【精品】珍惜时间的小学广播稿
小学五年级有关珍惜时间话题的红领巾校园课间三分钟广播稿5篇
小学五年级有关珍惜时间话题的红领巾校园课间三分钟广播稿5篇时间逝去的无影无踪，去得快来得也快，而能否把握时间、做时间的主人，往往决定着一个人的一生命运。
陶渊明说过“盛年不复来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人”。
小编在此献上五篇小学五年级有关珍惜时间话题的红领巾校园课间三分钟广播稿，希望对大家有所帮助。
小学五年级有关珍惜时间话题的红领巾校园课间三分钟广播稿一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!蒙蒙细雨无声浸润着古彭大地，我和母亲凝望着那曾经的住所，不知何时它已轰然倒塌，我的心仿佛一下子被掏空，鼻中一阵酸楚。
拂过支离破碎的楼房的每一个角落，我感悟到了时间：时间是那成堆砖石瓦砾的低语，是那扭曲变形的栅栏的沉吟，是那魂牵梦绕的老屋让人为之动容的诉说。
母亲的眼圈也是微微泛红，眼中闪烁着晶莹。
我们知道，这老屋承载了太多往事，太多美好的回忆。
曾几何时，母亲是一位美术教师。
那时，我总是趴在老屋的窗边，就像我所期待的那样，妈妈满头乌黑的长发再次准时地映入了我的眼帘，每当她叩响门，我终于等来了，那美丽的容颜，那慈祥的话语，温暖填满了我幼小的心灵。
在老屋中，我注视着她用那灵巧的双手在宣纸渲染着或刚劲或秀丽的毛笔字，点画在伸缩，轴线在扭动，墨香在氤氲，点亮了多情的双眸，陶醉着爱美的心灵。
“妈妈，我什么时候才能像你一样写那么好呢?”“等你长大了，会有一天的，相信我。
”那纤细温润的手牵着我在纸上涂染着稚嫩的文字，我心里被满足与羡慕充盈着。
那时，时间是老屋腐锈的门，是妈妈空气中飘逸的黑发，柔滑的双手，更是我对成长的期待。
雨不觉润湿了双眼，我又回到了眼前，风中飘荡起的一丝银发刺痛了我的眼界，究竟多久没有凝望过她，昔日美丽的面容中不知何时平添了一份苍老，眼角的一丝皱纹见证了时间的流逝，在破败倒塌的老屋前，我紧紧握住了她，因为我知道，我不想再像老屋一样，失去后在好好珍惜她，这时，时间是母亲的一缕银发，一丝皱纹，一份苍老，更是我对她感激和珍惜。
小学生珍惜时间讲话稿5篇
小学生珍惜时间讲话稿5篇话稿一：亲爱的同学们，大家好！时间就像流水一样，一去不复返，所以我们一定要好好珍惜它。
小学生的时光虽然很长，但是也会在不经意间一晃而过。
因此，我们应该把握好每一分钟，不要浪费时间。
我们要珍惜时间，从生活中的点点滴滴做起。
比如，每天早上不要再被床单拖延，要利用好早上的时间，做好早饭，认真准备好上学的材料。
上学期间，不论是上课还是放学后的时间，我们都应该做好自己的本职工作，不要让时间白白溜走。
下午放学后，我们还可以和家人一起做一些有趣的事情，增进亲情，同时也不会让时间流失得太彻底了。
当然，在班级里，我们也有许多时间需要珍惜。
上课的时间应该专心听讲，这样才能学到更多的知识。
当然，有时候老师会让我们课间放松一下，和同学们交流，这个时候也需要注意时间。
聊太久时间就会不自觉地流失掉。
所以，同学们，时间是非常珍贵的，我们应该懂得好好利用它。
只有珍惜时间，把握分分秒秒，才能过上充实而美好的生活！话稿二：同学们，大家好！我们都知道，时间仅次于生命的宝贵资源，非常重要。
因此，通常情况下，我们都应该把握好时间，尽可能地珍惜它。
我们要学会利用业余时间，增强自己的能力。
比如，可以多阅读一些书籍，这样既可以增加我们的精神世界，还能提高我们的阅读能力；也可以多参加一些课外活动，这样就会拓展我们的视野。
我们还可以合理安排时间，提高效率。
比如，在课间或放学后，我们可以做一些练字，背诵诗歌等与学习有关的事情，这样就可以减少在家庭作业上的时间消耗。
同时，我们可以教给自己一些不错的技巧，比如分类和归纳，这不仅能帮助我们提高效率，更能带来不少的快乐。
珍惜时间，培养自己，不要让自己的时间浪费掉，我们应该好好利用它，这样才能把应该做的事情做好，让我们的生活充满了快乐和美好！话稿三：同学们，大家好！时间是很宝贵的一种资源。
可以说，它是万物之母，因为一旦时间流失，就再也找不回来了。
所以，我们小学生应当倍加珍惜时间，更好地利用它。
5年级有关珍惜时间爱惜生命的小学红领巾校园学生广播稿五篇
5年级有关珍惜时间爱惜生命的小学红领巾校园学生广播稿五篇时间是最平凡的，也是最珍贵的。
金钱买不到它，地位留不住它。
“时间是构成一个人生命的材料。
”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。
小编在此献上五篇5年级有关珍惜时间爱惜生命的小学红领巾校园学生广播稿，希望对大家有所帮助。
5年级有关珍惜时间爱惜生命的小学红领巾校园学生广播稿(一)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!这世间，最大而又最小的是时间，最长而又最短的是时间，最快而又最慢的是时间，最值钱也最不值钱的也是时间。
可不同的人对待时间是不一样的。
有的人不会把握时间，时间就会从他们身边悄悄溜走，不会留下任何机会给那些人，更不会给他们一个特权，回到以前。
而有的人则懂得利用时间，时间会很喜欢他们，在他们身边“多留”几小时，会一刻也不停地帮那些人争取机会。
这样，那些懂得利用时间的人往往会在有限的时间里开拓出一片新天地，干出一番大事业。
一分钟，对于某些人来说，很短过得很快。
但那些懂得珍惜时间的人会觉得在一分钟里可以干很多事。
体育健儿，给他们一分钟，他们就又何以给自己国家多的一个冠冕，可以为世界再创造一个新纪录。
