高考语言文字运用题复习
高中语文2023高考复习语言文字运用强化练习题(共十二大题32小题,附参考答案和解析)
高考语文语言文字运用强化练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成1~2题。
（福建省2023届高中毕业班适应性考试）《红楼梦》以其①的社会内容被称为封建时代的“百科全书”。
直到今天，它仍像新发现的宝藏那样，无论在思想内容还是艺术成就上都有着②的伟大价值。
就以曹雪芹艺术语言的功力来说，也很难用某一种风格一言蔽之。
我国古代文学批评家常用简括的词语，或褒或贬，一下子就能抓住诗人或散文家语言的特色，或典雅，或深奥，或精约，或繁缛。
然而，这么多形容语言面貌的词汇，拿来概括曹雪芹的语言时，却又显得③。
“概括”这个词儿好象顿时被抽去了全部血液，变成抖索着的一张薄纸片，实在无法包拢那样繁富多样的语言素质。
铺陈需要绚丽多采，嘲讽需要喜笑怒骂，抒情需要深沉隽永，叙述需要流利畅达。
要什么，有什么，可以说曹雪芹是进入语言自由王国的人，在中国文学史上简直是一个奇迹！1.请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)2.简述第二段的主要内容。
要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过40个字。
(4分)二、阅读下面的文字，完成3~5题。
（福建省2023届高中毕业班适应性考试）眼睛发痒怎么办?眼睛进了小飞虫怎么办?眼睛酸胀疲劳怎么办?眼睛作为“心灵的窗户”，是人体重要的器官之一，由眼球、视路、眼附属器三大部分组成。
这些结构共同构成眼睛，维持着眼睛的功能和生理状态。
当三个部分中的任何一个部分出现冲击、病变、使用时间过长等情况时，眼睛就会向我们发出“警报”，也就是我们常说的眼睛里存在“异物感”。
①，有的同学不自觉地用手去揉搓眼睛。
②，我们的手指指腹往往会携带一些病菌、病毒和螨虫。
拿指腹去揉搓眼睛时，不仅容易对眼皮造成伤害，还容易乘虚而入一些不干净的东西，导致眼睛的免疫防线受到攻击的结果。
短时间的揉眼可能造成感染，③，最终甚至可能导致角膜上皮脱落损伤或者角膜弧度改变。
这个时候，我们再想停下揉眼的“罪恶小手”，可就晚了。
3.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
2024届高考语文备考：语言文字运用专题
语用专题训练1-------成语填空语用专题训练1--成语填空一、阅读下面的文字，完成下面小题。
尕秀美景果然①。
蓝天下，绵延无尽的广袤绿野甚是养眼，更有一颗颗黑珍珠点缀其间——那是黑牦牛在悠然享受着“日光浴”。
宽敞的柏油路穿村而过，独具风情的藏家民居鳞次栉比，房前屋后的格桑花迎风盛开。
旧貌换新颜，②的尕秀村获评国家4A级景区，旅游业发展③。
帐篷城建起来了，藏家乐开起来了，牧民们在家门口当上了民宿老板。
贡保甲很快意识到，在家乡创业的机会来了——但不是火热的民宿，而是“寻常”的牦牛。
“通过奶制品的加工和销售，延长牦牛产业链，增加兄弟姐妹们的收入！”贡保甲④。
经过半年筹备，2022年9月，合作社正式投入运营，收购周边23户牧民的牦牛奶，经过巴氏杀菌后配送给客户。
贡保甲自己设计了“藏家尕秀”品牌，提出了“不加一滴水、只送当日奶”的产品理念，在短视频App等平台宣传、推广，推出微信小程序方便消费者下单。
经过合作社的标准化加工、品牌化销售，牛奶的售价从一斤5元左右提高到一斤9元左右，酥油的售价从一斤32元左右提高到一斤45元左右，牧民收获了实实在在的利润——小小合作社，让贡保甲心心念念的价值增值终于成了现实。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
“道法自然”是道家的核心理念，也是中国哲学追求的理想境界。
汤一介指出，道家以自然主义为价值取向，在“自然的和谐”基础上，推展出“人与自然的和谐”，进而有了“人与人的和谐”，以达成“自我身心的和谐”。
儒家则以人文主义为价值取向，从“自我身心的和谐”出发，依次推导出“人与人的和谐”“人与自然的和谐”“自然的和谐”等相应的内容。
如此，儒道两种相反的价值取向，互补互促，①，形成了中国传统文化的主体架构。
“道法自然”出自《老子》第二十五章：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”这是说，人的活动效法地，地的运动效法天，天的运转效法“道”，“道”的运行效法自身。
高三高考语文复习专题《语言文字运用+名句默写+诗歌鉴赏》综合试题汇编(附答案解析)
高三高考语文复习专题《语言文字运用＋名句默写＋诗歌鉴赏》综合试题汇编（附答案解析）一、语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①近年来，虽然国产吹瓶机技术发展迅猛，但是并不能说技术已经达到________的水平，仍然存在着很多问题，需要不断改进。
②只有靠制度和机制才能使腐败分子________，才能长期稳定发挥网络反腐的作用；网络反腐“正规军”的到来，彰显了党中央反腐的决心和信心。
③印度演员阿米尔在所有开车的动作戏中与车配合得简直是________，完全到了“人车合一”的地步，而且在戏中，他还融合了马戏、魔术、武术甚至舞蹈等元素。
A.无懈可击无隙可乘天衣无缝B.天衣无缝无懈可击无隙可乘C.无隙可乘天衣无缝无懈可击D.无懈可击天衣无缝无隙可乘解析无懈可击：没有漏洞可以被攻击或挑剔，形容十分严密。
无隙可乘：没有空子可钻。
天衣无缝：形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。
答案A2.下列各项中，没有语病的一项是()A.近来，由于受到国际原油持续走低的影响，我国将迎来原油价格调整的“窗口期”，全国大部分省市93号汽油每升零售价格将进入“五元时代”。
B.直至2015年，欧洲奶农们的倒奶行动仍在进行。
多方人士尽管提出了很多建议，但是这一行业将被市场化的结局仍然没法改变。
C.社会诚信缺失目前已经成为人们普遍关注的焦点。
政府担负着引导、示范、管理社会和谐的职责，政府信用在整个社会信用体系中居于核心地位。
D.不管是简政放权、放管结合，还是新型工业化、城镇化、农业现代化，都要依靠大数据，因此政府掌握的数据除依法保密外，都要最大限度地公开。
解析A项，成分残缺，“国际原油”后加上“价格”即可。
B项，语序不当，关联词“尽管”应提到“多方人士”之前。
C项，搭配不当，“示范、管理”与“社会和谐”不搭配。
答案D3.填入下面文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()据史料介绍，唐武宗跟前的名相李德裕，著有《柳次旧闻》《会昌一品集》等，________，但对他的一句颇富哲理的名言“正人如松柏，特立不倚，邪人如藤萝，非附他物不能自起”却早有所闻。
高考专题复习语言文字运用专项指导课件49张
3.下定义要注意格式：被定义项＝种差﹢邻近属概念 ；定义句应该是单句形式。要注 意从语段中准确筛选出能被定义项本质特征的语意信息。
1.话题要统一
话题即仿写句子的中心，它一般有两种表现形式：显性话题式、隐性话题式。显性话题式，指题目中规定了陈述 对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语。隐性话题式，指给定文段所隐含的中心主旨，仿写时根据上下语 境，弄懂文意，把握主旨，并在此基础上发挥联想和想象，合理选材。
