美术教研教改的教学工作总结
美术教研活动总结8篇
美术教研活动总结8篇美术教研活动总结篇1我校的美术教研工作，严格按照教育部新制定的《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》(修订稿)要求;坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。
教研组中的每位成员，都以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。
一、加强理论学习，提升自身素质1、学习新课改，把握教改动向。
全体教师认真学习新课改的有关书籍，进一步端正教育理念，提高认识，明确小学美术学科教学的发展方向。
2、认真学习教育理论。
教研组征订了《中国美术教育》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。
3、美术教师理论与专业“两手抓，两手都要硬”。
在提高教学素质的同时，加强美术专业的提高。
二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、全体美术教师在期初定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具，期末写好小结。
2、在教学中我们始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。
通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。
在充分相信并尊重每位受教育者的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
3、周三老师组织开展特色美育课程，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在橱窗，组织学生参加比赛，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
三、在新课改的理念下探索新颖的美术教法。
1、新的课程理念推重激发学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。
我们在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。
小学美术教师工作总结(22篇)
小学美术教师工作总结（22篇）小学美术教师工作总结（22篇）小学美术教师工作总结篇1 在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以师德规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下：一、积极投身教改，努力做好本职工作。
要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。
担任x年级的课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点和难点。
还积极参与学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，以及课外兴趣小组的活动。
除此以外我还担任教导处的工作。
1、认真备课，授课。
.每一课都要做到有备而来，都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。
在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。
在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。
运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。
3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。
小学美术教研工作总结
小学美术教研工作总结小学美术教研工作总结1本学期，__区中小学美术学科教研工作在区教研室和上级教研部门的工作指导下，在区教研会理事、中心组的团结协助下，按学期初既定教研计划，以提高课堂教学效率为重点，以广州市名师工作室、广州市、__区课题研究活动联动为助力，积极推进学科专业、科研的发展，重点在课堂、课程、课题研究中展开，加强落实美术教学“四个意识”，主要完成工作如下。
一、教研科研工作1.本人深入开展广州市教育科研规划课题《基于茘乡文化传承的中小学书法教学实施的策略研究》和__区教育科研规划课题《推进__区中小学书法进课堂教学的策略研究》，其中__区教育科研规划课题《推进__区中小学书法进课堂教学的策略研究》通过中期检查，拟定在年底申请结题。
2.本人分别到高级中学、荔城中学、石滩镇指导中心作了题为《基于高中美术新课程的模块教学的效益》、《新课程改革下高中美术学科四个意识的教学实施》、《__区中小学书法课堂教学的思考》的专题讲座。
3.本人分别在__区小学课堂改革现场会上和全区艺术教师大会上作了题为《有要求、敢担当，美育发展未来可期》、《谈美术教学的四个意识》专题讲座。
4.作为广州市名师工作室主持人，积极开展各项课例、案例、课题研讨活动。
5.做好了《__教研》版面设计和学科论文征稿工作，包括了钟少棠、姚婉兰、刘淑君、吴琪等人美术作品和文章的发表，以此推进和发动教师积极参与论文撰写。
6.组织了20__年__区美术教师论文宣读学术交流会。
7.推进网络教研成效，发挥了《__美术教研》公众号平台宣传作用，推送了六期的美术特色课程成果。
8.教研会林彩球老师主持了区名师工作室，有十几位年轻老师参与跟岗学习。
9.美术学科老师有李琼、赖明珠等14人立项了区级以上“十三五”教科研规划课题，其中荔城中学周丽明老师课题获20__年广州市级立项课题;吴琪老师的课题《水墨科幻画创作辅导研究》获广东省教育协会科技学会立项。
10.教研会范筱雅、班洪钢老师到贵州毕节市支教三个月。