商界成功人士，给他们一分钟，他们就可以在一分钟里获得很大利润，可以想出一个新的计划，为未来铺垫脚石;教师，给他们一分钟，他们就又可以教育出又一代芊芊学子，就又可以创造出又一代祖国的栋梁;作家，给他们一分钟，他们就又可以给读者再写出一本举世无双的巨作，就又可以给读者提供更多读书的乐趣;画家，给他们一分钟，他们就又可以绘画出一幅幅优美的图画，就又可以为绘画初学者提供有一个好的典范;清洁工，给他们一分钟，他们就又可以让城市更整洁，就又可以给我们提供一个好的生活环境……大到世纪伟人，小到一个平凡到不能再平凡的普通人，只要是懂得珍惜时间的人，都可以在最少的时间里开创出一个新未来。
古语有云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
《珍惜时间》广播稿15篇
《珍惜时间》广播稿15篇《珍惜时间》广播稿1有关珍惜时间的小学1今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。
是物质的运动，变化的持续性的表现。
时间没有声音，没有影子，没有踪迹。
每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
我记得有这么一句话：时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。
你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。
我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。
那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。
他抛弃了时间，时间也抛弃了他。
因此，他的二十四小时是短暂的。
而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。
他们的二十四小时是漫长的。
赢得了时间，就赢得了一切。
列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。
少壮不努力，老大徒伤悲。
就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。
如果年青力壮的时候就努力学习，那他就赢得了时间，也就赢得了一切，也不会为年老时碌碌无为，而感到悲伤。
有些人虽然知道应珍惜时间，却不知如何去做。
有些人以为每天都慌忙地做许多工作，就是珍惜时间；有些人以为把一天的时间都塞满事情，也不管事情是否有意义，就是珍惜时间；也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子，房子，位子，车子，就是珍惜时间。
他们统统都有错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫无意义的事情，更不是视庸俗为潮流，视利已为高尚，一生只为自己谋求利益。
既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业，抓紧时间努力学习科学知识建设祖国，造福于民，用仅有的时间全心全意为人民服务，这才是珍惜时间的最终目的。
五年级小学生关于时间的优秀校园3分钟单人广播稿五篇
五年级小学生关于时间的优秀校园3分钟单人广播稿五篇有人说：“人生能有几回搏，此时不搏待何时?”有人说：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非?”所以，我们要珍惜时间，不要虚度光阴。
“光阴似箭、日月如梭”当好时间的主人。
小编在此献上五篇五年级小学生关于时间的优秀校园3分钟单人广播稿，希望对大家有所帮助。
篇一：五年级小学生关于时间的优秀校园3分钟单人广播稿敬爱的老师，亲爱的同学们：首先，我想跟大家分享一个故事，一个关于一分钟时间的故事。
有一次，一个青年向著名教育家班杰明请教如何才能获得成功的经验。
他们约好了地点与时间。
等到时间到的那一天，青年如约而至，可是当班杰明打开门的那一瞬间却让这个青年惊讶不已，原来他发现班杰明的房间里乱七八糟，一片狼藉。
看着青年惊讶的表情，班杰明马上说到：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。
”说完，不等青年开口，他就关上门，一分钟之后，他再次打开门，并热情地招呼青年进入了房间。
此时青年看到的却是一个井然有序的房间。
青年在心里感叹班杰明的速度，可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：“好吧，你可以走了。
”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我，我还没向您请教呢。
”“这些，难道还不够吗?”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说：“你进来已经有一分钟了。
”“一分钟?对，一分钟。
”青年人若有所思地说：“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理，”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。
这是一个简单的故事，也是一个很耐人寻味的故事，故事告诉了我们一个道理，一分钟的时间非常短，却可以做很多的事情，也可以改变很多的事情。
最近我们学校举行了好几项活动都是围绕“中国梦，我的梦”，而同学们都写下了自己的梦：有的长大以后要当科学家，有的长大以后要当歌唱家，有的长大以后要当老师……大家的愿望很美好，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。
中小学适用的珍惜时间并高效利用时间校园单人广播稿五篇
中小学适用的珍惜时间并高效利用时间校园单人广播稿五篇人生犹如时间一样，不在于走的快，而在于走的准。
孤帆远影在海上无端的飘落，我们必须找准方向，不能浪费那些不必要浪费的时间。
走准时间，方为惜时之道。
