领导班子实施方案
深入开展四好领导班子创建活动实施方案
深入开展四好领导班子创建活动实施方案:
一、为了更好地推动四好领导班子创建活动的实施,我们将采取以下措施:
一、抓实组织领导。
充分发挥党组织在领导班子创建活动中的核心作用,落实主体责任,明确工作目标和任务,强化统筹协调,确保各项工作有序推进。
二、加强宣传引导。
通过多种方式广泛宣传四好领导班子的重要意义和价值,引导广大党员干部自觉参与,树立正确的工作导向,形成浓厚的舆论氛围。
三、注重培训引导。
开展四好领导班子的培训活动,提升领导干部的能力素质和履职能力,帮助他们更好地理解四好领导班子的内涵和要求,增强领导团队的整体素质。
四、强化监督检查。
建立健全监督机制,加强对四好领导班子创建工作的过程管理和效果评估,及时发现问题、解决问题,确保各项工作切实推进。
二、在实施四好领导班子创建活动的过程中,我们还将坚持以下原则:
一、坚持以服务为宗旨。
在工作中始终把为群众服务作为出发点和落脚点,做到心系群众、服务群众,实现践行初心、履行使命的根本要求。
二、坚持以改革创新为动力。
在实践中不断探索创新,积极引入先进理念和方法,促进工作方式、工作机制的改革和完善,推动工作不断向前发展。
三、坚持以严肃纪律为保障。
加强队伍管理,严明纪律,建立激励机制和惩戒机制,确保领导干部在工作中遵守规章制度,维护队伍的团结和纯洁。
四、坚持以实绩评定为依据。
建立科学的评价体系,推行绩效考核,重视实绩、突出贡献,淘汰不称职、落后的领导干部,激励好干部、好团队取得更大成绩。
通过以上措施和原则的贯彻落实,相信我们能够更好地深入开展四好领导班子创建活动,为党的事业发展贡献自己的力量。
领导班子建设实施方案范文(2篇)
领导班子建设实施方案范文开展深入学习实践科学发展观活动,明确发展思路,解决突出问题,创新机制体制,促进科学发展,不仅对于推进学校教育事业科学发展是一次难得的机遇,而且对于加强领导班子自身建设和增强领导科学发展的能力也是一次难得的机遇。
学校领导班子要以深入开展学习实践活动为契机,按照___关于建设高素质领导班子的要求,以提高思想政治素质和领导科学发展能力为重点,进一步加强班子自身建设,不断增强领导班子的凝聚力、号召力和战斗力,团结和带领全校师生员工不断进取、开拓创新,推进学校事业又好又快发展,为办出人民满意的学校做出应有的贡献。
一、加强思想政治建设,进一步提高领导班子的理论修养和政策水平。
学校领导班子要按照中央关于高校领导要成为政治家和教育家的要求,坚持高标准、严要求,努力学习中国特色___理论、自觉贯彻落实科学发展观。
要推进“学习型”班子建设,健全和完善领导班子成员学习制度特别是完善党委中心理论学习组学习制度,把政治理论学习和业务工作结合起来,提高学习的实效性,增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和发展意识。
围绕建设高水平的农村中学为目标,深入研究教育发展的新形势新特点,更新发展观念,增强创新意识;通过召开有关学校发展的专题研讨会、报告会和座谈会等形式,加强政治理论和党的政策的学习;进一步完善和落实领导班子成员开展调查研究制度,联系学校实际和分管工作,深入基层调查研究,认真分析问题并提出解决问题的意见和建议,为班子决策提供依据。
二、加强班子能力建设,进一步提高领导学校科学发展的综合能力。
学校领导班子要建立健全班子成员领导能力培训提高制度,通过学习、教育、培训和交流等形式,增强班子科学判断形势、依法治校理教和总揽全局的能力;明确工作职责,完善年度考核和群众评议制度,规范程序,明确要求,严格考核,促进班子成员努力提高自身综合素质;努力营造能力建设的良好氛围,班子成员密切配合,团结协作,提高领导班子的凝聚力和战斗力;认真研究、准确把握党的教育政策,加强妥善处理各种教育问题的能力建设,提高应对和处置突发性事件的能力,确保校园和谐稳定,维护学校安定团结的___面;健全和完善学校校务会议制度,使其成为领导发挥管理水平的有效途径。
领导班子建设实施方案
领导班子建设实施方案一、背景分析领导班子是组织的核心力量,对于一个单位的发展起着至关重要的作用。
因此,建设一支高素质的领导班子,对于推动工作、促进发展具有重要意义。
当前,我单位领导班子建设存在一些问题,主要表现在领导班子成员素质不高、团队协作能力不足、领导班子建设机制不够健全等方面。
因此,制定一份科学合理的领导班子建设实施方案,对于解决这些问题,提升领导班子的整体素质具有重要意义。
二、实施目标1. 建设一支政治坚定、业务精湛、作风优良的领导班子;2. 提升领导班子成员的综合素质和团队协作能力;3. 健全领导班子建设机制,形成长效机制。
三、实施步骤1. 建立健全的选拔任用机制,确保领导干部的素质和能力匹配岗位要求,加强领导班子成员的政治理论学习,提高政治素养和业务水平;2. 加强领导班子成员的培训和交流,组织开展各类培训活动,提升领导干部的综合素质和团队协作能力;3. 建立领导班子成员考核评价机制,对领导干部进行定期考核评价,激励优秀,督促落后,确保领导班子成员的工作能力和作风;4. 加强领导班子成员的激励和约束机制,建立健全领导干部奖惩制度,激励其为党和人民事业不懈奋斗,约束其不断提升自身素质和能力。
四、实施保障1. 加强组织领导,明确责任分工,形成领导班子建设合力;2. 加大宣传力度,营造良好的舆论氛围,凝聚全员共识,形成推动领导班子建设的强大合力;3. 加强监督检查,确保领导班子建设实施方案的全面落实和效果达标。
五、实施效果评估1. 通过定期的领导班子建设效果评估,对领导班子建设实施方案进行及时调整和改进;2. 借鉴其他单位的成功经验,不断总结领导班子建设的好做法,促进领导班子建设实施方案的不断完善和提升。
领导班子建设是一项长期的工作,需要全员共同努力,才能取得显著成效。
希望全体领导班子成员和全员员工,共同遵循领导班子建设实施方案,积极参与、主动配合,为建设一支政治坚定、业务精湛、作风优良的领导班子而努力奋斗。
学校领导班子建设实施计划方案
学校领导班子建设实施计划方案为全面提高学校领导班子建设的水平,进一步推进学校管理体制的改革,提高学校教育教学质量,制定了本学校领导班子建设实施计划方案,具体内容如下:一、建立健全领导班子建设工作机制1.组织成立领导班子建设工作小组负责领导班子建设工作,并制定具体实施计划。