仿句一个突出的特点就是形式上的约束性，即严格按要求去写。这就要求我们必须弄清例句的结构特点、句型、 语气，是常式句还是变式句，是陈述句、疑问句还是祈使句、感叹句；同时还要弄清句子内部的语意关系，是转 折、递进、并列，还是因果、假设、总分等，仿写时须严格按例句的句式特点去造句，做到句式的统一。
褒贬失当。如：“由于目睹家乡农民生活艰难，加上社会上各种
腐败现象如雷贯耳，他的心中甚感迷惘与失望。”“如雷贯耳”是褒 义词，只能形容名声大，不能形容腐败。
语境不合。成语是在具体语言环境中使用的，这就必须与所在的
语境保持协调一致，否则就会犯不合语境的毛病。如：“王润兴饭庄 早已琵琶别抱，湮没在历史长河中。” “琵琶别抱”专指旧时妇女改 嫁。
2024年高考 语言文字运用专项
题型讲解
读题要细心，对所用的语言材料要逐字认真看，忌一目 十行。尤其是对选对与选错的题干要求，一定要把握正确， 不能大意。另外要充分调动已有的解题灵敏性和思考的兴 奋点，确保在一定成就感的状态下完成。
高中语文2023高考复习语言文字运用专项练习(共15题,附参考答案)
高考语文语言文字运用练习题班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成1～3题。
（16分）科学素养与媒介素养，一个属于自然科学领域，一个属于人文社科领域，两者的字面意义似乎有着。
然而，科学素养与媒介素养其实是的。
当科学理论与技术作用于社会，( )；而媒介素养如果脱离了科学基础，就难以对社会面貌形成客观认知。
科学素养和媒介素养有许多共通性。
比如，科学与传播都需要质疑精神。
科学上的权威理论要接受质疑，被后人不断完善，甚至最终被否定；同样，对信息传播也需要养成质疑的习惯。
如果受众看到食品安全的信息，都能细究事实和依据，就不会助推谣言的再传播，更不至于被谣言蒙蔽。
食品安全谣言，有的历经反复辟谣，依然在某些情况下。
一个谣言传播的时间越久、范围越大，彻底消除其危害的难度就越大。
每一个公民都有阻止谣言传播的责任，尤其在新媒体时代，加强对网络信息的辨识能力，不助长谣言传播的气焰，提高科学素养和媒介素养，应当成为现代公民最基本的角色认知。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )（3分）A.大相径庭相反相成盛气凌人满城风雨B.天壤之别相辅相成来势汹汹甚嚣尘上C.大相径庭相辅相成盛气凌人甚嚣尘上D.天壤之别相反相成来势汹汹满城风雨2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )（3分）A.才牵涉到传播方法和路径，直接关系到公众媒介素养B.就直接关系到公众媒介素养，牵涉到传播方法和路径C.才直接关系到公众媒介素养，牵涉到传播方法和路径D.就牵涉到传播方法和路径，直接关系到公众媒介素养3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )（3分）A.受众如果看到食品安全的信息，都能细究事实和依据，就不会助推谣言的再传播，更不至于被谣言蒙蔽。
B.如果受众看到食品安全的信息，都能细究事实和依据，就不至于被谣言蒙蔽，更不会助推谣言的再传播。
C.受众如果看到食品安全的信息，都能细究事实和依据，就不至于被谣言蒙蔽，更不会助推谣言的再传播。
高中语文2023高考复习语言文字运用新题练习(共四大题,附参考答案和解析)
高考语言文字运用新题练习班级考号姓名总分一、语言文字运用Ⅰ(10分)阅读下面的文字，完成1-3小题。
近日，国家语言文字工作委员会重点项目《现代汉语规范词典》推出第4版。
与8年前的第3版相比，近千条新词语被增补，许多字词有了新义项。
“新常态”“弯道超车”“刷屏”……新词、新义像一面镜子，映照出______的时代变迁。
词语也同样存在_____的现象，一些词语会随着社会发展而逐渐被淘汰。
本次修订就删除了一些过时或使用频率较低的词语，以及个别见词明义、查阅价值不大的词语。
如单放机、八进制、夯机、打柴等。
这样的词汇更新，自汉语诞生以来就从未停止，只是速度时快时慢。
就像一条河流，不断有新溪流汇入，也一直有水分蒸发。
新词新义层出不穷，不少网言网语、潮词新语只在一时的热潮中______。
从这个意义上说，在流行中保持恒定的价值、真正融入日常生活，不仅是这些新词生命力的体现，更是新词能否进入辞书的标准。
权威辞书的与时俱进，背后是汉语言词汇系统及表达的更新，成为时代变迁的生动注脚。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)2.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
(3分)3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
(4分)二、语言文字运用Ⅱ(共9分)阅读下面的文字，完成4-5小题。
最近，刘畊宏火爆全网，凭借健身操直播，收获了一大群追随者——“刘畊宏女孩”。
很多人都是为了减肥跟着刘畊宏跳操，不少网友高呼“瘦了5斤”“腰围缩小了2cm”，但也有人说“吃不消”“没效果”。
那么，刘畊宏的健身操，①？其实长期健身的人一眼就能看出来，刘畊宏的操是科学的有氧健身操。
所以这个操减肥效果肯定是有的，但是重点问题是：你能跳吗？你现在能跳吗？如果你是真的很喜欢刘畊宏的健身操，想练起来，那么我给你几个建议。
首先，运动之前一定要先热身。
不管做哪项运动，热身必不可少，再忙也得五分钟热身。
高中语文2024届高考复习语言文字运用专项练习(修辞手法)(附参考答案)
高考语文语言文字运用专项练习班级考号姓名总分（修辞手法）（一）一、阅读下面的文字，完成下面小题。
2023年伊始，社会上出现了一种独特的文化现象——很多人废寝忘食地追电视剧《狂飙》。
就像它的名字一样，这部剧的收视率和口碑一路狂飙。
该剧采用正叙与倒叙交叉的手法，表现时代发展变迁下的社会图景。
随着经济飞速发展与政法系统进步，黑恶势力在人情社会中崛起，在法治社会中覆灭，最终被一网打尽。
在这个过程中，每个人都经历着社会的摔打，经历了良心的拷问。
创作者运用大量的细节描写，抽丝剥茧地讲述黑恶势力不断攀附权贵，逐渐发展壮大的过程，以及一代代警察前仆后继，与黑恶势力搏击到底的经历，彰显出国家清除黑恶势力的决心，更昭示着弊绝风清的治国盛景已然到来，彰显了极强的现实意义。
众多实力派演员的演绎，赋予了角色鲜活的生命力。
他们身上都带着各自的社会身份特点与个人生活痕迹，无论是发型着装还是行为动作，都极其自然、贴合，同时又具有代表性，给观众留下深刻印象。
同时，剧作营造了丰厚的、多层次的戏剧场景，提高了观众的代入感。
1.请指出文中画横线的句子使用的修辞手法，并分析其表达效果。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
中国国家版本馆，开馆了！国家版本馆以“一总三分”的格局。
充分展现了大国形象和新时代的风采，俯瞰京华的中央总馆，北望渭川的西安分馆，放怀江南的杭州分馆，臂挽流溪的广州分馆，向普罗大众讲述文明的故事。
中央总馆“斯文在兹——中华古代文明版本展”，一件件弥足珍贵的展品，让人叹为观止。