小编在此献上五篇中小学适用的珍惜时间并高效利用时间校园单人广播稿，希望对大家有所帮助。
篇一：中小学适用的珍惜时间并高效利用时间校园单人广播稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!父亲是职业油画家，我曾随父亲一起构思画作主题，我看他坐在桌前用铅笔画出草图画出多种场景，我看他潜心研究主题，挖掘其深处浏览各种网页，翻阅数十本书籍，尽管花去数月的功夫，也仍不厌其烦地完成每个细节，时间在这细腻的准备中过去，使得佳作在时间中得以提炼。
记得看父亲作画总会着迷地忘了时间。
看他将各种颜料混合调出极其响亮饱和的色彩：群青，耦合，木乃伊棕……起初用暗红色打底，照着相片将轮廓勾勒。
着色时一层盖着一层，等干了，在一层覆上一层。
时间一分一秒过去，画中映在墙上的皮影戏仿佛诉说着年迈艺人的沧桑一生，演绎着古典故事的悲欢离合，更透露着艺人在时间长河中对传统文化的顽强坚守;画中的乌镇青砖灰瓦，水迹斑斑的石桥仿佛嵌在望不到头的时光中散发着清幽古朴的味道，令人不禁发问，这水乡数百年间人们是如何仍保持着这份本真的心，画中屹立高耸的寺庙映衬着穿红袍僧人的背影，更加烘托出台阶尽头的神秘与神圣的力量。
迸射出西藏文化的激情，更体现出历史宗教在时间中的积淀;画中躺在花瓣中的楼兰女子身着蓝色的丝绸，丝绸的高光刺痛心灵，不禁让人叹惋时间的残忍，感叹时间是怎样将繁华侵蚀使之灰飞烟灭……我沉浸在时间的感悟中久久不能自拔。
父亲则听着或激亢或悠扬的乐曲中，穿梭于古与今东与西，古典与现代，忘记了时间也忘记了自我，我突然意识到这时间都被封入层层的颜料间，被锁在那厚厚的画框里，而父亲则用生命绘制着这些蕴含厚重时间感的佳作。
我终于明白，时间不仅是那些画中的形象，更是父亲对艺术的热爱，对完美的追求，是父亲生命境界的体现，这些画作和对艺术的执着将经久不衰，将与时间共存。
《珍惜时间》校园广播稿
《珍惜时间》校园广播稿《珍惜时间》校园广播稿(6篇)《珍惜时间》校园广播稿1甲：采撷一缕阳光，编织七彩的花环。
留住一阵清风，播撒希望的明天。
乙：付出一份真诚，打造温馨的世界。
带走一丝烦恼，让快乐与你同行。
丙：红领巾广播站又如期与您相约在周一的午间!老师们，同学们，大家中午好，甲：我是乙：我是丙：我是合：今天我们为大家带来的广播主题是《珍惜时间》。
甲：杨柳枯了,有再青的时间,花儿谢了,有再开的时间,燕子去了,有再飞的时间,然而时间溜走了却永不返回很快我们就要举行期中考试了同砚们你们做好准备了吗?你做到珍惜时间了吗?乙：珍惜时间就是敬服他自己的生命。
自古以来大凡取得成就的人他们没有一位是不珍惜时间的。
下面就请听关于《爱迪生珍惜时间》的故事吧。
爱迪生一生只上过三个月的小学他的学问是靠母亲的教诲和自修得来的。
他的乐成应该归功于母亲自小对他的体谅与耐心的教诲才使原来被人以为是低能儿的爱迪生长大后成为举世著名的“发现大王”。
丙：爱迪生从小就对许多事物感应好奇而且喜欢亲自去试验一下直到明白了其中的原理为止。
长大以后他就凭据自己这方面的兴趣一心一意做研究和发现的事情。
他在新泽西州建设了一个实验室一生共发现了电灯、电报机、留声机、机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种工具。
爱迪生的强烈研究精神使他对革新人类的生涯方式作出了重大的孝敬。
“铺张最大的铺张莫过于铺张时间了。
”爱迪生常对助手说。
“人生太短暂了要多想措施，用少少的时间办更多的事情。
”甲：一天，爱迪生在实验室里事情，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说“你量量灯泡的容量。
”他又低头事情了。
过了好半天，他问“容量几多”他没闻声回覆，转头瞥见助手拿着软尺在丈量灯泡的周长、斜度，拿了测得的数字伏在桌上盘算。
他说“时间，时间，怎么费那么多的时间呢”爱迪生走过来，拿起谁人空灯泡，向内里斟满了水，交给助手，说“内里的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。
”助手连忙读出了数字。
二年级以珍惜时间为题的小学红领巾校园经典单人广播稿例文5篇
二年级以珍惜时间为题的小学红领巾校园经典单人广播稿例文5篇时间总是这么飞快地溜走，珍惜应该是对及时行动的最好诠释,及时地做事,及时地爱人,及时地感恩,及时地生活,及时地及时,珍惜永远和幸福,和知足在一起,而远离后悔和贪婪。
小编在此献上五篇二年级以珍惜时间为题的小学红领巾校园经典单人广播稿例文，希望对大家有所帮助。
二年级以珍惜时间为题的小学红领巾校园经典单人广播稿例文一老师们，亲爱的同学们，早上好!今天我要广播的题目是《珍惜时间》。
炎炎夏日仿佛还在昨天，而转眼间我们就即将迎来金秋十月。
时间总是这么飞快地溜走。
我想起了一些学生在刚刚过完中秋小长假后就开始为国庆长假倒计时了。
是啊，愉快的假期总是令人向往，繁重而略显枯燥的学习往往让我们厌倦，特别是对于一些在学习上还有困难的同学来说更是如此。
我可以预见，在未来的国庆长假中，有一些同学虽然早早订好了计划，但是，长假过后，我们中的很多人还是会两手空空地回到这个校园。
——我们总是在不停地制定计划，雄心勃勃，每次总想着重新开始，迎头赶上，而事实上，我们的惰性却总是让很多大好的时光就这么悄悄溜走。
假期将至，在今天这个愉快的早晨，我不想说那些令大家扫兴的话，但是，有时真话就是这么直率，因为现实就是现实，我们可以掩耳盗铃，但是各种考验却不因我们的逃避而消失。
从以往的情况来看，有很多人，在进校的时候分数确实比一些名校的学生低了一点，但这种差距是有限的。
而三年读下来，这种差距不仅没有缩短，反而越拉越大，大到最后连追赶的勇气都没有，大到连追赶的想法都没有。
一个短暂的假期，你过得充实还是颓废，或许不能对你的命运带来决定性的影响，但我们要知道，差距就是这样积累的。
有的人无所事事，不仅没有休息好，还因为沉迷于各种游戏和娱乐，把自己弄得很疲惫。
