手大赛策划书
4、比赛结束后公布获奖名单。
一﹑整体情况
1﹑音乐点亮青春 歌声唱响未来
2﹑为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校区精神文明建设，展示我校学生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风骚，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美。
3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。
决赛：1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排，一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组，各小组需私底下商量决定参赛曲目，并自行排练。
2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。
3、着装合适，决赛时提前半小时到常
六，活动流程：
初赛：(本系海选)
xxx大学数学科学学院成教团总支学生会
校园歌手大赛策划书14
活动主题：“魅力新声代歌手大赛”暨跨年演唱会活动
一、主办单位：湖南中医药大学护理学院分团委学生会
二、活动口号：唱出自己，炫耀精彩！
三、 活动目的及意义：
我们可以在这片我们热爱的校园中唱出自己对生活、朋友、明天的热爱。我们是朝气蓬勃的新一代，歌唱将是我们表达情感的最佳方式，同时迎接新一年的到来。
1、 参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2、 选手按顺序上台演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱
3、 晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏
决赛：(与计算机系联谊)
1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。
歌手大赛的策划书3篇
歌手大赛的策划书3篇篇一《歌手大赛策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现个性自我二、活动目的1. 为学生提供一个展示才华和交流音乐的平台，丰富校园文化生活。
2. 发掘和培养优秀的歌唱人才，推动校园音乐文化的发展。
3. 通过比赛活动，增强学生的自信心和团队合作精神，提高综合素质。
三、参赛对象全体学生四、参赛要求1. 参赛选手需自行准备参赛歌曲，并于报名时提交歌曲名称、原唱者、伴奏形式等相关信息。
2. 参赛歌曲内容健康向上，符合社会主义核心价值观。
3. 参赛选手需具备一定的歌唱技巧和舞台表现力。
4. 参赛选手可以选择独唱、对唱、组合等形式参赛。
5. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，不得有任何违规行为。
五、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、活动流程（一）宣传推广1. 通过学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍比赛的时间、地点、报名方式和比赛规则等信息。
2. 在学校宣传栏张贴宣传海报，向全校师生宣传活动。
3. 组织宣传队伍，在校园内进行现场宣传和报名咨询。
（二）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：现场报名：在报名时间内，学生可前往指定地点进行现场报名。
网络报名：在报名时间内，学生可登录活动官方网站进行在线报名。
3. 报名材料：填写完整的报名表格。
个人照片一张。
参赛歌曲的伴奏音乐。
（三）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：[初赛地点]3. 比赛方式：参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的歌唱技巧、舞台表现力和歌曲演绎等方面进行打分。
初赛结束后，根据评委的打分，选出[X]名选手进入决赛。
（四）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：[决赛地点]3. 比赛方式：决赛分为两轮进行。
校园十大歌手比赛策划书范文(14篇)
校园十大歌手比赛策划书范文（14篇）校园十大歌手比赛策划书范文（通用14篇）校园十大歌手比赛策划书范文篇1一、活动背景：为继承和发扬“五四”精神，纪念五四运动__周年，并在毕业之际纪念我们即将逝去的美好校园生活，缅怀我们曾经的汹涌澎湃的无限激情。
丰富广大同学的课余生活，陶冶同学们的艺术情操，提供给爱音乐的同学一个展示自我的平台，并且通过音乐的这个平台，让艺术这个和谐氛围的载体充裕我们的校园，在文体精神上也得到提高。
经研究，学校决定开展“五四”系列活动之一校园十佳歌手，现将通知如下：二、活动主题：寻梦·踏歌·守望·远行三、活动宗旨：激发当代青年强烈的历史使命感和社会责任感，教育和引导他们认清自己肩负的历史重任，自觉把个人的成长成才与祖国的发展进步紧密联系起来，自觉争当符合中国新时代具有梦想的新一代青年。
四、活动对象：全校学生五、活动安排：1、歌曲要求：曲目内容健康向上，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂青春为主旋律的朝气蓬勃的青春歌曲。
2、时间：报名截止4月17日（每班至少报一个）暂定初赛20__年4月18日下午（初赛一律用清唱，无需配伴奏）。
复赛20__年4月25日下午（时间如有更改请注意通知）。
决赛20__年5月4日下午（需要提前上交伴奏，歌曲伴奏不带原唱）。
3、地点：漳州一职校礼堂4、活动流程：初赛——复赛——决赛六、活动要求1、各班至少有一个同学报名大赛。
2、各学部要重视本次活动，充分利用五四运动__周年的契机，对广大团员青年进行爱国主义教育和理想信念教育。
3、各班要紧密围绕主题，充分调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，广泛动员，精心准备，认真排练，充分展示当代学生积极健康向上的精神风貌。
4、注意排练安全。