美术教研组工作总结精华【15篇】
美术教研组工作总结精华【15篇】美术教研组工作总结1伴随着新年的钟声，我们即将迎来布满期望的一年。
在充实而紧急的日子里，一学期工作转瞬间就进入了尾声，我们美术教研组的工作，在园领导的支持下，在老师们的密切协作下得到了顺利开展。
全组老师认专心真执行教研计划，扎扎实实开展教研工作，并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋，将美术教学新理论落实到教学实践中，开阔幼儿的视野，促进了幼儿良好艺术素养的形成及多方面能力的发展，取得了肯定的成效。
现将本学期工作总结如下。
一、理论学习本学期我们的理论学习主要是依据教研重点，并结合组内老师的课题，有计划、有目的的开展形式多样的学习活动，如自学、同事互学、上网等谈天式的学习。
除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。
我组老师还积极参与各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同共享。
组内老师们通过专心学习理论学问，进一步提高了认识。
通过各方面的学习，积极开展教研活动，专心撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
二、形式多样的教研活动1.“行为跟进式”的教学研讨活动。
本学期，我组分别从大、中、小三个年龄段选出了三位老师开展“行为跟进式”研讨课，她们分别是：汤水英老师执教大班美术活动《京剧脸谱》；胡春园老师执教中班美术活动《秋天的果子》；李根珍老师执教小班美术活动《冬天的衣物》。
每次上课前，三位老师都能从教材中选择活动，并依据自班幼儿的实际情况对教案进行研读与修改；每次上课，老师们都专心地根据集体教研过的内容，敏捷应对在教学活动中消失的生成问题；每次教学后，执教老师能对自己的.教学进行专心的反思，针对不足找出适合的方法，组内老师也会依据执教老师的教学活动情况和幼儿的学习情况，毫无保留的提出改进意见，执教老师都能虚心接受，准时改进，进行再次执教。
小学美术中心教研组教研工作总结
小学美术中心教研组教研工作总结小学美术中心教研组教研工作总结。
根据市、区、教研室与学期初的教学工作方案，以新课程的深化改革为契机，转变教研观念，结合本学期的方案，有目的、有方案、有步骤地进展工作。
1、进步素质打根底为了进步组员的专业素质，本学期，中心组协助教研室组织组员开展了一系列的学习。
如学习了区教研活动标准。
为了更好地管理中心组，本组织借鉴了比拟先进的管理文化，结合教育管理心理学，根据本组织的特点，整合与优化管理与组织方式。
2、效劳意识续进步继续进步效劳意识，努力进步效劳质量，为组员安排学习的时机并且排优解难。
①安排了两次的集体备课，在备课前安排了备课的程序与安排了主持人。
②方案按排了到xxx村的文化考察学习活动。
③协助区教研室安排了15周与19周的专家讲座。
④组织老师参加了市教研会组织的四格漫画比赛。
3、考勤正常保质量本学期，通过学习，组员的学习与教研意识得到较大的进步，中心组教研的出勤率非常高，个别因公也能做到事前请假或事后补假。
4、集体备课提素质按方案做好支边送教和区公开课工作，通过两次的集体备课活动，老师在研讨的过程中通过讨论、争辩等过程使自己的理解教材、确定目的、理顺教学过程的才能有一定的进步。
5、支边送教促平衡协助区教研室通过对东部与困难学校展开以教学常规管理工作、校本教研、集体备课、科组建立工作为内容的调研，结合明珠杯比赛的内容，确立后明珠杯暨送教下乡城乡交流为题目的支边送教活动，这是是近年我区美术教研的一件大事，我区小学在本学期组织了两次支边活动。
尽管开展活动的学校地处郊区，比拟遥远，但深受东部学校的欢送，组员与东部学校老师的出勤率极高，第一次的出勤率为56人，第二次为36人。
江南二小的梁仲楣老师借后明珠杯的东风与林丽婷、梁桂玲、谌连竹老师各上了一节不错的课，为各位到场的东部学校美术老师提供了很好的学习时机与研讨素材。
这两次活动都促使了我区东西部学校的美术教学交流，促进了东西部美术教育教学的平衡。
2024美术教研教改总结
2024美术教研教改总结
2024年的美术教研教改总结：
1. 强调美术教育的综合性：2024年，美术教育的教学内容和方法逐渐进一步扩展，注重培养学生的审美能力、艺术素养和创造力。
教师们注重通过各种形式的艺术活动，如绘画、雕塑、摄影等，让学生全面体验和了解艺术的多样性和综合性。
2. 强化美术教育与跨学科教学的融合：鼓励美术教育与其他学科相结合，通过跨学科教学帮助学生理解并应用艺术知识。
美术教育与科学、历史、文学等学科的融合，可以促进学生的综合学习和综合能力的培养。
3. 推动艺术与科技的结合：随着科技的迅速发展，艺术与科技的结合已经成为一个重要的趋势。
2024年的美术教育将注重培养学生的艺术创造力和科技应用能力，教师们会引导学生学习和运用新兴的数字艺术技术，并鼓励他们将科技与艺术结合，创造出更具创意和表现力的作品。
4. 强调美术教育的社会责任：美术教育不仅仅是教授技能和知识，还要承担起社会责任。
2024年的教师们将通过艺术活动和社区参与，培养学生关注社会问题、提高社会责任感的意识。
美术教育将不仅注重个人成长，还注重学生对社会的关怀和贡献。
5. 加强教师专业发展：培养优秀的美术教师是提高美术教育质量的关键。
2024年，教师们将加强自身的专业发展，不断更新知识、研究教学方法和教学资源，并积极参与教研活动，与其他教师进行交流和合作，提升教学水平。
总的来说，2024年的美术教研教改将致力于培养学生的审美能力、跨学科综合能力和社会责任感。
通过创新教学方法、强调艺术与科技的结合以及加强教师专业发展，旨在提高美术教育的质量和效果。
美术教研教改教学工作总结范文8篇
美术教研教改教学工作总结范文8篇篇1本学期，我校美术教研组以“创新教育”为突破口，以“减轻负担，提高质量”为重点，落实“奋战XX，实现教育振兴”的行动计划，贯彻教研工作的总体思路，开展了一系列富有成效的教研活动。