而有的人总是会合理安排，在享受假期的同时，没有忘记自己的任务，把很多时间用来给自己充电，查漏补缺。
后者才是智者的行为。
成功只是属于那种能坚持的人，属于那些不随大流，有着独立思想和行动的人。
小学珍惜时间的国旗下讲话稿(7篇)
小学珍惜时间的国旗下讲话稿（7篇）小学珍惜时间的国旗下讲话稿精选（7篇）现在用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
以下是整理的一些小学珍惜时间的国旗下讲话稿精选，欢迎阅读参考。
小学珍惜时间的国旗下讲话稿精选（篇1）同学们、老师们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是珍惜时间，勤奋学习。
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。
在不知不觉中，从开学至今，一百多个日日夜夜已从我们手中溜走，永不复返。
亲爱的同学，你有什么收获？新的一天开始了，有同学争分夺秒，早早到校；有同学却把时间送给路旁的小吃店和玩具铺。
有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵，朗读；有同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。
有的同学在课堂上专心致志，心无旁骛；有同学却忙于聊天，摆弄桌底的玩物。
有的同学放学后，早早回家，在作业，复习中，书写自己的刻苦；有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目……时间老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小时。
可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋、刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦；却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。
有同学为刺眼的分数低头痛哭，有同学却为自己的进步而欢欣鼓舞……亲爱的同学，新年的钟声就快敲响，这学期也快要结束了。
让我们和时间赛跑，珍惜拥有的分分秒秒，让时间老人放慢他匆匆的脚步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。
昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！让我们好好珍惜今天这美好时光吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校园的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧！努力学习一定会给你带来成功！同学们珍惜时间、刻苦学习！预祝同学们在期末考试取得优异成绩！谢谢大家！小学珍惜时间的国旗下讲话稿精选（篇2）同学们、老师们：大家早上好！两千多年前的孔子站在波涛滚滚的黄河岸边，望着眼前奔流不止的滔滔江水，不禁发出感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
青春珍惜时间不负时间话题的中小学校园适用的精彩3分钟广播稿5篇
青春珍惜时间不负时间话题的中小学校园适用的精彩3分钟广播稿5篇人生犹如时间一样，不在于走的快，而在于走的准。
孤帆远影在海上无端的飘落，我们必须找准方向，不能浪费那些不必要浪费的时间。
走准时间，方为惜时之道。
今天小编在这给大家整理了五篇青春珍惜时间不负时间话题的中小学校园适用的精彩3分钟广播稿，接下来随着小编一起来看看吧!青春珍惜时间不负时间话题的中小学校园适用的精彩3分钟广播稿【一】尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!今天我要广播的题目是《珍惜时间》。
时间是构成生命的材料。
我们浪费时间就等于是在浪费生命。
我们的生命是有限的，当我们走到生命的尽头，我们的时间就用完了。
所以我们一定要珍惜时间。
俗话说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
可见，时间的可贵，爱迪生为了找出最适合做灯丝的材料，他足足做了一千多个实验。
在他的一生中，平均每三天就有一个实验成果。
以前，我乘车时，看见一位女孩在看书。
她看得是多么认真，多么专心致志，毫不受周围人的影响。
最后，她竟然乘过了站。
我们要珍惜每一分，每一秒。
不要把一秒钟，看得太短。
正是由千千万万个一秒组成了我们的生命。
我们在学校里上学，有许多个课间，如果我们珍惜起来，就能做许多事。
但是，如果你去玩，那么你也未能尽兴。
由于时间的宝贵，生命的短暂，又有许多人有了及时行乐的念头。
他们抓紧时间去玩，这种念头是不对的，他们这样做是在浪费时间，浪费生命。
但是，珍惜时间并不是意味着要不吃饭，不睡觉拼命地工作。
也不是让工人加班，出租车司机开夜车。
这样做会伤害我们的身体健康。
我们是在做这样一定要做的事以外，抓紧每一分，每一秒，多做些有意义的事。
凡此种种都说明，我们要珍惜时间。
对我们青少年来说，更应该珍惜时间，多学习科学文化知识，多做有意义的事，长大为建设祖国出力，到老了才能说不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
让我们都珍惜时间吧!青春珍惜时间不负时间话题的中小学校园适用的精彩3分钟广播稿【二】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我广播的题目是珍惜时间。
四年级爱护时间珍惜时间的小学红领巾校园3分钟单人广播稿5篇