2.加强与相关部门的沟通协调,积极寻求各方面的支持和帮助,并及时反馈领导班子的建设情况。
3.定期开展领导班子建设工作会议,及时解决工作中遇到的问题和困难。
二、加强领导干部的培训和培养,提高领导班子的素质和能力1.开展各类涉及领导班子建设的培训、研修和交流活动,提升领导班子成员在教育教学、管理运作、政策法规等方面的知识与能力。
2.积极推进“三重点”干部培训工程,重视领导干部的业务精准化培训和综合素质提升。
三、健全领导班子选拔任用机制,确保领导班子成员与岗位相匹配1.制定领导班子成员选拔任用标准,坚持按资排辈、公平竞争的原则选拔和任用领导班子成员。
2.加强领导班子成员的绩效考核,发挥岗位作用,建立起完善的奖惩机制。
四、完善领导班子的团队建设,提高工作效率和协作能力1.强化领导班子成员的认同感、荣誉感和使命感,加强团结协作,建立和谐的团队氛围。
2.同时,建立起充分发挥各领导班子成员作用的工作机制,充分发挥各成员的优势和特长,推动学校的全面发展。
五、严格执行领导班子制度,加强管理和监督1.坚持民主集中制的原则,强化班子成员的责任和义务,做到领导班子成员真正带头履行岗位职责,做好管理和监督。
2.建立健全领导班子管理制度,重视领导班子成员的工作考核和督导,确保领导班子工作符合学校发展规划和计划要求。
本学校领导班子建设实施计划方案如上述五点,通过科学管理,合理选拔用人,持续加强对领导班子成员的培训、考核和评价,以及探索、推动有效的工作机制,全面提高领导班子的素质和能力,为学校发展提供坚实的领导保证。
2024年学校领导班子建设实施方案
2024年学校领导班子建设实施方案
如下:
学校领导班子建设是保障学校稳定运行、推动学校全面发展的关键之一。
为进一步完善学校领导班子,推动教育工作的持续向前发展,学校将积极开展如下工作:
1. 深化领导班子建设机制改革,建立健全领导班子建设工作机制,实现领导层的选任、管理、监督等各项职责清晰明确,完善工作制度,提高运行效率。
2. 落实领导班子建设责任制,确保各级领导班子成员履行职责,明确工作目标,落实工作任务,加强管理与监督,提升领导班子建设质量。
3. 完善领导班子成员选拔任用机制,细化选拔程序,明确选拔标准,加强选拔人员的考察、培训和评价工作,提高领导班子成员的素质和能力。
4. 加强领导班子成员队伍建设,注重培养新生代领导干部,提升现任领导成员的综合素质和专业水平,推动领导班子成员的整体素质提升。
5. 深化领导班子成员交流合作机制,鼓励不同层级、不同类型、不同专业的领导成员之间加强沟通交流,促进团队协作,形成合力,助力学校事业发展。
6. 增强领导班子成员的服务意识,加强与师生与家长之间的联系沟通,倾听各方意见建议,及时解决问题,切实为学校发展和师生福祉服务。
7. 推动领导班子成员能力建设,注重不断学习更新知识,不断提升领导才能和管理水平,不断适应时代变化和教育发展需求,确保领导班子成员始终保持活力。
通过以上综合措施,学校将努力打造一支能力过硬、思想健康、服务意识强烈、团结协作的领导班子,为学校的长足发展提供强有力的保障。
2024年学校领导班子建设的实施方案
2024年学校领导班子建设的实施方案实施方案:____年学校领导班子建设一、概述根据学校发展的需要和学校领导班子建设的现状,为了提升学校领导班子的质量和水平,特制定本实施方案。
本方案旨在优化学校领导班子的结构设置、选拔任用机制、培训发展机制等方面,确保学校领导班子在____年达到更高的水平。
二、目标1. 优化学校领导班子的组成,形成专业、多元化、互补性强的领导团队;2. 建立科学、公正、透明的选拔任用机制,确保选出具备领导能力和专业素质的人才;3. 建立健全的培训发展机制,提升学校领导班子成员的综合素质和能力水平;4. 加强学校领导班子的团队协作和沟通能力,形成团结、和谐的领导机构。
三、具体措施1. 优化学校领导班子的组成(1)根据学校的发展定位和目标,结合各职能部门的工作需求,进行一次全面的人员编制和配置工作。
确保各职能部门的领导岗位均有合适的人员担任,避免重要岗位空缺或人员流失。
(2)学校领导班子成员的组成应具有多样性和互补性,包括不同背景、专业领域和管理经验的人员。
同时,注重专业能力和管理能力的结合,以确保领导班子能够全面负责学校各项工作。
(3)建立常态化的领导班子评估机制,定期评估领导班子成员的工作表现和能力水平,对工作出色的成员进行激励和表彰,对工作不达标的成员进行必要的调整。
2. 优化选拔任用机制(1)建立科学、公正、透明的选拔任用机制,确保选出具备领导能力和专业素质的人才。
拟定详细的选拔标准和程序,包括综合素质评估、面试、考察等环节,打破人事任用的形式主义和官僚主义。
(2)加强对潜在领导人才的发掘和培养,建立人才储备计划,鼓励和支持年轻干部培养和成长,为他们提供更多的机会和平台展示才华,并根据他们的表现和发展潜力,积极考虑提拔任用。
(3)加强领导班子成员的履职能力培养,定期组织各类培训和学习交流活动,提高他们的业务能力和管理水平。
同时,注重培养领导班子成员的沟通协调能力和团队合作精神。
领导班子建设的实施方案
领导班子建设的实施方案一、背景分析领导班子是企业的核心力量,其建设对于企业的发展至关重要。
当前,我司领导班子建设存在一些问题,如领导班子成员结构不够合理、领导班子成员素质和能力不够完善、领导班子协作配合不够默契等。
因此,有必要制定一套实施方案,全面提升领导班子的建设水平。
二、目标设定1. 构建稳定、高效的领导班子,确保企业决策的科学性和有效性。
2. 提高领导班子成员的素质和能力,增强团队凝聚力和执行力。
3. 建立健全的领导班子运行机制,实现领导班子成员的协同合作。
三、实施方案1. 优化领导班子成员结构根据企业发展需要,对领导班子成员进行评估和调整,确保各部门领导人员的专业素质和管理能力。
同时,引进新鲜血液,注入新的活力和思维,促进领导班子的多元化和平衡发展。
2. 加强领导班子成员培训通过组织各类培训、学习交流等活动,提升领导班子成员的综合素质和管理能力。
特别是针对新晋领导成员,加强对企业文化、战略规划、团队建设等方面的培训,帮助其尽快融入领导班子并发挥作用。