校园十大歌手比赛策划书范文篇2为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素质，给学生提供一个自我展示的舞台。
特举办以“红星向党”、“展风采，树新风”为主题的第七届校园十佳歌手大赛，现将有关事宜通知如下：一、比赛时间：初赛：3月4日（星期二）午自修初一年段和初三（1、2、3）3月5日（星期三）午自修初二年段和初三（4、5、6）决赛：3月14午自修（星期五）二、比赛地点：初赛：梯形教室决赛：梯形教室三、报名时间：2月25日—3月3日报名，请各年级各班级把参赛者姓名、参赛曲目统一后，报给音乐老师。
校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案
校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案下面是我分享的校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案，供大家参阅。
校园好声音歌手大赛策划方案1一、活动背景为推动我校校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锻炼自己，展示自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。
二、赛事安排(一)赛事安排1、____年11月25日，上.下午进行校级预赛;2、____年12月1日进行校级决赛;3、地点：河南师范大学音乐厅。
(二)具体日程安排1、____年11月19日，校园歌手大赛宣传工作大力发展。
2、____年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。
4、____年11月25日上.下午进行校级预赛。
5、____年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。
6、____年12月1日，进行校级决赛。
7、____年12月2-6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。
(时间如有变更将另行通知)三、竞赛规则(一)、参赛办法1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生;2、参赛人数：各院取前两名，共计44位选手进入预赛a、b组(除音乐学院、新联学院专业组);3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。
(二)、比赛办法1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行;2、各院通过迎新晚会或卡赛的形式进行选拔，将各院的晋级选手名单报到校学生会文化艺术部;各院取前两名，共44位选手进入预赛(除音乐学院、新联学院专业组);预赛按抽签分a、b两组进行(最终排名按分数由高到低进行不分组)，评委由大赛组委会统一聘请专业评委;3、由两场预赛选出的前10名选手和由专业组选出的8名选手(音乐学院5名，新联学院3名，)直接进入决赛,决赛评委由校团委统一聘请专业评委;4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。
校园歌手大赛策划方案【优秀9篇】
校园歌手大赛策划方案【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园歌手大赛活动策划方案（精选13篇）
校园歌手大赛活动策划方案校园歌手大赛活动策划方案（精选13篇）为了确保活动有效开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的校园歌手大赛活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园歌手大赛活动策划方案篇1活动引言：点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响我们的青春年华，我的青春，我做主。
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
今天，本着丰富大家课余生活，展现生物机电职业技术学院九零后新生的全面素质。
为此，我院（现代管理工程学院）文娱部经决定将于四月份在全院举行一次才艺大比拼。
希望无论是跃跃欲试的大一新生还是不断为自己明天奋斗着的大二、大三的同学们都能积极到参与这次狂欢盛宴中来，这场只属于我们的狂欢。
XX年度湖南生物机电职业技术学院由现代管理工程学院团总支文娱部举办的“生机杯” 我的青春我做主·my show time校园歌手大赛即将拉开帷幕。
我们歌唱青春。
其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。
我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。
我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。
我的青春我做主！就让我们一起来见证湖南生物机电职业技术学院管理学院为全校师生带来的不一样的视听盛宴吧！一、活动目的1、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
2、丰富校园文化生活，弘扬积极向上、健康文明、格调高雅的校园文化精神。
3、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
4、让所有人认为90后是积极向上，热爱生活，热爱艺术的一群人。
更重要的是使各系各年级同学充分展现出自己的青春魅力。
5、通过这次活动，让各系部的同学有更多的交流平台。
校园歌手大赛策划书
校园歌手大赛策划书(一)在中国共产党**周年华诞之际，展现我党**年来取得的辉煌成就，同时也为激发学生爱党激情，进一步深化“三成”教育，积极倡导良好的校风学风，全面活跃校园文化生活，充分展示我校文化的成果和三峡大学生的青春风貌，促进泛博青年学生全面发展，现特举办第十届“大学生文化艺术节”，在此我学院积极响应学校的号召开展校园歌手大赛。
积极开展“争优创先”系列活动，加强同学们对党和国家的认识，促进当代大学生的爱国意识，努力宣传中国共产党成立 90 周年华诞的辉煌成就，并且为此基础体现我们大学生的文艺风采。