有记载“版”字的商代版方鼎，有铭刻着“中国”的何尊，有苏轼行草楷书法的宋拓本《西楼苏帖》，还有刻着《长恨歌》的清代象牙扇骨，等等。
历朝历代的瑰宝荟萃一堂，彰显了五千多年源远流长的中华文明。
除了展示外，版本馆还具有保藏功能。
保藏区里收藏了数千年间各种类型的版本，如陶石、碧骨、金属、竹木、纸张、数字媒体等。
版本上所承载的信息反映出了丰富多元的社会风貌。
可见，建立专门的国家版本馆，征集、收藏各类图书典籍和具有文化与时代印记的资料、器物等，必能进一步彰显国家形象、促进中外文化交流。
2024届高考语文专题复习：语言文字运用(新题型解析+练习)
2024届高考语文专题复习：语言文字运用（新题型解析+练习）全国甲卷语用题回顾三、语言文字运用(20分)(本题5小题，20分)阅读下面的文字，完成17～21题。
事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。
第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。
做事一定要坚决。
无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。
如果（），工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。
①当然，②前进的目的必须正确。
③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。
由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。
”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。
‘破’和‘沉’都是动词。
‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。
这样用法的动词叫作‘使动词’。
同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。
像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。
曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。
”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。
他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。
后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。
”17．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（3分）A．干打雷不下雨 B．又吃鱼又嫌腥C．前怕狼后怕虎 D．首尾不能兼顾18．文中画横线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。
高考语文复习方法 高考语言文字运用题的考查目的及复习策略
高考语言文字运用题的考查目的及复习策略一、语言文字运用题为什么要这么考语言文字运用题考查目的，用一句话来概括当然是“正确、熟练、有效地使用语言文字”，但细细分析，笔者认为有四个原因：1. 正确、规范地使用现代汉字的需要。
现代汉字是1957年简化后一直使用到现在的汉字，这批汉字是国家规定的、通用的现代汉字，在使用上，不论是个人，还是单位，都必须遵守，无一例外。
2. 正确、规范地使用普通话的需要。
现代普通话同现代汉字一样，都是国家命令规定必须推广使用的。
在这一点上，《考纲》语言文字运用部分的第一个考查目标就直指这一点：识记现代汉语普通话常用字的字音。
所以，正确、规范地使用现代普通话是语言文字运用题责无旁贷的考查对象。
3. 正确、规范地使用现代标点符号的需要。
现代标点符号是“五四”运动时期制定并使用的，解放后，做过进一步的规范、明确，到现在它已经成了我们书写任何文字性东西都不可或缺的、有机的组成部分。
因此，在青年学生中推广，并要求其正确、规范地使用，既是表情达意的需要，更是国家语言文字统一的需要。
其意义不可低估。
4. 正确规范、恰当准确、生动鲜明地使用祖国语言文字的需要。
这一点，在《考纲》的第三至第七个考查目标中体现得很明显，这里不再赘述；同时，《普通高中语文课程标准》也表述得很清楚：“语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。
”“语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中，通过自主的语言实践活动，积累言语经验，把握祖国语言文字的特点和运用规律，加深对祖国语言文字的理解与热爱，培养运用祖国语言文字的能力”。
二、语言文字运用题如何复习通过上边的分析，我们可以看到，语言文字运用题从考点的角度看，有十一种题型：成语辨析题、病句辨析题、排序题或语境补写题、图文转换题（或表文转换题）、病句改错题、仿写题、语段压缩题、句式变换题、句式选用题、逻辑推断题、标点符号题。
从试题设计的形式上看，既有语境选择题、填空题，也有语境表述题。
高中语文高考复习语言文字运用专项练习(共12题,附参考答案和解析)
高考语文语言文字运用练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成下面小题。
今年1月，美国北密歇根大学哲学教授安东尼·奥曼向《纽约时报》提到，他收到一份班级中最好的论文，段落简洁，举例恰当，论据严谨，令人（）。
随后对这位学生进行了调查，学生承认，文章是ChatGPT写的。
微软创始人比尔·盖茨接受媒体采访时表示，ChatGPT 的重要性不亚于互联网的发明。
而特斯拉CEO埃隆·马斯克也曾称赞，“ChatGPT好得吓人，我们离强大到危险的人工智能不远了。
”和其他聊天机器人相比，ChatGPT显示出了更高的“情商”。
它可以回答用户的追问，能承认错误，并且（），不断调整答案。
问它“原来女娲氏炼石补天之时”这句话是哪部著作的开篇，正确答案是①，而它的回答是《山海经》；被提醒错误后，它很快道歉并调整答案；《封神榜》。
再次追问，它说，女娲炼石补天是一个（）的传说，出现在多个文献中，因此，没有一个确定的出处。
有人认为，ChatGPT目前在三个地方有价值，它能帮用户生成一段内容作为初稿，例如邮件、短新闻等。
第二个价值是可以给用户提供启发和灵感。
第三个价值就是娱乐。
如果有人希望它提供知识并对此（），最好不要这样做，因为②。
18.请在文中括号内填入恰当的成语。
19.按要求在文段横线处填写内容。
①处请填写一个偏正短语，中心词书名；②处请填写一个否定句。
20.下列选项中引号的用法与文中画波浪线处引号的用法相同的一项是（）A.他们的做法，彻底撕掉了自己“文明”的面具，让真相赤裸裸地展现在大家面前。
B.春节期间，一款名为“加特林”的烟花占据了全网注意力，它因射速快、火力猛而得名。
C.这种态度，就是有的放矢的态度。
“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。
