踢毽子教案

第一课时

教学内容：

1、踢毽子

2、自主选择玩毽子游戏

学习目标： 1、运动参与目标：以积极的态度和行为参与体育课中的活并表现浓厚的兴趣。

2、运动技能目标：发展学生动作的协调性和灵活性等能力。

3、社会适应目标：在体育活动中表现出对人的尊重和关心，具有良好的合作精神。

教学程序：

一、游戏导入：2分钟

学生自由站在老师的周围，师生问好，提出课的内容和要求，激发学生活动兴趣。

二、热身准备：8分钟

1、学生自由玩毽子，尽量玩出不同花样来。

2、热身操：同教师一道做。

3、要求：注意安全、动作优美大方

三、学习阶段

（一）踢毽子：13分钟

1、语言引出学习内容：：“毽子有什么作用？怎么踢？”想一想

2、抽学生说说，也可以演示一下。

3、教师讲解、示范

4、练习（集体与分组、自由相结合的形式）

5、同伴间互相比赛，教师巡回点评激励

6、学生在练习时，教师巡视，引导并指导

（二）在规定的范围内自主玩踢毽子活动：12分钟

1、以小组为单位，将手上的毽子拼出美丽的图案

2、积极开动脑筋，大胆创新

3、玩毽子

（1）教师提出活动要求，在确定的范围内活动，注意安全，自找同伴相互商量活动内容

（2）帮助学生选择健康有益的活动

（3）教师巡视指导学生活动方法，促进相互交流

（4）小结玩毽子活动的情况，对表现突出者鼓励

四、回味延伸：5分钟

1、放松活动

2、小结

3、课外作业：踢毽子

场地器材：篮球场地一个毽子每人1---2个

第二课时

一、设计特点：

本课根据健康第一的指导思想，结合学生的年龄特点和身心发展的特点，把民间体育项目踢毽子作为本课的主教材，在练习的过程中，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，并在课堂中注意培养学生互相合作的能力。

二、教学过程：