现将本学期的美术教研工作总结如下：一、明确目标，积极推进素质教育我们美术组全体成员积极学习党的教育方针，明确素质教育的基本要求，全面推进素质教育。
我们以“创新教育”为突破口，以“减轻负担，提高质量”为重点，大胆改革，勇于实践，努力优化课堂教学结构，提高课堂教学质量。
二、加强业务学习，提高业务水平我们美术组共有XX位教师，全部都是专职美术教师。
其中有一位是区级骨干教师。
为了更好地实施素质教育，我们组全体成员都非常重视业务学习。
利用课余时间阅读有关教育教学理论方面的书籍，并认真做好读书笔记。
平时我们还利用休息时间上网学习，不断充实自己。
在业务学习过程中，大家相互交流，取长补短，大大提高了业务水平。
三、加强教学研究，优化课堂教学结构我们美术组有XX位教师担任了XX个班级的美术教学工作。
为了更好地优化课堂教学结构，我们组的成员积极观看姐妹学校的优质录像课，并认真做好听课记录，课后及时进行评议、反馈。
我们还认真上好组内的研究课，并及时进行评议，共同探讨教学中的问题。
在区教研室组织的优质课评比中，我们组的XX老师获得了XX市美术优质课评比二等奖。
此外，我们组的XX老师还参加了全国第九届中小学书法教学比赛并获得了二等奖。
四、开展兴趣小组活动，培养学生的特长我们根据学生的兴趣和爱好，利用课外和节假日时间组织了多个兴趣小组。
有美术兴趣小组、书法兴趣小组等。
在兴趣小组活动中，我们组的成员各展所长，有的辅导学生绘画、有的辅导学生书法等。
通过兴趣小组的活动，大大提高了学生的特长。
在XX市教育局组织的中小学生绘画比赛中，我们取得了X个一等奖、X个二等奖的好成绩。
此外，在区教育局组织的书法比赛中，我们也有多名学生获奖。
小学美术教研工作总结14篇
小学美术教研工作总结14篇小学美术教研工作总结1紧张忙碌之中，一学期又悄然度过。
在这一学期的工作中，我们美术组在学校领导的关心、领导下，组内全体教师团结协作，相互支持，扎扎实实的完成了各项任务。
回顾一学期的工作，现总结如下：一、切实加强教研组建设随着课程改革工作的进一步深化，学校和社会都对教师提出了更高的要求。
我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。
因此，我们美术教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。
我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。
组内教师积极参加区教育局、平望片以及学校组织的教研活动。
通过参观学习，外出听课，吸取有益的经验，找出存在的不足，提高自身水平。
2、注重青年教师的培养。
组内有两名三年以内的新教师，两位新教师踏实、认真，在带教老师和组内其他老师的指导和帮助下，她们迅速成长。
袁老师上学期参与了一课三磨，在实践中成长，让我们看到了她的努力和进步；严老师积极参与听课、评课，在期末的汇报课中，也得到听课教师的一致好评。
3、增强教研组凝聚力。
美术组的工作繁忙而琐碎，学校活动中，有我们扛着相机到处穿梭的身影；文印室里，是我们趴在地上默默贴着横幅；电脑前，我们埋首编辑着校刊和简报；走廊里，我们布置着校园文化……这些工作都不是一个人能完成的，需要的是团结协作。
因此，我们的组员也在工作中相互交流、了解，教研组内逐渐形成一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
二、扎实开展教学科研活动1、认真落实常规教学任务教研组内强化教学“七认真”的各项要求，使备课、上课、作业批改、辅导学生、组织课外活动等各个环节都符合规范化的教学要求。
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实到实处。
2、努力优化课堂教学根据学校的要求及工作安排，教研组内通过一课三磨、一人一课等活动进一步提高老师的教学能力。
小学美术教师教学总结(精选5篇)
小学美术教师教学总结（精选5篇）小学美术教师教学总结1岁月如梭，转眼一个学期过去了。
在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级的美术课。
我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：本班的美术教研工作，以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。
以用心的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。
一、加强理论学习提升自身素质1、我的理论与专业两手抓，两手都要硬。
在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。
得到我各位老师的一致好评。
2、学习新大纲，把握教改动向。
我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要资料二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具。
2、课后，我用心组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画潜力、创作潜力、欣赏潜力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
3、这学期二年级使用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻以人为本、以学生的发展为本这一新的教育基本理论。
透过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。
在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮忙学生建立贴合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
三、建立新的课程理念1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。