四年级爱护时间珍惜时间的小学红领巾校园3分钟单人广播稿5篇四年级爱护时间珍惜时间的小学红领巾校园3分钟单人广播稿(一)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!今天我要广播的题目是《珍惜时间》。
我们都要把握现在，现在是九年义务教育，国家对我们的资助让我有机会踏进学校的大门。
我们应该把握学习的时光，为自己为社会做贡献。
只要我们的中学生活结束，在社会中一切都将复杂化，那时回忆初中生活的美好，就会珍惜时间，珍惜身边的一切。
学校为我们学习创造了有利条件，我们应该珍惜别人的劳动成果。
好好学习，把握时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是告诉我们珍惜时间，明天会更好。
把握现在所拥有的，不要等老了来后悔。
因此我们要珍惜时光，“盛年不再来，一日难再晨”，“有花堪折直须折，莫得无花空折枝”告诉我们要珍惜时间。
初中三年是什么?是一张白纸，又是充满感情色彩的一幅天然的山水画。
友谊是什么?有人说是亲善产生幸福，文明带来和谐。
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
告诉我们珍惜现在的友谊，让我们的友谊永存天地间。
无论做什么事都必须拥有自信，拥有坚定的信念。
做什么事不要半途而废，要勇往直前，不要因为有困难就退缩，应该有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。
大千世界，最伟大、最公正、最无私的是时间，生活中最平凡而又最珍惜的还是时间。
春夏秋冬，春暖花开，春天来临万物复苏，花儿开放，花有枯的时候，也有再开的季节，然而我们的生命却只有一次，人无再少年，时间也是如此，永不停留，犹如那黄河之水天上来奔流到海不复返。
时间稍纵即逝，因此让我们珍惜时光吧!让我们在感叹时光飞逝的同时也去抓住和把握时间，珍惜现在，从小做起，从现在做起。
四年级爱护时间珍惜时间的小学红领巾校园3分钟单人广播稿(二)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!今天我要广播的题目是《珍惜时间》。
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又令人后悔的是什么呢?对，就是时间。
小学6年级爱惜时间不留遗憾的小学生校园经典广播稿五篇
小学6年级爱惜时间不留遗憾的小学生校园经典广播稿五篇大千世界，最伟大、最公正、最无私的是时间，生活中最平凡而又最珍惜的还是时间。
时间稍纵即逝，因此让我们珍惜时光吧!让我们在感叹时光飞逝的同时也去抓住和把握时间，珍惜现在，从小做起，从现在做起。
小编在此献上五篇小学6年级爱惜时间不留遗憾的小学生校园经典广播稿，希望对大家有所帮助。
小学6年级爱惜时间不留遗憾的小学生校园经典广播稿【一】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!时间转着圈，那最精致也最缜密的图形绘着我们的生活和我们认知中的世界。
可是，那不急不缓转着的时间偏偏在一些地方放慢脚步，细细创造着什么。
想起那年的罗马城，我曾看到时间的暗流穿城而过。
那嵌着青苔的石块铺就的路，街边古朴的水龙头，蒸腾着水汽，空气中氤氲着古老又平静的味道，时间仿佛可感可闻。
博物馆的门口廊下，赫然立着米开朗基罗的雕像，昔日的健美挂上了岁月的痕迹，透过空洞的眼眶对面前的世界冷眼旁观，立在时间的洪流中央似乎不为所动。
另一群深谙此道的人正是在街边品着咖啡的意大利人，不语却悠然，似乎这里正缺一座“南山”来衬托他们的闲适。
这时正是下午上班时间，穿着正装的男男女女却喝着咖啡，醉在阳光下。
时间的的确确放慢了脚步，创造着古朴的环境，精美的艺术品，普通人的生活……在时间的暗流中沉淀，打磨。
遥想当年，米开朗基罗一定也是在这样一个闲适的午后穿凿雕塑的吧，他也一定是精心雕琢每一刀，每一凿，缓慢却坚定，然后在阳光下欣赏大理石熠熠的光泽吧。
我仿佛看到时间托举起文艺复兴的曙光，那力量似乎触手可及;我仿佛听到时间的暗流创造了文化，使“慢”的文化流入人心。
放慢了的时间，却令人有别样的感悟。
时间的慢还绕在匠人的指尖上。
在同一个国度的威尼斯，我又欣赏到了时间的慢。
玻璃匠人手持用铁杆固定的玻璃胚子，炙烤的热气内敛，小小的一团，闪着红光。
空气因高温扭曲着，那团胚子却在匠人手中缓缓形成精致的满圆，那圆，正如时间。
它流过古旧的大火炉，流过那晶莹的成品，流过匠人曾经灵巧的手，流淌在穿城而过的绿水中。
珍惜时间广播稿【通用14篇】
珍惜时间广播稿【通用14篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级珍惜时间重要性话题的校园广播稿精品示例5篇
小学四年级珍惜时间重要性话题的校园广播稿精品示例5篇人的一生是短暂的，而时间却是永恒的。
与时间相比，人的一生宛如夏夜那划破长空的流星一般短暂，而要想在人生的长空里绽放出璀璨的光芒，那就需要我们珍惜时间、把握时间。
小编在此献上五篇小学四年级珍惜时间重要性话题的校园广播稿精品示例，希望对大家有所帮助。
篇一：小学四年级珍惜时间重要性话题的校园广播稿精品示例尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!时间，他是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。
人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。
也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。
时间是最平凡的，也是最珍贵的。
金钱买不到它，地位留不住它。