D.支撑外贸稳中向好的积极因素正在集聚，我国全球贸易运行“稳定器”的作用更加凸显。
二、阅读材料，完成小题。
作为一种古老经济现象和古老文化的贫困，是一个典型的现代性问题。
2024届高考语文专题复习：语言文字运用专题练习
2024届高考语文专题复习：语言文字运用专题练习（附答案解析）题组一（一）语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成问题。
非物质文化遗产具有厚重、悠久的文化内涵，是具有重要价值的文化信息资源，是我们国家和民族①的历史记忆，是全国各族人民不可多得的精神财富。
因此让非遗好好“活”下来，真正“火”起来，是当代的我们必须面对的重大课题；让一项项非遗进行创造性、现实性的转化，实现和当下的生活“美好相遇”，更是对增进民众的历史文化认同，对筑牢文化自信②。
每一项非物质文化遗产传承的背后都有着一个个活生生的人，而每一个活生生的人物背后都蕴藏着文明的密码，肩上都扛着让非遗代代相传的沉甸甸的责任。
毋庸置疑，尽管在非遗项目传承与弘扬上，从国家到地方做了许多工作，推出了一系列的有针对性的举措，也让非遗走到了我们生活之中，但由于我国非遗项目③，在发掘、保护、传承和弘扬上也存在不平衡等现象。
期待各地的非遗传承人本着在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、积极性开发做出更多的努力。
让更多非遗从田野巷陌中走出来，让一个个具有生命力的文明活化石再次在当下的生活中绽放出自己的光彩。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
3．文中斜体加粗的句子使用了拟人和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
（二）语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成问题。
在高考考场上紧张，或许在所难免，①。
在心理学中，压力与效率之间的关系可以用倒U型曲线来解释。
如果以完全放松的状态作为零点，那么随着压力的逐步提升，紧张感来袭，人体反而能够逐渐激发出潜在能力，思考和行动的效率也会随之提升。
所以适度的紧张对考生来说是好事。
面对压力，紧张是正常现象，刻意追求过于放松的心态反而违背常理，会适得其反，进一步加剧紧张焦虑的心态。
②，都要允许一定程度的紧张存在，不要对放松心态过于执着。
尤其是对家长来说，切忌一味地反复劝诫考生不要紧张。
高考语言文字运用复习备考：高考语言文字运用题中的主谓谓语句
高考语言文字运用复习备考：高考语言文字运用题中的主谓谓语句纵观2018年到2021年的高考语言文字运用题，主要考查了成语、病句、虚词、语句衔接、压缩语段、补写句子等题型。
其中，2021年新高考I卷、2021年全国甲卷、2021年全国乙卷、2020年新高考I卷、2019年全国卷I、2018年全国卷H、2018年全国卷HI等7套试卷的语言文字运用题的语料中出现了“主谓谓语句”，这成为干扰学生得出正确答案的要素之一。
一、主谓谓语句的分类所谓“主谓谓语句”，就是由主谓短语充当谓语的句子，这是现代汉语中一种比较特殊的句子类型.邵敬敏教授主编的《现代汉语通论》把全句的主语叫作大主语,全句的谓语叫作大谓语;充当谓语的主谓短语中的主语叫作小主语，主谓短语中的谓语叫作小谓语.并根据大主语、小主语、小谓语三者之间的语义关系，把主谓谓语句分为四类.接下来，我们详细看一下邵敬敏教授是如何对主谓谓语句进行分类的：1.受事性主谓谓语句大主语是小谓语中某个动词的受事，有时候也可以是该动词的与事或工具等.例如：①这件事我没有听说过.（受事）②这衣服我还没钉扣子呢.（与事）③这把刀我切肉.（工具）例①的大主语是小谓语的受事，例②的大主语是小谓语的与事，例③的大主语是小谓语的工具.在这类主谓谓语句中，大主语是受事的情况最为常见,并且大多可以通过大主语移位变换成一般的主谓句.但要注意，跟受事主语相关的动词不一定就是小谓语的谓语动词，它甚至还可能不在小谓语中.2.领属性主谓谓语句大主语和小主语之间有领属关系，或者是整体与部分的关系.例如：①老张身体非常棒.（领属关系）②我们班一半是南方人.（整体与部分关系）例①的大、小主语之间是领属关系，例②的大、小主语之间是整体和部分的关系. 领属性主谓谓语句一般可以在大、小主语之间插入“的”字,使其变成一般主谓句.例如：老张身体非常棒.一老张的身体非常棒.我们班一半是南方人.一我们班的一半是南方人.3.关涉性主谓谓语句大主语是大谓语关涉的某一方面的对象.这类句子,可以在大主语前面加上介词“对” “对于” “关于"，形成句首状语，使整个句子变成一般的主谓句.例如：①这孩子，我真没办法.一对这孩子，我真没办法.②这个问题我们有不同的看法.一对于这个问题我们有不同的看法.4.周遍性主谓谓语句大主语是疑问代词的任指活用，或者是表示周遍性意义的词语.大主语跟小主语可以换位置，而意义不变.例如：①什么他都不吃.一他什么都不吃.②哪儿我们也不去.一我们哪儿也不去.二、高考语用题中考查的主谓谓语句笔者现将上文提到的7套高考试卷中的“主谓谓语句”按照上述理论来归类.2021年新高考I卷中涉及主谓谓语句的语料为第19题：19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进又记得牢.B.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢.C.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又记得牢.D.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢.文中原句为：“宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气,导致收看直播的群众既听得进又记得牢.”A项和B项涉及主谓谓语句知识,两个选项中的“宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气”为主谓谓语句.其中，“宣讲员”为大主语，“话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气”为大谓语，“话语” “口吻” “宣讲内容”分别为小主语，“平易” “幽默””也十分接地气”为小谓语.这个句子属于领属性主谓谓语句.A项错在“导致”，“导致” 一词后面常接不好的结果.B项简化后内容为“宣讲员导致收看直播的群众既听得进又记得牢”.这明显存在歪曲原意且不合逻辑的问题:让群众既听得进又记得牢的不能是人，而应该是事.A项和B项正确的改法为: 宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又记得牢.2021年全国甲卷涉及主谓谓语句的语料为第20题：新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一.新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有①适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其是长绒棉品质优良, 深受消费者喜爱.