初赛： 4 月 16 日 10:00 一教 411、412 (吊岩坪校区)4 月 17 日 10:00 一教 301 (百安坝校区)复赛： 4 月 23 日 10:00 大学生活动中心决赛： 4 月 30 日 19:00 大学生活动中心重庆三峡学院教务处重庆三峡学院学生处重庆三峡学院招就处重庆三峡学院校团委重庆三峡学院学生会承办单位：电子与信息院团总支、学生会机械工程学院团总支、学生会五、活动主题：“缤纷青春·梦想校园”六、奖项设置最佳魅力奖一位证书最佳台风奖一位证书1、初赛：面向全校，选手一一演唱，由评委打分，排名前 20 的进入复赛。
2、复赛分 2 个环节第一轮：优先夺位赛XXX 名选手分成 4 组，每组 5 个人。
分别进行个人演唱。
然后由评委决定表现较好的 1 人直接晋级，较差的 1 人淘汰。
剩余 3 名选手待定。
全部演唱完毕剩余的 XXX 名选手由评委决定表现较差的 2 人淘汰。
剩余 XXX 名选手进入下一轮。
第二轮：晋级抢位赛XXX 名选手按照序号从小到大的顺序选择 1 名选手进行 PK，然后由评委决定表现较好的选手直接晋级，另一位淘汰。
全部演唱完毕后，第二轮中有五位进入决赛。
3、决赛分三个环节第一轮： 10 位选手挨次演唱，由评委打分，排名第一、二名的直接进入最后一轮，排名后五位得淘汰。
策划书校园歌手大赛3篇
策划书校园歌手大赛3篇篇一《校园歌手大赛策划书》一、活动背景校园歌手大赛是校园文化活动中的一项重要赛事，它为广大热爱音乐的学生提供了一个展示自我、展现才华的舞台。
通过举办校园歌手大赛，可以丰富同学们的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，同时也有助于发现和培养优秀的校园歌手。
二、活动主题唱响青春旋律，展现个性风采三、活动目的1. 为校园歌手提供一个展示自我的平台，激发他们的音乐潜能，提高他们的歌唱水平。
2. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3. 选拔出一批优秀的校园歌手，为学校的文艺活动储备人才。
4. 加强校园文化建设，增强同学们的凝聚力和归属感。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校大礼堂七、活动流程1. 宣传阶段：在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置张贴海报，宣传本次校园歌手大赛的相关信息。
通过学校广播、校园网等渠道发布活动通知和报名方式。
组织学生会成员在校园内进行现场宣传和报名登记。
2. 报名阶段：报名时间：[具体报名时间]报名方式：学生可以通过线上报名和线下报名两种方式进行报名。
线上报名可通过学校官方网站或公众号进行，线下报名则在学生会办公室设置报名点。
报名要求：参赛者需填写个人基本信息、演唱曲目等相关内容，并提交一份个人演唱视频或音频。
3. 初赛阶段：时间：[初赛具体时间]地点：学校多功能厅评委：邀请专业音乐教师、学校文艺骨干等担任评委。
比赛形式：参赛者按照报名顺序依次上台演唱，评委根据选手的演唱表现进行打分，评选出一定数量的选手进入复赛。
4. 复赛阶段：时间：[复赛具体时间]地点：学校大礼堂评委：同初赛评委比赛形式：进入复赛的选手进行现场演唱，评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲演绎等方面进行打分，评选出若干名选手进入决赛。
5. 决赛阶段：时间：[决赛具体时间]地点：学校大礼堂评委：邀请专业音乐评委、学校领导、学生代表等担任评委。
校园歌手大赛策划书5篇
校园歌手大赛1一、活动名称陆丰市职业技术学校“第二届校园十大歌手大赛”二、活动主题用舞蹈展现姿态，用旋律谱写青春三、活动口号旋律扬帆，青春舞动四、活动目的我校作为一所中职学校，在关注学生人格完善和素质能力的不断拓展，积努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。
而校园十大歌手大赛，它能进一步丰富校园文化生活，融洽师生情谊，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，展现学子风采，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设五、活动主旨弘扬校园文化，展示当代学生综合素质及创新能力。
帮助同学们建立积极向上的学习和生活态度，并且增强同学之间的沟通交流。
六、活动时间20xx年.**.**七、参加对象在校所有学生八、节目要求内容健康，积极向上。
能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年的生活。
十、活动形式综艺性文艺节目（歌曲，舞蹈）十一、活动步骤活动共分为三个阶段第一阶段准备阶段，第二阶段宣传阶段，第三阶段展示阶段（1）准备阶段A、赛前准备；本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定a、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行b、对大赛做好宣传。
保证同学们充分的参与，从各个班级收集节目等渠道c、对此次活动的报名工作进行有序的组织d、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失e、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等f、确定比赛的时间和地点g、提前做好对大赛工作人员的分工工作h、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席i、对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备B、报名方式报名方式以班级为单位报名（2）宣传阶段前期宣传充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传；后期宣传1、展出条幅分别挂于校园主干道，预祝条幅一条。
歌手大赛赛制策划书3篇
歌手大赛赛制策划书3篇篇一一、活动主题“音为梦想，声动青春”二、活动目的本次歌手大赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，挖掘和培养优秀的歌唱人才，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象全体在校学生五、赛制流程1. 报名阶段（[报名时间]）线上报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布报名信息，学生填写报名表格并演唱视频。
线下报名：在学校指定地点设置报名点，学生现场填写报名表格并提交演唱视频。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）评委评选：由专业音乐教师和学生代表组成评委团，对报名选手的演唱视频进行评选，选出[X]名选手进入复赛。
网络投票：在学校官方网站或社交媒体平台上开设投票通道，让学生对进入复赛的选手进行投票，得票数最高的[X]名选手直接晋级决赛。
3. 复赛阶段（[复赛时间]）现场演唱：进入复赛的选手进行现场演唱，评委根据选手的演唱水平、舞台表现等方面进行打分，选出[X]名选手进入决赛。
复活赛：在复赛中淘汰的选手可以参加复活赛，通过网络投票的方式选出得票数最高的[X]名选手复活，进入决赛。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）现场演唱：进入决赛的选手进行现场演唱，评委和观众根据选手的演唱水平、舞台表现、人气等方面进行打分和投票，最终评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名。
颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、比赛规则1. 参赛选手必须是在校学生，年龄不限。
2. 参赛选手可以个人或组合的形式报名，组合人数不超过[X]人。
3. 参赛选手必须演唱一首完整的歌曲，歌曲风格不限，演唱时间不超过[X]分钟。
4. 参赛选手可以自带伴奏或使用现场伴奏，伴奏必须为 MP3 格式。
5. 参赛选手必须遵守比赛规则和赛场纪律，如有违反将被取消比赛资格。
七、评分标准1. 演唱水平（[X]分）：包括音准、节奏、音色、气息等方面。
2023年校园歌唱比赛活动策划书(精选5篇)
2023年校园歌唱比赛活动策划书(精选5篇)校园歌唱比赛活动策划书1一、指导思想校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。
为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。
二、主办机构：校团委会三、内容与形式1．内容参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。
鼓励同学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。
通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。
2．形式比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。
四、推进步骤比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。
1．报名阶段：由团委会宣传。
2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。
并根据报名的情况，决定比赛的时间。
3．初赛时间、地点，决赛时间、地点另定。
比赛顺序由抽签来定（在比赛的前一天进行抽签），比赛歌曲不要超过五分钟。
4．奖项设置及评选标准：①奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。
②评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。
综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。
③评选人设置：老师跟领导。
④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。
2023年校园歌唱比赛策划书15篇
2023年校园歌唱比赛策划书15篇校园歌唱比赛策划书1一、活动名称：中学部“歌唱祖国”庆祝建国__周年歌咏比赛二、活动主题：献唱祖国，飞扬青春三、活动主旨以庆祝建国__周年为契机，唱响歌曲，传承文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。
在激扬的歌声中，燃起广学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。
同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
四、活动时间：9月29日中午12：30-15：00五、活动地点：中学部篮球场六、参加形式：初中以班级为单位，高中以年级为单位参赛，要求所有学生都要参加。
七、活动步骤（1）准备阶段：（9.109.25）1、班主任对赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲（两首）及伴奏报至团，上交组会批准，定下后不可更改。
3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。
4、各参赛单位自行组织排练，9月24日前学部组织验收。
（2）比赛阶段：1、比赛形式：以“合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。
2、比赛限时：比赛总用时在8分钟之内。
八、评分标准：满分100分，以下6个方面为评分标准。
由评当场评分，计算成绩时，去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。
1、歌曲内容健康向上，映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。
（10分）2、唱词清晰，音调准确。
（30分）3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。
（30分）4、服装整洁，演唱者表情自然、方，上台整齐、有序，台风良好。
（10分）5、形式新颖，创新力强。
（10分）6、参赛人数为班级人数，每少一人扣1分。