“时间是构成一个人生命的材料。
”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。
爱因斯坦即使是在做家务时也从不虚度时间，而是挤时间来思考。
有一次，他推着一部婴儿车在伯尔尼的马路上散步。
他迈着沉重的步子，每走十几步就站住，从上衣口袋里拿出铅笔和纸片，写下几行数字和公式，低头看一看甜睡的儿子，抬头看一下钟楼上的大钟，又向前走去……事实告诉我们，只要我们愿意，时间是可以支配的。
就像鲁迅先生说的一样：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。
陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。
也正因为如此，珍惜时间就显得异常得重要。
每个成功人士的背后往往有一段珍惜时间的故事。
奥地利着名作家莫扎特，连理发时也在考虑乐曲创作，常常情不自禁地停止理发，记下他构思出的新乐曲。
他说：“谁和我一样用功，就会和我一样成功。
”时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。
但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。
《珍惜时间》校园广播稿
《珍惜时间》校园广播稿第一篇：甲：采撷一缕阳光编织七彩的花环留住一阵清风播撒希望的明天乙：付出一份真诚打造温馨的世界带走一丝烦恼让快乐与你同行丙：红领巾广播站又如期与您相约在周一的午间老师们同学们大家中午好甲：我是XXX乙：我是XXX丙：我是XXX今天我们为大家带来的广播主题是《珍惜时间》甲：杨柳枯了,有再青的时间,花儿谢了,有再开的时间,燕子去了,有再飞的时间,然而时间溜走了却永不返回很快我们就要举行期中考试了同砚们你们做好准备了?你做到珍惜时间了?乙：一小我私人珍惜时间就是敬服他自己的生命自古以来大凡取得成就的人他们没有一位是不珍惜时间的下面就请听关于《爱迪生珍惜时间》的故事吧爱迪生一生只上过三个月的小学他的学问是靠母亲的教诲和自修得来的他的乐成应该归功于母亲自小对他的体谅与耐心的教诲才使原来被人以为是低能儿的爱迪生长大后成为举世著名的“发现大王”丙：爱迪生从小就对许多事物感应好奇而且喜欢亲自去试验一下直到明白了其中的原理为止长大以后他就凭据自己这方面的兴趣一心一意做研究和发现的事情他在新泽西州建设了一个实验室一生共发现了电灯、电报机、留声机、机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种工具爱迪生的强烈研究精神使他对革新人类的生涯方式作出了重大的孝敬“铺张最大的铺张莫过于铺张时间了”爱迪生常对助手说“人生太短暂了要多想措施用少少的时间办更多的事情”甲：一天爱迪生在实验室里事情他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡说“你量量灯泡的容量”他又低头事情了过了好半天他问“容量几多”他没闻声回覆转头瞥见助手拿着软尺在丈量灯泡的周长、斜度拿了测得的数字伏在桌上盘算他说“时间时间费那么多的时间呢”爱迪生走过来拿起谁人空灯泡向内里斟满了水交给助手说“内里的水倒在量杯里马上告诉我它的容量”助手连忙读出了数字爱迪生说“这是何等容易的丈量要领啊它又准确又节约时间你想不到呢?还去算那岂不是白白地铺张时间”助手的汗颜了乙：爱迪生喃喃地说“人生太短暂了太短暂了要节约时间多做事情啊”甲：时间的脚步是无声的冬去春来天回地转稍不注意岁月就会从你身边悄悄溜走它不会给延误时间的人以任何饶恕也不会因任何人的苦苦恳求而有所眷顾人或许永远跑不外时间,但我们至少可以做到使用时间,珍惜时间,下面请听名人是怎样珍惜时间的名人为什么会乐成由于他们明白与时间赛跑本期有奖问答的题目是“少壮不努力老大徒伤悲”这句名句出自首古诗再重复一遍：本期有奖问答的题目是“少壮不努力老大徒伤悲”这句名句出自首古诗答案就在下面的广播中请同学们认真收听乙：伟大的文学家鲁迅先生有句格言“我那里天才我只是把别人喝咖啡的时间都用在事情上”由于明白使用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富鲁迅把时间看成生命他说“无故地空耗别人的时间实在无异于谋财害命的”鲁迅在逝世前不久还在病床上写文章写日志就是这么珍惜时间才使鲁迅在他有限的生掷中写出那么多好文章甲：数学家陈景润夜以继日潜心于研究数学难题——哥德巴赫料想光是演算的草稿就有几麻袋但终于证明晰这道难题摘下了数学皇冠上的明珠乙：雨果是19世纪法国著名作家有一回他为了创作一部新作品便紧张地投入事情中可是不停有人来邀他赴宴出于礼仪他不得不去为此铺张了许多多少时间最后他想出一个绝妙措施把自己的头发剪去一半这样他就欠好出去会客留在家中专心致志地笃志创作正是由于他云云珍惜时间雨果才气不停地奉献巨著给人们甲：居里夫人畏惧来客坐下来谈判天说地延长了时间,连多余的椅子都不愿多摆这些事例都生动地说明晰要想获得乐成就必须珍惜时间乙：昔人有诗云“三更灯火五更鸡正是男儿念书时黑发不知勤学早白首方悔念书迟”“少壮不努力老大徒伤悲”出自汉乐府诗集的《长歌行》这些诗句都是告诉我们人生有限必须惜时如金切莫把名贵的时光虚掷而要趁青春有为之时多学一点下面由让我们配合听一听关于珍惜时间的名言警句甲：莎士比亚曾说“放弃时间的人时间也会放弃他”鲁迅先生说：“时间就是生命,铺张自己的时间即是慢性自杀铺张别人的时间即是谋财害命”说明晰珍惜时间的重要性乙：一寸时光一寸金寸金难买寸时光虽然明天还会有新的太阳但永远不会有今天的太阳甲：最严重的铺张就是时间的铺张时间天天获得的都是二十四小时可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和气力给懒散的人只留下一片痛恨——鲁迅乙：天下上最快而又最慢最长而又最短最普通而又最珍贵最容易被人忽视而又最令人忏悔的就是时间(高尔基)时间就像海绵里的水只要愿挤总照旧有的(鲁迅)甲：一寸时光一寸金寸金难买寸时光昨天和今天没什么大区别今天和明天也没有纷歧样一年四序春夏秋冬循环往复可是我们个子长高了逐步又变矮了头发由黑变白这时才刚想起该学的没有学该会的没有会该做的没有做可是已往的时间却再也找不回来了这样的人生又有什么意义呢?