3. 建立领导班子协作机制制定领导班子成员工作分工和协作机制,明确各成员的职责和权限,加强协同合作,形成合力。
同时,建立定期沟通和协商机制,促进领导班子成员之间的沟通和合作,增强团队凝聚力和执行力。
4. 强化领导班子考核激励机制建立科学合理的领导班子考核激励机制,将领导班子成员的工作业绩和团队合作能力纳入考核体系,激励其积极进取、团结协作,推动领导班子建设取得实质性成效。
四、实施步骤1. 制定领导班子建设工作计划,明确目标、任务和责任人。
2. 开展领导班子成员结构优化工作,根据评估结果进行成员调整。
3. 组织领导班子成员培训,提升其管理能力和团队协作能力。
4. 推进领导班子协作机制的建立和落实,加强成员之间的沟通和协作。
5. 完善领导班子考核激励机制,确保其科学合理和有效运行。
五、预期效果1. 领导班子成员结构更加合理,团队协作效率明显提升。
领导班子配置实施方案
领导班子配置实施方案一、背景分析。
当前,我公司正处于快速发展的阶段,领导班子的配置对于公司的发展至关重要。
良好的领导班子配置能够有效地推动公司的发展,提高公司的竞争力和凝聚力。
二、目标设定。
1.建立高效的领导班子,确保各项工作有序进行;2.提高领导班子的整体素质和能力水平;3.促进公司内部沟通和协调,形成良好的工作氛围。
三、实施方案。
1.严格选拔。
通过严格的选拔程序,选拔出具有丰富管理经验、卓越领导能力和团队合作精神的人才,确保领导班子的整体素质。
2.培训提升。
针对现有领导干部,开展针对性的培训和提升计划,提高其管理和领导能力,增强团队协作意识,使其更好地适应公司发展的需要。
3.激励激励。
建立健全的激励机制,对表现突出的领导干部给予适当的奖励和荣誉,激发其工作积极性和创造性,推动公司整体发展。
4.规范管理。
建立健全的管理制度和流程,明确领导干部的职责和权限,加强对领导班子的监督和考核,确保领导班子的工作高效有序进行。
5.团队建设。
加强领导班子的团队建设,促进领导干部之间的沟通和协作,形成良好的工作氛围,共同推动公司的发展。
四、预期效果。
1.领导班子的整体素质和能力得到提升,能够更好地适应公司发展的需要;2.公司内部沟通和协调得到改善,形成良好的工作氛围;3.公司整体竞争力得到提升,实现可持续发展。
五、总结。
领导班子的配置对于公司的发展至关重要,只有建立高效的领导班子,才能推动公司的发展。
通过严格选拔、培训提升、激励激励、规范管理和团队建设等措施的实施,相信公司的领导班子一定能够更好地适应公司发展的需要,推动公司取得更大的发展成就。
领导班子配置实施方案
领导班子配置实施方案一、背景分析。
当前,我单位领导班子配置已经存在一些问题,主要表现在领导班子结构不够合理、领导班子成员素质和能力参差不齐、领导班子工作效率不高等方面。
针对这些问题,为了更好地适应新形势下的工作需要,提高领导班子的凝聚力和战斗力,制定领导班子配置实施方案显得尤为重要。
二、实施目标。
1.优化领导班子结构,形成合理、稳定的领导班子;2.提高领导班子成员的素质和能力,确保领导班子成员胜任岗位;3.加强领导班子的团队协作能力,提高工作效率和执行力。
三、实施步骤。
1.制定领导人才选拔标准。
根据单位工作需要,制定领导人才选拔标准,明确领导人员应具备的素质和能力要求,包括政治素质、业务能力、团队协作能力等方面的要求。
2.建立领导人员选拔机制。
建立健全领导人员选拔机制,明确选拔程序和程序,确保选拔工作的公平、公正、公开,避免人事任命中的随意性和不确定性。
3.加强领导班子成员培训。
针对现有领导班子成员的不足,开展相关培训和提升计划,提高其业务水平和管理能力,使其更好地适应新形势下的工作需要。
4.建立领导班子考核评价机制。
建立科学的领导班子考核评价机制,对领导班子成员的工作进行定期评估,发现问题及时纠正,确保领导班子成员的工作水平和工作效率。
5.加强领导班子建设。
加强领导班子的凝聚力和团队协作能力,组织开展各类团队建设活动,增强领导班子成员之间的交流与合作,形成良好的工作氛围。
四、实施保障。
1.加强组织领导。
各级领导班子要高度重视领导班子配置工作,加强对领导班子配置实施方案的组织领导,确保实施方案的顺利推进。
2.强化政策支持。
制定相关政策文件,为领导班子配置提供政策支持和保障,明确相关工作的政策依据和操作程序。
3.加强宣传引导。
通过各种途径加强对领导班子配置实施方案的宣传引导,增强广大干部职工的参与意识和获得感,形成良好的工作氛围。
五、结语。
领导班子配置实施方案的制定和实施,对于提高领导班子的整体素质和能力,增强领导班子的凝聚力和战斗力,推动单位工作的高质量发展具有重要意义。
领导班子内部制度建设实施方案
领导班子内部制度建设实施方案一、背景领导班子是组织的领导核心,是实施企业发展战略、实施公司管理制度、落实公司工作计划的中心。
一个稳定、高效、有用的领导班子对公司发展至关重要。
而一个稳定、高效、有用的领导班子离不开健全的内部制度建设。
二、目标本实施方案旨在通过制度化建设,使领导班子的工作更加有序和高效,体现有关制度和规定的实施性和可操作性,确保领导班子依法行政、科学决策,推动公司的快速、平稳发展。
三、具体措施(一)建立领导班子工作规定1.制定领导班子工作规则,明确领导班子成员的职责和权利,规范领导班子成员的工作行为。
2.制定领导班子换届机制,规定领导班子成员的任期、选举程序和程序,既保证换届时对工作业绩的客观评价,又实现无缝对接、平稳过渡。
(二)完善领导班子会议制度1.制定领导班子会议议程和工作计划,明确会议的目的和任务,为领导班子成员提供决策和执行依据。
2.制定领导班子会议纪要、决策和执行情况的记录、汇报、审议、跟踪机制,确保会议决策有效执行。
3.定期开展领导班子会议,按时召开、按议程进行,确保会议的权威性、规范性和代表性。
(三)建立领导班子成员工作考核制度1.建立领导班子工作考核办法,明确考核指标体系、考核程序与标准,实现工作业绩量化评价。
2.对每个领导班子成员进行个人业绩评价,考核结果评议并报领导班子会议进行讨论。
3.根据评价结果奖惩制度,对考核好的成果进行奖励,对评价差的成员进行考虑和补救性措施。
(四)完善领导班子成员培训制度1.建立领导班子成员培训计划,每年制定培训内容、方式、时间。
2.邀请业内知名专家学者,举行专题讲座、研讨会等活动,提高领导班子成员的综合业务水平。
3.注重培养领导班子成员的沟通协调、团队协作、人际关系等软实力素质,以便更好地运用合理的资源和实施公司的发展战略。
四、落实机制(一)领导班子成员可以提交建议和改进措施以推动领导班子内部制度建设。
(二)阅读该实施方案并约定实施日期和考核修订制度。
学校领导班子建设实施方案
学校领导班子建设实施方案学校领导班子建设实施方案一、前言学校领导班子是学校最具战略性、最高效率的领导核心。
学校领导班子建设是学校内部重要的组织建设工作。
健全有力的学校领导班子对于实现学校的战略目标和各项工作的运转至关重要。
随着教育事业的发展变革,学校领导班子需要不断地进行改进和完善。
二、建设目标学校领导班子建设旨在健全有力的学校领导机构、构建协同高效的领导层,确保学校各项工作健康稳定地运转,为学校的可持续发展打下坚实的基础。
具体目标如下:1.形成有力的领导核心,确立较为稳定的组织体系,以便更好地掌握和指导整个学校的发展。
2.加强领导班子成员间的协作和互动,营造良好的工作氛围,鼓励与引导每一位成员积极参与学校组织活动和决策。
3.建立科学完备的绩效考核体系,明确每位成员的工作职责,将考核与奖惩机制地落实到位。
三、实施方案1.建立完善的人才引进机制加强领导班子成员的专业素质和领导能力培养。
招聘能力强、有责任感、有担当、有团队合作精神的领导人才。
建立完善的选拔机制和培训机制,引导成员参加各种培训和学习活动,保证持续发展。
2.加强领导班子沟通协作重要决策需要全体领导班子成员的参与和协调。
领导班子成员间应各自明确自己的职责和共同目标,对于重要工作,应该建立交流平台和沟通机制,开展集中研讨和工作会议,定期召开领导班子会议,进一步拓展了解和利用所有资源。
3.建立绩效考核体系成员们都应严格履行职责,依据各自的最终贡献和综合表现,确定个人考核结果。
领导班子成员应当工作计划、执行效果、工作质量、合作团队等方面进行绩效考核,同时,应将绩效考核纳入薪酬升迁评估的范畴,用奖励激励先进事迹,用行政处罚手段惩罚工作不力者,以及提供各种可持续的职业评估和提升机会。
4.巩固领导班子基础领导班子应科学合理地构建,对于其中的每一项工作,应细化、实施和跟进,建立健全的基础管理机制和规范操作流程。
定期完成自我评估工作,解决存在的问题和不足使得领导层更清楚的了解人才的优势和劣势并提高决策的准确性和全面性。
学校领导班子建设的实施方案
学校领导班子建设的实施方案一、项目背景学校领导班子是学校管理的核心和灵魂,对于学校的管理和发展具有关键性的作用。
因此,建立一支高水平、专业化、团结协作的领导班子,是每个学校必须要面对的问题。
本项目旨在探索科学、有效的学校领导班子建设工作。
二、目标与原则目标:1.建立专业化、高效、团结协作的学校领导班子,为学校的发展提供有力的支持。
2.提高领导班子的领导水平和能力,提高工作质量和效率。
原则:1.科学、系统、全面、客观的方法进行领导班子建设工作。
2.坚持团结协作,注重兼容并包,实现各职能部门的协同发展,实现全员参与,共同推进。
3.推崇“以人为本”的管理理念,注重员工的培养和发展,充分激发员工的积极性和创造力。
三、实施步骤1.制定学校领导班子建设规划规划是学校领导班子建设的指导性文件,不仅可以使领导班子维持长远发展的战略视野,而且能够促使领导班子保持动态,不断迭代优化。
规划的打造过程需要确立全校未来发展的宏观思路,重点解决领导班子人数配置、职责清晰、任职资格、选聘权、培训和考核等关键性问题。
2.明确领导班子各职责和职能学校领导班子应该分为主要领导和辅助领导,各职责和职能应该明确。
主要领导必须有足够的管理经验和资历,同时,必须熟练掌握学校的政策,能够制定出积极有效的方案。
其次,辅助领导应该熟悉各个职能部门的具体工作情况,从而分析出最合适的方案,保证学校的运转更加高效。
3.开展领导班子的培训与考核领导班子成员的培训和考核,是领导班子建设工作中必不可少的环节。
通过培训,可以帮助领导成员更新管理思路和方法,提高工作效率、掌握基本技能和认知能力。
考核需要定期的举行,主要考核的是领导班子成员的工作效率、管理能力和领导技能等方面,确保领导成员具有优秀的工作素质和成就。
4.开展学校文化建设和管理作为一所高等学校,学校文化对于开展学校领导班子建设工作也具有至关重要的价值。
要让所有在该校工作的老师、学生和职工遵守校规、遵守纪律,养成良好的素质,拥有共同的信仰和精神支柱。
领导班子建设实施方案
领导班子建设实施方案领导班子建设是一项重要的工作,关乎机关、企业、学校、事业单位等组织的全面发展。
具体实施方案包含以下几个方面。
一、确定班子建设目标班子建设需要根据组织发展的现状和未来需求,制定合理的目标。
要考虑组织的发展方向、发展战略等因素,确定班子建设的目标,这将为后面的工作提供方向和依据。
对于不同的组织,班子建设的目标也不同,但是要求明确、具体、可行。
二、选任合适的班子成员选任合适的班子成员是班子建设的基础,也是最关键的地方。
任职的人员需要具备全面的素质,有较高的智慧与领导力,能够全面负责组织的领导和管理工作。
同时,还需要考虑到成员间的配合度和协作能力,确保班子成员能够有机地合作,达到最好的工作效果。
三、制定班子建设规划制定班子建设规划,包括具体的工作内容和时间计划。
规划要体现出整体性、科学性和行动性,具体涵盖以下几个方面:1. 班子建设的任务分解,明确每个成员的职责和工作范畴。
2. 班子建设的时间安排,包括中长期规划和任务分解的细化进度表。
3. 班子建设的重点工作,根据组织的情况设定优先考虑的工作重点,确定班子建设的重点工程和重点任务,如组织机构调整,战略规划制定等。
四、加强团队凝聚力班子成员之间的团队凝聚力直接关系到班子建设的成功与否。
针对这一问题,在班子建设的过程中,需要加强培训和交流,增进互相间的了解和信任,促进班子成员之间的合作和配合。
同时,还需建立相应的奖惩制度,鼓励班子成员团结协作,推动班子建设的顺利进行。
五、加强班子成员的自我提升班子成员的自我提升有助于提高班子建设的品质,使得班子成员拥有更多的技术和管理知识。
建议每年定期进行培训和考核,提高班子成员的整体素质水平,增长管理和专业知识,增加管理实践经验,进一步提高班子系统能力,提高班子成员的理论和实践水平。