（10分）九、奖项设置：此次赛设一等奖5名、二等奖6名、优秀奖4名。
十、活动流程：1、按节目单顺序比赛。
2、请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。
十一、活动要求1、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
校园歌手大赛策划书15篇
校园歌手大赛策划书15篇校园歌手大赛策划书1为进一步丰富校园课余文化生活，给同学们提供一个招式自我的舞台，培养多方面人才，提高我校学生的综合素养，特举办校园十佳歌手大赛。
一、活动主题“歌声与梦想”：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞二、组织机构策划主办：湖南环境生物职业技术学院赞助单位：三、参赛对象全校学生四、赛程安排1、初赛(海选)时间：__年11月9日地点：大礼堂评委：学校领导、学生处/团委老师、各部门代表赛制：1、内容包括：自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等2、初赛时参赛选手可以选择清唱或者伴奏，伴奏请自行准备且提前与文娱部联系。
3、初赛根据评比排名选出15人进入复赛4、各系推选出5~8名进入复赛2、复赛时间：地点：北校体育馆评委：学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。
) 赛制：见复赛流程五、复赛流程(一)开场(18:30前，各班拉拉队入座)主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规则。
每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。
(二)比赛第一环节：闪亮登场(限时每人一分钟)要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。
形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。
第二环节：个性空间(限时每人四分钟)要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。
选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。
选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。
选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。
第三环节、评选评委打分，工作人员统计结果，同时20名大众评审上台投票选出“大众评审(最具人气奖)”。
(四)公布结果、颁奖六、评比方法(1)初赛(100分制)形象谈吐(20分);歌曲演绎(50分);才艺展示(30分)(2)复赛(100分制)由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保留小数点后两位舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分);才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分);创意及综合素质(20分)七、奖项设置1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。
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校园歌手大赛策划书
引言概述：
校园歌手大赛是一项旨在发掘和展示校园内优秀音乐人才的活动。
通过这一比赛，学生们可以展示自己的音乐才华，增强自信，培养团队合作精神，同时也为校园文化活动增添了一抹亮色。
本文将详细介绍校园歌手大赛的策划方案。
一、活动主题与目标
1.1 主题：校园歌手大赛的主题应与学校的核心价值观相契合，例如“奋斗与梦想”，“青春与热情”等。
1.2 目标：通过校园歌手大赛，激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐才能，提高学生的艺术修养，促进学生的全面发展。
二、活动策划与组织
2.1 活动时间与地点：根据学校的行事历和学生的学习安排，选择一个适当的
时间进行比赛。
比赛地点应具备良好的音响设备和观众席位，如学校礼堂或室外广场等。
2.2 活动形式：校园歌手大赛可以采用初赛和决赛的形式进行。
初赛可以通过
学生自行报名，进行初步的选拔；决赛则是将初赛晋级选手进行现场表演，并由专业评委进行评分。
2.3 组织团队：筹备校园歌手大赛需要组建一个专业的筹备团队，包括活动负
责人、宣传推广人员、评委、现场工作人员等。
每个团队成员的职责应明确，确保活动的顺利进行。
三、参赛选手报名与选拔
3.1 报名方式：参赛选手可以通过线上或线下方式进行报名，报名表格应包含
个人基本信息、参赛曲目等内容。
3.2 选拔标准：选拔标准应包括音准、节奏感、表演能力等方面，评委可以根
据参赛选手的表现进行打分，选出优秀的选手晋级到决赛。
3.3 选拔流程：初赛可以采用录音或现场演唱的方式进行，评委根据参赛选手
的表现进行评分。
决赛则是将初赛晋级选手进行现场表演，并由评委进行评分，最终评选出获奖选手。
四、活动宣传与赞助
4.1 宣传渠道：校园歌手大赛的宣传可以通过校园广播、校内电子屏幕、社交
媒体等多种渠道进行，吸引更多的学生参与。
4.2 赞助合作：可以联系校内外的音乐机构、媒体等进行合作赞助，提供比赛
奖品、演出机会等，以增加活动的吸引力和影响力。
4.3 宣传材料：制作宣传海报、宣传册等宣传材料，突出比赛的亮点和吸引力，吸引更多的学生积极参与。
五、比赛活动的执行与总结
5.1 比赛执行：确保比赛当天的现场布置、音响设备、评委安排等工作妥善进行，保证比赛的顺利进行。
5.2 比赛流程：比赛流程应合理安排，包括选手顺序、表演时间、评委评分等
环节。
5.3 活动总结：比赛结束后进行活动总结，包括参赛选手的表现、评委的评价、观众的反馈等，为下一届活动提供经验和改进的建议。
结语：
通过校园歌手大赛的策划与组织，可以为校园文化活动注入新的活力，发掘和培养学生的音乐才能，提高学生的综合素质。
希望本文提供的策划方案能够对校园歌手大赛的成功举办提供一些参考和帮助。