我在教学中把情意与认知相结合，以简单活泼多样的方式呈现新课程资料进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
2、我在教学中认识到，美术课程资料应与学生的生活持续着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。
小学美术教研工作总结6篇
小学美术教研工作总结一、认真学习和领会党的精神和重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表,热爱学生,尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上积极投身教改,兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业，教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。
”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人.二、遵守学校的规章制度,教学工作认真负责.努力实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,除了完成好每周18节工作量的前提下，还积极参与学校布置的各项临时工作等。
１、认真备课,不但备教材、备教法,而且备学生。
根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。
２、增强上课技能,提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化,做到线索清晰，层次分明,言简意赅，深入浅出。
在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。
平时虚心向前辈、老师们学习,多听老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,也常常征求其他老师的意见,改进工作。
在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。
2023美术教学工作总结(通用15篇)
2023美术教学工作总结(通用15篇)美术教学工作总结1转眼间，一个学期过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，在不断地实践中，学习与提高自身能力。
从不懂到熟练的时间磨炼，提高解决问题的能力。
有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
本学期我承当了二~五年级十八个班的美术教育教学工作。
回顾这个学期所从事的美术教学基本上是比较顺利地完成任务。
我在工作中享受到了收获的喜悦，在公开教研活动课中学到了更多的教学经验，教学理念。
1、学期初，认真学习新课标改革标准，明确了学期工作的目标和任务，结合本学科的特点，按照课改美术教学的要求和精神，制定了切实的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
认真备好课，努力上好每一节课。
2、在美术教学中，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。
不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。
3、对于布置下来的每一项任务，我都能以我最大的努力把它完成好，协助青少年科技创新大赛活动，学生美术作品荣获海口市二等奖。
协助综合组的活动，海报的设计以及学校黑板报的任务。
基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
4、“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能丰富自己的阅历增加教学经验。
所以，一直以来我都积极学习。
一学期来，我认真参加学校组织的教学教研活动及校外学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程、平时有机会还通过听课等使自己在教育教学方面不断进步，明确了今后教学努力的方向。
5、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在收获的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
美术教师个人教学总结14篇
美术教师个人教学总结14篇美术教师个人教学总结14篇美术教师个人教学总结1短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面将本学期的教研教改工作总结如下：在教学中，特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，采取艺术教育的特殊方法，提高学生的审美能力。
让学生观察，学习，评价同龄人的美术作品。
在具体评价过程中，结合学生绘画的情景，所表达情感的.真实性与观察方法。
在教学中引导学生从身边的事物去细致观察，回忆，在想象中提练创作题材。
如家庭趣事，校园生活，家乡风光，民俗风情，家乡的人，家乡的特产，家乡名胜古迹等。
我本着美术教育以人为本，面向全体学生，而不是针对少数尖子的“英才教育"。
我给学生扎扎实实地上，为全体学生的终身发展提供必备的基础知识，基本技能和良好的情感态度与价值观念。
我以创新精神和实践能力为核心，重视发展学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，交流与合作的能力。
1、学期初，和同组教师一起，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