以是我们一定要从小珍惜时间努力学习未来才气成为有用之才否则就难免要”少壮不努力老大徒伤悲”了接下来一起欣赏朱自清的散文《匆匆》燕子去了有再来的时候;杨柳枯了有再青的时候;桃花谢了有再开的时候但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了在默默里算着八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里我的日子滴在时间的流里没有声音也没有影子我不禁头涔涔而泪潸潸了去的尽管去了来的尽管来着;去来的中间又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候小屋里射进两三方斜斜的太阳太阳他有脚啊轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转于是——洗手的时候日子从水盆里过去;吃饭的时候日子从饭碗里过去;默默时便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了伸出手遮挽时他又从遮挽着的手边过去天黑时我躺在床上他便伶伶俐俐地从我身上跨过从我脚边飞去了等我睁开眼和太阳再见这算又溜走了一日我掩着面叹息但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了在逃去如飞的日子里在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里除徘徊外又剩些什么呢?过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的告诉我我们的日子为什么一去不复返呢?同学们故事讲完了你们获得了什么启示了呢?在广播中你知道了“少壮不努力老大徒伤悲”这句名句出自首古诗请将答案交给各班的广播站负责人我们将在周四为你揭晓获奖名单时间过得真快转眼又到说再见的时候了我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友愿它能带走你所有的烦恼为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的伴随你度过金色的童年感谢大家的收听再见第二篇：男：亲爱的老师、同学们：大家早上好广播又如约和大家见面了我是xxxx女：我是xxx女：杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了就像流水一样永不复返男：是啊,我们这期红领巾广播站的播音主题就是《珍惜时间》。
六年级小学生以珍惜时间为话题的红领巾校园优秀广播稿范例五篇
六年级小学生以珍惜时间为话题的红领巾校园优秀广播稿范例五篇“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句格言，很深刻的教育人们不要浪费一分一秒，珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应该好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。
小编在此献上五篇六年级小学生以珍惜时间为话题的红领巾校园优秀广播稿范例,希望大家喜欢。
六年级小学生以珍惜时间为话题的红领巾校园优秀广播稿范例一亲爱的老师、同学们：大家好!“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间对于医生来说是生命，抢救病人不可耽误一分钟，时间对于学生来说是未来，多学一分钟的知识等于对未来多一分把握......在我的印象中，那个女孩是十分珍惜时间，热爱生命的。
记得那次，我去方特乐园游玩，因为是试营业，好多人图新鲜，所以，每一个项目都要排很长的队伍，大家都肩膀挨着肩膀，似乎连根针都插不进去。
就在此时我看到一个小姑娘正捧着一本课外书津津有味地读着，仿佛周边的喧嚣与她无关。
“你怎么这么节约时间?连来玩都拿着书?”我满脸疑惑。
她脸上掠过一丝笑容，一字一顿地说：“鲁迅先生曾经说过：时间就像海绵里的水，要是你愿意挤，总还是有的!”“可是，出来玩就是要放松一下呀!”我继续追问。
“呵呵，我每天都随身携带一本书，这样可以节约不少时间呢!”时间过得真快，不知不觉中就轮到了我。
人与人之间的差距就是这样拉开的，今天她好好使用时间，我白白得糟蹋时间。
当我们在排队中等待时，她已经在书的海洋中遨游了;当我们抱怨连连时，她漫步在知识的浩空中，她，是那么平凡，却让我明白了生命的意味是什么，是---珍惜时间。
我要向她学习!六年级小学生以珍惜时间为话题的红领巾校园优秀广播稿范例二尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!六年级末，一个功课繁重的时间段，一个别离的时分，让我真正理解了什么是珍惜时间，懂得了珍惜时间。
“温故而知新”林清玄的《和时间赛跑》，抨击了我对于懂得珍惜时间的屏障。
当初开始学习时，只被其浓浓的哀和化悲愤为力量而震撼;老师精彩激昂的讲课过程中，我又被其对于时间的理解和紧追不舍而折服;当再次打开尘封已久的的课本时，记忆和新的感悟如潮水般汹涌而上，给予那厚厚的屏障以全力一击，一道裂缝被砸开：时间，仅是如此无情却又公平!追不上的人碌碌一生，而与之赛跑的林清玄，却用每一次那多出的几步，成就了与他的文学。
小学三年级珍惜时间把握机会主题的精彩三分钟学生广播稿示例五篇