除了上述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉②—.近年来,新疆棉品质不断提升，同时③―J旦仍然供不应求.新疆属于绿洲农业区，干旱少雨,为了让棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水肥管理.膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础.20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密，每处不超过10个字.这里三个句子补写都涉及主谓谓语句.在“新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大” 一句中，“新疆”为大主语，“光照充足，热量丰富，空气干燥,昼夜温差大”为大谓语，“光照” “热量”“空气”“昼夜”为小主语，“充足” “丰富” “干燥” “温差大” 为小谓语.这里的小谓语“温差大”其实也是主谓结构.这个句子属于领属性主谓谓语句.由此观之，整个句子的主语是“新疆”，故①空前“拥有”的主语为“新疆”，根据后文推知①空应填“得天独厚的自然条件”.在“新疆棉尤其是长绒棉品质优良”中，“新疆棉尤其是长绒棉”为大主语，“品质优良”为大谓语，“品质”为小主语，“优良”为小谓语.这个句子也是领属性主谓谓语句.②空根据前后文语境应填入“品质优良的原因”.填第③空时要抓住其后“但仍然供不应求”这个关键句.本句话缺少大主语，而③空前“新疆棉品质不断提升”这个主谓谓语句的大主语是“新疆棉”，由此推出③空填的句子应该也用“新疆棉”作大主语，否则就会犯“偷换主语”的语病.③空提供的参考答案为“产量也不断增加”，这个句子其实跟前面的“品质不断提升” 一样，句式上相呼应,且充当“新疆棉”的谓语.部分考生可能会在③空填入“新疆棉的产量也不断增加”，这个答案是不合理的, 犯了“偷换主语”的语病.2021年全国乙卷涉及主谓谓语句的语料为第20题：很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高.其实这种说法并不准确.因为水果的甜度① 还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关.水果中的“糖类”，主要包括单糖（果糖，葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（淀粉）.其中② ，蔗糖的甜度次之, 葡萄糖和麦芽糖更次之,淀粉则基本没有甜味.有的水果，如西瓜,由于所含果糖的比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如期猴桃.水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是③ .21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密，每处不超过12个字.“水果越甜，含糖量越高，热量也越高”这个句子看上去不是主谓谓语句，实则不然, 整个句子应该为“水果越甜，水果含糖量越高，水果热量也越高”.因为大主语相同，都是“水果”，所以后面的句子就省略了主语，此句依然是领属性主谓谓语句.“有的水果, 如西瓜，由于所含果糖的比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如狮猴桃”这个句子也是领属性主谓谓语句，“有的水果，如西瓜”为大主语，“甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如狒猴桃”为大谓语.“甜度”为小主语，“远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如狮猴桃”为小谓语.值得注意的是，“例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜”这个句子因为没用到主谓谓语句，而成了一个病句.前半句主语为“山楂的含糖量”，谓语为“比草莓高得多”；后半句谓语为“吃起来没有草莓甜”，根据语境主语应该是“山楂”，但原句主语为“山楂的含糖量”.这个句子修改为“例如山楂含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜”就没有问题了.修改后的句子为领属性主谓谓语句，“山楂”为大主语，“含糖量比草莓高得多”为大谓语，“含糖量”为小主语，“比草莓高得多”为小谓语.2020年新高考I卷涉及主谓谓语句的语料为第19题：这条环路是北京塞车最严重的道路之一，白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河.19.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析.这个句子也是一个领属性主谓谓语句.本句主谓谓语句部分为“这条环路,白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓” .“这条环路”为大主语，“白天黑夜”为状语，“红尘万丈，车流缓缓”为大谓语，“红尘”“车流”为小主语，“万丈”“缓缓”为小谓语.理解了这个主谓谓语句,也就明确了句子中的本体是“环路”，喻体是“黏稠的河”，这样才能答对题目.此题参考答案:①句中把塞车的路比作黏稠的河，体现了比喻的相似性;②路和河的形状相似，车流和水流相似;③塞车时汽车行驶缓慢，和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似.2019年全国卷I涉及主谓谓语句的语料为第19题：正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器.19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器.B.正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器.C.正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器. D.正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器.A项和B项中的“古琴音量小”也是一个领属性的主谓谓语句.“古琴”为大主语，“音量小”为大谓语，“音量”为小主语，“小”为小谓语.A项中的句子主语为“古琴”.后面部分补充完整即为“古琴使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器”，明显犯了“搭配不当”的语病.A项可修改为“古琴正因为音量小，所以才成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器” .B项的句子主语为“古琴”.后面部分补充完整即为“古琴使得它是直接和你的心进行交流的乐器，最个人化的乐器”，这个句子也犯了“搭配不当”的错误.B项可修改为“正是古琴音量小，它才成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器”.2018年全国卷II涉及主谓谓语句的语料为第18题：京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献.