以上就是关于班子建设实施方案的具体介绍,班子建设是一项长期性而又繁琐的工作,需要不断学习、经验积累和实践探索,从而真正实现组织的稳定发展。
领导班子整改落实方案
领导班子整改落实方案一、背景分析领导班子作为组织的核心力量,对于组织的运行和发展起着至关重要的作用。
然而,领导班子中可能存在一些问题和不足,如领导力不够强、团结合作不够、决策能力不足等,这些问题会影响到组织的整体运行效果和工作效率。
因此,我们有必要对领导班子进行整改和提升。
二、整改目标1. 提升领导班子的领导力和团队合作能力;2. 加强领导班子的决策能力和执行力;3. 建立健全领导班子的工作机制和协调机制;4. 提高领导班子对员工的关心和支持。
三、整改方案1. 领导力提升(1)选派领导班子成员参加各类领导力培训,并组织内部交流学习,提高领导班子成员的领导力水平;(2)组织领导班子成员参与一些具有挑战性的项目,锻炼其领导能力和解决问题的能力;(3)定期开展领导力测评,针对测评结果进行个别辅导和培训,帮助领导班子成员弥补不足。
2. 团队建设(1)组织团队建设活动,提高领导班子成员之间的相互了解和信任;(2)制定领导班子成员合作与协作的规范和标准,确保团队成员之间的工作协调和高效;(3)建立定期团队会议制度,通过共同思考和讨论解决问题,提升领导班子的团队合作能力。
3. 决策与执行(1)加强决策能力的培养,通过学习与实践提高领导班子成员的决策能力和快速反应能力;(2)建立科学的决策流程和决策机制,确保决策的透明、公正和高效;(3)强化对决策执行的督导和评估,确保决策的有效落实。
4. 工作机制与协调机制建立(1)建立领导班子成员的工作分工和协作机制,明确责任和权限;(2)制定协调机制,规范领导班子在日常工作中的协作与沟通方式;(3)定期组织工作汇报和经验分享会议,提高领导班子成员之间的信息共享和沟通效果。
5. 关心与支持员工(1)加强对员工的关心和支持,建立良好的员工关系;(2)建立员工奖励与激励机制,激发员工的积极性和创造力;(3)定期组织员工座谈会,听取员工的意见和建议,及时解决问题。
四、落实措施1. 成立整改工作小组,负责制定整改方案的具体实施计划,并监督执行情况;2. 组织领导班子成员召开专题会议,介绍整改方案和实施计划,明确各项任务和责任分工;3. 制定整改工作的时间表和里程碑计划,并进行定期的跟踪和评估;4. 定期组织领导班子成员进行工作评估和自评,及时调整和完善整改方案;5. 鼓励领导班子成员提出改进方案和创新措施,提高整改效果。
加强领导班子管理能力实施方案
加强领导班子管理能力实施方案
为了提高领导班子的管理能力,有效推进工作,根据实际情况,制定以下
加强领导班子管理能力实施方案。
一、建立完善的领导班子管理制度
1.明确领导班子的职责及分工,确保各部门工作协调有序。
2.定期召开领导班子会议,及时了解各部门工作情况,共同研究解决问题。
3.建立考核机制,对领导班子成员的工作进行考核,鼓励优秀表现,激发
工作热情。
4.加强信息沟通,让领导班子成员更好地了解组织的情况和工作要求。
二、提高领导班子管理能力
1.开展培训活动,提高领导班子成员的管理技能。
2.注重对领导班子成员的情商和沟通能力的培养。
3.建立学习型领导班子,开展集体学习和议事研究,不断提高领导班子的
管理水平和工作能力。
4.加强团队文化建设,增强领导班子成员的团结协作精神,为组织的发展
提供强有力的支持。
三、推行科学决策,有效推进工作
1.鼓励领导班子成员积极思考,推行科学决策,确保决策的正确性和有效性。
2.加强工作规划和实施,以确保工作的有序推进。
3.制订应急预案,及时应对各种突发事情。
4.建立风险评估机制,对各项工作进行风险评估,预警并解决可能出现的问题。
本方案实施后,将有效提高领导班子的管理能力,推进组织的各项工作,为组织的发展提供有力支撑。
学校领导班子建设实施计划方案
学校领导班子建设实施计划方案学校领导班子建设实施计划方案一、背景领导班子是学校管理的核心,对全校的发展起着至关重要的作用。
为了进一步提高学校领导班子的履职能力和团队协作精神,切实推进学校的事业发展,制定本实施计划方案。
二、总体目标通过本次领导班子建设实施计划,旨在全方位提升学校领导班子的综合管理能力和团队协作精神,使之不断拓展视野、积累经验、提高能力,进一步加强学校的文化建设和规范管理,为学校的发展提供坚强的保证。
三、计划内容1.认真落实领导班子建设方向本次实施计划的理念是以质量为本,以发展为导向。
认真贯彻落实国家教育政策和学校的发展战略规划,不断完善学校管理体制,提升领导班子的履职能力。
2.培训提升领导班子团队协作精神通过组织专题培训和实践交流,培训学校领导班子成员,加强团队协作,提高沟通能力和管理效率,培养优秀领导班子成员,助力学校制定科学的管理理念和完善的管理制度。
3.完善领导班子工作制度通过进一步完善和规范领导班子工作制度,强化领导班子成员岗位职责、工作流程和考核评估体系,确保领导班子成员有序执行以学校发展为导向的各项工作,并持续提高领导班子的综合管理能力和团队协作精神。
4.加强领导班子形象建设通过积极宣传学校的优秀文化和领导班子的精神风貌,提升学校形象和领导班子的社会影响力,增强学校吸引优秀人才、树立良好品牌形象和扩大学校声誉等方面的实力。
四、实施方式和措施1.精心组织实施计划由学校成立领导班子建设工作小组,确定实施计划的具体内容和时间安排,明确责任人和工作计划,协调各方面力量,精心组织实施计划。
2.丰富多样的培训方式通过形式多样的培训方式,如现场讲授、视频教学、网络学习、政治理论课等,提高领导班子成员的管理能力和团队协作精神。
3.全面完善领导班子管理制度制定完善的领导班子管理制度,明确领导班子成员的工作职责和权益,规定工作流程和考核评估体系,提高领导班子执行管理流程的效率和执行力。
4.积极开展宣传工作通过学校官方网站、校内校外宣传综合渠道、建立微信公众号和线下宣传等方式,积极宣传学校的优秀文化和领导班子的精神风貌,提升学校形象和领导班子的社会影响力。
领导班子责任监督实施方案
领导班子责任监督实施方案一、背景作为领导班子,我们肩负着重要的责任和使命,需要对组织的运行和发展负起监督责任。