小学三年级珍惜时间把握机会主题的精彩三分钟学生广播稿示例五篇只有记住“时间是挤出来的”这句话，为了我们心中的一个梦想，努力学习，珍惜时间，我们就可以成为历史长河中的一个里程碑。
今天小编在这给大家整理了五篇小学三年级珍惜时间把握机会主题的精彩三分钟学生广播稿示例，接下来随着小编一起来看看吧!小学三年级珍惜时间把握机会主题的精彩三分钟学生广播稿示例一生命是短暂的，因为它自从降生之时就遭受着时间的“盘剥”。
时间就像是恣意的魔鬼，无情地“牵引”着生命一步步走向灭亡。
但是，在时间面前，人类并不是无能为力的。
为了让有限的生命发挥更大的潜能，人们常常和时间赛跑，争做时间的主人。
记得鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
”正是凭着这“挤”的精神，鲁迅先生才得以在短暂的生命里进行大量的文学创作活动，对中国革命做出了不朽的贡献，为人类文化留下了辉煌的篇章。
法国著名作家巴尔扎克的生命仅仅延续了五十几个年头，但他却为后世留下文学巨著《人间喜剧》，内中作品多达90多部!伟大的发明家爱迪生一生共有XX多项发明，他为人类文明发展所做出的贡献功不可没。
这些成绩的取得固然与伟人们的天赋息息相关，但是，假如这些人是不懂得把握时间的人，他们还能取得如此辉煌的成就吗?时间压制不了勤奋者的天才，在这些人面前，它的魔法无处施展，而只能俯首称臣，甘拜下风。
历史造就了一批如此出色的人物，他们的精神光照千古。
我们这些跨世纪的青年，要想为人类的文明进步做出更大的贡献，就应当汲取前人优良的传统，把握时间，做时间的主人!每当我们谈及自己的理想、抱负的时候，脸上总会充满自信的微笑，那是对未来的憧憬。
同学们编织的梦想都很美好：有的想成为一名科学家，为祖国的科技事业贡献一份力量;有的想成为一名医生，致力于人类的健康事业;有的想当一名记者;还有的想做一名光荣的人民教师……可是，理想只是美丽而缥缈的终点线，只有冲向终点的行动才是最难能可贵的。
小学珍惜时间的讲话稿15篇
小学珍惜时间的讲话稿15篇在社会一步步向前发展的今天，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。
那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编整理的小学珍惜时间的讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学珍惜时间的讲话稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好！今天我演讲的题目是《珍惜时间》。
两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。
时间是最平凡的，也是最珍贵的。
金钱买不到它，地位留不住它。
“时间是构成一个人生命的材料。
”每个人的生命是有限的，同样，时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。
然而，时间是宝贵的。
虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。
鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。
我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！时间一步一步，永不返回。
而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴度，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒。
在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。
老师们，同学们，让我们一起珍惜生命中最可贵的东西---时间吧！小学珍惜时间的讲话稿2老师们、同学们!大家早上好，今天我要和大家说说关于珍惜时间的话题。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：枝头上那点点鹅黄的嫩芽，是春天的微笑?天空中那欢畅可爱的小鸟，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是,我们永远能留住这美好的春光吗?高尔基曾经说过“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
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珍惜时间的小学广播稿
有关珍惜时间的小学1 今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。
是物质的运动，变化的持续性的表现。
时间没有声音，没有影子，没有踪迹。
每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
我记得有这么一句话："时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。
"你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。
我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。
那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。
他抛弃了时间，时间也抛弃了他。
因此，他的二十四小时是短暂的。
而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。
他们的二十四小时是漫长的。
"赢得了时间，就赢得了一切。
"列宁。