他眼界开阔，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，居U剧有新腔”.这里的“他眼界开阔”是一个领属性主谓谓语句.“他”为大主语，“眼界开阔” 为大谓语，“眼界”为小主语，“开阔”为小谓语.因此，横线处应填入的成语的主语应与前文保持一致，是“他” .2018年全国卷III涉及主谓谓语句的语料为第20题：20.下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改.获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意.随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快.盛夏快来了，请先生保重身体.这里面“我因俗务缠身”是受事性主谓谓语句.“我”是大主语，“俗务缠身”是大谓语，“俗务”是小主语，“缠身”是小谓语.整个句子的主语是“我”.三、高考语用题对主谓谓语句的考查规律及其应用纵观上述7道与主谓谓语句知识相关的题目,可以发现领属性主谓谓语句考查了6次，受事性主谓谓语句考查了1次,命题者似乎对领属性主谓谓语句青眼有加.有能力的学生,可以将这个知识点作为拓展，重点学习.在解题时，理解了何为主谓谓语句，就能明确句子的主语是什么,有助于准确识别偷换主语、成分残缺等语病.除了高考真题之外,日常的模拟考试试卷中也时常出现主谓谓语句的身影.如2021年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考高三语文试题中的第18题:中国素有“衣冠王国”的美誉.国家博物馆举行的“中国古代服饰文化展”，充分古代物质文明和精神文明的灿烂成就.展品中有数十件珍品，例如“中兴四将图”，便是宋代肖像画中不可多得的佳作.画中四将身着圆领袍服，皆为文人；四武官作为侍从，皆身着便装.但均身形矫健，表情机敏,颇有军士风范.本次展览绘制了许多线图:西汉深衣展开示意，唐代女子妆容详解，明代巾帽的流行款此外,本次展览还制作了 1 5尊不同时代的服饰复原人像，为了古代服饰之美得以直观地感受，完整地呈现衣冠配饰的整体形象.总的来说，通过本次展览向人们展示了一段丰富t多彩的、立体版的“中国古代服饰史”.18.依次填入文中横线上的文字，全都恰当的一项是（3分）A.展现风采诸武官年龄和相貌各异巧妙的布置和精心的谋划B.展现风范诸武官的年龄和相貌各异精心的谋划和巧妙的布置C.展示风范诸武官年龄和相貌各异精心的谋划和巧妙的布置D.展示风采诸武官的年龄和相貌各异巧妙的布置和精心的谋划这里主要看填入第三处横线的句子.“诸武官年龄和相貌各异”为领属性主谓谓语句.“诸武官”为大主语，“年龄和相貌各异”为大谓语，“年龄和相貌”为小主语, “各异”为小谓语.而在“诸武官的年龄和相貌各异”中，“诸武官的年龄和相貌”为主语，“各异”为谓语.根据第三处横线后的内容，可推知第三处横线的句子的主语应为“诸武官”，由此可排除B项和D项.由于现行的中学语文教育淡化语法教学，故学生的汉语语法知识普遍比较薄弱.而当下的语言文字运用题致力于在情境中考查学生语言建构与运用、思维发展与提升方面的核心素养，题目设置更加灵活.笔者认为,《课程标准》提到的语文学科核心素养以及语文学科必备知识中，应该包括必要的语法知识.个人语感的养成离不开对语法规则的通晓.因此，让学生掌握“主谓谓语句”这一现代汉语特殊句式很有必要.。
2025届高考语文复习：历年高考真题专项(语言文字运用)练习(附答案)
2025届高考语文复习：历年高考真题专项（语言文字运用）练习一、[2023ꞏ新课标Ⅱ卷]阅读下面的文字，完成1～2题。
那次云南之行，有一个意外收获，就是看到了腾冲皮影戏。
那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐，饭吃到一半，服务员来通知，皮影戏开始了。
我放下饭碗，下了楼。
《龟与鹤》正在上演，水塘边，一只仙鹤优雅地舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着；另有一只乌龟，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸头颈，享受着宁静，享受着美景。
仙鹤发现了乌龟，飞过去停在乌龟背上，用长长的喙去啄乌龟的头，乌龟飞快地把头缩进壳里，四肢也缩了进去，任仙鹤如何啄，如何气恼，如何焦急，乌龟就是岿然不动，让仙鹤 ①，以至于本应是胜利者的仙鹤，反而着急地叫了又叫……见我对皮影戏有兴趣，服务员就介绍说，皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式，有悠久的历史。
皮影是用驴皮或牛皮刻成人物、动物，用细绳拴着，再连接着小竹竿。
艺人在幕后操纵着小竹竿，皮影则甩手投足，舞枪弄棍，骑马冲杀，无所不能，往往令观众 ②。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：2．文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？答：二、阅读下面的文字，完成3～4题。
首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。
一阵清风吹来，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着。
①，“绿的海洋”又平静下来了。
叶面上的水珠儿，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。
那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。
在那碧叶连天的绿波中，成千盈百的荷花，你挨着我，我挨着你，谁也不让着谁。
有的荷花花瓣全开了，那一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着粉红衣裳的少女，头上戴着黄色的莲蓬，静静地站在那里。
②，莲蓬只露出了半个，像小姑娘只露出半张脸。
放眼远眺，这一片荷花的海洋，似一片细细的雪，又如一片淡淡的霞，红花绿叶相映。
高考语文《语言文字运用》专题复习
高考语文《语言文字运用》专题复习2021八省适应性测试卷三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
围棋是一种策略型棋类游戏，起源于中国，距离今天已经超过四千年的历史，被称之为棋类的鼻祖，也是中华民族珍贵的文化遗产之一。
围棋蕴含着丰富的中华文化内涵。
围棋的棋盘、棋子含有“天圆地方”的思想；棋盘分为四部分，可以视为象征一年的四个季节；361个交叉点，和农历一年的天数大致相当；（）围棋棋形变化无穷，棋理深奥幽玄，充满对立统一的辩证思维。
围棋的胜负也和其他棋类不同。
其他棋类大多是斩尽杀绝或把帝后抓走才算胜。
但围棋中盘胜也是赢，赢半目也是赢，体现了一种和谐、中庸的思想。
另外，围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画，也体现了中国传统的审美趣味。