而领导班子责任监督实施方案,就是为了规范领导班子的监督职责,确保领导干部履行职责,推动组织的健康发展。
二、目标我们的目标是建立健全的领导班子责任监督机制,确保领导干部履行职责,提高领导班子的执行力和透明度,推动组织的良性发展。
三、实施方案1.建立责任清单我们将建立领导干部责任清单,明确每位领导干部的职责和任务,确保责任落实到人。
2.定期述职领导干部需要定期向组织和群众述职,公开工作情况,接受监督和评议。
3.加强内部监督建立内部监督机制,加强对领导干部的监督和检查,确保其依法行使权力,不滥用职权。
4.建立问责制度对于履职不力、失职渎职的领导干部,将建立问责制度,依法依规追究责任。
5.加强外部监督我们将积极接受社会各界的监督,建立多方监督机制,接受舆论监督和社会监督。
6.建立风险防范机制建立领导干部风险防范机制,及时发现和解决领导干部可能存在的违纪违法问题,确保组织的稳定和健康发展。
四、保障措施1.加强培训组织领导干部参加相关的职业道德和法律法规培训,提高其责任意识和风险防范意识。
2.建立激励机制建立激励机制,对履职优秀的领导干部给予奖励,激励其更好地履行职责。
3.加强宣传教育加强对领导干部责任监督实施方案的宣传教育,营造良好的舆论氛围,推动方案的落实和执行。
五、总结领导班子责任监督实施方案的制定和执行,是组织健康发展的重要保障。
我们将严格按照方案要求,建立健全的监督机制,确保领导干部履行职责,推动组织的良性发展。
同时,我们也将不断完善方案,提高监督的效果和质量,为组织的长足发展提供有力保障。
领导班子实施方案
领导班子实施方案领导班子实施方案是指针对某项任务或目标,领导班子根据实际情况制定的、具体、系统的行动方案。
领导班子实施方案的制定是为了解决问题、推动发展、提高效率,从而实现具体目标。
本文将以某个虚构的团队领导班子实施方案为例,介绍领导班子实施方案的制定流程以及注意事项。
一、制定领导班子实施方案的流程1.明确任务与目标——每个领导班子实施方案都是从一个明确的任务与目标开始的。
在明确任务与目标时,需要明确任务的性质、目标的具体指标和实现方式。
2.收集信息——准备制定领导班子实施方案时,需要收集尽可能多的信息。
信息不仅包括与任务相关的数据和信息,还包括与任务无关的信息,比如市场变化、政策变化、竞争情况等。
3.分析信息——在收集信息后,需要对信息进行分析。
分析的目的是确定可行的行动方案以及需要注意的问题。
在信息分析时,需要细心做好数据梳理,以此来支撑实施方案。
4.制定方案——领导班子实施方案的制定是基于信息分析的基础上进行的。
方案必须是系统性的、具体的、可操作的,并且需要考虑到面对不预期效应或发展阻滞时的灵活应变能力。
5.反复评估——领导班子实施方案的杀手锏是反复评估,并在过程再升华。
这是在实施前、中后的重要环节。
在评估方案时,可以持续观察、测量和监控方案的实施情况,以此来及时修正识别和消除问题。
二、领导班子实施方案制定的注意事项1.充分预估未来可能遇到的问题——在制定方案时,需要预估可能出现的问题,并针对这些问题预设解决方案。
在这个过程中,需要利用多个角度、取得内部与外部多方面反馈并得到持久性文化的完美融合,以此来更好地针对未来问题制订解决方案。
2.激发全员积极性——领导班子实施方案只有得到全员的积极参与,才能取得成功。
因此,在制定方案时,需要激励全员的积极性,让员工们认同提出来的方案,为达成方案目标持续地努力。
3.制定可行的行动方案与确认目标指标——在制定方案时,需要建立清晰的目标指标。
同时,需要确保方案具备可行性,行动方案的实施应避免让员工们感到突兀且对内容完全不感兴趣。
领导班子责任实施方案
领导班子责任实施方案一、背景分析。
当前,我国正处于社会主义现代化建设的关键时期,各项事业发展迅猛,但也面临着诸多挑战和困难。
在这样的背景下,领导班子责任实施方案显得尤为重要。
领导班子作为组织的核心力量,其责任担当将直接影响到组织的发展和稳定。
因此,制定一套科学合理的领导班子责任实施方案,对于推动各项工作的顺利开展具有十分重要的意义。
二、责任明确。
领导班子成员在履行职责的过程中,应当明确自己的责任范围和工作任务,确保各项工作有条不紊地进行。
在领导班子责任实施方案中,需要明确每个成员的具体职责,并将其落实到位。
只有通过明确责任,才能推动工作的高效开展。
三、目标导向。
领导班子责任实施方案应当以明确的工作目标为导向,明确组织的发展方向和发展目标,确保领导班子成员在工作中心思一致、行动一致。
只有在目标导向的基础上,领导班子成员才能在工作中精诚合作,共同推动组织事业的发展。
四、协同合作。
领导班子成员之间应当建立起良好的协同合作机制,形成合力。
在责任实施方案中,应当明确各成员之间的协作关系,促进各项工作的协同配合,确保各项工作有机衔接,避免出现工作交叉和重复,提高工作效率。
五、监督考核。
领导班子责任实施方案应当包含监督考核机制,实行全面监督,对领导班子成员的工作开展进行全方位的监督和考核,确保责任落实到位。
只有通过有效的监督考核,才能激发领导班子成员的工作积极性,提高工作质量。
六、责任追究。
在领导班子责任实施方案中,应当明确责任追究的程序和标准,对于工作中出现的失误和问题,要进行及时的追究和处理,确保责任落实到人。
只有通过严格的责任追究,才能形成良好的工作氛围,推动组织事业的持续发展。
七、总结展望。
领导班子责任实施方案的制定是组织工作的重要环节,只有通过科学合理的方案,才能推动组织事业的健康发展。
在今后的工作中,领导班子成员要严格按照责任实施方案的要求,认真履行自己的职责,共同推动组织事业不断前行。
八、结语。
领导班子实施方案
领导班子实施方案领导班子实施方案是指对某个特定项目或任务进行全面规划和实施的一种方案。
这个方案直接关系到企业或组织的发展和成长,因此必须注重细节和全局,更要合理合法、可行性强,并且有一定的灵活性与适应性。
一、确定目标和任务领导班子要实施方案,必须首先确定目标和任务,这是实施方案的前置工作。
目标就是要实现的结果;任务是要完成的任务内容及其实施方式。
在确定目标和任务时,首先要考虑,这是落实企业或组织要实现的发展战略的一部分,它是否与企业或组织的整体发展目标相符?其次,必须设定可衡量且可达成的目标和任务,这样才能实现有效的考核和可信的评估。