2、按照学校管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。
所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
小学美术教师教学工作总结
小学美术教师教学工作总结小学美术教师教学工作总结（通用7篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教学总结吧。
那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学美术教师教学工作总结（通用7篇），希望能够帮助到大家！小学美术教师教学工作总结篇1本学期由于学校实际工作需要，我任,四年级、五年级和六年级的美术教育教学工作。
现对一学年度工作总结如下：（一）、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
（三）、重视简笔画训练本学期我们美术组在张校长的直接领导下开展了简笔画教学，在简笔画教学中，我们按中心校的要求和各年级的要求分别进行了简笔画训练，现在大部分学生能对本年级要求画的简笔画背着画下来，而且收到的教学效果是比较好。
（四）、培养学生的创新意识在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。
消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。
应该鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。
美术教研教改教学年终工作总结5篇
美术教研教改教学年终工作总结5篇篇1一、背景本年度，我们美术教研组以深化教育教学改革为核心，积极开展各项工作，通过不断努力和探索，取得了一系列显著成果。
本总结将详细汇报本年度美术教研教改教学的各项工作，并认真反思与规划未来的发展方向。
二、教育教学改革推进情况1. 课程设置与教材研发本年度，我们根据学校教育教学总体要求，对美术课程设置进行了全面优化。
我们深入调研，结合学生兴趣和需求，增设了多项美术特色课程。
同时，组织教师团队进行教材研发，编写了具有地方特色的美术教材，丰富了教学资源。
2. 教学方法与手段创新在教学方法与手段方面，我们积极推进信息化教学，运用多媒体技术、网络资源等现代教学手段，提高了美术教学的生动性和实效性。
同时，引入小组合作、项目式学习等教学方法，激发了学生的学习兴趣和创造力。
3. 学生实践能力培养本年度，我们注重培养学生的实践能力，通过组织各类美术竞赛、展览活动，为学生提供了广阔的实践平台。
我们还与多家美术机构合作，开展校外实践活动，拓宽了学生的视野，提高了学生的实际操作能力。
三、教研成果及亮点1. 课题研究本年度，我们教研组开展了多项课题研究，围绕美术教育的发展趋势、教学方法创新等方面进行深入研讨。
通过课题研究，我们取得了一系列显著成果，为美术教育的改革发展提供了有力支撑。
2. 教师队伍建设我们注重教师队伍的建设，通过组织培训、交流研讨等活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们引进了一批优秀的美术教师，壮大了教研组的实力。
3. 校企合作本年度，我们积极与多家美术机构合作，开展校企合作项目，共同研发课程、举办展览等。
通过校企合作，我们深入了解了行业发展趋势，提高了教学的针对性和实用性。
四、反思与未来规划1. 反思虽然我们在本年度取得了显著成绩，但也存在一些问题和不足。
例如，部分教师的教学理念还需更新，学生的个性化需求还需进一步关注等。
我们将认真反思，找出问题症结，制定改进措施。
美术教学总结(共5篇)
美术教学总结〔共5篇〕第1篇：美术教学总结这学期，我担任学校四年级美术教学工作，开学初按照学校制定的教学方案，结合美术学科的特点研究教学案、设计教学方法，深化研究教材，熟悉理解学生的学习方法、习惯，设法调动学生的学习积极性，进步美术课的教学效果。
一、改变教学方式，增加美术课的兴趣性美术课不同于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美。
假如在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。
因此我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。
使学生感受到大自然的美。
二、从画人物入手，因人施教我在教学中发现学生通常遇到画人物就迷茫,不知道该如何下手,没有信心,为此我针对此种情况,本学期特意增加了画人物的教学内容,从画人物动态,到衣服皮肤的添加，到人物各个角度的头像临摹，到人物头像的写生，到画一幅完好的人物画应注意的事项,一应俱全。
通过这样细致的讲解，绝大局部的同学都对画人物有了不同程度的进步。
三、发现问题及时解决有的同学起稿很好，一旦涂色就乱七八糟，为什么会出现这种情况，原来同学们对于涂色方法的知识少的可怜，总是平涂已经将他们的绘画兴趣消磨殆尽。
针对这种情况我增加了涂色练习的环节，手把手的从涂色需注意的事项、考虑的方面及涂色技巧方面学习，力图重新激发学生的绘画热情。
通过学习学生的眼睛亮了，发现原来自己也可以画的很好，极大的激发了学生的绘画热情。
四、课堂改革两节连排优越性本学期我校对美术课进展了改革，将两节课连排，这样的安排便于美术知识学习的连接性、系统性。
本学期学生美术作业就到达了16份，有史以来数量最多，教学效果自认为最好。
五、加强示范教学示范教学是进步教学效果的有效方法、途经。
美术学科最大的特点是直观、形象，许多的知识、技巧、方法都可以通过直观教学来完成，因此加强老师示范教学显得非常重要。
同时示范教学还能从客观上促进老师的专业才能的进步。
美术教师工作总结简单(5篇)
美术教师工作总结简单在本学期工作结束时，依据学校关于进行期末总结工作的要求，经过认真总结和回顾，现将个人在本学期的工作做总结如下：一、教学计划____情景二.教学工作的总结：1.教学工作情景：教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教全校美术课，共十班，一个班每周一节课。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作业，不一样类型的课，不一样年级采用不一样的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。
同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还进取和班主任进行沟通，了解学生，改善教法，突破学法。
针对旧教材资料陈旧、单一、脱离学生实际问题，我进取进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”，”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践本事和创新思维本事。
美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。
总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生本事，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情景为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。
3.教学研究的计划完成情景：进取参加教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。
还进取参加学校的运动会、晚会、宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。
4.课外兴趣小组工作情景：三.自身素质的提高：课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，参每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了教育局组织的普通话学习，从理论和专业上提高自我，完善自我，并虚心向其他的一些老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教法工作。
小学美术教师教学工作总结教学改进措施4篇
小学美术教师教学工作总结教学改进措施4篇学校美术老师教学工作总结教学改进措施4篇学校美术老师教学工作总结教学改进措施篇1岁月如梭，转瞬一个学期过去了。
在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担当了二班级的美术课。
我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：本班的美术教研工作，以国家教委颁发的《课程方案》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针，面对全体同学;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高老师自身的素养。
以乐观的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探究的精神努力提高同学的现代素养。
一、加强理论学习提升自身素养1、我的理论与专业两手抓，两手都要硬。
在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。
得到我各位老师的全都好评。
2、学习新大纲，把握教改动向。
我仔细学习《课程方案》和修订后的《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高熟悉，把握教改动向，明确学校美术学科是全面实施素养教育中的重要内容。
二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、我在本学期初便定好学期工作方案，排出教具、学具及使用日期，平常常常对比检查，督促同学带好学具。
2、课后，我乐观组织开展美术爱好活动，依据同学的爱好爱好，组织同学探究新学问，提高同学的绘画力量、创作力量、观赏力量，并将同学作品展现出来，激起同学观赏美、喜爱美、制造美的学习爱好。
3、这学期二班级使用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻以人为本、以同学的进展为本这一新的教育基本理论。
通过学习，促使同学观看生活，关怀社会进展，喜爱自然、爱护自然。
在充分信任并敬重每位同学的潜能和共性的基础上培育良好的审美观，并关心同学建立符合各自共性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
三、建立新的课程理念1、新的课程理念推出激发了同学学习美术的爱好，摈弃那种无视同学爱好，一味追求认知的做法。
我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发同学的学习爱好，并使之成为长久的情感态度。
美术工作总结范文(通用5篇)(最新)
美术工作总结范文（通用5篇）新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。
下面，我把上一年度的工作做一个总结。
今年，我上半年主要担任了一年级六个班和六年级一个班的美术教学工作，下半年担任四年级全部和三年级三个班的美术课，还承担了值周、副班主任的工作。
一、德首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德，标准严格要求自己。
不计较个人得失，工作作风正派。
关心热爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。
二、能：服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成。