18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A. 而太极在棋盘的中央，黑白两色棋子代表了阴阳。
B. 而太极在棋盘的中央，阴阳是黑白两色棋子。
C. 棋盘的中央是太极，黑白两色棋子代表了阴阳。
D. 棋盘的中央是太极，阴阳是黑白两色棋子。
19. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青！20. 文中画横线的语句有语病，请修改。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。
孩子身高发育的影响因素中，父母的遗传占到60%～70%，_______，营养、运动、睡眠、心理以及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异。
所以，父母高，_______。
民间有种说法，“二十三，蹿一蹿”，这让很多家长对于孩子身高的增长采取等待态度，实际上，十八岁以后还能显著长高的现象非常少见，孩子身高迅速增长的时间段比家长们想象的要早，有的甚至七岁就开始了。
高考语文复习备考：语言文字运用ⅠⅡ 新高考题型 练习
高考语文复习备考：语言文字运用ⅠⅡ新高考题型练习一、（一）阅读下面的文字，完成17-19题。
(10分)冬奥会既是体育盛会，也是文化盛宴，讲述着中国故事，彰显着中国风采，传递出中国自信。
闪耀中华文明初曙之光的泥河湾遗址群，绚丽绽放在燕山山脉的崇礼太子城，穿梭于百年京张的“冰雪专列”，打造了“一站一景一文化”，诉说着悠悠万古往事；“青绿腰”背后的北宋名画《千里江山图》，以戏剧和影视化的表现手法讲述典籍里的中华民族……这一切都因冬奥盛会_______，同频共振。
通过建筑、服装、演出等各种载体，“中国风”与“奥运情”充分_______，让北京冬奥会成为展示中国文化的宽广平台。
不仅北京冬奥会彰显出创新理念的厚重感，还呈现出传统文化的时代感。
开幕式使用的8K超高清地面显示系统、VR体验下的历史博物馆、车厢外研发上线的英文购票网站等，让传统文化和现代文化_______。
北京冬奥会既让中国传统文化实现了现代表达，更用中国元素刷新了奥林匹克的审美，_______着中国文化的独特魅力，让世人能看到5000多年文明的深厚积淀。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.交相辉映交汇浑然天成展示B.交相辉映交融相与为一展现C.相映成趣交汇相与为一展示D.相映成趣交融浑然天成展现18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.北京冬奥会不仅呈现出传统文化的时代感，还彰显出创新理念的厚重感。
B.不仅北京冬奥会呈现出传统文化的厚重感，还彰显出创新理念的时代感。
C.不仅北京冬奥会彰显出创新理念的时代感，还呈现出传统文化的厚重感。
D.北京冬奥会不仅呈现出传统文化的厚重感，还彰显出创新理念的时代感。
19.文中画波浪线的句子可以改写成：“崇礼太子城绚丽绽放在燕山山脉，泥河湾遗址群闪耀着中华文明初曙之光，‘冰雪专列’穿梭于百年京张”。
从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）（二）20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
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在网络的百舸争流中，网红的草根气息非常浓郁，区别于精英文化、庙堂文化的“高大上”，网红浑身上下 充满着草根色彩，让大众一下子引为“知己”。（ ），可以说，“成也网络，败也网络”。网络往往是因为 自身的某种特质在网络作用下放大，与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合。 如今的文化圈，特别是大众文化圈，已经不再单纯。电影、电视、文学、音乐、传统艺术等，这些领域需 要综合性的文化沉淀，而平民狂欢造就的网红更多地被许多人视为“一种喧嚣的泡沫”。多元化时代，有人 看厌了喧嚣和浮华而备感失望，也有人因为数不清的自由选择而 。 网红可以说是“应时而生”，无数普通人在一定程度上实现了自己的价值，解构了许多现实社会的边际与禁 忌，重构了一个 的世界，“因此，我们应该以更加开放的心态对待网红，给他们创造更加开阔的空间， 没有必要一味 。对网红身上出现的一些问题，不应该 和干预，而应该留给市场进行调节，并在大 众审美能力进一步提高的基础上，促进网红自身的进步与成熟”。 2、下列在文中括号内补写的句子，最恰当的一项是（3分）（ ） A．因此，网红的成功捷径，决定了他们很容易陷入昙花一现的命运 B．因为区别于精英文化、庙堂文化，所以网红具有更强大的生命力 C．不过，因为精英文化、庙堂文化，网红很容易陷入昙花一现的命运 D．不过，网红的成功捷径，决定了他们很容易陷入昙花一现的命运 3、依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（3分）（ ） A．如鱼得水 充满生机 吹毛求疵 颐指气使 B．游刃有余 充耳不闻 求全责备 颐指气使 C．如鱼得水 充满生机 求全责备 横加指责 D．游刃有余 充耳不闻 吹毛求疵 横加指责
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）
• 六、阅读下面的文字，完成题目。 • 阅读有些像搏斗。阅读的时候，我们不断同作者争辩，我们极力想寻出破绽， 作者则 地把读者的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败 下阵来，但思维最终却在争执中得以发散。大师们的著作像某一流派掌门人 的秘籍，细细研读，琢磨他们的一招一式，会在 中悟出不可言传的韵律。 我一次次在先哲们辉煌的思辨面前 ，我一次次在无与伦比的语言搭配下惊 诧莫名……我知道大师们在云霄中注视着后人，（ ）；今人虽然平凡，但我 们年轻。作为阅读者，我们还处在生命不断蜕变之中，蛹里可能飞出美丽的 蝴蝶。我们在较量中丰富了自己，迸发出从未有过的力量。 • 阅读是一种孤独，它同看电影、看录像、听音乐会是那样地不同。前者是一 块巨大的生日蛋糕可以同享美味，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜， 倾听一个遥远的灵魂对你一个人的 。他在不同的时间对不同的人说过同样 的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。你如果不听，他也不会恼，只会无 声地从书页里渗出叹息的悲悯。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。 但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。真正的阅读注定孤独。 那是一颗心灵对另一颗心灵单独的抚慰，那是已经成仙的老爷爷特地为你讲 的故事。 • 1、文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ） • A．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯 • B．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息 • C．你如果不听，他就不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯 • D．你如果不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息 •