二、分析规划和资源安排分析规划和资源安排是领导班子实施方案的核心经营部分。
这一步骤需要对目标和任务进行更加具体的细化和分解,并根据现有的资源进行规划和分配。
比如需要确定人员的配置,工作时间的分配、材料的配备等。
此步骤涉及到的客观因素非常多,往往需要集体研究,分析各种当地的环境及场景因素,再进行有序调整。
三、分工协作、任务落实一旦规划和资源安排完毕,领导班子就需要进行分工协作,对任务进行明确的分工和责任划分。
要确保每个人都理解和接受他们的职责,避免莫名的管辖范围争议,防范团队成员之间的沟通利弊。
此过程涉及到的环节包括如何进行有效的沟通和工作技巧的交流,如何保证任务可完成及其质量,还要统一考核和评估标准以保证集中力量解决集中问题。
四、反馈和修改反馈和修改是实施方案的最后一步。
此时应该将所有的数据和结果汇总,进行分析和评估,然后根据实际情况进行适当的调整和修改。
同时需要对所有参与该项目的员工进行相应的勘误和细化,明确他们的成功和失误,并化繁为简提高总体效能,以达到超越预期的目标和效果。
领导班子实施方案对于企业或组织的发展非常关键,它涉及到组织的生存和发展。
领导班子要实施好方案,必须要有规划和统筹考虑力,要注重创造性的协商和沟通,要以细节和质量为价值导向,要强调团队协作和合作,要推崇系统性的反馈和优化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
平阴县龙山小学领导班子深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案龙山小学领导班子党的群众路线教育实践活动从今年3月中旬开始,9月份基本完成。
为切实发挥领导班子的示范带动作用,根据中央和省、市、县委部署要求,结合我校实际,制定如下方案。
一、结合自身实际,搞好学习教育1.集中学习。
3月下旬,用三天的时间,紧紧围绕强化宗旨意识、树立群众观念,集中重点学习党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话精神,认真学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等学习资料,轮流领读、轮流发言。
学习期间,各领导班子成员要当“领学人”,先学一步,要认真做好笔记,并结合实际认真撰写心得体会、分别讲述自己的“群众观”,组织开展马克思主义群众观点和党的群众路线学习专题讨论。
2.现场学习。
4月上旬,学校领导班子成员到孔村镇王楼村老县委旧址参观学习,回顾党的光辉历史和优良传统、感受革命先烈英勇事迹。
3.专题辅导。
4月中旬,围绕加快科学发展、维护群众根本利益,邀请专家作专题辅导报告,时间半天。
学校领导班子成员、中层以上领导参加。
4月下旬,安排一天时间进行党风党纪教育。
上午,邀请纪检系统专家作党风党纪专题报告,学校领导班子成员、中层以上领导参加;下午,集体观看廉政建设警示教育片,领导班子成员参加。
5月上旬,邀请党校专家作党的历史或党章专题辅导报告。
学校领导班子成员、中层以上领导参加。
5月中旬,集体观看《泉城先锋》《力量》专题片。
学校领导班子成员、中层以上领导参加。
二、坚持开门搞活动,多渠道征求意见围绕形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题,采取多种形式,广泛听取社会各方面意见。
1.多种形式征求意见。
学校教育实践活动动员大会召开后,在宣传栏公布征求意见建议的电子邮箱和热线电话,在学校网站设立“校长信箱”,征求师生、家长意见建议。
建立学校家长QQ 群,学校官方微博等,完善家校信息平台。
利用网络资源,让学生家长与课任教师、班主任沟通无距离,沟通全方位,及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题,及时收集广大家长对我校工作的意见和建议,收集民情,解决民怨。
2.设立征求意见箱。
活动一开始,在教学楼大厅以及群众聚集的地方,设立“龙山小学党支部征求意见箱”,征求各方面对学校党支部的意见建议。
3.召开座谈会征求意见。
4月,学校领导班子成员要分层次、分部门召开座谈会,当面征求对党总支的意见建议。
主要领导不少于5次,班子其他成员要召集2次以上。
4.分组征求意见。
5月,学校领导班子成员根据分工,分年级组科室征求师生意见建议。
意见建议由学校教育实践活动领导小组办公室统一梳理、分类、汇总、交办、督查。
坚持边学边查边改,党支部根据情况研究确定专项整改事项,由党支部书记牵头,分批次安排整改事项,按照职责分工,由相关部门牵头抓好落实。
三、实施五项主题活动,走进师生改进作风1.开办“专家大讲堂”。
除了按照省市县委要求,党支部主要领导同志要分别给学校中层以上干部上党课外,每学期以师德师风教育为主要内容开展系列专家讲座活动,提升教师的师德素养和育德能力。
2.开展“三进三访”活动。
组织党员干部深入课堂、教研组和师生家庭,访学生、访教师、访家长。
党员走访学生每人不少于5名,开展中层以上干部包年级、处室活动,带着问题深入教学一线,听民声,聚民智。
每名中层干部做到“五个一”:联系一个年级、一名职工、一个学生家庭、一名新入职教师、走访一个办学单位。
3.帮扶困难家庭。
活动中,结合全县党员干部联系困难家庭工作,党支部成员对所联系困难家庭定期进行走访,了解家庭实际情况,力所能及地帮助解决一些生产生活中的实际困难。
4.选树身边典型。
在全校组织开展“爱是教育的金钥匙:我的教育叙事”征文并结集印刷,通过“身边人讲身边事、身边事教身边人”活动,弘扬校内的先进典型,传递师德建设正能量,引导全校教职工树立正确的道德观和育人观。
重树教育理想,点燃教育激情。
5.推进一项重点工作。
班子成员分别联系年级本学期一项重点工作,定期进行走访调研,主动听取工作开展情况汇报,帮助解决工作推进过程中遇到的困难和问题,促进年级教育教学工作敢创新、见实效、出成果。
班子成员分别选择一个年级、一个科室作为联系点,做好调研分析工作,从基层存在的问题和面临的矛盾、困难中,反思自身存在的问题和不足。
在五项主题活动中收集到的对领导班子的意见,以书面形式提交党支部;对领导班子其他成员及其分管部门、领域的意见,在谈心谈话时当面反馈。