在平凡的教学工作中，能以教学为之，为学生为主角，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，我在学校工作近三十年，一直教美术学科，长期以来总是受到学生的欢迎，学生喜欢上我的课，我在教育教学工作方面，为了提高自己的教学水平，适应各种教学工作，我认真的参加了学校组织的每次小本培训，认真记录学习内容，本年度我继续领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的教学工作，作为一名教师，能够以高校准严要求自己，首先认真备好每一节课的教案，课后教学反思，周一按时议组长教案，按时参加教研活动，组内研究课上万和组内教师一起探讨，在评议中积极发表自己的见解，这次脚掌开放周活动，每节都有家长听课，这是对我们平时教学工作的检验，在三、四年级课上，我选择了教师比较难讲，学生比较难做的课题——创作画，要求是一样的，但学生的作品各有不同，能充分反映学生的审美的能力，培养现状，这与平时的习惯养成。
我要求学生平时怎样，开放周就怎样，如实反映学生生在校学习的习惯，效果非常好，普遍得到学生的欢迎，家长也非常喜欢我平时对课堂行为习惯的养成，注意培养，课上，精良调动学生德维东兴和积极性，在培养学生美的感悟能力和表达能力上，付出了很多的心血。
这些当然靠平时的教学动力，和严谨的工作作风离不开的这也是我们实验小学这个兴菜的集体认可的校风。
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美术教研教改的教学工作总结
美术教研教改的教学工作总结
时间飞逝，短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改作工作总结如下：
一、树立了正确的教学目的，培养创新的态度，通过改进课堂教学，注重发展了学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，勇于质疑，鼓励学生善于反向思考，标新立异，以学生喜爱的活动为突破口，主动突破教材的定势与习惯性框框，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考，鼓励学生自主的发现问题，提出问题和解决问题的探索精神，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。
二、选择恰当的教学模式，找准创新的途径。
面向全体学生，以培养创新精神和实际能力为目标，以学科学习为主要内容，使学生学会主动学习。
通过游戏和活动培养学生的兴趣，引发学生创新的动力。
以主动获取新知识信息，掌握认知的策略，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生在艺术教育的综合素质。
三、拓展美术文化范畴，培养创新的思维。
主要从培养学生的想象能力、求异思维能力、发散思维能力着手，在美术中创造一切可能的条件和机会，激发学生大胆探索，引导多向思维。
让学生在实践中
去体会、思考、发现解决问题的途径。
充分利用多媒体进行生动教学，树立以发展能力和人格为中心的教学质量关，在学生发展创新的要求本能上，把美术的着眼点放在开发学生的主动性上。
四、课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化，在教学中能够愉快的进行教学，使学生在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的发展。
五、树立新型的师生观，营造和谐、民主、平等的教学环境。
实行教育民主化，学生由知识的接受者转变为知识能力的主动建构者，成为学习真正的主体。
教师也积极参加理论学习和业务学习，业务学习时间积极学习有关教研教改的理论文章，通过认真学习研究创新教育的理论，使教师真正转变教育观念。
并结合自己的教学实际进行实验研究，指导自己的教学实践，进一步改进自己教学中的不足。
提高自己的理论水平和教育教学能力。
积极参加学校、教委组织的各种教研教改活动，并结合自己实际情况写出教学论文。
如参加第三届“面向新世纪”全国小学教学论文大赛二等奖;第三届省艺术教育优秀论文评选获一等奖;区电教论文评选三等奖;区优质课评比一等奖同时积极按时参加上级组织的教研教改活动，如参加一年级新教材培训活动;市骨干教师培训活动等。
总而言之，美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。
附送：
美术教育专业自我鉴定
美术教育专业自我鉴定
在大学期间，我由一个只知道读书的小女孩，变成一个有着自己个性和思想的先进青年。
我刻苦学习，认真钻研，思想不断进步。
作为一个xx专业的学生，我比较系统地掌握本专业所需要的美术教育理论，具有一定的表现、艺术鉴赏和独力的艺术研究创造能力，也了解本学科发展的新成果，具有较为广博的知识面和作为教师所必备的素质及专业开创精神，掌握现代教育技术手段和一门外语，能胜任教学工作。
按照美术教育专业培养的目标，我已经可以算得上是一个具有了美术教育专业特长及美术教育科研能力的，能适应21世纪教育改革发展需要的中等学校的美术教师。
生活上我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。
积极参加各种体育锻炼，乒乓球、跳绳、太极拳等等，这些不但可以锻炼身体，而且还能给我带来许多快乐，所以我乐此不疲。
正因为如此，所以我的身体很好，很健康，身心都健康，我有健康的体魄，也有健康的人生和心理，因为我乐观向上，永远向前。
思想上努力学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，认真思考、体会伟大的思想和先进的理论，并试着在学习中检验和实践。
不但在技术知识上武装自己，而且在思想上不断强化自己。
作为新世纪的大学生，在这千载难逢的时机走向工作岗位，肩负振兴中华的重任，并走向世界，这是很刺激和令人兴奋的。
我想虽然前路不会是一帆风顺，但肯定是充满挑战和活力，我会全身心地投入
到工作中去，发挥自己的才能和特长，努力拼搏，实现自己的人生价值。