一个人口超过百万的国际性城市；明代初期郑和七下西洋，船队带回“麒麟”——非洲长颈鹿，南京
城
，都来一睹其真容。今天，“一带一路”打开筑梦空间，“人类命运共同体”勾画宏大愿景，同样体
，最终形成一个极其丰富而巨大的“时空存在”，这形象地展示了中华
现出对中国传统文化的深刻认识与创新发展。有学者把中华文化比作“一个有着强大向心力的漩涡”，不 断与周边各个地方的各种文化 文化的整合力、包容力和创造力。
高考语言文字运用题复习
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四、阅读下面的文字，完成题目。 中华民族的伟大复兴必然包括文化的复兴。今天，西方文化借助全球化进程取得的，以一种强势文化的 力量撞击着中国传统文化。维护中国文化的主体性，不是 、闭关锁国，而是要承前启后、 。
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中国的也是世界的，过去的也是未来的。以丝绸之路为例，（
）。唐代的长安城，是人类历史上第
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2、依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（3分）（ A．墨守成规 前赴后继 万人一心 祸福相生 B．抱残守缺 继往开来 万人空巷 相融相生 C．抱残守缺 前赴后继 万人一心 相融相生 D．墨守成规 继往开来 万人空巷 祸福相生
）
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中华民族的伟大复兴必然包括文化的复兴。今天，西方文化借助全球化进程取得的，以一种强势文化的 力量撞击着中国传统文化。维护中国文化的主体性，不是 、闭关锁国，而是要承前启后、 。
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3、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（
A．它不是一条通商之路，而是一条文化纽带 B．它不仅是一条文化纽带，而且还是一条通商之路 C．它不仅是一条通商之路，而且还是一条文化纽带 D．它不是一条文化纽带，而是一条通商之路
）
• 五、阅读下面的文字，完成题目。 • 古人说：“一生一死，乃见交情。”这话不错，患难之交最珍贵。可凡事 都有悖论：瓷器越华贵，越经不起碰摔；交情越深厚，越经不起伤害。 楚汉之际，张耳与陈余结为 ，后来只因一次误会，竟 ，刀戈相 见。“物以类聚，人以群分。”（ ），价值观不一样很难交朋友。许多 人觉得薛宝钗最配贾宝玉，宝玉偏不喜欢。无他， 。 • 有的人交朋友很实际， 。俗话说“多一个朋友多一条路”嘛，可是一 旦目的达不到，就翻脸不认人，所谓的“好朋友”成了“狗屎一堆”。 • 有一首诗写得好，说朋友是“雪夜的火炉，雨中的红伞，无言的牵挂， 彼此的忧欢，一个灵魂孕育在两个人的胸膛……”可是，我们无须背诵华 丽的辞藻，不必探寻朋友的哲理内涵。人之交友出于天性。“嘤其鸣矣， 求其友声”，为的是能有几位同行的人生路上伙伴，走得不寂寞。 • 1、依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（3分）（ ） • A．莫逆之交 针锋相对 落花有意流水无情 见利忘义 • B．刎颈之交 水火不容 话不投机半句多 唯利是图 • C．刎颈之交 针锋相对 落花有意流水无情 唯利是图 • D．莫逆之交 水火不容 话不投机半句多 见利忘义
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2、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ A．秉性相同，还能互补，关系不大 B．秉性不同，关系不大，不能互补 C．秉性不同，关系不大，还能互补 D．秉性相同，关系不大，还能互补
）
3、文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ A．为的是能有几位同行的伙伴，走得人生路上不寂寞 B．为的是能有几位人生路上同行的伙伴，走得不寂寞 C．为的是人生路上能有几位同行的伙伴，走得不寂寞 D．为的是能有几位同行的伙伴，走得不寂寞人生路上
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阅读有些像搏斗。阅读的时候，我们不断同作者争辩，我们极力想寻出破绽，作者 则 地把读者的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来， 但思维最终却在争执中得以发散。大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，细细研读， 琢磨他们的一招一式，会在 中悟出不可言传的韵律。我一次次在先哲们辉煌 的思辨面前 ，我一次次在无与伦比的语言搭配下惊诧莫名……我知道大师们 在云霄中注视着后人，（ ）；今人虽然平凡，但我们年轻。作为阅读者，我们还 处在生命不断蜕变之中，蛹里可能飞出美丽的蝴蝶。我们在较量中丰富了自己，迸发 出从未有过的力量。 阅读是一种孤独，它同看电影、看录像、听音乐会是那样地不同。前者是一块巨大的 生日蛋糕可以同享美味，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵 魂对你一个人的 。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感 觉他在为你而歌唱。你如果不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯。 你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘 与他对话。真正的阅读注定孤独。那是一颗心灵对另一颗心灵单独的抚慰，那是已经 成仙的老爷爷特地为你讲的故事。
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中国的也是世界的，过去的也是未来的。以丝绸之路为例，（
）。唐代的长安城，是人类历史上第
一个人口超过百万的国际性城市；明代初期郑和七下西洋，船队带回“麒麟”——非洲长颈鹿，南京 城 ，都来一睹其真容。今天，“一带一路”打开筑梦空间，“人类命运共同体”勾画宏大愿景，同样体 ，最终形成一个极其丰富而巨大的“时空存在”，这形象地展示了中华 现出对中国传统文化的深刻认识与创新发展。有学者把中华文化比作“一个有着强大向心力的漩涡”，不 断与周边各个地方的各种文化 文化的整合力、包容力和创造力。