四、查摆存在问题,进行党性分析1.个人查摆问题。
班子成员对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型,深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足,查找在“四风”方面存在的突出问题,敢于正视矛盾、触及思想、深挖根源。
班子出现的问题,班子成员要摆进去;下级出现的问题,上级要摆进去;业务部门出现的问题,分管领导要摆进去。
2.开展谈心谈话。
5月中旬,专题民主生活会前,校长与班子成员逐一谈心,会同县委督导组对班子成员进行个别谈话提醒,帮助查找存在的问题并分析原因,有针对性地制定整改措施;班子成员之间互相谈心。
学校主要负责同志分别与各年级、科室、支部主要负责同志谈心谈话;党支部其他领导成员结合职责和分工,分别与分管部门主要负责同志进行谈心谈话。
3.撰写对照检查材料。
5月下旬,领导班子及成员根据征求意见和谈心谈话情况,对照为民务实清廉要求,认真撰写对照检查材料,实事求是地查摆问题、深刻剖析,力求查摆剖析对准号、像自己、有深度。
领导班子的对照检查材料,由支部书记主持撰写,班子集体研究;班子成员个人的对照检查材料,由本人亲自撰写,对照“四风”问题逐项检查,并列出具体表现、典型事例;增加评优选先、晋职竞聘等群众关注热点的透明度,公开、公平、公正。
从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源;明确努力方向和整改措施。
并按照程序报县教体局督导组和教育实践活动办公室严格审核把关。
4.召开专题民主生活会。
6月(届时根据县教体局督导组要求确定),召开领导班子专题民主生活会,严肃认真地开展批评和自我批评,深入剖析自身存在的问题及产生原因,提出下步整改措施。
会前,要普遍开展谈心交心,沟通思想、听取意见。
在谈心谈话中要做到“五个谈透”,即班子的问题谈透、个人的问题谈透、对方的问题谈透、拟在会上批评的意见谈透、改进的措施谈透,沟通思想、找准问题,消除隔阂、增进共识。
会上,采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式,每名班子成员都要对其他成员提至少2条批评意见,既揭短亮丑,又实事求是,不发泄私愤,不搞无原则纠纷。
自我批评不能泛泛而谈、避重就轻,互相批评不能文过饰非、“空对空”,既揭短亮丑、动真碰硬,又深挖根源、触及灵魂,真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果。
会后,要在一定范围通报专题民主生活会情况。
同时,学校党支部成员要以普通党员身份,参加所在党支部的专题组织生活会。
五、抓好整改落实,加强制度建设1.解决突出问题。
从活动一开始,领导班子就确定一批涉及师生利益的突出问题,班子成员分工负责,带头集中解决,同时积极指导、督促各科室、年级集中化解。
确定、解决问题的有关情况,及时通过工作简报进行公示。
针对群众普遍关心的缺乏爱岗敬业精神,体罚与变相体罚学生、缺乏创新意识和能力,教育观念落后,教学方法陈旧、贪图清闲职业倦怠等发生在师生身边的问题,本着尽力而为、量力而行的原则,切实满足群众在教育方面的基本需求。
2.开展自查自纠。
深化廉政风险防控管理。
深化校务公开,全面推进“阳光治校”。
全面检查“三公”经费使用情况,坚决制止铺张浪费行为,严禁用公款大吃大喝,严禁以各种名义用公款互相宴请和安排高消费娱乐活动,严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游。
活动启动后,在县教体局督导组的指导下,党支部重点对勤政和遵守有关工作、生活待遇规定,公务接待等方面情况,进行自查自纠,为全校教育实践活动作出示范。
3.落实整改责任。
从群众最需要的具体事做起,从群众身边的不正之风抓起,从群众最不满意的地方改起,及时有效立行立改,让群众看到实实在在的变化。
坚持开门整改,向群众作出整改承诺,实行整改落实月,整改情况让群众评价和监督。
坚持上下联动,把整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来,动真碰硬、攻坚克难,持续用劲、步步为营,确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。
7月中旬,针对征求意见情况和民主生活会上查摆出的问题,领导班子进行集体研究,提出解决对策,制定整改方案,明确整改的目标、任务、方法步骤、措施,列出时间表,分解落实到人,并在民主评议的范围内公示,自觉接受监督。
领导班子整改方案由校长主持制定;班子成员制定个人整改措施。
4.建立健全制度。
加强领导班子自身建设,制定制度建设计划,重点在干部选拔、工作规范、落实民主集中制、议事决策等方面制定和完善各项规章制度,形成有效的管权、管人、管事制度体系。
认真总结基层创造和有效做法,健全完善党支部直接联系群众、畅通群众诉求渠道、科学民主决策、廉洁自律等方面的制度,建立健全厉行节约、制止浪费制度,修订完善公务接待管理规定,完善公务用车等工作生活待遇方面的制度,根据中央、省、市、县委、县教体局要求和我校实际,适时推出。
同时,班子成员分工负责全校的建章立制工作,并认真抓好落实,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题,充分发挥制度的刚性约束作用。
领导班子集中教育实践活动告一段落后,继续抓好整改措施的落实,巩固扩大活动成果。
8月下旬,领导班子召开专题会议,总结领导班子教育实践活动开展情况,进一步明确努力方向,提出改进作风的措施。
8月底前,领导班子向县教体局督导组报告整改落实情况,并通过适当方式向社会公开。
根据督导组安排,适时召开教育实践活动总结大会,同时,对领导班子开展教育实践活动情况进行民主评议。
根据督导组安排,向县教体局写出报告。
同时,对领导班子开展教育实践活动情况进行民主测评。
领导班子的活动,校长是第一责任人,认真制定方案,要亲自过问,带头参加活动,带头查摆问题,带头开展批评和自我批评,主持领导班子整改方案的制定和落实,先学一步,深学一层,率先垂范。