心理学史163答案
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《心理学史》模拟试卷C答案
考试形式:开卷考试时间:90分钟
站点:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 成绩:_________
一、填空题(每题2分,共28分)
1.“伟人说”认为,心理学史不过是一些有影响力的、非常重要的人物的传记。
2.按照柏拉图的观点,灵魂由三个部分组成,即激情、欲望、理性。
3.身心平行论者属于二元论者。
4.莱布尼兹把阈限水平之下的知觉称为微觉。
5.冯特认为,语言、神话和风俗是组成民族心理的三个要素,而民族心理学是一种关于语言、神话和风俗发展原理的研究。
6.杜威的论文《心理学中的反射弧概念》,被认为是美国功能主义心理学的正式开始。7.20世纪60年代早期,一群由马斯洛领导的心理学家开始了一场被称为“第三势力心理学”的运动。
8.华生的行为主义心理学体系在心理学研究对象上否认意识,而代之以行为。
9.“艾宾浩斯遗忘曲线”表明,遗忘的速度先快后慢。
10.巴甫洛夫把生物学意义上的信号事件的刺激,称为第一信号系统,把能表征现实的言语称为第二信号系统。
11.布伦塔诺认为,心理学研究应该强调的是心理的过程而不是其内容。
12.格式塔心理学的完形趋向律认为,由于脑中出现的动力场的趋势,心理事件倾向于被组织得简单、有规则。
13.荣格以心灵代表人格,它包括意识、个人无意识和集体无意识,意识的核心是自我。14.詹姆斯将自我分为三个成分:物质的自我、社会的自我、精神的自我。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共10分)
1. 冯特认为心理学是研究( B )的科学。
A.意识
B.直接经验
C.间接经验
D.感觉
2.荣格是( B )的创始人。
A.自体心理学
B.分析心理学
C.自我心理学
D.个体心理学
3.“我思故我在”是( C )的名言。
A.亚里士多德B.柏拉图
C.笛卡尔D.莱布尼茨
4.以下( D )不属于图形组织的格式塔原理。
A.图形-背景关系 B. 闭合原则
C. 连续性原则
D. 尝试错误说
5. 行为主义心理学家华生认为人和动物的全部行为都可以分析为( A )。
A.刺激和反应
B.生理和心理
C.感觉和记忆
D.遗传和本能
6.托尔曼是( A )的主要代表人物之一。
A.新行为主义
B.格式塔心理学
C.人本主义心理学
D.新弗洛伊德主义
7.人本主义心理学家罗杰斯认为,心理治疗的目的是帮助人们克服( C ),再次按照机体经验来生活。
A.自我防御机制
B.内心冲突
C.有价值条件
D.白日梦
8.托尔曼提出的( A )是指与实验变量和行为变量相关联的、中介于实验变量和行为变量之间的变量,是不能直接观察到的。
A.中介变量 B.强化
C.条件反射D.模仿学习
9.经验论认为所有知识的基础都来源于( C )。
A. 先验 B.遗传
C. 经验
D. 强化
10.新精神分析在精神病治疗方面注意到了( A )的关系,深信与患者的交互作用的重要性。
A.人与社会
B.神经机制与精神病
C.药物与精神病
D.遗传与素质
三、名词解释(每题4分,共24分)
1.柏拉图的“理念论”
世界本体是由理念构成的。
2.“厚古说”
心理学史的研究应该为过去而研究过去,而不是试图说明过去与现在的关系。
3.团体动力学:是研究团体生活动力的学说,主要研究团体的气氛、团体成员之间的关系、团体的领导作风等。
4.“高峰体验”:
这种体验不是经常出现的一般性感受,而是在自己生活中最幸福的高峰时刻所涌现出的一种短暂的极乐感受。
5.自我效能
是对自己在特定的情景中是否有能力操作行为的预期。这种预期是认知与行为的中介,是行为的决定因素。
6.意向性
指心理活动总是“指向”、或“关于”某种东西。
四、简答题(每题6分,共24分)
1.简述罗杰斯的“Q分类技术”
(1)这一技术要求来访者描述他们的真实的自我和理想的自我。
(2)治疗开始时,两者的相关很低;
(3)后来咨询结束时两者的相关会变得很大,既真实自我越来越接近理想自我。
2.关于感知觉中模式识别有哪三种模式识别理论?其要点各是什么?
(1)模板匹配模型:人的记忆系统中有能识别外界刺激的模板;传入刺激与原有模板相匹配,该信息得到破译和接受;模板由按一定结构组成的觉察细胞群组成。
(2)原型匹配模型:采用记忆系统中的原型来识别外界输入信息;
外界输入信息和原型只要有相类似之处就能被识别。
(3)特征分析模型(塞尔弗里奇):模型识别是一个特征分析的过程。
模型妖群假说:视觉辨认模型由一群有不同功能的影像妖、特征妖、认知妖、决策妖组成。皮质中的简单细胞、复杂细胞、超复杂细胞对传入的影像进行不同水平的信息加工。
3.根据弗洛伊德的观点,自我防御机制的功能和特点是什么?自我防御机制共有几种?各是什么?
(1)自我防御机制:为了减轻焦虑,自我采用否认现实甚至歪曲现实的非理性方法。(2)三个特点:
作用是避免和减轻消极的情绪状态
通过对现实的歪曲起作用
起作用时人们通常意识不到
(3)八种:压抑、投射、移置、否认、反向作用、认同、退行、升华
4.简述心理学中的八大永恒问题。
(1)人性的本质问题;
(2)心身关系问题;
(3)先天与后天关系问题;
(4)机械论与生机论;
(5)理性与非理性问题;
(6)人与动物的关系问题;
(7)知识的起源问题;
(8)关于自我的问题。
五、论述题(14分)
试论弗洛伊德的贡献与不足。
(1)贡献:
拓宽了心理学的研究范围;
精神分析的治疗方法;
对于异常行为的解释;
心理学向人文学科的渗透与普及
(2)不足: